Plana Docente 2012

RELACION DE DOCENTES DE SECUNDARIA 2012

I.E. MANUEL MUOZ NJAR
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Meneses Meza, Adolfo Fermn Director

Ortiz Taipe, Angel Humberto SubDIrector Administrativo
Tejada Portugal, Nemecio Nicols - SubDirector de Secundaria
Mendoza Chvez, Csar Augusto - Jefe de Laboratorio
Barreda Ponze, Magda Mercedes
Condori Linares, Nelly
Delgado Cornejo, Sonia
Fernandez Morn, Jacinta Edith
Flores Macedo, Angel Francisco
Flores Ramrez, Nancy
Garcia Puma, Dina Elizabeth
Gonzales Prado, Jelver Aniceto
Guilln Pari, Benita
Gutirrez Pacheco, Doris
Herrera Prez, Julio Ernesto
Lauro Galvez, Eleana Roxana
Lazo Tito, Alfredo Vctor
Llacsa Carita, Teobaldo
Mamani Flores, Porfirio Meliton
Mansilla Ramos, Gaby Flora
Marroqun Mogrovejo, Julio Ren
Medina Benitez, Eusebio Antonio
Merma Mamani, Lilia Lucy
Montoya Portugal, Alfredo
Muoz Tone, Isabel
Nayhua Gamarra, Victoria Beatriz
ahui Quispe, Martha
Palomino Condori, Marianela
Paredes Caldern, Norma Anita
Portugal Benavente, Vctor
Quispe Mamani, Jos Luis
Rojas Quijahuamn, Julian
Salas Galdos, Joyce Milena
Snchez Tapia, Pablo Edgar
Solis Castillo, Daniel
Sols Narvaez, Octavio
Soto Caballero, Tomy
Villacrez Riquelme, Petronila
Zegarra Ibarra, Marco
Benito Samayani, Telsforo
Heredia Buiza, Mara Rosa

42 Quico Zapana, Rocio

43 Supo Condori, Nancy
AUXILIARES DE EDUCACIN
44 Dvila Lpez, Jorge Alfredo
45 Gamero Salazar, Ernesto Hugo
46 Jimnez Jimnez, Jaime Florencio
47 Vallz Prez, Mara Elena

Direccin

Al cumplir la Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Najar su septuagsimo noveno

aniversario de su fundacin, acaecida el 8 de septiembre de 1933, los Directivos, los
Maestros, los Padres de Familia, Personal Administrativo y en general la Comunidad
Muoz Najarina: En primer lugar debemos reflexionar y congratularnos al mismo tiempo
por seguir vigentes como formadores de nios y adolescentes con una poblacin escolar de
ms de 1700 estudiantes para estos tiempos de cambio global en especial en estos
momentos que se muestran estadsticas de un traspaso de usuarios del campo estatal al
privado.
Yo creo sinceramente que hay un prestigio que heredamos de los viejos conductores de la
Institucin Educativa, es decir los hermanos de La Salle; que an es vigoroso, y nunca se
disipar porque las generaciones de nuestro maestros actuales lo incorporaron en su
quehacer pedaggico: de mantener ese prestigio sumado a los nuevos logros, nos permite
que no nos despoblemos.
Hoy persistimos en nuestra visin reformulada en el 2006, formar al hombre integral,
cultivado en el mximo desarrollo de sus capacidades ligadas al
pensamiento, a los sentimientos, al desarrollo tico y moral, y al cuerpo; con la
caracterstica agregada que queremos un estudiante productivo, emprendedor, capaz de
integrarse al mundo del trabajo, as como seguir con facilidad estudios superiores.
Sobre los cimientos pedaggicos que tambin dejaron los hermanos de la salle,contina
nuestra accin. Teniendo en cuenta tambin a los nios y jvenes de bajos recursos, cabe
recordar en este punto que tenemos muy presente las enseanzas saturadas de bondad del
que fue insigne Director de nuestra
institucin Hermano Blaste Mara que siendo alemn se declar alemn de Miraflores
cuando cuestionaron su extranjera y entreg su vida por la educacin de los nios pobres
de aquel entonces.
Hoy necesariamente lo recordamos por ser una esencia fundamental en la historia de
nuestra institucin.
Menos en esta oportunidad se puede pasar por alto al gran Patricio Arequipeo de talante
generoso y filantrpico don Manuel Muoz Njar el que no fue cualquier industrial que
busc la ganancia egosta sino que supo compartir con los de su pueblo.
l don bajo trminos de una fundacin 10,000 m2 para el levantamiento del local adems
dio los fondos suficientes para la construccin de la infraestructura necesaria de ese
entonces.

