Equipo ESPACIO

Espacio Examen offre tutte le competenze, le conoscenze e gli strumenti necessari per prepararti in
modo efcace e affrontare con successo la grande
prova che ti attende alla ne della Scuola Secondaria
di I grado: lEsame di Stato.

ESAME DI STATO
Questa sezione presenta tutte le tipologie di prove che possono essere richieste allesame
scritto e orale.
Per ogni prova ti verranno offerte spiegazioni, suggerimenti, strategie, esercitazioni e simulazioni.

Prove scritte
Questionario

Lettera

Riassunto

Questionario

Dialogo

LOS ADOLESCENTES,

Prova

SEGN LAS REVISTAS

Dialogo

La doctrina se puede resumir en: hay que comprar cosas guays para ser guay y hay que gustarle
a los chicos para ser feliz. Para conseguir todo esto, las revistas les dicen a sus lectoras cmo deben
maquillarse, actuar, hablar y, por supuesto, qu tienen que comprar.

Prova

UCE advierte que este tipo de mensajes puede influir negativamente en las
lectoras al ver que no cumplen con el perfil de supermujer que se muestra.
Siempre se habla de mujeres guapas que consiguen todo lo que quieren y
esto puede producir ansiedad e inseguridad entre las adolescentes. El estudio tambin critica que casi no hay secciones dedicadas a la cultura, la formacin, el deporte, el medioambiente o consultorios serios, con expertos,
para tratar temas de psicologa, complejos, trastornos alimenticios o educacin sexual, temas sobre los que los jvenes buscan respuestas. Tampoco tratan valores como el respeto, la solidaridad o el esfuerzo personal.

Los alimentos y bebidas ............................................. pg. 138

Expresar gustos y deseos........................................... pg. 138
Localizar............................................................................. pg. 141
Proponer y sugerir un plan ...................................... pg. 142

Escribe una carta a un amigo para explicarle

cmo es tu nueva casa.

A saber

En el texto debers hablar sobre:

Dnde est tu casa.
Cmo es y cuntas habitaciones tiene.
Qu es lo que ms te gusta.
Diferencias con tu casa anterior.

El estudio recomienda mejorar y corregir el contenido de estas revistas, en ocasiones totalmente inadecuado para el pblico objetivo,
puesto que influyen en la conducta de las jvenes y en los hbitos que
adquieren.
Fuente: Cmo llegar a ser una superwoman, UCE

Prova

Preguntas

Lettera

La casa ................................................................................ pg. 139

Expresar gustos y deseos........................................... pg. 138
La ciudad ........................................................................... pg. 141

Un amigo espaol te recomend un restaurante.

T fuiste ayer para cenar y te gust muchsimo.
Escrbele un correo electrnico para darle las gracias por la recomendacin.
En el texto debers hablar sobre:
Por qu te gust.
Qu comiste.
Con quin fuiste.
Pedir otra
recomendacin.

A saber

Cul es el principal objetivo de las revistas juveniles segn el estudio?

Segn el estudio, cmo tiene que ser la mujer actual?
Qu contenidos deberan aadir estas revistas segn la UCE?
De qu manera pueden inuir estas revistas en las adolescentes?
Crees que realmente estas revistas inuyen en los lectores?
Qu consejos da el estudio despus de analizar las revistas?
Estas revistas pueden fomentar la desigualdad entre hombres y mujeres?
Crees que este estudio podra ser vlido para las revistas juveniles de tu pas?
Sueles leer este tipo de publicaciones? Por qu?
En tu opinin, qu temas tiene que tener tu revista ideal?
Espacio examen

12

Escribe un correo electrnico a un amigo espaol para contarle qu vas a hacer en tu prximo
cumpleaos y para invitarle.

A saber

Adems, en estas revistas se ofrece una imagen estereotipada de las mujeres que no reflejan la realidad de las adolescentes. Presentan una adolescente preocupada nicamente de su imagen, por los
chicos y por temas frvolos como la vida de los famosos. Ser guapa, comprar las ltimas tendencias
de ropa y maquillaje, ser popular, estar en el grupo de la gente guay, conseguir al chico ms guapo
y producir envidia entre las enemigas, es el objetivo por el que las chicas deben luchar. Sin duda, esta
imagen de la mujer invita al consumismo y al sexismo.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Riassunto

En el texto debers hablar sobre:

Qu da es la celebracin.
Dnde lo celebrars y qu van a comer.
Qu vas a hacer y cuntos invitados irn.

Despus de realizar un estudio de ocho de las principales revistas juveniles que existen en el mercado espaol, la Unin
de Consumidores de Extremadura (UCE) ha concluido que
el 90% de estas publicaciones van dirigidas al pblico femenino y el principal mensaje que se enva es: hay que consumir.

Questionario

Lettera

Verso l'esame

Prova 5 Lee el texto y responde a las preguntas.

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Dar una opinin ............................................................. pg. 137

En el restaurante ........................................................... pg. 138
Los alimentos y las bebidas ...................................... pg. 138
Expresar gustos y deseos........................................... pg. 138
El pretrito indenido ...................................... pgs. 112-113
Espacio examen

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Dialogo da completare e da scrivere

ESAME SCRITTO

Questionario

Lee el texto y resmelo.

Riassunto

ESAME SCRITTO

Dialogo

Durante mucho tiempo, los europeos, en gran

medida ignorantes de lo que exista o suceda en
el resto de los continentes, llenaron el vaco que
formaba su imagen del mundo, con fantasas repetidas una y mil veces.
La llegada de Coln a las tierras desconocidas
que, ms tarde, fueron llamadas Amrica, hizo
volver a la vieja tradicin europea de rellenar los
espacios en blanco de los mapas con todo tipo de
criaturas monstruosas, terrestres o marinas.
Cristbal Coln, en sus Diarios, no
habla de encuentros con monstruos
ni nada parecido. De todos modos, s se nota cierto deseo de
llegar a tierras habitadas por
los mismos.
Aquellos lugares llenos de
monstruos eran descritos por los supuestos indios, entre psimas traducciones, dilogos mal
comprendidos y muchas
ganas de algunos nati-

vos de agradar o, tambin, de quitarse de encima

a aquellos pesados y extraos europeos que solo
preguntaban por oro, plata y monstruos. As, renacieron viejas historias que estaban decayendo
por entonces, pero que haban tenido gran difusin en pocas anteriores.
Estas historias se tomaron como hechos reales.
Se hablaba de cclopes gigantes, o de amazonas
que eran mujeres guerreras que iban a caballo. A
travs de estas historias se retom una tendencia
a lo fantstico que poda encontrarse en obras de
Plinio el Viejo o de Marco Polo. Se volvi a pensar que, si bien en las tierras europeas ya no quedaban monstruos, era seguro que en los lejanos
lugares visitados por Coln habra un montn de
bichos raros.

03_ExamenEscrito_HacerUnResumen.indd 37

b.

El director fue a la clase? Y, para qu?

c.

Siempre tienes una excusa! La verdad es que no estudias bastante. Durante una semana
no podrs jugar a la consola.

d.

Mam, no encuentro mi reloj. Lo has visto por alguna parte?

e.
f.

Para recordarnos que no se puede utilizar el mvil en la clase.

Porque me pregunt algo que estudiamos hace mucho tiempo y que no haba revisado.

Paso 3
Scrivi il dialogo.
Formula frasi semplici, chiare e coerenti. Cerca di proporre un dialogo pi realistico possibile.
1. Seleziona la replica pi appropriata.
a. Tua madre ti chiede com andata a scuola.
Bueno, y qu tal te ha ido hoy en el
instituto?

Con quin vas al instituto?

b. Rispondi che andata bene.

Me ha ido fatal y maravilloso.

La imaginacin se aliment as de peligrossimos

antropfagos (personas que se coman unas a
otras), blemios (hombres con la cara inscrita en
el pecho), panotios (hombres con las orejas tan
grandes que podan volar como Dumbo). Por
all, en las lejanas islas recin conocidas, deberan
vivir tambin, sin duda, los cinocfalos, hombres
con cabeza de perro o, incluso, los escipodos,
citados en viejos libros de maravillas, seres con
una sola pierna y un pie gigantesco.

Roberto Ruiz ha pasado unos das en la Sierra de Gredos. Llama por telfono a su mejor
amigo, Diego Len, para contrselo. Lee y completa el dilogo siguiente.
Diego: Diga?
Roberto: ___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Diego: Ay! Hola Roberto. Yo bien, qu tal el puente?

Roberto: ___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

La fiebre de los monstruos dur todava bastante, como tambin lo hizo la tradicin de rellenar
espacios vacos en los mapas con monstruos de
todo tipo.

Diego: S? Qu bien! Pero, te has quedado en Madrid o has ido a algn sitio?
Roberto: ___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Diego: S? Qu suerte! Dicen que es muy bonita, y cuntos das has estado?
Roberto: ___________________________________________________________________________________________________

Texto adaptado de
http://www.alpoma.net/tecob/?p=745

___________________________________________________________________________________________________

Riassunto

Alcune volte le indicazioni saranno dettagliate, altre volte saranno pi vaghe, richiedendoti una
certa fantasia e lascandoti maggiore libert di espressione.
2. Rileggi le indicazioni e identica quelle che ti richiedono di inventare (anche in parte) delle
repliche.
3. Ora abbina le indicazioni selezionate nella precedente attivit alle possibili repliche.
a. Bueno, pero yo te hice otra pregunta. Qu tal te fue en la prueba oral de Geografa?

