G#01 Chilig Guanochanga Edwin Apreciacion Musical

Nombre de la Asignatura: Apreciacin Musical
Parcial de Estudio: Primero

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE
EXTENSIN - LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE ELECTRICA Y ELECTRNICA
CARRERA DE INGENIERA ELECTROMECANICA
APRECIACIN MUSICAL
TEMA:
DESARROLLO GUA #1
NOMBRE:
CHILIG GUANOCHANGA EDWIN PATRICIO

Actividad de aprendizaje 1.1
1. Emita su concepto personal de esttica, arte y belleza, cite la relacin existente entre los objetos, sentimientos, cualidades y virtudes
humanas, as como el aporte del Pensamiento Filosfico Universal.

Esttica: La esttica se caracteriza por estar relacionada con la belleza, se caracteriza por definir las cualidades de manera objetiva los objetos, las
cuales son calificadas por los observadores bajo los trminos si son o no agradables.

Arte: Es una creacin que surge de plasmar las ideas humanas, mediante sonidos, lingsticos, plsticos, es una forma de expresar los sentimientos
y emociones.

Belleza: Est directamente relacionado con el criterio de cada persona ya que al observar un objeto, escuchar alguna composicion musical, este
puede ser bello para una persona, mientras que a otra persona puede parecerle todo los contario.

La relacin que existe entre los objetos, sentimientos, cualidades y virtudes humanas, son la manera que el ser humano ha dado a su obra para
que tome vida, mediante esta obra se artista pretende transmitir sentimientos, sus cualidades, entre otras. Y una vez finalizada la obra se puede
apreciar sus virtudes humanas ya que para poder concluirla se debe perseverar, tener un orden y un fin. Esto permite desarrollar el pensamiento
filosfico, porque para crear una obra se necesita de imaginacin.

2. Cite los valores estticos o formales de la msica, describa la funcin que cumple cada uno de ellos, al apreciar una obra musical de su
preferencia, la misma que se encuentra en el CD 2 de audiciones.

Tema: Largo al facttum, de la pera "El barbero de Sevilla"
Autor: G. Rossini

Valores formales meldicos:

A mi parecer es un tipo de msica formal y motivadora que da un sentimiento de alegra y tranquilidad a su vez que te hace sentir relajado.

Valores rtmicos:

En lo rtmico las tonalidades son suaves y fuertes y se puede apreciar la opera ms por la voz con sus tonos altos y bajos.

Instrumentos musicales empleados:
Tenor
Bajo
Mezzosoprano
Bartono
Bajo
Soprano

Tema: Sinfona n. 5 en Do menor, Op 67
Autor: Beethoven

Valores formales meldicos:

A mi parecer es un tipo de msica alegre, sublime y de relajacin por la manera de la utilizacin de los instrumentos y el sonido que ofrece esta obra
musical, y como siempre, Beethoven se destaca por transmitir energa en sus temas y esta no es la excepcin.

Valores rtmicos:

Se puede apreciar que se tiene un ritmo lento despus fuerte y sus variables de tiempos con intermedios


Instrumentos musicales empleados:

Maderas
Flautn (usado slo en el 4 movimiento)
2 Flautas, 2 Oboes
2 Clarinetes en Si bemol y Do
2 Fagots
Contrafagot (Usado slo en el 4 movimiento)

Metales
2 Cornos en Mi bemol y Do
2 Trompetas en Do
3 Trombones (Alto, Tenor y Bajo) (Usado slo en el 4 movimiento)
Percusin
Timbales
Cuerdas
1 y 2 Violines
Violas
Violonchelos.

En los dos temas pude apreciar una serenidad en cada entonacin y partitura, las emociones fluan y son parte de magnificas obras del arte musical.


1. Exponga el concepto de sonido, indique los tipos de vibracin sonora que existen en el mismo, establezca diferencias entre sonido y ruido.

Sonido: Es la sensacin percibida por el odo al recibir las variaciones de presin generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros.

