FUNCIONES DEL DIRECTOR

Funciones del Director:

El Director es el cuentadante y el representante del Ministerio de Educacin y Deportes
ante su Comunidad. En tal sentido tiene bajo su responsabilidad fomentar buenas
relaciones entre la institucin que dirige, la familia y la comunidad con el firme propsito
de involucrarlos al proceso educativo.
Cabe sealar, que adems de gerenciar una institucin educativa el Director cumple con
un conjunto de funciones plenamente establecidas en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela en su Artculo 104: La educacin estar a cargo de personas
de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica.
En tal sentido, el Director debe ser la persona ms indicada para ejemplarizar cada una
de las actitudes y aptitudes de las que hace mencin el Artculo.
Por su Ley Orgnica de Educacin en el Artculo 69 refiere.

El Director es la Primera Autoridad del Plantel y el supervisor nato del mismo. Le
corresponde cumplir y hacer cumplir el ordenamiento jurdico aplicable en el sector
educacin impartir las directrices y orientaciones pedaggicas administrativas y
disciplinarias dictadas por el Ministerio de Educacin y Deporte, as como representar el
plantel en todos los actos pblicos y privados.

Adems el Artculo 67 de la misma Ley (LOE) promulga uno de los deberes ms
importantes del Director: El Director de cada plantel educativo durante el mes de
septiembre presentar a la comunidad educativa el proyecto pedaggico plantel y la
programacin de las actividades a realizar en el ao escolar.
No obstante, a estos basamentos legales se suman cada una de las funciones
establecidas en el Nuevo Manual del Supervisor, Director y Docente. Volumen 1,
distribuidas en disciplinas: Planificar, Organizar, Administrar Personal, Dirigir y Controlar.

- Formula diagnstico real de la institucin que incluya todos los elementos del proceso
enseanza aprendizaje.
- Determina los objetivos, metas y estrategias que han de orientar la elaboracin del plan
anual de la institucin.
- Prev el presupuesto requerido por la institucin acorde a las necesidades prioritarias.
- Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso enseanza
aprendizaje.
- Realizar el Plan Anual de la Institucin junto con el equipo tcnico docente.
- Diagnostica y evala conjuntamente con sus asesores los problemas y prioridades de la
Institucin.
- Planifica jornadas de motivacin e informacin con el personal docente.
- Presenta el Consejo de Docentes, los diversos lineamientos que han de servir d base
parta la elaboracin del plan anual.
- Inversin del presupuesto, seguir instrucciones por el Ministerio de Educacin y
Deportes.
- Controlar rigurosamente la inversin.
El Director que organiza tiene el deber de:
- Estructurar conjuntamente con su equipo asesor las diversas comisiones que considere
necesarias para contribuir al desarrollo de las actividades de la Institucin.
- Propicia un ambiente acorde en la Institucin.
- Evita deterioros, los mismos deben ser atendidos de inmediato.
- Adquiere y conserva la adquisicin de mobiliario escolar.
- Conserva la adquisicin de mobiliario escolar.
- Conserva en las mejores condiciones de aseo y presenta el equipo y mobiliario
disponibles.
- Selecciona conjuntamente con el Consejo Tcnico Docente la estructura organizativa de
la Institucin.
- Define conjuntamente con su equipo asesor las diversas lneas de mando y las
responsabilidadesdel personal administrativo de acuerdo a las denominaciones de cargo.
- Determina los diversos lineamientos y criterios para la distribucin de la planta fsica.
- Selecciona junto con su personal tcnico asesor diversos lineamientos para la
elaboracin del reglamento interno.
- Elabora junto con su equipo asesor la estructura organizativa del plantel y establece las
distintas funciones inherentes a cada cargo.
El Director que Administra Personal:
- Gestiona ante la zona educativa todo lo relativo al personal docente administrativo y
obrero.
- Dicta las diversas pautas sobre la planificacin del personal en la ejecucin del trabajo.
- Logra la mxima colaboracin del personal subalterno en el mantenimiento.
- Orienta al personal docente y administrativo en cuanto a su conducta.
- Fomenta entre su personal actividades extra ctedra.
- Propicia la actualizacin de los docentes en su aspecto personal y profesional.
- Elaboracin un registro de necesidades de adiestramiento del personal.
- Solicita con la debida anticipacin el equipo necesario por intermedio de la respectiva
oficina de supervisin.
- Tramita la desincorporacin de aquellos elementos que por circunstancias especiales no
se utilizan en el plantel.
- Realiza inventario de los bienes nacionales, revisa y recibe todo lo relativo a bienes a la
hora de tomar posesin del plantel.
- Analiza conjuntamente con su equipo asesor las distintas opciones para organizar y
administrar las reas de aprendizajes.
- Da los lineamientos generales para la elaboracin de los horarios.
- Lleva un archivo del historial de cada docente.
- Selecciona al personal que requiere capacitacin.
- Somete a consideracin del Consejo Tcnico Asesor. Los nombramientos de
Coordinadores Jefes de Departamento y Docentes Guas.
- Postula al personal del plantel de acuerdo con mritos aos de servicio y de dedicacin
al trabajo para las condecoraciones que ofrece el Ministerio de Educacin y Deporte.
El Director que dirige tiene el deber de:
- Coordinar el desarrollo de las programaciones de las diferentes unidades para el logro
de los objetivos.
- Dirige el trabajo del personal a su cargo.
- Dirige la planificacin formulada por cada una de las unidades del plantel.
- Establece mecanismos necesarios para la relacin Escuela Comunidad
- Efecta Reuniones con el personal a objeto de asesorarlo en el cumplimiento de sus
funciones.
- Establece contactos con padres y representantes que presentan problemas econmicos
a fin de darle solucin.
- Tramita la correspondencia y recaudos administrativos.
- Promueve actividades que han de servir de refuerzo al proceso de enseanza
aprendizaje.
- Responde ante las autoridades competentes del funcionamiento tcnico docente y
administrativo del plantel.
- Propicia y fomenta la investigacin pedaggica junto con su personal directivo.
El Directivo que controla debe:
- Establecer los mecanismos necesarios para el control y supervisin de su misin
educativa en la Institucin.
- Compara los resultados obtenidos con los objetivos y metas propuestas en el plan anual.
- Ajusta la programacin anual a la luz de los resultados obtenidos durante la ampliacin
del proceso enseanza aprendizaje.
- Hace cumplir los planes de evaluacin y seguimiento del personal adscrito a su plantel.
- Vela por el mantenimiento del plantel.
- Supervisa la planificacin desarrollo y evaluacin del proceso enseanza aprendizaje.
- Instruye expedientes y establece los correctivos del personal.
- Leva el control de la asistencia del personal.
- Supervisa el trabajo de los subdirectores.
- Revisa los trabajos