Cuaderno de trabajo

Silvia Pia y Ernesto Hernndez

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asi todas las personas practicamos o somos acionados a algn
deporte. Si es tu caso, seguramente sabes bien que, durante un
partido o una competencia, los jugadores no se limitan a repetir
mecnicamente un movimiento, un pase, una brazada o un servicio,
aunque estos elementos les resulten indispensables. Para triunfar en el
deporte se necesita poner en prctica una estrategia. En el caso de
los deportes individuales, esto implica conocer muy bien las propias
capacidades y limitaciones y saber cmo sacarles provecho para
vencer, poco a poco, las marcas que el propio deportista se ha
propuesto. Si lo piensas bien vers que ganar un partido u ocupar
el primer lugar en una carrera implican resolver un problema.
Una de las actividades humanas ms antiguas que involucran la
solucin de problemas son las matemticas. En ellas, al igual
que en el deporte, se requiere el dominio de ciertas
tcnicas, pero este dominio no es su parte esencial. De
la misma forma en que, si te pasas una tarde entera
practicando encestes no puedes decir que ests
jugando basquetbol, tampoco se puede decir
que has aprendido matemticas si resuelves
50 ecuaciones, o calculas el rea de muchos
tringulos. Las matemticas sirven para
algo: resuelven problemas.
Este libro no es slo para leerse. Es
un cuaderno de trabajo y est hecho
para que, realizando las distintas
actividades que lo componen, aprendas
matemticas de la misma forma en que
se aprende un deporte: practicndolo.
T ya tienes algo de experiencia en
buscar estrategias y poner en prctica
tcnicas para resolver problemas.
Quienes lo elaboramos tenemos conanza
en que este libro te resultar til para
superar tus propias marcas y proponerte
nuevas metas.
Presentacin
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MATEMTICAS | 4
Bloque 1 9
FICHA 1 Multiplicacin y divisin de
nmeros con signo I 10
FICHA 2 Multiplicacin y divisin de
nmeros con signo II 12
FICHA 3 Suma y resta de
polinomios 14
FICHA 4 Expresiones algebraicas
equivalentes I 16
FICHA 5 Expresiones algebraicas
equivalentes II 18
FICHA 6 ngulos y rectas I 20
FICHA 7 ngulos y rectas II 22
FICHA 8 Factores de proporcionalidad
fraccionarios e inversos I 24
FICHA 9 Factores de proporcionalidad
fraccionarios e inversos II 26
FICHA 10 Proporcionalidad mltiple 28
FICHA 11 Problemas de conteo I 30
FICHA 12 Problemas de conteo II 32
FICHA 13 Polgonos de frecuencia I 34
FICHA 14 Polgonos de frecuencia II 36
USO DE LA TECNOLOGA
Clculo de razones y uso de
condicionales lgicos 38
PREPARA TU EXAMEN 40
LECTURA
Un vals de Mozart 42
Bloque 2 43
FICHA 15 Uso de parntesis 44
FICHA 16 Uso de expresiones
algebraicas 46
FICHA 17 Cubos, prismas y pirmides I 48
FICHA 18 Cubos, prismas y pirmides II 50
FICHA 19 Volumen de prismas y
pirmides I 52
FICHA 20 Volumen de prismas y
pirmides II 54
FICHA 21 Comparacin de razones 56
FICHA 22 Medidas de tendencia central 58
USO DE LA TECNOLOGA
Medidas de tendencia central 60
PREPARA TU EXAMEN 62
LECTURA
Las matemticas y su historia 64
Bloque 3 65
FICHA 23 Sucesiones de nmeros con
signo 66
FICHA 24 Ecuaciones de primer grado I 68
FICHA 25 Ecuaciones de primer grado II 70
FICHA 26 Variacin lineal I 72
FICHA 27 Variacin lineal II 74
FICHA 28 Caractersticas de los
polgonos 76
ndice
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5 | MATEMTICAS
