1

Avalos Caquipoma, Rody

Cceres Casilla, Juan Carlos
Gutirrez Bravo, Jess.
Pujada Sotelo, Stephanie Sheila
Rivadeneira Lescano, Sergio Enrique
Suarez Domnguez, Ral

EDUCACIN PRIMARIA IX CICLO


2

INTRODUCCIN

La contaminacin ambiental ha sido un problema que el ser humano ha
tenido desde sus inicios; tal vez en menor medida desde la prehistoria,
pero que gracias a la inteligencia y curiosidad humana ha llevado al
surgimiento de la tecnologa y la ciencia, como armas para facilitarse la
vida diaria de una manera sorprendente y con ello, los daos al medio
ambiente han sido muy considerables.

Esto ha llevado a que el ser humano se olvide de algo fundamental: Y la
preservacin de nuestro planeta?

En los ltimos aos, el avance cientfico y tecnolgico ha llegado a niveles
nunca imaginados, con lo que ha trado diversos beneficios en muchos
sentidos, sin embargo, igualmente ha crecido a la par la contaminacin
ambiental a niveles crticos, por lo que si no se acta rpida y eficazmente,
estaremos agudizado an ms la condicin actual del planeta.

Es por ello que en todo el mundo se estn creando diversos proyectos que
tocan diferentes temas como el reciclaje o el cuidado del agua, para poder
conservarlos y generar con ello una conciencia ambiental sobre el cuidado
de nuestro planeta.

En el presente documento se podr observar algunos proyectos hacia la
conciencia ambiental.

3

INDICE

INTRODUCCIN 2

PROYECTO 4

CONCIENCIA AMBIENTAL. 7

PROYECTO DE CONCIENCIA AMBIENTAL 8

PROYECTOS DE CONCIENCIA AMBIENTAL:
- Amigos por el Mundo.. 11
- Proyecto Educativo Ambiental 2011.. 13
- Proyecto Ambiental Escolar PRAE 20
- El Huerto Escolar Ecolgico 20
- Proyecto Educacin Ambiental en MANU. 21
Talleres de Educacin Ambiental para profesores - 1998.
- Proyecto Demostrativo sobre la Implementacin de 21
buenas prcticas en temas de agua potable, desage y
desechos slidos en Centros Educativos de zonas urbanas
marginales de la Ciudad de Chiclayo.

LISTA DE OTROS PROYECTOS DE CONCIENCIA AMBIENTAL. 22

BIBLIOGRAFA 23

4






1. PROYECTO:

Segn Brunas (2006:46) un proyecto es un conjunto de acciones que se
planifican a fin de conseguir una meta previamente establecida, para lo que
se cuenta con una determinada cantidad de recursos. Posee una
estructura dividida en fases que permiten dar finalmente la meta u
objetivo establecido.

La primera es la fase de Planificacin. Esta etapa se caracteriza por
ser un perodo en el que establecen los objetivos a seguir y el modo
en cmo se llevarn a cabo las acciones para lograr cumplirlos. En
caso de que en el proyecto participen varias personas, es en esta
etapa en donde debern establecerse los roles de cada uno, as como
tambin todo lo relacionado con los recursos con los que se dispone
y la manera en que stos sern utilizados. Los recursos se comportan
como parte esencial en un proyecto y no slo se incluyen en ellos los
recursos materiales, sino que tambin es necesario considerar los
recursos humanos con los que se cuenta, los costes y el tiempo,
entre otras, de este modo, la organizacin adecuada de todos los
recursos favorece en gran medida al xito o fracaso de un
determinado proyecto.
5

La segunda fase, la de Ejecucin, es aquella en que se realizan las
acciones y tareas planeadas, y que representan la ejecucin misma
del proyecto. Se refiere a la ejecucin de todo aquello que se
organiz durante la fase previa de planificacin.

Por ltimo, la fase de Entrega o Puesta en marcha, la que deber
cumplirse en el tiempo que se estipul en la fase de planificacin. De
este modo, en ciertos casos se concretar con la entrega de la obra a
un determinado cliente o la puesta en marcha de algn sistema que
se ha desarrollado, respondiendo a las condiciones previamente
acordadas.

