MAESTRIA EN CIENCIAS AGRARIAS Y BIOTECNOLOGIA Para una fruticultura y una viticultura sustentables
Taller de documentacin cientfica 1. Objetivo: El propsito del Taller de documentacin cientfica es estimular la familiarizacin de los maestrandos con las ciencias de la informacin, particularmente con la disciplina de la bibliotecologa. Se buscar promover el aprendizaje de conceptos tericos y la adquisicin de habilidades para la gestin de los recursos de informacin, a fin de facilitar el desarrollo de actividades de investigacin en el mbito de las ciencias agrarias y la biotecnologa. 2. Ubicacin del taller la organizacin curricular: La organizacin curricular de la carrera contempla cinco bloques de asignaturas: (i) de formacin general, (ii) formacin especfica, (iii) introduccin a la investigacin cientfica, (iv) idioma obligatorio y (v) tesis. El taller de Documentacin cientfica integra el tercer bloque de asignaturas. En el plan de estudios se ha contemplado su desarrollo en la modalidad de taller, entendindolo como un espacio curricular orientado a la formacin de los estudiantes en diferentes aspectos de la investigacin. El mismo tendr una duracin de 12 horas presenciales. 3. Unidades temticas: Introduccin a las ciencias de la informacin Sociedad de la informacin, Ciencias de la informacin, Conceptos bsicos de informacin, Conceptualizacin de la Gestin de informacin. Fuentes de informacin. Las TICs. El ciclo de de produccin del conocimiento. Gestin del conocimiento. Sistemas de informacin bibliotecarios Conceptos bsicos de bibliotecologa, Documentacin, conceptos generales e histricos. Actores del sistema de informacin bibliotecaria. Lenguaje natural y Lenguaje Documental. Tipos de documentos: Libros, Revistas cientficas. Bases de datos, ndices, resmenes, etc. Evolucin de las funciones bibliotecarias. Servicio bibliotecario de la Universidad Nacional del Comahue. Biblioteca de Ciencia y Tcnica de la Nacin. Recursos de informacin en Internet Internet: aplicaciones bsicas, Web 2.0. Buscadores y directorios. Bsqueda bsica y avanzada de informacin en la web. Servicios bibliotecarios en Internet. Repositorios. Bases de datos. Recursos en internet para investigadores. Referencias a fuentes de informacin Referencias y citas bibliogrficas. Estndares universales y estilos. Referencias a recursos electrnicos. Referencias a recursos de informacin no textuales (videos, imgenes, msica.). Aplicaciones para gestionar referencias bibliogrficas.
4. Modalidad de trabajo: El taller tiene una duracin de doce horas de clase presencial, distribuidas en dos das. Durante el transcurso de las clases las docentes realizarn presentaciones tericas de los contenidos de las unidades y se desarrollarn actividades vinculadas a las mismas. Estas estarn relacionadas con estudios de casos, actividades de taller grupal, visitas a sitios web, lectura de material, actividades en sala de informtica, entre otros. Las docentes del taller han diseado aula virtual dentro de la Plataforma de Educacin a Distancia de la Universidad Nacional del Comahue (PEDCO). Este espacio permitir compartir comentarios, documentos, realizar foros sobre los temas de inters. El uso de esta herramienta didctica facilitar la realizacin de actividades en las clases presenciales y el seguimiento a distancia de los maestrandos durante la elaboracin de sus trabajos de evaluacin. 5. Evaluacin La evaluacin de los maestrandos incluir la realizacin de actividades de prctica a lo largo de los encuentros presenciales y se complementar con un trabajo individual que estar relacionado con el planteo de una necesidad de investigacin, las estrategias de bsquedas de diferentes recursos, la presentacin de los resultados obtenidos as como la evaluacin crtica del maestrando sobre el nivel de pertinencia y eficacia obtenido en la bsqueda de la informacin. 