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Balanceo de ecuaciones qumicas por
el mtodo matricial
xido reduccin en una etapa. Combustin de la glucosa




Apoyados en el uso de la calculadora cientfica grfica.
(Casio, ClassPad 300.)



Lic. Carlos M. Avalos Esp.
Caracas, marzo de 2005.


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ndice general
Pg.

I. Objetivo: ..........................................................................................................................................................2
II. Introduccin:................................................................................................................................................2
III. Qu es una matriz?.....................................................................................................................................2
Ejemplo general de una matriz....................................................................................................................3
Conceptos bsicos en las matrices...............................................................................................................3
IV. Ejemplo 1. xido reduccin en una etapa. Combustin de la glucosa........................................................4
Pasos para el balanceo.................................................................................................................................4
Operacin con la calculadora Casio ClassPad 300:.........................................................................................5
Comentarios...............................................................................................................................................10
Anlisis de los resultados obtenidos..........................................................................................................11
Desarrollo del proceso aplicado desde el punto de vista matemtico. .......................................................11
V. Ventajas y desventajas del mtodo de matrices para balancear ecuaciones qumicas...............................12
Ventajas del mtodo:..................................................................................................................................12
Desventajas del mtodo: ............................................................................................................................12
VI. Bibliografa:...............................................................................................................................................13
VII. Curriculum vitae breve sobre autor de este artculo:..................................................................................13
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Balanceo de ecuaciones qumicas por
el mtodo matricial, utilizando como
herramienta la calculadora.
xido reduccin en una etapa. Combustin de la glucosa
Apoyados en el uso de la calculadora cientfica grfica.
(Casio, ClassPad 300.)

I. OBJETIVO:
Familiarizar a profesores y alumnos en el balanceo de ecuaciones qumicas a
travs del clculo con las matrices, utilizando como herramienta la Classpad 300 de
Casio.

II. INTRODUCCIN:
El mtodo matricial es poco utilizado, en la literatura qumica que se ha
consultado no se nombra, sin embargo este mtodo se ensea a nivel del II ao del
ciclo Diversificado de Bachillerato en la asignatura de Matemticas y lleva el ttulo de
mtodo matricial de eliminacin de Gauss, no obstante la transferencia a la
asignatura de qumica no se hace, tal vez porque es enseado posterior a la
necesidad de los alumnos de balancear ecuaciones durante sus aos de estudio en
el noveno grado o primero de ciencias de bachillerato en Venezuela.
En realidad el autor de este artculo conoci este mtodo muchos aos
despus de graduarse como universitario y fue por mera casualidad cuando
observaba un programa de computadora (PC) que lo utilizaba, para ajustar
ecuaciones qumicas con el uso del ordenador, el software se llama Ajusteq y est
desarrollado por M. Castell (Espaa), este software est en ambiente Ms-DOS.
Segn M. Castell (1999), autor del software, el mtodo matricial es el mtodo
ms potente de todos los mtodos que existen para balancear ecuaciones qumicas.
Algunas ecuaciones qumicas parecieran no tener forma para balancearlas, son
sistemas de ecuaciones compatibles indeterminados, esto quiere decir que no son
de solucin nica. Estos sistemas no se pueden resolver por los mtodos
tradicionales de sistemas de ecuaciones, se vuelven un verdadero dolor de cabeza
para los alumnos e inclusos para los propios profesores, cuando se cuelan en los
ejercicios de algn libro.
Utilizando el mtodo matricial los problemas se resuelven con gran rapidez.
Este mtodo permite resolver ecuaciones qumicas de mltiples ajustes, es decir
aquellas que tienen un conjunto de soluciones infinitas no mltiplos de ellas.
Un sistema compatible indeterminado, segn Martn Abel (2000), son aquellos
sistemas de ecuaciones que tienen infinitas soluciones en comn.

III. QU ES UNA MATRIZ?.
Segn Abel Martn (2000) Una matriz es un conjunto de valores organizados
en una tabla, donde las filas y las columnas tienen el mismo nmero de elementos.

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Ejemplo general de una matriz
Un ejemplo de una matriz sera las notas de los alumnos J uan y Pedro
expresados mediante esta tabla.
Tabla 1. Ejemplo general de una matriz de notas
Prueba Laboratorio Exposicin
J uan 16 18 20
Pedro 17 20 15

En el lenguaje matemtico se acostumbra colocar estos valores dentro de un
parntesis, corchetes o lneas verticales. En este caso los colocamos dentro de un
parntesis, de la siguiente manera:
Ecuacin 1. Matriz de notas

Esta es la forma en la cual se presentan y ensean las
matrices en los cursos de Matemticas en el segundo
ao de Ciencias.

