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Facultad de Ciencias
de la Educacin



REGLAMENTO SOBRE LA ELABORACIN Y DEFENSA DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN
LAS TITULACIONES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
(Aprobado en Junta de Facultad de 27-28 de noviembre de 2013)


INTRODUCCIN
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, establece en el Captulo III,
dedicado a las enseanzas oficiales de Grado, que stas concluirn con la elaboracin
de un Trabajo de Fin de Grado que debe realizarse en la fase final del plan de estudios
y estar orientado a la evaluacin de competencias asociadas al ttulo.
Por su parte, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Huelva aprob en
sesin celebrada el 19 de febrero de 2013 la Normativa sobre el Trabajo Fin de Grado
de la Universidad de Huelva, estableciendo unos criterios y procedimientos generales y
comunes para la elaboracin y defensa de los trabajos de fin grado en sus diferentes
titulaciones.
El presente Reglamento constituye el desarrollo propio que la Facultad de
Ciencias de la Educacin realiza de dicha normativa para adecuarla al contenido de las
respectivas memorias de verificacin y concretar aquellos aspectos del procedimiento
de elaboracin y presentacin de los trabajos de los ttulos de Grado impartidos en el
centro (Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte, Educacin Infantil, Educacin
Primaria, Educacin Social y Psicologa).
NATURALEZA DEL TRABAJO FIN DE GRADO
En todas las titulaciones del centro, el Trabajo Fin de Grado (en adelante TFG)
es una asignatura obligatoria de 6 crditos ECTS ubicada en la estructura de los planes
de estudios en el octavo semestre. Supone un total de 150 horas de trabajo para el
alumnado, consistiendo la mayor parte de ellas en trabajo autnomo y, en menor
medida, en actividad supervisada por el/la tutor/a y defensa pblica del trabajo.
Salvo lo previsto en la normativa general de la UHU, el TFG tiene que ser
elaborado de forma individual por cada estudiante. El trabajo ha de ser original e
indito, por lo tanto, en ningn caso puede ser un trabajo plagiado ni haber sido
presentado con anterioridad por el/la mismo/a u otro/a estudiante en otra asignatura,
materia, mdulo o titulacin.
El desarrollo del TFG debe permitir al/la estudiante poner de manifiesto la
adquisicin del conjunto de competencias requeridas en su proceso formativo,
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recogidas en las correspondientes memorias de verificacin de cada uno de los grados.
Las competencias especficas as como los resultados del aprendizaje variarn segn la
eleccin temtica y procedimental que lleve a cabo el alumnado.
De manera genrica se establecen las siguientes modalidades de TFG:
1. Trabajo de revisin y actualizacin terica y/o metodolgica sobre un
tema determinado.
2. Trabajo o proyecto de investigacin en el que se lleva a cabo o se disee
un estudio emprico para responder a una pregunta de investigacin
novedosa.
3. Trabajo vinculado a la prctica profesional en donde se disee un
proyecto o programa de intervencin para mejorar o solucionar una
problemtica en un campo determinado.
Los TFGs debern ajustarse a los criterios generales de elaboracin recogidos
en el Anexo A, as como, dependiendo de la modalidad en concreto, a las
caractersticas y requisitos formales que figuran en los Anexos B, C y D,
respectivamente, del presente reglamento. No obstante, en ningn caso debe implicar
un volumen de trabajo para el alumnado superior a las 150 horas recogidas en las
memorias de verificacin de los ttulos.
REQUISITOS DE MATRCULA Y DEFENSA
Para poder formalizar la matrcula del TFG, es necesario que el/la estudiante
haya superado 150 crditos del total de la titulacin. La matrcula se realizar en los
mismos plazos y condiciones que la UHU establece para el resto de asignaturas del
Grado (tanto en perodo ordinario como en ampliacin de matrcula) y dar derecho a
dos convocatorias de presentacin y defensa en el mismo curso acadmico (julio,
septiembre, o convocatoria extraordinaria de noviembre). El/la alumno/a que no sea
evaluado/a o no supere su trabajo en las convocatorias establecidas, deber volver a
matricularse en el siguiente curso acadmico.
Para proceder a la defensa del TFG, ser necesario cumplir los requisitos
establecidos en la correspondiente memoria de verificacin de cada ttulo de Grado de
la Facultad de Ciencias de la Educacin.
COMISIN DE TFG
Cada Grado de la Facultad de Ciencias de la Educacin tendr una Comisin de
