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AGOSTO 2011
MANUAL DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA
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DIRECTORIO

DR. ANGEL MACHORRO RODRIGUEZ
DIRECTOR

ING. VICTOR MANUEL JIMENEZ CRUZ
SUBDIRECTOR ACADEMICO

M.A. OFELIA BAILON LOPEZ
SUBDIRECTORA DE PLANEACION Y VINCULACION

ING. SERAPIO CARMELINDO RAMIREZ SANTIAGO
SUBDIRECTOR DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

M.C. CARLOTA ANDRES RODRIGUEZ
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

L.I. OLGA LEYVA JUAREZ OSORIO
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACION

M.C. FERNANDO TORAL ENRIQUEZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE METAL-MECANICA

M.C. JORGE WALBERTO CARRASCO SILVA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA

M.C. CARLOS GUSTAVO PEREZ MARTINEZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE QUIMICA Y BIOQUIMICA

M.C. SALVADOR AMADO MORENO GUTIERREZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL

ING. VICTOR JOSE HERNANDEZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA

M.C. ISAIAS VELASQUEZ CRUZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRONICA

M.A. JUANA NIO HERNANDEZ
JEFA DEL DEPARTAMENTO ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS

M.C. JUAN DANIEL OCAMPO GRANADOS
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADEMICO

M.C. EDUARDO CASTAON OLGUIN
JEFE DE LA DIVISION DE ESTUDIOS PROFESIONALES

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DRA. BLASA CELERINA CRUZ CABRERA
JEFA DE LA DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO

LIC. ALFONSO E. DAVILA GARCIA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIN Y DIFUSION

ING. PEDRO ORTIZ ARMENTA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE PLANEACION Y PROGRAMACION

LIC. JORGE CRUZ PINEDA
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE GESTION TECNOLOGICA Y VINCULACION

M.C. MARIO SERGIO LERIN CRUZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ING. JAIME FIGUEROA CORONADO
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES

M.C. MARIO CRUZ CLEMENTE
JEFE DEL CENTRO DE INFORMACION

ING. WENCESLAO SAAVEDRA VASQUEZ
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

C.P. MARIA DE LOURDES ALMAGUER SANCHEZ
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES

C.P. MARIA DE LOS ANGELES GONZALEZ
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES

M.I. VICTOR MANUEL JIMENEZ RAMOS
JEFE DEL DEPARTAMENTO DEL CENTRO DE CMPUTO















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Introduccin


El presente manual tiene como finalidad orientar al estudiante, en el quehacer diario
de su formacin en el instituto, es por ello la preocupacin de las autoridades de que el
estudiante este bien informado sobre los procedimientos acadmicos-administrativos y
reglamentos, que coadyuven a evitar el ndice de reprobacin y desercin de la
institucin.

Este manual contempla una pequea remembranza de cmo se form el Sistema
Nacional de Educacin Superior Tecnolgica (SNEST), as como del Instituto
Tecnolgico de Oaxaca.

Tambin muestra informacin de las retculas y objetivos con su perfil profesional de
las carreras que imparte el Instituto, a nivel Ingeniera y Licenciatura.

Adems menciona informacin de los diferentes departamentos que intervienen en el
proceso acadmico administrativo desde el ingreso hasta el egreso de la institucin.

As con la informacin contenida en el presente manual del proceso acadmico-
administrativo se pretende que el estudiante, a travs de una fcil lectura se integre a
la comunidad tecnolgica del ITO.

Le sugerimos visitar la pgina web www.itox.mx donde se encuentra informacin,
noticias y material de eventos realizados en la institucin.
























