CIENCIA

Actualmente, la palabra ciencia alude al conjunto de conocimientos que se organizan de

forma sistemtica y que se han obtenido a partir de la observacin, experimentaciones y
razonamientos dentro de reas especficas. Es por medio de esta acumulacin de
conocimientos que se generan hiptesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.

La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos
observados se organizan por medio de diferentes modelos y teoras con el fin de generar
nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y
asegurar la correccin permanente de las observaciones y resultados, estableciendo
un mtodo de investigacin. La aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la
generacin de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.
Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y
estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un
sistema y predicen cmo actuar dicho sistema en determinadas circunstancias.



A grandes rasgos, las ciencias pueden ser clasificadas en:

Ciencias formales:

Estudian las ideas, estn constituidas por las matemticas y la lgica. Se valen del mtodo
axiomtico deductivo, este consiste en un conjunto de enunciados no demostrados o
axiomas y unas reglas deductivas que se le aplican para obtener teoremas. No pueden
validar sus frmulas a travs del contacto con la realidad ya que se refieren a lo abstracto.
Es autosuficiente por su contenido y mtodo de prueba, que le permiten conseguir una
verdad completa. Se vale de frmulas analticas que pueden convalidarse por medio del
anlisis racional. Estas ciencias adems constituyen una herramienta conceptual para
todas las otras ciencias y reas del conocimiento.

Ciencias Fcticas.

Estudian los hechos que ocurren en el mundo por tal motivo tienen que apelar a la
experiencia para contrastar sus frmulas, a esto se le llama formulas sintticas, es decir,
frmulas que no pueden ser validadas nicamente por la razn. Contiene teoras formales
que no se someten a discusin, porque los hechos son irrelevantes respecto de las ideas
puras.
Se dividen en ciencias naturales: fsica, qumica, biologa, psicologa individual; ciencias
biosociales: antropologa, demografa, psicologa social, bioeconomia; y
ciencias: sociologa, economa, ciencias polticas, historia material, historia de las ideas.
Aqu hay que tener en cuenta que algunos tericos pensaron clasificar ciencias como la
historia en una nueva categora denominada ciencias del espritu, debido a que se pueden
investigar los motivos que iluminan el sentido de los acontecimientos sin preverlos
matemticamente.

Ciencias naturales.

Se valen del mtodo hipottico deductivo, es decir, que sigue los pasos de la observacin,
creacin de hiptesis, deduccin de consecuencias y comprobacin con la experiencia; aqu
se combina la reflexin racional con la observacin de la realidad o momento emprico. En
primer grado estn la fsica, la qumica y en segundo grado la biologa y la veterinaria.
Estudian los fenmenos naturales en los que no interviene la libertad humana ni de otros
posibles seres. Tratan hechos y realidades de este mundo. No admite excepciones a sus
leyes o reglas, estn regidas por el principio de causa y efecto, por esto es posible predecir
fenmenos.

Ciencias sociales.

Economa, historia, poltica, derecho, sociologa. Tratan fenmenos en los que la actuacin
y la libertad humana pueden cambiar las reglas promulgadas inicialmente y se da una
retroalimentacin. Hace uso de un tipo especfico de conocimiento cientfico relacionado
con el papel que la autoreflexin y la crtica de la propia actividad cientfica juega en el
desarrollo de esta. Delimita el objeto a estudiar y los mtodos a usar con el fin de
establecer una aproximacin al mismo. Partiendo de la idea de que el comportamiento
humano no responde a leyes cientficas como lo hacen los fenmenos naturales, estas
ciencias slo se pueden expresar mediante probabilidades a partir del anlisis cuantitativo
de la frecuencia con que ocurra un acontecimiento sociocultural.