tuo sito o blog, a patto di non modificare il testo, n l'autore. Mandalo gratis ai tuoi amici. Puoi modificare la grafica, l'impaginazione, e aggiungere eventuali tuoi link di affiliazione affiliati ora!" Tratto dal videocorso Comunicazione di Giacomo Bruno www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria + C"%(,$%E&T$- #omplimenti, $ai in mano l.ebook n.+ in $talia dedicato al miglioramento delle tue relazioni- %e strategie c$e trovi in &uesta guida sono le pi/ efficaci c0e vi siano al mondo. Non voglio esagerare, c$e semplicemente $o passato gli ultimi '( anni della mia vita a studiare le strategie dei pi) grandi uomini della Terra, &uelli c$e nella vita $anno raggiunto risultati straordinari. Mi sono specializzato in *uropa e negli +tati ,niti nell-arte dell-eccellenza umana, la PN% o (rogrammazione &euro1,inguistica", la scienza c$e studia da oltre trenta anni i pi/ grandi geni mai esistiti. .o sono Trainer .nternazionale di PN%, www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 2 nominato direttamente dal fondatore, dr. /ic$ard 0andler. 1uello c$e trovi in &ueste pagine non sono i classici contenuti noiosi sulle diete. Parliamo invece di strategie c0e valgono migliaia di euro. #$e a me sono costate migliaia di euro e tanti anni di studio e di esperienze. * c$e tu $ai avuto l-opportunit2 di avere a poc$e centinaia di euro! +e pensi di essere troppo vecc$io per metterti a studiare &ueste strategie, sappi c$e &uesta solo una convinzione limitante. Ma se vuoi tenertela va 3ene, magari passa &uesta guida ad uno pi) am3izioso e pi) sveglio di te! www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 3 .o mi impegno a guidarti passo passo nel tuo percorso per aiutarti a migliorare la tua comunicazione. %o so, sem3ra ancora incredi3ile, ma ti assicuro c$e assolutamente fatti3ile e c$e gi2 tanti prima di te lo $anno fatto e lo stanno ancora facendo con risultati straordinari. %asciati guidare, lasciati accompagnare come se io fossi l4 insieme a te, come se la mia voce fosse davvero l4 per seguirti e aiutarti. 5atti da fare per mettere in pratica &ueste strategie perc$6 puoi davvero realizzare tutti i tuoi sogni e raggiungere la li3ert2! .n 3occa al lupo! Giacomo Bruno www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 4 #tati d.animo- #omunicatori e +eduttori si diventa, &uesto sicuro. #onoscendo e mettendo in pratica adeguate tecnic$e di comunicazione, tutti noi possiamo diventare ottimi seduttori! .n realt2 &uello c$e conta oggi non n6 l-aspetto fisico n6 la posizione sociale, a dispetto di &uanto pensino in molti. Non serve n6 avere i soldi di 0ill 7ates n6 essere 3elli come 0rad Pitt o #laudia +c$iffer per con&uistare la persona c$e ci interessa. 1uello c$e conta sono solo gli stati d-animo! .n c$e modo8 +emplice, &uando la persona c$e ci interessa sale sull-auto di lusso del nostro rivale, pensiamo forse c$e sia innamorata di lui8 No, la verit2 c$e in &uell-auto si sente molto 3ene, sta in uno stato www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 5 d-animo particolare di soddisfazione. 1uindi, se noi potessimo agire sul suo stato d-animo avremmo molto potere in mano, e potremmo farla sentire 3ene esattamente allo stesso modo! *33ene agire sugli stati d-animo possi3ile, attraverso adeguate tecnic$e di comunicazione ipnotica e persuasione su3liminale: &uello c$e si dice 9il potere delle parole:! Pensiamo alla parola 9sesso:: c$iss2 &uanti pensieri ci vengono in mente, &uante associazioni, &uanti ricordi o &uante speranze. 0asta una parola per attirare la nostra attenzione e per accedere istantaneamente alla nostra mente inconscia! ;acciamo un paragone per capirci meglio: immaginiamo c$e la mente sia un semplice distri3utore di 3i3ite< le 3i3ite sono le nostre emozioni, i nostri ricordi immagazzinati nella www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 6 mente, sono i riferimenti c$e ci permettono di provare determinati stati d-animo. *33ene le parole c$e usiamo sono i gettoni per accedere a &uesti stati d-animo! 