Parmetros del Sonido

a. Altura: Es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro, es decir, de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de
hercios (Hz) que se emiten.

b. Duracin: Corresponde al tiempo que duran las vibraciones que produce un sonido. La duracin viene representada en la onda por los
segundos que esta contenga.

c. Intensidad: Es la fuerza con la que se produce un sonido; depende dela energa. La intensidad viene representada en una onda por la
amplitud.

d. Timbre: Es la Cualidad que permite distinguir los diferente instrumentos o voces a pesar de que estn produciendo sonidos con la misma
altura, duracin e intensidad

Tipos de vibraciones sonoras:

a. Vibraciones peridicas: Las vibraciones peridicas se caracterizan por reiterarse a intervalos iguales de tiempo, como la cuerda de una
guitarra al oscilar.
b. Vibraciones globales: Afectan al cuerpo en su totalidad


Para que se produzca un sonido es necesaria la existencia de:

Un emisor o cuerpo vibrante.
Un medio elstico transmisor de esas vibraciones.
Un receptor que capte dichas vibraciones.

Diferencias entre sonido y ruido
Diferencias
Sonido Ruido
Produce una sensacin placentera Produce una sensacin desagradable
Posee grados de armona No posee grados de armona
Son de frecuencia regular y
organizada
Son de frecuencia irregular y
desorganizada
Melodioso Escandaloso


2. Describa las caractersticas principales de las cualidades del sonido, respalde su respuesta con dos ejemplos por cada una de ellas.

Tono o Altura.- Depende de la frecuencia, distingue a un sonido agudo (tono alto) de un sonido grave (tono bajo).

Sonido Agudo Sonido Grave

Ejemplos:

Sonido Graves.- Se produce en un violonchelo, rugido de un len, trueno, claxon de un camin, bombo, tambor.

Sonidos Agudos.- Se produce en un violn, campana, timbre, canto de pajaros, el "do" alto de una flauta, clarinete.

Intensidad o volumen.- Depende de la amplitud, distingue un sonido fuerte de uno dbil.

Sonido Fuerte Sonido Suave

Ejemplos:

Sonido Fuerte.- Detonacin de la bomba, explosin del gas, msica por los amplificadores, rugido de len, disparo de la pistola, el timbre de
la puerta, la bocina del auto.

Sonido Suave.- El sonido de la bombilla que se quiebra, los pasos del gato, el sonido de mosquito, el sonido que produce una serpiente, la
vibracin de celular en el bolsillo.

1. Realice un mapa conceptual de los instrumentos musicales separndolos por familias, cite ejemplos de los mismos.

INSTRUMENTOS MUSICALES
Son objetos dispuestos de producir vibraciones que se transformarn en sonidos.
La ciencia encargada del estudio de los instrumentos musicales es la Organologa.
Es el medio por el cual hacemos msica.

CLASIFICACIN
AERFON

MEMBRANFONOS
CORDFONOS
IDIFONO
ELECTRFONOS
Instrumentos que originan
el sonido a travs de
la vibracin de una

Producen sonido por medio de
la vibracin de revestimientos,
de animales, vegetales o
sintticas.
Producen el sonido por medio de
la vibracin de cuerdas templadas
sobre un cuerpo sonoro.
Son confeccionados con varios
materiales sonoros y producen el
sonido por la vibracin de su
propio cuerpo, a travs del golpe,
entrechoque, sacudimiento o
friccin. Entre los ms

Son todos aquellos que
producen sonidos en base a la
electricidad, es decir
transformando los impulsos
elctricos en ondas sonoras.
De Embocadura
Quena - Flauta traversa Flauta de pan
De caa o lengeta
Fagot Clarinete - Saxo
De Boquilla
Trompeta - Tuba
Aero - Mecnicos
Acorden
De golpe directo de la mano
Estos formulan su sonido por
accin de la palma de la
mano, punta de los dedos y pulso,
creando una serie de timbres y
efectos acsticos sobre un mismo
instrumento.

