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Hombres Mujeres
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
NDICE DE PARTICIPACION POR SEXO EN LAS MESAS
COMARCALES MULTISECTORIALES
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
MESA 1 MESA 2 MESA 3 TOTAL
Hombres Mujeres
Estas mesas comarcales se han reunido en tres ocasiones, en todas ellas con
una amplia representacin de mujeres, estando el total de representacin en un
48.22% de mujeres, frente a un 57.78% de hombres.
En estas sesiones, se abord el anlisis global de las variables tratadas en las mesas
temticas, determinando las relaciones causa-efecto que se establecen entre ellas,
clasificndolas de acuerdo a su incidencia y a su dinmica, y valorando en
consecuencia el tipo y nivel de respuesta que requieren, aspecto fundamental para la
formulacin de estrategias.
A partir de esta informacin y con el apoyo de ETEA, el equipo tcnico del GDR de la
Campia de J erez categoriz los aspectos tratados, valorando el tipo y grado de
influencia de cada variable sobre el territorio; y se comenzaron a fijar objetivos
estratgicos en relacin con las diferentes reas temticas, respondiendo a las
necesidades y desafos identificados durante el proceso de diagnstico.
En lo referente a gnero, el objetivo general, se bas en integrar la perspectiva de
gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del conjunto de las
polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio. As mismo, se establecieron
lneas y actuaciones estratgicas necesarias para alcanzarlo.
Una vez definidas las lneas estratgicas y las actuaciones que son requeridas para
su puesta en marcha, se realizaron una serie de foros en diferentes ncleos de la
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
comarca, donde se expusieron las principales conclusiones derivadas de las fases de
diagnstico y formulacin de estrategias, procedindose a la validacin de los
planteamientos estratgicos ante la sociedad rural.
Por otro lado, y paralelamente a todo este proceso, se trabaj directamente, como se
ha mencionado anteriormente, con los colectivos femeninos de la zona, realizndose
un foro comarcal femenino, donde participaron ms de 110 mujeres de
diferentes ncleos de la Campia, con objeto de difundir los resultados obtenidos
en el proceso, as como, validar el trabajo realizado, consensuado y priorizando las
propuestas de futuro.
Presencia de la Mujer en los diferentes Instrumentos de Participacin
INSTRUMENTO
DE
PARTICIPACIN
DINMICA NDICE DE
PARTICIPACIO
N FEMENINA
OBJETIVOS
Comit Impulsor
(NERA)
Reuniones y
J untas Directivas
El comit
Impulsor del
GDR de la
Campia de
J erez fueron los
integrantes de
la J unta
Directiva, tiene
una
representacin
femenina del
33%.
Este equipo particip
en la identificacin
de agentes /a
consultar en el
proceso
participativo; as
como
Facilitar y prestar el
apoyo necesario
para la realizacin
de las actividades
previstas.
Seguimiento y
evaluacin del
proyecto NERA
Entrevistas
Personales a
expertos y lderes
de opinin (NERA)
Entrevista
abierta.
Semi-
estructurada
Mujeres del
territorio,
Agentes socio-
econmicos,
polticos y
Tener una primera
aproximacin, desde
la perspectiva de
gnero de la
situacin del
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
culturales del
territorio, con
una
representacin
de estas del
34,32%.
sector/territorio y
posibles soluciones
a los problemas
detectados.
Entrevistas a
Mujeres
representantes de
Asociaciones
(proceso de
reflexin paralelo al
NERA)
Entrevista abierta
semiestructurada
.
Mujeres
asociadas del
territorio, como
representante
de su
asociacin. 26
entrevistas.
Conocer su
percepcin como
habitante y usuaria
de los servicios e
infraestructuras de la
Campia.
Mesas Temticas
(NERA)
Debate y
reflexin
participativa, en
torno a la
exposicin inicial,
y sobre otros
aspectos de
inters.
Mujeres
representantes
del mbito
social,
econmico y
poltico locales y
comarcales, con
un gran
conocimiento
del sector al que
representan;
con una
representacin
de estas del
34,54%.
Conocer de primera
mano la situacin
del territorio, con
perspectiva de
gnero, en las
distintas reas
temticas y a partir
de ah la elaboracin
de las matrices
DAFO de cada una
de ellas.
Mesas Comarcales
(NERA)
Anlisis global
del proceso
participativo de
los aspectos
tratados en cada
mesa temtica.
Mujeres
representantes
del mbito
social,
econmico y
poltico locales y
comarcales, con
Culminacin de la
formulacin
estratgica:
diseo participativo
de lneas
estratgicas
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
un gran
conocimiento
del sector al que
representan ;
con una
representacin
de estas del
48.22%.
comarcales de
futuro, considerando
globalmente todos
los mbitos
temticos
desarrollados en las
mesas temticas, a
partir de los
problemas y
potencialidades
detectados
Foro Comarcal
Femenino (proceso
de reflexin
paralelo al NERA)
Presentacin de
objetivos y lneas
estratgicas,
para propuestas.
Mujeres
Asociadas
Difusin del proceso
seguido en los
ncleos de la
comarca, validar el
trabajo realizado por
el equipo tcnico del
GDR y los dems
participantes en el
proceso,
consensuado en las
mesas comarcales,
y lograr un alto nivel
de conocimiento
sobre unas
propuestas de futuro
apoyadas en un
slido proceso de
participacin.
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
2.2.2. DIAGNOSTICO ESTRATEGICO
2.2.2.1. Diagnstico cuantitati vo
La informacin fue recopilada de fuentes de datos, fundamentalmente del
Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), y clasificada en funcin a
las reas temticas, empleando los instrumentos de recogida de informacin
diseados a tal efecto. Sin embargo, la obtencin de los datos en el GDR de la
Campia de J erez tuvo que ampliarse ms all de los datos ofrecidos por el SIMA,
Instituto de Estadstica de Andaluca, etc. ya que los datos que mostraban stos son
referentes exclusivamente a municipios, y aunque el territorio mbito de actuacin del
GDR de la Campia de J erez cuenta con tres municipios, J erez de la Frontera, El
Puerto de Santa Mara y Puerto Real, en los dos primeros, no podemos intervenir
por ser municipios con poblacin superior a 50.000 habitantes, por lo que se hizo
necesario un gran trabajo de recopilacin de informacin referente a las pedanas y
barriadas rurales que forman parte del territorio mbito de actuacin del GDR de la
Campia de J erez, ya que si no el diagnstico realizado del territorio no hubiera sido
fiel a la realidad de ste. Realizando un gran esfuerzo en la bsqueda de los
denominados Indicadores de Estimacin Propia.
El anlisis de los datos, disgregados por sexo, tanto oficiales como los de estimacin
propia, proporcion una imagen general de la situacin actual del territorio, que ha sido
completada a travs de los mecanismos de consulta y participacin llevados a cabo.
Estos datos cuantitativos, unidos a los cualitativos obtenidos de las entrevistas
personales, nos dieron un primer diagnstico, desde la perspectiva de gnero, del
territorio; siendo estos resultados objeto de valoracin y debate en distintos espacios
de participacin llevados a cabo en el territorio, y comentados en este captulo.
2.2.2.2. Diagnstico cualitativo
Para atender las necesidades de informacin y mejorar el conocimiento del territorio
desde la perspectiva de gnero, se llev a cabo un proceso de participacin, con
diferentes instrumentos, comentados anteriormente.
Con el resultado de todos ellos, pudimos, obtener una aproximacin a la situacin del
territorio, mediante informacin cualitativa del estado de la comarca, para completar el
diagnstico. Las aportaciones de las participantes, permitieron enriquecer esta fase
diagnstica, redactando as un informe con las principales aportaciones y
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
cumplimentando ficheros para mecanizar los resultados con el fin de facilitar el
procesamiento de la informacin.
Aparte de esto, en el GDR de la Campia de J erez se realiz un gran trabajo de
procesamiento de la informacin obtenida, tanto con los datos cuantitativos como
cualitativos, con el fin de facilitar y dinamizar las mesas temticas.
Las distintas mesas de debate contaron con la participacin de mujeres
representativas de sectores muy diversos del territorio. La sistemtica de trabajo de
las mesas se iniciaba con una exposicin de los principales aspectos de la situacin
del territorio, para generar espacios de participacin; usando herramientas
informticas para agilizar el desarrollo de las mismas.
La recapitulacin de los principales elementos y resultados de la fase diagnstica en
este momento procesal, fue realizada a travs de las matrices DAFO temticas, en las
que se recoga sintticamente la informacin recopilada a travs del anlisis
estadstico, las entrevistas y las mesas temticas, estructurada en Debilidades,
Amenazas, Fortalezas y Oportunidades.
Una vez en la mesa Comarcal femenina, pudimos conocer la opinin y
priorizacin, desde el punto de vista de la mujer, respecto a los problemas,
causas y soluciones propuestas para cada rea temtica.
2.3. Metodologa para la formulacin estratgica
De vital importancia para poder hacer frente a las dificultades que un proceso de
esta envergadura genera, ha sido necesaria la existencia de un cuerpo metodolgico
elaborado para tal fin, compuesto por un conjunto de herramientas metodolgicas
puestas a disposicin del equipo tcnico, formado previamente en el conocimiento de
las mismas, y una coordinacin global.
A partir de la informacin obtenida en todo el proceso y con el apoyo de ETEA, el
quipo tcnico categoriz los aspectos tratados, valorando el tipo y grado de influencia
de cada variable sobre el territorio, su incidencia en el funcionamiento normal de la
comarca, as como su autonoma o dependencia ante cualquier actuacin sobre ellos.