Conceptos bsicos en las matrices
Filas (m): Es cada una de las lneas horizontales de la matriz.

Columnas (n): Es cada una de las lneas verticales de la matriz.

Dimensin (Dim): Si una matriz tiene m filas n columnas se dice que la matriz
tiene una dimensin m x n.
En el ejemplo anterior sobre las notas de J uan y Pedro, tenemos :
m=2 filas Dim =2 x 3
n =3 columnas
Diagonal principal: En una matriz cuadrada son los elementos formados por la
lnea desde la esquina superior izquierda hasta la esquina inferior derecha.
Matriz unidad: Es una matriz escalar (los elementos de su diagonal principal
son iguales) en donde todos los elementos No nulos son 1.

Matriz triangular superior reducida en filas: Es una matriz cuya diagonal
principal son unos a excepcin del ltimo valor, los dems valores son nulos a
excepcin de la ltima columna.

A continuacin se explicarn paso a paso tres ejemplos para clarificar el
mtodo matricial con la ayuda de la calculadora Classpad 300, bsquela, tngala a
mano y siga los pasos con ella.

Mtodo de reduccin de Gauss- Jordan , Segn Dos Reis y Campos este
mtodo busca facilitar el trabajo de resolucin de una matriz transformndola en otra
matriz mas sencilla con muchos ceros y esto se logra aplicando operaciones
elementales por filas.
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IV. EJEMPLO 1. XIDO REDUCCIN EN UNA ETAPA.
COMBUSTIN DE LA GLUCOSA

A continuacin analizaremos la ecuacin de la respiracin aerbica,
probablemente esta sea una de las ecuaciones biolgicas ms conocidas y tratadas
durante el estudio de la biologa por los alumnos de primaria y bachillerato.
Ecuacin 2. Combustin de la glucosa
C
6
H
12
O
6
+O
2
! CO
2
+H
2
O


Pasos para el balanceo

Seleccionar la ecuacin a balancear, en nuestro caso:

C
6
H
12
O
6
+O
2
! CO
2
+H
2
O
C1 C2 C3 C4

C1, C2, C3, C4 Son los compuestos en la ecuacin qumica, en
este caso hay cuatro compuestos.
C, H, O Son los tres elementos presentes en la ecuacin
qumica.

En este ejemplo se cumple con la siguiente condicin:
C=E +1 (el nmero de compuestos es igual al de los elementos ms uno).
4=3 +1
Por lo que el balanceo se podra realizar adems por el mtodo de sistemas
de ecuaciones
Ahora a partir de la ecuacin qumica sin balancear de la glucosa se extrae los
valores en forma de una tabla ( matriz
1
inicial), antelas en un papel.
Queda la siguiente matriz rectangular horizontal, de dimensiones 3 x 4.
Ecuacin 3. Matriz de los compuestos de la combustin de la glucosa y sus elementos.
Columnas
(Compuestos)
C1 C2 C3 C4
F
i
l
a
s

(
E
l
e
m
e
n
t
o
s
)

C
H
O

6 0 1 0
12 0 0 2
6 2 2 1



Por razones de clculo debemos agregar una fila de ceros para formar una
matriz cuadrada 4 x 4.


1
Son expresiones matemticas en forma de filas y columnas, encerradas por un parntesis, corchete o lneas
verticales. Pueden ser cuadradas o rectangulares.
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Operacin con la calculadora Casio ClassPad 300:

Explicacin Teclas a presionar
Pantalla de la
calculadora
1) Encendemos la
calculadora.





2)Seleccione en la pantalla
del men, el modo MAIN
(Principal), para ello
presione directamente con
el lpiz tctil el icono
(Main) del men o en el
panel de iconos.



Men Panel de
conos


3)Oprima la tecla
Keyboard del teclado para
desplegar el teclado
virtual.





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Explicacin Teclas a presionar
Pantalla de la
calculadora
4)Seleccione la pestaa
2D para desplegar el
teclado 2D



5) Con la tecla
oprmela para ver el resto
de la opciones hasta
visualizar la opcin
matrices.





6) Las tecla del
teclado 2D hace que la
matriz aumente en filas y
columnas, plselo tres
veces hasta obtener una
matriz de dimensin 4x4

+ +


7) Introduzca cada uno de
los datos de la matriz (ec.
3) y toque el mouse para
cambiar al siguiente valor
en una misma fila, con el
lpiz tctil toque al inicio
de la nueva fila e
introduzca los nuevos
datos.
Es necesario completar
con una fila de ceros para
llevarla a una matriz
cuadrada.