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40

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Espacio examen

DIALOGO 2

Algunas personas pensaban que el marino haba llegado al reino del Gran Khan, all donde
haba muchas especias y la gente vesta de seda,
la mgica India. Otros, al conocer los relatos
sobre islas perdidas en los lmites del ocano,
pensaron en un continente perdido o, incluso,
afirmaron entusiasmados que haba sido hallado
el Jardn del Edn.

Juan: Buenos das, qu tal el verano?

T: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Juan: Has ido a algn lugar?
T: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Juan: Y cuntos das has estado?
T: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Juan: Qu tal lo has pasado?
T: ___________________________________________
___________________________________________
Juan: Qu cosas has hecho all?
T: ___________________________________________
___________________________________________
Juan: Qu es lo que ms te ha gustado?
T: ___________________________________________
___________________________________________
Juan: Has hecho ms cosas durante las vacaciones?
T: ___________________________________________
___________________________________________
Juan: Yo he estado en Madrid con mis padres.
T: ___________________________________________
___________________________________________

DIALOGO 1

Despus del verano vuelves a la escuela y tu compaero Juan Mrquez te pregunta por las
vacaciones. Lee y completa el dilogo siguiente.

tierra de
monstruos

Hace mucho, mucho tiempo, en las tierras de la

vieja Europa, se comentaba por las esquinas, en
los mesones o al calor del fuego, la historia de un
tal Cristbal Coln. Se deca que, navegando hacia donde muere el sol cada da, haba llegado a
tierras extraas y que, en ellas, haba encontrado
hombres nunca antes vistos.

1. Qual lo stato danimo dei protagonisti?

Cambia durante lo svolgimento del dialogo? Se s, quando?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

Verso l'esame

Prova 6

Riassunto

Lettera

Pues, bien, como siempre.

c. Ti chiede esplicitamente dellinterrogazione di geograa.

Te hicieron las preguntas de Geografa? Qu tal te fue?

Ah, no saba que estudias Geografa?

Est bien, verdad?

d. Cerchi di cambiare discorso e racconti che il preside venuto in classe.

Mam, sabes que hoy el director ha
venido a la clase?

Pero cmo ha venido el director

a la clase, mam?

Paso 4
Rileggi attentamente il tuo dialogo.
Non aver fretta di consegnare, anche se hai nito in anticipo!
Occupa il tempo rimasto per ricontrollare il tuo lavoro.
Scrivere un dialogo

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Prove orali
ESAME ORALE
Argomento di civilt

Prova 8 Tus ltimas vacaciones.

Habla del viaje: dnde, cundo, con quin,
en qu medio de transporte...
Habla del tiempo que haca.
Explica las actividades que hiciste.
Di todo lo que visitaste.
Habla de lo que ms te gust y lo que menos.

Argomento
personale

A saber

Prova 9 La ltima pelcula que has visto.

Cundo la viste y con quin.
De qu trataba.
Quines eran los protagonistas.
Por qu te gust o no te gust.
Qu tipo de pelculas te gustan.

La ciudad .......................................... pg. 141

Los transportes............................... pg. 143

Geografia
O EN EL SIGLO XX
EL PRADO Amrica del Norte o Norteamrica

A saber

Presenta la ciudad o pueblo donde vives.

Describe su ubicacin geogrca.
Describe sus principales caractersticas, monumentos, actividades que puedes hacer, etc.
Expresa si te gusta o no te gusta vivir all y
por qu.

A saber

Argomento personale

Prova 7 Tu ciudad.

En este subcontinente, junto con Estados

Unidos y Canad, se sita un pas hispaCanad
no, Mxico. Este limita al norte con los
Estados Unidos y al sur con Belice y Guatemala. Es el dcimo cuarto pas ms extenso del mundo (2 millones de km2) y el
undcimo pas ms poblado (117 millones
de personas).
Estados Unidos
El relieve mexicano se caracteriza por ser
muy accidentado en el centro, con muchos volcanes, frente a las llanuras de sus
costas.
Bahamas
Debido a la situacin geogrfica, dividida
Cuba
Hati
Mxico
por el trpico de Cncer, en Mxico se enRepblica
Dominicana
cuentran principalmente dos zonas climJamaica
Belice Honduras
ticas: una zona tropical y una templada.
Nicaragua
Guatemala
Los ros mexicanos son en general cortos,
Panam
El Salvador
innavegables y con poco caudal. Esto es debido a que las montaas estn muy cerca de la costa. Los ros que desembocan en el Pacfico, en general, son los ms largos de Mxico.

Los viajes .......................................... pg. 143

El clima .............................................. pg. 143

Dar una opinin ............................ pg. 137

Expresar gustos y deseos.......... pg. 138
Pretrito indenido ...........pgs. 112-113

Argomento
di civilt

Amrica Central o Centroamrica

A saber

Prova 10 Tu vida.
Describe cmo eras y el lugar donde naciste.
Dnde transcurrieron los primeros aos de
tu vida.
Describe la ciudad o barrio en el que creciste.
Explica los juegos infantiles que compartas
con tus amigos.
Explica cmo era la escuela a la que asistas.
Quines eran tus mejores amigos.

Es un subcontinente que conecta Amrica del Norte con Amrica del Sur. Rodeada por el
ocano Pacfico y el ocano Atlntico. Polticamente se divide en los siete pases independientes de Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panam. El territorio cubre una superficie levemente mayor que Espaa. El canal de Panam facilita la comunicacin martima entre el ocano Atlntico y el ocano Pacfico, y es un motor econmico
para Panam y tambin para el
resto de Centroamrica.
Centroamrica es mayoritariamente una regin montaosa y escarpada. Esta regin
contiene varios niveles montaosos y es uno de los grandes
ejes volcnicos de la Tierra.
En Amrica Central los ros
son cortos y corresponden
principalmente a la vertiente
atlntica. Estos ros cumplen
varias funciones, sirviendo incluso como fronteras; tal es el
caso de los ros Segovia o Coco (entre Honduras y Nicaragua), el ro Usumacinta (entre
Guatemala y Mxico), el ro San Juan (entre Costa Rica y Nicaragua) y el ro Sixaola (entre
Costa Rica y Panam). Los ros ms largos desembocan en el mar Caribe, en tanto que los
ms numerosos, pequeos y caudalosos, desaguan en el ocano Pacfico.

La ciudad .......................................... pg. 141

Deportes............................................ pg. 142

Bahamas

Cuba

Republica
Dominicana

Puerto
Rico

Haiti

Islas
Caimn

Antigua y
Barbuda

Cundo fue y qu pas.

Con quin estabas.
Qu sentiste.
Cmo reaccionaste (te reste, te enfadaste...).

A saber

St Kitts
y Nevis

Prova 11 Un momento especial para ti.

Jamaica

Belice

Mxico

Guadalupe (Fr)

Dominica

Martinica (Fr)

Estados de nimo.......................... pg. 136

Contraste de pasados.................. pg. 117

Guatemala

Santa
Lucia

Honduras

San Vincente
y las Granadinas

Barbados

Granada

El Salvador

Trinidad
yTobago

Nicaragua

Costa
Rica

Panam

Venezuela

Guyana

Explica cmo es tu situacin actual.

Explica cmo ves tu futuro despus del instituto.
Explica qu vas a estudiar.
Habla sobre tu futuro trabajo.
Qu otras cosas cambiarn en tu vida.

A saber

Colombia

Prova 12 Tu futuro.

Futuro simple........................pgs. 127-128

Si + presente + futuro ............... pg. 129

Espacio examen

66

Argomento personale

57
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PROVE INVALSI
Questa parte offre un utile strumento complementare per la preparazione allesame: numerose
simulazioni strutturate sul modello delle prove INVALSI di inglese per valutare il tuo livello di
competenza linguistica.

Comprensione scritta
INVALSI

PROVA 1

PARTE A.
Comprensin de lectura

Alumno: .......................................................................................................................................................................................................
Clase: ..........................................................................................................
Fecha: .................................................................
1 . En qu ciudad espaola se organiza-

Para Espaa 1992 fue un ao muy importante, no solo por la celebracin de

los primeros Juegos Olmpicos que se
organizaban en el pas, concretamente
en Barcelona, sino tambin porque se
celebr en Sevilla la Exposicin Universal. La capital andaluza se transform
urbansticamente con nuevas autovas,
nuevas calles, la ampliacin del aero10 puerto y con la construccin del tren de
alta velocidad espaol: el AVE.

15

20

a. Menos de 400 km.

b. Casi 450 km.
c. Alrededor de 500 km.
d. Ms de 550 km.

2 . Cul es la capital de Andaluca?

velocidad pueden alcanzar los

trenes AVE?

a. 610 km/h.
b. 310 km/h.
Son trenes que pueden alcanzar1 hasta
c. 130 km/h.
los 310 km/h de velocidad, algo impred. 370 km/h.
sionante hasta ese momento, ya que
a partir de entonces se poda viajar de
Madrid a Sevilla en muy poco tiempo.
2
En la actualidad el recorrido se hace en menos de dos horas y media. Los 470 kilmetros que separan
las dos ciudades (532 km en coche) dej de ser un obstculo para todas aquellas personas que tenan
que desplazarse de una ciudad a otra.

Qu tal la esta de Emilio?

a. Le pas fenomenal.
b. Lo paso fenomenal.
c. Lo pas fenomenal.
d. Lo pasar fenomenal.

c. Hay varias.
d. Tiene.

9 . Cunto tiempo duraron las obras del

AVE Madrid-Barcelona?
a. Ms de diez aos.
b. Casi diez aos.
c. Ms de diez meses.
d. Ms de dos aos.

Desde que empezaron a funcionar estos trenes, los pasajeros prerieron este transporte al avin para
realizar este trayecto y result ser un rotundo3 xito. Son trenes diseados para largas distancias, por
lo que adems de ser muy cmodos, cuentan con cafetera.