Timbal
De golpe indirecto de la mano
Para producir el sonido sobre
estos instrumentos se
utilizan palillos o baquetas, para
golpear las membranas o parches
de los instrumentos
Batera
De Pizzicato
Por la accin de los dedos de
la mano, o con la ayuda de
utensilios llamados plectros
o vitelas.
Guitarra- Arpa- Charango-
Bandoln- Cuatro venezolano

De arco
Violn- Viola
Violonchelo- Contrabajo
Estos instrumentos producen el
sonido por la presin y
friccin que sobre las cuerdas ejerce
un arco de madera ligeramente curvo,
en el cual se encuentran tensas

De golpe o percusin
Piano Salterio
Producen con la ayuda de
martillitos estofados, cuya
energa recae sobre las
cuerdas dispuestas en
una estructura de metal y

Sintetizador- Bajo elctrico-
Guitarra elctrica

Percutidos o golpe directo
Se los golpea con palos o
mazas especiales sobre la
pieza o teclas para hacerlos

La marimba
De sacudimiento
Para su ejecucin es necesario
realizar movimientos
enrgicos pero acompasados
de estos instrumentos.
Maracas-Chacchas-
Cascabeles- Sonajeros

Se produce el sonido
entrechocando dos instrumentos
de similares caractersticas.
Claves- Castauelos-
Platillos-Crtalos
Entrechoque
Vibrasla
Mandbula equina
Vibracin
Produce por la vibracin del propio
cuerpo del instrumento. El sonido
se produce por la vibracin del
propio cuerpo del instrumento.

2. Mediante un mapa conceptual clasifique a la voz humana por grupos; indique nombres de cantantes famosos de los dos gneros, femeninos
y masculinos.

CLASIFICACIN
DE LA VOZ
HUMANA
MASCULINAS
FEMENINAS
CONTRATENOR

TENOR
BARITONO
BAJO
SOPRANO
MEZZOSOPRANO
CONTRALTO
PHILIPPE JAROUSSKY
PLACIDO DOMINGO
CARLOS ALVAREZ
CESARE SIEPI
MONTSERRAT CABALLE
CECILIA BARTOLI
ANA SOFIE VON OTTER

1. Describa las caractersticas principales de la msica en la Edad Media.

La Edad Media abarca un largo perodo que comienza con la cada del imperio romano de Occidente en el ao 476 y termina con el siglo XV. En
Occidente la iglesia catlica se convirti en el eje fundamental de la vida medieval. La msica alcanz un gran desarrollo, ya que era considerada una
de las artes liberales que formaban el Trvium y el Cuadrivium.

Se enseaba en las iglesias, y principalmente en las catedrales y monasterios, hasta que se crearon las Universidades. Monjes y religiosos
compusieron msica para hacer ms solemne la liturgia y alabar a Dios.

La msica en la edad media se caracterizaba por:

Predominio de la msica vocal.
La msica religiosa se escribe en latn.
Aparecen las primeras obras de msica civil en lengua verncula.
Desarrollo y perfeccionamiento de la notacin musical.
Las melodas son modales.
Riqueza y variedad de instrumentos, los cuales, subordinados a la vez, se utilizan para acompaar y dar colorido.
La monodia es desplazada paulatinamente por la polifona.
Polifona muy elemental, de sonido spero. Las voces avanzan a intervalos de quinta y cuarta

2. Relate el nacimiento de la escritura musical, indique el nombre de su autor, as como su sistema de entonacin.

Los sistemas de notacin musical existen desde hace miles de aos. Se encontraron pruebas arqueolgicas de escritura musical practicada en Egipto
y Mesopotamia hacia el III milenio a. C. Otros pueblos tambin desarrollaron sistemas de notacin musical en pocas ms recientes. Los griegos
utilizaban un sistema que consista en smbolos y letras que representaban las notas, sobre el texto de una cancin. Algunos de los ejemplos ms
antiguos de este tipo son el epitafio de Seikilos, encontrado en una tumba en Turqua; Los tres himnos de Mesomedes de Creta existentes en

manuscrito; y Los himnos dlficos, datados hacia el siglo II. Los griegos tenan por lo menos cuatro sistemas derivados de las letras del alfabeto; El
conocimiento de este tipo de notacin fue perdido como gran parte de la cultura griega tras la invasin romana.

