Curso Propedutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual.
Eje 2 Razonamiento lgico-matemtico. Jessica Mendoza Arriola. Aspirante a la Carrera de Mercadotecnia Internacional.
ACTIVIDAD 2. Propsito.- Resolver un mtodo matemtico sin tener definidos los conceptos de induccin y deduccin. Identificar las oportunidades de conocimiento en el razonamiento lgico-matemtico. Desarrollo.- Resolver un problema sin tener una experiencia sobre los contenidos abordados en esta primera unidad y lo resolvers con propios mtodos.
En un congreso de la Ciudad de Mxico se reunieron diferentes personalidades del mundo, un presidente de la Asociacin petrolera Ramiro Paredes, su mujer e hija, un jeque Musulmn Muhi y sus 3 mujeres, una bonita Tibetana la seora Chen y sus dos maridos y un cura de la Catedral de Mxico. La Seora paredes est sentada a la izquierda de su marido, las tres musulmanas estn sentadas tmidamente juntas y han procurado que no haya ningn hombre sentado junto a ellas. El jeque se niega sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo rgimen matrimonial no aprueba. Don Ramiro muy tmido con las mujeres evita su cercana, La hija del alcalde muy alegre y divertida evita sentarse junto a sus padres y dice al odo del a seora Chen Cmo da lata tener 2 maridos? Mientras que rosa con la rodilla a su vecino de forma tan provocativa que este vuelca su vaso de vino. CONGRESO.
PERSONALIDADES DEL MUNDO. LUGAR EN LA MESA. Ramiro Paredes. Esposa. A la izquierda de su marido. Hija. Lejos de sus padres y con Sra Chen y vecino Jeque Musulman Muhi. Niega sentarse con Tibetanos Mujer musulmana Juntas sin ningn hombre al lado Mujer musulmana Juntas sin ningn hombre al lado Mujer musulmana Juntas sin ningn hombre al lado. Tibetana Sra Chen Ninguna restriccin. Marido 1 Ninguna restriccin Marido 2 Ninguna restriccin Cura. Ninguna restriccin.
Conclusin: En realidad existen actualmente muchas herramientas para formar un esquema, independientemente de la materia en cuestin. Es mas fcil expresar una idea en lo personal solo utilice figuras geomtricas, y forme por colores a las familias, para plasmar la peticin de cada uno de los personajes y darle solucin en el enfoque matemtico (razonamiento inductivo o deductivo) Tambin realice una tabla de los personajes y los requerimientos, fue muy sencillo y tambin porque no, divertido.
Direccin del blog: jessicros.blogspot.com Bibliografia Mansilla, M. (2012). Razonamiento inductivo, deductivo parte 1 y 2 [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Uh3pyW4mf8c yhttps://www.youtube.com/watch?v= LM6tl4baz8A
CONGRESO EN LA CIUDAD DE MEXICO TIBETAN O 2 MUSUL MANA 1 TIBETAN O 1 JEQUE CURA HIJA. SRA CHEN RAMIRO PAREDE S DE ESPOSA MUSUL MANA 2