8 . Elige la respuesta correcta.

10 . Qu es una tarifa general?

Despus de la buena aceptacin de este servicio de tren, el gobierno decidi ampliar las lneas de AVE
a diferentes ciudades. Desde 2008 est tambin enlazada la capital con Barcelona y en cuatro aos han
sido casi veinte millones de personas las que han usado estos trenes en este desplazamiento. Pero no
fue un proceso rpido unir Barcelona a Madrid, pues se emplearon ms de diez aos en terminar las
obras.
4 . En cunto tiempo podemos llegar de
Son otras muchas las ciudades a las que se puede ir montados en estos trenes que ademsa Sevilla en AVE?
Madrid de velocidad,
nos ofrecen comodidad y una gran seguridad para viajar por el pas.
a. En ms de dos horas y media.
30 Hay una tarifa general para cada recorrido que se quiera hacer y sobre estos precios se pueden conseb. En media hora.
guir descuentos gracias al carn joven, a ser familia numerosa y a otro tipo de promocin que de dos horas y media.
c. En menos podemos
encontrar.
d. En dos horas y media.
25

Sabes qu le pas a Javier?

a. No, de verdad?
b. Qu fuerte.
c. No, cuenta, cuenta.
d. No me digas!

a. El precio depende de cada viaje.

b. El precio del billete con algn descuento.
c. El billete cuando tienes familia numerosa
o eres joven.
d. Un precio jo del billete sin ningn tipo de
descuento.

4 . Elige la respuesta correcta.

5 . Completa la frase.

5 . Qu signica dej de ser un obstculo

a. Ya no es un problema.
b. Es un problema.
c. Nunca ha sido un problema.
1. alcanzar: raggiungere; 2. recorrido: percorso; 3. rotundo: categorico, assoluto. d. Va a ser un problema.
Prove Invalsi
Espacio examen

06_ExamenINVALSI.indd 81

Estuve estudiando espaol ......... cinco

meses.
a. durante
c. hasta que
b. antes de
d. desde

10 . Elige la respuesta correcta.

Juan mide ms de dos metros. Es

a. altssimo.
b. altsimo.
c. altn.
d. altazo.

(lnea 18)?

80

9 . Completa la frase.

Puedo poner las bolsas encima de la

mesa?
a. S, ponlas.
c. S, ponerlas.
b. S, ponelas.
d. S, las pones.

Una opcin perfecta si no nos gusta volar y preferimos dejar el coche en casa.

06_ExamenINVALSI.indd 80

Alguna vez has montado a caballo?

a. Todava s.
b. Ya montar cuando era joven.
c. Ayer he montado.
d. Nunca he montado.

3 . Elige la respuesta correcta.

(lnea 22)?
a. No tiene.
b. Faltan.

7 . Elige la respuesta correcta.

He estado en Portugal muchas

a. veces.
c. vezes.
b. vez.
d. tiempos.

c. Desde 2009.
d. Desde 2010.

8 . Qu signica cuentan con cafetera

3 . Qu

Por qu no viniste a la exposicin?

a. Porque estar cansado.
b. Cuando estoy cansado.
c. Estaba enfermo.
d. Me duele la cabeza.

2 . Completa la frase.

drid a Barcelona en AVE?

a. Desde 2007.
b. Desde 2008.

6 . Elige la respuesta correcta.

Cundo vas a ir a hacer la compra?

a. Ayer.
b. La semana pasada.
c. Maana.
d. Hace un rato.

7 . Desde qu ao se puede viajar de Ma-

a. Mlaga.
b. Crdoba.
c. Sevilla.
d. Granada.

1 . Elige la respuesta correcta.

drid?

a. Barcelona.
b. Tarragona.
c. Sevilla.
d. Madrid.

AVE

PARTE B.
Reflexin gramatical

6 . Qu distancia hay entre Sevilla y Ma-

ron los Juegos Olmpicos de 1992?

Lee este texto y responde a las siguientes preguntas.

Conoscenze grammaticali

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GRAMMATICA

Espacio examen

82

81

19/07/13 09:06

Te dej mi telfono y lo has perdido.

Cmo es posible?
a. Lo siento, no ha pasado nunca ms.
b. Lo siento, no volver a pasar.
c. Lo siento, lo pas fatal.
d. Lo siento, pas nunca ms.

06_ExamenINVALSI.indd 82

19/07/13 09:06

APPENDICE

Espacio Examen offre inoltre un ampio

compendio grammaticale, che propone
gli argomenti normalmente trattati lultimo
anno di scuola, seguiti ciascuno da numerose attivit.

Inne, Espacio Examen offre:

-tabelle delle coniugazioni
-tavole lessicali illustrate
-specchietti comunicativi delle espressioni
pi utili e usate durante le prove desame.

Grammatica

1
ESTAR + GERUNDIO

La perifrasi estar + gerundio si usa per indicare

unazione che si sta svolgendo.
Esta semana estoy estudiando mucho.
Ahora mismo estoy comiendo, te llamo luego.
trabajar trabajando
verbi in -ar -ando
verbi in -er -iendo
correr corriendo
verbi in -ir -iendo
escribir escribiendo
Gerundi irregolari
I
verbi della 2 e 3 coniugazione che davanti alla
desinenza dellinfinito hanno una vocale fanno il
gerundio in -yendo:
leer leyendo
construir construyendo
verbidella3coniugazionecheallindicativo
I
presente hanno un cambio vocalico (e > i ) o
una dittongazione (e > ie) cambiano la e in i:
pedir pidiendo
preferir prefiriendo
despedir despidiendo
lcuniverbisonocompletamente irregolari:
A
poder pudiendo
morir muriendo
dormir durmiendo
ir yendo
or oyendo

1 . Completa las frases.

(dormir) muy bien, creo que
a. ltimamente no
estoy nervioso porque se acercan los exmenes.
b. Ven, sintate con nosotros,
(ver) un programa muy divertido.
c. Este ao
(ir, yo) a clases de ingls y de piano.
d. Este trimestre las clases de fsica
(ser) un
rollo, me gust ms el trimestre pasado.
e. Coge t el telfono, por favor, yo no puedo,
(cocinar, yo).
f. Me gusta Luis, es un chico muy simptico y ade(sonrer, l).
ms siempre
(caerse)
g. Coge mejor la bolsa! No ves que
todas las patatas?
(medir, yo) el
h. Me sujetas el metro? Es que
armario por si cabe en la otra habitacin.

2 . De los verbos de la actividad 2 clasica cules

suceden en el momento en el que se habla y
cules en un periodo de tiempo ms largo que
tambin puede incluir el presente.
Momento actual

Periodo que incluye

el presente

3 . Completa los espacios en blanco con el verbo estar ms los gerundios de los verbos que
aparecen en el recuadro.

hacer elegir traer huir despedirse morirse seguir

a. Mira, esos seores del camin
los nuevos
ordenadores para la escuela.
b. Mara se marcha a otro instituto,
de todos
sus compaeros.
c. La poblacin de Siria
del pas a causa de
la guerra.
d. Ana es una indecisa, todava
el vestido
que llevar para la esta.
e. Esta planta tiene muy mal aspecto, yo creo que
.
f. Mira, esos chicos nos
, no son los que
conocimos ayer?
g. Ven aqu con nosotros Pepe,
la lista de lo
que vamos a llevar a la acampada.

33

cereales
bizcocho
pan de molde
espaguetis
galletas
macarrones
arroz
pan
patatas
berengena
col
pimientos
tomates
lechuga
uvas
frambuesa
aguacate
meln
pera
pltano
sanda
pollo

carne
yogur
huevos
jamn
pescado
leche
queso
helado
chocolate
mantequilla
azcar
aceite

Las bebidas

30

31

24

agua

caf

(leer) un libro.
(baarse).
f.
(dormir) la siesta. g.
(comerse) un
helado.
(ir) a los servi(hacer) una foto.
h.
(vestirse).
i.
(tomar) el sol.
(construir) un
(salir) del agua.
j.
castillo.

107

19/07/13 09:08

Los padres

cerveza

zumo

28
26

YO
23

27

22

25

29

ta
13

17

sobrino

abuelo

nieta

madre

hija

hermano

padre

hijo

mujer

marido

20

vino
18

16

hermana

12
10

14

15

21

19

Las profesiones
8

En el restaurante

cios.

Los hijos

11

ciones. Completa las frases y relacinalas con

su imagen correspondiente.

d.
e.

Los abuelos

34

4 . Estas personas estn disfrutando de sus vaca-

a.
b.
c.

Los tos

32

1. camarero
2. mesa
3. el men (primer/segundo plato, postre)
4. bar
5. cafetera
6. pizzera
7. restaurante
8. sopa
9. plato combinado
10. tapa

1. abogado/a
2. actor/actriz
3. amo/a de
9
casa
4. bombero/a
5. camarero/a
6. cartero/a
7. cocinero/a
8. enfermero/a
5
9. informtico/a
10. mecnico/a
11. mdico/a
12. profesor/a
13. recepcionista
10
14. taxista
15. veterinario/a

Qu tipo de restaurante te gusta?

Prefieres t o caf?

10

11

12

13

14

15

Yo creo que el bombero es una profesin

peligrosa.
Creo/Pienso/Opino que no.
Crees que ser profesor es divertido?

Tavole lessicali illustrate

Espacio examen

138

09_Glosario.indd 138

Pedir y dar una opinin

Expresar gustos y deseos

Te gusta comer ensaladas?

Qu te gusta cenar?

plcale qu cosas nuevas ests haciendo este

ao que no hacas el ao anterior.

