La Bibliografa y las Referencias bibliogrficas. Su importancia.

1- Eleva la calidad de la investigacin realizada

2- Permite a la comunidad acadmica realizar una evaluacin de los autores
citados de manera que puedan ser estos utilizados en investigaciones posteriores
3- Confiabilidad para el autor a partir del momento en que no dea margen al
plagio
!- Credibilidad de la investigacin" actualidad
#- $as referencias % citas bibliogr&ficas asentadas correctamente generan
informacin para otros investigadores.
'- Es el reconocimiento a la produccin cient(fica de los autores que )emos
consultado.
*- +azones ticas obligan a que los autores identifiquen sus fuentes.
Cita Bibliogrfica. Definicin
Citar se produce cuando insertamos en el te,to ideas de forma te,tual" estas deben
colocarse entre comillas al comienzo % al fin. $as citas te,tuales se pueden consignar al
final de la p&gina" al final del trabao o insertado en el mismo" la manera m&s
actualizada de insertar las citas con la referencia es mediante un asterisco o n-mero
entre parntesis.

Referencia Bibliogrfica.
Es la .ibliograf(a consultada para la realizacin de la investigacin % que se menciona
en el cuerpo del trabao. /Citas0
Bibliografa Complementaria
Es la bibliograf(a que se utiliz para el desarrollo de la investigacin % que no se
mencion en el cuerpo del mismo % se ordena alfabticamente por el autor o por el
t(tulo.
12u norma" estilo bibliogr&fico pueden emplearse para las referencias bibliogr&ficas3
Norma Cubana. 4eneralmente m&s difundida entre los profesores" estudiantes %
personal investigador" es una adaptacin de las +eglas angloamericanas de la $ibrar%
Congress /.iblioteca del Congreso0 . Esta norma no recoge los documentos de nuevo
tipo" en tanto soporte % formato /C5" videos" sitios 6eb" etc.0.
Estilo Vancouver. 7nclu%e los nuevos soportes % v(as para acceder a la informacin
como es el caso de los C5-rom" videos" sitios 8E." 5ocumentos electrnicos.
En cuanto a este tipo de documentos e,isten alrededor de 21 estilos bibliogr&ficos.
$a 75E9$: $a establece la 7nstitucin para la cual investigo en aras de lograr una
uniformidad en la realizacin de la +eferencia
Norma Vancouver
1.- $ibro de uno a seis autores.
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo=.<$ugar de publicacin=.<pa(s=: <editorial=?<a@o=
- Eemplo
4&rate A. $a comprensin de cuentos en los ni@os: Bn enfoque cognitivo %
sociocultural. Aadrid. Espa@a: ;iglo veintiuno de Espa@a editores" sa? 1CC!.
DE>9: Cuando el libro tiene m&s de ' autores" se mencionan los ' de la forma que lo
reflea el asiento de eemplo cerrando el campo con /et al0.
/E. 9guirre C." Flores A." 4onz&lez +." Prez 9." Capote +." Aena A." et al.0
2. 9rt(culo en un libro
- ;inta,is
<autor=. <>(tulo del art(culo=. En:<>(tulo del libro=. <$ugar de publicacin= <pa(s=
<editorial= <a@o= <P&ginas a intervalo consultada=
- Eemplo
9lvarez F. $a izquierda como vertiente pol(tica: $a $uc)a por su recomposicin. En:
>eor(a sociopol(tica. ;eleccin de temas. $a Gabana. Cuba: Editorial Pueblo %
Educacin? 2HH2. CI-121.
3. Folletos
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo= folletos!.<$ugar de la editorial=.<pa(s=:<editorial=? <a@o=
- Eemplo
9lvarez +. $as Gabilidades de la ense@anza de la )istoria <folleto=. $a Gabana. Cuba:
7;PEJK? 1CIC
DE>9: $os suplementos especiales se asientan como folleto se@alando con la palabra
/folleto0 entre <= el nombre del tabloide con su n-mero.
