INTRODUCCIN El cuento ha retomado gran importancia dentro de la narrativa Ecuatoriana pues y en este caso es de ms trascendencia ya que la escritora busca que por medio de sus cuentos hacer conocer nuestra cultura como ecuatorianos, de igual manera que nuestra realidad ya que se apega demasiado a ella tomando temas como el machismo, la drogadiccin, el amor, el desamor, la desilusin en las cuales todos estamos inmersos de una u otra forma, sin embargo hay que recalcar que los escenarios que ella toma para sus cuentos tiene gran peso ya que son contextos muy diferentes porque con unos no hace sentir la cruda realidad que vive nuestro pas en cuanto a ignorancia, pobreza, drogadiccin que es lo que poco a poco est acabando con nuestra sociedad. NOTA BIOGRFICA
Mara Lucrecia Sofa Maldonado Rodrguez naci en la ciudad de Quito en el ao de 1962. Curs sus estudios primarios y secundarios en el Colegio La Providencia de Quito, mientras que sus estudios superiores los realiz en el Departamento de Literatura y Castellano de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Catlica del Ecuador, donde se gradu de Licenciada en Ciencias de la Educacin en la especializacin de Literatura y Castellano. Igualmente posee el ttulo de Doctora en Lengua Espaola y Literatura, el cual lo obtuvo en la Universidad Tcnica Particular de Loja. En cuanto a los seminarios en los que particip constan: Educacin popular, Bachillerato internacional, Produccin radiofnica, entre otros. Dentro de su actividad laboral, Lucrecia Maldonado se ha desempeado en los siguientes cargos: Profesora en el rea de Lengua y Literatura en el Colegio Americano de Quito:(A partir de 1991) Asesora Pedaggica del Ministerio de Educacin, programa El Ecuador (1990-1991) Productora de radio, Centro de Educacin Popular (CEDEP)(1989-1990) Profesora presencial, locutora y productora del Instituto Radiofnico Fe y Alegra (IRFEYAL) (1986-1988). Profesora de Lengua y Literatura en el Hogar-colegio La Dolorosa (1982-1987) Colaboradora en el Grupo Santillana, CEEP, Irfeyal. En torno a las distinciones alcanzadas por su trabajo literario, estn: Premio Nacional de Literatura Aurelio Espinosa Plit 2005, por la novela Salvo el Calvario. Premio del Concurso Internacional de Literatura Juvenil LIBRESA J. C. Coba 2008 por el libro de relatos juveniles Bip-bip Su cuento No es el amor quien muere ha sido traducido al ingls y al francs. COMENTARIO AUTORIZADO: Mara Lucrecia Sofa Maldonado Rodrguez se ha convertido en un referente de la literatura ecuatoriana contempornea, sus obras publicadas le han hecho merecedora de un gran prestigio en el arte de las letras, por lo que su presencia en diversos eventos literarios dentro del Ecuador resulta importante, ya sea con sus obras, con sus puntos de vista o con sus sugerencias o para guiar a jvenes escritores dentro de este amplio camino de la literatura. Sin duda, su incursin en el gnero del cuento ha sido lo que le ha brindado ms satisfacciones y le ha permitido obtener diversos galardones a nivel nacional e incluso internacional. De los trabajos expuestos, muchos especialistas en el tema han expresado sus mejores comentarios en torno a la obra literaria de Lucrecia Maldonado, entre los que se pueden anotar son los siguientes: Mam ya sali el sol La obra de Lucrecia Maldonado es analizada por la escritora cuencana Juana Neira Malo, quien dirige un programa de radio llamado Sueos de papel donde se analiza diversos trabajos de la literatura ecuatoriana. Con respecto a la publicacin Mam ya sali el sol, expresa:
La autora (...) nos envuelve con este relato estremecedor, en el que nos revela este mundo perverso de las drogas. A travs de distintas voces como padres, compaeros de colegio, amigos, descubrimos un universo lleno de sombras (...) A pesar de lo difcil del tema, la autora no descuida ningn recurso narrativo tanto en la construccin de los personajes como en la trama misma de la novela. Una obra indispensable en la lectura de padres, maestros y jvenes por su contundencia y su vigencia en sta poca. (Neira, 2011)
El tema enfocado por la escritora presenta una problemtica actual que vive la sociedad, especialmente la juventud: el consumo y distribucin de las drogas, todo lo cual hace que nuestros jvenes escojan caminos muy difciles, llevndoles hacia la prdida de estudio, de la familia, hasta terminar en la muerte; tema que es expuesto, de manera real por Lucrecia Maldonado
COMENTARIO PERSONAL DE TODA LA OBRA: Lucrecia Maldonado en todos sus cuentos exalta lo cotidiano, los problemas sociales , o bien podramos decir una ancdota pues quin no ha vivido de cerca, o est viviendo una historia semejante con las cuales nos sentimos identificados ya que ella caracteriza a sus personajes estudiados propiamente de la realidad, y es por esto que el leer cada uno de sus cuentos nos hace adentrarnos a un mundo ya explorado en el cual vemos nuestro propio espejo, nuestra propia realidad como personas; en si ella toca lo ms profundo de cada ser humano en cada contexto.
