3 A ENSAYO EL TACTO EN LA ENSEANZA. O.P.D. PROF: FILADELFO GARCA CORTS El tacto pedaggico hace que el profesor ms all de ser un gua desarrolle habilidades para comprender a sus alumnos, orientndolos por el mejor camino y tener un inters especial, en la vida de los nios, lo cual implica conocer y entender situaciones en las que vive, (necesidades o problemas que no le permiten tener un buen desenvolvimiento estudiantil ! "os actos de desinters de los nios y la poca disposicin que tienen hacia la clase del profesor, conlleva a un problema# este puede ser familiar, de sociedad o un problema escolar ya sea de tipo econmico o de tipo moral, en estos casos el profesor tiene la obligacin de inmiscuirse en esa situacin de la mejor manera, llevando el problema con inteligencia, y cautela, actuando en el momento apropiado para apoyar al individuo a solucionar y calmar su preocupacin! "a lectura tiene mucha importancia por que presenta de una manera bien clara los papeles que le corresponden al profesor, por eso es bueno anali$ar estos te%tos para conocer las formas de cmo se emplea el tacto y lo empleemos en la prctica para ser cada da mejores profesores capaces de enfrentar cualquier situacin que puede influir sobre el aprendi$aje de los alumnos! El tacto es una herramienta bueno ms que esto es un don que al tenerlo o desarrollarlo nos da la oportunidad de saber cundo actuar! "a lectura nos da desde mi punto de vista una serie de consejos que como profesores debiramos de tener en nuestra didctica de trabajo, debemos recordar que un maestro con tacto descubre en cada nio un ser &nico y diferente acepta que los no son iguales, eval&a la singularidad y no da un trato igualitario! 'ebemos de dejar de lado la creencia que el maestro lo sabe todo , cada nio te ensea algo hay algunos que hasta te dan lecciones ,por eso debemos de interesarnos en cada alumno, creer en ellos en sus capacidades para motivarlos positivamente, el saber improvisar, ser empticos con los nios !(lgo que me llamo mucho la atencin fue la frase de )El tacto trabaja en el silencio*a veces uno quiere tener el control a costa de todo y gritamos y hablamos hasta que la situacin se sale de control estresamos a los nios y de paso a nosotros mismos ahora me pongo a pensar que unos minutos de silencio pueden hacer una gran diferencia! 'e este tipo de lecturas se aprende a manejar las estrategias de ensean$a y la comunicacin que debemos de tener profesor alumno, porque muchas de las veces no tenemos la precaucin ni valoramos las plticas que tenemos con los alumnos, y con estas lecturas, anali$amos la importancia que tiene el que el profesor tenga un acercamiento con sus alumnos de una manera desinteresada y con el objeto de apoyarlos y que se sientan importantes para su maestro, tambin debemos de recordar que enseamos con el ejemplo o con nuestros actos ms que con lo que podramos decir!