07_Gramatica.indd 107

23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

5 . Escribe un correo electrnico a un amigo y ex-

Grammatica

La familia

Los alimentos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

09_Glosario.indd 137

Para m, los informticos tienen ms

futuro.
En mi opinin, ser mdico es fantstico/
maravilloso/genial/divertido/interesante

137

19/07/13 09:10

19/07/13 09:10

INDICE
ESAME DI STATO
Questionario

6-79
6-21

Prova guidata .................................................................................................................................................... 6

Prova 1
Prova 2
Prova 3
Prova 4
Prova 5
Prova 6
Prova 7

Por qu es mala la comida

basura? ................................................... 8
Otra forma de leer............................... 9
Festivales de cine .............................. 10
El hbito de correr ............................. 11
Los adolescentes, segn
las revistas ........................................... 12
La Puerta del Sol: lugar de
encuentros........................................... 13
Los hbitos musicales de la
juventud en Espaa .......................... 14

Lettera

22-29

Prova guidata .................................................... 22

Riassunto

Prova 8 Don Quijote era un friki ................... 15

Prova 9 El Guernica .......................................... 16
Prova 10 Cmo escoger carrera, una
preocupacin de los jvenes ......... 17
Prova 11 La Sagrada Familia de Gaud .......... 18
Prova 12 La Generacin Nini ........................... 19
Prova 13 Real Madrid-Bara ............................. 20
Prova 14 La hermana gemela de
La Gioconda en el Museo
del Prado.............................................. 21

Prove 1-18 ........................................................... 24

30-37

Prova guidata .................................................................................................................................................. 30

Prova 1 Santiago Ramn y Cajal ...................... 32 Prova 4 Las exposiciones universales
en Espaa ............................................... 35
Prova 2 Centenario de la Gran Va
Prova 5 El legado andalus o la inuencia ramadrilea ................................................ 33
be en Espaa ......................................... 36
Prova 3 Iker Casillas ............................................. 34 Prova 6 Tierra de monstruos ............................. 37

Completare un dialogo 38-45

Prova guidata .................................................... 38

Scrivere un dialogo

46-53

Prova guidata .................................................... 46

Parlare di un argomento personale

Prove 1-6 .............................................................. 48

54-57

Prova guidata .................................................... 54

Prove 1-7 .............................................................. 40

Prove 1-12 ........................................................... 56

Espacio examen

Parlare di un argomento di civilt

58-79

Prova guidata................................................................................................................................................... 58
Storia
Educazione
civica
Scienze
Geograa
Arte

La II Repblica. La Guerra Civil.

La Dictadura. La Transicin. .... 60
La Democracia espaola. La
Espaa actual. ............................ 62
La energa elica. La energa
solar. ............................................. 64
Amrica del Norte. Amrica
Central. Amrica del Sur. ......... 66
Francisco de Goya. Dos
pintores vanguardistas:
Picasso y Dal. ............................ 68

INVALSI

Gneros musicales en
Espaa. ........................................ 70
Educazione El motociclismo espaol. Tres
sica hermanos de altura. ................. 72
Musica

Tecnologia Productos Made in Spain. ...... 74

Leonardo Torres Quevedo.
Abraham Zacuto. ....................... 76
El Modernismo y la
Letteratura Generacin del 27. El boom
latinoamericano. ........................ 78

Matematica

80-106

Prove 1-9 ........................................................................................................................................................... 80

GRAMMATICA
1. Estar + gerundio ........................................ 107
2. Volver a + innitivo.................................... 108
3. Soler + innitivo ......................................... 109
4. Pretrito perfecto ...................................... 110
5. Pretrito indenido regular ..................... 112
6. Pretrito indenido irregular .................... 113
7. Expresiones temporales .......................... 114
8. Contraste pretrito perfecto/
pretrito indenido ................................... 115
9. Pretrito imperfecto ................................. 116
10. Contraste pretrito perfecto/pretrito
indenido/pretrito imperfecto .............. 117
11. Pronombres de objeto directo
e indirecto ..................................................... 118

107-129
12. Combinacin de pronombres
de objeto directo e indirecto ................... 119
13. Imperativo armativo ............................... 120
14. Imperativo negativo ................................... 121
15. El imperativo y los pronombres ............. 122
16. Los comparativos ...................................... 123
17. El superlativo .............................................. 124
18. Pronombres y adjetivos
indenidos ................................................... 125
19. Futuro simple .............................................. 127
20. Expresiones temporales de futuro......... 128
21. Si + presente + futuro .............................. 129

Tavole dei verbi

130

Tavole lessicali illustrate

136

El cuerpo humano ..................................... 136

Descripcin fsica ........................................ 136
La familia ...................................................... 137
Las profesiones ........................................... 137
Los alimentos .............................................. 138
Las bebidas .................................................. 138
En el restaurante ........................................ 138

Indice

La casa .......................................................... 139

La ropa .......................................................... 140
Tiendas .......................................................... 140
La ciudad ...................................................... 141
Actividades de tiempo libre ..................... 142
Deportes ....................................................... 142
Los viajes ...................................................... 143

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Questionario
In questa tipologia di prova dovrai leggere un testo e poi rispondere a una serie di domande di comprensione.

Prova guidata

Halloween trgico en el

Madrid Arena
Una fiesta multitudinaria en el recinto Madrid Arena, en plena
Casa de Campo, termin con fatales consecuencias despus de
que una avalancha humana terminara con la muerte de cinco jvenes. Se celebraba 'Thriller Music Park', un evento que reuni a
un grupo de primeras figuras de la electrnica mundial, lideradas
por Steve Aoki. La organizacin ofreca una fiesta con una "atmsfera ttrica y divertida conseguida gracias a los efectos visuales y sonoros" con algunos conocidos pinchadiscos y sugera a los asistentes que se disfrazaran inspirados en el vdeo de Thriller,
de Michael Jackson. 'Thriller Music Park' prometa convertirse en la gran referencia para la noche
de Halloween en Madrid. El precio de la entrada era de 25 euros. La estampida se pudo producir,
segn la Polica Nacional, despus de que alguien lanzara una bengala o varios petardos, cuyo
estallido pudo hacer pensar a la gente de que se trataba de un disparo. Hay muestras de que hubo
fallos en el control de entrada: el hecho de que haba menores en la fiesta y la hiptesis de que
alguien entrara con alguna bengala o petardo lo demuestran.

Preguntas
a. Qu acontecimiento festivo hubo en el recinto Madrid Arena la noche de Todos los Santos?
b. Por qu la noche fue una tragedia?
c. Cul fue la causa de la avalancha?

Paso 1
Prima di tutto, osserva il testo.
Non ti buttare a capotto nella lettura del testo e non aver fretta di rispondere alle domande!
1. Leggi attentamente il titolo. Individua le parole-chiave che ti possono suggerire il contenuto del testo.
2. Osserva attentamente la foto (e, in generale, qualsiasi immagine che accompagni il testo).
Cosa ti suggerisce?
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
3. Cerca di immaginare: di cosa parler il testo? Formula delle ipotesi.
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
6

Espacio examen

ESAME SCRITTO
Paso 2
Leggi una prima volta il testo.
In questa fase devi solo farti unidea generale del contenuto. Non soffermarti sulle parole che
non conosci: per ora, cerca di intuirle dal contesto.
1. Che cosa hai capito? Quali sono le informazioni principali?
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

Paso 3
Leggi attentamente le domande.
Assicurati di aver capito ogni parola (in caso contrario, usa il dizionario!).
1. Quali sono, secondo te, le parole-chiave delle domande?
a. ...........................................................................................................................................................................................
b. ...........................................................................................................................................................................................
c. ...........................................................................................................................................................................................

Paso 4
Passa alla seconda lettura del testo.
La seconda lettura ha un duplice scopo: capire in modo dettagliato il testo e individuare le informazioni che costituiscono la risposta a ogni domanda.
1. Cerca sul dizionario le parole che non sei riuscito a dedurre dal contesto e scrivi la traduzione italiana:
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
2. Riprendi le parole-chiave delle domande che hai identicato, cerca nel testo le parole o
espressioni ad esse collegate e sottolineale.
3. Scrivi accanto ad ogni passaggio sottolineato il numero della domanda corrispondente.

Paso 5
Rispondi alle domande.
Formula frasi chiare, concise e coerenti.
Cerca di non riscrivere intere frasi del testo parola per parola.

Paso 6
Rileggi attentamente le tue risposte.
Non aver fretta di consegnare, anche se hai nito in anticipo!
Occupa il tempo rimasto per ricontrollare il tuo lavoro.
Questionario

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Verso l'esame
Prova 1 Lee el texto y responde a las preguntas.