1uindi la prima regola della seduzione utilizzare un determinato insieme di parole e di espressioni su3liminali c$e ci consentono di modificare lo stato d-animo della persona c$e vogliamo con&uistare. Ad esempio proviamo a dirle 9ti mai capitato di conoscere una persona e provare istantaneamente una grande sensazione di curiosit28:. #on una frase del genere la o33lig$eremo ad entrare nello stato d-animo di curiosit2, come se avessimo inserito un gettone nel suo distri3utore e avessimo scelto la lattina della curiosit2. Perc$6 succede &uesto8 Perc$6 il cervello umano, per www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 7 comprendere e rispondere a ci= c$e gli stato c$iesto, deve per forza entrare in &uello stato d-animo, riviverlo per capirne il significato. +ignificato c$e per ogni individuo strettamente personale e riferito alle proprie esperienze. 1uindi utilizzando spesso l-espressione 9ti mai capitato di...8: o33lig$iamo il nostro interlocutore ad entrare in un determinato stato c$e possiamo &uindi associare a noi: nel momento stesso in cui pronunciamo &uel tipo di frase, lui entra nello stato di curiosit2 e comincia a provare curiosit2 proprio nei nostri confronti! .n &uesto modo poniamo le migliori 3asi per iniziare una conversazione densa di significati nascosti. .mmaginiamo le potenzialit2 di &uesto strumento linguistico: possiamo indurre &ualsiasi tipo di emozione o stato d-animo. Proviamo con 9ti mai www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 8 capitato di sentirti profondamente attratta dalla persona c$e $ai di fronte8: 1uesta frase generica in realt2 si riferisce proprio a noi c$e siamo l4 di fronte, ma senza essere troppo specifici supereremo &ualsiasi 3arriera difensiva! www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 9 :omande ipnotic0e- A33iamo detto c$e una delle tecnic$e principali per accedere agli stati d-animo &uella di utilizzare l-espressione 9ti mai capitato di...8: c$e consente un accesso immediato a &uel determinato stato d-animo, con tutte le emozioni associate. ,n-alternativa molto valida &uella di utilizzare un-espressione tipo sai quando... conosci uno e rimani su3ito affascinata8:. #ome potremo notare facilmente, si tratt a di un modo di dire molto comune. ;acciamoci caso: ascoltiamo le persone c$e ci sono intorno, magari proprio &uelle c$e reputiamo grandi comunicatori o comunicatrici, e non di rado le sentiremo utilizzare &uesta espressione 9sai &uando:. *ssa infatti consente di rivivere all-interno www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +; della propria mente proprio la situazione c$e suggeriamo all-interno della frase stessa. Sai quando stai leggendo un li3ro e ti rendi conto c$e sei davvero interessato8:: leggendo &uesta frase non ci sentiamo forse molto interessati a proseguire la lettura8 *33ene s4, a livello inconscio tutti &uesti messaggi su3liminali arrivano e $anno il loro effetto. #erto, non 3astano due frasi 3en costruite a far innamorare di noi la persona c$e stiamo con&uistando.Tuttavia esse creano &uell-apertura mentale e &uella sintonia c$e poi portano all-innamoramento vero e proprio.Aggiungiamo adesso una piccola ma potentissima parola all-interno delle nostre frasi su3liminali. %a parola in &uestione 9O/A:.9Ora: una parola c$e possiamo mettere in &ualsiasi frase: ora, facciamo un esempio! Sai quando conosci uno e su3ito puoi www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria ++ sentirti a tuo agio8 Ora, a me non capita spesso...:. #osa succede a livello inconscio attraverso &uesta frase8 +uccede c$e, attraverso un adeguato tono di voce e mediante le giuste pause, possiamo legare la parola 9ora: alla prima frase invece c$e alla seconda: &uindi il vero significato nascosto c$e arriva all-interlocutore puoi sentirti a tuo agio Ora . .n &uesto caso per= essenziale regolare le pause in modo giusto, senza dare l-impressione c$e stiamo facendo &ualcosa di strano, al contrario utilizzando un tono di voce determinato e