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Nios sin futuro y crcel

12/6/2014

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lecrcyorutufnissoiN
12DEJUNIO201400:01

lia m rop raivnE


ri mirp mI
ra cifit ceR

Sipiensasdistintoydeseascambiodegobierno,
erescandidatoapersecucinoficialycrcel.En
contraste,haymillonesdeniosaquienescada
daselesprivadesufuturoaldejarlossinescuela
odarlesunapsimaeducacinynadiese
responsabilizadeestedelitogeneralizado,nivaa
lacrcelporello.

ETNAT SN I LA

Laeducacindecalidadesunadeudaconlosniosessuderecho
inalienablequegeneraobligacionesenlasmadrespadresyentodala
sociedadysuEstado.Nosonefectivaslaspalabrasbonitas
recogidasenelprembulodelaConstitucinqueafirmalaeducacin
comounderechohumanoycomoundeberconstitutivodelarazms
esencialdelademocracia,yseledeclaragratuitayobligatoria,yla
asumeelEstadocomofuncinindeclinableydeserviciopblico.
Quinrespondeporlasostenidaviolacindelaeducacin
obligatoriaentodoslosniveles,desdeelmaternalhastaelnivelmedio
diversificado?(artculo103delaConstitucin).Luegode15aosy
conrecursosabundantes,35%delosniosnorecibeeducacin
inicial,yporlomenos30%delosjvenesnoterminaelbachillerato.
Quinrespondeaaquellosmillonesquesvanalaescuelaypierden
eltiempoporlapsimacalidad?Porquelgobiernoviolala
obligacinconstitucionaldejugarentradasolidariaconlafamilia,la
sociedadyelEstadoparajuntosasegurarlaeducacindecalidad
paratodoshastaelfinaldelasecundaria?
Laexplicacindeldesastreestenlaexclusividadeducativaque
pretendeelpartidodegobierno.Losrevolucionarioscreenquees
nefastacualquierinfluenciadistintadelasuyaeneducacinyporeso
rechazanlanecesariasinergiaentrefamilia,gobierno,sociedady
Estado,ytratandeapoderarsedelEstadoyusarloenexclusivapara
inculcarsuideologayconvertirlaescuelaenfbricadesocialistas.
Nololograndebidoalaresistenciapasivaoactivadelasociedady
lasfamilias,peroproducenuncrecientedeteriorodelacalidad.Esa
pretensindeexclusividadgubernamentaldisfrazadadeestatales
laquetrata,porejemplo,defrenarlaautonomauniversitariaplural,y
desnaturalizaelconvenioentrelaAVECyelEstadovenezolanopara
atenderconcalidadasectoresdondenollegalaeducacinoficialys
laeducacindeinspiracincatlica.Enelgobiernoseluchaparaque
elconvenioconlaAVECsedeteriore,paraquelosmaestrosse
empobrezcan,yseprohbe(textualmente)introducirunaulamsenel
convenioeducativo,apesardeunademandapopulardesbordada.
YelEstado? ElEstadodemocrticoeslapalancajurdicaque

consagraelpropsitocomndelasociedadparaimpulsarla
responsabilidadeducativadelasfamilias,exigiralosgobiernosy

http://www.el-nacional.com/opinion/Ninos-futuro-carcel_0_425957465.html

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Nios sin futuro y crcel


estimularatodalasociedadhaciaesametaconstitucionalmente
acordada.Esundelitoquecualquierpartidorevolucionarioonose
apropiedelaescuela,delosrecursospblicosdelanacinydel
Estadoparaimponerunafinalidaddistintaalarealizacindelnio
comopersona,consentidoyvaloresdevidaenunasociedad
democrticayplural.Elpadreylamadretieneneldebercompartidoe
irrenunciabledecriar,formar,educar,manteneryasistirasushijose
hijas(artculo76)ylosnios,niasyadolescentessonsujetos
plenosdederecho(artculo78).Aunosyotroselgobiernolesdebe
plenoapoyo,peroviolalaConstitucincuandolosdescuidapor
obedeceralpartido.Estegobiernoestablecicomosuprioridadel
controlideolgicodetodoelsistemaeducativodemillonesdeniosy
dejvenesparaconvertirlosenunagranfbricadeproduccinde
socialistascomolotienenenCuba.Nolohanconseguido,nilovana
lograr,perolovienenintentandoyporesollevanlaeducacinal
fracasomsestrepitosonohacefaltaningunaencuestaparasaberlo.
Esirracionalaspiraraunacuerdonacionalpara,deacuerdoconla
Constitucin,sumarlasfuerzasyrecursoseducativosdelafamiliade
lasociedadydeloseducadoresconlaampliaorientacinyapoyo
econmicodeunEstadodemocrticoyplural?Sepuederesignarel
pasaquelaeducacinsigadeteriorndose?Sepuedencontentar
losministrosyaltosjefesconquesushijossesalvendeese
naufragiogeneralponindolosenbuenoscolegiosprivadoso
envindolosalextranjero?Porqunosefomentatodainiciativay
creacineducativadecalidadcentradaenelnioysufuturoy
sustentadaenlosvaloresfundamentalesconsagradosenla
Constitucin?

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