Pega papelitos de colores sobre el camino que lleva a los nios a su escuela.

Con tus compaeros y compaeras observa las diferentes escenas y comenta lo que ves.
Observa las figuras de la derecha, recrtalas y pgalas en orden lgico del 1 al 4.
Comenta con tus compaeros y compaeras lo que observas en los espacios de trabajo.
Observa y habla sobre lo que se puede y no se puede hacer dentro de un laboratorio de computacin.
Con la ayuda de tu maestro (a) observa y dialoga.
Con lpices de colores o crayn ayuda a los nios a llegar a la computadora.
Recuerda las partes que conforman una computadora, reptelas hasta que te las aprendas.
Decora con papelitos de colores los caminos para que cada nio llegue a su destino.
Dentro de la pantalla o monitor riega escarcha de color azul, pinta el resto del color que desees.
Observa detenidamente los conjuntos y tacha el objeto que no est duplicado.
Une con lneas los objetos que se repiten.
Recorta y pega el nombre en el lugar correcto.
Pega bolitas de papel de diferentes colores los puntos que marcan los caminos.
Usa lpiz de color amarillo y encierra la pantalla ms grande y de color verde la ms pequea.
Encierra con un cuadrado la computadora ms grande y con un crculo el mouse ms pequeo.
Con lneas une los trazos y completa la forma de tus preciadas herramientas.
Observa los mousse y une con lneas su nombre respectivo.
Rasga papel de colores diferentes y pgalos sobre el mouse, que te quede estupendo!
Pinta con lpiz de color el botn izquierdo del mouse ms grande, pinta los dems a tu gusto.
Encierra con un crculo el objeto diferente de cada fila.
Usa lpiz de color, crayn o marcadores y sigue las lneas que dirigen los objetos a los nios.
Identifica las palabras recrtalas y pgalas donde correspondan.
Con papel crep realiza bolitas de color amarillo y azul y pgalas en el camino que dirige hacia los objetos.
Coloca tu manito derecha y dibjala sobre el papel.
Coloca tu manito izquierda sobre la hoja y dibjala.
Pinta de morado la barra espaciadora y con colores diferentes los nmeros y letras del teclado.
Observa y une con lneas los modelos de las computadoras iguales, usa crayn de color rojo.
Encierra con un cuadrado el CPU vertical ms pequeo y con un crculo el CPU horizontal ms pequeo.
Ayuda a los nios para que lleguen al CPU, pega un hilo de lana del color que desees sobre la lnea.
Identifica y pinta de color AMARILLO la tecla ENTER= entrada.
Identifica y pinta de color AZUL la tecla Esc= escape.
Identifica y pinta de color ROJO las teclas direccionales.
Une con lneas los conjuntos iguales. Observa y habla sobre cada elemento.
Con crayn o lpiz de color ayuda a los nios a llegar a su destino.
Pinta con lpiz de color la impresora, los dems pntalo a tu gusto.
Contornea las lneas y termina el dibujo de la computadora.
Con un cuadrado encierra las figuras que son idnticas al modelo de arriba.
Identifica los objetos que estn dentro del cuadro y nelos con los objetos iguales que estn fuera.
Une las lneas trazadas. Comenta lo que dibujaste.
Recorta y pega las figuras que corresponden a cada sombra.
Que se un disco compacto
Pendrive..
Colorea con lo que desees el pendrive y el CD que te queden estupendos!
Cmo se enciende una computadora? Aprendamos como hacerlo y a trabajar!.
Usa recortes de revistas o peridicos usados los elementos que se mencionan en los recuadros y pgalos donde
corresponda.
Encierra en un crculo las partes que conforman una computadora. Comenta sobre cada una de ellas.
Marca con una (X) las imgenes en donde observes que estn usando computadoras.
Recorta de las figuras de la derecha y pgalas en la pantalla que corresponda.
Con lpiz de color rojo pinta y encierra en un crculo la parte de la computadora que nos muestra las imgenes.
Con marcadores de colores repinta las letras, trazos y completa los nombres.
Recortas las figuras de la partes de la computadora donde corresponde.