Trabajo Fin de Grado (en adelante CTFG) que se encargar de coordinar y supervisar
todo el proceso de realizacin del TFG. Dicha comisin estar conformada por el/la
Decano/a o persona en quien delegue (que actuar como presidente de la misma),
el/la coordinador/a de la titulacin correspondiente (que actuar como secretario/a) y
tres vocales nombrados a comienzo de cada curso acadmico por la Junta de Centro
entre el profesorado con docencia en la titulacin (preferentemente, pertenecientes a
diferentes Departamentos).
Corresponden a la Comisin de Trabajo Fin de Grado las siguientes funciones:
- Establecer el calendario de aplicacin de esta normativa.
- Solicitar y coordinar la oferta de temas realizada por los Departamentos.
- Coordinar y publicar la asignacin de temas y tutores.
- Coordinar los tribunales de evaluacin (nmero, composicin y asignacin de
trabajos a cada uno).
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- Atender las reclamaciones y/o incidencias relacionadas con cualquier fase del
proceso
TUTORIZACIN
La tutorizacin del TFG corresponder al profesorado de las distintas reas de
conocimiento que participan en el ttulo de Grado en cuestin. La CTFG llevar a cabo
dicha distribucin, realizndose de manera proporcional a la carga docente que cada
rea tenga en el Grado y al nmero de alumnos/as matriculados/as del TFG cada curso
acadmico.
Los Departamentos sern los responsables de la distribucin de la carga
docente correspondiente a la materia TFG de cada titulacin entre su profesorado,
estableciendo para ello los criterios especficos a seguir.
ASIGNACIN DE TEMAS Y TUTORES
Al comienzo de cada curso acadmico, la CTFG de cada ttulo solicitar a los
Departamentos con docencia en dicho Grado las propuestas de temas/lneas de los
TFG (en espaol e ingls), nmero mximo de alumnos/as a admitir en cada uno, as
como los/as correspondientes tutores/as. Para asegurar una oferta suficiente, dicho
listado deber incluir un 15% ms de propuestas que el nmero de estudiantes
matriculados. La CTFG podr devolver propuestas a aquellos Departamentos que
considere que hayan ofertado lneas/temas insuficientemente afines a los objetivos
formativos del ttulo en cuestin.
Por otra parte, el/la estudiante tambin podr proponer un tema de trabajo de
su inters (Anexo I), siempre y cuando lleve el visto bueno de un/a posible tutor/a.
Conforme a lo establecido en la normativa de la UHU, dicha propuesta estar sujeta a
la aprobacin del Departamento correspondiente. Ningn profesor/a podr dirigir ms
del 50% de los TFGs que le corresponda dirigir en un curso acadmico a travs de
acuerdos previos.
La CTFG de cada ttulo del Centro estudiar, aprobar y har pblico el listado
con los temas/lneas, tutores/as y nmero de estudiantes que pueden elegir cada
tema. Las propuestas acordadas entre docente y estudiante que hayan sido aprobadas
sern asignadas directamente al/la alumno/a solicitante, no pudiendo ser elegibles
por otros estudiantes.
En el plazo (tras el perodo oficial y de ampliacin de matrcula) y forma
establecido por la CTFG, los/as alumnos/as matriculados/as en el TFG podrn solicitar,
por orden de preferencia, tema/lnea y tutor/a del mismo. Atendiendo a la relacin
priorizada de temas solicitados por cada estudiante, se llevar a cabo la asignacin de
TFG en funcin de la nota media del expediente acadmico (en caso de empate se
tendr en cuenta el mayor nmero de crditos ECTS superados y, si persistiese la
igualdad, se efectuar un sorteo para determinar el orden del/a alumno/a).
El Centro publicar el listado de los temas del TFG de cada ttulo, con la
asignacin de estudiantes y tutores/as, en su pgina web.
El listado de adjudicaciones provisional se podr recurrir razonadamente y por
escrito ante la CTFG durante los siete das naturales siguientes a la publicacin del
mismo. La CTFG resolver las peticiones de cambio en un plazo de quince das
procediendo, en su caso, a la asignacin de un/a nuevo/a tutor/a o tema y a la
publicacin de la resolucin final. Una vez publicado el listado final, cualquier cambio
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de tema/lnea o tutor/a, a instancias tanto del/la estudiante como del/la tutora,
deber solicitarse de manera suficientemente razonada a la CTFG para su estudio.
Una vez realizada la asignacin, ser responsabilidad del alumnado contactar
en el plazo de un mes con el/a tutor/a correspondiente para comenzar el proceso de
seguimiento y plan de trabajo (Anexo II).
