PROGRAMA DE FISICA PARA EL

BACHILLERATO
GRADO 11
BIBLIOGRAFIA
FISICA 2, PRINCIPIOS Y PROBLEMAS, Zitzewitz, Neff, Davids y eddi!"#
$%e&t' G()a*
FISICA + F,NDAMEN%AL, Mi-.e/ 0a/e1'#
FISICA, Res!i-2, 3a//iday
FISICA, R#A# Se1way
FISICA, Sea1s y Ze4a!s2y
FISICA, A/'!s' y Fi!!
OBJETIVOS GENERALES:
Conocer, comprender y aplicar las teoras, leyes y conceptos de Ondas, L!",
Electrost#tica, Electrodin#mica, $ptica Geom%trica, $ptica Ond!latoria y Teora
$ptica C!#ntica&
OBJETIVOS ES'ECI(ICOS:
Ondas:
En!nciar la de)inici*n de ondas
Clasi)icar los di)erentes tipos de mo+imientos ond!latorios
,e)inir )rec!encia, periodo y lon-it!d de onda
,escri.ir las ondas arm*nicas +ia/eras y calc!lar el despla"amiento, la
+elocidad y aceleraci*n de las partc!las oscilantes
Reconocer la )orma -eneral de !na )!nci*n de onda y aplicarla a la
resol!ci*n de pro.lemas
Calc!lar la +elocidad de propa-aci*n de !na onda en di)erentes medios
Aplicar la relaci*n de )ase y )rec!encia en la re)le0i*n y re)racci*n de !na
onda en los di)erentes medios
Gra)icar los patrones de ondas estacionarias en c!erdas +i.rantes, t!.os de
aire y o.tener )rec!encias de +i.raci*n
Aplicar el e)ecto ,oppler en la resol!ci*n de pro.lemas
Calc!lar el ni+el de intensidad de !na onda en di)erentes sit!aciones
S!poner dos o mas ondas con la misma )rec!encia y !na constante de )ase
para prod!cir el )en*meno de inter)erencia
,isc!tir la importancia de la di)racci*n
Calc!lar la )rec!encia de los a.atimientos res!ltante de la s!perposici*n de
dos ondas arm*nicas con )rec!encia li-eramente di)erentes
E0plicar las condiciones .a/o las c!ales !n pa1!ete de onda +ia/a sin
cam.iar de )orma
Ley de Co!lom.:
,esc!.rir las interacciones )!ndamentales en la materia
O.ser+ar 1!e car-as i-!ales se repelen y car-as di)erentes se atraen
Calc!lar la )!er"a de Co!lom. entre car-as el%ctricas p!nt!ales y car-as
el%ctricas contin!amente distri.!idas
Campo El%ctrico:
Calc!lar el campo el%ctrico prod!cido por !na distri.!ci*n de car-as
el%ctricas p!nt!ales y car-as el%ctricas contin!amente distri.!idas
2sar la Ley de Ga!ss para calc!lar el campo el%ctrico de distri.!ciones de
car-a el%ctricas sim%tricas
,escri.ir el comportamiento de !n dipolo el%ctrico en !n campo el%ctrico
!ni)orme
,i.!/ar lneas de )!er"a el%ctrica para sistemas simples de distri.!ci*n de
car-as
,isc!tir la di)erencia entre cond!ctores y aisladores
'otencial El%ctrico:
Calc!lar el potencial el%ctrico de !na distri.!ci*n de car-as el%ctricas
p!nt!ales&
Calc!lar el potencial el%ctrico de !na distri.!ci*n contin!a de car-as
el%ctricas
E+al!ar la di)erencia de potencial entre dos placas paralelas car-adas
Aplicar el principio de conser+aci*n de la ener-a a sistemas 1!e in+ol!cran
mo+imiento de car-as el%ctricas en !n campo el%ctrico&
Capacitancia y ,iel%ctricos:
Calc!lar la capacitancia de sistemas simples
Calc!lar la capacitancia e1!i+alente de redes de capacitares en serie y
paralelo
Calc!lar la ener-a almacenada en !n capacitor
,escri.ir el e)ecto de los materiales diel%ctricos so.re la capacitancia
Corriente, Resistencia y (!er"a Electromotri":
,eclarar la de)inici*n de corriente, resistencia, y )!er"a electromotri"
,eclarar la de)inici*n de densidad de corriente
Aplicar la ley de O3m a la resol!ci*n de pro.lemas
Calc!lar la resistencia e1!i+alente en resistores en serie y paralelo
,eterminar la di)erencia de potencial en circ!ito a.ierto y cerrado a tra+%s
de !na .atera de corriente contin!a, s! )!er"a electromotri" y resistencia
interna&
Aplicar las leyes de 4irc33o)) a circ!itos simples
'rincipio de )!ncionamiento de !n ampermetro y +oltmetro&
Campo 5a-n%tico de Corrientes Constantes:
Calc!lar la )!er"a ma-n%tica 1!e o.ra so.re !na car-a el%ctrica en
