Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Filosofa y Letras

Taller de redaccin
Alumna: Erika Martnez Muoz
Nmero de cuenta: 300185593
Trabajo 1: Texto argumentativo basado en ejemplos
Fecha: 25 de marzo de 2014

Por qu es til la perspectiva de gnero?

Actualmente la perspectiva de gnero constituye una herramienta analtica sobre la sociedad, a
partir de la cual es posible observar las diferencias y las semejanzas entre mujeres y hombres, as
como la desigualdad prevaleciente entre ambos. Dicha perspectiva ayuda a reconocer las formas
en que se materializan las inequidades y las causas que las producen, tambin permite visibilizar
las transformaciones tendientes a superar estas brechas, ya que ubica la problemtica no en la
personas, sino en las relaciones socialmente construidas.

La perspectiva de gnero ha logrado constituirse como un campo de conocimiento slido y
con rigor cientfico, por ejemplo: la institucionalizacin de los estudios de gnero en los ochentas
signific la constitucin de mltiples programas y proyectos acadmicos en la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, El Colegio de Mxico, la Universidad Autnoma Metropolitana,
slo por mencionar algunas, que han sido la base para diversos diagnsticos, investigaciones y
propuestas de acciones para atender la problemtica de inequidad entre mujeres y hombres.

Sin embargo, la relevancia de esta posicin analtica no tiene una aceptacin generalizada
en la sociedad, ya que se suele argumentar que la lectura de gnero fomenta la lucha de sexos,
desde una visin que coloca a las mujeres como vctimas de los hombres, lo que fomenta el
revanchismo y la imposibilidad de relaciones armnicas entre las personas. Tal parece que la
descalificacin de la perspectiva de gnero parte del desconocimiento de sus planteamientos
bsicos, as como del empleo poltico o publicitario que trivializa su relevancia, por ejemplo: se
recordar al ex presidente Vicente Fox, quin empleaba la designacin chiquillos y chiquillas,
banalizando la relevancia de emplear un lenguaje incluyente para hacer visible la participacin de
mujeres; tambin se puede recurrir a la infinidad de comerciales que colocan a las mujeres como
verdaderas dominadoras o domesticadoras de los hombres, haciendo pensar que esa es la
equidad que se persigue desde la perspectiva de gnero.

Para avanzar en la defensa del anlisis desde el gnero es necesario dejar claro que en
realidad se apunta a lograr la equidad entre mujeres y hombres, en un marco de justicia social que
efectivamente desmantela las relaciones de discriminacin, subordinacin y violencia, de las que
somos objeto las personas. Efectivamente se parte del reconocimiento de condiciones histricas
en las que las mujeres se han encontrado en desventaja, por ejemplo el reconocimiento de
derechos como el voto, el acceso a la educacin y al trabajo, etc., todas limitaciones para el acceso
y ejercicio pleno de la ciudadana.

Pero el anlisis no se queda en este nivel pues dirige su mirada al reconocimiento que el
gnero tambin impone expectativas y sanciones sociales que afectan a los hombres e
imposibilitan el pleno desarrollo de su subjetividad, por ejemplo: considerarlos el sexo fuerte y por
tanto proveedor, la exigencia de violencia como forma de relacionarse con otros(as). Todas stas
expresiones de un orden de gnero que establece lo propio de hombres y niega la posibilidad de
otras masculinidades (otras formas de ser hombre).
Para ilustrar con claridad lo que la perspectiva de gnero aporta a la lectura y
transformacin positiva de las relaciones entre mujeres y hombres podemos citar algunos
ejemplos:

Desde lo biolgico las mujeres conciben, es decir llevan el producto aproximadamente nueve
meses hasta parir, posteriormente podrn, salvo algunas excepciones, amamantar a sus bebes.
Este hecho biolgico conlleva la idea social de un lazo natural entre madre e hijo(a), un instinto
que slo poseen por esencia las hembras de la especie, por lo tanto debern ser madres,
abnegadas, buenas cuidadoras, entonces se les impone la responsabilidad nica del cuidado y
educacin de los hijos. Cuando las mujeres deciden o tienen que salir al campo laboral se
encuentran con limitaciones fuertes para obtener trabajos, dado que los empleadores preferirn
varones que no tengan que faltar para llevar a los hijos(as) al mdico, por tanto que no tengan
problemas en quedarse a trabajar ms tiempo, etc. Por tanto, las mujeres se insertan en los
espacios laborales en jornadas de medio tiempo con sueldos menores; en otros casos tomarn un
empleo y tendrn dobles jornadas (trabajo en casa y trabajo remunerado), con la consiguiente
culpa por dejar a sus hijos o con la sensacin de estar divididas y sin poder dedicar el espacio y
tiempo suficiente a sus obligaciones. En estos casos el coste en trminos de salud fsica, emocional
y de tiempo libre merma la vida de las mujeres.

En el caso de los hombres quienes por naturaleza se definen como fuertes, duros y alejados del
sentimentalismo, se les impone la no expresin de emociones, como el dolor, el llanto, el amor.
As las relaciones con los hijos pueden verse marcado por un alejamiento y formas que no
permiten el contacto fsico o las muestras de efecto explcito. Al respecto recuerdo el testimonio
de un participante de un taller sobre gnero, quien, con la voz entrecortada, relataba cmo su hija
le deca que no la quera por no abrazarla ni decirle palabras tiernas, l expresaba la imposibilidad
de acercarse a ella, como una barrera que no saba cmo romper, pues en su familia los hombres
no tenan este tipo de comportamientos e incluso era mal visto llorar. Si el consenso social es que
las mujeres son buenas cuidadoras por naturaleza y los hombres no, entonces es lgico pensar
que los jueces prefieran que en un divorcio sean ellas las que se queden con la custodia de los
hijos, o bien que en caso de que los hombres quieran registrar a sus hijo(as) en un servicio de
guardera en su trabajo, se enfrenten con la restriccin de que son slo las mujeres quienes
pueden hacer uso de este derecho.

Marcela Lagarde sostiene que la perspectiva de gnero posibilita analizar con detalle estas
diferenciaciones sociales entre mujeres y hombres el sentido de sus vidas, sus expectativas y
oportunidades, las complejas y diversas relaciones sociales que se dan entre ambos gneros, as
como los conflictos institucionales y cotidianos que deben enfrentar y las maneras en que lo hacen
(Lagarde, 1996:15).

Para concluir podemos decir que a partir de la perspectiva de gnero no slo se trata de
hacer evidente la diferenciacin de gnero y sus consecuencias, sino de luchar por lograr la
equidad. En este sentido, el trabajo de la perspectiva de gnero y tambin los movimientos
feministas ha sido el impuso de polticas pblicas para abatir las inequidades, por ejemplo: la
generacin de polticas de conciliacin entre la vida laboral y familiar que contemplan jornadas
flexibles, guarderas y la obtencin de sueldos iguales por el mismo trabajo desempeado, as
como los espacios de formacin y sensibilizacin en gnero para modificar las concepciones sobre
la masculinidad intentando transformar la forma en la que se relacionan los hombres, las
disposiciones legales que otorgan iguales beneficios a los hombres sobre el cuidado de los hijos
slo por mencionar algunas.