de oportunidades En cuanto a la educacin se refiere, en la seccin octava de la constitucin del Ecuador encontramos los siguientes artculos: Art. 66.- La educacin es derecho irrenunciable de las personas, deber inexcusable del Estado, la sociedad y la familia; rea prioritaria de la inversin pblica, requisito del desarrollo nacional y garanta de la equidad social. Es responsabilidad del Estado definir y ejecutar polticas que permitan alcanzar estos propsitos. La educacin, inspirada en principios ticos, pluralistas, democrticos, humanistas y cientficos, promover el respeto a los derechos humanos, desarrollar un pensamiento crtico, fomentar el civismo; proporcionar destrezas para la eficiencia en el trabajo y la produccin; estimular la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las especiales habilidades de cada persona; impulsar la interculturalidad, la solidaridad y la paz. El Estado garantizar la educacin para personas con discapacidad. Art. 67.- La educacin pblica ser laica en todos sus niveles; obligatoria hasta el nivel bsico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente. En los establecimientos pblicos se proporcionarn, sin costo, servicios de carcter social a quienes los necesiten. Los estudiantes en situacin de extrema pobreza recibirn subsidios especficos. El Estado garantizar la libertad de enseanza y ctedra; desechar todo tipo de discriminacin; reconocer a los padres el derecho a escoger para sus hijos una educacin acorde con sus principios y creencias; prohibir la propaganda y proselitismo poltico en los planteles educativos; promover la equidad de gnero, propiciar la coeducacin. Art. 68.- El sistema nacional de educacin incluir programas de enseanza conformes a la diversidad del pas. Incorporar en su gestin estrategias de descentralizacin y desconcentracin administrativas, financieras y pedaggicas. Los padres de familia, la comunidad, los maestros y los educandos participarn en el desarrollo de los procesos educativos. Art. 69.- El Estado garantizar el sistema de educacin intercultural bilinge; en l se utilizar como lengua principal la de la cultura respectiva, y el castellano como idioma de relacin intercultural. Art. 70.- La ley establecer rganos y procedimientos para que el sistema educativo nacional rinda cuentas peridicamente a la sociedad sobre la calidad de la enseanza y su relacin con las necesidades del desarrollo nacional. Art. 71.- En el presupuesto general del Estado se asignar no menos del treinta por ciento de los ingresos corrientes totales del gobierno central, para la educacin y la erradicacin del analfabetismo. La educacin fiscomisional, la particular gratuita, la especial y la artesanal, debidamente calificadas en los trminos y condiciones que seale la ley, recibirn ayuda del Estado. Los organismos del rgimen seccional autnomo podrn colaborar con las entidades pblicas y privadas, con los mismos propsitos, sin perjuicio de las obligaciones que asuman en el proceso de descentralizacin. Art. 72.- Las personas naturales y jurdicas podrn realizar aportes econmicos para la dotacin de infraestructura, mobiliario y material didctico del sector educativo, los que sern deducibles del pago de obligaciones tributarias, en los trminos que seale la ley. Art. 73.- La ley regular la carrera docente y la poltica salarial, garantizar la estabilidad, capacitacin, promocin y justa remuneracin de los educadores en todos los niveles y modalidades, a base de la evaluacin de su desempeo. Art. 74.- La educacin superior estar conformada por universidades, escuelas politcnicas e institutos superiores tcnicos y tecnolgicos. Ser planificada, regulada y coordinada por el Consejo Nacional de Educacin Superior, cuya integracin, atribuciones y obligaciones constarn en la ley. Art. 75.- Sern funciones principales de las universidades y escuelas politcnicas, la investigacin cientfica, la formacin profesional y tcnica, la creacin y desarrollo de la cultura nacional y su difusin en los sectores populares, as como el estudio y el planteamiento de soluciones para los problemas del pas, a fin de contribuir a crear una nueva y ms justa sociedad ecuatoriana, con mtodos y orientaciones especficos para el cumplimiento de estos fines. Como consecuencia de la autonoma, la Funcin Ejecutiva o sus rganos, autoridades o funcionarios, no podrn clausurarlas ni reorganizarlas, total o parcialmente, privarlas de sus rentas o asignaciones presupuestarias ni retardar injustificadamente sus transferencias. Sus recintos sern inviolables. No podrn ser allanados sino en los casos y trminos en que puede serlo el domicilio de una persona. La vigilancia y mantenimiento del orden interno sern de competencia y responsabilidad de sus autoridades. Cuando se necesite el resguardo de la fuerza pblica, la mxima autoridad universitaria o politcnica solicitar la asistencia pertinente. Art. 76.- Las universidades y escuelas politcnicas sern creadas por el Congreso Nacional mediante ley, previo informe favorable y obligatorio del Consejo Nacional de Educacin Superior, que autorizar el funcionamiento de los institutos superiores tcnicos y tecnolgicos, de acuerdo con la ley. Art. 77.- El Estado garantizar la igualdad de oportunidad de acceso a la educacin superior. Ninguna persona podr ser privada de acceder a ella por razones econmicas; para el efecto, las entidades de educacin superior establecern programas de crdito y becas. Ingresarn a las universidades y escuelas politcnicas quienes cumplan los requisitos establecidos por el sistema nacional obligatorio de admisin y nivelacin. Art. 78.- Para asegurar el cumplimiento de los fines y funciones de las instituciones estatales de educacin superior, el Estado garantizar su financiamiento e incrementar su patrimonio. Por su parte, las universidades y escuelas politcnicas crearn fuentes complementarias de ingresos y sistemas de contribucin. Sin perjuicio de otras fuentes de financiamiento de origen pblico y privado o alcanzado mediante autogestin, las rentas vigentes asignadas a universidades y escuelas politcnicas pblicas en el presupuesto general del Estado, se incrementarn anualmente y de manera obligatoria, de acuerdo con el crecimiento de los ingresos corrientes totales del gobierno central. Art. 79.- Para asegurar los objetivos de calidad, las instituciones de educacin superior estarn obligadas a la rendicin social de cuentas, para lo cual se establecer un sistema autnomo de evaluacin y acreditacin, que funcionar en forma independiente, en cooperacin y coordinacin con el Consejo Nacional de Educacin Superior. Para los mismos efectos, en el escalafn del docente universitario y politcnico se estimularn especialmente los mritos, la capacitacin y la especializacin de postgrado. Tambin se habla de la no discriminacin en el trabajo: (Art. 6) No discriminacin e inclusin en el trabajo- Se prohbe toda forma de discriminacin que afecte el acceso, permanencia, remuneracin, promocin o reconocimiento en razn de edad, sexo, etnia, origen social, ideologa, posicin econmica, orientacin sexual, estado de salud, discapacidad, caracterstica gentica, condicin migratoria, o diferencia de cualquier otra ndole. Linkografa: http://www.monografias.com/trabajos61/derecho-igualdad-ley/derecho-igualdad-ley2.shtml http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&i d=154589&umt=oficialismo_aprobo_12_articulos_sobre_igualdad_y_discriminacion_ley_ comunicacion http://www.ecuanex.net.ec/constitucion/titulo03b.html