PORQUE CONVIVIR ES VIVIR

HAGAMOS UN TRATO.....
EN ESTA CARTILLA VAS ENCONTRAR
PRESENTACIN
QUE ES LA VIOLENCIA ESCOLAR
CARACTERISTICAS DE LA VICTIMA
CARACTERISTICAS DEL AGRESOR
CUALES SON SUS CONSECUENCIAS
QUE HACER EN CASO DE SER VICTIMA
Conoces tus derechos?
ACTIVIDADES
A travs de esta cartilla educativa,
encontrars informacin importante acerca
de la violencia escolar, cules son sus causas y
consecuencias ms comunes y aprenders a
desarrollar habilidades sociales que te
permitirn desarrollar tu personalidad. y
contribuir a la sana convivencia, la cual es
fundamental en la construccin de bases
solidas para el futuro.
Por esta razn, te invitamos a hacer un trato
basado en el respeto y la tolerancia para que
con tu buen comportamiento, contribuyas a la
sana convivencia, porque convivir es vivir.
Conoces tus derechos?
En Colombia en la Constitucin Poltica de 1991
reconoce la educacin como un derecho
fundamental de los colombianos y como un
servicio pblico que tiene una funcin social.
LEY 1620
En el Marco de la Ley 1620 de 15 de Marzo de
2013, se entiende como Acoso Escolar
Matoneo o Bullying: toda conducta negativa,
intencional metdica y sistemtica de
agresin, intimidacin, humillacin,
ridiculizacin, difamacin, coaccin,
aislamiento deliberado, amenaza o incitacin
a la violencia o cualquier forma de maltrato
psicolgico, verbal, fsico o por medios
electrnicos contra un nio, nia o
adolescente, por parte de un estudiante o
varios de sus pares con quienes mantiene una
relacin de poder asimtrica, que se presenta
de forma reiterada o a lo largo de un tiempo
determinado. Tambin puede ocurrir por parte
de docentes contra estudiantes, o por parte
de estudiantes contra docentes, ante la
indiferencia o complicidad de su entorno.
El acoso escolar tiene consecuencias sobre la
salud, el bienestar emocional y el rendimiento
escolar de los estudiantes y sobre el ambiente
de aprendizaje y el clima escolar del
establecimiento educativo.
Qu es la violencia escolar?
La violencia escolar tambin es conocida
como bullying, y se refiere a cualquier forma de
maltrato psicolgico, verbal o fsico
producido entre escolares de forma reiterada
a lo largo de un tiempo determinado, se
presenta a travs de diferentes maneras, y los
lugares ms frecuentes son en el aula, los
pasillos de la institucin, o a travs de las redes
sociales, este ltimo se le llama ciberacoso.
CLASES DE BULLYING
Sexual
Exclusin social
Verbal
Psicolgico
Fsico
Caractersticas de los agresores
Los agresores suelen venir de una situacin
social negativa, siendo muchas veces
rechazados por parte de sus compaeros
aunque siempre tienen un grupo de seguidores.
Tienen tendencia al uso de la fuerza y a la
violencia, baja tolerancia, frustraciones,
malas relaciones con los adultos, mal
rendimiento escolar, tienen una gran
autoestima, y una ausencia de una relacin
clida y segura con los progenitores.
Quienes ejercen el Bullying lo hace para
imponer su poder sobre el otro logrando con
ello tenerlo bajo su completo dominio a lo
largo de meses e incluso aos.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para
ellos motivo de burlas.
Su forma de resolver conflictos es por medio
de la agresin.
Consecuencias para el o los
agresores
Pueden convertirse posteriormente en
delincuentes.
Se sienten frustrados porque se le dificulta la
convivencia con los dems.
Consecuencias para las vctimas
Baja autoestima
Actitudes pasivas
Prdida de inters por los estudios
Comportamiento agresivo
Dificultad para integrarse al grupo
Moretones sin explicacin
Negacin para ir a la Escuela.
Como debe actuar los padres ante
un hijo acosador
Ensearle a tu hijo a reconocer sus errores y a
