Dirigido a: Todas las personas que desean operar gras horquillas en forma eficiente y segura, y realizar las acciones de mantenimiento bsicas a la mquina de acuerdo a los estndares de los fabricantes.
Condiciones de Entrada: Licencia clase B o conocimiento de conduccin; salud compatible; lectoescritura; edad mnima 18 aos.
Objetivo general del Curso: Al aprobar el curso, el Participante es capaz de operar la gra horquilla bajo control en forma defensiva, conforme a las condiciones del terreno, del ambiente, aplicando las pautas de seguridad y realizar el mantenimiento bsico necesario para hacer eficiente y segura la operacin del equipo.
Unidades Temticas Cdigo Nombre de la Unidad Temtica. REVISIN PRE OPERATIVA INSPECCIONES Y CONSIDERACIONES BSICAS DE EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD OPERAR GRA HORQUILLA
Metodologa general del Curso El proceso enseanza aprendizaje se desarrollar en sus aspectos tericos con apoyo de Manual de contenidos y presentacin con las temticas a tratar, promoviendo el aprendizaje interactivo, incentivando a los participantes a opinar, debatir y establecer consensos respecto de los temas tratados en las clases. El relator del curso supervisa y acompaa de forma individualizada el proceso de aprendizaje de los participantes de acuerdo con la modalidad formativa presencial, proporcionando estrategias, pautas y fuentes de informacin que permitan desarrollar y potenciar el ptimo proceso de adquisicin de las habilidades y conocimientos definidos para la unidad. En las actividades prcticas el relator entrega conceptos, pautas y tcnicas, realizando el en forma demostrativa los diferentes procedimientos y tcnicas de operacin de Mquinas gra horquilla, utilizando equipamiento, insumos y material didctico de apoyo, desde una menor a una mayor complejidad en un sitio habilitado para la actividad. En la ejecucin se emplear la siguiente metodologa: 1.- Chequeo de la inspeccin inicial de la maquinaria. 2.-Chequeo de los pasos a seguir durante la operacin.
Sistema de Evaluacin Los participantes aprobarn el curso si su asistencia es igual o superior al 75% y el promedio ponderado de sus calificaciones es igual o superior a 4,0 sobre la base de una escala de 1,0 a 7,0. El Sistema de Evaluacin del Curso se aplica en cada una de las Unidades Temticas. Este Sistema est compuesto por evaluaciones tericas y evaluaciones prcticas. Los instrumentos a utilizar son pruebas, listas de chequeo, fichas tcnicas.
Identificacin de la Unidad Temtica REVISIN PRE OPERATIVA (CDIGO: OPER-09-001) Duracin Total Horas cronolgicas: 8 Tericas: 2 Prcticas: 6 Objetivo de la Unidad Temtica Realizar la inspeccin de la mquina en forma eficiente, buscando filtraciones, piezas en mal estado, calidad de los neumticos, verificando niveles que permitan realizar la operacin en forma segura.
Contenidos DISTRIBUCIN DE HORAS H. T. H.P. DESCRIPCIN DEL EQUIPO Funciones generales del equipo. Partes principales. Caractersticas tcnicas. Capacidad de carga. COMPONENTES DEL EQUIPO Energa motriz Sistemas de frenos. Sistema de direccin. Sistema de operacin. Cabina de Mando. Controles e instrumentos. Palancas de control. Pedales. Direccin. Indicadores e Instrumentos
INSPECCIN VISUAL Revisin de puntos crticos. Revisin de niveles. Revisin de fugas. Revisin de combustible. COMPROBACIONES Puesta en marcha. Verificacin de testigos e indicadores Desplazamiento y detencin. Comprobacin funcionamiento de mecanismos de operacin. Comprobacin funcionamiento de instrumentos del tablero de control.
Estrategia Metodolgica. Para potenciar la eficacia del aprendizaje, se aplicar una metodologa activa que contempla un gran nfasis en la experiencia e incentiva a los participantes a aplicar en talleres los contenidos a situaciones contingentes y reales de su trabajo. El relator de este curso se encargar de: - Crear las ptimas condiciones de aprendizaje, enfatizando los aspectos tericos de la unidad temtica, vinculndolos con procedimientos prcticos y normas de seguridad. - El instructor demuestra el modo correcto de ejecutar cada una de las operaciones correspondiente a la tarea asignada. - Supervisar y acompaar de forma individualizada el proceso de aprendizaje de los participantes de acuerdo con la modalidad formativa presencial, proporcionando estrategias, pautas y fuentes de informacin que permitan desarrollar y potenciar el ptimo proceso de adquisicin de las habilidades y conocimientos definidos para la unidad temtica.
Infraestructura, Equipamiento y Material - Sala de clases equipada con proyector multimedia. - Taller para actividades prcticas y equipamiento tcnico y de seguridad, de acuerdo al estndar. - Maquetas de Motores. - Gra Horquilla. - Material: carpeta de trabajo con los contenidos tratados en cada sesin.
Perfil del Relator. - El Relator de esta Unidad Temtica deber ser un Especialista del rea con experiencia demostrable de al menos 5 aos, y que actualmente demuestre mantener actualizados sus conocimientos. - Adems ser deseable tener al menos 3 aos de experiencia en relatoras y cursos de capacitacin en el tema. - En relacin a los aspectos transversales, deber ser motivador y dinmico, y contar con habilidades de manejo de grupo, habilidades comunicacionales y manejo tecnolgico.