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Breve Historia de los Institutos Tecnolgicos de Mxico
Los primeros Institutos Tecnolgicos surgieron en Mxico en 1948, cuando se crearon los de Durango
y Chihuahua. Poco tiempo despus se fundaron los de Saltillo (1951) y Ciudad Madero (1954). Hacia
1955, estos primeros cuatro Tecnolgicos atendan una poblacin escolar de 1,795 alumnos, de los
cuales 1,688 eran hombres y slo 107 mujeres. En 1957 inici operaciones el IT de Orizaba. En 1959,
los Institutos Tecnolgicos son desincorporados del Instituto Politcnico Nacional, para depender, por
medio de la Direccin General de Enseanzas Tecnolgicas Industriales y Comerciales, directamente
de la Secretara de Educacin Pblica.
Al cumplirse los primeros veinte aos, los diecisiete IT existentes estaban presentes en catorce
estados de la Repblica. En la dcada siguiente (1968-1978), se fundaron otros 31 Tecnolgicos, para
llegar a un total de 48 planteles distribuidos en veintiocho entidades del pas. Durante esta dcada se
crearon tambin los primeros centros de investigacin y apoyo a la educacin tecnolgica, es decir, el
Centro Interdisciplinario de Investigacin y Docencia en Educacin Tecnolgica (CIIDET, 1976) en
Quertaro y el Centro Regional de Optimizacin y Desarrollo de Equipo (CRODE), en Celaya.

En 1979 se constituy el Consejo Nacional del Sistema Nacional de Educacin Tcnica (COSNET), el
cual represent un nuevo panorama de organizacin, surgiendo el Sistema Nacional de Educacin
Tecnolgica, del cual los Institutos Tecnolgicos fueron parte importante al integrar el Sistema
Nacional de Institutos Tecnolgicos (SNIT).

De 1978 a 1988 se fundaron doce nuevos Tecnolgicos y tres Centros Regionales de Optimizacin y
Desarrollo de Equipo. La investigacin y los posgrados se impulsaron con gran intensidad gracias a la
creacin progresiva de los Centros Regionales de Estudios de Graduados e Investigacin Tecnolgica
(CREGIT) en cada uno de los planteles. Para 1988 los IT atendan una poblacin escolar de 98,310
alumnos, misma que en los cinco aos siguientes creciera hasta 145,299, con una planta docente de
11,229 profesionales y 7,497 empleados como personal de apoyo y asistencia a la educacin.

En 1990 iniciaron actividades los Institutos Tecnolgicos Descentralizados, con esquemas distintos a
los que operaban en los IT federales ya que se crearon como organismos descentralizados de los
gobiernos estatales.

En 2005 se reestructur el Sistema Educativo Nacional por niveles, lo que trajo como resultado la
integracin de los Institutos Tecnolgicos a la Subsecretara de Educacin Superior (SES),
transformando a la Direccin General de Institutos Tecnolgicos (DGIT) en Direccin General de
Educacin Superior Tecnolgica (DGEST). Como consecuencia de esta reestructuracin, se
desincorpora el nivel superior de la Direccin General de Ciencia y Tecnologa del Mar y de la Direccin
General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria y se incorpora a la recin creada DGEST.

A junio de 2010, el ahora Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica (SNEST) est
constituido por 249 instituciones, de las cuales 114 son Institutos Tecnolgicos federales, 129
Institutos Tecnolgicos Descentralizados, cuatro Centros Regionales de Optimizacin y Desarrollo de
Equipo (CRODE), un Centro Interdisciplinario de Investigacin para el Desarrollo de la Educacin
Tecnolgica (CIIDET) y un Centro Nacional de Investigacin y Desarrollo Tecnolgico (CENIDET). En
estas instituciones, el SNEST atiende a una poblacin escolar de 387,414 estudiantes en licenciatura y
posgrado en todo el territorio nacional, incluido el Distrito Federal.
Desde julio de 2008, su Director General es el Doctor Carlos Alfonso Garca Ibarra.


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Visin SNEST
Ser Uno de los pilares fundamentales del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de
la nacin.



Misin SNEST
Ofrecer servicios de educacin superior tecnolgica de calidad, con cobertura nacional,
pertinente y equitativa, que coadyuve a la conformacin de una sociedad justa y humana.