mo+imiento colocada en !n campo ma-n%tico
Calc!lar el )l!/o ma-n%tico a tra+%s de !na s!per)icie
Calc!lar la )!er"a ma-n%tica entre cond!ctores 1!e lle+an corriente
el%ctrica
Calc!lar la )!er"a ma-n%tica en !n cond!ctor colocado en !n campo
ma-n%tico
Calc!lar el tor1!e de !na .o.ina colocada en !n campo ma-n%tico
!ni)orme
Calc!lar la )!er"a electromotri" de 6all para !n cond!ctor en !n campo
ma-n%tico !ni)orme
Calc!lar el campo ma-n%tico prod!cido por !na car-a el%ctrica en
mo+imiento en !na posici*n ar.itraria
Calc!lar el campo ma-n%tico prod!cido por !n elemento de corriente en
!na posici*n ar.itraria
Aplicar la ley de Ampere a sistemas sim%tricos para calc!lar el campo
ma-n%tico prod!cido por la distri.!ci*n de corriente
,istin-!ir entre parama-netismo, diama-netismo y )erroma-netismo&
Ind!cci*n Electroma-n%tica:
Calc!lar la )!er"a electromotri" prod!cida por !na )!er"a ma-n%tica
Aplicar la ley de Len" para determinar la direcci*n de la corriente en !n
circ!ito cerrado c!ando !na )!er"a electromotri" ind!cida esta presente&
Calc!lar para !na -eometra en partic!lar la a!to ind!ctancia m!t!a de !n
elemento de !n circ!ito o de elementos de !n circ!ito
Calc!lar la ener-a almacenada en !n campo ma-n%tico
'ropiedades ma-n%ticas de la 5ateria:
,escri.ir ma-neti"aci*n
,escri.ir las s!stancias diama-n%ticas, parama-n%ticas y )erroma-n%ticas
Interpretar la c!r+a de ma-neti"aci*n
Ondas electroma-n%ticas:
,e)inir corriente de despla"amiento
Res!mir las leyes de electroma-netismo en la )orma de las ec!aciones de
5a07ell
Calc!lar la +elocidad de propa-aci*n de las ondas electroma-n%ticas en el
+aco y en di)erentes materiales&
$ptica Geom%trica:
Identi)icar la parte del espectro electroma-n%tico 1!e impresiona la retina
,escri.ir las ondas l!minosas como ondas trans+ersales
Aplicar las leyes de la re)le0i*n y re)racci*n de la l!" a di)erentes pro.lemas
,e)inir trayectoria *ptica
Locali"ar la ima-en prod!cida por !na s!per)icie simple re)ractante
Locali"ar la ima-en prod!cida por !na s!per)icie re)lectante es)%rica por
m%todos -r#)icos
Locali"ar la ima-en prod!cida por !na s!per)icie es)%rica re)ractante por
m%todos -r#)icos
Calc!lar analticamente la posici*n y nat!rale"a de la ima-en prod!cida por
s!per)icies es)%ricas re)lectantes&
Calc!lar analticamente la posici*n y nat!rale"a de la ima-en prod!cida por
s!per)icies es)%ricas re)ractantes
,isc!tir como tra.a/a el o/o 3!mano
,isc!tir con dia-ramas como tra.a/a !n microscopio y !n telescopio
,isc!tir el ori-en de las di)erentes a.erraciones 1!e se presentan en
espe/os y lentes
Calc!lar la distancia )ocal de !n espe/o es)%rico
Calc!lar la distancia )ocal de !na lente es)%rica
Calc!lar la distancia )ocal de !na com.inaci*n de lentes
$ptica Ond!latoria:
,eclarar la de)inici*n de co3erencia
Aplicar la relaci*n entre di)erencia de )ase y trayectoria *ptica
Calc!lar las caractersticas de los patrones de inter)erencia
Calc!lar las caractersticas de los patrones de di)racci*n
Calc!lar los limites 1!e la di)racci*n impone en los instr!mentos *pticos
,escri.ir el inter)er*metro de 5ic3elson
Gra)icar el patr*n de inter)erencia de ran!ras y locali"ar los m#0imos y
mnimos
Gra)icar el patr*n de di)racci*n de !na ran!ra y locali"ar el primer mnimo
,eclarar el criterio de Raylei-3 para resol!ci*n
Aplicar la inter)erencia de pelc!las del-adas
O.tener y aplicar las ec!aciones de (resnel
Identi)icar los di)erentes 5%todos para prod!cir l!" polari"ada, tales como:
a.sorci*n, re)le0i*n, dispersi*n y .irre)rin-encia
,istin-!ir entre polari"aci*n lineal, circ!lar y elptica
,escri.ir !na )i.ra *ptica
$ptica c!#ntica:
,escri.ir el e)ecto )otoel%ctrico
Aplicar el principio de ,e Bro-lie
Aplicar el principio de incertid!m.re