Por eso hoy da te decimos:

DESCANSA EN PAZ viejo timonel de la industria y desarrollo del sur.
DESCANSA EN PAZ bienhechor de nios y ancianos.
DESCANSA EN PAZ culto caballero de Arequipa.
DESCANSA EN PAZ sin par patricio que amaste con tus obras a tu volcnica tierra.
Ten FE las nuevas generaciones de Arequipeos obligados estn a retomar tu seero
camino y tal vez lo hagan en silencio como todo t lo hiciste.
Para terminar en este saludo invitamos y exhortamos a toda la comunidad Muoz Najarina
a celebrar con fe y alegra los 79 aos de vida institucional pues aportamos con grandes
hombres y enrgicos ciudadanos al desarrollo del pas y la sociedad Nuestro lema es
CIENCIA, VIRTUD Y CORAZN.
VIVA la Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Najar.

MISIN
MISIN MUOZ NAJARINA
Somos la Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Njar, conformada por los niveles
de primaria y secundaria de la EBR y el nivel primario de la EBA, con un carcter de
fundacin; brindamos una formacin integral de calidad, haciendo uso del avance cientfico
y tecnolgico, innovando constantemente la practica pedaggica y curricular, desarrollando
un liderazgo pedaggico y social con la permanente participacin de los actores educativos;
donde el educando construye su aprendizaje a travs de la prctica de valores como la
convivencia pacfica, innovacin, laboriosidad, solidaridad, participacin democrtica, la
identidad, justicia y equidad ; investigacin constante y crtica de la realidad actual, para ser
protagonista de su formacin como ser individual y social.

Inicio Objetivos

Objetivos
OBJETIVOS DE LA EDUCACION
PRIMARIA
a)
Reconocer a cada nio como persona, sujeto de derechos y responsabilidades, con
mltiples posibilidades de participar y aportar con protagonismo creciente en los procesos
sociales de la escuela y la comunidad, as como en sus procesos de aprendizaje. Aprovechar
la experiencia sociocultural, afectiva y espiritual de los nios y enriquecerla con el

conocimiento de la realidad multitnica, pluricultural y multilinge del pas, as como de la

cultura universal.
b)
Implementar aprendizajes bsicos para el desarrollo del pensamiento lgico
matemtico, la comunicacin, la sensibilidad y expresin artstica y la psicomotricidad.
Igualmente aprendizajes operacionales sobre ciencias, humanidades y tecnologas, en el
marco de una formacin integral. Incluye el desarrollo de la capacidad de resolucin de
problemas, de negociacin, el afn de logro y el sentido de eficacia.
c)
Fortalecer la autonoma del nio, el sentido de convivencia con otros, el respeto a las
diferencias y propiciar la comprensin y valoracin de su ambiente familiar, social y
natural para desarrollar su sentido de pertenencia.
d) Ofrecer atencin diversificada para atender los diversos ritmos y niveles de
aprendizaje y la diversidad cultural; y enriquecer el proceso educativo fortaleciendo
relaciones de cooperacin y corresponsabilidad entre escuela, familia y comunidad para
mejorar la educacin y calidad de vida de los nios; por ello se preocupa por la adecuada
organizacin y utilizacin del tiempo escolar.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
SECUNDARIA
a)
Brindar una formacin integral, en el marco de una educacin en Valores, orientando
el desarrollo de la conciencia tica con una visin crtica del entorno, que permita el
educando una formacin cientfica, humanstica y tecnolgica profundizando y ampliando
los aprendizajes de Educacin Primaria y articulndola con la Educacin Secundaria.
b)
Fortalecer la identidad personal y social del educando, desarrollando su autoestima,
autonoma y responsabilidad, teniendo en cuenta sus caractersticas, necesidades, intereses,
aspiraciones, deberes y derechos en el conjunto de las relaciones sociales de la comunidad.
c)
Promover el desarrollo de capacidades, valores y actitudes que permitan a los
adolescentes y jvenes aprender en forma permanente y autnoma en interaccin con sus
pares y con su entorno familiar, escolar y comunal.
d) Asumir como capacidades fundamentales para el desarrollo formativo de los
estudiantes, la capacidad creativa, la capacidad crtica, la solucin de problemas y la toma
de decisiones, contribuyendo al desarrollo de los niveles ms altos de la estructura del
pensamiento.