En el caso de estudiantes matriculados del TFG en el perodo de ampliacin de
matrcula, se seguir el mismo procedimiento anterior de asignacin, aunque en este
caso los/as estudiantes slo podrn optar a aquellos temas/lneas que en ese
momento se encuentren disponibles.
Ser responsabilidad del/la tutor/a del TFG: la orientacin, supervisin y
seguimiento del TFG (incluyendo la concrecin del objeto de estudio, delimitacin de
objetivos y planteamiento metodolgico), la aprobacin del plan de trabajo (nmero
de tutoras, planificacin, cronograma), la evaluacin del trabajo previa a su defensa
y, en su caso, la autorizacin o visto bueno a la presentacin para su defensa ante el
tribunal correspondiente.
La asignacin del TFG y del/de la tutor/a tendr validez mxima de dos cursos
acadmicos, transcurridos los cuales sin haberlo aprobado se deber realizar un nuevo
proceso de solicitud y adjudicacin. En el supuesto de baja prolongada, renuncia o
finalizacin del contrato del/a tutor/a, el Departamento al que est adscrito, ser
responsable de su sustitucin.
EVALUACIN DEL TFG
El TFG consiste en la elaboracin, presentacin escrita y defensa oral y pblica
del TFG, la cual se realizar ante un tribunal de evaluacin.
El sistema de evaluacin comprender dos partes bien diferenciadas: la
evaluacin del trabajo escrito por parte del/a tutor/a (quien emitir un informe
evaluador previo a la defensa del mismo) y la defensa oral del trabajo ante un tribunal
de evaluacin. En ambos casos, la evaluacin se realizar de acuerdo a los criterios de
evaluacin establecidos (Anexos E y F, respectivamente).
El porcentaje de la evaluacin correspondiente al informe del tutor ser del
30% del total de la calificacin, correspondiendo a la defensa pblica el restante 70%.
Una vez llevada a cabo la defensa pblica del trabajo, el tribunal deliberar en sesin
privada sobre la calificacin, haciendo constar la calificacin final del/a alumno/a en la
correspondiente Acta de evaluacin (Anexo V), que ser remitida a la Secretara del
centro.
TRIBUNALES DE EVALUACIN
Todo el profesorado con docencia en el plan de estudios de un ttulo de Grado,
podr formar parte de los tribunales de evaluacin del Grado en el que imparta
docencia. Cada tribunal estar formado por tres personas (y un/a suplente), que
ocuparn la presidencia, vocala y secretara del mismo segn categora y antigedad.
Ser necesario para la constitucin y desarrollo del tribunal la presencia, al menos, de
dos de sus miembros.
En funcin del volumen total de TFG presentados a defensa en cada una de las
convocatorias del curso, la CTFG estimar para cada una de ellas el nmero de
Tribunales que debern constituirse, as como la conveniencia de tener varios
tribunales paralelos para la misma convocatoria.
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A instancias de la CTFG del ttulo, cada Departamento deber formar tantos
tribunales como sea preciso para evaluar los TFG de cuya tutorizacin es responsable,
encargndose de trasladar dicha relacin a la CTFG. Los miembros del tribunal en
ningn caso debern examinar a los/las alumnos/as que haya tutelado, formndose
tantos tribunales como sean necesarios para salvaguardar este requisito.
ENTREGA DEL TFG AL/A TUTOR/A PARA SU EVALUACIN
En cada una de las convocatorias previstas, la CTFG establecer el plazo y forma
en que el/la estudiante har entrega de la versin escrita del trabajo a evaluar. Dicha
versin escrita deber incluir obligatoriamente la declaracin personal de autenticidad
y no plagio debidamente firmada (Anexo III). El tutor/a evaluar dicho trabajo
conforme a los criterios especificados en el Anexo E de esta normativa, emitiendo,
bien de forma escrita o telemtica el correspondiente informe de evaluacin (Anexo
IV) y, en su caso, autorizacin para su defensa oral, en el plazo mximo que estipule a
tal efecto la CTFG.
El/la tutor/a evaluar el trabajo con una puntuacin entre 0 y 3,
considerndose suspenso cualquier trabajo con una nota inferior a 15, nota mnima
exigible para poder proceder a la defensa oral.
SOLICITUD DE DEFENSA DEL TFG
Una vez obtenido el informe del/a tutor/a y cumplidos, en su caso, los
requisitos exigidos para la defensa del TFG, el/la estudiante podr proceder a la
defensa del TFG en la fecha de la convocatoria que, con la suficiente antelacin,
publicar la CTFG.
En el plazo y forma establecidos, el/la estudiante remitir una copia del TFG en
soporte informtico en formato pdf. Bajo ningn concepto se aceptar la entrega de
un TFG sin contar con el V B del/a tutor/a a travs del correspondiente informe de