Seguidamente se formul el objetivo global, para la estrategia de desarrollo del
territorio, y dentro de este los planteamientos fundamentales para la incorporacin de
la perspectiva de gnero. A partir de este objetivo global, se fijaron los objetivos
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
estratgicos en relacin con las diferentes reas temticas, respondiendo a las
necesidades y desafos identificados durante el proceso de diagnstico.
Dando comienzo la siguiente fase del proceso: la formulacin de estrategias.
Las propuestas estratgicas de futuro se definieron a partir de los objetivos fijados,
estableciendo las lneas y actuaciones estratgicas necesarias para alcanzar cada uno
de ellos. Contado con la participacin de las mujeres para la valorizacin y
priorizacin de estas lneas estratgicas.
Con todas estas actuaciones ha sido posible la elaboracin de un planteamiento
estratgico para la incorporacin de la perspectiva de gnero, a nivel comarcal
coherente y sistematizado, en el que se han conjugado, por un lado la opinin de la
poblacin en general, por otro, las de las mujeres en particular y finalmente el trabajo
de gabinete del propio GDR, que permiti la integracin de toda la informacin
generada a lo largo de este proceso.
3. DIAGNSTICO ESTRATGICO DESDE LA PERSPECTIVA DE GNERO
Es indispensable un diagnstico preciso para poder dar respuesta a los problemas y
las amenazas y desarrollar las fortalezas y las oportunidades detectadas en el
territorio, desde la perspectiva de gnero.
Este diagnstico se llevar a cabo mediante el anlisis de indicadores cuantitativos y
el estudio de variables cualitativas; se estudian en profundidad los diversos
indicadores de gnero as como los de estimacin propia, que inciden en el territorio.
El anlisis se concluye con la definicin de una matriz DAFO, que describe la
situacin de la mujer en el territorio. Un territorio netamente rural, con las
caractersticas propias de stos.
3.1. Diagnstico Cuantitativo
Las acciones de este Plan de Actuacin, se llevarn a cabo en la Campia de
J erez, zona que comprende el trmino municipal de Puerto Real y las zonas rurales de
los trminos municipales de J erez de la Frontera y El Puerto de Santa Mara,
ocupando una superficie total de este territorio es de 1.543,61 km2, de los cuales
1.18831 pertenecen al trmino municipal de J erez de la Frontera, uno de los ms
extensos de Espaa,15934 al trmino municipal de El Puerto de Santa Mara y 19596
a Puerto Real (Fuente: I.G.N. e I.N.E. 2007). No obstante, hay que aclarar que este
dato, extrado de fuentes oficiales, sin embargo no refleja de manera desagregada la
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
concrecin especfica de la extensin superficial del mbito prioritario de actuacin del
GDR, los ncleos rurales, ya que todos ellos son entidades inferiores al municipio,
mientras que el dato engloba a los trminos municipales completos (incluidos los
centros urbanos).
. . Una de las caractersticas de nuestro territorio es la existencia de numerosos
ncleos poblacionales dispersos por todo el territorio; no obstante, el territorio mbito
de actuacin se constituye como una zona rural coherente y homognea, proveniente
de un proceso de ocupacin del territorio, bien a travs de pueblos surgidos de la
colonizacin vinculada a zonas regables, como ya hemos visto en los numerosos
pueblos de los trminos municipales de J erez y El Puerto de Santa Mara, bien a
travs de asentamientos nacidos en forma de barriadas y diseminados rurales
presentes en los tres municipios del territorio, incluido Puerto Real.
La extensin superficial total de este territorio es de 1.543,61 km2, de los cuales
1.18831 pertenecen al trmino municipal de J erez de la Frontera, uno de los ms
extensos de Espaa,15934 al trmino municipal de El Puerto de Santa Mara y 19596
a Puerto Real (Fuente: I.G.N. e I.N.E. 2007). No obstante, hay que aclarar que este
dato, extrado de fuentes oficiales, sin embargo no refleja de manera desagregada la
concrecin especfica de la extensin superficial del mbito prioritario de actuacin del
GDR, los ncleos rurales, ya que todos ellos son entidades inferiores al municipio,
mientras que el dato engloba a los trminos municipales completos (incluidos los
centros urbanos).
El clima de la Campia y Marco de J erez se encuadra en el mbito subtropical
mediterrneo, muy caracterstico del conjunto de Andaluca, si bien tiene un perfil
caracterstico por su influencia ocenica. Este rasgo suaviza las temperaturas,
disminuyendo las oscilaciones trmicas y aumentando el nivel de humedad
atmosfrico. Sin embargo las distintas latitudes que recoge la comarca, hacen posible
el disfrute de una climatologa interna variada, segn se trate de Campia o sierra. Los
frescos vientos del Atlntico y los secos vientos de Levante, se alternan en este
territorio, que ltimamente est potenciando precisamente el aprovechamiento de este
importante recurso renovable. Por su parte, el clima de los trminos municipales
prximos a la costa de la Baha tambin es tpicamente mediterrneo con influencias
de la fachada atlntica. Las principales caractersticas son una pluviometra elevada y
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
un deficitario balance hdrico por su elevado ndice de evapotranspiracin,
especialmente aprovechado para la explotacin salinera. Su situacin costera tambin
suaviza los rigores que la irregularidad y escasez de las precipitaciones producen.
Otro dato caracterstico es la elevada humedad relativa.
Quizs esta gran extensin del territorio y dichas condiciones climatolgicas benignas,
han posibilitado que a lo largo de nuestra historia ms reciente, especialmente desde
mediados del pasado siglo XX, hayan proliferado los asentamientos y los ncleos
poblacionales rurales ms all de los centros urbanos en estos tres trminos
municipales.
As, por ejemplo, una de las particularidades del trmino municipal de Jerez de la
Frontera, dada su extensin, es la existencia de numerosos ncleos de poblacin
fuera del ncleo principal urbano. Aunque la clasificacin tradicional que se ha hecho
de todos estos ncleos rurales atenda a su origen histrico, tamao y figura legal,
distinguindose entre pedanas, barriadas rurales y diseminados; en el presente
documento vamos a establecer una clasificacin siguiendo los criterios del actual Plan
General de Ordenacin Urbana, ya recientemente aprobado en BOJ A, y donde se
diferenciaran los siguientes ncleos de carcter rural que conforman un cinturn en
torno a la ciudad de J erez:
-Entidades de mbito Territorial Inferiores al Municipio (E.A.T.I.M.), conocidas por la
poblacin como pedanas, y que estn inmersas precisamente en la actualidad en un
proceso de conversin legal en Entidades Locales Autnomas (E.L.A.) conforme al
artculo 78 del Decreto 185/2005, de 30 de agosto, por el que se aprueba el
Reglamento de Demarcacin Municipal de Andaluca y del Registro Andaluz de
Entidades Locales, cuyo origen son los procesos de colonizacin agraria del Instituto
Nacional de Colonizacin de mediados del S.XX. Concretamente son 7: Guadalcacn,
La Barca de la Florida, Estella del Marqus, Nueva J arilla, El Torno, San Isidro del
Guadalete y Torrecera.
Y despus, un conjunto de ncleos menores que tradicionalmente se han conocido
como barriadas rurales y diseminados, surgidos de diversas maneras y de carcter
espontneo, aunque su actual denominacin segn el PGOU, los clasifica como:
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
-7 Barriadas Rurales clasificadas como suelo urbano: El Chaparrito, La Ina,
Majarromaque que tambin tuvo su origen como pueblo de colonizacin-, Mesas de
Asta, Gibalbn (norte), Cuartillos y Torremelgarejo.
Ms un conjunto de Asentamientos dispersos de muy diverso carcter dependiendo de
su origen, evolucin, extensin, morfologa edificatoria, titularidad, uso y nivel de
consolidacin, etc. De esta manera el resto de la zona rural del trmino municipal de
J erez contara con:
-12 Asentamientos o Hbitat Rural Tradicional, segn el artculo 45 de la L.O.U.A. que
son: Gibalbn (sur), Cuartillos (oeste), La Inmaculada, Aina, El Polila, Las Tablas,
Baldo Gallardo, El Mojo, Las Pachecas, Puente de la Guarea- Magallanes,
Rajamancera-Caada de Len y Mesas de Santa Rosa-Pozo Romano.
-12 Asentamientos Rurales Diseminados: Alcornocalejos, Casablanca, Dehesilla de
Algar, Fuente del Rey, Los Isletes, La J arda, Macharnudo Alto, Los Repastaderos, El
Romero, Solete Alto, Las Quinientas y Charco de los Hurones.
-Por ltimo, 4 Ncleos Rurales considerados como Periurbanos, dada su proximidad
ya al ncleo urbano, como son: La Corta, Los Albarizones, El Portal y Lomopardo.
Por su parte, dentro del trmino municipal de El Puerto de Santa Mara, nos
encontramos con los siguientes ncleos rurales fuera del ncleo urbano:
-Poblado de Doa Blanca (tambin resultante de un proceso de colonizacin agraria
de mediados del S.XX).
-Barriada rural Sierra San Cristbal haba sido un asentamiento de J erez hasta el ao
2006 en que pas a formar parte del vecino trmino municipal-.
-Diseminados.