Sistema de escritura musical.

Al principio, los textos se transmitan de forma oral. Para recordar los cantos, se utilizaron los neumas, que eran puntos, palitos y lneas curvas que
derivaron del movimiento de la mano al dirigir el canto. Se escriban encima del texto y as servan de gua para recordar la meloda, pero este
sistema era muy imperfecto.
Primero el monje Hucbaldo y, ms tarde, Guido dArezzo emplearon lneas paralelas para situar los signos musicales. Guido dArezzo tambin puso
nombre a las notas, basndose en un Himno a San Juan Bautista.


Guido d'Arezzo (992 - 1050) fue un monje y genial maestro de msica y es a l a quien debemos el nombre de las notas. En su tiempo no haba una
notacin exacta para poder plasmar la msica en el papel, cada monasterio que enseaba msica tena una forma distinta de hacerlo; Guido d'
Arezzo aparte de darle nombres a las notas fue tambin quien creo una escala de 6 sonidos para solfear y es a quien se le atribuye la creacin de un
sistema de escritura musical que tiempo despus dara paso al pentagrama; las diferencias ms remarcables era que en vez de pentagrama (5
lneas) era un tetragrama (4 lneas) y se utilizaban neumas en vez de notas.


1. Analice las caractersticas, msica en el Renacimiento. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

a. Cronologa (Serie de eventos con fechas)
b. Compositores
c. Formas musicales del Renacimiento, tanto instrumentales como vocales.
d. Instrumentos musicales del Renacimiento.

LA MUSICA EN EL RENACIMIENTO
CRONOLOGIA
COMPOSITORES
FORMAS MUSICALES INSTRUMENTOS
MUSICA VOCAL MUSICA INSTRUMENTAL
El Renacimiento, en lo que se refiere a la msica, comprende
globalmente dos siglos, el XV y el XVI, y en lo referido al
contenido y caractersticas de la denominada msica
renacentista, podemos afirmar que tiene similitudes con el
resto de las ciencias y artes a las que se aplica tambin el
nombre de renacentistas.
RELIGIOSA PROFANA
CORAL
MOTETE
ANTHEM
MADRIGAL
CHANSON
VILLANCICO
SURGIDAS A PARTIR DE
MODELOS VOCALES
PURAMENTE
INSTRUMENTALES
RICERCARE
CANZONA
DANZAS
VARIACION
TOCCATA
FANTASIAS
AEROFONOS
FLAUTA DE PICO O DULCE
CROMORNO
TROMPETA RECTA Y
ENROLLADA
CHIRIMIA
SACABUCHE
CORDFONOS
LA VIOLA DE GAMBA
LA GUITARRA
EL LAUD
LA VIHUELA
ANDREA Y GIOVANNI
GABRIELI
ORLANDO DI LASSO
GIOVANNI PERLUIGI DA
PALESTRINA
TOMS LUIS DE VICTORIA
1 RENACIMIENTO
Comprende la primera
mitad del siglo XV.
Conocido tambin como el
periodo franco-flamenco
ALTO RENACIMIENTO
Comprende la segunda
mitad del siglo XV y
primera del XVI. Los
msicos franco-flamencos
se extienden por Europa,
cada territorio acoge las
novedades musicales y las
adapta a su estilo
compositivo.
BAJO RENACIMIENTO
Se desarrolla durante la
segunda mitad del siglo
XVI. Italia se convierte en
el pas ms importante.
PRINCIPALES OBRAS
Salmos a David 1583
Sinfona Sagrada 1597
PRINCIPALES OBRAS
Bicinia 1577
Tricinia 1588
PRINCIPALES OBRAS
Missa Pange Lingua
PRINCIPALES OBRAS
Stabat Mater 1590

2. Seleccione en el CD 2 Audiciones, as como en otro medio, las obras Renacentistas : Msica Sacra el Agnus Dei de Giovanni da Palestrina y de
msica Profana Crystal Spring- Debrence Guitar - Quartet ; considere los siguientes aspectos.

a. Instrumento musicales utilizados en la obra
b. Valores estticos formales, rtmicos y meldicos
c. Reflexiones que le genera al escuchar estas obras en sensaciones o sentimientos.

