Universidad Santo Toms

Ciencias Bsicas




Taller de Qumica




rea Qumica
Asignatura(s) Qumica General; Qumica General y Orgnica
Institucin
Santo Toms
Material de uso general
Objetivo(s) Utilizar el lenguaje qumico asociado a las mediciones fsicas
Designar el nmero de cifras significativas
Convertir distintas unidades qumicas




MEDICIONES FSICAS, CIFRAS SIGNIFICATIVAS, NOTACIN CIENTFICA, SISTEMA
INTERNACIONAL DE UNIDADES Y CONVERSIN DE UNIDADES


Los qumicos caracterizan e identifican las sustancias por sus propiedades particulares, las cuales pueden ser
fsicas o qumicas. Una propiedad fsica es una caracterstica que puede ser observada en un material sin que
ste cambie su identidad qumica, como por ejemplo, el estado fsico, el punto de fusin, el color, etc. Una
propiedad qumica es una caracterstica de un material que comprende un cambio qumico, como por ejemplo,
la capacidad de una sustancia para reaccionar con otra y originar uno o varios productos.

Una propiedad se puede expresar o medir cuantitativamente si se satisfacen tres condiciones:

1. Una definicin precisa. Ejemplo: longitud es la distancia ms corta entre dos puntos.
2. Un patrn con el cual comparar el objeto que deseamos medir. Ejemplo: en el caso de la longitud el patrn
puede ser una regla.
3. Un medio de comparacin entre el patrn y la propiedad. Ejemplo: para determinar la longitud (propiedad)
de un objeto, es necesario colocar una regla (patrn) la lado del objeto con el fin de comparar las divisiones
numricas de dicha regla con la longitud del dicho objeto.

Una medicin es una comparacin de una magnitud fsica que se va a medir con una unidad de medicin, es
decir, un estndar fijo de medicin. Ejemplo: sobre una escala de 1 centmetro, la unidad centmetro es el
estndar de comparacin. Para registrar la medida se debe tener cuidado de dar tanto el nmero medido como
la unidad. Ejemplo: una varilla de acero que mide 9,12 veces la unidad centmetro tiene una longitud de 9,12
centmetros. Si se repite una medicin particular, no se obtiene precisamente el mismo resultado, porque cada
medicin est sujeta al error experimental. Sin embargo, los valores medidos varan ligeramente uno de otro.

La precisin es la cercana del conjunto de valores obtenidos de mediciones idnticas de una magnitud. Las
mediciones que son de precisin elevada, generalmente son exactas. Ejemplo: suponga que se ha colocado
una varilla de acero cerca de una regla subdividida en dcimas de centmetros, para medir la longitud de dicha
varilla. Al hacer tres mediciones se encuentran los siguientes valores: 9,12 cm, 9,11 cm y 9,13 cm
respectivamente. La separacin entre los valores indica la precisin con la que se puede hacer una medicin
por medio de una regla. La exactitud es un trmino relativo que se refiere a la cercana de una sola medicin
respecto a su valor verdadero. Para indicar la precisin de un nmero medido, o el resultado de clculos sobre
nmeros medidos, generalmente se utiliza el concepto de cifras significativas.


Cifras Significativas

Las cifras significativas de un nmero son los dgitos de un nmero que consideramos no nulos.
Corresponden a todas las cifras ciertas y la primera (slo la primera) cifra dudosa.
Ejemplo: cuando se midi la varilla de acero en la regla, se obtuvieron los siguientes valores: 9,12 cm, 9,11 cm
y 9,13 cm respectivamente. Los primeros dos dgito (9,12, 9,11 y 9,13, es decir, 9,1) son ciertos, pero el dgito
siguiente (9,12, 9,11 y 9,13, es decir, 2, 1 y 3 respectivamente) es estimado, de modo que tiene cierta
incertidumbre.

Precisin de una medida con un instrumento dado
Dada una probeta de 100 mL., con 100 divisiones (cada divisin es de 1 mL.) su incertidumbre de medida
depende de la distancia entra las divisiones. Esta distancia es tal que con el ojo humano no es posible apreciar
diferencias inferiores a 0,5 mL. As la incertidumbre es 0,5 mL.