En el caso del trmino municipal de Puerto Real, al ser un municipio de menos de
50.000 habitantes, todo su territorio se puede considerar mbito de actuacin, aunque
se acte preferentemente sobre sus pedanas, barriadas rurales y diseminados, de
acuerdo con sus necesidades y naturaleza claramente rural, y que, segn fuentes del
Instituto Nacional de Estadstica del ao 2007 (Nomenclator) son: J arana (Barriada
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Chacona, Barriada Meadero de la Reina, Barrio de J arana), Las Canteras (Cantera
Norte, Cantera Sur), Ro San Pedro (Barriada Ro San Pedro y Polgono Universidad),
El Almendral (Barriada El Almendral), Carretera al Portal, Ceferina (Barriada Ceferina,
Barriada Las Canteras, Barriada Nuestra Seora del Consuelo), El Marquesado
(Barriada El Marquesado), La Marroquina (Barriada La Marroquina), La Micona, El
Pedroso, Torre Alta (Barriada Torre Alta) y Tres Caminos. Sin embargo, atendiendo a
los criterios de ruralidad, donde actuaremos con mayor incidencia ser en los ncleos
rurales de Carretera al Portal, J arana (Barriada Chacona, Barriada Meadero de la
Reina, Barrio de J arana) y El Marquesado (Barriada El Marquesado).
En este sentido, el territorio mbito de actuacin se constituye como una zona rural
coherente y homognea, proveniente de un proceso de ocupacin del territorio bien a
travs de pueblos surgidos de la colonizacin vinculada a zonas regables, como ya
hemos visto en los numerosos pueblos de los trminos municipales de J erez y El
Puerto de Santa Mara, bien a travs de asentamientos nacidos en forma de barriadas
y diseminados rurales presentes en los tres municipios del territorio, incluido Puerto
Real. Es preciso matizar y justificar que, aunque observando los datos oficiales de los
tres trminos municipales completos la poblacin total de este territorio superara con
creces los 150.000 habitantes, debido a la expuesta singularidad de nuestro mbito de
actuacin, y atendiendo a criterios de ruralidad, el dato total de poblacin rural
desagregada que estimamos desde el GDR de la Campia de J erez es de 62.974
habitantes conforme a la suma de las siguientes cifras:
Poblacin de derecho (padrn 2006), segn el Instituto Nacional de Estadstica
Municipio N Habitantes Poblacin Rural
J erez de la Frontera 202.687 24.000 *
El Puerto de Santa Mara 85.117
Puerto Real 38.974 38.974
Total 326.778 62.974
* En los ncleos de la zona rural del trmino municipal de Jerez de la Frontera habitan oficialmente un
total de 21.910 personas (datos I.N.E. 2006). No obstante, habra que matizar este dato ya que algunos
ncleos como Los Albarizones, La Corta, El Portal, Las Quinientas, La Inmaculada o Mesas de Santa
Rosa, que an conservan unas caractersticas claramente rurales, dada su proximidad al ncleo urbano
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Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
principal, no aparecen de forma oficial desagregada en dichos datos. Esto genera una distorsin ya que
algunos de estos ncleos superan incluso los 500 habitantes. Desde el GDR Campia Jerez a travs de
estimacin propia, por tanto, matizamos que la cifra real de poblacin de nuestra zona rural en Jerez
rondara los 23.180 habitantes. No obstante, a esto habra que sumar tambin los ncleos rurales del
trmino municipal de El Puerto de Santa Mara Poblado de Doa Blanca y Sierra San Cristbal- que
oficialmente tienen un total de 653 habitantes (datos I.N.E. 2006), por lo que la cifra total de poblacin
susceptible de ser atendida en nuestro mbito de actuacin alcanzara los 23.833 habitantes. Pero dado
que ni Las Quinientas, ni La Inmaculada se contemplan en estos datos oficiales, de nuevo mediante
estimacin propia podemos aproximarnos a decir que el grueso de poblacin al que nos dirigimos
rondara las 24.000 personas.
Por lo que, la mitad de la
poblacin pertenece al
colectivo de mujeres.
En un anlisis ms
exhaustivo de las
caractersticas de la
poblacin de la Campia de
J erez, cabra sealar que por
grupos de edad y sexo
nuestra zona de actuacin no sufre un envejecimiento acusado, como se podra dar en
otras zonas rurales, concentrndose el mayor ndice de poblacin entre los 35 y 44
aos; esto puede explicarse por existir actualmente una tendencia por parte de la
juventud a quedarse en la zona rural; adems, el nmero de jvenes que emigran a
otra zonas a buscar empleo, sobre todo en pocas estivales a zonas costeras como
Mallorca, Islas Canarias, etc. ha descendido, desplazndose ahora a ncleos ms
cercanos como son la Baha de Cdiz, Campo de Gibraltarlo que trae consigo que
no se tengan que marchar de sus casas.
Otro gran cambio social que se ha producido en Cdiz en las ltimas dcadas y por
ende en nuestra Campia es la incorporacin de la mujer al mercado de trabajo.
Debemos recordar que la Tasa de Actividad femenina en Cdiz ha aumentado en los
ltimos aos a pesar de que es innegable que an hay mucho camino por recorrer
hacia la igualdad real en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres;
aunque en la zona rural de J erez ofrece muy pocas oportunidades de obtener un
empleo cualificado y de calidad.
HOMBRES MUJERES
50
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Este efecto retorno est comenzando a darse recientemente quizs tambin
auspiciado por los procesos de legalizacin del suelo y las optimistas previsiones de
futura creacin de viviendas y suelo comercial en estos ncleos-, pero sus efectos a
medio plazo se dejarn sentir, no slo en un posible aumento de la poblacin, sino
tambin en el perfil de sta como capital social y recursos humanos, en cuanto a su
cualificacin, su experiencia laboral, etc.
Poblacin y Sociedad con perspectiva de gnero
Perfil del empresariado segn sexo (%) (Estimacin propia)
Perfil del empresariado segn sexo (%) (Esti macin Propia)
Los datos que a continuacin se exponen corresponden a personas ocupadas en la
provincia de Cdiz afiliadas a la Seguridad Social en el rgimen especial de
autnomos en enero de 2007. El uso de cifras de poblacin ocupada autnoma a nivel
provincial responde a la no
disponibilidad de informacin
desagregada por edad y sexo a nivel
municipal. Por lo tanto, partiendo de la
idea que el perfil del empresariado en el
conjunto de la provincia es similar al de
J erez de la Frontera, El Puerto de Santa
Mara y Puerto Real, a modo de referencia se relacionan los siguientes datos:
Fuente: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Seguridad Social.
Del Informe Final sobre la implantacin de la perspectiva de gnero en los proyectos
realizado por el GDR de la Campia de Jerez, realizado en el proyecto de cooperacin
RURALMED II en el ao 2005 (lnea temtica de gnero), se conclua asimismo esta
realidad.
Sin embargo, en el sector del pequeo comercio y de servicios a la sociedad, es
mayoritaria la presencia de proyectos de mujeres y que, en muchos casos son de
nueva creacin. Es interesante observar, por tanto, cmo en el sector servicios y en el
sector de las PYMES, aunque siempre contando con pequeas inversiones, las
mujeres estn empezando a incorporarse y a crear sus propias iniciativas, lo cual nos
Pobl aci n ocupada afil iada a la Seguridad Soci al
rgimen de Autnomos (Provi ncia de Cdi z)
Enero de 2007
Sexo (%)
Hombres Mujeres
69,44 30,56
51
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
indica que estn avanzando en su situacin, ya que, adems, tradicionalmente el
sector servicios ha estado excluido de los fondos estructurales.
Tambin a partir de la experiencia de trabajo vivida desde dentro del GDR
acompaando a un grupo de mujeres rurales beneficiarias en misiones de estudio y
proyectos, conociendo sus inquietudes y problemas, etc. se han detectado algunas de
sus necesidades y realidad.
El perfil aproximado de las mujeres beneficiarias de la zona rural, al menos de
aquellas mayores de 30 aos, deja claro que:
La disponibilidad temporal es uno de los principales problemas. La mujer rural
en la mayora de los casos an carga con todas las responsabilidades
familiares como el cuidado y crianza de los hijos, cuidado de mayores, etc.
El conocimiento de determinadas labores y actividades manuales o artesanales
de la mujer rural es elevado pero poco aprovechado; con buenas polticas de
empleo y emprendimiento el papel de la misma para desarrollar estas
habilidades sera mucho mayor, como ya lo han demostrado algunas iniciativas
como el proyecto LABORARTE.
El inters por trabajar es caracterstica comn, el problema reside en que la
mujer rural busca empleos por cuenta ajena ya que, por una parte existe el
miedo a emprender, y por otra, faltan conocimientos empresariales, que no de
determinadas habilidades tradicionales costura, limpieza, cuidados a otras
personas, manualidades, agroalimentacin etc.-
En bastantes ocasiones existen necesidades bsicas sin cubrir lo que facilita
que acepten cualquier tipo de trabajo eventual, sumergido- sin tener en
cuenta las caractersticas y condiciones, casi siempre difciles.
En la mayora de los casos persisten las discriminaciones de gnero. El
machismo an es un problema bastante agudo en la zona rural convirtindose
en obstculo para la incorporacin de la mujer al mercado laboral, al menos en
igualdad de condiciones que los hombres.
Las propuestas de ideas de negocio existen pero la escasez de recursos
econmicos las retrae a la hora de llevarlas a cabo.
Algunas realizan actividades de manera informal, pero los beneficios obtenidos
no son suficientes como para salir de la economa sumergida.
52
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Fuente: Informe tcnico elaborado con el Proyecto DIDO del GDR, con mujeres y
empleo, dentro de la Iniciativa Comunitaria EQUAL, aos 2004-05.