6 0 1 0
12 0 0 2
6 2 2 1
0 0 0 0

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Explicacin Teclas a presionar
Pantalla de la
calculadora
8) Transforme la matriz
introducida en una matriz
escalonada superior
reducida en filas.








rref
2
. Ver nota a pie de
pgina.
Se selecciona la matriz
con el lpiz tctil
(negritas), y despus
se selecciona en el
men interactive, el
comando rref.
Siga el siguiente orden:
1) interactive
2) matriz-calculation
3) rref.


9) Esta matriz se copia y
se pega en la lnea de
clculo inferior y se le
resta una matriz unidad de
igual dimensin (4 x 4).
Se coloca el signo - y
se selecciona en el
men action, el
comando ident.
Siga el siguiente orden:
1) Action
2) Matriz-create
3) ident
4) Pulse 4 en el teclado










2
CLASSPAD 300: Gua del usuario. Pg. 2-7-30
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Explicacin Teclas a presionar
Pantalla de la
calculadora
10) Ejecute la accin de
clculo.
Pulse EXE en el
teclado virtual 2D o en
el teclado real.


11) Esta matriz se copia y
se pega en la lnea de
clculo inferior.
Siga el siguiente orden:
1) Edit
2) Copy
3) Edit
4) Paste




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Explicacin Teclas a presionar
Pantalla de la
calculadora
.12) Ahora convertimos la
matriz a nmeros enteros.

(Fjese que el 6 es el
denominador de uno de
los datos).
Se multiplica
por 6 para convertirla
en valores enteros



13) Ejecute la accin de
clculo.
Pulse EXE en el
teclado.


14) El nmero de
columnas a la derecha de
la matriz, determinados
por los elementos
diferentes a cero, nos
indican el nmero de
procesos qumicos ( en
nuestro caso sera un
proceso).

Los nmeros en la
columna o columnas,
segn el caso, son los
coeficientes
estequiomtricos de la
ecuacin a balancear,
siendo los reactivos
los de signo positivo y
los productos los de
signo negativo.


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Comentarios

C
6
H
12
O
6
+O
2
! CO
2
+H
2
O
(ecuacin sin balancear)

Ecuacin 4. Ecuacin balanceada de la combustin de la glucosa con coeficientes fraccionarios
1/6C
6
H
12
O
6
+O
2
! CO
2
+H
2
O

Algunas personas prefieren ver los coeficientes en forma de nmeros enteros,
si este es su caso, se proceder a multiplicar por un nmero entero que permita ese
cambio, en nuestro caso ese nmero fue el 6. Por lo que la matriz ser multiplicado
por un escalar, el 6.







Ecuacin 5. Ecuacin balanceada de la combustin de la glucosa con coeficientes enteros
C
6
H
12
O
6
+6O
2
! 6CO
2
+6H
2
O
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Anlisis de los resultados obtenidos

En la respiracin celular aerbica o combustin de la glucosa, la ecuacin
general nos indica que por cada molcula de glucosa (C
6
H
12
O
6
) degradada se
necesitan seis molculas de oxgeno molecular (diatmico). Este proceso generar
como productos seis molculas de anhdrido carbnico y seis molculas de agua.
Este proceso se lleva a cabo en los animales dentro de una estructura
citoplasmtica llamada mitocondrias y es el resultado de un ciclo biolgico
denominado ciclo de Krebs.

Desarrollo del proceso explicado desde el punto
de vista matemtico.



3 x 4 4 x 4





A la matriz original se le
agreg una fila de ceros
para convertirla en una
matriz cuadrada (4x4)
Se aplic el mtodo
Gauss para obtener
una
matriz triangular
superior
Reducida en filas
Se le rest
una matriz
unidad de
igual
dimensin
Se obtuvo una
matriz con
coeficientes
fraccionarios






se
multiplica
por 6








Se obtiene una
matriz con
coeficientes
enteros





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V. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MTODO DE MATRICES
PARA BALANCEAR ECUACIONES QUMICAS

Ventajas del mtodo:
La principal ventaja de este mtodo es que podrn resolver cualquier
ecuacin qumica que tenga una sola solucin o varias soluciones (no
mltiplos de los coeficientes).
Se podr pronosticar si las especies qumicas presentes en la ecuacin
estn de ms o si alguna falta.
Es un mtodo exacto e inequvoco.