e)
Educar en y para la vida , el trabajo y la convivencia democrtica, el equilibrio
ecolgico, el ejercicio de la ciudadana y la autodeterminacin, posibilitando el desarrollo
personal y social.
f)
Garantizar el desarrollo de capacidades para el trabajo, con calidad y equidad, que
contribuyan a la mejora de la calidad de vida de las futuras generaciones, y que posibiliten
al estudiante acceder al mundo del trabajo desarrollando su capacidad emprendedora.

Principios y valores
2.1 Principios y valores muoz najarinos

Convivencia Pacfica, respetando normas de consenso para el trabajo diario y que

contribuya a un adecuado clima institucional.
Innovacin, buscamos incentivar formas apropiadas para la solucin de problemas
que resuelvan desafos educacionales.

Justicia y Equidad, dando y obteniendo lo que nos corresponde, compensando

desigualdades, demostrando trato igualitario y sin discriminacin.

Laboriosidad, creemos que debe ser un principio que gue todas las actividades
para valorar el trabajo como elemento de realizacin humana e incremento de
productividad.

Participacin Democrtica, trabajando en equipo de manera activa, conciente y

contribuyendo en lo que puede.

Solidaridad, expresada en su afn de servicio a los dems.

Identidad: Haciendo nuestros los fines y objetivos institucionales.

Prof. Jos Cceres Oruro

(1983 1985)

Prof. Jess Mendoza Zevallos

(1986 2002)

Prof. Angel Ortiz Taipe

(2003 2005)

Prof. Adolfo Meneses Meza

(2006 actualidad)

A partir del 2002 lentamente y venciendo fuertes resistencias soplan en la institucin

vientos de cambio hacia nuevos paradigmas educativos; pero ya se nota el despegue con la
aparicin de ncleos de profesores interesados en romper los esquemas tradicionales que
correspondieron a la poca del conductivismo y la sociedad de la segunda revolucin
Industrial.
La Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Njar, por su trayectoria es hoy, Patrimonio
Educativo de Arequipa, y conformamos en la actualidad la Red Educativa de Instituciones
Emblemticas, por esa excelente formacin de nios y jvenes que se educan en sus aulas

dentro de una educacin comprometida con una Nueva Propuesta Educativa en afn de
lograr una Educacin de Calidad.

Resea Histrica
1.1 RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
En 1928 llegan a Arequipa los Hermanos de San Juan Bautista de la Salle, difundiendo los
ideales del gran educador, buscan crear una Escuela para los nios pobres de Arequipa y
encuentran en la persona de Don Manuel Muoz Njar y en su esposa Doa Candelaria
Velarde de Muoz Njar, la ayuda filantrpica necesaria consistente en la donacin de un
terreno y la construccin de una escuela, colocando la primera piedra el 8 de septiembre de
1933; al trmino de cinco meses se construy el pabelln frontal, conformado de dos
plantas con 14 aulas, cuyo valor fue de S/. 25.00 soles, donados por la familia Muoz Njar
Velarde. Inaugurndose un 10 de febrero de 1934 con el nombre de Escuela San Jos,
con 750 alumnos y con el lema Educacin y Disciplina; siendo Ministro de Educacin
Jos de la Riva y Osma.
El 15 de marzo de 1934, repic por primera vez la campana, teniendo como Director al
Hno. Herberto Mara. Siendo Docentes Fundadores el Hno. Gabriel, Jos Camacho, Juan
Masas, Efran Mlaga, Jos Alemn, Santiago Paz, Oscar Mrquez, Jos Chocano, Manuel
Cervantes, Moiss Valencia, y Julio Gmez. Por razones de salud deja la Direccin el Hno.
Herberto reemplazndolo el Hno. Heliodoro Jos, quien adeca y pone en funcionamiento
la Capilla del plantel. En 1935 la fama de la Escuela llega a Europa, obteniendo donaciones
de materiales didcticos, gabinetes de fsica y mobiliario.
El 22 de febrero de 1937, asume la Direccin de la Escuela el Hno, Blaste Mara;
posteriormente la Escuela toma el nombre de su benefactor Escuela Manuel Muoz Njar
, siendo visitada sorpresivamente por el Seor Ministro de Educacin, General EP Ernesto
Montagne, quien recopila los nuevos sistemas y mtodos de enseanza para posteriormente
aplicarlos a nivel nacional.
Entre los acontecimientos ms destacados de la obra del Hermano Blaste Mara, se
recuerda, la creacin de la Biblioteca y el Museo Escolar, la aparicin del Peridico
Escolar La Voz del Nio (1942-1943), la creacin de la Banda de Guerra, la adquisicin
de equipos (Amplificador, Proyector de pelculas y un gigante Telescopio) y destacando la
participacin del alumnado en los desfiles escolares, obteniendo en 1958 el Sol Radiante en
forma definitiva.
En 1963 la seorita Mercedes Muoz Njar Velarde compra un nuevo terreno de 700 m2
para la construccin del pabelln norte, adecuado para nios de primer grado, ese mismo
ao se funda la Climtica Po XII con sede, en la Escuela Manuel Muoz Njar. En 1964
se crea la primera Orquesta de Profesores destacando en el mbito de Arequipa.