Perfil del empresariado segn edad (<30, 30-45, >45) (Estimacin Propia)
Mostramos datos a nivel
estatal, por no disponer de
informacin de autnomos
por grupos de edad a nivel
autonmico, provincial o
municipal:
Fuente: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Seguridad Social
Indicadores Educativos
A continuacin vamos a analizar y comparar cinco indicadores relacionados con la
educacin, como son Poblacin por nivel de estudios y sexo (censo), Tasa de
analfabetismo por sexo (censo), Tasa de analfabetismo por sexo (censo) (conciliacin
social) y Tasa de analfabetismo femenino/total, pues dado que todos son referentes al
nivel educativo de la poblacin, hemos decidido analizarlos conjuntamente para as
poder obtener una informacin ms integral que si la interpretsemos individualmente;
no obstante, posteriormente se volver a hacer referencia a algunos de ellos.
La primera de las grficas es referente al Nivel de estudios por sexo de los/as
habitantes de la
Campia. Hay
que destacar las
desigualdades
entre hombres y
mujeres con
respecto a los
niveles de
estudio; si
analizamos en
primer momento
Poblacin ocupada afiliada a la Seguridad Social en
rgimen de Autnomos (Espaa) Enero 2007
Grupo de edad (%)
< 30 aos
30-44 aos
>45 aos
23,53
44,07
32,40
0
2000
4000
6000
8000
10000
Anal fabetos/as Si n estudi os Gr aduado
Escol ar
Bachi l l er , FP2 o
Super i or
Nivel de estudios por sexo
Hombr es Mujer es
53
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
este factor en las grficas de la zona rural, observamos que el porcentaje de mujeres
que no saben leer ni escribir es escalofriante si lo comparamos con el dato del gnero
masculino; un 73% de la poblacin existente que no sabe ni leer ni escribir son
mujeres, mientras que el resto son hombres.
Sin embargo, a medida que el nivel de formacin aumenta, los porcentajes se igualan
entre hombres y mujeres.
Poblacin por nivel de estudios y sexo (Censo)
Campia Provincia Andaluca
Hombres
segn
nivel de
estudios
Analfabetos 2.266 11.415 75.718
Sin estudios 13.564 67.894 467.980
Primer Grado 24.711 107.156 658.912
2 Grado - ESO, EGB,
Bachillerato Elemental
30.122 116.779 827.057
2 Grado - Bachillerato
Superior
13.469 43.014 306.034
2 Grado - FP Grado Medio 9.407 23.695 111.214
2 Grado - FP Grado
Superior
9.703 25.394 128.507
Tercer Grado - Diplomatura 10.280 24.488 164.383
Tercer Grado - Licenciatura 6.839 18.916 150.161
Tercer Grado - Doctorado 1.852 1.796 16.370
Mujeres
segn
nivel de
estudios
Analfabetas 6.638 25.796 184.407
Sin estudios 18.237 82.255 548.092
Primer Grado 27.080 109.591 660.977
2 Grado - ESO, EGB,
Bachillerato Elemental
26.328 111.476 783.295
2 Grado - Bachillerato
Superior
10.570 40.501 295.216
2 Grado - FP Grado Medio 7.246 22.984 116.883
54
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
2 Grado - FP Grado
Superior
5.852 19.315 109.101
Tercer Grado - Diplomatura 8.397 29.985 207.781
Tercer Grado - Licenciatura 4.316 14.712 136.146
Tercer Grado - Doctorado 310 846 8.484
Fuente: Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), 2001
Si analizamos esto de una forma
ms global, es decir, con datos a
nivel provincial y andaluz, vemos
como la Tasa de Analfabetismo
en la campia, es muy similar al
existente en otros niveles;
aunque algo meno, siendo esto poco significativo.
La desigualdad de gnero se observa claramente en los datos arriba expresados,
pues tanto en la comarca como en la provincia de Cdiz y Andaluca, el porcentaje
de mujeres analfabetas duplica al de los hombres.
As mismo, tambin en este mbito se observan las diferencias ente pedana y
barriadas, ya que en estas ltimas se observa que el nivel de estudios en general
de la poblacin es menor que en pedanas, siendo esto ms acusado en la medida
que vamos avanzando en el nivel educativo; algo que es fcilmente justificable, por
la carencia de centros formativos en muchas de las barriadas, as como la
inexistencia de servicios de transporte pblico en estas ltimas; provocando que
debido a las dificultades de acceso, muchos de nuestros jvenes abandonen los
estudios a temprana edad.
Tasa de analfabetismo por sexo (Censo)
Campia Provincia Andaluca
Hombres 2,01 2,8 2,7
Muj eres 4,56 6,1 6,5
Tasa de
analfabetismo 3,28 3,7 3,9
55
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Los recursos humanos son uno de los puntos fuertes con que cuenta un territorio.
Por regla general, la poblacin que se concentra en los grandes ncleos posee
mayor cualificacin que la que habita en el medio rural. Adems, las oportunidades
para formarse son mayores, debido a la amplia y variada oferta formativa que
existe en estos mbitos.
La juventud de la zona rural de la Campia de J erez, posee un nivel de formacin
bastante bajo, tanto en
hombres como en mujeres,
siendo muchas las que
abandonan los estudios al
terminar la etapa
obligatoria, o al cumplir los
16 aos sin finalizar la
Secundaria, por lo que se
inician en la bsqueda de
empleo con una escasa
preparacin. El sector
servicios: comercio,
hostelera; as como la
agricultura son las principales actividades en las que trabajan estas jvenes;
siendo tambin importante al gran nmero de mujeres que trabajan dentro de la
economa sumergida en, suelen trabajar en la limpieza domstica, echando horas
o cuidando nios/as, tercera edad, personas dependientes, etc.
Son muy pocas las mujeres jvenes de nuestro territorio que consiguen terminar
estudios medios o superiores, y cuando esto ocurre, generalmente estas
abandonan la campia, al no encontrar aqu ninguna posibilidad de trabajo en el
mbito elegido.
Una carencia ms aadida es la ausencia en nuestra zona rural de una oferta
formativa adaptada a las necesidades y caractersticas de la poblacin femenina,
orientada al empleo y que facilite la formacin requerida para adquirir cualificacin
y certificacin con objeto de acceder al mundo laboral. Normalmente, estos cursos
se imparten en los ncleos urbanos, lo que dificulta o imposibilita el acceso de gran
parte de las mujeres rurales, siendo tambin acceder a la informacin relacionada
Nivel de Estudios por Localidad
158
3117
490
257
317
2830
462
251
134
5392
1291
331
345
5053
1254
331
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe ni
leer ni
escribir
Inferior a
graduado
escolar o
sin estudios
Graduado
Escolar o
equivalente
Bachiller,
FP-2 o
equivalente
y Superior
mujer pedanas
hombre pedanas
mujer barriadas
hombre barriadas
56
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
con las ofertas de empleo, los cursos de formacin y las ayudas que ofrecen las
distintas instituciones para la creacin de empresas. Por ello, sera importante
trasladar a la zona rural la formacin y la informacin orientadas al empleo.
Una demanda que realizan las mujeres de la Campia, es la realizacin de
programas de Escuelas Taller, Taller de Empleo, etc. adaptados a la realidad del
mercado laboral y el territorio, donde se les ofrezca la oportunidad de recibir
formacin terica y prctica.
En este sentido, desde el ao 2006 el GDR de la Campia de J erez junto otras
entidades de la comarca crearon la Mesa Tcnica por el Empleo para incidir en
esta lnea de trabajo. En esta Mesa, con vocacin de trabajo comarcal coordinado,
participan distintos/as agentes sociales y econmicos implicados en materia de
empleo en la zona (Cmara de Comercio, CC.OO, UGT, COAG, UTDLT,
Delegacin del Medio Rural del Ayto. J erez, Centro de Formacin y Empleo de
Guadalcacn, GDR de la Campia de J erez, Critas Diocesana de J erez, SAE,
Fed. AAMM Sol Rural, etc.).
Asociaci ones de Mujeres presentes en la Campia de Jerez
Tejido asociativo
Asociacin Lugar Comarca
JEREZ DE LA FRONTERA
A.M. La Orqudea Estella Marqus
A.M. Estel la Estella Marqus
A.M. Ceres Cadi z COAG Estella Marqus
A.M. LABORARTE Estella Marqus
A.M. Saber Vivir Torrecera
A.M. Albor San Isidro Guadalete
A.M. Las Rosas Guadalcacn
A.M. Manos Artesanas La Barca
A.M. Luna Nueva La Barca
A.M. Mujer y Fami lia La Barca
A.M. Zafiro La Barca
A.M. Futuro Rural La Barca
A.M. Las Arenas de Magal lanes Magallanes
A.M. Cultural El duende Azul La Barca
A.M. Amunja Nueva J arilla
A.M. Las Lavanderas del Poci ll o El Torno
A.M. La Primavera Cuartillo
A.M. Dos Generaciones El Mojo
A.M. Del Santo ngel El Portal
A.M. Mimbre Gibalbn
A.M. Fuente de Il usi ones Rajamancera
A.M. Ilusi ones Nuevas La Corta
57
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
A.M. Montemayor La Guarea
A.M. Sonrisas Nuevas La Ina
A.M. Las Partidas Las Pachecas
A.M. Artemisa Las Pachecas
A.M. Maz Dul ce Lomopardo
A.M. Azahar Los Albarizones
A.M. Las Hijas del Sol Majarromaque
A.M. La Brisa de Mesas de Asta Mesas de Asta
A.M. Fuente de Ilusiones Rajamancera
A.M. El Compromiso Torremelgarejo
PUERTO DE SANTA MARA
Col ectivo de Mujeres La Piedad Sierra San Cristbal
PUERTO REAL
AM. Amas de Casa, C. y U. " Los
Pinares" Puerto Real
AM " Armona" Puerto Real
AM " Minerva" Puerto Real
AM Artesano-Cultural " Tierra" Puerto Real
AM Inmigrantes " Abia Yala" Puerto Real
Fed. AAMM Sol Rral Campia de J erez
Son 38 l os Col ecti vos asoci ati vos de muj eres exi stentes en
l a Campi a y 1 Federaci n de stos.
