COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Presentado por:
ANGELA GINETH MARTIN GOMEZ
Cdigo: 97010719635
Grupo: 90003_1654




Tutora:
NATALIA EDITH FERNANDEZ




TAREA N.6






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
2014


1. QUE ES UN TEXTO ACADEMICO?

Un texto acadmico es un soporte de conocimiento que se produce en diferentes formas, puede
ser : escrita, oral, audiovisual, pretende dar a conocer sobre un tema en especifico, estos textos
no se escriben para todo el publico, ya que al ser textos acadmicos estn dirigidos a grupos
acadmicos o cientficos, por lo tanto se usa terminologa especifica, no todo el publico puede
leerlo ya que no se entendera en el mayor de los casos. Son textos que se construyen en
conjunto y que todas las ideas que all se plasman estn respaldadas, por libros, por cientficos u
otros que validan la informacin, estos textos generalmente trascienden no solo a nivel nacional
sino en muchos casos a nivel mundial, buscando transmitir conocimiento. Algunos ejemplos de
textos cientficos pueden ser:
Tesis universitarias
Libros
Monografas
Libros inditos
Informes
Ensayos
Etc.
2. COMO SE ESCRIBE UN TEXTO ACADEMICO?
Un texto acadmico se escribe usando trminos cientficos, sobre un tema especifico, esta
dirigido comnmente a personas que comparten terminologa y que pueden entender de alguna
manera lo que all se escribe, dependiendo el texto acadmico que se quiera escribir se deben
seguir las siguientes recomendaciones:
El texto cientfico tiene una estructura presentada a continuacin:











TEXTOS
ACADMICOS
PRESENTACION
NUCLEO
CONCLUSIONES O
CIERRE
PRESENTACION: costa de un titulo, un ndice general, una introduccin, se debe tener en
cuenta que la introduccin aborda las temticas principales, o ideas principales que all se van a
abordar. Es necesario saber y tener en cuenta que la presentacin junto con sus divisiones, van a
ser los que determinen si al lector le interesa leer todo el documento o por el contrario no leerlo
mas y abandonarlo, solamente con leer el titulo, la introduccin, agradecimientos y dems.

NUCLEO: Este es muy importante y esta compuesto por: el problema a estudiar, los objetivos
del trabajo, los antecedentes, el marco terico, la metodologa empleada, dependiendo del tipo de
texto acadmico de que se trate.

CONCLUSIONES O CIERRE: En este se incluyen: conclusiones, recomendaciones, anexos,
fuentes bibliogrficas, son los ingredientes que permiten darle una un final completo, las
conclusiones sirven para dar a conocer que queda de toda la investigacin que se realiz, los
anexos nos permiten ver quiz imgenes del trabajo que esta escrito, pueden ser imgenes de
campo de investigacin, de experimentos etc. Las referencias bibliogrficas son muy
importantes ya que estas nos remiten a las fuentes consultadas y que de una manera u otra
respaldan todas y cada una de las ideas que se escribieron.

Dentro de los textos acadmicos podemos dar a conocer que caracteriza a algunos de ellos a
continuacin:

TESIS: Estas tienen que fabricarse teniendo en cuenta un estudio previo y constante que vaya
surgiendo de las hiptesis verdaderas, sacadas de elementos cientficos que surjan en el tiempo
que se desarrolla la misma.

MONOGRAFAS: Es un escrito mas riguroso en cuanto a su elaboracin, este tiene como
regla que su tema sea especfico, por lo tanto necesita que todos sus datos que all se escriban
estn aprobados , es decir tengan un nivel de investigacin, preparacin, discernimiento y
anlisis mas fuerte y conciso.

INFORMES: los informes son textos acadmicos escritos de manera descriptiva, da a conocer
datos que son realmente importantes, de manera objetiva

ENSAYOS: son textos acadmicos escritos de manera que deja cierta libertad para su autor,
este all puede plasmar ideas de conocimiento sin necesidad de pruebas que verifiquen lo que
all se esta estipulando, hay que tener claro que esto no quiere decir que no se deba mantener el
margen de conocimiento y argumentacin del escrito.

CONCLUSIONES:
Los textos acadmicos permiten tener una visin mas amplia de las formas en las cuales
se deben presentar los trabajos a una universidad, nos da pautas muy relevantes para
mejorar.
Forman parte del conocimiento que a casi la mayora de las personas nos falta, a veces
las ideas son opacadas por no saber presentar un trabajo y de este ltimo soy una viva
experiencia.
Nos permite saber que tiene un texto acadmico de verdad, de tal manera que cuando
leamos un texto lo podemos clasificar si es, o no es un texto acadmico y ver si esta bien
estructurado.

BIBLIOGRAFIA
J, P. (s.f.). Anlisis del Discurso e Investigacin Social. Obtenido de Temas para Seminario. Caracas: USR.:
http://padron.entretemas.com/TextoAcademico.htm
L., E. Z. (julio- diciembre de 2006). Revista Voces: tecnologa y pensamiento Volmen 1, N 2. J. Obtenido
de EL TEXTO ACADMICO: UNA APROXIMACIN: http://revistavoces.org.ve/docu/voces1-2-
art2.pdf
Nez, D. M. (s.f.). QUE ES UN TEXTO ACADEMICO? Obtenido de
http://investigacionintroduccion.blogspot.com/2012/02/que-es-un-texto-academico.html
Osorio, M. F. (s.f.). Unidad de Apoyo a la Enseanza. Obtenido de
http://www.ccee.edu.uy/ensenian/uae/Competencias%20genericas/Ficha_Osorio_Ficha_Estruc
tura_de_Textos_Academicos.pdf