Si se utiliza una probeta de 10 mL. con divisiones de 0,1 mL., la medida puede efectuarse con una
incertidumbre de 0,05 mL.

Si se utiliza una pipeta parcial de 1 mL., cuyas divisiones sern de 0,01 mL., el grado de incertidumbre que
tendrn estas medidas sern de 0,005 mL.

En la lectura de una bureta de 50 mL. el lmite de error podra ser 0,05 mL., ya que las divisiones menores son
de 0,1 mL. As podra informarse un volumen como 24,15 0,05 mL.

En una lectura de un termmetro de escala centgrado, que est graduado con divisiones de 1C, la
incertidumbre de la medida ser de 0,5 grados.


Ejemplos de lecturas
A) Se tiene una probeta de 100 mL., sus divisiones sern de 1 mL.; por lo tanto se podrn leer los siguientes
volmenes:

a) 15,0 0,5 mL., lo que significa 14,5 mL. 15,5 mL.
b) 20,0 0,5 mL., lo que significa 19,5 mL, 20,5 mL
c) 99,0 0,5 mL., lo que significa 98,5 mL. 99,5 mL

B) Se tiene una pipeta parcial de 10 mL., sus divisiones sern de 0,1 mL.; por lo tanto se podrn leer los
siguientes volmenes:

a) 2,50 0,05 mL.
b) 3,60 0,05 mL.
c) 5,50 0,05 mL.

C) Se tiene un termmetro de escala centgrado, cuyas divisiones son de 1 grado. Se leern las siguientes
temperaturas:

a) 17,0 0,5 C
b) 23,0 0,5 C
c) 89,0 0,5 C
Toda medida experimental est afectada por cierto error. Convencionalmente se ha establecido que el ltimo
dgito de un nmero tiene incertidumbre de 1. Por ejemplo la longitud de un objeto informada como 1,013 cm
no significa realmente 1,013 cm sino que el valor verdadero est en el rango 1,013 0,001 cm, esto es entre
1,012 y 1,014 cm. El orden de magnitud de la incertidumbre de un nmero se puede expresar claramente por el
nmero de cifras significativas.







Regla Ejemplo
Todos los dgitos a ambos lados del punto decimal son
significativos, si no hay ceros.

23,742 : 5 cifras significativas
332 : 3 cifras significativas
1,4 : 2 cifras significativas
1,11 : 3 cifras significativas
Son significativos todos los dgitos distintos de cero.

8723 : 4 cifras significativas

Los ceros situados entre dos cifras significativas son
significativos.
(ceros entre dgitos distintitos de cero son significativo).

105 : 3 cifras significativas
2,003 : 4 cifras significativas
1,0008 : 5 cifras significativas
0,002034 : 4 cifras significativas
0,0005031 : 4 cifras significativas).

Los ceros a la izquierda de la primera cifra significativa no
lo son
(ceros usados para localizar el punto decimal no son
significativos).

0,005 : 1 cifra significativa
0,0046 : 2 cifras significativas,
0,23 : 2 cifras significativas
0,0000023 : 2 cifras significativas
0,111 : 3 cifras significativas


Para nmeros mayores o iguales que 1, los ceros a la
derecha de la coma son significativos.

8,00 : 3 cifras significativas
500,00 : 5 cifras significativas

Ceros a la derecha del ltimo dgito que no es cero y a la
derecha del punto decimal de un nmero entero son
significativos.

0,00000230 : 3 cifras significativas
0,043000 : 5 cifras significativas
1,00 : 3 cifras significativas
10,0 : 3 cifras significativas


* Para nmeros sin coma decimal, los ceros posteriores a
la ltima cifra distinta de cero pueden o no considerarse
significativos. Esta ambigedad se evita utilizando la
notacin cientfica.