sicuro. +4, proprio &uesto do33iamo trasmettere: determinazione e sicurezza, perc$6 &uesto ci= c$e cercano le persone in un partner. A maggior ragione &uando utilizziamo &uesti comandi nascosti c$e la razionalit2 dell-altra persona non riesce a cogliere perc$6 apparentemente non sem3rano esistere, ma www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +2 c$e in realt2 la mente inconscia coglie molto profondamente. Pensiamo a noi: cosa succede &uando stiamo 3ene con una persona8 ;orse sentiamo la voce del nostro dialogo interiore c$e ci dice 9con &uesta persona mi sento a mio agio:. * allora mediante &uesti messaggi nascosti come se avessimo accesso al dialogo interiore dell-altra persona e gli suggerissimo di pensare &uella frase e di sentire le sensazioni associate a &uello specifico stato d-animo. %-altro riterr2 suo il pensiero, ma in pratica siamo noi ad averglielo messo in testa, o per lo meno ad aver favorito il nascere di &uesta idea! .n fondo ogni giorno siamo 3om3ardati da &uesti messaggi, 3asta dare uno sguardo alle pu33licit2 di giornali e televisioni< il fatto c$e semplicemente non ce ne rendiamo conto perc$6 non siamo a3ituati a ragionare in termini di emozioni e stati d-animo! www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +3 :istorsione Temporale- %a distorsione temporale una delle tecnic$e ipnotic$e pi) potenti da applicare alla seduzione: consiste nell-utilizzare una serie di espressioni c$e modificano la percezione del tempo. .mmaginiamo di essere in un pu3, vediamo una persona c$e vogliamo sedurre, allora andiamo l4 e ci presentiamo. 5opo un po- di c$iacc$iere durante le &uali mostriamo tutto il nostro fascino, proviamo a dire: 9+to passando proprio un 3el momento! Pensa &uando tra &ualc$e mese ti guarderai indietro e ripensando a &uesta serata dirai: >o>, &uella s4 c$e stata una serata indimentica3ile, una vera svolta alla mia vita:. ,na frase del genere c$e sovrappone diversi livelli comunicativi, e crea anc$e una leggera www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +4 confusione ottima per penetrare meglio nel suo inconscio", crea diversi piani temporali nella mente dell-altra persona. 1uesto significa fargli vivere all-interno dei suoi pensieri delle emozioni e delle sensazioni riguardanti la possi3ilit2 di continuare ad uscire con noi. #on il presupposto c$e lei interessata a noi, c$e a33iamo un futuro insieme e c$e &uesto futuro costituir2 un passo fondamentale nella sua vita. 1uesta tecnica $a due ulteriori vantaggi: da un lato &uello c$e potre33e essere il nostro futuro insieme viene anticipato dalle parole e &uindi incute meno timore in &uelle persone c$e temono i cam3iamenti o $anno difficolt2 a lasciarsi andare, e per tutte &uelle persone c$e si comportano con eccessiva timidezza. 5all-altro consente di attivare il sistema di focalizzazione: di cosa si tratta8 +i tratta di un fenomeno neurologico secondo il www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +5 &uale il nostro cervello si sensi3ilizza su ci= c$e maggiormente gli interessa. ;acciamo un esempio c$iarificatore: immaginiamo di voler cam3iare automo3ile, e dopo aver sfogliato decine di riviste a33iamo deciso di comprarci la nuova +mart. .mprovvisamente iniziamo a vedere la +mart dappertutto, in ogni angolo della strada< persino il nostro vicino di casa $a una +mart e non ce ne eravamo mai resi conto! A &uanti di noi gi2 capitata un-esperienza simile8 *33ene, &uello c$e succede proprio c$e ci focalizziamo su ci= c$e ci interessa. Allora la distorsione temporale $a &uesto medesimo scopo, &uello di focalizzare noi e la persona c$e stiamo con&uistando su un nostro futuro insieme, e &uindi di darci l-opportunit2 di saper cogliere tutte www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +6 le occasioni c$e ci avvicinano maggiormente al nostro o3iettivo. 