Adems de todas las fases mencionadas, a fin de llevar por el camino del
xito a un proyecto, quien se encuentre a cargo podra implementar algn
sistema de control, es decir, algn mtodo con el que a lo largo de todas
las etapas pueda ir monitorizando los avances del proyecto segn lo
planeado, y as, poder realizar a tiempo las modificaciones que sean
necesarias para lograr los mejores resultados y el logro de los objetivos.

Segn Young (1999:22) un proyecto es esencialmente un conjunto de
actividades interrelacionadas, con un inicio y una finalizacin definida, que
utiliza recursos limitados para lograr un objetivo deseado.

Los dos elementos bsicos que incluye esta definicin son: las
actividades y los recursos:

6

LAS ACTIVIDADES son las tareas que deben ejecutarse para llegar
en conjunto a un fin preestablecido (objetivo deseado); por ejemplo:
recopilar informacin; realizar diagnsticos; confeccionar un diseo
global de un procedimiento, programar, escribir manuales de
procedimiento, etc

Un aspecto fundamental en todo proyecto es el orden en el cual se
realizan las actividades. Y para determinar la secuencia lgica de las
actividades se debe establecer el mtodo, el tiempo y el costo de cada
operacin.

LOS RECURSOS son los elementos utilizados para poder realizar la
ejecucin de cada una de las tareas; como por ejemplo: hardware,
programas de base (sistemas operativos), programas de aplicacin,
discos de almacenamiento, energa, servicios, inversiones de capital,
personal, informacin, dinero y tiempo.

Entonces: El fin primario de desarrollar un proyecto debe ser producir
un programa calendario en el cual los recursos, siempre limitados, se
asignen a cada una de las actividades en forma econmicamente ptima.

Un Proyecto surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visin
de la organizacin, aunque sta puede desviarse en funcin del inters.
El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, y se puede
decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial, o se agotan los
recursos disponibles.

7

2. CONCIENCIA AMBIENTAL:

Se define como el conocimiento que el ser humano tiene de s mismo y
de su entorno; la palabra ambiente o ambiental, se refiere al entorno, o
suma total de aquello que nos rodea, afecta y condiciona, especialmente
las circunstancias en la vida de las personas o la sociedad en su conjunto.

El ambiente, comprende la suma de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar o momento determinado, que influyen en
la humanidad, as como en las generaciones venideras. Es decir, no se trata
slo del espacio en el cual se desarrolla la vida, sino que tambin abarca
seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como
elementos intangibles como la cultura.

De este modo, conciencia ambiental significa conocer nuestro entorno
para cuidarlo y que nuestros hijos tambin puedan disfrutarlo. Los
antecedentes de la conciencia ambiental se remontan a los antiguos
pobladores de estas tierras, quienes consideraban muy importante el
cuidado de la naturaleza.

Esa conciencia desafortunadamente ha sido poco transmitida hasta
nuestros das, ocasionando que el actual estilo de vida y el dficit de
acciones ambientalmente responsables, impacten negativamente los
recursos naturales de este pas, los cuales parecan interminables y
actualmente se encuentren en peligro, estando en riesgo adems, los
sistemas naturales que los albergan.

8

En los siguientes aos la problemtica ambiental ser un tema de
seguridad nacional; actualmente las necesidades bsicas para la poblacin
no estn cubiertas y en el futuro, una distribucin equitativa de los
recursos naturales, ser imprescindible para garantizar la estabilidad
nacional.

Actualmente fenmenos naturales ocasionados por el deterioro de los
ecosistemas como inundaciones, y sequas, ocasionan escasez de alimento,
prdida del patrimonio de miles de familias y una consecuente inestabilidad
social, lo cual hace an ms difcil promover la conciencia ambiental, ya
que la gente en su desesperacin por satisfacer sus necesidades
inmediatas, tiende a agotar los recursos, impidiendo que stos se regeneren
y por lo tanto no se cumplen los objetivos del desarrollo sustentable.