POR QU ES MALA LA

COMIDA BASURA
Segn un estudio publicado recientemente por la Unin Europea sobre hbitos de vida y salud, para los europeos comer sano significa
comer variado y equilibrado. Sin embargo, uno de cada cuatro jvenes de 15 a 24 aos reconoce que su alimentacin habitual no es
saludable. Los motivos, segn los encuestados, son la falta de tiempo para cocinar y la necesidad de
comer fuera de casa, pero tambin que los alimentos sanos son poco atractivos.
Tambin hay otros factores como el aumento de las cadenas de comida rpida: hamburgueseras,
pizzeras, bocateras, etc., que, generalmente, resultan ms econmicas. En los supermercados tambin cada vez hay ms comida precocinada, que es una opcin muy cmoda y fcil para las familias,
pero no la ms saludable. A este tipo de comida se le conoce por comida basura, pero, por qu es
mala la comida basura?
El principal problema de la comida basura es que tiene muchas caloras y se prepara con aceites de
poca calidad y un exceso de grasas, colorantes y conservantes artificiales que no son nada buenos para
nuestro organismo. Los expertos en nutricin aconsejan no comer este tipo de alimentos ms de una
vez a la semana, sobre todo si no se hace ejercicio fsico.
Para los especialistas en nutricin comer sano, adems de comer variado y equilibrado, significa
hacer cinco comidas al da: tres comidas principales (desayuno, comida y cena) y dos intermedias
(almuerzo y merienda). La cantidad depende de las caloras que tiene cada alimento. Por ejemplo,
un croissant tiene las mismas caloras que dos tostadas con mantequilla y un zumo de naranja. La
segunda opcin es ms saludable porque aporta ms vitaminas, fibra y menos grasas saturadas.
El nmero de caloras que debemos comer depende de la edad, el sexo y la actividad
fsica que se realiza. Un joven entre 14 y 18 aos debera comer al da entre 2000
y 2200 caloras si es mujer, y entre 2000 y 2400 si es hombre. Un dato: una
hamburguesa, patatas fritas y Coca-Cola equivalen a 919, casi la mitad de
las caloras de un da! Pero para llevar una vida saludable no hay que contar las caloras de todo lo que comemos, simplemente hay, como dijeron
los jvenes encuestados, que comer variado y equilibrado y hacer ejercicio fsico diariamente. Si cuidamos nuestra alimentacin desde jvenes,
podemos evitar muchas enfermedades ahora y en el futuro.

Preguntas
.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
8

Quin ha realizado el estudio?

Qu edad tienen las personas que han participado en la encuesta?
Los europeos tienen hbitos de alimentacin saludables? Por qu?
Cules son los motivos de consumir comida rpida?
Segn el texto, por qu es mala la comida basura?
Cules son los consejos de los especialistas para tener una vida saludable?
De qu depende el nmero de caloras que debemos comer?
Segn el texto, debemos contar las caloras de los alimentos para tener una alimentacin sana?
Crees que tienes una buena alimentacin? Por qu?
Espacio examen

ESAME SCRITTO
Prova 2 Lee el texto y responde a las preguntas.

OTRA FORMA DE

LEER
Y fueron felices para siempre. Cuando leemos esta frase cerramos el libro. O apagamos el libro electrnico? Con el comienzo
del siglo XXI los hbitos de lectura han cambiado mucho. Cada
vez es ms frecuente encontrar a gente por la calle o en el autobs leyendo en una especie de tableta digital. Ya no pasan pginas, simplemente pulsan la pantalla, ya no doblan una esquina de una hoja para marcar la pgina
donde deben continuar. Todo est digitalizado.
Y era de esperar, ya que en la actualidad los autores de novelas ya no usan un bolgrafo o una pluma
para escribir sus obras en un papel. Escriben en su ordenador, con un teclado. Entonces era cuestin
de tiempo que los lectores usaran un soporte similar para leer esas obras. Y ese soporte ha llegado y
se llama libro electrnico o eBook.
Se calcula que en Espaa se ha reducido el nmero de libros impresos en ms del 20% y ya son casi
tres millones de personas las que leen libros en formato digital. Sin embargo, todava hoy hay lectores que continan prefiriendo el libro tradicional porque dicen que tiene ms encanto. En Estados
Unidos este ao los eBooks han superado por primera vez las ventas de los libros en papel. Y es que
adems, el precio de estos dispositivos cada vez es menor y lo convierten en el regalo perfecto en
cumpleaos o navidades.
En cualquier caso, hay muchos puntos a favor del libro electrnico. Es indiscutible que se reduce el
gasto de papel, que es ms cmodo de transportar que varios libros porque ocupa menos espacio y
adems nos permite marcar y escribir cosas en cada pgina. Pero no todo son ventajas. Tambin el
libro electrnico tiene sus inconvenientes, ya que es ms fcil copiar las obras y se favorece as la piratera en el mundo literario. Y adems, ahora cuando vemos a alguien leyendo en estas mquinas ya
es imposible fijarse en la portada del libro para saber el ttulo de la novela, cosa que antes nos permita
empezar alguna conversacin. Hace unos aos cuando a un estudiante le mandaban en el instituto
leer El Quijote, lo primero que haca era mirar si el libro era gordo, es decir, si tena muchas pginas.
En el futuro, podremos saber el nmero de pginas, pero todos los libros sern igual de delgados.
Lo importante es que la literatura estar siempre con nosotros, ya sea en un
eBook, en un libro o en nuestras memorias. Pero no suframos, porque la
tecnologa no lo mata todo, y esos pequeos detalles que puede tener
un libro de papel, no van a desaparecer.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Qu hbitos han cambiado al pasar del libro tradicional al electrnico?

Ha aumentado el nmero de libros impresos en Espaa?
Cuntas personas leen libros electrnicos en Espaa?
Qu tipo de libro se ha ledo ms este ltimo ao en Estados Unidos?
Por qu muchos lectores continan preriendo el libro en papel?
Cules son las ventajas del libro electrnico?
Y cules son sus inconvenientes?
Qu es lo ms importante que se extrae del texto?

Questionario

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 3 Lee el texto y responde a las preguntas.

FESTIVALES DE

CINE
Entramos en la sala y buscamos nuestra butaca para
sentarnos. Enfrente de nosotros tenemos una gran
pantalla en la que veremos la pelcula que hemos elegido. Se apagan las luces y comienza el espectculo.
La mejor forma de animar al pblico a acudir a los
cines es promocionndolo, y para ello existen diferentes formas, al margen de la publicidad en televisin, Internet, peridicos o revistas.
Cada ao se entregan unos premios a lo mejor del ao, algo as como los scar espaoles. Se llaman
los premios Goya, como el famoso pintor espaol. Se dice que los llamaron as porque se trataba de
un pintor mundialmente conocido que haba tenido un concepto pictrico cercano al cine y adems
era un nombre corto, como en el caso del premio scar. Se entregan premios a la mejor pelcula, a
los mejores actores, al mejor director y as hasta un total de 28 premios que en la mayora de los casos
sirven para dar a conocer esas producciones o para que ms gente se interese por estas pelculas.
Adems de estos premios, existen tambin en Espaa varios festivales de cine en los que proyectar
y dar a conocer pelculas tanto nacionales como internacionales. De entre todos ellos, el ms importante sin duda es el Festival Internacional de Cine de San Sebastin, uno de los ms antiguos y
prestigiosos de Europa, celebrado durante el mes de septiembre desde 1953 en la ciudad vasca de San
Sebastin, en el norte del pas. Durante esos das los asistentes al festival podrn comprar entradas
para ver pelculas, incluso tendrn la oportunidad de votar para dar algn premio. Por este festival
han pasado grandes estrellas del cine internacional y ha sido impulsor de importantes directores
como por ejemplo, Pedro Almodvar. Es una visita obligada para cualquier amante del cine.
No es este el nico festival de Espaa. Otros tambin muy importantes son, por
ejemplo, el Festival de Cine de Sitges, cerca de Barcelona, especializado en el
cine fantstico y de terror, y el Festival de Mlaga centrado en el cine espaol.
En Hispanoamrica tampoco faltan festivales de cine, pero hay que destacar
por su importancia el Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, en
Argentina, fundado en 1954.
Gracias a estos premios y festivales mucha gente va al cine para ver pelculas
que han recibido premios. Sienten la necesidad de comprar una entrada, entrar en la sala y sentarse enfrente de la pantalla grande.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
10

Cmo se llama el lugar donde nos sentamos en la sala de cine?

Cuntas formas existen para promocionar las pelculas segn el texto?
Cmo se llaman los premios del cine espaol?
Por qu se llaman as?
Cuntas categoras hay en esos premios?
Cul es el festival de cine espaol ms importante?
Desde cundo se celebra el Festival Internacional de Cine de San Sebastin?
Dnde est San Sebastin?
Cul es el festival espaol especializado en el cine fantstico?
En qu pas se celebra el festival de cine ms importante en Hispanoamrica?
Espacio examen

ESAME SCRITTO
Prova 4 Lee el texto y responde a las preguntas.

EL HBITO DE

CORRER
Mens sana in corpore sano. Una frase del latn que se ha convertido casi
en una filosofa de vida para todos aquellos que hacen deporte. Sentirse bien por fuera para sentirse bien por dentro. Y por esa razn cada
vez ms personas empiezan a hacer algn tipo de deporte, no solo
para sentirse mejor, sino tambin para escapar del estrs del trabajo.
Y de entre todos los deportes quiz uno de los ms econmicos y sencillos de hacer es correr. Porque basta con tener una ropa y calzado adecuado para empezar. Es importante tener unas zapatillas transpirables y con sistema de amortiguacin o cmara de aire. No necesitamos gastar mucho dinero ni a otras personas para practicarlo, pero, es tan fcil como parece?
Evidentemente la respuesta es no. Especialmente cuando no tenemos el hbito de correr. Hay que
empezar poco a poco y ser constantes. De esa forma esta actividad se transformar de una obligacin a una necesidad. Algo as como una adiccin. Y si no que se lo pregunten a las miles de personas
que cada da podemos ver entrenar en los parques o en las cintas de los gimnasios. Personas que necesitan correr para sentirse bien; otros se preparan para correr algn maratn que consiste en correr
ms de 42 kilmetros.
Otras competiciones son las carreras populares de 5 o 10 kilmetros que se celebran varias veces al
ao en una misma ciudad y que estn dirigidas a todo tipo de corredores.
Algo que todo buen corredor debe saber es que antes y despus de correr hay que estirar, pequeos
ejercicios para no sufrir ningn tipo de lesin. Un error que cometen muchos novatos es empezar a
correr sin calentar antes. Lo idneo es empezar los primeros cinco minutos con un ritmo suave y aumentarlo despus. Si somos principiantes, al da siguiente aparecern dolores musculares conocidos
popularmente como agujetas.
Siempre que hablamos de hacer cualquier ejercicio fsico tambin es muy importante saber que hay que acompaarlo de una alimentacin equilibrada y de
una buena hidratacin. Se recomienda beber al menos dos litros de agua
al da, ya que perdemos buena parte de agua con el sudor.
Los beneficios que nos aporta esta actividad son muchos: nos ayuda
a reducir grasa, a tener ms agilidad y a cansarnos menos. As que
ya solo tenemos que atarnos las zapatillas y salir a la calle a correr o
como dicen en Espaa, a hacer footing.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Segn el texto, por qu razones empieza la gente a practicar algn deporte?