6. Equipo docente: Marina Zanfardini. Gua Universitaria en Turismo, Licenciada en Turismo y Magister en Gestin de la Informacin. En la actualidad cursando la Maestra en Procesos Educativos Mediados por Tecnologas, de la Universidad Nacional de Crdoba. Asimismo es Doctorando en Marketing de la Universidad de Valencia, Espaa. Profesora adjunta regular en la Facultad de Turismo, Universidad Nacional del Comahue. Docente a cargo de asignaturas: Gestin de la Informacin (Tecnicatura en Empresas Tursticas, FATU, UNCOMA), Investigacin de Mercado Licenciatura en Turismo, FATU, UNCOMA), Informacin en Turismo (Maestra en Desarrollo Turstico Sustentable, Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales, Universidad Nacional de Mar del Plata), Marketing de la Recreacin Social (Maestra en Teoras y Polticas de la Recreacin, FATU, UNCOMA) y Taller de Documentacin Cientfica (Maestra en Ciencias Agrarias y Biotecnologia, FACA, UNCOMA). Investigadora Categora III. Participacin en proyectos de investigacin desde hace ms de diez aos. En la actualidad Co-directora del proyecto T042 Marketing Responsable. Gestin integral de marcas tursticas, que se desarrolla en la FATU, UNCOMA. Directora del proyecto de extensin Web 2.0 en la gestin de informacin turstica, que se desarrolla en la FATU, UNCOMA. Teresa E. Forquera Documentalista Universitaria egresada de Facultad de Humanidades, UNComa. Estudiante de Licenciatura en Bibliotecologa y Documentacin en LICAD (Licenciatura a Distancia en Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata). Actualmente, cursando 2 ao Tecnicatura Superior en Administracin y Gestin de Recursos Universitarios, Facultad de Ciencias de la Educacin, UNComahue. Cursos de Posgrado completos aprobados en Maestra de Gestin de la Informacin dictada por Facultad de Humanidades, UNComahue. Sin acreditar Tesis Final. Asistente de Docencia y Docente a cargo de asignaturas: Clasificacin I-II; Referencia; Administracin de Bibliotecas Escolares, en Carrera de Bibliotecario Escolar, Facultad de Humanidades, UNComa, dictada a trmino aos 2000-2002. Docente en Seminario de Documentacin Cientfica en Maestra de Bioestadstica, Facultad de Economa y Administracin, UNComa (Aos 2004 y 2007). Ayudante de Docencia en Taller de Documentacin Cientfica (Maestra en Ciencias Agrarias y Biotecnologia, FACA, UNCOMA). Directora de Biblioteca Rmulo Raggio Facultad de Ciencias Agrarias, UNComa. Participante Colaboradora en proyectos de investigacin y extensin de Facultad de Ciencias Agrarias, UNComa. Proyecto Creacin de Biblioteca para CEM N (Ex Colegio Comercial Johen F. Kennedy) de Cinco Saltos aprobado por CPE, Ro Negro -. Presentacin de trabajos y participacin en Congresos Nacionales de Bibliotecarios y/o Jornadas Regionales de Bibliotecologa (1995-2010). Integrante colaboradora en UAP. Unidad de Asistencia Pedaggica de Facultad de Ciencias Agrarias, UNComa.
7. Bibliografa: Arroyo Vzquez, N., & Merlo-Vega, J. (2007). La biblioteca como usuaria de la web 2.0, 2007. In 10as Jornadas Espaolas de Documentacin.(Published) [Conference Paper]. 10as Jornadas Espaolas de Documentacin. Santiago de Compostela . Babini, D., & Fraga, J. (2006). Edicin electrnica, bibliotecas virtuales y portales para las ciencias sociales en Amrica Latina y El Caribe. Buenos Aires: CLACSO Libros. Bandeja de Entrada. (05 de Noviembre de 2009). Generadores de citas y referencias bibliogrficas online. Recuperado el 3 de Mayo de 2012, de http://bandejadeentrada.wordpress.com/2009/11/05/generadores-de-citas-y- referencias-bibliograficas-online/ Biblioteca Conmemorativa Orton . (s.f.). Redaccin de Referencias Bibliogrficas. Recuperado el 13 de Octubre de 2011, de Normas Tcnicas del IICA y CATIE: http://www.iica.int/Esp/organizacion/LTGC/Documentacion/BibliotecaVenezuela/Docum ents/Redacci%C3%B3n-Referencias-Bibliogr%C3%A1ficas.htm Boccolini, B. (2009). 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