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Valores


Con el fin de guiar y orientar las acciones cotidianas de todo su personal, el SNEST define los
siguientes valores institucionales:
El ser humano
Es el factor fundamental del quehacer institucional, constituyndose en el valor central, para incidir en
su calidad de vida.
El espritu de servicio
Es la actitud proactiva que distingue a la persona por su profesionalismo en su desempeo,
proporcionando lo mejor de s mismo.
El liderazgo
Es la capacidad para la conduccin innovadora, participativa y visionaria de la operacin y desarrollo
institucional.
El trabajo en equipo
Es el proceso humano realizado de manera armnica con actitud proactiva, multiplicando los logros
del objetivo comn.
La calidad
Es la cultura que motiva a mejorar la forma de ser y hacer, fundamentada en las convicciones del ser
humano.
El alto desempeo
Cumplir y elevar estndares de calidad, sustentado en el desarrollo humano.


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Visin DGEST
Ser una entidad moderna, reconocida por su calidad en el servicio y que garantice el alto
desempeo del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica.


Misin DGEST
Con el propsito de hacer realidad su visin, la DGEST establece como su misin:
Potenciar y asegurar, con liderazgo y servicios de calidad, el desarrollo de un Sistema
Nacional de Educacin Superior Tecnolgica de alto desempeo.

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Objetivos de la DGEST
Elevar la calidad de la educacin para que los estudiantes mejoren su nivel de
logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y
contribuyan al desarrollo nacional.
Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos
sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.
Impulsar el desarrollo y utilizacin de tecnologas de la informacin y la
comunicacin en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los
estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su insercin en
la sociedad del conocimiento.
Ofrecer una educacin integral que equilibre la formacin en valores
ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisicin de conocimientos, a
travs de actividades regulares del aula, la prctica docente y el ambiente
institucional, para fortalecer la convivencia democrtica e intercultural.
Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido
de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en
el mercado laboral.
Fomentar una gestin escolar e institucional que fortalezca la participacin de
los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los
diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y
profesores, la transparencia y la rendicin de cuentas.


Cobertura del SNEST





















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Orgenes de Instituto Tecnolgico de Oaxaca


















Los antecedentes de su gnesis se ubican en el ao 1962 cuando se crea en Oaxaca la
Vocacional de Ciencias Fsico-Matemticas en la Escuela Tcnica Industrial No. 14,
ubicada en el Boulevard Eduardo Vasconcelos esquina con Alianza. Oaxaca, Oax.

Primeras Instalaciones del Instituto Tecnolgico






















El Instituto Tecnolgico Regional de Oaxaca inici sus actividades el 18 de abril de
1968 como respuesta a la demanda social de contar con una institucin de educacin
superior que ofreciera formacin tcnica, constituyndose en la primera institucin que
imparti Educacin Superior Tcnica en el Estado de Oaxaca.
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Instalaciones Actuales

Actualmente se encuentra ubicado en la Av. Ing. Vctor Bravo Ahuja #125 esq. Calz.
Tecnolgico en la ciudad de Oaxaca de Jurez. Oaxaca. Ocupa una extensin territorial
de 20 hectreas, considerando el Campus Acadmico y la Unidad Deportiva.

























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Instalaciones Acadmicas




Unidad Deportiva

























Edificios dedicados a la docencia con 72 aulas
Laboratorios Pesados: Ing. Qumica, Lab. de Alimentos, Ing.
Electrnica, Ing. Civil, Ing. Elctrica, Ing. Mecnica, Simulacin y
Procesos.

Laboratorios Ligeros: Lab. Cualitativo, Lab. Cuantitativo, Lab.
de Ambiental, Lab. de Microbiologa, Lab. de
Instrumentacin, Lab. de Fisicoqumica, Lab. de anlisis
industriales, Lab. de Resistencia de Materiales, Electrnica
digital, Metrologa Lab. de Turismo.

