LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN VENEZUELA

Que es la Investigacin cientfica? Podemos definirla como un proceso

que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin
relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Hablar de la investigacin cientfica en Venezuela es hablar de sus
universidades, puesto que en ellas, como en todos o casi todos los pases de
Latinoamrica, se realiza el mayor porcentaje y se tiene la mayor
responsabilidad con respecto a esa actividad cientfica. Los profesores y
estudiantes universitarios practican en alguna forma esa actividad por el valor
que ella tiene como apoyo a los procesos pedaggicos y por la retribucin,
material o espiritual, que puede significar.
En la Venezuela anterior al siglo XX se desarroll muy poco la produccin
cientfica y era lgico, puesto que en esos tiempos no haba demanda social de
ciencia y tecnologa. Lo cierto era que la prctica cientfica no pasaba de ser
pasatiempo de algunos privilegiados de la fortuna o de la inteligencia. Como es
bien sabido, la ciencia y la tecnologa inician en la Europa del siglo XVIII su
conversin en fuerzas productivas con el comienzo de los procesos de
industrializacin. Esto genera una revolucin en la universidad, comenzando por
la alemana: de medio para la formacin en unas pocas profesiones bsicas
(mdicos, abogados, clrigos e ingenieros) se convierte en una institucin en la
cual se privilegia la actividad cientfica. En el caso de las universidades
venezolanas stas comienzan a incorporarse a este proceso a mediados del
siglo XX.
El paso mas grande hacia el comienzo de la investigacin cientfica en
Venezuela se da con la creacin en la Universidad Central, de la Facultad de
Ciencias Fsicas y Matemticas en 1944 (la cual es dividida posteriormente en
dos Facultades: la de Ingeniera y la de Ciencias), la Facultad de Farmacia y
Qumica, el Instituto de Medicina Experimental y la Facultad de Ingeniera
Agronmica, hoy Facultad de Agronoma.
Posteriormente un grupo de venezolanos eminentes funda la Asociacin
Venezolana para el Avance de la Ciencia (ASOVAC), organizacin privada, sin
fines de lucro, con objetivos similares a otras asociaciones creadas en Europa y
Norteamrica. Tambin se le puede atribuir la creacin de: la Fundacin
Venezolana para el Avance de la Ciencia (FUNDAVAC) en 1954, funda la 60
revista Acta Cientfica Venezolana, que fue por muchos aos la nica
publicacin multidisciplinaria del pas, y es factor determinante en la creacin
por el Estado, en 1967, del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y
Tecnolgicas (CONICIT), el cual da origen en el 2001 al Ministerio de Ciencia y
Tecnologa.
En 1990 el CONICIT crea la Fundacin Venezolana para la Promocin del
Investigador, la cual mediante su Programa de Promocin del Investigador
(PPI) da un nuevo impulso a nuestro desarrollo cientfico, la creacin del
CONICIT fue la primera muestra seria del Estado de su inters en fortalecer la
ciencia y la tecnologa, puesto que de all en adelante el sector pblico ha

tenido regularmente un presupuesto destinado a la consolidacin de la
comunidad cientfica nacional y en 1974 el gobierno crea el Programa de Becas
Gran Mariscal de Ayacucho, mediante el cual se le ha dado la oportunidad a
cientos de profesores universitarios y a otros egresados de educacin superior
para proseguir estudios en centros de postgrado e investigacin venezolanos y
de otros pases.
Desde 1990 funciona en Venezuela el Programa de Promocin del
Investigador (PPI), el cual ha permitido
una mejor definicin de lo que es este trabajador intelectual y ha garantizado la
consolidacin y
crecimiento de la comunidad cientfica al dar estmulos econmicos en funcin
de la productividad. El programa, al cual slo estn adscritos quienes concursan
expresamente, comenz incorporando a su seno 740 investigadores. Para 1995
el nmero se haba elevado a 1213, en el 2000 alcanz a 1600 y en el 2001
lleg a 2.048.
Aparte de la actividad cientfica universitaria, en la actualidad existe un
conjunto importante de centros de investigacin y de desarrollo tecnolgico que
han realizado contribuciones significativas, entre los que destacan: el IVIC (el
principal instituto de investigacin en ciencias duras), el INTEVET (centro de
investigacin en el rea de hidrocarburos, creado por la empresa estatal
Petrleos de Venezuela, en el cual laboran unos 300 investigadores y tcnicos),
el Instituto Nacional de Agricultura (antes FONAIAP), el
CICASI (Centro de Investigaciones Carbonferas y Siderrgicas) y el CITO
(Centro de Investigaciones Tecnolgicas de Oriente), estos ltimos financiados
por corporaciones regionales en las cuales participan los sectores pblico y
privado.
Si se mide el esfuerzo de investigacin en Venezuela empleando el
nmero de citas que aparecen en el Science Citation Index se encuentra que,
en comparacin con el resto de Amrica Latina, Venezuela est en el quinto
lugar, despus de Brasil, Argentina, Mxico y Chile pero muy lejos de los
llamados pases avanzados.
El alto grado de dependencia externa que caracteriza a nuestra
economa impide regularmente que los resultados de la actividad cientfica, se
reflejen e incorporen en los sectores de la economa nacional. Adems no han
existido polticas claras y coherentes de estimulo que conduzcan a la seleccin
de reas y resultados de investigacin en sintona con los problemas prioritarios
del pas.
El nmero de investigadores activos es muy inferior a lo recomendado en
funcin de la poblacin. Segn organismos internacionales deberamos contar
con unos 20 mil investigadores y apenas su numero se ubica alrededor de tres
mil.
El problema es de mltiples dimensiones y una de ellas tiene que ver con la
forma de organizar las actividades concernientes a la generacin de
conocimientos, de manera que pueda servir para el desarrollo social y
econmico de la nacin. Una posibilidad cierta es a partir de las universidades,
sobre todo en esas que ya producen ciencia y tecnologa. Aproximadamente el