1. CABINAS PARA LLORAR ARGUMETO DE LA OBRA: La amiga de Pancho llega a hacerle una visita en su lugar de trabajo pero a medida que pasa el tiempo van saliendo personas del centro de computo, pero estas personas tienen algo peculiar y es que estn con los ojos enrojecidos por haber llorado tanto, pero el ayuda a q se desahoguen de sus sentimientos pero los de l estn tan olvidados pero termina por recordarlos cuando su amiga se despide. PERSONAJES PRINCIPALES Pancho y su amiga. PERSONAJES SECUNDARIOS Seor de mediana edad, seora como de 30 o 35 aos, una muchacha muy joven con uniforme de colegio. COMENTARIO PERSONAL Creo que en algn momento de nuestra vida necesitamos estar solos y desahogarnos y escuchar a alguien o ayudar a alguien a que lo haga est bien pero no debemos olvidarnos de nuestra propia vida pues debemos aprovechar el tiempo dicindole a la persona que amamos nuestros sentimientos. RECURSOS POETICOS o Casa esquinera o Nariz enrojecida y brillante o Llanto sostenido o Era una habitacin pequea, como un rincn de lectura de una sala. o Azul nocturno. GLOSARIO: Prrico: Dicho de un triunfo o de una victoria: Obtenidos con ms dao del vencedor que del vencido. Adagios: Sentencia breve de inspiracin culta o popular y de contenido moral o doctrinal. Enigmtico: Que encierra un enigma o que es complicado de entender. Aleros: Parte inferior del tejado que sale fuera de la pared. Inquisitiva: Que indaga de modo apremiante y cuidadoso. Trafago: Conjunto de negocios y ocupaciones que ocasionan mucha fatiga o molestia. 2. BUS ESCOLAR ARGUMENTO DE LA OBRA Esta es la historia entre dos jvenes que empezaron teniendo sueos uno con el otro pero despus esos sueos se hicieron realidad y tal como en el sueo terminan yndose juntos. PERSONAJES PRINCIPALES Margarita, Seor Morales. COMENTARIO PERSONAL: Cuando uno anhela tanto algo se puede cumplir, pues es la fuera del amor la que logro que los adolescentes pudieran estar juntos. RECURSOS POETICOS: o Corazn atiborrado o Silencio reflexivo y embarazoso o Mejillas sonrosadas o Pelo color de miel o Intermitentes pitos o Sueos, tmidos y correctos o Sonrisas de foto de manual de etiqueta o Tenues lagrimas o Ella, abrazada como a un salvavidas a su gordo libro de ingles GLOSARIO: Intermitente: Dispositivo del automvil que enciende y apaga peridicamente una luz lateral para sealar, por lo general, un cambio de direccin en la marcha Encandilado: Despertar o excitar el sentimiento o deseo amoroso.