Unidad Acadmica Departamental
Edificios Administrativos
Salas Audiovisuales
Centro de informacin
Centro de Cmputo
Cafetera.
Gimnasio Auditorio
Cubculos para profesores.
11
7
7
1
2
2
1
1
1
1
92
La Institucin cuenta con las siguientes instalaciones deportivas:
1
1
1
1
3
6
Alberca al aire libre
Campo de bisbol
Pista de atletismo
Cancha de futbol de pasto
Canchas de futbol de tierra
Canchas mixtas para basquetbol/voleibol.
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Retculas, objetivos y perfiles profesionales.























































Ingeniera Civil
Objetivos
Retcula
Programas
Perfil
Ingeniera Elctrica
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
14

























































Ingeniera Electrnica
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
Ingeniera en Gestin
Empresarial
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
15

























































Ingeniera Industrial
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
Ingeniera Mecnica
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
16

























































Ingeniera Qumica
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
Ingeniera en Sistemas
Computacionales
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
17

























































Licenciatura en
Administracin
Retcula
Programas
Perfil
Objetivos
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Departamento de Comunicacin y Difusin
Objetivo:
Planear, Coordinar, controlar y evaluar las actividades de difusin escrita, audiovisual y
de aspecto editorial, de conformidad con la normatividad establecida por la Secretaria de
Educacin Pblica.

Elaborar los programas de actividades de comunicacin y difusin del
Instituto Tecnolgico.
Coordinar la atencin de visitantes al Instituto Tecnolgico y proporcionarles
la informacin respectiva.
Desarrollar los programas y actividades tendientes a promover y difundir de
manera escrita, audiovisual y editorial las polticas, objetivos y productos
Acadmicos del Instituto Tecnolgico.
Elaborar y difundir boletines de radio, prensa y televisin, circulares y folletos
de informacin relacionados con las actividades desarrolladas dentro y fuera
del Instituto.

Funciones:
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Departamento de Desarrollo Acadmico
Funciones:
Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades que permitan el
desarrollo acadmico del personal docente, de conformidad con las normas y
lineamientos establecidos por la Secretaria de Educacin Pblica.
Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto del
departamento y presentarlos a la Subdireccin Acadmica para lo
conducente.
Aplicar la estructura orgnica autorizada para el departamento y los
procedimientos establecidos.
Difundir los lineamientos terico-metodolgicos para la planeacin, desarrollo
y evaluacin curricular, establecida por la Direccin General de Educacin
Superior Tecnolgica y otros rganos competentes.
Establecer procesos de investigacin y desarrollo acadmico en los mbitos
de formacin docente, comunicacin y orientacin educativa.
Apoyar a las divisiones de Estudios Profesionales y de postgrado e
Investigacin en la elaboracin de propuestas de planes de estudio y
programas, segn el caso, de conformidad con los lineamientos establecidos
en la materia.
Coordinar la investigacin, diseo y utilizacin de los materiales y auxiliares
didcticos, requeridos para el desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje.
Participar en la elaboracin de convenios relacionados con la actualizacin y
superacin del personal docente del instituto tecnolgico.
Coordinar las actividades del departamento con las dems reas de la
Subdireccin Acadmica.
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Planear, coordinar, controlar y evaluar las carreras que se impartan en el
instituto tecnolgico, as como las actividades para el apoyo a la titulacin,
desarrollo curricular y atencin a los alumnos de conformidad con las normas y
lineamientos emitidos por la Secretara de Educacin Pblica.
Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto de la
divisin y presentarlos a la Subdireccin Acadmica para lo conducente.
Aplicar la estructura orgnica autorizada para la divisin y los procedimientos
establecidos.
Organizar, controlar y evaluar la aplicacin de planes y programas de estudio
de las carreras que se impartan en el instituto tecnolgico, en coordinacin con
los departamentos acadmicos.
Elaborar en coordinacin con el Departamento de Desarrollo Acadmico, las
propuestas de planes y programas de estudio del nivel de licenciatura y
presentarlas a la Subdireccin Acadmica para su anlisis y trmite de envo a
la Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica, para autorizacin, en
su caso.
Organizar, controlar y evaluar los proyectos de evaluacin y desarrollo
curricular relacionados con las carreras que se impartan en el instituto
tecnolgico de acuerdo a los procedimientos establecidos