3. Proyecto de conciencia ambiental:

Segn Bautista (2007: 45) el proyecto de conciencia ambiental es una
planificacin que tiene como objetivo fundamental educar, lograr un
comportamiento ecolgico que implique el respeto por los dems, la
solidaridad y el compromiso por todo aquello que nos rodea. Es necesaria
la sensibilizacin de las personas para lograr un cambio de valores que
impliquen un cambio de actitud con respecto al medio ambiente.

La educacin y la informacin son herramientas con la que contamos para
transmitir valores humanos que generen comprensin y unin con el fin de
proteger nuestros recursos y asegurar la calidad de vida. Estas responden a
9

las necesidades de dar soluciones a problemticas ambientales que sufren
hoy en da de nuestras sociedades.

3.1 Objetivos de un Proyecto Ambiental:

- Conocer pormenorizadamente la problemtica suscitada en relacin
al poco cuidado del medio ambiente, teniendo en cuenta a los
agentes exgenos y endgenos de la escuela.

- Crear en la comunidad escolar, una cultura del cuidado del
ambiente, mediante un trabajo sostenido y multisectorial.

- Desarrollar habilidades prcticas, utilizando una metodologa que
propicie la participacin activa de todos y cuyo grado de
involucramiento sea significativo.

- Disear y aplicar diferentes estrategias, como; conferencias,
folletos, difusin de informacin usando diversos medios como
peridico mural carteles etc. que conlleven al cumplimiento de
objetivo y expectativas trazadas.

Comprender la importancia de realizar actividades de manera responsable y
concordante con el ambiente, a travs de sus compromisos redactados y
expuestos.



10

















11

1.- AMIGOS POR EL MUNDO (Proyecto Verde):

Amigos por el Mundo es una
iniciativa ambiental de Disney cuyo
objetivo es incentivar a los chicos a
ayudar al planeta, pero tambin est
abierta a todos los que quieran
hacer del planeta un lugar mejor.
Amigos por el Mundo nos invita a
proteger el medio ambiente a travs
de pequeas acciones cotidianas
ligadas a cuatro temas principales:
cambio climtico, agua, residuos y
hbitat:

Se aprender y se comprometern
con prcticas para cuidar el
planeta, podrn seguir el impacto
colectivo de sus compromisos y tendrn la oportunidad de votar online
sobre cmo Disney distribuir U$S250.000 que donar a proyectos
ambientales en el transcurso del ao 2010.

Podrn seguir los avances de la campaa en Disney Channel, Disney XD y
Radio Disney, y a travs de Disneylatino.com y Disney.com.br, podrn
participar de todas las acciones propuestas.

Amigos por el mundo se basa en el poder de la amistad para cambiar el
mundo y nos acerca maneras para aprovechar el potencial que todos
tenemos de hacer una diferencia.

12

- Qu pueden votar?: Mes a mes, el sitio de Amigos por el Mundo dar a
conocer 4 temticas ambientales: Clima, Agua, Residuos y Hbitat. Cada
una de estas temticas propondr diferentes proyectos reales y ayudar al
planeta, los cuales podrn ser votados.

-Cmo?: Dentro de cada temtica encontrarn la informacin del
proyecto para votar y desde all mismo podrs hacerlo.

-Cmo puedo mantenerme comprometido?: Adems de poder votar por los
diferentes proyectos, en Amigos por el Mundo podrn acceder a una lista
de compromisos por temtica para realizar desde donde estn. Slo tienen
que elegir el que ms les guste, o todos y mantener su compromiso todos
los das.

- Qu tengo en mi perfil?: Luego de que te registres en Amigos por el
Mundo tendrs tu propia barra de perfil sobre la cual vers diferentes
tems a tener en cuenta: El Status, Los EcoStickers y Los Compromisos

- Qu es mi status?: El status en Amigos por el Mundo marcar su nivel de
progreso a lo largo de la accin.

