Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 SICALIDAD PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 'US(IFICACI)N PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
Hipersensibilidad a las crticas, ridiculizacin de los dems, dificultad para establecer relaciones Caracter,sticas definitorias %si-nos y s,ntomas& Conflicto entre la autopercepcin y el sistema de valores, bajo nivel de confianza en s mismo, incertidumbre, miedo a la humillacin, falta de capacidad de recuperacin, miedo a las repercusiones, 1300 Aceptacin: estado de salud 1302 Afrontamiento de problemas 1502 Habilidades de interaccin social 1305 Modificacin psicosocial: ambio de !ida 13000" #$presa sentimientos sobre el estado de salud 13001% Muestra resistencia 13001& 'ealizacin de tareas de cuidados personales 13020" Modifica el estilo de !ida para reducir el estr(s 130223 )btiene a*uda de un profesional sanitario 150205 +so de la aserti!idad si procede 150212 'elaciones con los dems 15021, +tilizar estrate-ias de resolucin de conflictos 130502 Mantenimiento de la autoestima 130511 #$presiones de satisfaccin con la reor-anizacin de la !ida 130512 #$presiones de sentimientos socializados 1. /unca demostrado 2.'aramente demostrado 3.A !eces demostrado &.0recuentemente demostrado 5.1iempre demostrado ada indicador tendr una puntuacin correspondiente a la !aloracin inicial, basada en la escala de medicin 2ue sir!e para e!aluar el resultado esperado. #l ob3eto de las inter!enciones es &antener la puntuacin e idealmente au&entar"a. A&b!s 0unta$es s!"! 0ueden ser deter&inad!s en "a atencin indi*idua"i1ada a "a 0ers!na2 %a&i"ia ! c!&unidad e30resada en "!s registr!s c"nic!s de en%er&era4 PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 Dominio:9 Afrontamiento y tolerancia al estrs Clase: 2 Respuesta de afrontamiento DIAGNSTIC D! !N"!R#!R$A %NANDA&: R!S'(TAD %NC& INDICADR !SCA(A D! #!DICIN )'NT'ACIN DIANA C N T I N ' A ada indicador tendr una puntuacin correspondiente a la !aloracin inicial, basada en la escala de medicin 2ue sir!e para e!aluar el resultado esperado. #l ob3eto de las inter!enciones es &antener la puntuacin e idealmente au&entar"a. A&b!s 0unta$es s!"! 0ueden ser deter&inad!s en "a atencin indi*idua"i1ada a "a 0ers!na2 %a&i"ia ! c!&unidad e30resada en "!s registr!s c"nic!s de en%er&era4 PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 INT!R.!NCIN!S %NIC&: !nfermer,a /ol,stica %Apoyo emocional & IN(ER5ENCIONES +NIC/: En%er&era 6!"stica +A0!! en "a t!&a de decisi!nes/ ACTI.IDAD!S ACTI.IDAD!S omentar la e$periencia emocional con el paciente #$plorar con el paciente 2ue 4a desencadenado las emociones Apo*ar el uso de mecanismos de defensa adecuados A*udar al paciente a reconocer * e$prese sentimientos tales como ansiedad, ira o tristeza 5dentificar la funcin de la ira, la frustracin * la rabia 2ue pueda ser de utilidad para el paciente 6roporcionar a*uda en la toma de decisiones 'emitir a ser!icios de asesoramiento si es necesario A*udar al paciente una !ez estabilizado a aclarar los !alores * e$pectati!as 2ue puede a*udar a toma de decisiones !itales fundamentales #stablecer comunicacin con el paciente una !ez estabilizado 0acilitar la toma de decisiones en colaboracin con el personal de salud * familiares 6roporcionar informacin solicitada por el paciente PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 INT!R.!NCIN!S %NIC&: !nfermer,a /ol,stica %Gu,a de anticipaci0n& IN(ER5ENCIONES +NIC/: En%er&era 6!"stica +P!tenciacin de aut!esti&a/ ACTI.IDAD!S ACTI.IDAD!S )rientar al paciente a identificar el ries-o de aparicin de crisis * los efectos 2ue podra tener en su !ida personal, laboral * familiar 6roporcionar informacin sobre e$pectati!as realistas relacionadas con el comportamiento del paciente A*udar al paciente a identificar los recursos * opciones disponibles si procede #nsa*ar las t(cnicas necesarias para enfrentarse a la aparicin de crisis de desarrollo o circunstancial con el paciente si resulta adecuado 6ro-ramar !isitas para pacientes con factores potenciales de ries-o si procede 5n!olucrar a la familia7ami-os7-rupos de apo*o7compa8eros de traba3o si procede
9eterminar la confianza del paciente en sus propios 3uicios 0omentar el contacto !isual al comunicarse con las personas A*udar al paciente a identificar las respuestas positi!as * ne-ati!as de los dems * de s mismo 0omentar el aumento de responsabilidad de s mismo si procede 0acilitar un ambiente * acti!idades 2ue aumenten la autoestima as como importantes de cultura, reli-in, raza, -(nero * edad PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
3 R!"!R!NCIAS 1I1(IGR2"ICAS 3 !(!CTRNICAS: /A/9A 5nternacional 9ia-nsticos #nfermeros. 200:;2011 )M1 9atos * cifras de la epilepsia #$trado de 4ttp:77<<<.<4o.int7mediacentre7facts4eets7fs:::7es7 Arroyo S, Brodie M, Avanzini G, Baumgartner C, Chiron C, Dulac O, et al. Is refractory eilesy reventa!le. "ilesia #$$#% &' (&)* &'+,&&&. =ulec4e>. ?.=utc4er H Mc los>e* @. lasificacin de 5nter!enciones de #nfermera A/5B. #lser!ier Mosb*. 5C. #dicin. Madrid, #spa8a. 200: Moor4ead 1. @o4nson M., et. Al. lasificacin de resultados de enfermera A/)B. #lse!ier Mosb*. &C. #dicin. Madrid, #spa8a. 200: )ARTICI)ANT!S: E"ab!r: D#) Ma. ?uadalupe @urez Hernndez, @efa del 9epartamento de #nfermera, Hospital Municipal )tumba, 51#M 6M11 Mara del armen @ardn 4!ez, oordinadora de #nse8anza de #nfermera, Hospital Municipal )tumba, 51#M Re*isin: Mtro. Mi-uel Arro*o Merino, oordinador /ormati!o de #nfermera, @efatura #statal. 5nstituto de 1alud del #stado de M($ico, M($ico Mtro. @or-e Mario =a8os Eelasco, 1uper!isor de los 1er!icios de #nfermera, Hospital ?eneral uatitln, 5nstituto de 1alud del #stado de M($ico, M($ico Mtra. ali$ta oncepcin 'amos ?uti(rrez, oordinadora de #nse8anza * ?estora de alidad, Hospital 6si2uitrico Da 1alud, 5nstituto de 1alud del #stado de M($ico, M($ico 5a"idacin: PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA: Subsecretara de Integracin Desarr!""! de" Sect!r Sa"ud Direccin #enera" de Ca"idad Educacin en Sa"ud Direccin #enera" Ad$unta de Ca"idad Direccin de En%er&era C!&isin Per&anente de En%er&era
2012 - Salas - Programa Jugando en Los Sectores para Desarrollar Capacidades Matemáticas en Niños de 4 Años de Una Institución Educativa Del Callao PDF