Cmo deben ser unas zapatillas para correr?
En qu lugares suele entrenar la gente cuando corre?
Cuntos kilmetros hay que correr para terminar un maratn?
En qu consisten las carreras populares?
Por qu hay que estirar antes y despus de realizar ejercicio fsico?
Cmo se llaman los dolores musculares que aparecen despus de hacer ejercicio?
Qu cantidad de agua deberamos beber al da?
Cules son los benecios del hbito de correr?

Questionario

11

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 5 Lee el texto y responde a las preguntas.

LOS ADOLESCENTES,

SEGN LAS REVISTAS

Despus de realizar un estudio de ocho de las principales revistas juveniles que existen en el mercado espaol, la Unin
de Consumidores de Extremadura (UCE) ha concluido que
el 90% de estas publicaciones van dirigidas al pblico femenino y el principal mensaje que se enva es: hay que consumir.
Adems, en estas revistas se ofrece una imagen estereotipada de las mujeres que no reflejan la realidad de las adolescentes. Presentan una adolescente preocupada nicamente de su imagen, por los
chicos y por temas frvolos como la vida de los famosos. Ser guapa, comprar las ltimas tendencias
de ropa y maquillaje, ser popular, estar en el grupo de la gente guay, conseguir al chico ms guapo
y producir envidia entre las enemigas, es el objetivo por el que las chicas deben luchar. Sin duda, esta
imagen de la mujer invita al consumismo y al sexismo.
La doctrina se puede resumir en: hay que comprar cosas guays para ser guay y hay que gustarle
a los chicos para ser feliz. Para conseguir todo esto, las revistas les dicen a sus lectoras cmo deben
maquillarse, actuar, hablar y, por supuesto, qu tienen que comprar.
UCE advierte que este tipo de mensajes puede influir negativamente en las
lectoras al ver que no cumplen con el perfil de supermujer que se muestra.
Siempre se habla de mujeres guapas que consiguen todo lo que quieren y
esto puede producir ansiedad e inseguridad entre las adolescentes. El estudio tambin critica que casi no hay secciones dedicadas a la cultura, la formacin, el deporte, el medioambiente o consultorios serios, con expertos,
para tratar temas de psicologa, complejos, trastornos alimenticios o educacin sexual, temas sobre los que los jvenes buscan respuestas. Tampoco tratan valores como el respeto, la solidaridad o el esfuerzo personal.
El estudio recomienda mejorar y corregir el contenido de estas revistas, en ocasiones totalmente inadecuado para el pblico objetivo,
puesto que influyen en la conducta de las jvenes y en los hbitos que
adquieren.
Fuente: Cmo llegar a ser una superwoman, UCE

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
12

Cul es el principal objetivo de las revistas juveniles segn el estudio?

Segn el estudio, cmo tiene que ser la mujer actual?
Qu contenidos deberan aadir estas revistas segn la UCE?
De qu manera pueden inuir estas revistas en las adolescentes?
Crees que realmente estas revistas inuyen en los lectores?
Qu consejos da el estudio despus de analizar las revistas?
Estas revistas pueden fomentar la desigualdad entre hombres y mujeres?
Crees que este estudio podra ser vlido para las revistas juveniles de tu pas?
Sueles leer este tipo de publicaciones? Por qu?
En tu opinin, qu temas tiene que tener tu revista ideal?
Espacio examen

ESAME SCRITTO
Prova 6 Lee el texto y responde a las preguntas.

LA PUERTA DEL SOL:

LUGAR DE ENCUENTROS
La Puerta del Sol fue en sus orgenes uno de los accesos a la muralla
que rodeaba Madrid en el siglo XV. Dicen algunos que el nombre de la
puerta proviene de un sol que adornaba la entrada. Otros dicen que
porque el acceso estaba colocado en el lado este, por donde sale el sol.
Quiz sea un misterio que nunca ser resuelto.
Aunque desde los siglos XVII al XIX la puerta tena importancia como
lugar de encuentro (aqu Miguel de Cervantes, entre otros, pasaba el
rato conversando e intercambiando opiniones en los escalones de San
Felipe el Real, actualmente McDonalds), no era una plaza definida y
ocupaba la mitad del espacio actual.
La Casa de Correos (1766-1768) es el edificio ms antiguo que sobrevive y alrededor del cual se fue
construyendo la plaza (ahora sede de la Presidencia de la Comunidad de Madrid), cuando se convirti en Ministerio de Gobernacin en 1847, y para ello se derribaron algunas construcciones para
darle seguridad e importancia. Ms tarde edificios de viviendas con fachadas uniformes definieron
un espacio de forma semicircular. Otras reformas, cien aos despus, incorporaron en su centro una
zona ajardinada y adquiri ms importancia la zona peatonal. El ltimo elemento aadido, en 1994,
fue la estatua ecuestre de Carlos III.
Tambin ha sido protagonista de importantes sucesos, por ejemplo: en 1875 brill aqu la primera
bombilla elctrica pblica de Espaa, en 1897 empez a dar servicio el primer tranva elctrico, y en
1919 empez a circular la primera lnea del Metro de Madrid.
A la Puerta del Sol desembocan diez calles muy comerciales, a pesar de las restricciones de trfico
actuales y con muchas de estas calles convertidas ahora en vas peatonales, sigue
siendo muy bulliciosa y un lugar de encuentro para los madrileos; tanto en la placa
del Kilmetro Cero de las carreteras radiales espaolas, como al lado de la estatua
del Oso y el Madroo.
En 2009 se inaugur el intercambiador de transportes que une el tren de cercanas y el metro, convirtiendo esta estacin en la ms grande del mundo con 28 m
de profundidad, 207 m de longitud y 20 m de ancho.
El 15 de mayo de 2011 millares de manifestantes ocuparon la plaza reclamando
un cambio poltico, social y econmico en Espaa. Se ha convertido as en el
smbolo del movimiento 15M.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Por qu la plaza se llama Puerta del Sol?

Cmo un lugar de encuentro se convierte en plaza?
Cita tres sucesos histricos importantes que tuvieron lugar en la plaza.
Existe actualmente el edicio donde se encontraban algunos escritores en el siglo XVII?
Dnde quedan los madrileos actualmente?
Cuntas calles salen de la plaza y qu caractersticas tienen?
Por qu es importante el nuevo intercambiador de transportes?
De qu es smbolo en la actualidad la plaza?
Cmo se llama la plaza ms importante de tu ciudad? Qu caractersticas tiene?

Questionario

13

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 7 Lee el texto y responde a las preguntas.

LOS HBITOS MUSICALES DE

LA JUVENTUD EN ESPAA
El 70% de los jvenes espaoles comparte la msica
con sus amigos a travs de Internet y una de sus principales aficiones es escuchar msica con sus amigos,
segn una encuesta realizada por Toluna. Las nuevas tecnologas y los dispositivos al uso como el
MP3 y el mvil, adems de las redes sociales, son las herramientas y medios ms utilizados por los
jvenes espaoles para escuchar, descargar o compartir sus gustos musicales.
En relacin a los tipos de msica, el pop es el ms escuchado por un 87%, seguido del rock por un 69%
y la msica electrnica 38%, R&B 27%, rap 25%, clsica 23%, funky 21%, jazz 20%, el blues 16% y
el indie 16%, respectivamente. El 61% de los encuestados afirma que escucha tanto msica nacional
como internacional. Un 24% declara que escucha solamente msica nacional, mientras que un 15%
a grupos internacionales exclusivamente.
Por otra parte, un 56% de los jvenes espaoles entrevistados afirm pertenecer a un grupo de msica o conocer a alguien cercano que lo tenga. En relacin al modo de escuchar la msica de gente
cercana, un 79% lo hace a travs de conciertos, mientras que un 44% afirma que escuchan su msica
de forma digital. Las redes sociales las utilizan un 42%.
A la pregunta de si les gusta la msica que escuchan sus padres, un 63% declar que s. Por otra parte, un 62% de los encuestados aseguraron que sus padres se interesan por la msica que escuchan.
En relacin a la msica actual, un 44% opina que es igual a la de dcadas pasadas, un 31% que es peor
y un 25% que es mejor.
Un 74% de los encuestados asegura que descubre nueva msica a travs de la radio, seguido por los
amigos, un 71%. En tercer lugar se sita Internet (blogs, portales musicales o redes sociales)
que para un 62% de los entrevistados es una buena fuente de descubrimientos musicales.
Asimismo, un 63% de los jvenes asegura que sus preferencias musicales se identifican y describen su personalidad. Un 17% entre 16 y 30 aos asegura haber
compuesto alguna vez su propia msica. De estos, un 64% afirm utilizar instrumentos reales para componer, y un 53% prefiere programas de composicin
digital en el ordenador.
Adaptado de http://www.siradio.info/index.php/noticias-musicales-movil/350estudio-sobre-los-habitos-musicales-de-la-juventud-en-espana

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
14

Qu herramientas utilizan los jvenes para escuchar msica?

