Dpto.

Lenguaje y Comunicacin
Colegio Ingls Quintero.
Prof. Yaritza Roco

Actividad Nota Parcial: CUENTACUENTOS
Primero Medio A

Nombre:
Fecha:

Objetivos:
1. Los alumnos crean un cuento escrito, siguiendo los pasos bsicos de produccin de textos (reconocer
situacin comunicativa, lluvia de ideas y organizacin de ideas). Todo lo anterior con la finalidad de ser
contados a sus propios compaeros en una actividad denominada cuentacuentos.

La nota consistir en dos partes:
1) Evaluacin escrita: 30%

Pauta de evaluacin:

Pasos de escritura 2
Cuento 4
Coherencia y cohesin 2
Ortografa y redaccin 2
Formato 2
Responsabilidad 2
Creatividad 2
Total 16

2) Exposicin: 70%

Rbrica de evaluacin Cuentacuentos. (Presentacin)
Categora 3 2 1 Totales
1. Narracin Relatan y
representan de
forma intencionada
y personificada la
historia creada.
Relatan y representan,
pero slo de forma
intencionada o slo
personificada, la
historia creada.
Ni relatan y ni
representan de forma
intencionada o
personificada la historia
creada.

2. Creatividad Tanto el cuento
original escrito
como narrado, dan
muestra de
innovacin y
belleza.
Slo el cuento original
escrito o slo el
narrado, dan muestra
de innovacin y belleza.
Ni el cuento original
escrito ni narrado, dan
muestra de innovacin y
belleza.

3. Lxico Utilizan vocabulario
acorde y apropiado
al receptor de la
historia.
Utilizan vocabulario
parcialmente acorde o
parcialmente
apropiado al receptor
de la historia.
No utilizan vocabulario
ni acorde ni apropiado al
receptor de la historia.





Dpto. Lenguaje y Comunicacin
Colegio Ingls Quintero.
Prof. Yaritza Roco

4. Fluidez Narran de manera
fluida y mantienen
la atencin de los
espectadores.
Narran de manera
fluida pero no logran
mantener la atencin
de los espectadores.
No narran de manera
fluida y menos
mantienen la atencin
de los espectadores.

5. Materiales Presentan una serie
de materiales tiles
y pertinentes para
el montaje de su
cuentacuentos.
Presentan escasos
materiales tiles y
pertinentes para el
montaje de su
cuentacuentos.
No presentan materiales
en el montaje de su
cuentacuentos.

6. Montaje Confeccionan un
montaje pertinente
y coherente con el
texto narrado, que
se ven reflejado en
el transcurso del
cuentacuentos.
Confeccionan algunos
elementos de montaje
pertinente y coherente
con el texto narrado,
que se ven reflejado en
el transcurso del
cuentacuentos.
No presentan elementos
de montaje en el
transcurso del
cuentacuentos.

7. Recepcin El cuentacuentos
mantiene
cautivados y
atentos al pblico
en todo momento.
El cuentacuentos a
ratos mantiene
cautivados y atentos al
pblico en todo
momento.
El cuentacuentos nos
mantiene cautivados y
atentos al pblico.

8. Responsabilidad

Cumple. -

No cumple.
9.- Duracin

Los alumnos
cumplen el tiempo
estimado de
presentacin entre
2 y 5 minutos.
Los alumnos se pasan
en el tiempo que era
considerado para la
exposicin.
Los alumnos no alcanzan
a tener el mnimo de
tiempo considerado para
la exposicin.


Puntaje Mximo

27

Puntaje
OBTENIDO


Por favor el da de la evaluacin entregar la pauta para ser evaluados.

Atte.
Profesora de Lenguaje
Yaritza Roco Len.