Calc!lar la lon-it!d de onda de !m.ral para 1!e la l!" sa1!e electrones de
!na s!per)icie dada determinada )!nci*n de tra.a/o
Calc!lar el potencial de )renado para !na determinada lon-it!d de onda de
los )otoelectrones
Calc!lar las )rec!encias de la l!" a.sor.ida y emitida dado !n con/!nto de
ni+eles de ener-a
Calc!lar la lon-it!d de onda de !n Rayo 8 1!e es des+iado por !n electr*n
,escri.ir la operaci*n de !n l#ser
,escri.ir las di)erentes aplicaciones del l#ser
,escri.ir mediante !n dia-rama la )ormaci*n de !n 3olo-rama
,isc!tir las aplicaciones de la 3olo-ra)a&
CONTENIDO
PARTE 1
LUZ Y ONDAS
CAPITULO 14
ONDAS Y %RANSFERENCIA DE ENERGIA
9:&9 INTRO,2CCION A LAS ON,AS
9:&; 'RO'IE,A,ES ON,2LATORIAS
9:&;&9 5OVI5IENTO AR5ONICO SI5'LE
9:&;&; 5OVI5IENTO AR5ONICO SI5'LE < 5OVI5IENTO CIRC2LAR
2NI(OR5E
9:&;&= ENERGIA EN EL 5OVI5IENTO AR5ONICO SI5'LE
9:&;&: OSCILACIONES A5ORTIG2A,AS
9:&= ON,AS 'ERIO,ICAS
9:&=&9 ON,AS TRANSVERSALES < LONGIT2,INALES
9:&: ON,AS EN 2NA C2ER,A
9:&:&9 VELOCI,A, ,E 2NA ON,A EN 2NA C2ER,A
9:&:&; ,ESCRI'CION 5ATE5ATICA ,E 2NA ON,A
9:&> INTER(ERENCIAS ON,2LATORIAS
9:&>&9 'RINCI'IO ,E S2'ER'OSICION
9:&>&; ON,AS ESTACIONARIAS
9:&? EJERCICIOS ,E A'LICACION
CAPITULO 15
SONIDO
9>&9 NAT2RALE@A ,EL SONI,O
9>&; VELOCI,A, ,EL SONI,O
9>&= CARACTERISTICAS ,EL SONI,O
9>&: INTENSI,A, ,EL SONI,O
9>&> A'LICACIONES ,EL SONI,O EN LA 52SICA
9>&? E(ECTO ,O''LER
9>&A EL OI,O 625ANO
9>&B EJERCICIOS ,E A'LICACION
CAPITULO 16
L,Z
9?&9 (2N,A5ENTOS ,E LA L2@
9?&; LA VELOCI,A, ,E LA L2@
9?&= L2@ < 5ATERIA
CAPITULO 17
REFLE5ION Y REFRACCION
9A&9 (RENTES ,E ON,A < RA<OS
9A&; RE(LE8ION ,E LA L2@
9A&= IN,ICE ,E RE(RACCION
9A&: RE(RACCION ,E LA L2@ < LA LE< ,E SNELL
9A&> RE(LE8ION TOTAL INTERNA
9A&? 'OLARI@ACION < LA RE(LE8ION < RE(RACCION ,E LA L2@
9A&A EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 18
ESPE6OS Y LEN%ES
9B&9 ES'EJOS
9B&9&9 ES'EJOS 'LANOS
9B&9&; ES'EJOS ES(ERICOS
9B&; EC2ACION ,EL ES'EJO < EC2ACION ,E A5'LI(ICACION
9B&= LENTES
9B&=&9 LENTES CONVERGENTES < ,IVERGENTES
9B&=&; (OR5ACION ,E I5CGENES 'OR LENTES CONVERGENTES <
,IVERGENTES
9B&=&= EC2ACION ,E LA LENTE ,ELGA,A < EC2ACION ,E A5'LI(ICACION
9B&=&: CO5BINACION ,E LENTES
9B&=&> ABERRACIONES ,E LAS LENTES
9B&: ,IS'ERSION ,E LA L2@
9B&> EL COLOR
9B&? EL OJO 625ANO
9B&A EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 19
DIFRACCION E IN%ERFERENCIA DE LA L,Z
9D&9 INTER(ERENCIA ,E LAS ON,AS ,E L2@
9D&9&9 EL 'RINCI'IO ,E S2'ER'OSICION LINEAL
9D&9&; E8'ERI5ENTO ,E <O2NG ,E LA ,OBLE REN,IJA
9D&9&= INTER(ERENCIA EN 'ELIC2LAS ,ELGA,AS
9D&; ,I(RACCION ,E LA L2@
9D&;&9 'O,ER ,E RESOL2CION
9D&;&; LA REJILLA ,E ,I(RACCION
9D&;&= ,I(RACCION ,E RA<OS 8
9D&= 'OLARI@ACION ,E LA L2@
9D&: (OTO5ETRIA ,E LA L2@
9D&> EJERCICIOS ,E A'LICACION
PARTE 2
ELECTRICIDAD
CAPITULO 20
ELEC%RICIDAD ES%A%ICA
;E&9 ORIGEN ,E LA ELECTRICI,A,
;E&; OBJETOS CARGA,OS < LAS (2ER@AS ELECTRICAS ENTRE ELLOS
;E&= CON,2CTORES < AISLANTES
;E&: CARGA 'OR CONTACTO < 'OR IN,2CCION
;E&> LE< ,E CO2LO5B
;E&? EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 21
CAMPOS ELEC%RICOS
;9&9 CREACION ,E CA5'OS ELECTRICOS
;9&; LINEAS ,E CA5'O ELECTRICO
;9&= 5E,ICION ,E CA5'O ELECTRICO
;9&: 'OTENCIAL ELECTRICO
;9&> S2'ERI(ICIES EF2I'OTENCIALES < S2 RELACION CON EL CA5'O
ELECTRICO
;9&? CA'ACI,A, ELECTRICA: CA'ACITORES < ,IELECTRICOS
;9&A EJERCICIOS ,E A'LICACI$N

CAPITULO 22
CORRIEN%E ELEC%RICA
;;&9 GF2E ES LA CORRIENTE ELECTRICAH
;;&; LE< ,E O65
;;&= RESISTENCIA < RESISTIVI,A,
;;&: 'OTENCIA ELECTRICA
;;&> CORRIENTE ALTERNA
;;&? SEG2RI,A, < E(ECTOS (ISIOLOGICOS ,E LA CORRIENTE
;;&A EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 23
CIRC,I%OS EN SERIE Y PARALELO
;=&9 CONE8I$N EN SERIE
;=&; CONE8I$N EN 'ARALELO