/E. 5epartamento de relaciones publicas del Conseo de Estado. 5iscurso pronunciado
por el comandanteL<folleto >abloide especial Do. 2!=. $a Gabana. Cuba: Conseo de
Estado? 2HH2.0
!. Publicacin seriada /revista0
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo del art(culo=.<>(tulo de la revista=.<a@o= <mes= <d(a=?<volumen=/n-mero0:
<p&ginas a intervalo o total de p&ginas=
- Eemplo
9lfonso 9." +odr(guez A. G;G % )omose,uales trasvestis: violencia en pareas del
mismo se,o. ;e,olog(a % sociedad. 2HH!. agosto. 1H. 2#: '-11 p.
DE>9: ;i )a% ausencia de datos de a@o" volumen" n-mero o p&ginas" se deben
consultar las variantes que ofrece la norma.
#. $ibro con compilador como autor
- ;inta,is
<autor=" <mencin de compilador=.<>(tulo=.<$ugar de publicacin="<pa(s=: <editorial=?
<a@o=
- Eemplo
.ernardo J." compilador. Primer Congreso 7nternacional de Epistemolog(a % Educacin.
Costa +ica: Editorial Bniversidad Estatal a distancia? 1CC'.
'. Prensa
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo del art(culo=.<nombre del peridico=<edicin=<a@o=<mes=<d(a=? <seccin=:
<p&ginas a intervalo=/n-mero de columna0
- Eemplo
5e la >orre A. Premio Dacional de Gistoria. 4ranma. ;egunda edicin. 2HH1.
octubre"22? culturales: p !" columna 1.
*. Erganismo como autor.
- ;inta,is
<nombre de la institucin=/siglas0.<>(tulo=.<lugar de editorial="<pa(s=: <editorial=? <a@o=
- Eemplo
Ainisterio de Educacin /A7DE50. $a formacin de las cualidades de la personalidad %
las particularidades de su desarrollo en los estudiantes de 1# a 1I a@os. Ciudad Escolar
$ibertad" Cuba: Poligr&fico Ciudad $ibertad? 2HH1
I. >esis de grado
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo=/tipo de tesis0.<lugar="<pais=:<editorial=?<a@o=
- Eemplo
Pomero A. Bna propuesta de dise@o curricular de la )istoria social de la comunidad
para la escuela />esis de maestr(a0. $a Gabana" Cuba: 7;PEJK? 1CCC.
C. Formato electrnico
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo=.<5ireccin en .5=<fec)a de entrada="<d(a=?<a@o=
- Eemplo
+e%es J. Ense@anza de la )istoria en el siglo M7M. NN5ocNN>esis5octJose7ng+e%es.doc.
Aa%o? 2HH!.
1H. ;of6are
- ;inta,is
<>(tulo=./medio entre <=0.<versin=.<$ugar de publicacin=: <productor=? <a@o=.
- Eemplo
Enciclopedia Encarta. <programa de computacin=.13.H.H.H#31. B;9: Aicrosoft Encarta
Program Aanager? 2HH!.
11. ;itios 8ebs
- ;inta,is
<autor=.<>(tulo=.<a@o= /si est& disponible0? <p&ginas o pantallas=. 5isponible en:
<direccin B+$=. Consultado<nombre del mes completo d(a="<a@o=
- Eemplo
Eventos de salud. 2HH1?<en l(nea=?<3 p&ginas=. 5isponible en:
B+$:)tp:OO666.sld.cuOeventosO. Consultado Aarzo 2*" 2HH2.
12. C5-+EA
Formato .&sico
;e sigue el formato de los libros:
- ;e adiciona <tipo de medio= despus del t(tulo/punto" un espacio0. El tipo de
medio puede ser: <C5-+EA=" <seriada en C5-+EA=" <monograf(a en C5-
+EA=.
- ;e a@ade el n-mero de la versin si se dispone despus del tipo de medio /punto"
un espacio0.
- ;e a@ade la fec)a en que es consultado en el caso de los C5-+EA que tienen
varias actualizaciones en el a@o.