3. EN UN DOS POR CUATRO ARGUMETO DE LA OBRA La historia de amor que recuerda Edmundo al tratar de cortejar a Consuelito y en la cual paso tantas peripecias al tratar de conseguir un cantante para irle a dar una serenata a su amada, pero al final lo consigue y es un cantante de tangos de la poca y as pudo conseguir el amor de Consuelito. PERSONAJES PRINCIPALES Edmundito, Consuelito PERSONAJES SECUNDARIOS Laurita, Marianita Aguirre, Carlitos Gardel. COMENTARIO PERSONAL La historia es mgica a l se le cruza el cantante por azares de la vida para enamorar a la mujer de su vida la cual lo acepta enseguida por la manera de acercarse a l. RECURSOS POETICOS o Labios plidos o Loco de felicidad o Boca de verde GLOSARIO: Obnubilada: Fascinar, deslumbrar Recoleta: que lleva una vida de aislamiento y meditacin. Aquieta: Poner paz, sosegar, apaciguar.
4. HABLANDO EN SERIO ARGUMENTO DE LA OBRA: Al quedar viudo el padre de Benjamn, el no sabe cmo comportarse con su hijo como consolarlo de la muerte recin sufrida pero que poco a poco van a prendiendo a confiar el uno en el otro. PERSONAJES PRINCIPALES: Jos y su hijo Benjamn. COMENTARIO PERSONAL: A veces se olvida hablar con alguien solo porque decimos que no le hace falta pero cuando nos vemos en esa necesidad no sabemos cmo hacerlo hasta nos parece un extrao la persona con la que hablamos a pesar de vivir con ella. RECURSOS POETICOS: o Tmida ronquera o Seriedad que se le quedaba larga por todas partes o La duda se me cayo de los ojos antes de que pudiera o Mejilla encendida y hmeda o Lagrimas estpida o Esa carita todava medio plida, medio triste. o Serenidad agonizante GLOSARIO: Bach:
5. DESENCANTO ARGUMENTO DE LA OBRA La historia de una nia que no cree en los locos que se lleva a los nios por portarse mal, as que se aventura a hacer la prueba pero nada de eso le pasa, y comprueba que todo ha sido una mentira. PERSONAJES PRINCIPALES Mnica. PERSONAJES SECUNDARIOS El to, la ta y el loco COMENTARIO PERSONAL El arriesgarse a comprobar algo tal vez es mejor que creernos todo lo que nos dicen y as aprendemos por nuestros mismos medios. RECURSOS POETICOS o Olla grande y negra. o El csped, las flores y las piedras o Abeja dorada GLOSARIO: Camo: Planta anual cannabcea de unos 2 m de altura, con tallo erguido, spero, hueco y velloso, hojas lanceoladas y flores verdosas, cuya semilla es el caamn.
6. EL SEOR JESS ARGUMENTO DE LA OBRA La historia de amor entre dos personas de edad madura que se comprendan bien pero que en su pasado fueron golpeados por la vida pero eran felices hasta que la muerte del Sr. Jess acaba con el motivo de seguir viviendo pues su ausencia la sume en la melancola, ya que l era un buen hombre. PERSONAJES PRINCIPALES Seor Jess, Estercita, PERSONAJES SECUNDARIOS El abuelo, Rosita, Papa, to Ral, y la nieta. COMENTARIO PERSONAL Este era un caso especial en verdad ese hombre era un muy buen hombre y ella al igual que l una extraordinaria mujer que no se dio la oportunidad de mar de nuevo. RECURSOS POETICOS o Grandes ojos almendrados y oscuros o Mujeres sanas y decentes o La piel tersa y fresca o Melanclica y opaca mirada o Los parpados colorados y brillantes. GLOSARIO: Vstago: Hijo, descendiente Impavidez: Serenidad de nimo y valenta ante las situaciones adversas Prototipo: Persona o cosa en la que destacan ciertas cualidades, por las que se toma como modelo Deferencia: Amabilidad que se tiene con alguien por respeto o cortesa Nonagenarios: Que ha cumplido noventa aos y an no ha llegado a los cien.