;=&= CIRC2ITOS CONECTA,OS 'ARCIALE5ENTE EN SERIE < 'ARALELO
;=&: RESISTENCIA INTERNA
;=&> 5E,ICION ,E LA CORRIENTE, EL 'OTENCIAL < LA RESISTENCIA ,EL
GALVANO5ETRO
;=&? REGLAS ,E 4IRC66O((
;=&A CA'ACITORES EN SERIE < 'ARALELO
;=&B CIRC2ITOS RC
;=&D EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 24
CAMPOS MAGNE%ICOS
;:&9 I5ANES < CA5'OS 5AGNETICOS
;:&; (2ER@A EJERCI,A 'OR 2N CA5'O 5AGNETICO SOBRE 2NA CARGA
EN 5OVI5IENTO
;:&= 5OVI5IENTO ,E 2NA 'ARTIC2LA CARGA,A EN 2N CA5'O
5AGNETICO
;:&: (2ER@A SOBRE 2NA CORRIENTE EN 2N CA5'O 5AGNETICO
;:&> CA5'OS 5AGNETICOS 'RO,2CI,OS 'OR 5E,IO ,E CORRIENTES
;:&? 5ATERIALES 5AGNETICOS
;:&A ,E(INICION ,E A5'ERE < CO2LO5B
;:&B EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 25
IND,CCION ELEC%ROMAGNE%ICA
;>&9 (2ER@A ELECTRO5OTRI@ < CORRIENTE IN,2CI,AS
;>&; (2ER@AS ELECTRO5OTRICES ,E 5OVI5IENTO
;>&= (L2JO 5AGNETICO
;>&: LE< ,E (ARA,A< EN LA IN,2CCION ELECTRO5AGNETICA
;>&> A'LICACIONES ,E LA IN,2CCION ELECTRO5AGNETICA
;>&? GENERA,OR ELECTRICO
;>&A IN,2CTANCIA 52T2A < A2TOIN,2CTANCIA
;>&B TRANS(OR5A,ORES
;>&D EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
CAPITULO 26
CAMPOS ELEC%RICOS Y MAGNE%ICOS
;?&9 ACCION ,E LOS CA5'OS ELECTRICOS < 5AGNETICOS SOBRE LA
5ATERIA
;?&9&9 NAT2RALE@A ,E LAS ON,AS ELECTRO5AGNETICAS
;?&9&; VELOCI,A, ,E LA L2@
;?&; CA5'OS ELECTRICOS < 5AGNETICOS EN EL ES'ACIO
;?&;&9ON,AS ELECTRO5AGNETICAS
;?&;&; ES'ECTRO ELECTRO5AGNETICO
;?&;&= ENERGIA TRANS'ORTA,A 'OR ON,AS ELECTRO5AGNETICAS
;?&= LE< ,E LEN@
;?&> 'OLARI@ACION
;?&? EJERCICIOS ,E A'LICACI$N
INDICADORES DE LOGROS
P!"# 1
CAPITULO 14
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica con claridad la di)erencia entre
ondas trans+ersales y ondas lon-it!dinales&
Conoce la di)erencia entre !na inter)erencia constr!cti+a y
!na inter)erencia destr!cti+a, c!ando en !n mismo medio se
presenta !na s!perposici*n de ondas&
,escri.e las principales caractersticas de !n mo+imiento
ond!latorio, como lon-it!d de onda, semilon-it!d de onda,
cresta, +alle, amplit!d, elon-aci*n&
Identi)ica el )en*meno de inter)erencia de ondas, como
res!ltado de la s!perposici*n de dos o m#s ondas 1!e se
propa-an en !n mismo medio&
'ROCE,I5ENTALES
2tili"a con propiedad los conceptos de +elocidad, )rec!encia,
periodo, ener-a cin%tica y ener-a potencial&
Reali"a e0perimentos so.re re)le0i*n de ondas, re)racci*n de
ondas, di)racci*n de ondas con ay!da de !na c!.eta de
ondas&
Aplica las leyes de la re)le0i*n y de la re)racci*n a la sol!ci*n
de pro.lemas&
ACTIT2,INALES
Es c!idadoso en el mane/o de los instr!mentos de medida&
'ermite la participaci*n de los compaJeros&
Tiene claridad en las presentaciones y e0posiciones&
CAPITULO 15
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las propiedades del sonido como
+elocidad, intensidad, tim.re, tono, lon-it!d de onda y
)rec!encia&
E0plica el )en*meno de resonancia acKstica, con ay!da de
dos diapasones de i-!al )rec!encia&
Identi)ica el )en*meno denominado e)ecto ,oppler y res!el+e
pro.lemas !tili"ando las )orm!las correspondientes&
Identi)ica la relaci*n de )rec!encia de las notas m!sicales y
las !tili"a para lo-rar los inter+alos )!ndamentales y
s!cesi+os&
Identi)ica cada !na de las partes del odo y la )!nci*n 1!e
desempeJan en el proceso de a!dici*n&
'ROCE,I5ENTALES
Calc!la la +ariaci*n de la +elocidad del sonido teniendo en
c!enta la +ariaci*n de la temperat!ra&
2tili"a apropiadamente la relaci*n de red!cci*n de la
intensidad del sonido de +atiosLm
;
a deci.eles&
Res!el+e pro.lemas de t!.os a.iertos y cerrados, aplicando
correctamente las )orm!las correspondientes&
Res!el+e pro.lemas de c!erdas sonoras, !tili"ando la
)orm!la de Taylor&
ACTIT2,INALES
'articipa en las pr!e.as de la.oratorio&