- En caso de ser publicacin seriada /revistas0 de a@ade luego del t(tulo de la
revista <seriada en C5-+EA=
Norma Cubana
1.- $ibro de uno a tres autores.
- ;inta,is
<autor principal=.<t(tulo=O<mencin de autor=.P<lugar de publicacin=:<editorial="<a@o=.
- Eemplo
DECE5E" 7+A9. Aetodolog(a de la investigacin pedaggica % psicolgica O 4astn
Prez .P$a Gabana : Ed. Pueblo % Educacin" 1CI!.
Aas de tres autores
- ;inta,is
<>(tulo=O<autor principal=Let.al! .P<lugar de publicacin=:<editorial=" <a@o=.
- Eemplo
G7;>E+79 5E $9 PE594E479O +olando .uenacillaL<et.al=.P$a Gabana : Ed.
Pueblo % Educacin" 1CC#" 1IHp.
2. 9rt(culo en un libro
- ;inta,is
<autor=.<t(tulo=.P<p&ginas consultadas=.PEn <t(tulo del libro=O<mencin de autor=.P
<lugar de publicacin=:<editorial="<a@o=
- Eemplo
$9.9++E+E ;9+5BQ" 9$.E+>E. Bn problema matem&tico correctamente
solucionado peroLadem&s que.Pp.IH-I*.PEn >emas de psicolog(a pedaggica
para maestros 1 O Josefina Prez GurtadoL<et.al=.P$a Gabana: Ed. Pueblo %
Educacin" 1CI*.
3. Folletos
- ;inta,is
<autor=.<t(tulo="folleto#.$<lugar de publicacin=:<editorial="<a@o=
- Eemplo
CB.9.A7D7;>E+7E 5E E5BC9C7ED. Programa para la preparacin de los ni@os
para la escuela en zonas rurales /folleto0.P$a Gabana : Ed. Pueblo % Educacin"
1CI!
.
!. Publicacin seriada /revista0
- ;inta,is
<autor=.<t(tulo=.P<p&ginas consultadas=.PEn <t(tulo de la revista=.P<a@o="<n-mero="
<mes=<a@o=
- Eemplo
4EDR9$ER GE++E+9" A9DBE$. El cine en la ense@anza de la geograf(a.Pp.#3-
#'.PEn Educacin.Pa@o 1C" Do.*!" ul.-sep.1CIC

#. $ibro con compilador como autor
/ $a entrada se realiza de la misma forma que los libros con un solo autor
agreg&ndole luego del nombre del autor la mencin de compilador.E:L /comp.0
'. Prensa
- ;inta,is
<autor=.<t(tulo=.P<p&ginas consultadas=.PEn <titulo del peridico=.P<$ugar de
publicacin="<d(a mes a@o=.P<Dota aclaratoria en caso de ser necesario=
- Eemplo
C9;>+E +BR" F75E$. Do permitiremos am&s que nada debilite la unidad de nuestro
pueblo" que divida a nuestro pueblo.Pp.#-3.PEn 4ranma.P$a Gaban" 3H
ene.1CCH.P5iscurso pronunciado en la clausura del 1' Congreso de la C>C" celebrado
el 2I de enero de 1CCH.
*. Erganismo como autor.
/$a entrada se realiza de igual manera que los libros % en el campo del autor /entrada
del asiento0 se menciona el pa(s de donde procede la institucin % luego el nombre de la
misma0 E: Cuba. Ainisterio de Educacin.
I. >esis de grado
- ;inta,is
<autor=.<t(tulo=.P<a@o=.P<p&ginas de la tesis=<p&ginas consultadas=.P<tipo de trabao=.
P<centro de discusin=<lugar de discusin="<a@o=
- Eemplo
.E+D9$ 9$EA9DQ" +9F9E$. Particularidades del proceso educativo en los
centros docentes de la Educacin >cnica % Profesional.P1CI*.P13H" <12=).P
>esis /candidato a doctor en Ciencias Pedaggicas 0.P7nstituto Central de Ciencias
Pedaggicas" $a Gabana" 1CI*.