70% de los investigadores reconocidos en la educacin superior, se encuentra
ubicado en cuatro universidades (UCV, USB, ULA y LUZ) y el IVIC.



Se sabe que esta se inici cuando se inicio la era democrtica en
Venezuela en 1958 se cre la ley de universidades, pero unos aos despus
esta se reformo en esta reforma inclua que todo docente universitario a la vez
son investigadores los cuales laboran en centros que coordinan dichas
actividades a dems estas instituciones son responsables de incentivar la
investigacin a travs de becas concursos, viajes, eventos cientficos, adems
por orden de la CNU el 3% del presupuesto universitario debe ser destinado a
este fin.
Para el ao 2000 la situacin de investigacin cientfica en los centros de
educacin es la siguiente:
Ms del 70% de dicha actividad se lleva a cabo en las instituciones de
educacin superior, aunque en muchas universidades se hacen trabajos
cientficos a medida que pasan los aos estos van creciendo pero en nuestro
pas es muy deficiente las bibliotecas laboratorios de investigacin entre otros,
Hay fallas en los mecanismos de coordinacin de las actividades de
investigacin dentro y entre las instituciones de educacin superior, y en la
comunicacin entre estas instituciones, el gobierno y el sector productivo.

Conviene precisar que la actividad de investigacin se realiza en las
instituciones de educacin superior en varios mbitos: en las ctedras (porque
los profesores deben presentar trabajos para su ascenso en el escalafn), los
estudiantes de algunas escuelas (como parte de sus planes de estudio), en los
estudios de postgrado (donde se tiene la investigacin como instrumento
esencial para la realizacin de los trabajos de grado) y en los institutos (en los
cuales hay un pequeo nmero de profesores dedicados exclusivamente a las
actividades de investigacin.
Adems se ve que en nuestro pas las investigaciones cientficas en su
mayora no son publicadas ni difundidas tampoco se hacen registro de estos se
determino que en la ULA se pblica solo el 10% de su investigacin; para tener
una idea de la escases en nuestro pas a nivel nacional solo existen 77
instituciones de investigacin y 79 centros de investigacin

Las universidades para realizar sus investigaciones cuentan con parques
tecnolgicos, institutos tecnolgicos y laboratorios llamados centros de
produccin donde se realizan proyectos que generalmente se vinculan a
empresas privadas. estos centros estn afiliados a la Fundacin de Centros
Tecnolgicos (FUNDATEC).

Un ejemplo emblemtico es el IUT, Regin Capital, donde existe un
Laboratorio de Microscopa Electrnica que sirve de apoyo a la docencia, a la
investigacin y a la industria.
Existe desde 1990 un programa de promocin al investigador que ha
impulsado el desarrollo cientfico Este programa est abierto a todas las
personas que desean concursar, pero se les da prioridad a las personas que
trabajan para centros de investigacin como el (IVIC y otros centros).

Las actividades de investigacin sobre educacin superior en Venezuela son escasas.
Se realizan en:
a) La Oficina de Planificacin del Sector Universitario, rgano tcnico del Consejo
Nacional de Universidades
b) El CENDES ((Centro de estudios de Desarrollo) de la Universidad Central de
Venezuela, sobre todo en las reas de educacin y cultura, sociologa de la ciencia y de
la tcnica y en relaciones universidad-sector empresarial.
c) En la Universidad Pedaggica Experimental Libertador y en las cinco Escuelas
universitarias de Educacin que existen en el pas, en la forma de trabajos de ascenso
o en unidades de investigacin
Creadas a tal efecto..
d) En algunos de los ms de 80 cursos de Maestra y de Doctorados en educacin que
funcionan en el pas.
e) En el instituto privado catlico CERPES, aunque su inters predominante ha sido lo
relacionado con educacin bsica.
f) En el CEISEA (Centro de Estudios e Investigaciones sobre Educacin Avanzada) de la
Universidad Central de Venezuela, especializado en educacin de postgrado o
avanzada.
g) El Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad Nacional Abierta,
especializado en educacin a distancia.