70 : 1 2 cifras significativas.
7 10
2
: 1 cifra significativa
7,0 10
2
: 2 cifras significativas
2,110
3
: 2 cifras significativas
2100 : 2, 3 o 4 cifras significativas

Las mediciones se utilizan con frecuencia en clculos, y para informar el nmero correcto de cifras significativas
en la respuesta de un clculo determinado, se emplean las siguientes reglas:

Multiplicacin y divisin: Cuando multiplicamos o dividimos magnitudes medidas, damos tantas cifras
significativas en la respuesta, como hay en la medicin con el menor nmero de cifras significativas.
Ejemplo:

2,8 2 cifras significativas
x 4,5039 5 cifras significativas
13 respuesta redondeada con 2 cifras significativas

Adicin y sustraccin: Cuando se suman o restan magnitudes medidas, d el mismo nmero de lugares
decimales en la respuesta que hay en la medicin con el menor nmero de lugares decimales. Ejemplo:

89,332 3 lugares decimales
+ 1,1 1 lugar decimal
90,4 respuesta redondeada con 1 lugar decimal

Redondeo de nmeros

Si la respuesta a un resultado tiene ms cifras significativas que el valor correcto, se debe redondear la cantidad
al nmero de cifras significativas correctas.

a) Si la cifra que sigue al ltimo nmero a retenerse es menor que 5, todas las cifras sobrantes se pueden
eliminar y el ltimo nmero se deja igual.

5,7246 = 5,72 redondeado a 3 cifras significativas.

b) Si la cifra que sigue al ltimo nmero a retenerse es mayor o igual que 5, todas las cifras sobrantes se
pueden eliminar y el ltimo nmero se aumenta en 1.

7,5647 = 7,565 redondeado a 4 cifras significativas;
6,2501 = 6,3 redondeado a 2 cifras significativas.

c) Si la cifra que sigue al ltimo nmero a retenerse es 5, el cinco se descarta y el ltimo nmero se
aumenta en 1 si es impar y no se cambia si es par. El cero se considera par.

3,250 = 3,2 redondeado a 2 cifras significativas.
7,635 = 7,64 redondeado a 3 cifras significativas.
8,105 = 8,10 redondeado a 3 cifras significativas.



Notacin Cientfica

La notacin cientfica es la representacin de un nmero de la manera A x 10
n
, donde A es un nmero entre
1 y 10 y n es un nmero entero positivo o negativo. La notacin cientfica es conveniente para la expresin de
magnitudes muy grandes o muy pequeas. Ejemplo: es mucho ms fcil, y simplifica los clculos, escribir 3,00 x
10
8
que 300000000.

Suponga que se pide expresar un determinado nmero en notacin cientfica. Bsicamente la tarea es
encontrar el valor de n. Se cuenta el nmero de lugares que se debe mover el punto decimal para tener el
nmero A (que est entre 1 y 10). Si el punto decimal se mueve hacia la izquierda, entonces n es un nmero
entero positivo, pero si se mueve a la derecha, n es un nmero entero negativo. Ejemplos:

- 568,762 = 5,68762 x 10
2
observe que el punto decimal se ha movido dos lugares hacia la izquierda, por lo
tanto, n es 2
- 0,00000772 = 7,72 x 10
-6
observe que el punto decimal se ha movido seis lugares hacia la derecha, por lo
tanto, n es -6

Generalmente, la mayora de las calculadoras y muchos programas de computadora presentan los resultados
en notacin cientfica, omitiendo los nmeros 10 y utilizando la letra E para indicar el exponente. Por ejemplo:
1,56234 E29 es lo mismo que 1,56234 x 10
29
. Ntese que esto no est relacionado con la base del logaritmo
natural, denotado comnmente con la letra e.

En la prctica, se omite el exponente cuando n = 1, por lo tanto, la notacin cientfica para 76,4 es 7,64 x 10 y
no 7,64 x 10
1
.

Con frecuencia se deben efectuar clculos entre nmeros expresados en notacin cientfica, y para ello se
emplean las siguientes reglas:

1) Adicin: Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los nmeros A, dejando la
potencia de 10 con el mismo valor. En caso de que no tengan el mismo exponente, deben convertirse los
nmeros A, moviendo el punto decimal, hasta igualar los exponentes.
Ejemplo 1: (5 x 10
6
) + (2 x 10
6
) = 7 x 10
6

Ejemplo 2: (4 x 10
-8
) + (3 x 10
-8
) = 7 x 10
-8



2) Sustraccin: Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben restar los nmeros A, dejando
la potencia de 10 con el mismo valor. En caso de que no tengan el mismo exponente, deben convertirse los
nmeros A, moviendo el punto decimal, hasta igualar los exponentes.
Ejemplo 1: (8,1 x 10
6
) (4,2 x 10
6
) = 3,9 x 10
6