1uindi utilizziamo &ueste frasi ad effetto per colpire la mente di &uesta persona, cos4 da condizionarla da su3ito alla nostra presenza nel suo futuro! Anc$e attraverso l-uso dei verbi al presente: invece di dire 9un giorno ti innamorerai di me: proviamo con 9ora non so se ti rendi conto c$e puoi innamorarti di me, un giorno!:. .l risultato 3en diverso: la prima frase sem3ra il modo di dire di una persona insicura e de3ole. %a seconda trasmette certezze e sicurezza: vi sono c$iari riferimenti al momento presente e &uasi gli si suggerisce un innamoramento immediato c$e il suo inconscio accoglier2 volentieri e senza resistenze. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +7 <icalco- /icalco o /ispecc$iamento" una tecnica derivata dalla programmazione neurolinguistica c$e consiste nel adattare il proprio linguaggio ver3ale, non ver3ale e paraver3ale a &uello della persona c$e vogliamo sedurre. ;acciamo &ualc$e esempio: il nostro interlocutore una persona c$e parla con una voce dal tono molto 3asso, fa lung$e pause e grandi respiri. Proviamo ad adeguarci alla sua velocit2: parliamo nello stesso modo, adottiamo il suo tono di voce, facciamo pause lung$e anc$e noi. .n maniera facile e veloce creeremo un rapporto di sintonia con &uesta persona, un rapporto davvero stretto c$e ci avviciner2 moltissimo. A &uanti di noi capitato di incontrare una persona e pensare 9come mi trovo 3ene con lei?lui, sento un certo feeling!:: in realt2 &ueste sensazioni nascono proprio da &ueste forme www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +8 inconsce di rispecc$iamento, &uando cio a33iamo caratteristic$e linguistic$e simili. 5a un punto di vista neurale &uesto accade proprio perc$6 spesso la velocit2 con cui si parla, ci si muove o si respira rispecc$ia la velocit2 dei pensieri e della mente. +e noi parliamo velocemente ad una persona c$e $a ritmi pi) lenti difficilmente ci capiremo. .nvece adeguarsi e assumere lo stesso ritmo porta alla costruzione di ottimi rapporti. .mmaginiamo &uando parliamo con un 3am3ino: la prima cosa c$e facciamo non forse piegare le ginocc$ia e metterci alla sua altezza, cos4 da entrare su3ito in rapporto con lui8 Non utilizzeremo forse un linguaggio c$iaro e semplice per farci capire meglio8 * allora perc$6 non possiamo fare la stessa cosa tra adulti per comunicare meglio! www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria +9 1uindi ricalco ver3ale, paraver3ale e non ver3ale, termini con i &uali intendiamo: @ ricalco non ver3ale: significa rispecc$iare i gesti e i movimenti dell-altra persona. Ad esempio se lui muove il piede con un certo ritmo cerc$iamo di muovere la nostra gam3a con lo stesso ritmo: serve a creare a livello inconscio un grande senso di fiducia e somiglianza. @ ricalco paraver3ale: &uello c$e a33iamo definito in precedenza e riguarda il tono di voce, le pause, il volume e tutto ci= c$e riguarda l-utilizzo della voce. *- uno dei pi) importanti per creare fiducia in &uanto pu= essere utilizzato anc$e al telefono. Addirittura in molte aziende viene insegnato per il servizio clienti, dove decine di operatori $anno a c$e fare tutto il giorno con le lamentele dei clienti: in &uesti casi davvero essenziale riuscire a smorzare i www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 2; toni e creare un rapporto di reciproca fiducia e comprensione. @ ricalco ver3ale: utilizzo degli stessi termini del nostro interlocutore. Ad esempio se lui ogni volta c$e ci parla fa riferimento ad immagini e a termini visivi come 9vedi, immagina, c$iaro, scuro, 3rillante:, cio termini c$e riguardano il senso della vista, allora noi utilizziamo lo stesso modo di esprimerci utilizzando termini simili o comun&ue appartenenti alla vista. +e &uella persona invece ragiona di pi) in termini di suoni e rumori, e magari &uando ci descrive la sua ultima vacanza ci parla del 9fragore delle onde e del si3ilo del vento:, seguiamo il suo modo di esprimersi e rispecc$iamo i suoi termini. +e infine l-interlocutore si esprime per sensazioni tatto, gusto, olfatto e tutto ci= c$e riguarda sentimenti ed emozioni", allora parliamo www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 2+ anc$e noi delle nostre sensazioni: ad esempio se ci troviamo a parlare con lui di lavoro, non soffermiamoci sulle nostre mansioni o sul nostro stipendio, parliamo invece di realizzazione personale, di rapporti tra le persone, delle nostre impressioni ed emozioni. +olo cos4 riusciremo davvero a colpirlo e far 3reccia nel suo cuore. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 22 Campo affermativo %a costruzione di un campo affermativo una tecnica molto potente di ricalco c$e viene utilizzata persino nel campo della vendita. .mmaginiamo c$e una persona entri in una concessionaria di automo3ili. Arriva il 3ravo venditore, si presenta e dopo alcune parole di presentazione dice 9%ei una persona c$e ci tiene alla sua immagine8 * ovviamente tiene anc$e alla sua sicurezza8 * non vuole farsi mancare nessun confort, vero8:. 5opo c$e la persona $a risposto per tre volte di s4, il venditore prosegue 90enissimo, allora $o l-auto c$e fa per lei! +i tratta della...:. .n &uesto modo l-ac&uirente sar2 molto pi) propenso a comprare l-automo3ile, sentir2 proprio un forte desiderio www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 23 nascere dentro di s6. +entir2 il 9+4!: uscire da tutti i pori. 1uesto succede perc$6 la mente umana cerca sempre la via pi) veloce e comoda per arrivare ad un o3iettivo: dopo aver risposto di s4 per tre volte pi) pro3a3ile c$e risponda di s4 alla &uarta affermazione. 1uindi creare un campo affermativo significa domandare o ripetere cose ovvie e importanti, cos4 da a3ituare al 9+4:. .n campo seduttivo possiamo fare la stessa cosa. ,n uomo potre33e dire alla donna c$e vuole con&uistare: 9Tu sei una donna c$e ci tiene molto all-eleganza, vero8 * a curarti in ogni particolare8 * ti piace mangiare 3ene in un ristorante di classe, alla tua altezza8: #erto! 90ene, allora domani sera ti porto in un ristorantino molto elegante c$e si affaccia su tutta /oma, un posto splendido, ok8:. Non potr2 c$e rispondere di s4. Anc$e perc$6 se $a un minimo di www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 24 coerenza non potr2 dire di no, perc$6 sare33e come se dicesse c$e non elegante, c$e non si cura, c$e non le piace mangiar 3ene. ,na proposta dun&ue impossi3ile da rifiutare. Ovviamente vale anc$e per la donna c$e vuole con&uistare l-uomo: 9Tu sei un uomo c$e ci tiene all-immagine, vero8 * ci tieni al tuo successo8 * ti piace mangiare 3ene in un ristorante di classe, alla tua altezza8:. Nessun uomo potr2 mai rifiutare un invito del genere, altrimenti sminuire33e la sua preziosa immagine. 1uesta tecnica veniva utilizzata anc$e da Milton *rickson, padre dell-ipnosi indiretta, per entrare in sintonia con i suoi pazienti. ,tilizzava in particolare i cosiddetti 9truismi:, ovvero frasi vere e non contraddici3ili, legate tra di loro dal 9mentre:. Ad esempio diceva loro: 9e mentre ascolti il suono della mia voce, e puoi ascoltare i rumori esterni ed interni, www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 25 e puoi sentire le sensazioni all-interno del tuo corpo, puoi cominciare a rilassarti. Ora, mentre ti stai rilassando, e mentre... e cos4 via, finc$e il paziente non cadeva in una profonda trance ipnotica. 1uesto succede proprio perc$6 a livello inconscio noi diciamo 9s4, ascolto la tua voce. +4, ascolto i rumori. +4, sento delle sensazioni: e &uindi deduciamo sempre inconsciamente c$e 9s4, ci stiamo rilassando:. .n realt2 il rilassamento non una diretta conseguenza delle prime frasi i truismi", ma averle legate in se&uenza utilizzando &uella particolare struttura sintattica 9mentre... e... e...:, la rende vera all-interno del suo campo affermativo. Potremmo &uindi utilizzare &uesta stessa struttura all-interno della nostra comunicazione seduttiva: 9sai, mentre ascolti la mia voce, e puoi sentire i rumori all-interno di &uesta sala, non so se ti rendi www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 26 conto che $ai un-espressione completamente rilassata. Ora, mi c$iedo come fai ad esprimere tanta serenit2 dai tuoi occ$i...:. .l magnetismo di &uesta frase davvero potente e l-effetto assicurato. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 27 ccessi oculari- #$e gli occ$i siano lo specc$io dell-anima lo sappiamo tutti. 1uello c$e non ci $anno mai detto c$e ogni movimento oculare corrisponde all-accesso diretto a immagini, suoni o sensazioni. 1uando do33iamo concentrarci su &ualcosa, i nostri occ$i non si fissano forse in una certa direzione alla ricerca delle informazioni a cui vogliamo avere accesso8 .n particolare occ$i in alto significano accesso visivo, dun&ue alle immagini. Occ$i di lato significano accesso auditivo, &uindi rumori, suoni, parole o intere conversazioni, ricordate o solo immaginate. Occ$i in 3asso significano accesso alle sensazioni, con l-ulteriore distinzione c$e accesso in www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 28 3asso a sinistra implica l-accesso al dialogo interiore, ovvero &uella vocina c$e sentiamo con cui ci parliamo a3itualmente. A cosa ci servono &ueste informazioni8 *33ene, sono utilissime in &uanto ci consentono di capire &ual il sistema rappresentazionale primario con cui la persona c$e vogliamo con&uistare si rappresenta il suo mondo interiore. A33iamo detto c$e il ricalco si 3asa infatti sul rispecc$iamento di termini visivi, uditivi o legati alle sensazioni. 7li accessi oculari sono semplicemente uno strumento in pi) per rendersi conto in c$e modalit2 &uella persona in &uel momento. 1uindi se i suoi occ$i cercano le informazioni prevalentemente in alto, e i termini c$e utilizza sono prettamente visivi, e il suo modo di gesticolare molto descrittivo, come se ci volesse effettivamente www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 29 descrivere le immagini c$e vede all-interno della sua mente, allora sar2 pi) facile per noi entrare in sintonia con &uesta persona ricalcandole modalit2 visive. * lo steso dicasi per persone c$e prevalentemente si rappresentano la realt2 attraverso suoni o sensazioni. *- importante sottolineare l-avver3io 9prevalentemente:, in &uanto nessuno di noi utilizza in esclusiva una delle tre modalit2: le utilizziamo tutte ma in percentuali diverse, in 3ase alle nostre esperienze di vita, alla nostra educazione e anc$e a &uel preciso contesto. 1uindi non tentiamo di sc$ematizzare le persone, cerc$iamo di rimanere flessi3ili e adeguarci istante per istante alla persona c$e a33iamo di fronte, cos4 da entrare in sintonia con lei e guidarla poi verso di noi. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 3; #trategie di innamoramento- Attraverso gli accessi oculari e lo studio dei sistemi rappresentazionali della persona c$e vogliamo con&uistare, possiamo intuirne la strategia di innamoramento. #osa una strategia8 *- il modo in cui ognuno di noi svolge un determinato compito o arriva ad uno specifico risultato. .mmaginiamo ad esempio di incontrare una persona e rimanere profondamente affascinati. #osa succede in noi8 Aediamo la persona, ci diciamo 9>o>, c$e fisico!:, ci immaginiamo con lei in svariate situazioni, proviamo delle sensazioni di piacere. 1uesta ad esempio pu= essere la nostra strategia di innamoramento! .n pratica si tratta della procedura c$e avviene a livello inconscio nella nostra mente. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 3+ Ora, se noi riusciamo a scoprire e intuire la strategia di innamoramento del nostro interlocutore, possiamo rendere molto pi) facile la con&uista. . modi sono diversi, pi) o meno raffinati: il pi) elegante, c$e ric$iede a33astanza pratica e flessi3ilit2, proprio &uello di seguire i suoi accessi oculari. Ad esempio possiamo c$iedergli 9ti piace la nuova ;errari BCD8:. +e vediamo c$e, prima ancora di aprire 3occa e rispondere, i suoi occ$i vanno prima verso l-alto accesso visivo", poi in 3asso a sinistra dialogo interiore", poi di nuovo in alto visivo" poi in 3asso a destra sensazioni", allora potremmo immaginare la seguente strategia: &uesta persona visualizza nella sua mente l-immagine dell-auto, poi si dice dentro di s6 c$e un-auto splendida, si immagina all-interno dell-auto stessa e infine prova una forte sensazione di soddisfazione. