Proyecto del medio ambiente

Coordinadores:
Carmen Carriazo
Tatiana Hoyos
Eduardo Garca




CENTRO EDUCATIVO RURAL LA BALSA
LA APARTADA- CRDOBA
2011


DIAGNOSTICO
Luego de realizar un recorrido por la escuela, se pudo observar que las condiciones ambientales no
son las mejores, no hay reas verdes para que los nios juguen en la hora del recreo.
Motivados a esta situacin de ver a los nios que regularmente llegaban sudados, realizamos un
paseo por la escuela para ver que se necesitaba con urgencia para sentirse agradados en la hora
del recreo, por unanimidad decidimos cambiar el ambiente de la escuela, por un ambiente agradable
arborizando.
Este proyecto que por nombre se le coloco embellezco mi escuela con reas verdes, se extendi
por toda la escuela, por todos los grados, y conjuntamente con la comunidad y los entes encargados
de la comunidad en la que se encuentra la escuela tom la importancia que todos los nios queran
tener una escuela bonita, agradable, llena de rboles y plantas.


















JUSTIFICACIN
Arborizacin es una forma para concientizarnos del cuidado del medio, el hecho de plantar rboles,
determinarlos, cuidarlos, conocer acerca de ellos, ensear a nuestros compaeros, poblacin y
estudiantes cmo cuidarlos, nos da una visin real y amplia de su importancia, su trascendencia, y
nos permite interactuar con nuestro ecosistema de una manera positiva y constructiva.
El proyecto de arborizacin embellezco mi escuela con reas verdes es una necesidad de contar
con un pulmn verde en nuestra Centro Educativo y una forma de contribuir con el mejoramiento,
conservacin y preservacin del medio ambiente contaminado de la comunidad.
Tambin que la escuela tenga un ambiente con reas verdes que sea agradable para la convivencia
en un entorno con plantas que permita a los nios en las horas de recreo organizar con los docentes
juegos dirigidos.














OBJETIVOS

Objetivo General:
. Arborizar la escuela con fin de que la poblacin estudiantil tenga un espacio de recreacin y
contacto con el medio ambiente.


Objetivo especficos:
Concientizar a los estudiantes sobre la necesidad de luchar juntos por el cuidado del
ambiente en torno a un proyecto de arborizacin, para la construccin de una actitud
positiva y un espacio agradable.
Orientar a los alumnos del rol que desempean en su ambiente y su responsabilidad frente
a su conservacin y mejoramiento.
Implementar estrategias para el mejoramiento y aprovechamiento del ambiente en que nos
desarrollamos.












PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy da la situacin ambiental es una preocupacin mundial, debido a los resultados que se
estn obteniendo y que han generado deterioro en la calidad de vida, siendo encomendada a la
labor pedaggica la delicada y compleja tarea de consolidar competencias ambientales en los
educandos para que ellos mismos, transformen de manera positiva el medio ambiente.
Ante esta problemtica encontramos que en la escuela por falta de concientizacin de
docentes y estudiantes no hay reas verdes donde los nios y nias puedan recrearse.
Del anterior planteamiento se destacan las siguientes variables:

No hay arborizacin
Falta de concientizacin
Pocos lugares de recreacin con sombra

Ser que arborizando la escuela es una estrategia para que esta embellezca y obtenga lugares
agradables para ala recreacin?














MARCO TEORICO
Arborizacin es una excusa para concientizarnos del cuidado del medio, el hecho de plantar
rboles, determinarlos, cuidarlos, conocer acerca de ellos, ensear a nuestros compaeros,
poblacin y estudiantes cmo cuidarlos, nos da una visin real y amplia de su importancia, su
trascendencia, y nos permite interactuar con nuestro ecosistema de una manera positiva y
constructiva.