Ejemplo 2: (6,2 x 10
-3
) (2,8 x 10
-3
) = 3,4 x 10
-3


3) Multiplicacin: Las medidas expresadas en notacin cientfica se pueden multiplicar, sin importar si los
exponentes son distintos o no. De esta manera, se multiplican los nmeros A y se suman las potencias de
10.
Ejemplo 1: (4 x10
6
) x (2 x 10
6
) = 8 x 10
12

Ejemplo 2: (3 x 10
6
) x (2 x 10
3
) = 6 x 10
9

Ejemplo 3: (2 x 10
-5
) x (4 x 10
9
) = 8 x 10
4


4) Divisin: Las medidas expresadas en notacin cientfica pueden dividirse, sin importar si los exponentes
son distintos o no. De esta manera, se dividen los nmeros A y se resta el exponente del divisor del
exponente del dividendo.
Ejemplo 1: (8 x10
6
) / (2 x 10
3
) = 4 x 10
3

Ejemplo 2: (8 x10
6
) / (2 x 10
-2
) = 4 x 10
8


Ejemplo: (3 x 10
6
)
2
= 9 x 10
12




Sistema Internacional de Unidades

El sistema mtrico es un conjunto de unidades coordinadas, determinadas por convenios cientficos
internacionales, que permiten expresar la medida de cualquier magnitud fsica. Por su parte, el sistema
internacional de unidades (SI) es una seleccin particular de unidades mtricas. Este sistema tiene siete
unidades fundamentales SI, a partir de las cuales se pueden derivar todas las dems.

Una ventaja de cualquier sistema mtrico es que sea un sistema decimal. En el SI una unidad mayor o menor
para una magnitud fsica est indicada por un prefijo SI, el cual es utilizado por el SI para indicar una potencia
de 10. Ejemplo: la unidad fundamental de longitud en SI es el metro, y 10
-2
metros se llama un centmetro, por
lo tanto, 2,54 centmetros es igual a 2,54 x 10
-2
metros. Una vez que se han definido las unidades
fundamentales para un sistema de medicin, a partir de ellas se puede derivar la definicin de otras unidades.
Ejemplo: rea se define como longitud por longitud, por lo tanto, la unidad del SI de rea = unidad del SI de
longitud x unidad del SI de longitud = metro x metro = metro
2
= m
2
. Una unidad del SI derivada es una unidad
que se obtiene de otra unidad, combinando las unidades fundamentales SI. Dentro de las unidades del SI
derivadas se encuentran las siguientes: m
2
, m
3
, kg/m
3
, m/s, m/s
2
, N, Pa y J.

Unidades fundamentales SI Prefijos SI
Magnitud Unidad Smbolo Mltiplo Prefijo Smbolo
Longitud metro m 10
18
exa E
Masa kilogramo kg 10
15
penta P
Tiempo segundo s 10
12
tera T
Temperatura kelvin K 10
9
giga G
Cantidad de sustancia mol mol 10
6
mega M
Corriente elctrica ampere A 10
3
kilo k
Intensidad luminosa candela cd 10
2
hecto h
rea m
2
10 deca da
Volumen m
3
10
-1
deci d
Densidad kg/m
3
10
-2
centi c
Velocidad m/s 10
-3
mili m
Aceleracin m/s
2
10
-6
micro
Fuerza newton N = kg x (m/s
2
) 10
-9
nano n
Presin pascal Pa = kg/(m x s
2
) 10
-12
pico p

Energa joule J = kg x (m
2
/s
2
) 10
-15
femto f
10
-18
atto a

Ejemplos de transformacin:

1 kg 10
3
g
1 cm 10
-2
m
1 mg 10
-3
g

Unidades que no pertenecen al SI
1 = 10
-10
m 1 mi = 1,609 km d = m/V
1 lb = 0,4536 kg 1 mi = 5280 pies K = C + 273,15
1 lb = 16 oz 1 pie = 1 ft = 12 pulg C = K 273,15
1 oz = 28,35 g 1 pie = 1 ft = 30,48 cm C = (F 32)/1,8
1 tonelada = 1 t = 1000 kg 1 pulg = 2,54 cm F = (1,8 x C) + 32
1 L = 1 dm
3
1 yd = 36 pulg F = (1,8 x (K 273,15)) + 32
1 ml = 1 cm
3
= 1 cc 1 yd = 0,9144 m ha = 10000 m
2