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 32 1uesto ci dimostra la sua strategia di attrazione: c$e sia per un-automo3ile o per una persona le cose non cam3iano. ,n modo meno elegante, ma pi) diretto &uello di c$iedergli semplicemente 9in c$e modo capisci &uando ti stai innamorando di &ualcuno8:. #on tutta pro3a3ilit2 sar2 lui stesso a dirci la sua strategia senza rendersi conto di &uanto sia preziosa come informazione. ,na volta c$e l-a33iamo intuita infatti possiamo utilizzarla per il nostro o3iettivo seduttivo: immaginiamo di utilizzare la strategia dell-esempio precedente e proseguiamo il discorso con &uesta persona. 5iciamo: ti mai capitato di conoscere una persona e rimanere colpita dalla sua 3ellezza8 Ora, a me succede di sentire una voce dentro di me c$e mi dice 9>o>, c$e gran fisico:. * poi, sai www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 33 quando cominci ad immaginarti con lui nelle pi) svariate situazioni8 Ora, succede c$e ad un certo punto senti veramente una sensazione &ui allo stomaco c$e ti fa capire c$e proprio un colpo di fulmine! Ora, tu c$e ne pensi, ti mai capitato!. ,na frase del genere non solo ricalca perfettamente la sua presunta strategia di innamoramento, ma anc$e densa di domande e comandi ipnotici c$e la rendono davvero penetrante a livello inconscio! .n pi) vi l-utilizzo del 9tu narrativo: &uella forma per cui anc$e se stiamo raccontando &ualcosa di noi, possiamo comun&ue dare del tu, e a livello inconscio come se stessimo parlando proprio della persona c$e a33iamo di fronte. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 34 #egnali del corpo A33iamo visto &uanto siano importanti i movimenti degli occ$i, in &uanto ci forniscono preziose informazioni sul sistema rappresentazionale in uso e sulle strategie d-innamoramento dell-altra persona. Allo stesso modo esistono alcuni segnali del corpo c$e ci trasmettono se ci= di cui stiamo parlando suscita curiosit2, interesse, gradimento o tensione: sono i cosiddetti segnali di attenzione. ,no sguardo fisso e 3en concentrato indica proprio attenzione e curiosit2: come &uando siamo molto concentrati su un film< oppure &uando siamo in macc$ina guidando verso casa senza fare la minima attenzione al percorso, 3ens4 completamente concentrati su noi stessi e sui nostri pensieri. Occ$i fissi, &uasi caduti in una trance ipnotica indicano dun&ue una grande attenzione. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 35 . segnali di interesse avvengono nella zona del naso: se la persona c$e a33iamo di fronte si gratta il naso mentre affrontiamo un particolare discorso, segno c$e particolarmente interessato. Perc$6 proprio il naso8 %e ragioni sono varie e molto antic$e. +e ci pensiamo molti animali fiutano il ci3o attraverso il naso< pi) c$e la vista l-olfatto il senso dedicato all-interesse. *- un modo comune dire 9$o fiutato &ualcosa di interessante:, proprio per &uesto ric$iamo inconscio alle nostre origini. .n pratica succede c$e &uando ci concentriamo interessati a &ualcosa il nostro olfatto si predispone all-ascolto: il sangue affluisce a livello del naso e &uesto ci pu= provocare dei pruriti. *cco perc$6 alla fine, da un punto di vista esteriore, grattarsi il naso vuol dire interesse. www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 36 Ma &uale senso utilizziamo per assaporare davvero &ualcosa8 Per gustarne tutto il sapore8 Ovviamente il senso del gusto! .mmaginiamo sempre il confronto con gli animali: un cane ad esempio durante la sua passeggiatina odora tutto ci= c$e gli interessa e solo se la gradisce comincia a mangiarla. 