evaluacin.
Cualquier estudiante que, habiendo superado la evaluacin del/a tutor/a en la
primera convocatoria del curso no pudiera, por causas justificadas, realizar la defensa
oral en el plazo establecido, recibir la calificacin de No presentado, conservndose
la nota obtenida hasta la prxima convocatoria del mismo curso acadmico.
DEFENSA PBLICA ANTE EL TRIBUNAL
La defensa del TFG se llevar a cabo en acto pblico debidamente notificado,
comunicando con al menos 15 das de antelacin al/a estudiante la fecha, hora y lugar
donde tendr lugar dicha defensa. A efectos de notificacin se entender suficiente la
publicacin que lleve a cabo la CTFG de cada ttulo en la pgina web del centro.
El alumnado dispondr de un tiempo mximo de 10 minutos para la exposicin
oral del TFG, donde expondr la motivacin y justificacin, los objetivos del trabajo, la
metodologa utilizada, una sntesis del contenido y las conclusiones generales del
trabajo. Para dicha exposicin, el/la estudiante podr utilizar y apoyarse de medios
audiovisuales. Una vez finalizada, el tribunal podr debatir con el/la alumno/a durante
un mximo de 10 minutos.
CALIFICACIN DEL TFG
Corresponde al Tribunal que evale el TFG otorgar la calificacin final del/a
alumno/a, as como reflejarla en la correspondiente acta de evaluacin (Anexo V) que
ser remitida a la secretara del centro. Dicha calificacin ser el resultado de sumar la
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calificacin otorgada por el tutor y la obtenida por el alumno/a en el acto de defensa
pblica.
Ser conforme a la escala numrica de 0 a 10 a la que se aade su
correspondiente calificacin cualitativa, segn lo previsto en el artculo 5.4 del RD
1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos
y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial.
En caso de obtener la calificacin de Suspenso, el Tribunal emitir un informe
dirigido al/a alumno/a (con copia al/a tutor/a) con los criterios que han motivado dicha
calificacin, as como con las recomendaciones oportunas para mejorar la calidad del
mismo. El plagio, entendido como la presentacin de un trabajo u obra hecho por otra
persona como propio o la copia de textos sin citar su procedencia y dndolos como de
elaboracin propia, conllevar automticamente la calificacin de Suspenso. Esta
consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias en
las que pudieran incurrir los estudiantes que plagien.
El Tribunal podr proponer la concesin motivada de la mencin de Matrcula
de Honor a aquellos TFG que haya evaluado y que hayan obtenido una calificacin
total igual o superior a 9.
Al trmino de la convocatoria, la CTFG de cada ttulo, a la vista de las actas
emitidas por cada uno de los Tribunales de evaluacin constituidos, decidir sobre la
asignacin de la mencin de Matrcula de Honor a los TFG que considere oportuno,
elevando un acta complementaria del acuerdo. En el caso en que el nmero de
Matrculas de Honor propuestas sea superior al que establece la normativa vigente,
se utilizarn como criterios, en este orden, la calificacin del TFG y la nota media del
expediente acadmico en el Grado. La mencin de MH se realizar, de forma unificada,
considerando el nmero de matriculados el TFG de cada titulacin y curso acadmico.
En un plazo de cinco das desde la fecha de la defensa, el/la alumno/a podr presentar
recurso motivado, dirigido al/la Decana, contra la decisin adoptada por el Tribunal de
calificacin. La CTFG dispondr de 15 das para responder a dicho recurso.
MOVILIDAD
En el caso de estudiantes en rgimen de movilidad en otra universidad, podrn
solicitar la adjudicacin del TFG en dicho centro. Durante todo el proceso, se regirn
por la normativa de TFG de la universidad de destino.
ARCHIVO DE LOS TFGs
El centro archivar el TFG de cada alumno y alumna en soporte informtico. La
titularidad de los derechos de propiedad intelectual corresponder al/la alumno/a que
lo haya realizado, quien en ningn caso podr ceder tales derechos hasta que no haya
realizado su defensa ante el Tribunal y obtenido la calificacin definitiva del TFG.
Previo consentimiento del/la estudiante, el TFG podr ser publicado en los
repositorios institucionales de la Universidad de Huelva.
DISPOSICIN ADICIONAL PRIMERA
Todos aquellos aspectos e incidencias no recogidos en el presente reglamento
sern resueltos por la CTFG de cada ttulo.
DISPOSICIN FINAL
Este Reglamento entrar en vigor al da siguiente de su aprobacin en Junta de
Facultad.
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ANEXO I