2tili"a los instr!mentos adec!ados al tema&
Aporta ideas para tra.a/o en -r!po&
CAPITULO 16
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las propiedades de la l!"
considerada como !n mo+imiento ond!latorio trans+ersal&
E0plica el comportamiento de los c!erpos )rente a la l!" y los
p!ede clasi)icar como opacos, transparentes o transl!cidos&
Entiende los )en*menos de re)le0i*n, re)racci*n, di)!si*n y
dispersi*n de la l!"&
Identi)ica el orden de los colores en el arco iris, al o.ser+ar s!
con)i-!raci*n con ay!da de !n prisma a la l!" del sol
Identi)ica los colores primarios y los colores sec!ndarios&
'ROCE,I5ENTALES
2tili"a con propiedad los conceptos de re)le0i*n, re)racci*n,
di)!si*n y dispersi*n de la l!"&
5ane/a con )acilidad la escala de colores de ac!erdo con la
)rec!encia o la lon-it!d de onda, en !n espectro solar&
2tili"a apropiadamente las )orm!las correspondientes para la
sol!ci*n de pro.lemas&
2tili"a adec!adamente las )orm!las para resol+er pro.lemas
so.re il!minaci*n&
5ane/a con )acilidad la escala de colores de ac!erdo con la
)rec!encia o la lon-it!d de onda, en !n espectro solar&
5ane/a con propiedad los t%rminos cla+e 1!e se !tili"an en el
desarrollo del capit!lo&
ACTIT2,INALES
2tili"a los elementos con c!idado y orden&
'articipa acti+amente en el -r!po de tra.a/o&
Es ordenado en la ela.oraci*n de in)ormes&
CAPITULO 17
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las leyes de la re)le0i*n y de la
re)racci*n de la l!"&
,esc!.re )en*menos l!minosos en los c!ales se pone de
mani)iesto la ley de la re)le0i*n&
Identi)ica correctamente los #n-!los de incidencia, de
re)racci*n y #n-!lo limite&
,esc!.re la di)erencia entre ndice de re)racci*n a.sol!to e
ndice de re)racci*n relati+o&
Comprende las aplicaciones de la re)le0i*n y de la re)racci*n
de la l!"&
Identi)ica las +aria.les 1!e se mane/an en la sol!ci*n de
pro.lemas so.re re)le0i*n y re)racci*n de la l!" en prismas&
'ROCE,I5ENTALES
2tili"a los elementos apropiados para identi)icar la trayectoria
de !na rayo re)le/ado en espe/os planos, c!r+os, an-!lares y
paralelos&
2tili"a con propiedad los conceptos de re)le0i*n, re)racci*n,
di)!si*n y dispersi*n de la l!", c!ando se anali"an )en*menos
*pticos&
Aplica las leyes de proporcionalidad c!ando se relacionan
+aria.les de +elocidad, ndice de re)racci*n, densidad y
presi*n&
Aplica la Ley de Snell en la sol!ci*n de pro.lemas
relacionados con la re)racci*n de la l!"&
5ane/a con propiedad los rayos nota.les en la constr!cci*n
de -ra)icas para resol+er pro.lemas so.re espe/os, lentes y
prismas&
ACTIT2,INALES
Cola.ora y participa en los tra.a/os de -r!po&
Tiene orden en el desarrollo de in)ormes y tra.a/os&
Respeta y participa de la opini*n del -r!po&
CAPITULO 18
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las im#-enes 1!e se prod!cen en
!n espe/o plano&
Comprende la di)erencia entre im#-enes reales e im#-enes
+irt!ales en espe/os c*nca+os y con+e0os&
,e)ine con propiedad en 1!e consiste la a.erraci*n es)%rica
en los espe/os c*nca+os y con+e0os&
,esc!.re la !tili"aci*n de espe/os es)%ricos en la +ida
cotidiana&
E0plica con claridad la di)erencia entre las lentes
con+er-entes y las lentes di+er-entes&
'ROCE,I5ENTALES
Representa -r#)icamente las im#-enes de !n o./eto 1!e se
enc!entra en el espacio comprendido por dos espe/os
an-!lares&
Representa -r#)icamente los di)erentes casos de )ormaci*n
de im#-enes en espe/os c*nca+os y con+e0os&
5ane/a con propiedad los rayos nota.les para constr!ir las
-ra)icas de )ormaci*n de im#-enes en espe/os c*nca+os y
con+e0os&
Emplea con l*-ica las )orm!las para locali"ar la posici*n de
las im#-enes o de los o./etos y la relaci*n de s! tamaJo en la
sol!ci*n de pro.lemas con espe/os c*nca+os y con+e0os&
