Fiche pdagogique RFI Radio France Internationale

Les femmes bnvoles

Fiche pdagogique de Frdrique Dettwiller (Inde), finaliste du concours RFI Le Monde en franais
2005.

Sengager aujourdhui ? De nombreuses femmes franaises ont fait le choix du bnvolat. A
travers le dcryptage des pratiques, cette fiche pdagogique propose de considrer de faon
originale la diffrence hommes-femmes.

Emission

Parlez-moi delles dAnne-Ccile Bras. Emission diffuse le 15 avril 2005.
Extrait de 1 min 30 disponible ladresse :
http://www.rfi.fr/lffr/articles/072/article_436.asp


Objectifs
pdagogiques

> Comptences linguistiques :
- Comprhension orale d'un document radiophonique authentique
- Initier largumentation
- Exposer des donnes, exprimer une comparaison
- Travail sur le lexique de lenqute sociologique et des activits de loisirs

> Comptences culturelles :
- Dcouvrir une pratique sociale actuelle (le bnvolat)
- Sensibiliser linterculturel : prendre conscience de ses strotypes
- Approfondir et valuer ses connaissances de la socit franaise daujourdhui

Public

> Adultes, niveau avanc

Matriel

> Lextrait sonore et un lecteur CD

> Tableau et marqueurs

> La feuille de llve disponible la fin de ce document


Temps

> 150 minutes

Les documents 1 4 sont disponibles sur la feuille de llve propose la suite du plan de
cours. Les rponses et la transcription sont proposes la fin de ce document.

Activits de pr-coute

Faire un remue-mninges loral sur le thme du bnvolat :
- Quest-ce que le bnvolat? Quest-ce qutre bnvole ?
- Dans quels domaines se pratique le bnvolat ?
- Avez-vous dj entendu parler dassociations utilisant les services de bnvoles en France? Quelles
sont leurs actions ? Que pensez-vous de leurs actions ?
- Quelles associations de ce type connaissez-vous dans votre pays ? Quelles sont leurs actions ? Que
pensez-vous de leurs actions ?
- Avez-vous dj t bnvole dans une association ? Pourquoi ?

Formuler des hypothses sur la pratique du bnvolat en France :
Les lves rpondent individuellement aux questions du document 1, puis mettent en commun leurs
rponses loral.

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Introduire RFI et lmission Parlez-moi delles :
Poser aux lves les questions suivantes loral :
- Avez-vous dj cout ou entendu parler de RFI ?
- Avez-vous dj cout ou entendu parler de lmission Parlez-moi delles ?
- Selon vous, de quel type dmission sagit-il ? Un journal dinformation, un magazine de socit ?
- Selon vous, de quoi cette mission parle-t-elle ?

Deviner le sujet
A partir des questions prcdentes, les lves proposent loral des rponses la question suivante :
- Nous allons couter un document radiophonique : votre avis, de quoi va-t-il parler ?

Comprhension globale

Premire coute. Les lves coutent le document radiophonique, puis rpondent individuellement
aux questions du document 2. Ils mettent en commun leurs rponses loral.

Comprhension dtaille

Deuxime coute. Les lves coutent le document radiophonique, puis rpondent par petits
groupes aux questions du document 3. Ils mettent en commun leurs rponses loral.

Troisime coute. Les lves coutent le document radiophonique, puis rpondent par petits
groupes aux questions du document 4. Ils mettent en commun leurs rponses loral.

Discussion

Proposer une ou plusieurs des activits suivantes en fonction du nombre d'lves.
En classe entire animer un dbat autour des questions suivantes :
- A votre avis, pourquoi y a-t-il plus dhommes que de femmes bnvoles en France ?
- Comment pouvez-vous expliquer que les hommes bnvoles sengagent plutt dans des activits
sportives ou culturelles ?
- Selon vous, quel type dactivits bnvoles peut-on faire pour rellement rendre service aux autres,
tre utile la socit ?
- Nous entendons dans le document radiophonique que les femmes soccupent davantage que les
hommes des enfants non seulement dans le foyer, mais aussi lextrieur du foyer . Que pensez-
vous de cette affirmation?

Expression crite

Proposer cette activit en classe ou comme devoir la maison :

Les lves comparent leurs hypothses de dpart - leurs rponses au document 1- avec les
informations obtenues suite la comprhension du document sonore. Ils rpondent ensuite, l'crit,
la question suivante :
Dans quelle mesure ma vision des Franais est-elle proche de la ralit ?
Les lves mettent en commun leur travail loral.






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Feuille de llve
Les femmes bnvoles


[Document 1] Exprimez des hypothses en rpondant aux questions suivantes :

1- A votre avis, en France qui sengage le plus dans laction bnvole ?
a) Les hommes sengagent le plus.
b) Les femmes sengagent le plus.
c) Les hommes et les femmes sengagent de la mme manire.

2- A votre avis, en France dans quel type dassociations les hommes sengagent-ils le plus comme
bnvoles ?
a) Dans des associations de loisirs.
b) Dans des associations sportives.
c) Dans des associations culturelles.
d) Dans des associations sociales.
e) Dans des associations qui soccupent de la protection de lenvironnement.

