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GUIA PARA HACER UN ARTICULO CIENTIFIO

Basada en la propuesta de la UNESCO


Letra 12, Arial, TN R en espacio 1.5. Total de pginas: ( 9-10)
I- El titulo del tema o frase nominal

II- Autor/a: nombre, apellido, grado acadmico y cargo que ocupa.


III- Resumen (250 palabras y debe redactarse en pasado, exceptuando
el ltimo prrafo o frase concluyente. No debe aportar informacin
o conclusin que no est presente en el texto, as como tampoco
debe citar referencias bibliogrficas. Debe quedar claro el problema
que se investiga y el objetivo del mismo).
El resumen debe contener:
1. Se debe comenzar el resumen presentando la necesidad de que se
investigue el tema que estamos trayendo para su discusin ya sea
porque se quiera saber ms sobre esto o porque sobre lo que
estamos investigando presenta alguna dificultad que se quiere
esclarecer bien y amerita que se investigue.
2. Hacer 3 5 preguntas sobre la problemtica planteada en el 1.
3. Formular los objetivos u objetivo.
4. El alcance de la investigacin, describiendo la metodologa
empleada (enfoque cualitativo, cuantitativo, muestra e instrumento
utilizado).
5. Las principales conclusiones
(1Pagina).

IV- Palabras claves (no ms de 5)

V- Introduccin ( uno o dos prrafos)

Primer prrafo:
Por qu se ha hecho este trabajo? ( justificacin)
El inters que tiene en el contexto cientfico(Qu grupo de cientficos
respalda esta investigacin?, etc) (justificacin)
Trabajos previos (antecedentes) sobre el tema y qu aspectos no dejan
claros, que constituyen el objeto de nuestra investigacin.
Segundo prrafo:
El ltimo prrafo de la introduccin se utiliza para resumir el objetivo del
estudio
VI-Resumen de la revisin de la literatura (nfasis en la explicacin
conceptual).
(3 pginas).
VI- Material y mtodos
Cuando el enfoque es cuantitativo
Responde a la pregunta de cmo se ha hecho el estudio.
La seccin de material y mtodos se organiza en cinco reas:
1. Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado, casos
y controles, ensayo clnico, prospectivo, etc.)
2. Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la
muestra y como se ha hecho su seleccin.
3. Entorno: indica donde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria,
escuela, etc.)
4. Intervenciones: se describen las tcnicas, tratamientos (utilizar nombres
genricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y
tecnologa, etc.
5. Anlisis estadstico: seala los mtodos estadsticos utilizados cmo se
han analizados los datos.
(1/2 pagina)
Material y mtodos
Cuando el enfoque es cualitativo
1. Diseo del mtodo y proceso de la recoleccin de datos
2. Anlisis de datos (Codificacin en categoras y subcategorias.
Codificacin axial y codificacin selectiva) Se debe pasar a un dato
significativo para proceder a su interpretacin. Con ello se refiere al trabajo
reflexivo y creativo de conectar los datos, de pensar distintas relaciones
entre los conceptos de manera tal de tener una imagen total de los datos.
Nuevamente, pensando en los trminos utilizados por la teora
fundamentada, se puede mencionar a la codificacin axial y la codificacin
selectiva como dos procedimientos analticos que permiten pasar a la
interpretacin (Coffey y Atkinson 2003: 54-55). As, mientras la codificacin
axial remite al trabajo de agrupar las categoras con sus subcategorias,
relacionando las propiedades y dimensiones que se identificaron al interior
de cada una. La codificacin implica descubrir las categoras centrales de la
investigacin. Una vez identificadas las categoras centrales, se construye
alrededor de ellas una red de conceptos como forma de ir integrando las
categoras y generando teora (Strauss y Corbin, 2002).

3. Redaccin de reflexiones analticas. Memoing. El memoing o proceso de
redaccin de reflexiones analticas, es un recurso para el anlisis de los datos
cualitativos contemplado, de forma general, por la mayora de los autores en las
diferentes propuestas.

4. Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la
muestra y cmo se ha hecho su seleccin.

5. Entorno: indica dnde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria,
escuela, etc.)


VIII. Resultados.
Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio
realizado por el investigador.
Los resultados deben cumplir dos funciones:
1. Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y
Mtodos.
2. Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de
figuras, tablas o en el mismo texto.
3. El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase
concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta seccin debe
ser escrita utilizando los verbos en pasado.
(2 pginas)

IX- Discusin.
La mayora de los lectores irn despus de leer el resumen (a pesar de que los
expertos recomiendan que, tras leer el titulo, lo primero que hay que leer es el
material y mtodos) y la seccin ms compleja de elaborar y organizar.
Algunas sugerencias pueden ayudar.
Comience la Discusin con la respuesta a las preguntas o propsitos de la
introduccin, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los
resultados que la corroboran.
Escriba esta seccin en presente (estos datos indican que), porque los
hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia cientfica.
Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados
anmalos, dndoles una explicacin lo ms coherente posible o
simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el
momento no se vea explicacin. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo
har el editor.
Especule y teorice con imaginacin y lgica. Esto puede avivar el inters de
los lectores.
Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.
Y, por encima de todo, evite sacar ms conclusiones de las que sus
resultados permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos
espectaculares que las esperadas o deseadas.
X- Conclusiones y recomendaciones.
(3 Paginas.)
XI- Bibliografa.
La bibliografa se citar segn la normativa exigida por la revista elegida o la
Editorial cientfica, por ello existen diferentes normas reconocidas
internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.
El nivel de actualizacin del artculo cientfico, se determinar atendiendo a las
bibliografas consultadas y que se encuentren en en los ltimos 5 aos de
publicacin.
Entre las normas ms usadas se encuentran:
Vancouver.
Apa
Harvard.
Normas cubanas.
Editorial Academia.
(1/4 pgina)