Representa -r#)icamente los di)erentes casos de )ormaci*n
de im#-enes de lentes con+er-entes y di+er-entes&
ACTIT2,INALES
Tra.a/a en el -r!po aportando ideas y proponiendo
sol!ciones&
2tili"a adec!adamente los elementos de tra.a/o&
Es ordenado en el la.oratorio&
CAPITULO 19
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante de)ine con claridad los t%rminos de
di)racci*n e inter)erencia de la l!"&
Identi)ica las .andas osc!ras y claras 1!e se prod!cen so.re
!na pantalla c!ando la l!" se propa-a so.re dos rendi/as&
'ROCE,I5ENTALES
Calc!la con )acilidad la lon-it!d de onda a partir de las
medidas so.re el dia)ra-ma de inter)erencias de dos rendi/as&
Emplea la ec!aci*n correspondiente para el c#lc!lo de la
lon-it!d de onda, en !n dia-rama de di)racci*n&
Res!el+e pro.lemas relacionados con la di)racci*n e
inter)erencia de las ondas l!mnicas&
ACTIT2,INALES
2tili"a adec!adamente los elementos de la.oratorio&
Es ordenado y or-ani"ado en los tra.a/os e in)ormes&
Aporta ideas en los tra.a/os de -r!po&
CAPITULO 20
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante reconoce las propiedades )!ndamentales
de la interacci*n de car-as el%ctricas&
Identi)ica la presencia de !n campo el%ctrico -enerado por la
)ricci*n de dos c!erpos con la ay!da de !n electroscopio&
Identi)ica )en*menos electrost#ticas entre di)erentes c!erpos,
al )rotarlos !nos con otros, como seda con +idrio, peine con
ca.ello, etc&
Identi)ica las caractersticas 1!e di)erencian los materiales
cond!ctores de los materiales aislantes&
Conoce )en*menos en los c!ales se presenta la trans)erencia
de car-as el%ctricas&
Identi)ica las )ormas para car-ar el%ctricamente !n c!erpo por
ind!cci*n, contacto o )ricci*n&
Identi)ica las leyes de proporcionalidad de la )!er"a el%ctrica
en )!nci*n de las car-as y de la distancia entre ellas,
e0presadas en la Ley de Co!lom.&
'ROCE,I5ENTALES
Clasi)ica materiales de ac!erdo con s! comportamiento en
relaci*n con la presencia de car-as el%ctricas, con ay!da de
!n electroscopio&
2tili"a apropiadamente las !nidades de car-a el%ctrica,
campo el%ctrico, )!er"a el%ctrica, en el Sistema Internacional&
Res!el+e pro.lemas de interacci*n colineal, coplanar y en
tres dimensiones, 1!e se presentan entre car-as el%ctricas,
con ay!da de la -eometra y de la tri-onometra&
Aplica c!idadosamente la Ley de Co!lom. en la sol!ci*n de
pro.lemas 1!e implican interacci*n de car-as el%ctricas, para
calc!lar di)erencia de potencial el%ctrico, tra.a/o y ener-a de
con)i-!raci*n de car-as&
ACTIT2,INALES
Es c!idadoso en el mane/o de los elementos&
Es ordenado y or-ani"ado en los tra.a/os&
'ermite la participaci*n de s!s compaJeros de -r!po&
CAPITULO 21
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica la presencia de !n campo
el%ctrico con ay!da de !n p%nd!lo electroest#tico&
Esta.lece la di)erencia entre )!er"a el%ctrica y campo
el%ctrico&
Identi)ica con claridad los conceptos de )!er"a el%ctrica,
campo el%ctrico, potencial el%ctrico, potencia y tra.a/o&
Entiende en 1!e consiste !na cone0i*n a tierra&
Conoce como se distri.!ye la car-a el%ctrica en !n cond!ctor
lineal, s!per)icial o +ol!m%trico&
Identi)ica la )!nci*n de diel%ctrico en !n condensador, con
relaciona a la capacitancia y a la di)erencia de potencial entre
placas&
Identi)ica al-!nas clases de condensadores y s!s
aplicaciones en circ!itos el%ctricos&
'ROCE,I5ENTALES
Res!el+e pro.lemas 1!e presentan con)i-!raciones
colineales coplanares y en tres dimensiones, de car-as
el%ctricas&
5ane/a con )acilidad las !nidades correspondientes a las
ma-nit!des el%ctricas, en el sistema internacional&
Res!el+e con )acilidad pro.lemas so.re )!er"a, campo y
potencial el%ctrico, en di)erentes con)i-!raciones de car-as