Conversin de Unidades

Al realizar clculos numricos con cantidades fsicas, es una buena prctica integrar cada cantidad con un
nmero asociado a la unidad que le corresponde. Entonces, los nmeros y las unidades se llevan a travs de
las operaciones algebraicas indicadas. Las ventajas de esto son de dos tipos:

1. Las unidades para las preguntas salen de los clculos. Ejemplo: suponga que se quiere encontrar el
volumen (V) de un cubo, dada la longitud de un lado (s) de dicho cubo. V = s
3
, si s = 5,00 cm, se encuentra
lo siguiente: V = (5,00 cm)
3
= 5,00
3
cm
3
= 125 cm
3
. Observe que no hay que adivinar cul es la unidad de
volumen, puesto que si la unidad de longitud es cm, la unidad de volumen debe ser cm
3
.

2. Si se comete un error al acomodar los factores en el clculo, esto se hace aparente porque las unidades
finales carecern de sentido.

Existe un mtodo de clculo utilizado para transformar una cantidad y su unidad correspondiente, en otra
cantidad asociada a otra unidad: la regla de tres o mtodo de las proporciones.


a) Regla de tres o proporcin directa

La regla de tres o proporcin directa es una relacin de proporcionalidad que se establece entre tres valores
conocidos y una incgnita. Normalmente se representa de la siguiente forma:

A B

x C


donde A, B y C son valores conocidos y x es la incgnita, cuyo valor queremos averiguar. Esto se lee de la
siguiente manera: A es a B como x es a C. La posicin de la incgnita puede variar.

Para obtener el valor de la incgnita (x), a partir de la relacin de proporcionalidad se debe establecer una
ecuacin lineal del siguiente modo: (A C) = (x B). Despejando x obtenemos lo siguiente: x = (A C) / B.
Esto mismo se puede traducir en multiplicar los valores que estn en diagonal (A x B) y dividir dicho resultado
por el valor que est en diagonal con la x (B), de modo que x = (A x C) / B. Para ilustrar esto, resolvamos el
mismo ejercicio que se plante anteriormente. Suponga que se quiere expresar un volumen equivalente a 125
cm
3
en litros (L).

Paso 1: establecer una igualdad (1 L = 1000 cm
3
) y reemplazar el signo igual por una flecha:

1 L 1000 cm
3

Paso 2: a partir de la igualdad anterior y de los datos proporcionados por el problema, establecer una
proporcin:

1 L 1000 cm
3
x L 125 cm
3

Paso 3: para obtener el valor de x, resolver la proporcin multiplicando los valores que estn en diagonal (1 L
x 125 cm
3
) y dividiendo dicho resultado por el valor que est en diagonal con la x (1000 cm
3
):

X =
1 L x 125 cm
3
= 0,125 L
1000 cm
3












Ejercicios para resolver

Notacin cientfica

1- Exprese las siguientes unidades en notacin cientfica:

- 568,762 R: 5,68762 x 10
2

- 0,00000772 R: 7,72 x 10
-6

- 40000 km R: 4,0 x 10
4
km
- 150000000 km R: 1,5 x 10
8
km
- 0,000650 km R: 6,50 x 10
-4
km


Cifras significativas

2- Cuntas cifras significativas hay en cada una de las siguientes mediciones?:

- 73,0000 g R: 6
- 0,0503 kg R: 3
- 6,300 cm R: 4
- 0,80090 m R: 5
- 5,10 x 10
-7
m R: 3


3- Realice los clculos siguientes y exprese el resultado segn las reglas asociadas a cifras significativas:

- 89,332 + 1,1 R: 90,4
- 2,097 0,12 R: 1,98
- 2,8 x 4,5039 R: 13
- 2,64 x 10
3
+ 3,27 x 10
2
R: 2,97 x 10
3

- (2,568 x 5,8) / 4,186 R: 3,6
- 4,18 58,16 x (3,38 3,01) R: -17
- (8,71 x 0,0301) / 0,056 R: 4,7
- 934 x 0,00435 + 107 R: 111


