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ATIVIDADE SEMANAL

CURSO: Administrao
DISCIPLINA: Cadeia de Suprimentos
Competncia: 2
COORDENADOR DE CURSO: Morgana Leo
PROFESSOR PESQUISADOR: Ianara teixeira










Instrues bsicas que sero dadas aos alunos para o desenvolvimento de todas as atividades:

1. O material a ser entregue deve ter, no mnimo, duas pginas (NO ESQUECER A CAPA DO TRABALHO), em fonte Arial ou Times
New Roman, tamanho 12, alinhamento justificado;
2. Os sites pesquisados precisam constar nas referncias;
3. No sero admitidas cpias dos textos, pois isto configura plgio, o que terminantemente proibido.
4. Pesquise a vontade, mas no esquea de redigir o seu prprio texto, raciocine antes de responder, mostre ao professor avaliador
atravs de um texto redigido de prprio punho, que voc entendeu os contedos.


ATIVIDADE
(ESPECIFICAO)
Semanal
COMPETNCIA 2. Conhecer os processos de fornecimento
OBJETIVOS DA
COMPETNCIA QUANTO
AO APROVEITAMENTO DO
ALUNO
Que o aluno demonstre ter compreendido adequadamente, a partir de texto redigido de prprio
punho:

o Os principais procedimentos realizados no processo de fornecimento;
o Conhecer os objetivos de compras;
o Compreender a importncia das compras em uma organizao.
ATIVIDADE QUE O ALUNO
REALIZAR: TIPO
Estudo de Caso

DESCRIO DA
ATIVIDADE PROPOSTA:
DETALHAMENTO
Aps a leitura do material (em anexo) responder o que se pede abaixo:

Identificar as atividades do processo de fornecimento de maneira sequencial;
Apresente, diante do seu conhecimento, os materiais diretos e indiretos utilizados na fabricao de
um carro;
O objetivo do setor de compras pode ser explicado como: a capacidade de comprar materiais e
produtos na qualidade certa, na quantidade exata, no tempo certo, no preo correto e na fonte
adequada. Indique se voc concorda ou no com esta afirmativa e justifique sua resposta.

RECURSO (S) QUE O
ALUNO PODER UTILIZAR
NA REALIZAO DA
ATIVIDADE
Caderno de Estudos;
Estudo de Caso;
Sites na Internet.
TEMPO DEMANDADO DO
ALUNO PARA A
REALIZAO DA
ATIVIDADE
Aproximadamente 2 horas.
PASSOS A SEREM
SEGUIDOS PELO (S)
ALUNO (S) NA EXECUO
Leitura atenta do caderno de estudos;
Assistir a videoaula gravada pelo professor-pesquisador;
Pesquisa dos contedos complementares indicados pelo professor-pesquisador;
Anlise em grupo e individual;
DA ATIVIDADE Elaborao da atividade em si.
COMO AVALIAR A
ATIVIDADE REALIZADA
PELO(S) ALUNO(S):
CRITRIOS
Na avaliao da atividade em pauta, os professores tutores precisam considerar:

O atendimento aos tpicos enumerados nos objetivos da atividade;
Clareza argumentativa textual do (s) aluno (s);
Desenvoltura no desenvolvimento das respostas e sua conexo com os assuntos vistos nas
Competncias 02;
Zelo geral pelo material feito: organizao.
A cpia parcial ou total de textos de outros autores da Internet, ainda que citadas as fontes no item
referncias, constituiro perda de pontos na atribuio das notas pelos professores avaliadores.
necessrio que o aluno redija o seu prprio texto, a partir de raciocnio prprio, sendo permitida,
eventualmente, citao de frases e pargrafos de outros autores. Citar as fontes eventualmente
pesquisadas no item Referncias, ao final do texto.

ESTUDO DE CASO
Leia com ateno
Imaginemos a seguinte situao: um determinado consumidor acorda com a firme deciso de comprar o carro de seus
sonhos. Ele se dirige a uma revendedora de automveis e l surpreso, verifica que alm de alguns modelos expostos no h
estoque nos ptios. Encontra, porm, um vendedor que o atende perante um computador. Quando o consumidor expe seu
objetivo, o vendedor lhe mostra na tela as diferentes opes que a montadora pode lhe fornecer, naturalmente incluindo
alguns modelos que vira na loja, incutindo-lhe confiana de que a realidade virtual no est to distante assim. Uma vez que
ele se mostre interessado em um modelo, o vendedor comea a mostrar as diferentes opes possveis, como cor, nmero de
portas, tipo e cores de estofamento, ou seja, constroem juntos o carro dos sonhos do consumidor. Naturalmente,
informaes em tempo real permitem que o preo final do carro esteja disponvel assim que o modelo fica totalmente
definido. O carto magntico do consumidor, passado no terminal ligado ao agente financeiro, mostra que o negcio pode
ser concludo. Pronto, j dono do carro. Mas, lgico, quer receb-lo o mais breve possvel, desejando saber naquele
instante a data da entrega. O vendedor aciona a montadora via computador, colocando o pedido, que, dada a riqueza de
detalhes, j pode ser processado como uma ordem de produo. O computador da montadora registra a ordem, aciona o
planejamento das necessidades de materiais, os programas de roterizao da distribuio fsica e retorna revendedora a
informao de que o carro ser entregue na tera-feira seguinte, no perodo da manh, naquele local ou na residncia do
consumidor, j que ele fica no roteiro de entregas daquela regio. Fico cientfica? No, realidade em vrios pases. (Texto
adaptado, autor desconhecido).