el%ctricas&
Aplica con propiedad los conceptos de car-a, +olta/e y
capacitancia, en los procesos de car-a y descar-a de
condensadores&
Res!el+e pro.lemas de cone0i*n de condensadores en serie,
paralelo y cone0i*n mi0ta&
ACTIT2,INALES
Cola.ora en los tra.a/os y tareas&
5ane/a con c!idado y precisi*n los elementos de tra.a/o&
C!mple con tra.a/os y tareas oport!namente&
CAPITULO 22
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante entiende en 1!e consiste la Ley de O3m y
la aplica con propiedad en la sol!ci*n de circ!ito el%ctrico&
Reconoce como se mane/an las cone0iones de -eneradores
en serie, en paralelo y mi0tas, en !n circ!ito completo&
Entiende como se mane/an al-!nos instr!mentos de medici*n
el%ctrica, como ampermetros, +oltmetros, potenci*metros,
etc&
Entiende en 1!e consiste la resistencia interna de !n
-enerador el%ctrico&
Identi)ica como )!nciona la resistencia llamada S3!nt y para
1!e se !tili"a&
'ROCE,I5ENTALES
2tili"a con propiedad los conceptos de corriente el%ctrica,
resistencia, )l!/o de corriente, cada de potencial&
5ane/a apropiadamente los sistemas de cone0i*n&
Aplica con propiedad los conceptos de -enerador de
corriente, pila el%ctrica, .atera, resistencia el%ctrica&
Res!el+e con )acilidad pro.lemas de circ!itos el%ctricos
completos&
2tili"a con propiedad las !nidades de medidas el%ctricas en
la sol!ci*n de pro.lemas de circ!itos el%ctricos completos&
,i.!/a circ!itos el%ctricos completos aplicando los sistemas
de cone0i*n de resistencias, -eneradores e instr!mentos de
medici*n M+oltmetros y ampermetrosN
Interpreta con propiedad los sm.olos el%ctricos 1!e se
!tili"an en el di.!/o de circ!itos el%ctricos&
ACTIT2,INALES
5ane/a con c!idado los elementos de la.oratorio
Cola.ora en el desarrollo de tra.a/os y tareas&
Es creati+o en las acti+idades de esta tem#tica&
CAPITULO 23
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las caractersticas mas
importantes de !na cone0i*n en serie y paralelo&
Entiende la com.inaci*n de cone0iones en serie y paralelo de
resistencias y aparatos de medici*n el%ctrica&
Identi)ica las caractersticas propias de los aparatos de
medici*n el%ctrica como +oltmetros, ampermetros,
potenci*metros&
Entiende como de.en conectarse los aparatos de medici*n
el%ctrica y por1!%&
Identi)ica el )!ncionamiento de !n di+isor de +olta/e y aplica
concl!siones en circ!itos espec)icos&
E0plica la )!nci*n de !n )!si.le en !n circ!ito el%ctrico y sa.e
como se conecta&
Conoce 1!e es !n cortocirc!ito, c!ales p!eden ser s!s
ca!sas y consec!encias y como p!eden e+itarse&
'ROCE,I5ENTALES
Interpreta correctamente los conceptos de corriente el%ctrica,
cada de potencial y resistencia e1!i+alente en !n circ!ito
completo&
Calc!la adec!adamente cada de potencial, corriente y
resistencia e1!i+alentes, en !na cone0i*n mi0ta de
-eneradores y resistencias&
2tili"a adec!adamente los sm.olos para circ!itos el%ctricos
en la dia-ramaci*n de !n circ!ito casero aplicado a s! propia
residencia y lo e0plica en clase&
ACTIT2,INALES
2tili"a los instr!mentos de medici*n apropiados&
'articipa en el -r!po y permite 1!e los otros lo 3a-an&
Es ordenado en la presentaci*n de in)ormes&
CAPITULO 24
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica las propiedades de los imanes&
Conoce las )ormas de ma-neti"aci*n por ind!cci*n, )ricci*n y
contacto&
Identi)ica los campos ma-n%ticos prod!cidos por el paso de
!na corriente a tra+%s de !n cond!ctor rectilneo, en )orma de
espira circ!lar o en !na .o.ina&
,e)ine con claridad el )en*meno de ind!cci*n ma-n%tica&
Identi)ica la direcci*n de la )!er"a so.re !n alam.re por el
1!e pasa !na corriente en !n campo ma-n%tico&
Reconoce las partes de !n motor el%ctrico y s!