1uindi il gradimento legato al senso del gusto. +e il nostro interlocutore si 3agna le la33ra con la lingua, se le mordicc$ia, se ci mostra la sua lingua o se ci manda dei 3aci analogici in pratica fa il gesto del 3acio" a livello sempre inconscio, possiamo pensare c$e stia gradendo davvero i nostri discorsi. +e invece lo vediamo spesso deglutire mentre ascolta o dice &ualcosa, oppure lo sentiamo rasc$iarsi la gola con un colpo di tosse prima di parlare o risponderci, evidentemente c- &ualcosa c$e non va. +i c$iamano scarichi emozionali: in tal www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 37 caso meglio interrompere su3ito l-argomento di cui stavamo parlando, oppure c$iedergli con sincerit2 se a33iamo detto &ualcosa di s3agliato o se possiamo proseguire. .nfine i segnali di riflessivit2: toccarsi il mento come se si avesse la 3ar3a una ric$iesta di c$iarimento o di maggiori informazioni. Pu= indicare c$e siamo assorti nei nostri pensieri, nel nostro dialogo interiore, cercando di capire meglio ci= c$e ci viene detto, e avendo delle domande da fare. .n tal caso meglio fermarsi e c$iedere se tutto c$iaro, cos4 da facilitare eventuali du33i o domande del nostro interlocutore. .n conclusione, il linguaggio del corpo ci pu= aiutare davvero molto a capire come stiamo andando e come sta procedendo il nostro tentativo di seduzione. Ad un patto per=: tutti &uesti segnali sono solamente indizi e non prove certe. *cco www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 38 perc$6 una volta c$e cominciamo ad intuire &ualcosa necessario continuare la nostra scoperta attraverso nuovi elementi, sondando nuove reazioni e cercando di scoprire il pi) possi3ile dell-altra persona! www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 39 C"&C,!#$"&E /itengo c$e tu sia pronto a partire. #e ti conosco bene, sono certo c$e $ai letto &uesta guida tutta di seguito, senza fare pause, senza fare esercizi, senza prendere decisioni n6 sta3ilire o3iettivi. *- vero o no8 0ene, vuol dire c$e sei molto motivato e determinato- Allora adesso datti da fare, rileggi la guida da capo e mettiti seriamente al lavoro. .nizia su3ito a fare gli esercizi. 5ecine di persone c$e $anno fre&uentato il nostro corso C"%!&$C=$"&E $anno migliorato 3rillantemente le loro relazioni personali e professionali www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 4; Puoi essere uno di &uei fannulloni c$e non agiscono pur avendo in mano delle strategie d-oro, oppure puoi darti da fare e ottenere risultati. "ra sta a te decidere. .o $o cominciato cos4. *ro scettico, non mi fidavo degli altri. Ma mi sono fidato delle mie capacit2 e ci $o provato. .n genere provare costa solo un po. del tuo tempo. Provaci, male c$e vada non funziona. Ma se va 3ene potre33e essere anc$e per te la svolta concreta della tua vita. .n 3occa al lupo! Giacomo Bruno www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 4+ =$"&E- +.Esercitati nel <icalco >erbale 2.Esercitati nel <icalco (ara>erbale 3.Esercitati nel <icalco &on>erbale www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 42 (E< ((<"*"&:$<E (&, #EG<ET Raggiungi l'eccellenza con i segreti dei pi grandi geni della PNL www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 43 Catalogo utostima.net >$:E"C"<#$? '. PN% E. Motivazione B. O3iettivi F. Autostima (. *mozioni C. #omunicazione G. Persuasione H. Modellamento I. /icc$ezza 'D. Negoziazione J Aendita ''. +eduzione 'E. %eaders$ip 'B. 5ecisioni 'F. Team 0uilding '(. .pnosi J /elaK 'C. 7estione +tress 'G. %ettura Aeloce J Memoria 'H. Pu3lic +peaking 'I. PN% #oac$ ED. +port #oac$ E'. +mettere di ;umare EE. #ontrollo del Peso J 5ieta EB. Le3 Marketing EF. Aincere in 0orsa E(. ;are +oldi Online !:$"C"<#$? @ Audiocorso PN% @ Audiocorso /icc$ezza EB""@A,$B<$? @ .nvestire in 0orsa @ ;are +oldi Online in G 7iorni @ ;are +oldi Online con *3aM @ ;are +oldi Online con 7oogle @ ;are +oldi Online con 0log e Mini+iti @ +eduzione @ PN% +egreta @ %ettura Aeloce BK Clicca qui per vedere il CT,"G" GG$"<&T" su utostima.net www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 44 (<"G<%% :$ **$,$=$"&E Ti B piaciuto questo ebookC <ivendi gli ebook di utostima.net e guadagna subito il 3;D di commissioni- Clicca qui per maggiori informazioni www.!T"#T$%.&ET ' Crescita (ersonale) (rofessionale e *inanziaria 45