SOLICITUD DE ASIGNACIN DE TEMA Y TUTORIZACIN ACORDADA
ANEXO I: Solicitud de TFG
D/Da:___________________________________________________________________,
estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad de Huelva, declara que
cumpliendo los requisitos necesarios de su plan de estudios de Grado en
______________________________________ se ha matriculado para proceder a la elaboracin y
defensa de su TFG y solicita la autorizacin de la Comisin de Trabajo Fin de Grado para la
asignacin de tema y tutor/a previamente acordada con el/la profesor/a.

DATOS PERSONALES DEL/A ESTUDIANTE
NOMBRE Y APELLIDOS
DNI E-mail Telfono

DATOS DEL/A TUTOR/A
NOMBRE Y APELLIDOS
DEPARTAMENTO
REA
E-mail Telfono


TEMA PROPUESTO
(espaol e ingls)




Huelva, a .de.de 20



Fdo: Tutor/a Fdo: Director/a Departamento Fdo: Estudiante
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ANEXO II

PLAN DE TRABAJO Y SEGUIMIENTO DEL/A ALUMNO/A

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL/A ALUMNO/A
Nombre y apellidos:
DNI:
Telfono contacto:
Email:
DIRECTOR/A TFG:
Nombre y apellidos:
Email:

FASES Y FECHAS CONTENIDOS A TRABAJAR












V B Director/a:



Conforme estudiante:

Huelva, a .de.de 20


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ANEXO III


DECLARACIN PERSONAL


D/Da:________________________________________________________________,
con DNI:____________________________ , estudiante de la Facultad de Ciencias de la
Educacin, autor del Trabajo Fin de Grado titulado:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
declara que es un trabajo original e indito y que todo el material utilizado en la
elaboracin del mismo se encuentra debidamente citado en el texto y recogido en el
apartado de Referencias.
Asimismo, declara que conoce la normativa de evaluacin de la Universidad de Huelva
en lo concerniente al plagio y las consecuencias acadmicas que presentar un trabajo
plagiado puede acarrear.


Huelva, a . de . de 20







Firmado: El/la estudiante

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ANEXO IV

INFORME DE EVALUACIN DEL/A TUTOR/A DEL TRABAJO FIN DE GRADO

CURSO CONVOCATORIA

NOMBRE Y APELLIDOS DEL/A ESTUDIANTE:

TTULO DEL TFG:


TITULACIN:
TUTOR/A:

Informe por bloques (marcar con una X lo que corresponda)

Insuficiente Correcto Destacable Excelente
Presentacin formal del trabajo
Redaccin y estilo
Contenido y desarrollo interno
Uso de fuentes documentales
Colaboracin y participacin en la tutorizacin
Observaciones:






Nota (0-3):





Huelva, a . de . de 20







Firmado: Tutor/a

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ANEXO V
ACTA DE EVALUACIN: EXPOSICIN PBLICA TRABAJO FIN DE GRADO

CURSO CONVOCATORIA

NOMBRE Y APELLIDOS DEL/A ESTUDIANTE

TTULO DEL TFG:


TITULACIN:


MIEMBROS DEL TRIBUNAL
EVALUADOR

1._________________________________________________
2._________________________________________________
3. _________________________________________________

Informe por bloques (marcar con una X lo que corresponda)

Insuficiente Correcto Destacable Excelente
Organizacin de la presentacin
Contenido de la presentacin
Uso de medios de apoyo
Comunicacin
Aptitud del/a ponente
Observaciones:




Nota exposicin (0-7): Nota tutor/a (0-3:)
NOTA FINAL
(literal y numrica):

Indicar, si es el caso, si se propone la concesin de la mencin de Matrcula de Honor

Huelva, a .de.de 20






Fdo: Vocal Fdo: Presidente/a Fdo: Secretario/a
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ANEXO A

CRITERIOS GENERALES PARA LA ELABORACIN DEL TFG

Aspectos formales
Tamao de papel A4 con mrgenes de 2,5 cm superior e inferior y
de 3 cm izquierdo y derecho.
Tipo de letra: Times New Roman. Tamao: 12 puntos.
Texto justificado a ambos lados. Interlineado: 1,5.
Paginacin: ngulo inferior derecho.
Extensin: se aconseja que est comprendida entre 15 y 20 pginas,
sin incluir anexos.
Identificacin
La portada debe incluir la referencia a la asignatura (Trabajo Fin de
Grado), Facultad, ttulo del trabajo (en espaol e ingls), nombre
completo del/a estudiante, nombre del/a tutor/a, as como la
convocatoria de presentacin del trabajo.
Estructura
Portada.
Declaracin personal (Anexo III).
ndice paginado en el que se refleje la estructura del trabajo.
La estructura estar en funcin de la modalidad de TFG. Guas
orientativas para cada una de las modalidades se recogen en los
Anexos B, C y D de la presente normativa.
Aspecto general y
lenguaje
El formato general del trabajo, la configuracin de las pginas,
tablas, grficos, etc. debe facilitar la lectura.
El trabajo debe estar numerado, estando correctamente delimitadas
las correspondientes secciones, captulos
Se debe emplear un lenguaje propio, correcto y de carcter tcnico.
La redaccin debe ser clara y el vocabulario adecuado y preciso.
Se penalizarn los errores ortogrficos.



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ANEXO B

ESTRUCTURA DEL TFG (modelo de revisin y actualizacin terica)
(Estos apartados deben servir de gua orientativa segn la temtica de cada trabajo para ordenar y
estructurar el desarrollo del mismo)
Resumen
El trabajo debe incluir un resumen de no ms de 200 palabras tanto
en castellano como en ingls, junto con, al menos, tres palabras
clave sobre su contenido.
Introduccin
En este apartado se formula y define la pregunta de revisin. La
formulacin de la pregunta o preguntas es un paso previo de toda
revisin sistemtica de la literatura las cuales deben estar
claramente definidas. Se describirse la importancia de la temtica o
cuestin para el campo de conocimiento y las implicaciones
prcticas.
Metodologa
Aqu se incluir la estrategia de bsqueda bibliogrfica sistemtica
utilizada (bases de datos utilizadas,) estableciendo a priori los
descriptores a manejar, los criterios de inclusin y exclusin, as
como las estrategias de bsqueda, su extensin y el sistema de
organizacin del material.
Resultados
De los estudios seleccionados, se extrae de forma homognea la
informacin relevante que facilite la comparacin entre los
resultados obtenidos, ayudando a identificar semejanzas y
diferencias entre los diferentes estudios.
Discusin y conclusiones
La discusin deber sintetizar la revisin realizada, llevando a cabo
una evaluacin crtica de la literatura indicando similitudes y
diferencias entre los estudios, si la informacin es consistente o es
contradictoria, etc; se interpretan los resultados y se identifican
relaciones y aspectos vacos de contenido. Debe describir un
argumento razonado en cuanto al estado de la cuestin de la
temtica y las nuevas preguntas que emergen, tanto en la
investigacin como en relacin con el campo prctico y profesional.
Referencias
Referencias bibliogrficas utilizadas en el trabajo (siguiendo
formato APA, VANCOUVER u otras similares).