El Hermano Blaste Mara se retira en 1969, siendo reemplazado por el Hermano Felipe,
quien asume la Direccin en colaboracin con el Hermano Antonio. En 1973, asume la
Direccin de la escuela el hermano Teodomiro Gadea Crespo. En 1976, se crea el Nivel
Secundario con una seccin de 55 alumnos. Al ao siguiente, asume la Direccin del
plantel en forma interina, el profesor Roberto Mujica y posteriormente el Hermano Jos
Paredes. En esta oportunidad la Congregacin de los Hermanos Cristianos de la Salle, por
determinacin de sus Superiores, dejaron el Colegio, para dar paso a los profesores
seglares. Asumen la Direccin del Plantel los siguientes seores:

Prof. Eliseo Alvarez Linarez

Prof. Jos Cceres Oruro

Prof. Jess Mendoza Zevallos

Prof. Angel Ortiz Taipe

(2003 2005)

Prof. Adolfo Meneses Meza

(2006 actualidad)

(1980 1983)
(1983 1985)
(1986 2002)

A partir del 2002 lentamente y venciendo fuertes resistencias soplan en la institucin

vientos de cambio hacia nuevos paradigmas educativos; pero ya se nota el despegue con la
aparicin de ncleos de profesores interesados en romper los esquemas tradicionales que
correspondieron a la poca del conductivismo y la sociedad de la segunda revolucin
Industrial.
La Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Njar, por su trayectoria es hoy, Patrimonio
Educativo de Arequipa, y conformamos en la actualidad la Red Educativa de Instituciones
Emblemticas, por esa excelente formacin de nios y jvenes que se educan en sus aulas
dentro de una educacin comprometida con una Nueva Propuesta Educativa en afn de
lograr una Educacin de Calidad.

VISION
2.1 VISION MUOZ NAJARINA
Somos, en el 2012, una Institucin Educativa lder, con una mejor cultura organizativa,
donde cada actor es capaz de convivir humana y democrticamente, generando alternativas
de desarrollo: cientfico, tecnolgico, informtico, ambiental y humano; para la formacin
integral de nuestros educandos, desarrollando sus potencialidades y capacidades en armona
con la prctica de principios y valores que le permitan desenvolverse con autonoma,
mediante un proyecto de vida, productivo y competitivo, acorde con las exigencias del
mundo globalizado y con perspectivas al futuro, en un clima eficiente y agradable para
contribuir a la formacin de una sociedad justa y solidaria.
n> a> h~= P; >RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