Unidades SI y conversin de unidades

4- Convierta las siguientes magnitudes:

- 1,6 x 10
-6
m a m R: 1,6 m
- 1,84 x 10
-9
m a nm R: 1,84 nm
- 5,67 x 10
-12
s a ps R: 5,67 ps
- 7,85 x 10
-3
g a mg R: 7,85 mg
- 9,7 x 10
3
m a km R: 9,7 km
- 5,89 x 10
-12
s a ps R: 5,89 ps
- 2,130 x 10
-9
m a nm R: 2,130 nm
- 0,00721 g a mg R: 7,21 mg
- 5 cm a m R: 5 x 10
4
m


5- Exprese las siguientes cantidades en km:

- 2 cm R: 0,00002 km
- 1/ 4 m R: 0,00025 km
- 0,0042 mm R: 0,0000000042 km



6- Exprese las siguientes cantidades en g:

- 0,0000176 kg R: 0,0176 g
- 3,98 mg R: 0,00398 g
- 345966 mg R: 345,966 g
- 25,5 Mg R: 25500000 g



7- Exprese la magnitud 0,000168 g en mg y g. R: 0,168 mg = 168 g


8- Exprese la magnitud 0,0000732 s en ms y s. R: 0,732 ms = 732 s


9- Exprese la magnitud 0,000000000154 m en nm y pm. R: 0,154 nm = 154 pm


10- Exprese el radio del in Na (0,097 nm) en pm, cm y . R: 97 pm = 0,0000000097 cm = 0,97


11- Mediante notacin cientfica convierta:

- 6,15 ps a s R: 6,15 x 10
-12
s
- 3,781 m a m R: 3,781 x 10
-6
m
- 1,546 a m R: 1,546 x 10
-10
m
- 9,7 mg a g R: 9,7 x 10
-3
g
- 8,55 km a m R: 8,55 x 10
3
g
- 1,98 ns a s R: 1,98 x 10
-9
g
- 2,54 cm a m R: 2,54 x 10
-2
g
- 243 mg a kg R: 2,43 x 10
-4
kg
- 121 pm a mm R: 1,21 x 10
-7
mm
- 0,348 kg a mg R: 3,48 x 10
5
mg



12- Exprese las siguientes cantidades en mm
2
:

- 15,50 cm
2
R: 1550 mm
2

- 3/4 dm
2
R: 7500 mm
2

- 0,01 m
2
R: 10000 mm
2

- 2,45 km
2
R: 2450000000000 mm
2



13- Exprese las siguientes cantidades en litro:

- 42 dm
3
R: 42 L
- 4,28 mL R: 0,00428 L
- 253 m
3
R: 253000 L
- 0,35 mm
3
R: 0,00000035 L
- 0,004321 cm
3
R: 0,000004321 L

14- Qu volumen hay que agregar a las siguientes cantidades para obtener 10 litros:

- 2,74 dm
3
R: 7,26 L
- 162 mL R: 9,838 L
- 445 mm
3
R: 9,999555 L




15- Convierta las siguientes unidades a m
3
:

- 5,2 L R: 5,2 x 10
-3
m
3

- 1,08 x 10
8
dm
3
R: 1,08 x 10
5
m
3



16- Calcular los siguientes pesos especficos en g/cm
3
:

- 8,8 kg/L R: 8,8 g/cm
3

- 7,5 x 10
3
g/L R: 7,5 g/cm
3

- 7,8 x 10
4
dg/dm
3
R: 7,8 g/cm
3




Conversin de temperatura

17- Convierta las siguientes escalas de temperatura:

Grados Fahrenheit Grados Celsius Kelvin
134F R: 56,7C R: 329,9 K
102,5F R: 39,2C R: 312,4 K
R: -108,4F -78C R: 195,2 K
68F R: 20C R: 293,2 K
-11F R: -24C R: 249,2 K
R: 99F 37C R: 310,2 K
R: -94F -70C R: 203,2 K
121F R: 49,4C R: 322,6 K
-15F R: -26,1C R: 247,1 K
R: -49F -45C R: 228,2 K
R: 149F 65C R: 338,2 K
R: -459,67F R: -273,15C 0 K
R: 59 15C R: 288,15 K


18- Exprese las siguientes temperaturas centgradas en grados Kelvin:

- 215C R: 488 K
- -23C R: 250 K
- 27,7C R: 300,7 K


19- Qu temperatura es ms baja: 172 K o -75C?. R: la temperatura de 172 K (-101C) es ms baja que -
75C













Densidad

20- Al verter una muestra de un lquido en una probeta, se encontr que el volumen era 35 mL. Luego se pes
y se obtuvo un valor de 30,5 g. Cul es la densidad del lquido? R: 0,869 g/mL


21- Un pedazo de alambre metlico tiene un volumen de 20,2 cm
3
y una masa de 159 g. Cul es la densidad
del metal? R: 7,87 g/cm
3



22- Cierta mezcla de mineral galena (sulfuro de plomo) pesa 12,4 g y tiene un volumen de 1,64 cm
3
. Cul es la
densidad de la galena? R: 7,56 g/cm
3


23- Un matraz que contiene 25 mL de ter dietlico pesa 17,84 g. Cul es la densidad del ter? R: 0,71 g/mL


24- Una muestra de mineral tiene una masa de 16,3 g y un volumen de 2,3 cm
3
Cul es la densidad de este
mineral? R: 7,09 g/cm
3
.



































Anexos

Otro mtodo de clculo utilizado en conversin de unidades es el anlisis dimensional o mtodo del factor de
conversin que transforma una cantidad y su unidad correspondiente, en otra cantidad asociada a otra unidad,
a travs del llamado factor de conversin, que corresponde a una razn igual a 1. Para ilustrar esto, suponga
que se quiere expresar un volumen equivalente a 125 cm
3
en litros (L).

Paso 1: establecer que:

1 L = 1000 cm
3

Paso 2: dividir ambos lados de la igualdad anterior por la cantidad derecha y tratar las unidades en la misma
forma que cantidades algebraicas, para obtener el factor de conversin:

1 L
=
1000 cm
3
= Factor de conversin
1000 cm
3
1000 cm
3


Paso 3: multiplicar el volumen a transformar (125 cm
3
) por el factor de conversin para obtener el resultado
final:

125 cm
3
x
1 L
=
0,125 L
1000 cm
3


PARA RECORDAR

Notacin cientfica: es el mtodo que le permite
escribir con ms comodidad nmeros muy grandes
o muy pequeos.
Los siguientes nmeros:

a) 259.000
b) 0,000001

se pueden representar mediante notacin
cientfica, como sigue:
a) 2,59 x 10
5

b) 1 x 10
-6


RECUERDA

Toda medida tiene un grado de
incertidumbre o error, la magnitud del
cual depender del instrumento
utilizado y de la habilidad del operador.
Al medir debe indicarse la
incertidumbre asociada a la medida.
Esta informacin ser vital para quien
desee repetir la experiencia o juzgar
sobre su precisin.

El mtodo para citarla se describe
en trminos de cifras significativas.

Existe un conjunto de reglas que
permiten determinar el nmero de cifras
significativas que debe tener el
resultado de un clculo. Hay que
tenerlas en cuenta siempre. Estas
reglas se aplican tambin a nmeros
en notacin cientfica.

RECUERDA QUE

Cuando trabajes en la resolucin de
problemas, debes tener en cuenta
los siguientes puntos:

Siempre debes incluir las
unidades (toda medicin tiene un
valor numrico y una unidad). Toda
medida debe de ir seguida por la
unidad, obligatoriamente del Sistema
Internacional de Unidades de medida.

Tienes que cancelar unidades al
efectuar los clculos.
Debes verificar que la respuesta
tenga valores coherentes y
unidades correctas. Si ello no
ocurre, seguramente habrs
realizado alguna operacin
equivocada.

RECUERDA QUE

Cuando trabajes en la resolucin de
problemas, debes tener en cuenta los
siguientes puntos:

Siempre debes incluir las unidades
(toda medicin tiene un valor numrico
y una unidad). Toda medida debe de ir
seguida por la unidad, obligatoriamente del
Sistema Internacional de Unidades de
medida.

Tienes que cancelar unidades al
efectuar los clculos.
Debes verificar que la respuesta
tenga valores coherentes y unidades
correctas. Si ello no ocurre,
seguramente habrs realizado
alguna operacin equivocada.