)!ncionamiento&
'ROCE,I5ENTALES
Reconoce las lneas de campo ma-n%tico de imanes
permanentes, con ay!da de limad!ras de 3ierro&
Compara las lneas de campo con imanes rectos, c!ando se
alinean en)rentados con i-!al polaridad y con polaridad
di)erente&
Aplica la Ley de la mano derec3a para identi)icar la direcci*n
del campo el%ctrico -enerado por el paso de !na corriente en
!n circ!ito el%ctrico&
Res!el+e pro.lemas relacionados con el paso de !na
corriente por !n alam.re en campo ma-n%tico&
E0plica las caractersticas de !n -al+an*metro y los
di)erentes !sos 1!e de %l p!eden 3acerse&
Res!el+e pro.lemas relacionados con imanes y campos
ma-n%ticos&
ACTIT2,INALES
5ane/a con c!idado los procesos de identi)icaci*n&
Es c!idadoso y ordenado en los tra.a/os&
'articipa acti+amente en el -r!po de tra.a/o&
CAPITULO 25
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica la ley de (araday y da e/emplos
de aplicaci*n&
Entiende en 1!e consiste la ind!cci*n electroma-n%tica&
E0plica el )!ncionamiento de !n -enerador el%ctrico y s!
di)erencia con !n motor el%ctrico&
Identi)ica las +aria.les 1!e inter+ienen en el c#lc!lo de !na
)!er"a electromotri"&
Identi)ica las partes )!ndamentales de !n trans)ormador&
'ROCE,I5ENTALES
Esta.lece la di)erencia en el )!ncionamiento de !na
trans)ormador como red!ctor de +olta/e y como m!ltiplicador
de +olta/e&
Calc!la la e)iciencia de !n trans)ormador a partir de la
relaci*n entre +olta/e, intensidad y nKmero de espiras del
primario, con +olta/e, intensidad y nKmero de espiras del
sec!ndario&
Res!el+e pro.lemas de trans)ormadores como red!ctores de
+olta/e o de corriente&
ACTIT2,INALES
5ane/a con precisi*n los elementos de tra.a/o&
Aporta ideas y cola.ora en los tra.a/os y tareas de -r!po&
Tiene claridad en los procedimientos y sol!ciones&
CAPITULO 26
Ni+el de lo-ro
I I B E
COGNOSCITIVOS
El o la est!diante identi)ica la )rec!encia y la lon-it!d de onda
en las ondas electroma-n%ticas&
Identi)ica la di)erencia entre rayos 8 y rayos -amma&
E0plica en 1!e consiste el e)ecto in+ernadero&
Identi)ica la Ley de Len" en )!nci*n de la direcci*n de la
corriente en !na .o.ina de ind!cci*n
'ROCE,I5ENTALES
E0plica en )orma -ra)ica en 1!e consiste el e0perimento de
5illiOan para calc!lar la car-a del electr*n&
,escri.e el )!ncionamiento de !n espectr*metro de masas
para medir las masas de iones positi+os&
Relaciona la Ley de )!er"a para el campo ma-n%tico con la
)!er"a centri)!-a para calc!lar el radio de la trayectoria de los
iones&
Res!el+e pro.lemas de interacci*n de campos ma-n%ticos y
el%ctricos&
ACTIT2,INALES
Tra.a/a ordenadamente y con los elementos adec!ados&
Es 3#.il en el mane/o de los instr!mentos de tra.a/o&
'articipa acti+amente en los tra.a/os y pr!e.as&
OTROS AS'ECTOS EVAL2ABLES EN EL 'ROCESO ,E
A'REN,I@AJE
Ni+el de lo-ro
I I B E
,isponi.ilidad de rec!rsos de la instit!ci*n
Cola.oraci*n 1!e reci.o de mis padres
Ay!da 1!e reci.o de mis compaJeros c!ando la solicito
Am.iente escolar 1!e propicie !n tra.a/o a-rada.le
(acilidad para inte-rarme a n!e+os am.ientes de tra.a/o&
Tiempo 1!e dedico al est!dio, )rente al tiempo 1!e de.o
dedicarle&
En la e+al!aci*n, el pro)esor tiene en c!enta aspectos como:
tareas, e/ercicios, in)ormes, e+al!aciones escritas y orales,
participaci*n en clase&
El desarrollo de las tem#ticas me permite relacionar n!e+os
conocimientos con los 1!e ya poseo&