- Qu son los EcoStickers?: Los EcoStickers son las recompensas que
recibirn cada vez que voten por un proyecto. Habr uno por cada
temtica.

- Cules son mis compromisos?: En su perfil podrn acceder a la lista de
compromisos que ya tomaron.

- Cmo invito a mis amigos?:Dentro de cada seccin de Amigos por el
Mundo tendrn a la vista un botn para clickear y enviarle rpidamente un
mensaje a un amigo para sumarlo al cambio.
13

2.- Proyecto Educativo Ambiental 2011

Educando hoy para un futuro
Sostenible del maana


1. DATOS GENERALES :

DRE : Lima
UGEL : 02
I.E. : Precursores de la Independencia Nacional
UBICACIN : Av. Alfredo Mendiola Los Olivos. Panam.
Norte
DIRECTOR : Mayor PNP Cesar Saenz Morales
SUB DIRECTORA : Heddy Falcn Gmez
JEFA DE PRACTICA : Giannina Calle Honorio
RESPONSABLES : Practicantes de Educacin Primaria
IX Ciclo UCV Lima Norte
- Abarca Bravo, Karen 4 A
- Andia Llontop Ericka 4 B
- Balbn Yraida 4 C
- Cceres Casilla, Juan Carlos 4 G
- Denegri Rojas, Itala 2 A
- Pujada Sotelo, Sheila 4 E
- Rivadeneira Lescano, Sergio 4 D
- Salinas Achully Miguel 4 F

2. ANLISIS DE NECESIDADES AMBIENTALES:

De acuerdo al P.E.I. de la Institucin, al FODA, y a la misma
observacin que establecemos en el trabajo diario con los alumnos,
encontramos que algunas necesidades ambientales son las siguientes.

Inadecuados hbitos de higiene personal y ambiental
Arrojan los desperdicios al piso.
Actitudes de indiferencia frente a problemas ambientales
14

Desperdicio de agua en los caos de los baos e inodoros.
Desconocimiento de efectos nocivos que producen algunos
materiales de uso diario.

3. PRESENTACIN:

Nuestro planeta est atravesando por una serie de cambios que
estn afectando y transformando los estilos de vida a los que hemos
estado acostumbrados.

Una parte importante de los cambios que estn ocurriendo; se
atribuyen a problemas ambientales generados especialmente por el ser
humano tales como: el cambio climtico, la escasez y contaminacin
del agua; la prdida de la biodiversidad, mejoramiento en la calidad del
aire y del suelo, acumulacin de residuos slidos, entre otros.

Cada uno de estos problemas est conduciendo a nuestro planeta, a
sobrepasar sus lmites de soporte para continuar brindando
saludablemente los bienes y servicios necesarios para vivir de manera
adecuada y crecer de manera sostenible.

El ser humano desde el inicio de la vida, ha requerido transformar la
naturaleza para satisfacer sus necesidades. De esta manera, la
situacin y caractersticas del ambiente estn ligadas a la evolucin del
ser humano; por consiguiente, el problema ambiental est relacionado
con el proceso de desarrollo de la civilizacin. Por este motivo la
15

complejidad de los problemas ambientales as como su tratamiento,
exigen acciones que involucren a toda la sociedad.

Por lo expuesto y de acuerdo al anlisis de necesidades que
encontramos, urge adoptar medidas que hagan frente a los problemas
ambientales, las mismas que deben partir de la mejora de nuestra
relacin humana con el entorno y un uso respetuoso , culto y eficiente
de los recursos naturales, que el presente Proyecto, pone en
consideracin a la institucin educativa para contribuir a mejorar las
actitudes, los comportamientos en el desarrollo sostenible y
concientizar a la comunidad de la Institucin Educativa Precursores
de la Independencia Nacional la importancia del cuidado del medio
ambiente que nos rodea .