FICHA 29 Grcas de relaciones
lineales I 78
FICHA 30 Grcas de relaciones
lineales II 80
FICHA 31 Grcas de relaciones
lineales III 82
USO DE LA TECNOLOGA
Relaciones lineales y sus grcas 84
PREPARA TU EXAMEN 86
LECTURA
Vidas paralelas 88
Bloque 4 89
FICHA 32 Productos y cocientes de
potencias 90
FICHA 33 Potencias de exponentes
negativos 92
FICHA 34 Notacin exponencial I 94
FICHA 35 Notacin exponencial II 96
FICHA 36 Congruencia de tringulos 98
FICHA 37 Lneas notables de un
tringulo I 100
FICHA 38 Lneas notables de un
tringulo II 102
FICHA 39 Eventos independientes I 104
FICHA 40 Eventos independientes II 106
FICHA 41 Interpretacin de grcas I 108
FICHA 42 Interpretacin de grcas II 110
USO DE LA TECNOLOGA
Lneas notables del tringulo 112
PREPARA TU EXAMEN 114
LECTURA
Las buenas rachas y el bateador
oportuno 116
Bloque 5 117
FICHA 43 Sistemas de ecuaciones I 118
FICHA 44 Sistemas de ecuaciones II 120
FICHA 45 Sistemas de ecuaciones III 122
FICHA 46 Simetra, rotacin y
traslacin I 124
FICHA 47 Simetra, rotacin y
traslacin II 126
FICHA 48 Simetra, rotacin y
traslacin III 128
FICHA 49 Representacin grca de
un sistema de ecuaciones I 130
FICHA 50 Representacin grca de
un sistema de ecuaciones II 132
FICHA 51 Eventos mutuamente
excluyentes I 134
FICHA 52 Eventos mutuamente
excluyentes II 136
USO DE LA TECNOLOGA
Transformaciones rgidas 138
PREPARA TU EXAMEN 140
LECTURA
Simetras y asimetras 142
BIBLIOGRAFA 143
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9
Multiplicacin y divisin de nmeros con signo
Suma y resta de polinomios
Expresiones algebraicas equivalentes
ngulos y rectas
Factores de proporcionalidad fraccionarios e inversos
Proporcionalidad mltiple
Problemas de conteo
Polgonos de frecuencia
1
Bloque
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Bloque 1
MATEMTICAS | 14
Suma y resta de polinomios
1 Realiza las siguientes operaciones.
a) (12x
2
+ 3y
2
+ 11xy + 3z) + (6x + 8y
2
4z) =
b) (8x
2
+ 5x 6y 7xy) (7x + 8y 16xy) =
c) (14x 8y
2
20z
2
+ 22) (11x
2
+ 3y
2
10x + 1) =
d) (7y
2
2xy 5x 13z) + (x
2
4y + 14xy + z) =
e) (20x 4y + 5xy 18z
2
) (23y 15z
2
+ 8z 2) =
f) (14x
2
3y
2
4x) + (2y
2
5x) + (31x
2
26y + 3) =
g) (234y
2
56xy) (16x
2
+ 4xy) + (12x
2
65y
2
) =
h) (56yz 2z) (23x
2
+ 4y
2
67z) (22x
2
+ 33z) =
2 Escribe el trmino que falta para que se cumpla cada igualdad.
a) (13xy + 15z) = (3x
2
5z) + (13xy + 20z)
b) (23xy + 12y
2
) (6y
2
4z) = (z 12y
2
)
c) (56x
2
9y
2
+ 53z) = (49x
2
10y
2
) + (70z 8)
d) (44xy 15y
2
+ 8) + (10x
2
+ 11y
2
) = (42xy 4y
2
8)
e) (9x 45y + 30z) (80x
2
6x + 1) = (80x
2
+ 10x 1)
f) (24y
2
+ 14xy 5z
2
) + (4xy 24y
2
) = (10xy + 15z
2
) +
3 Encuentra los polinomios que son iguales y nelos con una lnea.
(14x 61xy + 4y
2
) (7x 2y
2
) (10x
2
+ 2x 3xy) + (x
2
4z
2
xy)
(7x
2
8xy + 4z) + (13xy + 2z
2
) (3xy 6y
2
) (6y
2
+ 20z)
(23xy 12y
2
20z + 3) (20xy 3) (7x + 40xy) (21xy 6y
2
)
(7x
2
6y) + (y
2
+ x
2
) (8x
2
+ y
2
) 6y
(5xy 3z
2
) (y
2
+ z
2
3) (10x
2
+ 5xy + 4z) (3x
2
2z
2
)
(11x
2
4x 3z
2
) + (6x 2xy z
2
) (4z
2
+ xy) + (4xy y
2
3)
4 Encuentra las parejas de polinomios que cumplen las siguientes condiciones.
a) Su suma es (20x
2
8xy + 5z
2
) y su diferencia (4x
2
5z
2
).
y
b) Su suma es (4x
2
+ xy + 5z
2
+ 10z) y su diferencia (4x
2
+ 5xy 5z
2
2z).
y
c) Su suma es (8xy 2y
2
+ z
2
+ z) y su diferencia (8xy 8y
2
+ 2z
2
+ z).
y
d) Su suma es (13x
2
8y
2
+ 18xy 2z) y su diferencia (x
2
2xy 2z + 8y
2
).
y