Identificacin de la Unidad Temtica INSPECCIONES Y CONSIDERACIONES BSICAS DE EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD (CDIGO: OPER-09-002) Duracin Total Horas cronolgicas: 5 Tericas: 2 Prcticas: 3 Objetivo de la Unidad Temtica Reconocer la importancia de inspeccionar el entorno de trabajo, tipo de carga, terreno, tipo de suelo en el cual se debe realizar la operacin y establece los puntos de equilibrio de la mquina para mantener controlado su centro de gravedad con el propsito de optimizar las operaciones de carga, manejo y descarga de la mquina.
Contenidos DISTRIBUCIN DE HORAS H. T. H.P. INSPECCIN DEL ENTORNO Comportamiento del operador. Inspeccin visual del entorno. Condiciones del terreno. Tipo de carga. CONSIDERACIONES DE EQUILIBRIO Consideraciones bsicas de equilibrio y estabilidad. Principios del manejo de carga PAUTAS DE SEGURIDAD Consideraciones de seguridad. Normativa de seguridad vigente.
Estrategia Metodolgica.
Para potenciar la eficacia del aprendizaje, se aplicar una metodologa activa que contempla un gran nfasis en la experiencia e incentiva a los participantes a aplicar en talleres los contenidos a situaciones contingentes y reales de su trabajo. El relator de este curso se encargar de: - Crear las ptimas condiciones de aprendizaje, enfatizando los aspectos tericos de la unidad temtica, vinculndolos con procedimientos prcticos y normas de seguridad. - El instructor demuestra el modo correcto de ejecutar cada una de las operaciones correspondiente a la tarea asignada. - Supervisar y acompaar de forma individualizada el proceso de aprendizaje de los participantes de acuerdo con la modalidad formativa presencial, proporcionando estrategias, pautas y fuentes de informacin que permitan desarrollar y potenciar el ptimo proceso de adquisicin de las habilidades y conocimientos definidos para la unidad temtica.
Infraestructura, Equipamiento y Material - Sala de clases equipada con proyector multimedia. - Taller para actividades prcticas y equipamiento tcnico y de seguridad, de acuerdo al estndar. - Gra Horquilla y Elementos de proteccin personal. - Material: carpeta de trabajo con los contenidos tratados en cada sesin.
Perfil del Relator. - El Relator de esta Unidad Temtica deber ser un Especialista del rea con Experiencia demostrable de al menos 5 aos, y que actualmente demuestre mantener actualizados sus conocimientos. - Adems ser deseable tener al menos 3 aos de experiencia en relatoras y cursos de capacitacin en el tema. - En relacin a los aspectos transversales, deber ser motivador y dinmico, y contar con habilidades de manejo de grupo, habilidades comunicacionales y manejo tecnolgico.
Identificacin de la Unidad Temtica OPERAR GRA HORQUILLA (CDIGO: OPER-09-003) Duracin Total Horas cronolgicas: 47 Tericas: 2 Prcticas: 45 Objetivo de la Unidad Temtica Poner en funcionamiento el equipo, ejecutar correctamente los movimientos bsicos de la mquina y aplicar los procedimientos de operacin y detencin establecidos.
Contenidos DISTRIBUCIN DE HORAS H. T. H.P. OPERACIN DE TRASLADO Uso de marchas. Desplazamiento. OPERACIN DE TRABAJO Desplazamiento. Cambio de Direccin. Control Desplazamiento mnimo/freno. Detencin. Carga. Apilamiento. Retiro de Apilamiento. Toma de cargas colocadas en el piso. Bajada de Cargas Altas. ESTACIONAMIENTO Estacionamiento de la Gra Horquilla. Recomendaciones Generales. Estrategia Metodolgica.
El relator de este curso se encargar de: - Crear las ptimas condiciones de aprendizaje, enfatizando los aspectos tericos de la unidad temtica, vinculndolos con procedimientos prcticos y normas de seguridad. - El instructor demuestra el modo correcto de ejecutar cada una de las operaciones correspondiente a la tarea asignada.
- Se considera 3 horas de prcticas por alumnos, para un total de 15 participantes. - Aplicar pauta de evaluacin (lista de verificacin) en cada actividad practica realizada por el participante con las observaciones correspondientes.
- Supervisar y acompaar de forma individualizada el proceso de aprendizaje de los participantes de acuerdo con la modalidad formativa presencial, proporcionando estrategias, pautas y fuentes de informacin que permitan desarrollar y potenciar el ptimo proceso de adquisicin de las habilidades y conocimientos definidos para la unidad temtica.
Infraestructura, Equipamiento y - Sala de clases equipada con proyector multimedia. - Taller para actividades prcticas y equipamiento tcnico y de seguridad, de
Material instruccin - Gra horquilla. - Circuito de prctica con conos y pallets. - Material: carpeta de trabajo con los contenidos tratados en cada sesin.
Perfil del Relator. - El Relator de esta Unidad Temtica deber ser un Especialista del rea con experiencia demostrable de al menos 5 aos, y que actualmente demuestre mantener actualizados sus conocimientos. - Adems ser deseable tener al menos 3 aos de experiencia en relatoras y cursos de capacitacin en el tema. - En relacin a los aspectos transversales, deber ser motivador y dinmico, y contar con habilidades de manejo de grupo, habilidades comunicacionales y manejo tecnolgico.