4. OBJETIVOS:

4.1 OBJETIVO GENERAL:

Aportar en la calidad de la educacin ambiental, con una cultura de
eco eficiencia, forjando hbitos, estilos de vida y buenas prcticas
ambientales, que contribuyan a solucionar problemas, hacia el
desarrollo sostenible.

4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar las capacidades y valores que contribuyan a la prctica de
actitudes, estilos de vida saludables desde la institucin.
16

Promover y sistematizar ideas generando soluciones, alternativas y
estrategias para aprovechar oportunidades.

5. JUSTIFICACIN

Los practicantes de la UCV del IX Ciclo de Educacin primaria, nos
preparamos para impartir una educacin de calidad, la cual empieza
desde la enseanza de conocimientos hasta el desenvolvimiento y
desarrollo integral de cada persona para mejorar sus actitudes y ser
buenos ciudadanos.

El presente proyecto propone la formacin de ciudadanos que
promuevan una mayor productividad y calidad, usando una menor
cantidad de recursos, generando el menor impacto ambiental posible y
forjando ciudadanos proactivos y emprendedores.

Se incorpora la educacin ambiental con sentido transversal tal como
establece la Ley General de Educacin y el MINEDU, permitiendo
realizar actividades y aportes de difusin masiva que busquen
mecanismos de participacin de toda la comunidad educativa.

6. METAS Y BENEFICIOS:

La meta del proyecto es lograr el desarrollo integral de la comunidad
educativa Precursores de la Independencia Nacional contribuyendo en
el mejoramiento de la calidad, basada en una educacin ambiental y de
cultura eco eficiente, donde toda la comunidad est comprometida en
17

la mejora ambiental de su entorno, aprendiendo a distribuir los residuos
conforme corresponda, ahorrando los recursos vitales como el agua.

Asimismo se beneficiar toda la comunidad educativa, conociendo y
practicando sus derechos y responsabilidades socio-ambientales con
plena coherencia en bsqueda de soluciones creativas a los impactos
ambientales.

7. RECURSOS:

7.1 HUMANOS

Alumnos del nivel primario
Personal de la institucin.
Practicantes de la UCV

7.2 MATERIALES

Tachos de colores
Bolsas negras
Letreros
Afiches
Volantes



18

8. SOSTENIBILIDAD O FINANCIAMIENTO:

El financiamiento del proyecto se cubre con el aporte econmico de
manera proporcional de todo el equipo de Practicantes de la UCV IX
Ciclo, luego a partir del reciclaje de residuos slidos como: venta de
botellas de plsticos, u otras actividades.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Objetivos
Especficos
Actividades Materiales Responsables Fecha

Identificar las
capacidades y
valores que
contribuyan a
la prctica de
actitudes,
estilos de vida
saludables
desde la
institucin.



Presentacin
del Proyecto.

Planificacin y
organizacin
de los equipos
de trabajo




Proyecto
Educativo
Ambiental
2011

Educando
hoy para un
futuro
sostenible
del maana


Jefa de
Practica
Giannina
Calle

Practicantes
de
Educacin
Primaria IX
Ciclo





Lunes 20
de Junio










Promover y
sistematizar
ideas

Pegado de
Afiches
promoviendo el
Cuidado del
agua. (Baos y
patio)
Promocin del
uso y
conservacin
del agua




Cartulinas
Afiches
Impresiones
Micas
Fotocopias



Practicantes
de
Educacin
Primaria IX
Ciclo




Martes 21
de Junio
19

generando
soluciones,
alternativas y
estrategias para
aprovechar
oportunidades.


Elaboracin y
Ubicacin de
los tachos de
colores para
reciclaje


Tachos
Bolsas
plsticas
negras
Impresiones


Practicantes
de
Educacin
Primaria IX
Ciclo


Mircoles
22 de
Junio

Informacin a
los alumnos
acerca de la
Importancia del
reciclaje;
Reducir,
Reutilizar,
Reciclar,
Rechazar

Fomentar el
acopio de
botellas
Descartables




Volantes
Impresiones
Afiches
Fotocopias




Practicantes
de
Educacin
Primaria IX
Ciclo




Jueves 23
de Junio

10. EVALUACIN:

La evaluacin estar a cargo de la Jefa de Practicas de Educacin, y
tambin a cargo de los practicantes por comisin de trabajo.