pedir disculpas a quienes les halla hecho dao.
Que deben hacer los maestros
Identificar la victima y el agresor.
En las paredes de los baos o las puertas de
stos, los nios suelen escribir burlas y
agresiones. Dialogue con los compaeros ms
cercanos de los nios (acosador y vctima).
Caractersticas de las victimas
son aquellas que no se defienden, son
consideradas buenas personas, son tmidos
al relacionarse con los dems, y por ende
son solitarios y tienden a ser diferentes a los
dems en cuanto a vestimenta, ideologas,
educacin.
Por otro lado la conducta social de las
vctimas del Bullying de la gran mayora es
que son asilados, tiene bajas condiciones
econmicas, no tiene interaccin social,
no tiene amigos, no es popular.
Repentinos cambios en asistencia y logros
acadmicos.
Asistencia errtica.
Prdida total de inters por la escuela.
Dificultad de concentracin en el saln de
clases.
Descenso en calidad del trabajo escolar.
Van al recreo tarde y regresan rpido.
Tienen problemas de aprendizaje o
diferencias con el grupo.
Carecen de inters de actividades
escolares.
ACTIVIDADES
Hablemos un poco de tu nivel de tolerancia
frente a las expresiones de violencia:
Responde a los siguientes enunciados
Has herido los sentimientos de alguien sin
tener la intencin de hacerlo?
A. Nunca
B. Algunas veces
C. Muchas veces
D. Siempre
Has participado en burlas, rechiflas o bromas
que ridiculizan a otras personas?
A. Nunca
B. Algunas veces
C. Muchas veces
D. Siempre
Aceptas y admites a los otros aunque no
compartan los mismos puntos de vista?
A. Nunca
B. Algunas veces
C. Muchas veces
D. Siempre
Has apartado o ignorado a alguien de tu grupo
de amigos?
A. Nunca
B. Algunas veces
C. Muchas veces
D. Siempre
Sabes por qu la tolerancia se hace
necesaria en nuestra vida?
Porque:
Enriquece, fortalece y nos hace crecer.
Facilita la negociacin en los conflictos,
permitiendo la convivencia.
Permite comprender y reconocer el valor, la
dignidad propia y de los otros.
Permite ser coherente con los propios
principios y respetar los principios ajenos
respetando el bien comn.
Cuntas veces nos hemos preguntado Y
cmo estoy hoy?, no importa si nunca lo
hemos hecho, pero lo ms significativo es
tomar conciencia de nuestra razn de ser y a
dnde queremos llegar, para esto es
necesario identificar las capacidades,
habilidades y potencialidades que posees y
que te permiten mejorar tus debilidades,
uniendo tu fuerza y las fortalezas podrs
realizar cambios significativos en tu vida, en tu
familia y en tu comunidad.
Anmate a responder, concete a ti mismo:
1. Escribe cinco palabras positivas que te
describan.

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2. Cul consideras tu mayor logro?
3. Un hbito negativo que hayas cambiado.
4. Cules son tus prioridades personales?
Realiza a continuacin un acrstico con la
palabra Convivencia. En cada letra debes
sacar un enunciado que haga relacin a
mensajes positivos que hasta ahora hayas
interiorizado y desees compartir:
C
O
N
V
I
V
E
N
C
I
A

Convivencia
Bulling
Vivir
Agresor
Estudio
Rer
Feliz
Victima
Sopa de letras
B
A
R
I
V
I
V
U
F
E
L
I
Z
C
L
B
I
X
Y
M
O
L
C
R
W
Y
L
N
I
D
N
V
Z
K
V
N
E
O
U
A
J
I
G
F
P
T
B
I
V
O
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D
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T
S
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C
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L
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C
K
J
P
Q
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F
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V
I
C
T
I
M
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R
O
S
E
R
G
A