De los datos de esta tabla se desprende el gran nmero de asociaciones de
mujeres existente en la Campia, estando presentes en prcticamente todos los
ncleos independientemente de su tamao-, e incluso llegando a contarse con
varias de estas asociaciones en un mismo lugar.
Adems, en cuanto a estas asociaciones, hay que dejar constancia de que son
colectivos vivos, que funcionan, tienen programacin de actividades, participan
etc. Esto de debe, en parte, a que la gran mayora estn integrados en la entidad
comarcal Federacin de Colectivos y Asociaciones de Mujeres de la Zona Rural de
la Comarca de J erez SOL RURAL.
Con ello, se demuestra el gran peso que la mujer de nuestra zona rural tiene en
este tipo de entidades, siendo un referente dentro y fuera de la comarca. As
nuestros colectivos de mujeres estn presentes, a travs de la Federacin, en
redes como el Consejo Local de la Mujer de J erez, el Foro provincial de Gnero de
Cdiz junto con otras Federaciones de zonas rurales de Cdiz y la Delegacin
58
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Provincial de Agricultura, -, en la J unta Directiva del GDR de la Campia de J erez
y en el Consejo de Desarrollo Territorial del mismo, etc.
El reducido tamao de los ncleos de nuestro mbito, favorece que la participacin
ciudadana sea mayor que en otros ncleos de un tamao superior como las
ciudades. Esto se refleja en el amplio abanico de asociaciones existentes y el
dinamismo de estas, con una amplia visin de comarca. No obstante, es
importante resaltar la existencia en la Campia de otro tipo de asociaciones con
gran presencia de mujeres entre ellas destacar asociaciones con tipologa tales
como AMPAS, AAVV, Tercera Edad, Religiosas, etc. aunque en este aspecto es
significativo resalta que la amplia presencia de mujeres en estas asociaciones, no
se refleja posteriormente en la presencia de las mismas en los cargos de direccin
y J untas Directivas, reservado en este caso y generalmente a los hombres, siendo
esto significativo del trabajo que an nos queda por hacer para lograr el
empoderamiento y la equiparacin de las mujeres en todos los mbitos de la vida.
Feminizacin en mbito de toma de decisiones: Alcalde o alcaldesa, n
concejales y concejalas (Estimacin propia)
Nuestra Campia, esta compuesta por las zonas rural de J erez de la Frontera, El
Puerto de Santa Mara y Puerto Real. En el caso de la zona rural de J erez, esta est
conformada a su vez por siete EATIM que cuentan con Alcaldes Pedneos, de los
cuales seis son hombres y slo desde recientemente una mujer; las barriadas rurales
disponen de Delegaciones de Alcalda, consiguiendo actualmente la paridad en este
sentido, ya que de los 16 representantes, 8 son mujeres y 8 hombres.
Aunque popularmente a los ncleos de nuestra zona rural se los conoce comnmente
como pedanas, este trmino es inexacto, ya que tan slo tienen esta consideracin
las siete Entidades Autnomas de Trmino Inferior al Municipio o E.A.T.I.M., que son
Estella del Marqus, El Torno, Guadalcacn, La Barca, Nueva J arilla, San Isidro del
Guadalete y Torrecera.
Al frente de cada una de ellas hay un Alcalde Pedneo, que es elegido por sufragio
universal el mismo da de las elecciones Municipales. Los/as habitantes de las
pedanas se encuentran con dos urnas: una para la alcalda pednea y otra para la
Alcalda del Municipio. Estos peculiares comicios presentan adems otra
59
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
particularidad, y es que los/as Alcaldes Pedneos se eligen por voto directo, no
concurriendo en una lista, por lo que no es necesario que militen en partido alguno.
Al contrario que las pedanas, las barriadas rurales, no tienen entidad administrativa.
Sus representantes son los Delegados/as de Alcalda, que pueden ser designados
directamente por el Alcalde del Ayuntamiento matriz o mediante consultas populares.
En los ncleos mbito de actuacin del GDR pertenecientes al trmino municipal de El
Puerto de Santa Mara, como son El Poblado de Doa Blanca y la Sierra de San
Cristbal, sus representantes son las asociaciones vecinales, estando al frente de las
mimas dos hombres.
En cuanto a Puerto Real, es un hombre el que ostenta la alcalda del trmino
municipal y su corporacin local est conformada por 15 concejales y 5 concejalas. Y
en el caso de sus ncleos rurales, no existe la figura de delegacin de alcalda, sino
slo los/as presidentes/as de las Asociaciones de Vecinos, que son mayoritariamente
hombres.
Cargas Familiares desde una perspectiva de gnero
Perfil de las Personas Dependientes
Es difcil la
obtencin de
datos sobre
personas
dependientes,
generalmente
estos no estn
disgregados
por sexo. No
obstante,
desde el GDR
se est
colaborando
en un estudio que ha iniciado el Grupo de Gnero Rural de la Provincia de Cdiz,
siendo Sol Rural la Entidad que lidera el proceso en la campia, apoyada por el
GDR. En estos momentos se barajan los datos de las primera fase, consistente en
DISTRIBUCIN DE POBLACIN POR EDAD Y GNERO DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES
12 10 8 6 4 2 0 2 4 6 8
0
7
10
12
17
21
24
27
31
34
36
40
43
45
50
54
57
60
63
65
68
70
72
74
76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
EDAD
N PERSONAS
MUJ ER
HOMBRE
60
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
realizar entrevistas a personas cuidadoras de dependientes en las zonas rurales
de la provincia de Cdiz, siendo los datos muy similares en todas las comarcas.
Entre los datos ms significativos est que el 60% de las personas dependientes
son mujeres, frente
al 40% de los
hombres. Que el
rango de edad
donde se acumulan
ms personas con
estas limitaciones es
a partir de los 70
aos, observndose
claramente que son
ms las mujeres y de mayor edad las que necesitan ayuda; siendo esto producto
de la mayor longevidad de la mujer.
Por otro lado,
cuando hablamos
de personas
dependientes,
vemos que
generalmente son
grandes
dependientes,
necesitan ayuda
para realizar todo
tipo de ABD; junto
con otras que
necesitan una
ayuda parcial, en
diferentes momentos del da.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
HOMBRE MUJ ER
HOMBRE
MUJ ER 60%
40%
NECESITA QUE LE
HAGAN CASI TODO NECESITA QUE LE
HAGAN TODO NECESITA AYUDA
PARCIAL
SIN DATOS
NMERO
2
68
37
3
0
10
20
30
40
50
60
70
N
P
E
R
S
O
N
A
S
TIPO DE ATENCIN
NECESIDADES DE ATENCIN
(100 PRIMERAS ENTREVISTAS)
61
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Cuando se pregunta por la asistencia de estas personas a diferentes Centros para
su atencin y por
consiguiente el
apoyo a la
persona
cuidadora, que
como veremos
son
mayoritariamente
mujeres. Se
observa que el
81% no asisten a
ningn centro,
generalmente por
la inexistencia de estos en las zonas rurales.
Perfi l de las Personas Cuidadoras
Como se observa
en esta grfica, es
un problema
aadido a la
poblacin
femenina de la
Campia, el tener
que realizar el
papel de
cuidadora con las
consecuencias
negativas que
esto conlleva, fundamentalmente para la incorporacin laboral de la mujer.
PERSONAS QUE ACUDEN A ALGN CENTRO
81%
13%
6%
SI
NO
SIN DATOS
DISTRIBUCIN DE UIDADORES POR GNERO
11%
89%
HOMBRE
MUJ ER
62
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
As mismo, y reforzando esta idea, cuando analizamos el perfil de estas personas
por edades, vemos como la gran mayora de mujeres que estn asumiendo este
rol de cuidadoras, son mujeres en edad laboral, entre 16 y 65 aos, estando el
DISTRIBUCIN DE POBLACIN POR EDAD Y GNERO DE LAS PERSONAS CUIDADORAS
14 12 10 8 6 4 2 0 2 4
11
17
22
28
30
32
34
36
38
40
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
64
66
68
70
72
74
77
79
82
EDAD
N PERSONAS
HOMBRE
MUJ ER
PARENTESCO DE LAS PERSONAS CUIDADORAS
153
20
2 1 1
18
1
25
1
6
33
4
1
10
5 5
1 1 2
10
2
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
H
I
J
A
H
I
J
O
H
I
J
A
/
H
E
R
M
A
N
A
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P
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A
(
M
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T
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S
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B
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P
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I
M
A
P
R
I
M
O
C
U
A
D
A
E
M
P
L
E
A
D
A
V
E
C
I
N
A
63
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
mayor nmero comprendido en el tramo que va desde los 36 aos a los 64;
aunque aparecen mujeres cuidadoras en todos los tramos de edad, incluso hay
casos, que desde la infancia se le da a las nias responsabilidades en este
sentido, repitindose el patrn en nuevas generaciones.Y si a este anlisis le
aadimos el parentesco de la persona cuidadora con la dependiente, es de
resaltar como son las hijas, madres y esposas, en las que mayoritariamente recae
esta funcin, y que a medida que nos vamos alejando en la consanguinidad son
menos los hombres que realizan esta funcin.
Emigracin/ inmigracin desde una perspectiva de gnero
Ya se ha comentado las pocas oportunidades de empleo existentes en la
Campia, y que la agricultura dej de ser hace mucho tiempo la principal fuente de
riqueza y de empleo estable en la zona, convirtindose en poca atractiva para los
jvenes y generando, adems, un problema de falta de relevo generacional en
dicho sector.