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ANEXO C

ESTRUCTURA DEL TFG (modelo proyecto de investigacin)
(Estos apartados deben servir de gua orientativa segn la temtica de cada trabajo para ordenar y
estructurar el desarrollo del mismo)
Resumen
El trabajo debe incluir un resumen de no ms de 200 palabras tanto
en castellano como en ingls, junto con, al menos, tres palabras
clave sobre su contenido.
Introduccin
En este apartado, a partir de una revisin amplia y actualizada de la
literatura, se debe exponer el marco terico del que se parte y
justificar las razones para llevar a cabo el estudio. Deben
especificarse claramente el/los objetivo/s y, en su caso, hiptesis
que se pretenden abordar con el trabajo.
Mtodo
Se deben incluir el tipo de diseo utilizado para alcanzar los
objetivos y, en su caso, poner a prueba la/s hiptesis planteada/as,
la descripcin de la muestra objeto de estudio, la descripcin
detallada de cada una de las tcnicas e instrumentos utilizados (la
copia de los cuestionarios, entrevistas se incluye en los anexos)
en la obtencin de los resultados, as como el procedimiento
utilizado en el anlisis (estadstico o de otro tipo) de stos. De la
misma manera, es importante especificar, llegado el caso, que se
han seguido las directrices ticas y legales vigentes en cuanto a
investigacin con seres humanos y proteccin de datos personales.
Resultados (si procede)
En este apartado deben constatarse claramente los resultados ms
relevantes obtenidos a travs de los anlisis realizados. En la
medida de lo posible, dicha descripcin debe reflejarse en tablas y
figuras para mostrarlos con mayor claridad.
Discusin y conclusiones (si
procede)
En este apartado se realizar un anlisis de las consecuencias que la
investigacin realizada tiene en el campo de conocimiento en el que
se inscribe, es decir, de las implicaciones y limitaciones de los
resultados obtenidos en relacin con el planteamiento presentado
en la introduccin. De la misma manera, se identifican y sintetizan
las principales conclusiones que se alcanzan en el trabajo. Este
apartado puede finalizar con la sugerencia de unas lneas o
propuestas futuras de investigacin.
Referencias
Referencias bibliogrficas utilizadas en el trabajo (siguiendo
formato APA, VANCOUVER u otras similares).
Anexos (opcional)
Incorporar, si procede, anexos que complementen el contenido del
trabajo.

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ANEXO D
ESTRUCTURA DEL TFG (modelo intervencin)
(Estos apartados deben servir de gua orientativa segn la temtica de cada trabajo para ordenar y
estructurar el desarrollo del mismo)
Resumen
El trabajo debe incluir un resumen de no ms de 200 palabras
tanto en castellano como en ingls, junto con, al menos, tres
palabras clave sobre su contenido.
Introduccin
Se trata de explicar lo que uno quiere hacer con el trabajo y por
qu cree importante hacerlo. Incluye el problema sobre el que se
quiere intervenir y las razones que motivaron la eleccin de ese
problema.
Estado de la cuestin y/o marco
terico y/o contextual
El estado de la cuestin consiste en una recogida previa de
informacin para elaborar un marco para el trabajo. Con el marco
terico o conceptual se trata de exponer la forma cmo se teorizan
las cuestiones que en el trabajo se abarcan. Debe constituirse en el
marco de referencia para la formulacin de los propsitos de la
intervencin y posterior anlisis. El marco contextual se refiere a
los datos que enmarcan el lugar y el tiempo del trabajo.
Objetivos
Los objetivos especifican los propsitos que perseguimos. Se
enuncian con un verbo en infinitivo, que denota estudio o
bsqueda de conocimientos: describir, explorar, examinar,
investigar, entender, etc. Pueden dividirse en generales y
especficos.
Metodologa
Se debe dar cuenta de las estrategias y medios que conducen a la
consecucin de los objetivos anteriormente reseados, reseando
con detalle las tcnicas y procedimientos de trabajo que engloba el
proyecto, junto con las razones y justificacin de su eleccin. Si la
metodologa incluye algn tipo de materiales especficos se
consignarn debidamente en los anexos del proyecto.
Recursos, presupuesto y
temporalizacin
Este apartado incluir una descripcin tanto de los recursos como
del grupo de profesionales que intervendr en el proyecto.
Igualmente se incluir un presupuesto aproximado que deber
desglosarse con detalle y ser realista. Dicho presupuesto vendr
acompaado de una temporalizacin del mismo representada a
travs de un cronograma claro y de fcil lectura.
Evaluacin de resultados
Descripcin del procedimiento de evaluacin de los resultados
previstos del proyecto. Planificacin y medios por los que se llevara
a cabo dicha evaluacin (indicadores, objetivos cumplidos,
diagnstico de problemas...)
Referencias
Referencias bibliogrficas utilizadas en el trabajo (siguiendo
formato APA, VANCOUVER u otras similares).
Anexos (opcional)
Incorporar, si procede, anexos que complementen el contenido del
trabajo