Qu tipos de msica son la ms popular y la menos popular?
Qu porcentaje de jvenes tienen un grupo de msica?
Coincide el gusto musical de los jvenes y el de sus padres?
Para qu siguen escuchando los jvenes la radio?
Cmo descubre la nueva msica el grupo minoritario?
Los gustos musicales dan informacin sobre los jvenes?
Cuntos jvenes tocan instrumentos musicales y crean su propia msica?
Qu tipo de msica te gusta?
Espacio examen

ESAME SCRITTO
Prova 8 Lee el texto y responde a las preguntas.

DON QUIJOTE

ERA UN FRIKI

cool
vintage

fashion

single

La invasin de palabras inglesas en el castellano

parece imparable. Acabaremos hablando un
hbrido entre los dos idiomas?
El lenguaje futbolstico fue pionero, con el penalti y el crner. Luego vinieron el sndwich y el parking.
En los aos ochenta del siglo XX se empez a decir que haba overbooking cuando un lugar estaba
lleno de gente y que alguien estaba missing si no se saba dnde estaba. Hace mucho tiempo que el
castellano toma prestadas palabras del ingls, pero ha sido en la ltima dcada, con el desarrollo de
Internet, el aumento de los viajes al extranjero y la televisin por satlite, cuando la importacin de
vocablos de ese idioma se ha multiplicado, sobre todo entre los jvenes.
En un pas como Espaa, donde la mitad de la poblacin desconoce el idioma de William Shakespeare y Victoria Beckham, usar una palabra en ingls aqu y all parece que nos da un aire moderno, de
gente de mundo. Se utiliza la palabra casual para referirnos a una forma de vestir informal, o cool para
referirnos a algo que nos gusta, que es guay.
Por qu todo nos suena mejor en ingls? El escritor Antonio Muoz Molina cree que detrs de este
fenmeno hay una mezcla de pedantera, deseo de estar a la moda y complejo de inferioridad cultural, aunque tambin reconoce que algunas palabras no hay ms remedio que usarlas, y no pasa nada
por decir software o email, ya que a un idioma sano no le perjudican las palabras aisladas de otros.
Para muchos, usar palabras inglesas es sobre todo una cuestin de prestigio. No es lo mismo una caja
de leche que un pack y los kilos de ms se pierden si se consume comida light o se practica footing,
body fitness o gym-jazz.
En ocasiones, la adopcin de una palabra inglesa implica curiosos cambios. As, friki ( freaky, en ingls) pasa de ser un adjetivo en su idioma a ser un sustantivo en espaol, para sealar a una persona
pintoresca y extravagante, segn el diccionario de la Real Academia Espaola.
Acabaremos todos espaoles, franceses, rusos hablando un hbrido de nuestros idiomas y el
ingls? Javier Medina, profesor de universidad, no cree en la degeneracin de la lengua: No permiti el espaol antiguo entrar en su estructura palabras rabes, italianas, francesas, americanas...? Se
degener por ello o se enriqueci? Ah est la cuestin. Los hablantes eligen lo que mejor les va para
los fines que tiene una lengua: la comunicacin.
Adaptado de http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/06/30/actualidad/1341076170_935785.html

Preguntas
1. Cundo y en qu mbito empezaron a entrar de forma masiva anglicismos en el espaol?
2. Qu palabras se utilizan en el texto como sinnimos de palabra?
3. Qu sector de la poblacin incorpora con ms frecuencia palabras de otras lenguas al hablar
espaol? Por qu lo hacen segn el texto?
4. Por qu otras razones, segn el texto, utilizamos palabras de otras lenguas?
5. Conoces la gura de Don Quijote? Por qu crees que el ttulo del artculo dice que era un friki?
6. Cul es la conclusin de Javier Medina sobre la incorporacin de palabras inglesas al espaol?
Piensa que es positivo o negativo para el futuro del espaol?
7. Crees que usar las palabras de otras lenguas perjudica a la propia?
Questionario

15

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 9 Lee el texto y responde a las preguntas.

EL

GUERNICA
El 26 de abril de 1937, nueve meses despus del inicio de
la Guerra Civil espaola, aviones de los ejrcitos alemn
e italiano bombardearon el pueblo de Guernica, en el Pas Vasco. Su propsito era cooperar con el
bando franquista, humillar al gobierno democrtico de la Repblica y realizar ensayos con nuevas armas destructivas. Este brutal ataque civil no fue ni el primero ni el ltimo que sufrieron las zonas republicanas, pero s fue uno de los ms crueles y conocidos por ser el doloroso suceso que inspir a uno
de los artistas vanguardistas ms famosos de todos los tiempos, el malagueo Pablo Ruiz Picasso.
En enero del mismo ao, el gobierno de la Repblica espaola encarg al pintor la realizacin de un
cuadro gigante para decorar el pabelln de Espaa en la Exposicin Internacional de Pars. En aquellos momentos el pintor resida en Francia y no se mostr muy receptivo e inspirado para realizar la
obra, porque estaba viviendo un momento personal muy difcil. Por una parte, senta un enorme dolor y preocupacin por la complicada situacin poltica y social espaola y, por otro, segn contaron
muchos que lo conocan, su situacin sentimental era bastante confusa y catica, puesto que por
aquella poca comparta su vida con tres mujeres al mismo tiempo.
Sin embargo, meses despus, tras conocer por la prensa francesa el bombardeo del 26 de abril, el
artista encontr una emocional y desoladora fuente de inspiracin. El cuadro de estilo cubista fue
pintado durante los meses de mayo y junio de ese mismo ao y en poco tiempo se convirti en un
smbolo antifascista y, posteriormente, en un icono universal del sufrimiento y de los horrores causados por todas las guerras.
Cada uno de los elementos que lo componen posee una determinada simbologa y est
pintado en blanco, negro y grises debido a que el pintor nunca quiso utilizar colores para
representar conceptos tan tristes.
El cuadro fue trasladado en los aos cuarenta al Museo de Arte Moderno de Nueva
York, porque el propio Picasso orden su traslado al extranjero hasta el fin de la
dictadura franquista, consecuencia de la derrota de la Repblica. De esta manera
nunca quiso ver esa obra en un pas sin libertad. El Guernica regres a Espaa seis
aos despus de la muerte de Franco en 1975 y, en la actualidad, est expuesto en
un lugar privilegiado del Centro de Arte Contemporneo Reina Sofa de Madrid,
cumplindose as la voluntad de Picasso.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16

En qu ao comenz la Guerra Civil de Espaa?

Dnde naci Picasso?
A qu bando de la guerra apoyaron Hitler y Mussolini? Cmo lo hicieron?
Quin encarg el cuadro? Qu nalidad tena el encargo originalmente?
Cmo evolucion la actitud de Picasso en relacin al encargo del cuadro?
Qu simboliza en la actualidad el cuadro?
Qu bando gan la guerra? Cul fue la consecuencia inmediata?
Por qu fue trasladado el cuadro al extranjero?
Cundo regres El Guernica a Espaa?
Espacio examen

ESAME SCRITTO
Prova 10 Lee el texto y responde a las preguntas.

CMO ESCOGER CARRERA, UNA

PREOCUPACIN DE LOS JVENES

El 70% de los estudiantes de Colombia entran a la universidad sin
una adecuada orientacin vocacional. Se matriculan porque a esa universidad entraron los amigos,
o porque los paps le dijeron qu estudiar y solo le pagan estudios en una determinada carrera, o
porque la universidad es muy bonita, tiene prestigio y con su ttulo es ms fcil conseguir trabajo.
Tambin hay casos en que se elige la carrera para llevar la contraria a los padres...
Segn la psicloga Mara del Pilar Perdomo, antes de escoger carrera se deben tener en cuenta dos
cuestiones: una son los aspectos individuales del estudiante y, otra, los elementos sociales y del entorno. Los orientadores profesionales pueden ayudar a tomar estas decisiones.
En cuanto a los aspectos individuales, son los gustos e intereses del estudiante y si estos son compatibles con nuestras habilidades, conocimientos y potencialidades, es decir, con lo que somos capaces
de hacer. En esta parte suelen ayudar los colegios y sus psiclogos que dan algunas claves de conocimiento a los estudiantes.
Pero tambin es el propio estudiante el que debe revisar con qu materias se senta ms seguro y motivado en el bachillerato, porque eso le dar una pista de la inclinacin profesional ms conveniente.
Para tomar una decisin de carrera el joven debe conocerse muy bien, identificar sus habilidades,
sus aptitudes, su personalidad, ver qu le entusiasma, qu es lo que ms le motiva, agrega Myriam
Orozco, orientadora de la Universidad Autnoma.
Lo segundo que debe analizarse son los aspectos sociales y del entorno. Casi todos los jvenes quieren entrar a la universidad, muchas veces porque no conocen que hay ofertas de estudios tcnicos
y tecnlogicos que en muchos casos tienen mejores posibilidades laborales que una carrera universitaria. Myriam afirma que los jvenes deben informarse de las salidas profesionales,
que tienen los estudios que van a elegir, pero en ningn caso debe ser esta la primera
motivacin, ya que el mercado laboral es muy variable.
Tambin es necesario que el joven y su familia conozcan programas de becas y crditos que ofrecen las universidades, el Estado y algunas entidades privadas que financian los estudios superiores. Existen becas para estudiantes de escasos recursos y alto
rendimiento que financian entre el 25% y el 100% de los costes.
Adaptado de Cmo escoger carrera, una preocupacin de los jvenes. El Pas

Preguntas
1. Cules son los principales motivos, segn el texto, para elegir la carrera entre los jvenes colombianos?
2. Qu reexin personal deben hacer los jvenes antes de decidir su carrera?
3. Di cules son todos los aspectos, dentro de los personales y de los sociales y el entorno, que hay
que tener en cuenta para elegir una carrera, segn las expertas.
4. Segn el texto, quin puede ayudar a los jvenes a tomar la decisin adecuada?
5. Crees que es necesario consultar a un orientador profesional para tomar esta decisin? Por qu?
6. Segn el texto, es muy importante conocer las salidas profesionales de las carreras? Por qu?
7. Por qu los jvenes colombianos eligen ms las carreras universitarias que las tcnicas?
8. Las personas que no tienen mucho dinero, segn el texto, qu opciones tienen?
9. En tu opinin, cul crees que es el aspecto ms importante para elegir una carrera?
Questionario

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Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 11 Lee el texto y responde a las preguntas.