Como consecuencia de esta situacin, ya en el anterior Plan Estratgico del ao
2.000 se apuntaba que haba un sector de la poblacin rural que se vieron
obligados a marcharse a otros lugares -sobre todo la Costa del Sol o las islas
Baleares o Canarias- en busca de empleo.
En la actualidad, el diagnstico realizado demuestra que esta tendencia se est
matizando. Cada vez son menos las personas que emigran a otras regiones o
provincias, y de hecho, se da
el fenmeno de que muchas
de las que llevaban aos
fuera estn regresando. Hay
que recalcar la importancia
para el desarrollo del territorio de aquellas personas que emigraron y han vuelto
porque en su mayora vuelven con mayor cualificacin, ms experiencia laboral y
con un cambio de mentalidad.
Este efecto retorno est comenzando a darse recientemente quizs tambin
auspiciado por los procesos de legalizacin del suelo y las optimistas previsiones
de futura creacin de viviendas y suelo comercial en estos ncleos-, pero sus
efectos a medio plazo se dejarn sentir, no slo en un posible aumento de la
Emigracin interior por sexo
Campia Provincia Andaluca
Mujeres 2.859 12.615 102.324
Hombres 2.875 13.088 109.158
64
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
poblacin, sino tambin en el perfil de sta como capital social y recursos
humanos, en cuanto a su cualificacin, su experiencia laboral, etc.
El padrn es la fuente ms fiable que disponemos con respecto a las cifras de
residentes en nuestro pas. Ecuador, Marruecos, Rumana y Colombia son las
nacionalidades extranjeras que ms predominan dentro de los trabajadores
incluidos en la actividad agraria y ganadera. Andaluca es de las Comunidades
Autnomas con ms presencia de poblacin extranjera junto a Catalua, Madrid y
Comunidad Valenciana.
Fuente:
Anuario
Agrario
COAG
2006
Esto,
sucede
porque
la
agricultu
ra no es una labor reconocida socialmente y en esto influyen las situaciones
caractersticas que se dan en el sector, lo cual la ha ido convirtiendo en poco
atractiva para la poblacin. En cualquier caso, en el caso de nuestro territorio, an
no se percibe un
elevado nmero
de residentes
extranjeros, en
general, y
mujeres en
particular.
220
204
195
200
205
210
215
220
Hombres
Mujeres
Inmi graci n por sexo
Hombres Mujeres
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
Campi a Provi nci a Andal uca
Inmigracin Interior
Hombres
Muj eres
65
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
En referencia a esto, durante el desarrollo del proceso participativo para la
realizacin de este diagnstico se perciba la llegada de inmigrantes
contratados/as en origen como una oportunidad para el sector agroalimentario y en
ningn caso como una amenaza; objeto que puede cambiar, dadas las
circunstancias de crisis que se presentan actualmente.
Fuente: Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), 2005
Infraestructuras y Transportes desde una perspectiva de gnero
Mujer y Deporte
Las mujeres de la Campia, estn adquiriendo cada vez ms hbitos
saludables, por lo que son muchas las que realizan ejercicio en sus
localidades, en muchos casos gracias al programa de Deporte Rural que lleva
a cabo el
Ayuntamiento
Matriz.
As mismo, son
ellas las que
solicitan un
mayor
equipamiento
deportivo.
Inmi gracin (i nterior + procedentes del extranjero)
Campia Provincia Andaluca
Inmi graciones i nteri ores: Mujeres 3.022 13.436 108.193
Inmi graciones i nteri ores: Hombres 2.970 13.855 115.464
Inmi graciones procedentes del
extranjero 1.430 6.955 98.585
Inmi graciones procedentes del
extranjero: Espaol es 196 694 4.515
Inmi graciones procedentes del
extranjero: Extranj eros 1.234 6.261 94.070
Inmi gracin Interior Total (Variabl e
2.3.5) 7.422 34.246 322.242
66
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Servicios Bsicos
Servicios Bsicos a la Poblacin
Servicios bsicos a la poblacin
Alumnos en centros privados por nivel educativo
Campia Provincia Andaluca
Alumnos en centros
privados: Educacin
bsica
10.685 28.882 186.306
Alumnos en centros
privados: Educacin
secundaria
9.305 23.055 143.027
Fuente: Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), 2004
Este indicador no es relevante para el territorio ya que, en realidad, tanto en las zonas
rurales de J erez como de El Puerto de Santa Mara y Puerto Real, no existe ningn
centro educativo de carcter privado.
Servicios bsicos a la poblacin
Alumnos en centros pblicos por nivel educativo (2004)
Campia Provincia Andaluca
Alumnos de educacin
bsica en centros
pblicos
22.353 90.770 592.228
Alumnos de educacin
secundaria en centros
pblicos
18.991 80.045 494.556
Fuente: Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), 2004
67
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Alumnado por nivel educativo
Servicios bsicos a la poblacin
Alumnos en centros de adultos pblicos (2004)
Campia Provincia Andaluca
Alumnos en centros de
educacin de adultos
pblicos
3.242 12.193 85.984
Fuente: Sistema de Informacin Multiterritorial de Andaluca (SIMA), 2004
En la zona rural de J erez existen siete centros de educacin de adultos situados en El
Torno, Estella del Marqus, Gibalbn, Guadalcacn, La Barca de la Florida, Nueva
J arilla y Torrecera. Por su parte, en el trmino municipal de El Puerto Santa Mara
existe un centro de educacin de adultos, pero ubicado en el ncleo urbano, al igual
que sucede en Puerto Real.
68
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Centros Educativos Zona Rural de J erez de la Frontera
Entidades de mbito Territorial Inferiores al Municipio (E.A.T.I.M.)
Centro Educativo
E.A.T.I.M.
Procedencia de los
alumnos/as
CEIP Guadalete
El Torno
El Torno
CEIP Pablo Picasso
Estella del Marqus
Estella del Marqus
CEIP La Barca
La Barca de la Florida
La Barca de la Florida y
Mesas del Corral
CEIP Tomasa Pinilla
Guadalcacn
Guadalcacn
CEIP Mara Pinilla
Nueva J arilla
Nueva J arilla
CEIP La Arboleda
San Isidro del Guadalete
San Isidro del Guadalete
CEIP de Torrecera
Torrecera
Torrecera
IES Vega del Guadalete
La Barca de la Florida, El
Torno, San Isidro del
Guadalete, Torrecera,
La Barca de la Florida, El
Torno, San Isidro del
Guadalete, Torrecera,
69
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Majarromaque, Puente de
la Guarea
Majarromaque, Puente de
la Guarea
IES La Campia
Guadalcacn
Guadalcacn
Fuente: Estimacin Propia
Centros Educativos Zona Rural de J erez de la Frontera
Barriadas rurales clasificada como suelo urbano, Asentamientos Rurales
Tradicionales, Diseminados y Ncleos Rurales Periurbanos
Centros Educativos
Ncleo
Procedencia de los
alumnos/as
CEIP Mesas de Asta
Mesas de Asta
Mesas de Asta
CEIP Cuartillo
Cuartillo
Cuartillo, Puente de la
Guarea
CEIP Virgen del Mar
El Portal
El Portal y Sierra de San
Cristbal
CEIP Gibalbn
Gibalbn
Gibalbn
CEIP Rural La Florida
Majarromaque (aula
infantil)
Majarromaque (aula
infantil)
CEIP La Ina
Rajamancera La Ina
Rajamancera, La Ina, Las
Pachecas, El Mojo - Baldo
Gallardo, La Greduela,
70
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Puente del Len.
CEIP Lomopardo
Lomopardo
La Corta, Los Albarizones y
Lomopardo
CEIP Rural Laguna de
Medina
Las Pachecas (aula infantil
y de 1 y 2 de primaria)
Torremelgarejo (2 aulas de
educacin infantil)
Rajamancera (1 aula
educacin infantil) El Mojo-
Baldo Gallardo(un aula de
educacin infantil)
Las Pachecas (aula infantil
y de 1 y 2 de primaria)
Torremelgarejo (2 aulas de
educacin infantil)
Rajamancera (1 aula
educacin infantil) El Mojo-
baldo gallardo (1 aula de
educacin infantil)
Fuente: Estimacin Propia
Destacar de esta tabla de equipamientos educativos en la zona rural de J erez de la
Frontera la existencia de nicamente dos Institutos de Enseanza Secundaria, sitos en
La Barca de la Florida y Guadalcacn.
Por su parte, el trmino municipal de El Puerto de Santa Mara slo tiene un centro de
educacin infantil/primaria en su zona rural, concretamente el C.P.I.P. Castillo de Doa
Blanca en el Poblado de Doa Blanca, quedando la Sierra San Cristbal desatendida
en este sentido y debiendo sus alumnos/as desplazarse a otros centros prximos
(Poblado Doa Blanca, El Portal etc).
Por ltimo, el trmino municipal de Puerto Real cuenta con 2 centros educativos en su
zona rural que imparten educacin infantil 2 ciclo, como son: como son el Colegio
Pblico Homologado Barrio J arana y el Colegio Pblico Homologado El Marquesado.
Fuente: Excmo. Aytos. El Puerto Santa Mara y Puerto Real
A continuacin, y tal como dijimos al comienzo de estos indicadores educativos,
presentamos una tabla con los equipamientos educativos, tanto reglados, como no
reglados, y su estado de conservacin, existentes en la zona rural del trmino
municipal de J erez:
.