Divisin de Estudios Profesionales
Funciones
21

































Funciones:
El Departamento de Servicios Escolares es el encargado de realizar todos los trmites
relacionados con el alumno, desde que se inscribe al Instituto hasta que se titula, en esta
seccin podrs enterarte de todos los proceso que se desarrollan en este departamento.
Departamento de Servicios Escolares
Asignar nmero de control para dar carcter de alumno inscrito al aspirante que haya
cubierto los requisitos de ingreso, en cualquiera de los Institutos Tecnolgicos
Federales.

Slo se inscribir a los aspirantes que resulten seleccionados de acuerdo al examen
de seleccin; y que renan los requisitos legales y los establecidos por los Institutos
Tecnolgicos Federales.

Es responsabilidad del Departamento de Servicios Escolares, verificar el
cumplimiento de los requisitos legales e Institucionales previamente a la inscripcin.

Es responsabilidad del Departamento de Servicios Escolares, llevar un libro de
registro de nmeros de control asignados a los alumnos.




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Atender los procesos de vinculacin y gestoria del ITO con el sector pblico y
privado, para lograr que los alumnos realicen sus visitas tcnicas, servicio social
y residencias profesionales; realizar la promocin profesional, promover la bolsa
de trabajo, hacer el seguimiento de egresados; as como, promover servicio
externo de proyectos productivos y de investigacin; promover la educacin
continua y el fortalecimiento del idioma ingls entre los alumnos y catedrticos.

Funciones
Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades de difusin escrita,
audiovisual y de aspecto editorial, de conformidad con la normatividad establecida
por la Secretara de Educacin Pblica.
Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto del
departamento y presentarlos a la Subdireccin de Planeacin y Vinculacin para lo
conducente.
Aplicar la estructura orgnica autorizada para el departamento y los
procedimientos establecidos.
Coordinar la elaboracin de programas de vinculacin con el sector productivo
generados por las diversas reas del instituto tecnolgico.
Establecer y mantener relaciones en coordinacin con las reas acadmicas
correspondientes, con organismos pblicos y privados de la regin que coadyuven
al cumplimiento de las prcticas y promocin profesionales del alumnado, as
como del servicio social y desarrollo de la comunidad.
Organiza y coordinar la realizacin de prcticas profesionales y servicio social del
alumnado de instituto tecnolgico, en coordinacin con las reas
correspondientes.
Proponer acciones para el mejoramiento de la vinculacin con el sector productivo
y la comunidad.
Participar en la elaboracin de los proyectos de convenios y contratos
relacionados con la gestin tecnolgica y vinculacin de conformidad con las
normas aplicables.
Proporcionar, gestionar y controlar el trmite de registros de propiedad industrial,
patentes y certificados de invencin para su transferencia al sector productivo.
Coordinar las actividades del departamento con las dems reas de la
Subdireccin de Planeacin y Vinculacin.
Presentar reportes peridicos de las actividades desarrolladas a la Subdireccin
Planeacin y Vinculacin.

Departamento de Gestin Tecnolgica y Vinculacin
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Departamento de Recursos Financieros















Funciones
Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades relacionadas con la
administracin de los recursos financieros del Instituto Tecnolgico conforme a las
normas y lineamentos establecidos por la Secretaria de Educacin Pblica.

Aplicar la estructura orgnica autorizada para el departamento y los procedimientos
establecidos.

Determinar las necesidades de recursos financieros del Instituto Tecnolgico y
presentarlas a la Subdireccin de Servicios Administrativos para lo procedente.