LA SAGRADA FAMILIA

DE GAUD
La iglesia de La Sagrada Familia de Gaud est situada en el
centro de Barcelona y es, sin duda, uno de los smbolos ms
representativos de la ciudad. Las obras del proyecto original
comenzaron en 1882 y en estas fechas era un tpico templo
neogtico de tres naves para el nuevo barrio barcelons de
la poca, el Eixample.
Un ao despus, el creador de los planos iniciales, Francisco
de Paula y Villar abandon el proyecto por algunos problemas tcnicos y las obras pasaron a manos de un joven discpulo del famoso arquitecto Matorell, Antoni Gaud i Conet
que contaba con treinta y un aos de edad. A partir de ese momento, la iglesia comenz a ser
construida en su peculiar e innovador estilo, ms propio de las vanguardias de la poca que el
anterior proyecto y se convirti en la gran obra maestra de la arquitectura modernista catalana.
Gaud proyect un edificio de cinco naves, diecisis torres y dos cimborrios. El proyecto fue tan ambicioso que todava no ha finalizado y su creador solo pudo ver realizada una de las torres, la fachada
del Nacimiento y la cripta antes de su muerte en 1926.
El templo se concibe como una enorme escultura de piedra que tiende a la verticalidad dedicada a
la fe, a la esperanza y a la caridad y se construy con la especial improvisacin de la arquitectura
de Gaud que proyectaba la construccin y diseaba los planos desde la misma
obra. En el proceso de construccin Gaud decida cmo continuar y las
posibles modificaciones no las diseaba previamente en un papel,
las ejecutaba de manera directa y espontnea. Las obras se han
financiado, desde su inicio, a travs de las donaciones hechas
por particulares, empresas, fundaciones y administraciones
pblicas.
Desde la muerte de Gaud diferentes arquitectos han continuado con el proyecto y los ms optimistas prevn su finalizacin en 2025.

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
18

Qu arquitecto comenz a construir la iglesia?

Cuntos aos tena Gaud cuando le encargaron continuar las obras del proyecto?
En qu consista el proyecto inicial?
En qu estilo construy Gaud la iglesia?
De quin era ayudante Gaud cuando le encargaron el proyecto?
Qu representa el edicio?
Qu partes del edicio termin Gaud antes de morir?
Cundo terminarn las obras?
Quin ha nanciado el proyecto?
Cul era la peculiaridad del modo de trabajar de Gaud?
Espacio examen

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Prova 12 Lee el texto y responde a las preguntas.

LA GENERACIN

NINI
La crisis econmica ha disparado el nmero de jvenes en Espaa que
ni estudian ni trabajan, tambin conocidos como Generacin nini. Ya
en 2010 el 23,7% de los espaoles de entre 15 y 29 aos se encontraba
en esta situacin. Se trata del pas europeo con el porcentaje ms alto, casi ocho puntos por encima
de la media de los pases desarrollados (15,8%). Solo en la franja de 25 a 29 aos, la cifra llega al 29%.
Cada uno de esos jvenes a los que se les ha colgado la etiqueta de nini, unos 1,9 millones de personas,
son el resultado de los fallos en el sistema productivo y educativo. En la ltima dcada, el productivo
ha sido un sector basado en los servicios y la construccin, que ofreca mucho empleo no cualificado
y poco para titulados universitarios; mientras que el sistema educativo, con un abandono temprano
del 30%, no sabe cmo recuperar a estos ninis que han pasado masivamente a las listas del paro.
Con un paro general del 25% y uno juvenil de ms del 50%, tambin encontramos entre los nini
muchos universitarios. Espaa es tambin el pas con mayor tasa de desempleados entre los titulados
superiores, y el segundo entre los que tienen bachillerato o Formacin Profesional de grado medio.
A pesar de todo, recientes estudios reflejan de nuevo que, a mayor formacin, ms posibilidades de
tener trabajo y ganar ms dinero. Un mayor nivel de educacin tambin reduce la desigualdad salarial
entre gneros. Las mujeres que solo estudiaron la ESO ganan un 66% de los ingresos de los hombres
con los mismos estudios, pero alcanza el 83% entre las mujeres con estudios universitarios.
Por otro lado, la estadstica apunta a otro problema: existen pocos titulados en FP de grado medio, el
28%, frente al 44% de la media de la UE. Pero la FP no debe ser una opcin de
segunda ni el saco donde meter a la poblacin excluida, y para eso necesita
recursos y personal muy cualificado y apostar por una formacin ms
prctica.
Si el problema de las altas tasas de abandono escolar no est en los
estudiantes, debemos pensar que est en el plan de estudios o en
los docentes y evaluadores. El gobierno insiste en que el de Espaa no es un problema de recursos, sino de eficiencia. Muchos
especialistas sealan que los enormes recortes irremediablemente
tambin afectarn a la calidad de la educacin.
Adaptado de http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/11/actualidad/1347351489_459628.html

Preguntas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Quines son los nini? Por qu existen?

Cul es el nivel de estudios de los nini?
Por qu crees que los jvenes que han abandonado los estudios no suelen retomarlos despus?
Existen nini universitarios? Por qu?
Cmo deberan ser los estudios de FP para ser realmente tiles a los jvenes y a la sociedad?
Por qu cree el actual gobierno que los recortes en educacin no afectarn a su calidad?
En tu pas, existe el mismo problema? Por qu crees que hay jvenes que abandonan sus estudios?
Qu crees t que deberan hacer los gobiernos para combatir el fracaso escolar?

Questionario

19

Questionario

Lettera

Riassunto

Dialogo

Prova 13 Lee el texto y responde a las preguntas.

REAL MADRID

BARA

Es conocida en todo el mundo la pasin que siente

Espaa por el ftbol, y la pasin se desborda cuando
hablamos de partidos de ftbol entre el Real Madrid y el Ftbol Club Barcelona (Bara).
El partido del siglo, choque entre dos mundos, el clsico ms importante de la historia, Messi contra Cristiano Siempre hay muchas definiciones en los das previos a un partido de ftbol entre el
Barcelona y el Real Madrid. Es uno de esos encuentros que apasionan a los amantes del ftbol, por
encima de colores. Se miden los dos grandes de Espaa, dos de los mejores conjuntos del mundo, por
no decir rotundamente los mejores del planeta ftbol.
Cuando se analiza este tipo de partidos se intenta darle un toque poltico y muchas veces se habla
del enfrentamiento entre Catalua y Espaa pero esto tiene sin cuidado a los fanticos del resto del
mundo.
Lo que atrae a gente de todo el mundo a ver estos partidos y a ser hincha de alguno de ellos es que
se juntan los mejores jugadores del mundo.
Se plantea un duelo entre Messi y Cristiano Ronaldo, dos de los mejores futbolistas del mundo, aunque
ninguno de los dos sea campen del mundo como los son Valds, Puyol, Piqu, Busquets, Iniesta, Xavi,
Pedro y Villa, por los culs (aficionados del Bara), y Casillas, Ramos, Arbeloa, Albiol y Xabi Alonso,
por los merengues (aficionados del Real Madrid).
Son dos clubes con muchsimos ttulos. Hasta el ao 2012, el Real Madrid con 61 y el Barcelona con
51, bastantes ms que sus principales rivales en Europa y en Amrica y son los clubes que ocupan las
dos primeras posiciones en la clasificacin histrica de las competiciones europeas (las ms duras del
mundo) en las mismas fechas. El Barcelona, el mismo ao, ocupaba el primer puesto con 628 puntos
y el Real Madrid el segundo con 621. La Juventus, tercera, iba con 551.
En los dos clubes han jugado gran parte de los mejores futbolistas de la historia. De los cuatro fenmenos (Pel, Di Stfano, Cruyff y Maradona), solo el primero no perteneci ni al Madrid ni al Barcelona. Por otro lado, son los clubes que tienen en propiedad los estadios ms impresionantes, con
mayor capacidad y con ms prestigio para satisfaccin de sus millones de seguidores.
Por estas cosas y por muchas ms, en Espaa disfrutamos dos veces al ao como mnimo del mejor
partido del mundo.
Adaptado de www.as.com y www.elconfidencal.com

Preguntas
Ha ganado Cristiano Ronaldo algn mundial de ftbol segn el texto?
A qu equipo pertenece Iniesta?
A qu equipo pertenece Casillas?
En qu tipo de competiciones la Juventus ocupa el tercer puesto?
Qu puntuacin y qu lugar ocupa el Real Madrid en las competiciones europeas?
Qu futbolista de los mejores de la historia no perteneci ni al Barcelona ni al Real Madrid?
Adems del futbolstico, qu otro enfrentamiento dicen algunos que se produce entre estos dos
equipos?
8. Cuntos ttulos tiene el Bara? Y el Real Madrid?
9. Qu opinas de la importancia del ftbol en tu pas?
1.
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4.
5.
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7.

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Espacio examen