71
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Equipamientos Educativos Reglados y No Reglados
Tipologa Ncleos Estado de Conservacin Prxima
Construccin
Buen Estado Mal
estado
Guardera
Pblica
Mesas de Asta
Guardera
servicio
municipal
Nueva J arilla
Torrecera
Guardera
privada
La Barca (concertada)
Educacin
Infantil
Torremelgarejo
Cuartillo
Gibalbn
Mesas de Asta
La Ina
Torrecera
San Isidro
Nueva J arilla
La Barca
Guadalcacn
Estella
El Torno
Lomopardo
Poblado Doa Blanca
72
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Majarromaque
El Mojo -Baldo X
Rajamancera X
Las Pachecas X
Educacin
Primaria
Mesas de Asta
La Ina
Majarromaque 1-2
Cuartillo
El Portal
Gibalbn
Lomopardo
El Torno
Estella Plan de mejora
de escuela
La Barca Plan de mejora
de escuela
Guadalcacn
Torrecera
Poblado Doa Blanca
Nueva J arilla
Las Pachecas 1-2
San Isidro X
Educacin
Secundaria
Guadalcacn
La Barca
Cuartillo 1 ciclo
El Portal 1 ciclo
Gibalbn 1 ciclo
Lomopardo 1 ciclo
El Torno 1 ciclo
Nueva J arilla 1 ciclo
La Ina 1 ciclo
73
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Estella 1 ciclo
Torrecera 1 ciclo
Bachillerato IES La Barca
IES Guadalcacn
Centros de
Formacin
Nueva J arilla
Guadalcacn
Academias La Barca
Autoescuela La Barca
Estella
Guadalcacn
Centros TIC Cuartillo
La Ina
Lomopardo
Gibalbn
Torrecera
El Torno
IES La Barca
IES Guadalcacn
En cuanto a los equipamientos sanitarios, al igual que con otras variables, los
datos que se
ofrecen
correspondient
es al SIMA
pertenecen a
los 3
municipios
matrices del
territorio mbito
de actuacin
del GDR de la
74
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Campia de J erez, por ello, al final de las tablas de estos indicadores oficiales,
presentaremos un mapa de los equipamientos sanitarios presentes en la comarca de
estimacin propia.
Desde hace aos se viene reivindicando en la zona rural de J erez la existencia de ms
servicios sanitarios,
entre los que destacan los de pediatras, ATS/DUE, servicios de ambulancia e incluso
un segundo hospital en ncleo principal, etc.
Es impensable que en una comarca de tanta poblacin y extensin, slo se disponga
de un centro de salud y un
consultorio, siendo los dems
consultorios auxiliares. Slo
13 ncleos de los que
conforman el territorio
cuentan con un servicio
mdico diario, mientras que
los otros ncleos existentes
que disponen de consultorio,
slo pueden acceder a estos
servicios 2 3 das a la
semana, existiendo ncleos que ni siquiera disponen de estos servicios y que deben
desplazarse hasta otros ncleos rurales o incluso a J erez, como son los casos de Los
Albarizones, Las Pachecas, El Mojo
En la misma lnea se encuentran los servicios de DUE/ATS, que slo existen en 13 de
los ncleos rurales de la Campia de J erez.
En definitiva, el servicio sanitario en la zona rural necesita solucin, y as se lleva
demandando por la poblacin de la zona rural durante aos, destacando sobre todo
los servicios de pediatra, especialidades, camas, ambulancias.
En cuanto al servicio de guarderas en el territorio, En el territorio slo existen cuatro
guarderas, una de carcter pblico en Mesas de Asta y otras dos de servicio
municipal en Nueva J arilla y Torrecera y una de iniciativa privada, pero concertada con
la J unta de Andaluca, en La Barca de la Florida.
Servici os bsicos a la pobl acin
Recursos atencin primaria (2004)
Campia Provincia Andaluca
Atenci n primaria: Centros de
sal ud 13 52 360
Atenci n primaria: Puntos de
vacunaci n 31 123 1.462
Atenci n primaria:
Consultorios locales 7 49 701
Atenci n primaria:
Consultorios auxiliares 11 22 401
Atenci n primaria:
Consultorios no reconverti dos 0 0 0
75
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
La escasez de este tipo de equipamientos es una de las grandes demandas de la
poblacin de la zona rural junto con aulas matinales, ludotecas sobre todo por las
mujeres rurales, ya que esta falta de guarderas hace casi imposible conciliar la vida
familiar y laboral, y ms an si a esta escasez de equipamientos y servicios le unimos
las deficiencias en los transportes pblicos; los horarios de stos descoordinados con
los horarios escolares, laborales y familiares; la necesidad de desplazamientos de las
madres a J erez o la Baha de Cdiz para desempear su trabajo.
En definitiva, se hace imprescindible en el territorio la instalacin de nuevas guarderas,
aulas matinales, ludotecas y servicios de proximidad etc. ya sean de mbito pblico,
privado o mixto.
La Sociedad de la Informacin es un nuevo paradigma social fundamentado en la
posibilidad y capacidad de sus ciudadanos/as, empresas y administracin pblica para
obtener y compartir informacin en el mismo momento en que sta se genera, desde
cualquier lugar y con la intermediacin de la Tecnologa de la Informacin y de las
Comunicaciones; por ello la preocupacin del importante riesgo que comporta
incrementar las desigualdades entre los/as que tienen y los/as que no tienen acceso a
la informacin.
Los condicionantes econmicos, socioculturales y territoriales siguen siendo, tanto
para la ciudadana como para las
empresas, uno de los obstculos
principales, y por consiguiente, el
desarrollo de la Sociedad de la
Informacin, como factor
desencadenante, conlleva el requisito
fundamental de la implantacin de infraestructuras de telecomunicaciones e
informticas que garanticen el acceso universal a las TIC y sus beneficios,
independientemente de la localizacin geogrfica y situacin social de la ciudadana,
garantizando niveles bsicos de servicios.
Por tanto, debe actuarse para eliminar los riesgos de que, en una sociedad dominada
por las TIC, queden excluidos/as ciudadanos y ciudadanas que no se beneficien de las
nuevas oportunidades nacidas de ellas, a causa de determinados factores que
obstruyen la accesibilidad a la Sociedad del conocimiento.
Lneas ADSL en servici o (2006)
Lneas ADSL en
servi cio
Campia Provi ncia Andal uca
23.674 83.189 700.490
76
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Los datos arriba expresados no representan la realidad de la zona rural de nuestro
territorio. Hoy en da existen muchas barriadas sin tener acceso a banda ancha o
ADSL y en otras muchas la conexin falla habitualmente, sin dejar de mencionar que
el servicio en la mayora de los casos es de peor calidad que en la zona urbana y con
mayor coste para las personas usuarias.
En conclusin, son muchas las carencias de infraestructuras y servicios que padece la
zona rural de la Campia de J erez,
Equipamientos
Tipologa
PEDANIAS BARRIADAS
T
o
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Guarderas
Pblica
x
Guarderas
Muni cipal es
X X
Guardera
Privada
x
E. Infantil X X X X X X X X X X X X X X X X X X
E. Primaria x x x x X x x x x x x x x
E. 2 x X
1er. Ciclo
ESO
x x x x X x x x x x
Bachillerato x x
Academia X
Autoes-
cuela
x
Centro TIC x x x x x x
C. Sal ud x
Consultorio x x x X x x x x x x x x x x
Farmacia X X X X X X X X x x x x x
Parafarmaci
a
x
Clnica
Privada
X x
77
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Urgencias x
Ambulancia X
Campo de
Futbol
X X X X X X X
Pistas
Deportivas
X X
Piscina X X X X X
Biblioteca X X X X X X X
Teatro X X
C. Cultural x x X x
Acceso
pblico a
internet
x x x x X x x x x x
Centro de Da x x
Hogar del
pensionista
x x x x X x
Parque
infantil
x x x x x x
x x X
Casa de la
J uventud
CADE X
SAE x
CECA x
Correos x x x x x x
Of.
Urbanismo
x
Sindicatos X X x
Paradas de
Taxi
X X X
Centro Barrio x x x x x x x x x
x
x x x x
Entidades
Bancarias
X X X X X X X x
Economa: ganadera y agricultura desde una perspectiva de gnero
Al haber sido siempre consideradas como un grupo no definido, a medias entre el
papel tradicional de soporte y el de colaboradora de la explotacin, las mujeres del
medio rural no han visto reconocida su funcin dentro de las explotaciones familiares.
78
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Es importante valorizar el papel de la mujer en las explotaciones agrcolas, siendo
preciso acortar la diferencia entre hombres y mujeres, ya que la agricultura europea
no podra existir sin la presencia y el trabajo de las mujeres. En efecto, stas suponen
el 37 % del total de la poblacin activa agrcola europea y el 31 % del tiempo de
trabajo registrado. Generalmente su trabajo en la explotacin suele tener carcter
complementario, su presencia y su labor sirven para consolidar el tejido social que
sostiene a su familia y a su explotacin.
Titulares
Titulares J efes/as de
explotacin
Expl otaciones con
tierra Andal uca
Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres
240.669 173.083 67.586 189.244 156.948 32296
As mismo, analizando los datos que se han obtenido referente a la titularidad de la
tierra, con respecto a nuestra comunidad autnoma, reflejan que el 72% de las
mismas, son los hombres los que tienen la titularidad, en cuanto a quien aparece
como jefe/a de la explotacin, vemos como son los hombres los que siguen ostentado
esta titularidad, en una mayor proporcin, con el 83%.
En cuanto a las personas que eventualmente trabajan en el sector agrario,
vemos como
mayoritariamente
son las mujeres,
siendo esto, al igual
que ha sucedido en
otros sectores de la
vida econmica, uno
de los principales
retos cara al futuro.
