INTRODUCCIN:

El uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

(TIC) ocupa en la actualidad una posicin central en la vida
cotidiana de las personas. Para ellos, estas tecnologas son su sea
de identidad.
TIC es uno de los pilares fundamentales de los cambios sociales
que se estn produciendo. Los jvenes (menores) utilizan las TIC
como herramientas de socializacin, diversin, trabajo, en definitiva
de interaccin con su entorno social y educativo.

Ya que en la antigedad los seres humanos no contamos con la tic,
desconocimos que podamos tener acceso a alguna informacin
atreves de tecnologa de la informacin y la comunicacin.
Por ello ahora utilizamos exclusivamente la TIC, ya que sabiendo
utilizarla bien nos son muy tiles en nuestras vidas cotidianas.
DESARROLLO:
En general, las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (en
adelante TIC) estn ampliando las posibilidades de comunicacin y
estn generando nuevos mecanismos y habilidades para la
construccin del conocimiento. En concreto, en el mbito formativo
est provocando un cambio importante en los planteamientos
didcticos, metodolgicos y las relaciones interpersonales en las
aulas.
En nuestra sociedad la informacin es fundamental en cualquier
mbito, y ms an en el educativo que est implicado en la
formacin humana y cientfico/tcnica de nuestros jvenes. Pero, a
menudo disponer de informacin no equivale a disponer de
conocimiento.
La informacin, con el asesoramiento del profesorado, puede
ayudar en el aula a fomentar la valoracin crtica y constructiva
sobre temas de tipo formativo, social y tcnico. En definitiva, la
informacin puede ser utilizada como una herramienta educativa
fomentando el uso responsable de la misma.

VENTAJAS

En nuestra sociedad la informacin es fundamental en cualquier
mbito, y ms an en el educativo que est implicado en la
formacin humana y cientfico/tcnica de nuestros jvenes. Pero, a
menudo disponer de informacin no equivale a disponer de
conocimiento

- Estas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin son muy
importantes en nuestras vidas cotidianas, por supuesto si las
sabemos utilizar correctamente ya que nos son muy tiles en
muchas actividades de nuestras vidas.

-Gracias a la TICS se puede tener una comunicacin directa de
persona a persona a larga distancia.

-Facilitan la obtencin y comparticin de informacin.

Son buenas soluciones, para intentar suplir estas carencias, la
promocin y creacin de Escuelas de padres y madres en las que
se aborden estos temas bajo la direccin y coordinacin del
gabinete de psicopedagoga. Poder compartir inquietudes,
problemticas y posibles pautas de actuacin ante ellas es un buen
comienzo para eliminar la brecha digital que todava se cierne sobre
grupos muy numerosos de padres y madres.

Por ejemplo en nuestra familia son muy tiles para aprender cosas
nuevas, poder estudiar investigar y aprender mucho ms.

DESVENTAJAS

En esta tarea las familias se pueden sentir desbordadas y
desorientadas. Son temas nuevos para los padres y madres, que es
muy posible que no controlen y desconozcan los riesgos y las
posibles pautas a seguir para conducir las situaciones que se
planteen.

En este sentido, se hace necesaria su progresiva adaptacin a las
TIC adquiriendo, al menos, un mnimo de conocimientos que les
permita hacer un seguimiento de la utilizacin que hacen sus hijos e
hijas de las herramientas TIC a su alcance, y, en concreto, del
telfono mvil e Internet.

Que todas las personas que utilizamos la TICS tendremos que
utilizarlas de buena manera por lo contrario saldremos muy
perjudicados.
Estos medios tecnolgicos han supuesto una trasformacin cultural
y social que afecta a reas tan importantes, como son las relaciones
humanas, en el mundo laboral, el estudio y el entretenimiento.
Por ejemplo al utilizar mucho una computadora se tiene aislamiento
Cansancio visual y otros problemas fsicos.

Tambin en mi familia nos ayudamos entre nosotros para poder
utilizar correctamente la TIC y as no salir perjudicados.

INTRODUCCIN DESARROLLO
El modelo de hogar est sufriendo un proceso de remodelacin a
partir de la inclusin de las TIC prcticamente como un miembro
ms de la familia. En este sentido, a los padres y madres se les
plantea la disyuntiva entre la proteccin a sus hijos de los riesgos
que conlleva el acceso a la informacin y el aprovechamiento de las
ventajas que ofrece para su formacin y entretenimiento. Desde el
punto de vista educativo, la prohibicin a ultranza e indiscriminada
no es aconsejable, ya que se limitara al mbito familiar. Pero
tampoco lo es la permisividad total, sin llevar ningn tipo de
seguimiento y control por parte de los padres y madres. En el
mbito familiar la finalidad sera educar en el uso de las TIC, y ms
concretamente Internet, de forma responsable.

CONCLUSIN

Las Tic (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son
aquellas tecnologas que se necesitan para la gestin y
transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar,
administrar, proteger y recuperar esa informacin.

Ya que gracias a estas podemos tener acceso a muchas
actividades de nuestras vidas diarias.