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ANEXO E

CRITERIOS DE EVALUACIN DURANTE EL PROCESO DE TUTORIZACIN

Organizacin general de la
presentacin formal
Presentacin clara y bien estructurada.
El trabajo se presenta completo, con identificacin clara de
autor/a y tutor/a, sin tachaduras o defectos de impresin
importantes.
Redaccin y estilo
El trabajo est correctamente redactado, sin incluir faltas
ortogrficas o tipogrficas. El uso de un lenguaje tcnico o
cientfico es el apropiado.
En relacin al lenguaje, se expresa de forma clara y precisa.
Se evita el uso de lenguaje sexista o discriminatorio de
cualquier tipo.
Se expresa correctamente, con dominio de la temtica y
claridad expositiva.
Contenidos y desarrollo interno
del trabajo: Objetivos,
Desarrollo, Conclusiones
Se realiza una introduccin que anticipa la estructura del
trabajo.
Expone los motivos de eleccin del tema, la metodologa y
conclusiones.
El desarrollo es adecuado y cuenta con apoyos (tablas, grficas,
imgenes, etc.).
Expone conclusiones que reflejan los puntos ms importantes.
Existe suficiente coherencia entre el planteamiento del trabajo
(Objetivos) y el resto del desarrollo hasta las conclusiones del
mismo.
Fuentes documentales y
referencias bibliogrficas
El texto se apoya sobre fuentes documentales y se usan
correctamente distintas fuentes.
Se referencian correctamente las fuentes usadas en el texto y
existe un apartado bibliogrfico correctamente referenciado.
Participacin alumno/a durante
proceso de tutorizacin
El/la estudiante ha asistido regularmente a las sesiones de
tutorizacin planteadas.
Ha mostrado receptividad a las sugerencias, mostrndose
colaborador/a en el proceso.


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Facultad de Ciencias de la Educacin

ANEXO F
CRITERIOS DE EVALUACIN PARA LA EXPOSICIN ORAL DEL T.F.G.

Organizacin general de la
presentacin
Presentacin clara y bien estructurada.
Se realiza una introduccin que anticipa la estructura del
trabajo.
El desarrollo es adecuado y cuenta con apoyos (tablas, grficas,
imgenes, etc.).
Expone conclusiones que reflejan los puntos ms importantes.
Se realiza una buena gestin del tiempo en la presentacin,
dedicando el tiempo adecuado a cada apartado.
Contenidos de la presentacin
Expone los motivos de eleccin del tema, la metodologa y
conclusiones.
La exposicin se refleja de una forma sinttica y con contenido,
con dominio de la temtica y claridad expositiva.
Integracin y relevancia de los contenidos, pertinencia y
coherencia de la informacin, tanto en el material impreso
como en la presentacin.
Apoyo a la presentacin
La presentacin es creativa y tiene una informacin adecuada,
utilizando instrumentos tcnicos de apoyo para la exposicin
El uso de powert point u otro software de presentacin es
adecuado y relevante.
Comunicacin
Se expresa de forma clara, hacindose entender por el tribunal.
Utiliza un vocabulario adecuado, no sexista, ni discriminatorio.
Uso de estrategias comunicativas: su lenguaje corporal refleja
seguridad en la exposicin, mira al pblico, establece contacto
visual, el volumen de voz es adecuado, buena postura y
relajacin del ponente.
Actitud del/a ponente
Ante las preguntas del tribunal, tiene capacidad de respuesta,
tiene conocimiento del tema, argumenta de modo racional,
ajustndose a las preguntas realizadas.