Coordinar la operacin de los procesos relacionados con el ejercicio del presupuesto
del Instituto Tecnolgico conforme a las normas y lineamientos establecidos.

Coordinar los procesos derivados del control de ingresos propios del presupuesto del
Instituto Tecnolgico, con forme a las normas y lineamientos establecidos.

Coordinar la realizacin de investigaciones de nuevos mtodos, tcnicas y
procedimientos relativos a la administracin de recursos financieros, as como de los
estudios de factibilidad para su aplicacin.

Coordinar las actividades del departamento con las dems reas de la Subdireccin
de Servicios Administrativos.



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Centro de informacin
Funciones
Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades de organizacin bibliogrfica,
servicios de usuarios y de servicios especializados.

Elaborar el programa operativo anual y anteproyecto de presupuesto del Centro de
Informacin y presentarlos a la Subdireccin de Planeacin y Vinculacin para lo
conducente.






Aplicar la estructura orgnica autorizada para el departamento y los procedimientos
establecidos.
Implantar y mantener actualizados los sistemas de catalogacin, clasificacin, asignacin de
encabezamientos de materia y notacin interna, conforme a los lineamientos emitidos por la
Direccin General de Institutos Tecnolgicos.

Implantar y mantener actualizados los procedimientos necesarios para difundir la informacin
de los acervos existentes en el centro.

Participar en la red bibliotecaria del Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos.
Formular propuestas orientadas a mejorar el servicio del centro y someterlas a la
consideracin de la Subdireccin de Planeacin y Vinculacin.

Establecer y mantener relaciones de intercambio con instituciones que generen, distribuyan y
difundan informacin cientfica y tecnolgica.

Coordinar las actividades del centro de las dems reas de Subdireccin de Planeacin y
Vinculacin.

Presentar reportes peridicos de las actividades desarrolladas a la Subdireccin de
Planeacin y Vinculacin.



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Centro de Cmputo

Objetivo:

"Lograr que la TICs a disposicin del Instituto Tecnolgico sean usadas
adecuadamente as como llevar a cabo las actividades de desarrollo de sistemas
de software proporcionando servicios de cmputo a las reas que integran el
Instituto Tecnolgico."

Funciones:

Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades de desarrollo de
sistemas y servicios de cmputo.
Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto del
Centro de Cmputo y presentarlos a la Subdireccin de Servicios
Administrativos para lo conducente.
Aplicar la estructura orgnica autorizada para el Centro de Cmputo y los
procedimientos establecidos.
Organizar, coordinar y controlar los servicios de almacenamiento, captura y
procesamiento de informacin del instituto tecnolgico.
Establecer y mantener actualizados los sistemas de captacin, validacin y
explotacin de informacin del instituto tecnolgico.
Coordinar el anlisis, diseo y programacin de sistemas de los procesos
aprobados.
Controlar la operacin y el mantenimiento del equipo de cmputo, as como la
infraestructura del centro.
Realizar estudios de factibilidad para la seleccin de equipo y servicio de
cmputo, a fin de mantenerlos actualizados en el institutos tecnolgicos.
Disear y mantener actualizados los sistemas de informacin del instituto
tecnolgico.
Establecer y mantener relaciones e intercambios con instituciones que
manejan equipos de cmputo afines.
Coordinar las actividades del departamento con las dems reas de la
Subdireccin de Servicios Administrativos.
Presentar reportes peridicos de las actividades desarrolladas a la
Subdireccin de Servicios Administrativos.











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Manuales y Reglamentos

















































Reglamento General
de alumnos del ITO
Convalidacin
de Estudios
Traslado
Estudiantil
Movilidad
Estudiantil

Acreditacin de
Asignaturas
Equivalencia de
Estudios
27


HIMNOS

































HIMNO
NACIONAL
HIMNO DE LOS
INSTITUTOS
TECNOLOGICOS
INSTITUTO
TECNOLOGICO DE
OAXACA