Ficha 3

Indica si cada una
de las siguientes
frases es falsa (F) o
verdadera (V).
1. Un polinomio est
formado por la suma
de monomios no
semejantes.
[ ]
2. El grado de un
polinomio est dado
por su nmero de
variables.
[ ]
3. En la suma de
polinomios los
trminos semejantes
se suman y se
reducen.
[ ]
4. Para restar dos
polinomios se cambia
el signo de cada
trmino del segundo
polinomio y se suma
al primero.
[ ]
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Bloque 1
15 | MATEMTICAS
5 La familia Luna planea ir de vacaciones a un centro turstico donde el costo
diario por comida es de $ 180 por adulto y $ 95 por nio, y el hospedaje
cuesta $ 200 por persona sin importar la edad.
a) Si x es el nmero de adultos y y el de nios, cunto gastarn al da en comidas?

b) Cunto debern pagar diariamente por hospedaje?
c) Cunto gastarn en total cada da?
d) Si van 8 nios y 11 adultos, cunto pagarn cada da?
e) Si deciden vacacionar por 5 das, cunto pagarn en total?
6 En una pensin para perros se les clasica en chicos, medianos y grandes.
Sus necesidades diarias de alimento y agua son las que muestra la siguiente
tabla.
Tipo de perro Alimento Agua
Chico 110 gramos 1.7 litros
Mediano 200 gramos 2.5 litros
Grande 480 gramos 3 litros
Si en la pensin hay x perros chicos, y perros medianos y z perros grandes, cunto
alimento se necesita por da? Y por semana? Cuntos litros
de agua se consumen por da?
7 Un equipo de constructores es contratado para trabajar durante 15 das en
una ciudad extranjera. Ellos calculan que gastarn en hospedaje y comida
$ 190 diarios por persona, y que les pagarn $ 450 diarios por persona.
Supn que el equipo de constructores esta formado por x personas.
a) Cunto dinero gastarn durante los 15 das?
b) Cunto les pagarn por el trabajo?
c) Cules sern las ganancias?
d) Si el equipo est formado por 22 personas, cul ser la ganancia?

