Ciclo : SEGUNDO CICLO Curso : Sexto Ao Bsico Unidad Temtica : Textos literarios
Objetivos de la clase: Leer comprensivamente cuentos de autores conocidos
Objetivos de aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo. Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema, aceptando sugerencias
Contenidos: Comprensin de cuentos de autores conocidos.
Actividades: Inicio: Alumnos nombran algunos cuentos con su autor. Si los alumnos no conocen docente puede presentar un listado con sus autores. Alumnos identifican los que conocen.
Desarrollo: Alumnos realizan hiptesis sobre el ttulo que leern "Acurdate" de Juan Rulfo. Alumnos Leen texto "Acurdate " Identifican tipo y propsito del texto. Observan Power Point sobre el cuento. Identifican caractersticas del cuento Identifican tipo de narrador
Cierre: Alumnos establecen la diferencia entre autor y narrador. Alumnos leen biografa de Juan Rulfo
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis sobre las caractersticas del cuento. Las diferencias entre autor y narrador. Averigua el autor de cuentos que conoces. Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl
PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 1 MARZO
Ciclo : SEGUNDO CICLO Curso : Sexto Ao Bsico Unidad Temtica : Textos literarios
Objetivos de la clase: Leer comprensivamente cuentos de autores conocidos Aplicar estrategias de comprensin lectora
Objetivos de aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo. Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema, aceptando sugerencias
Contenidos: Comprensin de cuentos.
Actividades: Inicio: Alumnos nombran algunos cuentos y autor del cuento. Alumnos recuerdan caractersticas del cuento.
Desarrollo: Alumnos leen un fragmento de "Lucero" Identifican tipo y propsito del texto. Reconocen personajes y los describen Identifican ambiente y lo describen Identifican tipo de narrador
Cierre: Alumnos leen biografa de Oscar Castro. Demuestran su comprensin , aplicando estrategia de eliminar ideas secundarias y solo dejar las ms importantes.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: Docente comenta sobre estrategias de comprensin como por ejemplo eliminar las ideas secundarias , solo se dejan las ms relevantes. Docente invita a los alumnos a leer el texto completo en el hogar. Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl
PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 1 MARZO
Ciclo : SEGUNDO CICLO Curso : Sexto Ao Bsico Unidad Temtica : Textos literarios
Objetivos de la clase: Leer comprensivamente cuentos de autores conocidos. Emplear un vocabulario preciso y variado.
Objetivos de aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo. Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en un tema, aceptando sugerencias
Contenidos: Comprensin de cuentos Vocabulario.
Actividades: Inicio: Alumnos realizan parafraseo del cuento "Lucero". Si los alumnos no cumplieron con la tarea, docente puede pedir que realicen hiptesis sobre el texto, con el fin de motivar para lectura en la proxima clases.
Desarrollo: Alumnos leen fragmento de "La hija del guardagujas" de Vicente Huidobro. Identifican tipo de texto y propsito. Identifican tipo de narrador Identifican personaje principal y lo describen Obtienen idea principal del texto, aplicando estrategias de comprensin . Definen palabras de vocabulario
Cierre: Alumnos presentan gua de trabajo y comentan sus respuestas. Establecen diferencias entre narrador y autor
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: Realizan sntesis de los contenidos de la semana, caracteristica del cuento, tipos de narradores Nombran algunos cuentos y sus autores.