7. EL HILO DE LA POESIA. ARGUMENTO DE LA OBRA Historia de amor entre un maestro fuera de todos los estereotipos existentes en su manera de ensear y de vivir la literatura que uni su pasin por esta con su alumna pero su amor fue tan fugaz que cuando aso el tiempo termino con el amor de Miguel. PERSONAJES PRINCIPALES Lic. Miguel Vera, Margarita. PERSONAJES SECUNDARIOS Sor Mara de la Gracia, Lic. Carmencita, Ximena Galindo. COMENTARIO PERSONAL: El amor es tan fugaz como una ilusin y si lo vivimos en ese momento no tendremos la oportunidad de vivirlo nunca ms. RECURSOS POETICOS: o Muchacho de piel de cera. o Cabello castao ni claro, ni oscuro. o Flor amarilla. o Mejilla tibia, clida. GLOSARIO: Bozo: Vello suave sobre el labio superior de un joven antes de que tenga barba Entuerto: Injusticia, dao o agravio que se causa a alguien Agnstico: Del agnosticismo o relativo a esta doctrina filosfica
8. DE USTED A VOS ARGUMENTO DE LA OBRA: La historia de dos adolescentes que recin descubran lo que es el amor, pero lo hicieron tan apasionadamente que jams queran separase pero el destino hizo que su amor no fuese posible. PERSONAJES PRINCIPALES: Joven Andrs, Joven Rosa PERSONAJES SECUNDARIOS: Daniel, Lucho, Padre de Andrs, Papa de Rosa. COMENTARIO PERSONAL: El machismo en este cuento prevalece pues ella fue violada y su padre lo nico que hace es no entenderla as que ella encuentra el amor en un chico que no le poda ofrecer nada y por el cual ella es castigada severamente pero menos comprendida. RECURSOS POETICOS: o Eras toda ojos negros y labios rojos y senos y caderas. o Tu olor me iba penetrando creo que hasta en los huesos y me volvan a dar sacudones. o Y llor y llor y llor. o Y se puso rojo, rojo, y despus se puso plido y despus otra vez rojo. 9. AS NOMS ES LA COSA ARGUMENTO DE LA OBRA: Historia de amor que se da despus de que Miguel pierde a sus padres pero al ser primo de Blanca sus sentimientos se quedaron cerrados en su interior pues el de ellos era un amor imposible. PERSONAJES PRINCIPALES: Miguel, Blanca. PERSONAJES SECUNDARIOS: Daniel. COMENTARIO PERSONAL: El amor es a veces imposible porque hay lazos ms fuerte que esto peo no se puede escoger a quien amar pero hay veces en los que hay que soportar en silencio. RECURSOS POETICOS: o Enana, mocosa, blancanieves. o Sonrisa tibia y obligada. o El solo me vea, me vea. o Las puntas del cuello de la camisa asomando como palomas tmidas por el escote de su saco oscuro. o Miguel tan bueno, tan triste, tan serio, tan agradecido, respetuoso. o Manos tibias. 10. ACUERDATE DE AGOSTO ARGUMENTO DE LA OBRA: Historia de amor entre dos personas que haban sufrido en su vida ero que ese mismo dolor los uni por unos instantes, pero termino con la muerte de Leonor pues para ella la vida no haba sido lo que para otros fuera hermoso, pero al menos el poco tiempo que estuvo con Rafael pudieron amarse. PERSONAJES PRINCIPALES: Rafael, Leonor. PERSONAJES SECUNDARIOS: Bernarda, Elisa, Ricardo, Pablo. COMENTARIO PERSONAL: El dolor o la tristeza une a las personas para que puedan comprenderse y as por un momento ser felices aunque el alma este tan lastimada y parezca que ya no hay motivos para seguir viviendo. RECURSOS POETICOS: o Vestidos brillosos y envejecidas sandalias o Piel triguea, pelo negro o Ojos grandes , profundos y oscuros o Desde que la vi por primera vez me sent anclado a ella, encadenado. o No se puede tapar el sol con el dedo o Incandescente belleza o La mirada era un alfilerazo directo en la sociabilidad del otro. o Las garzas como pauelos blancos. o Sent una presencia a mi lado, como si alguna garza invisibel se hubiera detenido de golpe cerca de mi espalda. o Flor escarlata GLOSARIO: Prosaica: Insulso, vulgar, anodino, muy apegado a lo convencional Clich: Idea o expresin demasiado repetida Eludir: Evitar con astucia o habilidad Alfeizar: Parte del muro que constituye el reborde de una ventana, especialmente su parte baja o inferior Parsimoniosamente: Cachazudo, lento, flemtico Asexuada: Que carece de sexo o de caracteres sexuales bien definidos Clibes: Persona que no ha contrado matrimonio Hermtica: Que se cierra de modo que no permite pasar el aire ni los fluidos Nimiedades: Pequeez, insignificancia Vado: Zona de un ro o corriente por la que se puede pasar a pie, a caballo o en un vehculo por ser firme y poco profunda. Axioma: Proposicin clara y evidente que no necesita demostracin Ladeo: Andar o caminar por las laderas.