Obras renacentistas

Misa del Papa Marcelo de Giovanni Pierluigi da Palestrina.

Giovanni Pierluigi da Palestrina (Palestrina, 1525 - Roma, 1594) fue un compositor italiano, de los ms clebres del Renacimiento Giovanni
Pierluigi da Palestrina es seguramente una de las primeras "superestrellas" de la Msica Selecta. No es que antes no hubiera compositores, por
supuesto, pero fue en el Renacimiento cuando los msicos abandonaron el semi-anonimato en su trabajo y empezaron a hacerse conocidos con
obras compuestas bajo su propio nombre. Adems, en la poca del Renacimiento se sentaron las bases de lo que despus ser el esplndido
desarrollo de la Msica Selecta en Occidente, principiando por el Barroco y acabando ya bien entrado el siglo XX.

Instrumentos utilizados en la obra:

En la obra se utilizan solo voces que cada una de ellas da un movimiento muy acordino.

Valores estticos formales, rtmicos y meldicos

Esta misa es un manifiesto de la nueva esttica musical religiosa, mucho ms simple que las complejas polifonas caractersticas de la escuela
flamenca, y orientada a la inteligibilidad de los textos. En su composicin se nota la bsqueda de un nuevo espritu unificador ms all del
entramado polifnico tradicional, con lneas de gran aliento y un rango reducido que permite un canto natural, sin esfuerzos.


Entre los valores meldicos que esta obra provoca en m, est una gran sensibilidad, demasiada tristeza, produciendo. Por su meloda, una leve
disminucin anmica. Esta obra tiene como argumento de venta que el autor se haba basado en unos fragmentos de un movimiento lento de
una sonata a tro, como instrumentos artsticos musicales implementados, podemos citar principalmente a instrumentos de cuerdas y rgano,
constituyendo estas caractersticas, valores rtmico y armnicos de la esttica musical.

Opinin:

Tiene un constante tono de nostalgia, tristeza y melancola. Su conclusin es destacadamente pasional y emocionante, consiguiendo dejar al
oyente meditabundo tras su audicin.

Msica Profana Crystal Spring- Debrence Guitar Quartet

Instrumento musicales utilizados en la obra:
En la obra se utilizan instrumentos de cuerda, el sonido ms descriptivo es de una guitarra.

Valores estticos formales, rtmicos y meldicos:

Los valores meldicos, que inspira esta obra son de alegra, felicidad, invita a la danza e invade la mente de pensamientos positivos con una
elevacin anmica, en cuanto al ritmo y armona de la obra, utiliza el recitativo con instrumentos, denominado recitativo acompaado, en lugar
del recitativo anterior, llamado seco, con clavicmbalo y rgano, adems de un tiempo de ejecucin rpido.

Opinin:

Obra nos genera sentimientos como es la alegra ya que a travs de sus sonidos permite que el oyente se sienta feliz al escucharla, est obra nos
trae a la mente todos los momentos de felicidad que hemos vivido en nuestra vida.


Bibliografa:
http://es.scribd.com/doc/89549470/Apreciacion-Musical#download
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/60/cd/02_elsonido/2_cualidades_del_sonido.html
http://www.ejemplos10.com/e/instrumentos-con-sonidos-graves-y-agudos/
http://www.mariajesusmusica.com/1/post/2014/01/clasificacin-de-las-voces-humanas-y-grupos-vocales.html
http://depmusica.wikispaces.com/file/view/LA+MUSICA+INSTRUMENTAL+EN+EL+RENACIMIENTO.pdf
http://josesaporta.wordpress.com/category/musica-clasica/4-la-musica-en-el-renacimiento/

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