SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institucin Educativa: Divino Maestro
1.2. Grado : 1
1.3. Duracin : 90 min
1.4. Fecha de ejecucin : 12/06/2014
1.5. Docente : Walter Neptal Huertas Cornejo
1.6. Tema de clase : La Publicidad
:
II. PROPOSITOS

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL COMPETENCIA
I. Acceden a la lengua escrita desde una perspectiva
comunicativa e intercultural, demostrando
competencias en el mbito de la lectura, escritura y
la expresin oral en castellano y en su lengua
materna siempre que sea posible.
Produce reflexivamente diversos tipos de textos
escritos en variadas situaciones comunicativas, con
coherencia y cohesin, utilizando un vocabulario
pertinente y las convenciones del lenguaje escrito,
mediante procesos de planificacin, textualizacin y
revisin.


DOMINIO CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
PRODUCCION DE TEXTOS
ESCRITOS

Planifica la produccin de diversos
tipos de texto
Publicidad y propaganda.
ACTITUDES
- No hace juicios prematuros ni desaires.
III. TEMA TRANSVERSAL: Cultura ecolgica VALOR: Tolerancia

IV. SECUENCIA DIDACTICA

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

RECURSOS EDUCATIVOS
T

Se presenta a los estudiantes diapositivas en las cuales se
aprecian afiches publicitarios de conocidas marcas, se solicita a los
estudiantes que comenten y reflexionen sobre las ideas que les
sugieres las imgenes, se debate sobre ello.

Luego se les presenta el tema (La publicidad), se procede a
explicar todo el marco terico que atae al tema: definicin,
caractersticas, formas, influencias, etc., empleando las
diapositivas.

Culminada la explicacin terica, se formarn cinco grupos de
siete integrantes cada uno, luego se solicitar la colaboracin de
los integrantes de todos los grupos para que escenifiquen un
sketch publicitario, empleando productos que se les entregarn, en
este caso se apelar a la capacidad de improvisacin de los
estudiantes.

Los estudiantes elaborarn carteles publicitarios en el que el
mensaje sea invitar a las personas a conocer su distrito, debern
emplear cualquier tipo de material que dispongan.

Pizarra
Plumones
Laminas
Texto de comunicacin 1

- Observan y leen el mensaje
de otros cuentos

- Responden a las preguntas
planteadas en forma oral.

- Escriben las respuestas a
las preguntas de la
planificacin textual.

Escriben sus mensajes como
puedan.

Autocorrigen sus mensajes
con ayuda del profesor.
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40





20






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V. EVALUACION
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
PRODUCCION DE
TEXTOS

Elabora carteles publicitarios de un producto
especfico.
Opina crticamente sobre el tema.
Escala de apreciacin
ACTITUD

- No hace juicios prematuros ni desaires ante la
socializacin de trabajos realizados en el aula.
Lista de cotejo

VI. BIBLIOGRAFIA:
a. DEL DOCENTE: Manual del docente Comunicacin 1 MINEDU
Portal PERUEDUCA, EDUCARED
b. DEL ALUMNO: Texto del estudiante 1 MINEDU
Lic. Walter Neptal Huertas Cornejo




















INSTRUMENTO DE EVALUACIN: ESCALA DE APRECIACIN




N
REACTIVO




APELLIDOS Y NOMBRES
Responde a
preguntas
planteadas
con
coherencia
y precisin.
Identifica
correcta-
mente la
intencin del
autor del
texto
Expresa sus
puntos de
vista
respetando
la diversidad.
Interpreta
valorativa-
mente el
texto
tomando en
cuenta su
realidad.
P
U
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T
A
J
E
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