Suma y resta de polinomios

Reexiona
Si se tienen dos
nmeros consecutivos
cualesquiera, n y
n + 1, la suma de stos
es divisible entre 2?
Por qu?
Reto
Se dice que un
polinomio cualquiera
es par si al sustituir el
valor de la variable por
un nmero cualquiera
a, se obtiene el mismo
valor que si se sustituye
por a. Encuentra dos
ejemplo de polinomios
pares.
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65
3
Bloque
Sucesiones de nmeros con signo
Ecuaciones de primer grado
Variacin lineal
Caractersticas de los polgonos
Grcas de relaciones lineales
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Bloque 3
MATEMTICAS | 72
Variacin lineal I
1 Considera la expresin y = 5x + 3. Indica en cada caso la respuesta
correcta.
a) Cunto vale y si x = 20? b) Cunto vale y si x =
1
4
?
103 97 103 97
1
2

7
4

7
4
c) Cunto vale x si y = 5? d) Cunto vale y si x = 3?
2
2
5

2
5
2 18 12 18
e) Cmo queda la expresin si se despeja x? f) Cunto vale x si y =
5
3
?
x = 5y + 3 x = (
y
5
) + (
3
5
)
18
5

12
5

34
15
x = (
y
5
) + 3 x = (
y
5
) (
3
5
)
2 En una fbrica, el costo de produccin de un disco es de $ 1.50.
a) Cul es el costo de producir 100, 133 y 214 discos?
b) Cuntos discos se pueden producir si se cuenta con un presupuesto de $ 792?
c) Cul es la relacin algebraica que expresa el costo de produccin respecto al
nmero de discos producidos?
d) La ganancia de la fbrica por disco vendido es de seis pesos. Cul es la ganancia que
resulta de vender 100, 133 y 214 discos?
e) Cul es la relacin algebraica que expresa la ganancia respecto al nmero de discos
vendidos?
3 Una compaa telefnica cobra una renta mensual de $ 166.95, que incluye
una cantidad ja de llamadas. Si el nmero de llamadas realizadas excede
esa cantidad, la compaa se cobra cada llamada adicional.

a) El mes pasado, a Juanita le cobraron $ 1 000, y este mes hizo una tercera parte de las
llamadas adicionales del mes anterior. Cunto crees que le cobrarn?

Ficha 26

Escoge la opcin
que completa
correctamente el
siguiente texto.
Cuando en una
expresin algebraica con
x y y como variables, si
la y depende linealmente
de la x se dice que es
una variacin
[proporcional/lineal].
Esta expresin tiene la
forma: y = ax + b. La
grca siempre ser
una lnea
[recta/oblicua]. Al
coeciente a se le llama
[pendiente/
ordenada] de la recta,
el cual es la medida
de la
[proporcional/lineal]
de la misma. Y al
coeciente b se le
denomina
[pendiente/ordenada]
en el origen, puesto que
es el valor que toma la
variable
[dependiente/
independiente] cuando
x es igual a cero.
Las variaciones lineales
siempre se dan cuando
la variable dependiente
es [lineal/
proporcional] a la
variable independiente.
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Bloque 3
73 | MATEMTICAS