Desventajas del mtodo:
Es importante resaltar que este mtodo requiere de una computadora o una
calculadora cientfica con capacidad de resolver matrices, de no ser as no
se podrn realizar los clculos de una manera rpida y es posible que
hallan equivocaciones.
Las calculadoras cientficas de bajo costo, no estn en capacidad de operar
matrices, por lo que el mtodo automtico no esta al alcance de todos, por
lo menos en el aula de clase tradicional.
El proceso manual, lpiz y papel, se vuelve largo y repetitivo, por lo que
torna tedioso. Requiere de mucha prctica y es fcil cometer
equivocaciones.

Para detalles del mtodo en forma manual, es decir con lpiz y papel se
sugiere leer algn libro de matemticas que trate sobre las matrices y en particular el
mtodo de eliminacin de Gauss o dirigirse al Mdulo 7 Balanceo de ecuaciones
Qumicas all se trata este asunto en: www.quiminet.zzn.com. (site del autor).

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VI. BIBLIOGRAFA:
MARTN, Abel. (2000). Calculo 2000: Matemticas con calculadora grfica.
Espaa: Divisin Didctica calculadoras cientficas Casio.
CASIO COMPUTER CO., LTD. ( S.F). ALGEBRA FX 2.0 PLUS Y ALGEBRA FX
1.0 PLUS: Gua del usuario. Malasia. (Pgina web en linea). Disponible: http://
world.casio/edu_e/. . (Consulta: 2005, Febrero 25).
GiD H, J orge. (1999). Seleccin de temas de matemtica. (8 edicin).
Venezuela, Caracas: Sphinx.
Castell, M. (1999). Ajuste de ecuaciones qumicas mediante ordenador:
Mtodo Matricial. (Pgina web en linea). Disponible:
http://acebo.pntic.mec.es/~mcaste2/ajusteq/ajusteq.htm. (Consulta: 2000, Febrero 28).
CASIO COMPUTER CO., LTD. ( S.F). CLASSPAD 300: Gua del usuario.
Malasia. (Pgina web en linea). Disponible: http:// world.casio/edu_e/. . (Consulta:
2005, Febrero 25).
Dos Reis, Alexis y Campos Maribel (s/f). Matrices y determinantes. (Pgina web
en linea). Disponible:
http://www.casiolandia.com/Casio%20Acad%E9mico/Cont/download_CA.htm.
(Consulta: 2005, Abril 04).


VII. CURRICULUM VITAE BREVE SOBRE AUTOR DE ESTE
ARTCULO:
Carlos M. Avalos, nace en el ao 1967 en Caracas, Venezuela.
Bachiller en ciencias en el Colegio Claret, Alto Hatillo, en 1985.
Licenciado en Educacin en la especialidad de Ciencias Biolgicas en la
Universidad Catlica Andrs Bello, Venezuela, en 1995.
Estudios de post-grado en Informtica Educativa en la Universidad Simn
Bolvar, Sartenejas, Venezuela, en el 2000.
Actualmente es coordinador de los laboratorios del Colegio Los Arcos, Caracas,
Venezuela. Se desempea como profesor de Qumica, a nivel de secundaria,
Caracas, Venezuela.
Durante los ltimos cinco aos ha sido profesor universitario del Programa de
Igualdad de Oportunidades PIO, en la ctedra Psico-afectiva de la Universidad
Simn Bolvar (USB), en Sartenejas, Venezuela.
Es profesor, en la ctedra Informtica I, en la escuela de educacin en la
Especialidad Biologa y Qumica de la Universidad Catlica Andrs Bello (UCAB),
en Montalbn, Venezuela.
Ha sido productor y camargrafo cientfico del programa la Vuelta Al Mundo con
Miguel Avalos, en la antigua televisora Nacional, Canal 5, hoy seal
perteneciente a Vale TV.
Es web master de los sites: www.quiminet.zzn.com. Tu enlace a la qumica.
www.coheteria.zzn.com. Cohetera
Esta casado con Carolina, tiene cuatro hijos: Carolina Giselle, Carlos Rafael,
Carlos Miguel y Carlos Gabriel.
En sus ratos libres juega con su calculadora, el computador, le encanta el
submarinismo, el escultismo, los paseos con su Landcruiser y su bote de goma ,
la radioaficin (YV5-NQH), la acuariofilia, los perros, la cohetera, actualmente es
dueo de dos ejemplares de la raza mastn napolitano, Bhor y Randa.
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