20

3. PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR PRAE

NOMBRE DEL PROYECTO:

EDUCANDO PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE 2009

El proyecto JOMACA, Educando para un desarrollo sostenible, ser
realizado por la comunidad educativa de la Institucin Educativa Jos
Mara Carbonell, ubicado en el sector oriental del municipio de Valencia.

Se trata de Capacitar a la comunidad educativa y a las comunidades del
entorno en el manejo, cuidado, conservacin y preservacin del ambiente
escolar, bajo los principios de proteccin de los recursos naturales


4. EL HUERTO ESCOLAR ECOLGICO:

Dirigido a todos los colegios en general Malva-Rosa Valencia de la cual
propone la incorporacin de un biohuerto y su importancia

Este proyecto se trata de dar capacitacin a los docentes, mediante
actividades curriculares y extracurriculares, en una segunda etapa, los
profesores incluyeron los ejes temticos establecidos en la planificacin de
cada asignatura, a nivel primario y secundario.



21

5. PROYECTO EDUCACION AMBIENTAL EN MANU
TALLERES DE EDUCACION AMBIENTAL PARA PROFESORES - 1998

Dirigido para profesores representa la actividad ms relevante del
Proyecto Educacin Ambiental en Manu de APECO, en cuanto se refiere
a contribuir con el mejoramiento del sistema educativo.

El Proyecto Ambiental Escolar: Se prev dar seguimiento a la
implementacin de un proyecto de este tipo en cada centro educativo. Los
profesores han recibido una gua para tal fin y estn capacitados para
identificar la problemtica ambiental, estableciendo causas, efectos,
responsables y alternativas de solucin.

6. PROYECTO DEMOSTRATIVO SOBRE LA IMPLEMENTACIN DE
BUENAS PRCTICAS EN TEMAS DE AGUA POTABLE, DESAGE Y
DESECHOS SLIDOS EN CENTROS EDUCATIVOS DE ZONAS
URBANAS MARGINALES DE LA CIUDAD DE CHICLAYO

Va dirigido a jvenes consientes y responsables que disfrutan y protegen
condiciones sanitarias favorables en el centro educativo.

Se trata el proyecto de busca de mejora as como el uso adecuado y
mantenimiento de infraestructuras deben continuar y acentuar una nueva
cultura ambiental. La sostenibilidad del proyecto se lograr por
reglamentar las prcticas y tareas por acuerdo de los mismos alumnos, lo
que debe incluir formas de control, supervisin, arbitraje y sancin.

22

LISTA DE OTROS PROYECTOS DE CONCIENCIA AMBIENTAL

PROGRAMA DE PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES DE
MORON.

AGENDA 21 ESCOLAR.

PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL - Establecimiento
Pblico Ambiental.

PROYECTO PREDECAN - Apoyo a la Prevencin de Desastres en
la Comunidad Andina CAN.

PROYECTO DE INNOVACION INSTITUCIONAL - Utilizamos el
Biohuerto Escolar para el desarrollo de capacidades en el rea de
Ciencia Tecnologa y Ambiente en la Institucin Educativa Publica
de Gestin Privada del Ejrcito Teniente Coronel Alfredo Bonifaz
Fonseca.







23

BIBLIOGRAFA

BAUTISTA BAQUERO, Miguel ngel. 2007. Gerencia de Proyectos.
1ra. ed. Bogot : Javeriana, 2007. pg. 274p. ISBN: 9789586839099.

BRUNA QUINTAS, Fernando. 2006. Emprendiendo un Proyecto. 1ra
ed. Madrid : Ideaspropias, 2006. pg. 172p. ISBN: 849839015.

YOUNG, Trevor. 1999. 30 minutos para disear un proyecto. 1ra. ed.
Barcelona : Granica, 1999. pg. 72p. ISBN: 8475774059.