2- A votre avis, en France dans quel type dassociations les femmes sengagent-elles le plus comme
bnvoles ?
a) Dans des associations de loisirs.
b) Dans des associations sportives.
c) Dans des associations culturelles.
d) Dans des associations sociales.
e) Dans des associations qui soccupent de la protection de lenvironnement.

3- A votre avis, en France les hommes et les femmes bnvoles ont-ils des motivations diffrentes ?
a) Oui, les hommes et les femmes bnvoles ont des motivations diffrentes
b) Non, les hommes et les femmes bnvoles ont les mmes motivations.

[Document 2] Ecoutez et rpondez aux questions suivantes :
1- Combien de personnes parlent ?

2- Qui sont-elles ?


3- Quel est le sujet de cet extrait ?


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4- Quel est le rapport entre le titre de lmission (Parlez-moi delles)et le sujet trait ?



5- Quelles sont les informations principales de ce document radiophonique ?


6-- De quel type dmission sagit-il ?



[Document 3] Ecoutez nouveau et rpondez aux questions suivantes :

1- Les bnvoles en France sont-ils plutt des hommes ou des femmes ?


2- Dans quel type dassociations les hommes prfrent-ils tre bnvoles ?



3- Dans quel type dassociations les femmes prfrent-elles tre bnvoles ?



4- En gnral, pourquoi les hommes deviennent-ils bnvoles ?




5- Quelles sont les principales motivations qui poussent les femmes faire du bnvolat ?


[Document 4] Ecoutez nouveau et rpondez aux questions suivantes :

1-
a) Do viennent les informations utilises par Lionel Prouteau ?



b) Cette source vous parat-elle fiable ?


2-
a) Quelle est la profession de Lionel Prouteau ?



b) Pourquoi prsente-t-on la profession de Lionel Prouteau ?

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Rponses
Les femmes bnvoles

Document 2

1- Deux personnes parlent.

2- La journaliste, Anne-Ccile Bras, et Lionel Prouteau, conomiste et matre de confrence
luniversit de Nantes, en France.

3- Lengagement ou laction bnvole des femmes en France.

4- Le titre de lmission, Parlez-moi delles, laisse penser que des personnes vont parler des femmes.
Or, dans le document cout, on voque lengagement bnvole des femmes en France. Donc, le lien
entre le nom de lmission et le sujet trait, ce sont elles , les femmes.

5- Les informations principales du document radiophonique : la comparaison du nombre de bnvoles
selon le sexe, le type dactivits bnvoles selon le sexe, les motivations pour le bnvolat selon le
sexe.

6- Il sagit dun magazine de socit.

Document 3

1- Les hommes : si les hommes sont plus nombreux sept millions

2- Les hommes prfrent tre bnvoles dans des associations sportives ou culturelles.

3- Les femmes prfrent sengager dans les activits socio-ducatives, les activits caritatives,
humanitaires et les activits religieuses .

4- En gnral, les hommes deviennent bnvoles pour pratiquer une activit sportive ou culturelle.

5- Les femmes font surtout du bnvolat pour aider les autres, tre utiles la socit , rendre
service, dfendre leurs intrts ou ceux de leur famille. Leur but est donc plus social .

Document 4

1- Les donnes utilises par Lionel Prouteau proviennent dune enqute INSEE doctobre 2005.
LINSEE est lInstitut National de la Statistique et des Etudes Economiques. En France, cest une
rfrence pour les enqutes, il est une source dinformations statistiques considres comme fiables.

2- Lionel Prouteau est conomiste et matre de confrence luniversit de Nantes, ce qui suggre
que ses propos sont scientifiques et donc fiables. Sa profession garantit la crdibilit de son message,
il apporte une caution dexpert au contenu du magazine.



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Transcription
Les femmes bnvoles

- Un quart des femmes franaises de plus de quinze ans consacrent aujourdhui du temps une
action bnvole. Si les hommes sont plus nombreux sept millions ils vont plus frquemment vers
les associations sportives ou culturelles. Les femmes, elles, sont plus attires par laide humanitaire
ou sociale. Cest ce qui ressort dune enqute de lINSEE doctobre 2002 tudie par Lionel Prouteau,
conomiste et matre de confrence luniversit de Nantes.
- Les femmes rpondent un peu plus frquemment quelles sengagent pour aider les autres, pour tre
utiles la socit. Les activits socio-ducatives, les activits caritatives, humanitaires et les activits
religieuses sont des activits bnvoles o les femmes sont nettement plus reprsentes. Dans le
domaine ducatif, a recouvre notamment les associations de parents dlves et l on peut voir
linclination plus forte des femmes sengager comme en quelque sorte le produit dune division
traditionnelle des tches au foyer. Les femmes soccupent davantage que les hommes des enfants
non seulement dans le foyer, mais aussi lextrieur du foyer.
- Et quelles sont les motivations de ces femmes qui sengagent ?
- Alors, coutez, quatre bnvoles sur cinq dclarent plusieurs motivations. Celle qui revient la plus
frquemment, cest vouloir rendre service, tre utile la socit. Alors, en ce qui concerne les
femmes, il y a quand mme quelques particularits : les femmes dclarent moins souvent tre
bnvoles pour pratiquer des activits sportives ou culturelles. En revanche, elles dclarent plus
souvent que les hommes vouloir rendre service, elles dclarent aussi plus souvent que les hommes
vouloir dfendre leurs intrts, les intrts de leur famille.