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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 2 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : USO DE G EN SONIDOS GE, GI, GUE, GUI, GE, GI

Objetivos de la clase:
Ejercitar la ortografa literal.
Promover el uso correcto de la letra g en los sonidos ge, gi, gue, gui, ge, gi.

Aprendizajes esperados:
Amplan el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con
textos escritos y con usuarios competentes de la lengua.

Contenidos:
Uso de g.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Previamente el profesor (a) prepara lminas con las siguientes imgenes: una
guitarra, un guerrero, pingino, cigea, gigante, gente.
Pide a sus alumnos que digan el nombre de cada dibujo.

Desarrollo:
Comentan que tienen en comn y que diferencia los nombres de los dibujos
mostrados.
Escriben el nombre de cada uno de los dibujos.
Comprenden que la g tiene distintos sonidos dependiendo de las vocales que le
acompaan.
Reconocen que los puntos que lleva la u en las slabas ge, gi, reciben el nombre
de cremillas o diresis.
Leen palabras.
Clasifican las palabras de acuerdo a su sonido en suave y fuerte.
Escriben las palabras en una tabla.
Completan las reglas ortogrficas.
Completan palabras con las slabas gue, gui, ge, gi, segn corresponda.
Completan regla ortogrfica.
Escriben una oracin para las palabras que se indican.

Cierre:
Escriben listado de palabras para preparar un dictado.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Realizan dictado de palabras con las slabas en estudio.




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GUA DE APRENDIZAJE
Uso de g







1. Lee las palabras y clasifcalas de acuerdo a su sonido.

gigante guitarra general
guerrero gente guiso
girasol manguera genio
juguete gitana hormiguero


Sonido fuerte Sonido suave







2. Completa las siguientes reglas ortogrficas.




- Los sonidos , tienen sonido fuerte.
Por ejemplo: .., ..
- Los sonidos , , se pronuncian suave
omitiendo la Por ejemplo: ..,
..
OBJETIVOS:
Reconocer la funcin del sujeto y predicado.
Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

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3. Completa las palabras con las slabas gue, gui, ge, gi, segn
corresponda.
4. Completa la regla ortogrfica.

5. Escribe una oracin para las siguientes palabras:

paragero



hoguera



guinda



vergenza





- Los sonidos , , se pronuncian suave y
en ellos suena la letra que lleva dos arriba, que
reciben el nombre de diresis o cremillas.

Por ejemplo: .., ..
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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 2 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : SUJ ETO Y PREDICADO

Objetivos de la clase:
Reconocer la funcin del sujeto y predicado.
Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

Aprendizajes esperados:
Identificar el sujeto en la oracin.
Reconocer al sustantivo y pronombre personal como sujeto de una oracin.
Identificar el predicado en la oracin.

Contenidos:
Sujeto y predicado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
El profesor escribe en el pizarrn: El nio juega en su pieza.
Pregunta a los alumnos quin o quines realizan las acciones indicadas en las
oraciones.

Desarrollo:
Reconocen que quin desarrollo la accin de una oracin, recibe el nombre de
sujeto.
Comprenden que dicha funcin pueden cumplirla palabras como, sustantivos y
pronombres.
Comprenden que el sujeto puede ubicarse al inicio, al medio o final de una oracin.
Desarrollan gua de trabajo.
Leen la oracin El viento arrastra las hojas de los rboles.
Reconocen de quin se habla en la oracin. (sujeto)
Identifican la accin que realiza el nio. (predicado)
Leen y comentan cuadro informativo.
Leen las oraciones.
Identifican el sujeto y predicado.

Cierre:
Escriben nuevas oraciones en su cuaderno, y las analizan.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Reforzar la funcin del sujeto y predicado en la oracin.





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GUA DE APRENDIZAJE
SUJETO Y PREDICADO







1. Lee atentamente la siguiente oracin:

2. De quin se habla en la oracin?



3 Qu hace el viento?



4. Lee y comenta.

5. Completa.


El es de quin se habla en la oracin. En
tanto, lo accin realizada recibe el nombre de

OBJETIVOS:
Reconocer la funcin del sujeto y predicado.
Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

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3. Lee las oraciones e identifica el sujeto y predicado. Sigue el ejemplo.









- En la escuela juegan los nios.




- El lobo corre detrs de las ovejas.



-Salieron corriendo asustados por la selva, los cazadores de leones.




- La pia con yogurth est exquisita.




-El aseo de la sala qued a la perfeccin.




-Estuvieron juntos en la reunin, Camila y Paulo, pero nadie lo not.





-Mi madre es una persona clida y acogedora.




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PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 2 OCTUBRE

CICLO : Primer Ciclo
NIVEL : NB2 Cuarto Ao Bsico
Unidad temtica : SUJ ETO Y PREDICADO

Objetivos de la clase:
Reconocer la funcin del sujeto y predicado.
Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

Aprendizajes esperados:
Identificar el sujeto en la oracin.
Reconocer al sustantivo y pronombre personal como sujeto de una oracin.
Identificar el predicado en la oracin.

Contenidos:
Sujeto y predicado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Repasan la funcin del sujeto y predicado en las oraciones.

Desarrollo:
Identifican el sujeto y predicado en las oraciones.
Completan las oraciones con el sujeto que corresponde.
Escriben oraciones a partir de los sujetos que se indican.

Cierre:
En su cuaderno, escriben oraciones en las que el sujeto sea un pronombre
personal.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Reforzar la funcin del sujeto y predicado en la oracin.

















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GUA DE APRENDIZAJE
SUJETO Y PREDICADO







1. Identifica el sujeto y predicado en las oraciones.

El auto corre veloz.

Sujeto : .
Predicado : .

En el establo estn los animales.

Sujeto : .
Predicado : .

Ellas estn muy felices.

Sujeto : .
Predicado : .

Unos perros botaron la basura.

Sujeto : .
Predicado : .

Lo pasaron bien en el parque Juan y Luca.

Sujeto : .
Predicado : .

Nosotros cantaremos en el coro.

Sujeto : .
Predicado : .

Jugaron los nios en hasta cansarse en el cumpleaos.

Sujeto : .
Predicado : .

OBJETIVOS:
Reconocer la funcin del sujeto y predicado.
Identificar sujeto y predicado en las oraciones.

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2. Completa las oraciones con el sujeto que corresponde.

El nio Los nios La nia


.juegan en el parque.


La abuela Los amigos Un beb


.est tejiendo un chaleco.




.se prob el vestido y se vea hermosa.




.comprars un auto cero kilmetros.


3. Escribe oraciones a partir de los sujetos que se indican.

Nosotros

Elisa y Gastn ..

Osvaldito

La mesa del comedor .....

Los habitantes del lugar .

La guitarra

T


Luis Anita l
l Ella T

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