MARCO LEGAL
La CN incorpora este principio al imponer al Estado y a las personas la obligacin de proteger las
riquezas culturales y naturales (Art. 8), as como el deber de las personas y del ciudadano de
proteger los recursos naturales y de velar por la conservacin del ambiente (Art. 95). En desarrollo
de este principio, en el Art. 58 consagra que: la propiedad es una funcin social que implica
obligaciones y, como tal, le es inherente una funcin ecolgica ; contina su desarrollo al determinar
en el Art. 63 que: Los bienes de uso pblico, los parques naturales, las tierras comunales de
grupos tnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueolgico de la Nacin y los dems bienes
que determine la Ley, son inalienables, imprescriptibles e inembargables .








METODOLOGIA

Este proyecto Pedaggico del medio ambiente se desarrollara durante el ao lectivo 2011 y estar
fundamentalmente dirigido a todos los nios y adolescentes, que integran el Centro Educativo, con
quienes se llevara a cabo el plan de accin por parte de los docentes encargados del proyecto; a
partir de charlas, talleres y conferencias buscando concientizar de la importancia que tienen la
arborizacin en la escuela.




RECURSOS

Plantas
Palas
Picos
Baldes
Escobas
Rastrillos
Mangueras
Cartulinas
Lapiceros
Borradores
Agua
Vasos desechables
Pintura
Humanos





EVALUACION

El desarrollo del Proyecto Educativo del medio ambiente tendr acciones que integren al ser
humano de una manera formativa, continua, decisoria y visionaria, que ante todo busque explorar,
indagar, reflexionar y discutir sobre diversos ejes temticos. Esto permitir propiciar alternativas para
comprender donde estamos en relacin con el medio ambiente, l y hacia donde nos dirigimos. Se
establecern espacios pedaggicos para la ejecucin de las acciones que se programen durante el
ao lectivo 2011 y de igualmente se llevar un registro de las actividades realizadas y al finalizar
cada periodo se evaluarn las debilidades y las fortalezas obtenidas con miras a mejorar en esos
aspectos.















CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEGUNDO SEMESTRE
DIA ACTIVIDAD RESPONSABLES BENEFICIARIOS RECURSOS
25 DE
JULIO
PRESENTACIN
DEL PROYECTO
CORDINADORES DEL
PROYECTO

ESTUDIANTES VIDEO VEAN
CARTELERAS

28 DE
JULIO
CAHRLA SOBRE
LOS CUIDADOS
DEL MEDIO
AMBIENTE
CORDINADORES DEL
PROYECTO
DOCENTES
ESTUDIANTES,
DOCENTES Y
PADRES DE
FAMILIA
VIDEO VEAN

3 DE
AGOST
O
VIDEO DE
PLANTAS Y SUS
CUIDADOS
COORDINADORES
DEL PROYECTO
ESTUDIANTES,
DOCENTES
COMPUTADOR
CD
5 DE
AGOST
O
ELABORACIN DE
CARTELERAS
POR LOS NIOS
CORDINADORES DEL
PROYECTO
ESTUDIANTES CARTULINA
TIJERAS
COLBN
MARCADORES
REGLA
LPIZ
ESCARCHA.







SEGUNDO SEMESTRE
DIA ACTIVIDAD BENEFICIARIOS RESPONSABLES RECURSOS
1O AGOSTO OBSERVACION
DEL SUELO DE
LA ESCUELA

ESTUDIANTES CORDINADORES
DEL PROYECTO
.

HUMANOS
16 DE
SEPTIEMBRE
RECOLECCIN
DE ABONO
DOCENTES Y
ESTUDIANTES
CORDINADORES
DEL PROYECTO

HUMANOS
ABONO
15 DE
NOVIEMBRE
ABQUISICION
DE PLANTAS Y
SIEMBRA
ESTUDIANTES,
PADRES DE
FAMILIA
COORDINADORES
DEL PROYECTO
PLANTAS
HUMANOS
18 NOVIEMBRE
Y
RESTO DEL
AO
CUIDADO Y
PROTECCIN
DE LAS
PLANTAS CON
CERCAS
ESTUDIANTES
DOCENTES
CORDINADORES
DEL PROYECTO
ESTACAS
AGUA
ABONO