Variacin lineal I

Reexiona
En el problema del
reloj de arena, en
algn momento hay
el mismo nmero
de granos arriba y
abajo? Si lo hay cmo
calcularas en qu
punto ocurre esto?
b) En el recibo telefnico de Juanita aparecen los siguientes detalles del cobro:
Mes Renta mensual Total a pagar
Junio $ 166.95 483 $ 881.79
Julio $ 166.95 161 $ 405.26
Si llamamos y a la cantidad total que Juanita tiene que pagar y x al nmero de
llamadas extra, escribe la expresin que relaciona a x y y.
c) Utiliza la expresin anterior para contestar la pregunta (a).
d) Si el cobro mensual fuera de $ 610.95, cuntas llamadas habra hecho Juanita
durante el mes?
e) Si no se quiere pagar ms de $ 700, cul es el nmero mximo de llamadas
adicionales que se pueden realizar?
f) Supn que la renta mensual fuera de $ 130. Cunto le cobraran en ese caso a
Juanita por hacer 220 llamadas adicionales en un mes?
4 Supn que en un reloj de arena hay 100 000 granos de arena en la parte
superior y ninguno en la parte inferior.
a) Si cada segundo caen 556 granos a la parte inferior, cuntos granos de arena habr
en la parte de abajo despus de 1 minuto?
b) Cuntos granos habr en la parte de arriba despus del mismo periodo de tiempo?
c) Escribe dos expresiones algebraicas que relacionen el nmero de granos N
1,
que hay
en la parte superior del reloj, y el nmero de granos N
2
que hay en la parte inferior,
con el tiempo transcurrido t.
d) Completa la siguiente tabla utilizando las expresiones que encontraste.
t (segundos) N
1
N
2
30
60
120
160
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117
5
Bloque
Sistemas de ecuaciones
Simetra, rotacin y traslacin
Representacin grca de un sistema de ecuaciones
Eventos mutuamente excluyentes
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Bloque 5
MATEMTICAS | 122
Sistemas de ecuaciones III
1 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones y escribe, en cada caso, una
tercera ecuacin para la que la solucin haga cierta la igualdad.
a) 3x 6y = 6
5x + y = 1
b) 3x + 2y = 1
x y = 2
c) 2x 5y = 16
4x + y = 10
d) 2x + y = 4
4x + 2y = 8
2 Samuel lanza una pelota en el interior de un tren en movimiento, en la
misma direccin con la que se mueve el tren. Adriana, que se encuentra
sentada en la estacin, observa que la pelota se mueve con una rapidez de
36
m
s
. Cuando Samuel lanza la pelota con la misma fuerza en la direccin
opuesta, Adriana observa que la pelota se mueve hacia adelante con una
rapidez de 14
m
s
.
a) Con qu rapidez se mueve el tren y con qu rapidez, desde la perspectiva de Samuel,
se mueve la pelota?

Ficha 45


Selecciona en cada
caso la opcin
correcta.
1. Un mtodo para
encontrar la solucin
de un sistema de dos
ecuaciones lineales
con dos incgnitas
consiste en:
Despejar una de las
variables en una de
las ecuaciones.
Despejar una de las
variables en una de
las ecuaciones y la
otra variable en la
segunda ecuacin.
Encontrar una
solucin de la
primera ecuacin.
2. Despus, conviene:
Despejar la segunda
variable en la segunda
ecuacin.
Sustituir en la
segunda ecuacin el
valor de la primera
variable.
Multiplicar por una
constante.
3. Despus de los pasos
anteriores:
Se suma una
constante adecuada
a ambos lados de la
ecuacin.
Se obtiene una
ecuacin equivalente.
Se obtiene una
ecuacin de primer
grado con una sola
incgnita.
4. Tras solucionar la
ecuacin que result:
Se multiplica la
primera ecuacin por
una constante distinta
de cero.
Se sustituye el
valor encontrado
de cualquiera de
las ecuaciones y se
soluciona la ecuacin
resultante.
Se vuelve a aplicar el
mismo mtodo.
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Bloque 5
123 | MATEMTICAS
3 Dos nmeros suman 12 y la diferencia entre ellos es de 2. De qu
nmeros se trata?
4 Dos nmeros suman 62 y el doble de su diferencia resulta 16. Cules
nmeros son?
5 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones.
a) 4x 2y + 8 = 8y 6x 2
3(x y + 1) = 3y 2x 9
b) 2(x + y) = 3(x y)
3y = x + 2
c) 2(3x 4y) = 38
3(2x + 3y) + 4 = 5x
d) (x y) (6x + 8y) = (10x + 5y + 3)
(x + y) (9y 11x) = 2y 2x
e) x(y 2) y(x 3) = 14
y(x 6) x(y + 9) = 54
f) 3x 4y 2(2x 7) = 0
5(x 1) (2y 1) = 0

Sistemas de ecuaciones III

Reexiona
Crees que un sistema
de dos ecuaciones con
3 incgnitas tenga
solucin? Si no es
as, qu faltara para
encontrar una?
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