11. COMO EL SILENCIO ARGUMENTO DE LA OBRA: La tristeza del hijo mayor al ver el machismo de su padre, de cmo golpeaba a su madre hasta llevarla a la muerte y de cmo el se senta culpable por no haberse dado cuenta y comprender mejor a su madre y ahora no la poda escuchar porque estaba al borde de la muerte. PERSONAJES PRINCIPALES: Mama, Papa, y el hijo mayor. PERSONAJES SECUNDARIOS: Tas, amigas, abuelita, hijos, Daniela, Rosa. COMENTARIO PERSONAL: En esta historia refleja la realidad de tantos hogares como es el machismo que caba con la vida de toda una familia por callar y no denunciar ante las autoridades provocando asi que los hijos queden hurfanos y sin el cuidado de un verdadero padre. RECURSOS POETICOS: o Imagen virginal o Ni disculpas, ni concesiones. o Rostros temerosos GLOSARIO: Apocalptica: Terrorfico, espantoso 12. POR LAS TRANQUILAS AGUAS DEL RECUERDO ARGUMENTO DE LA OBRA: Son los recuerdos entre dos amigos acerca de sus primeros amores y las locuras que se poda hacer en ese entonces pero esas mismas ganas de soar e ilusionarse quedan atrs pues los aos han venido encima y eso solo queda para los recuerdos y nada mas la vida sea vuelto una larga monotona. PERSONAJES PRINCIPALES: Dos amigos COMENTARIO PERSONAL: Los recuerdos son simplemente eso, pues estos solo quedan impregnados en la mente y uno los contara si se siente tan desilusionado de la vida que ya no puede con tanto en la cabeza que decide sacarlo y disfrutar de aquellos bellos recuerdos. RECURSOS POETICOS: o Vieja msica o Las antenas del corazn comienzan a captar ondas que en otras circunstancias serian imposibles. o La absurda tristeza de un adolecente tambin pegada a su piel, cosida a sus ojos, hecha carne y sangre en sus venas. GLOSARIO: Hasti: Disgusto, tedio Hilarante: Que inspira alegra o ganas de rer Avatares: Vicisitud, cambio. 13. MI SOMBRA TE HA DE HACER FALTA CUANDO TE FATIGUE EL SOL ARGUMENTO DE LA OBRA: La prdida de su novia, lleva a Marcelo a un estado de inconsciencia a conocer de cerca lo que es el sufrimiento y a vivir de igual forma lo que otros vive da a da pero al final comprende que no debe cambiar el destino que le toco vivir. PERSONAJES PRINCIPALES: Madre de Marcelo, Lucia, La pajarita. PERSONAJES SECUNDARIOS: El cacho, el Lchigo. COMENTARIO PERSONAL: Es una historia de la vida cotidiana en la que el perder un ser querido con el cual uno tena varios sueos por cumplir se los arrebata la muerte y uno ya no siente ganas de vivir pero que con el tiempo uno aprende a sobrellevar tanto dolor aunque a veces parezca imposible. RECURSOS POETICOS: o Golpes aniquiladores o Animal sediento o Silueta tensa o Ojos inquietos y enrojecidos o Luz sucia o Furia ardiente GLOSARIO: Orgia: Satisfaccin desenfrenada de los deseos Encapotado: Cubrir con el capote Inverosmilmente: Que no tiene apariencia de verdad Conspicuo: Ilustre, famoso o sobresaliente Estropicio: Destrozo, rotura involuntaria y estrepitosa de cosas por lo general frgiles Espordico: Ocasional, que se produce con poca frecuencia y de forma separada FUENTES DE CONSULTA: http://www.wordreference.com/definicion/haiku http://delalucre.blogspot.com/p/biografia.html http://dspace.utpl.edu.ec/bitstream/123456789/7914/1/Quezada%20Quezad a%20Sandra%20Catalina.pdf