En 1928 llegan a Arequipa los Hermanos de San Juan Bautista de la Salle, difundiendo los
ideales del gran educador, buscan crear una Escuela para los nios pobres de Arequipa y
encuentran en la persona de Don Manuel Muoz Njar y en su esposa Doa Candelaria
Velarde de Muoz Njar, la ayuda filantrpica necesaria consistente en la donacin de un
terreno y la construccin de una escuela, colocando la primera piedra el 8 de septiembre de
1933; al trmino de cinco meses se construy el pabelln frontal, conformado de dos
plantas con 14 aulas, cuyo valor fue de S/. 25.00 soles, donados por la familia Muoz Njar
Velarde. Inaugurndose un 10 de febrero de 1934 con el nombre de Escuela San Jos,
con 750 alumnos y con el lema Educacin y Disciplina; siendo Ministro de Educacin
Jos de la Riva y Osma.
El 15 de marzo de 1934, repic por primera vez la campana, teniendo como Director al
Hno. Herberto Mara. Siendo Docentes Fundadores el Hno. Gabriel, Jos Camacho, Juan
Masas, Efran Mlaga, Jos Alemn, Santiago Paz, Oscar Mrquez, Jos Chocano, Manuel
Cervantes, Moiss Valencia, y Julio Gmez. Por razones de salud deja la Direccin el Hno.
Herberto reemplazndolo el Hno. Heliodoro Jos, quien adeca y pone en funcionamiento
la Capilla del plantel. En 1935 la fama de la Escuela llega a Europa, obteniendo donaciones
de materiales didcticos, gabinetes de fsica y mobiliario.
El 22 de febrero de 1937, asume la Direccin de la Escuela el Hno, Blaste Mara;
posteriormente la Escuela toma el nombre de su benefactor Escuela Manuel Muoz Njar
, siendo visitada sorpresivamente por el Seor Ministro de Educacin, General EP Ernesto
Montagne, quien recopila los nuevos sistemas y mtodos de enseanza para posteriormente
aplicarlos a nivel nacional.
Entre los acontecimientos ms destacados de la obra del Hermano Blaste Mara, se
recuerda, la creacin de la Biblioteca y el Museo Escolar, la aparicin del Peridico
Escolar La Voz del Nio (1942-1943), la creacin de la Banda de Guerra, la adquisicin
de equipos (Amplificador, Proyector de pelculas y un gigante Telescopio) y destacando la
participacin del alumnado en los desfiles escolares, obteniendo en 1958 el Sol Radiante en
forma definitiva.
En 1963 la seorita Mercedes Muoz Njar Velarde compra un nuevo terreno de 700 m2
para la construccin del pabelln norte, adecuado para nios de primer grado, ese mismo
ao se funda la Climtica Po XII con sede, en la Escuela Manuel Muoz Njar. En 1964
se crea la primera Orquesta de Profesores destacando en el mbito de Arequipa.
El Hermano Blaste Mara se retira en 1969, siendo reemplazado por el Hermano Felipe,
quien asume la Direccin en colaboracin con el Hermano Antonio. En 1973, asume la
Direccin de la escuela el hermano Teodomiro Gadea Crespo. En 1976, se crea el Nivel
Secundario con una seccin de 55 alumnos. Al ao siguiente, asume la Direccin del
plantel en forma interina, el profesor Roberto Mujica y posteriormente el Hermano Jos
Paredes. En esta oportunidad la Congregacin de los Hermanos Cristianos de la Salle, por
determinacin de sus Superiores, dejaron el Colegio, para dar paso a los profesores
seglares. Asumen la Direccin del Plantel los siguientes seores:

Prof. Eliseo Alvarez Linarez

(1980 1983)

Prof. Jos Cceres Oruro

(1983 1985)

Prof. Jess Mendoza Zevallos

(1986 2002)

Prof. Angel Ortiz Taipe

(2003 2005)

Prof. Adolfo Meneses Meza

(2006 actualidad)

A partir del 2002 lentamente y venciendo fuertes resistencias soplan en la institucin

vientos de cambio hacia nuevos paradigmas educativos; pero ya se nota el despegue con la
aparicin de ncleos de profesores interesados en romper los esquemas tradicionales que
correspondieron a la poca del conductivismo y la sociedad de la segunda revolucin
Industrial.
La Institucin Educativa 41008 Manuel Muoz Njar, por su trayectoria es hoy, Patrimonio
Educativo de Arequipa, y conformamos en la actualidad la Red Educativa de Instituciones
Emblemticas, por esa excelente formacin de nios y jvenes que se educan en sus aulas
dentro de una educacin comprometida con una Nueva Propuesta Educativa en afn de
lograr una Educacin de Calidad.