Economa: Renta y Empleo desde una perspectiva de gnero
79
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Mercado de Trabajo
La situacin geogrfica de nuestra Campia, hace que no nos permita disponer de los
datos
necesarios
para la
realizacin
de informes
sobre el
mercado de
trabajo en la
totalidad del territorio.
Como hemos
comentado
anteriormente, el GDR
de la Campia de J erez,
junto a otras entidades
de la campia siguen
trabajando sobre estas
cuestiones en la Mesa
Tcnica por el Empleo,
que nos permite conocer
las necesidades de
los/as usuarios/as y
desempleados/as de la
zona rural.
La tasa de paro
femenino es ms o menos equitativa en la comarca, Cdiz y Andaluca, pero muy alta
con respecto a la tasa de paro masculina, la cual es pareja en la Comarca y Cdiz
pero an ms inferior en Andaluca. Es clara la brecha de gnero existente en el
mercado laboral al analizar la tabla anterior, por ello hay que hacer hincapi sobre todo
en la incorporacin de la mujer al mbito empresarial y econmico, donde todava es
escasa su presencia, y en sectores tradicionalmente femeninos donde adems los
proyectos siguen siendo mayoritariamente liderados por los hombres.
Paro registrado por grupos de edad y sexo (gestin SISPE)
Campia Provincia Andaluca
Mujeres paradas menores de 20 aos 563 2.347 11.172
Hombres parados menores de 20 aos 559 2.250 10.696
Mujeres paradas entre 20 a 24 aos 1.279 5.310 27.034
Hombres parados entre 20 a 24 aos 973 4.123 20.123
Mujeres paradas entre 25 a 29 aos 1862 7.529 40.876
Hombres parados entre 25 a 29 aos 1216 5.136 26.328
Mujeres paradas entre 30 a 34 aos 2143 8.161 43.610
Hombres parados entre 30 a 34 aos 1160 4.718 23.470
Mujeres paradas entre 35 a 39 aos 2177 8.012 40.544
Hombres parados entre 35 a 39 aos 1158 4.556 22.129
Mujeres paradas entre 40 a 44 aos 2278 7.683 36.511
Hombres parados entre 40 a 44 aos 1102 4.312 20.113
Mujeres paradas entre 45 a 49 aos 2470 8.101 34.264
Hombres parados entre 45 a 49 aos 1020 3.766 17.538
Mujeres paradas entre 50 a 54 aos 1905 6.575 26.652
Hombres parados entre 50 a 54 aos 941 3.311 15.489
Mujeres paradas entre 55 a 59 aos 1401 4.988 20.624
Hombres parados entre 55 a 59 aos 898 3.270 15.704
Mujeres paradas con ms de 60 aos 790 3.019 12.790
Hombres parados con ms de 60 aos 633 2.268 12.128
0 50000 100000 150000 200000 250000 300000 350000
Campia
Cdiz
Poblacin activa por sexo
Mujeres
Hombres
80
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Hay que ser conscientes de que la mujer del medio rural ha sufrido problemas que
unan su condicin de mujer y de rural y que todos conocemos como la falta de
recursos econmicos, la dificultad de acceso a servicios y necesidades bsicas, la
escasa conciliacin de la vida familiar y laboral, la estructura sociocultural machista y
una larga lista. Todo ello, ha limitado su desarrollo en igualdad de oportunidades con
los hombres.
3.2. Diagnstico participativo
3.2.1. Entrevistas personales. Conclusiones relati vas al enfoque de
gnero
Para estas entrevistas previamente se realiz un mapeo institucional y una seleccin
de personas claves, caracterizadas por tener un gran conocimiento de la pedana o
barriada rural o de algn sector de actividad estos fueron representantes polticos,
lderes de los sectores de
actividad, del movimiento
asociativo, de los sindicatos
agrarios, juventud,
comunidad educativa
Se realizaron 67,
obtenindose unos
resultados muy
esclarecedores sobre la situacin en la que se encontraba el territorio, de estas el
34,32% fueron hechas a mujeres representativas de la Campia, de diferentes
mbitos, sociales, econmicas, culturales y poltico; con un gran conocimiento del
sector al que representan.
hombr es
mujer es
81
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
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1. Cmo
describiran la
situacin
medioambiental
general de la
comarca?
Las entrevistadas consideraron en este sentido que
tenemos un patrimonio medioambiental rico
pero amenazado por canteras y graveras,
destacan sobre todo el mal estado de
conservacin y la contaminacin del ro
Guadalete, as como la falta de programas para
recuperarlo y ponerlo en valor. Entre las
respuestas de estas es muy comn poner de
manifiesto la fal ta de educacin ambiental de la
poblacin, sugirindose que sera necesario
realizar programas de educacin ambiental, de
sensibilizacin y formacin sobre reciclaje,
residuos, dirigidos tanto a la poblacin en general
como a las mujeres en particular, como
transmisoras de conocimientos.etc.,
La siguiente pregunta formulada para esta rea
temtica fue qu opinin tenan los entrevistados
sobre la dotacin y el estado de las vas
principales de comunicacin de acceso a la
comarca. Las respuestas de los entrevistados nos
mostraron los siguientes datos, un 42,86%
pensaban que las vas de comunicacin son malas,
un 16,33 regular, un 38,78 pensaban que son
buenas y un 2,04 muy buenas. En esta cuestin la
mayora de los entrevistados piensan que las vas
de comunicacin de acceso a la comarca se
encuentran en un estado muy deficitario, debido a
numerosos factores, como el gran volumen de
trfico de camiones, estn muy mal cuidadas, con
una sealizacin deficitaria, no hay arcenes, son
estrechas, sin iluminacin.lo que las hace muy
peligrosas; muchos entrevistados piensan que se
debera de construir una va alternativa para
camiones que no pasara por los ncleos de la
comarca y que la administracin debera hacer algo
para mejorar carreteras comarcales por la
dispersin de los ncleos.
82
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Qu opinin
tenis sobre la
dotacin y estado
de las vas
rurales?
Las respuestas ms comunes fueron que existe un
gran problema es la ilegalidad del suelo y que se
sigue construyendo ilegalmente sobre caadas
y vas pecuarias sin que las administraciones hagan
algo, que no hay ningn organismo que regule las
caadas y vas pecuarias, otra respuesta fue que
los caminos rurales estn muy deteriorados, que
nunca ha habido proyectos de recuperacin
Existen
alternativas
adecuadas al
suministro
elctrico? Son
suficientemente
modernas y
accesibles?
Opinan que la administracin debera de hacer
programas en beneficio de las energas renovables,
ya que se habla mucho de ellas pero no hay
movimientos.
otras quejas se centran en que en algunas zonas
no hay alumbrado pblico, fundamentalmente en
barriadas rurales, que en determinados ncleos
cuando se necesita mucha potencia el suministro no
llega, que las infraestructuras son muy antiguas y
no estn adaptadas a viviendas y empresas
Cmo es la
dotacin y el
estado de los
sistemas de
telecomunicacione
s: telfono,
Internet?
. Las respuestas mas respaldadas fueron que no
hay ADSL, que hay lugares donde no hay
Internet lo cual es prioritario, sobre todo para los
negocios empresariales, que falla la cobertura de
los telfonos mviles, aunque ltimamente se ha
avanzado mucho con los programas de Internet
rural, centro WIFI
83
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
La dotacin y
estado del agua
para la agricultura
y actividades
industriales y de
ocio?
Los principales problemas detectados en las
entrevistas fueron sobre todo el cambio climtico
que indica que puede haber problemas de sequa,
que se desperdicia mucha agua.
Cmo es la
dotacin y el
estado del agua
para el consumo
humano?
Piensan que la dotacin y la calidad del agua es
buena pero que hay zonas en el territorio donde es
deficitaria, sobre todo en los diseminados, y esto se
debe a la falta de legalidad del suelo
P
O
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O
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A
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Existe s existan
problemas de
integracin y
marginalidad en el
territorio, y dentro
de este mbito
existan
diferencias en
funcin de
gnero?
La mayora de los entrevistados pensaban que lo
marginal es el territorio, hay exclusin territorial y
esto lleva a otro tipo de marginalidad, que hay
diferencias en el territorio entre pedanas, barriadas
y diseminados; otras respuestas comunes fueron
que la inmigracin en el territorio no es significativa,
no hay ncleos marginales representativos y que
aun no ha llegado la inmigracin masiva.
grado de
dependencia de la
poblacin
existencia
diferencias en
funcin de gnero
Se resalta la idea, de falta de servicios sociales,
centros de da, centros sanitariosy que hay una
dependencia muy elevada, debido sobre todo a la
mentalidad tradicional, donde las hijas cuidan de
sus padres, ya que segn los entrevistados, el
concepto familiar en la zona rural es diferente al de
la ciudad. Podamos resumir diciendo que se
necesita mejorar en general los servicios sociales
disponiendo de ms medios humanos y materiales.
84
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Tenemos
capacidad de
movilizacin y por
qu?
Si, fundamentalmente en tejido asociativo
femenino, aunque se destaca que se necesita un
impulso
Tienen los
partidos polticos
y sindicatos en
general tenan
presencia y si eran
sensibles a las
problemticas de
la zona?
Las opiniones las ms comunes, como son que hay
demasiada politizacin, se dice, que de hecho, los
representantes polticos no tienen sentido comarcal
Existe una
adecuada
actividad cultural
en la zona, es
accesible en lugar
y econmicamente
y por qu?
Las opiniones se hace referencia que muchas
barriadas carecen de saln cultural o cualquier tipo
de espacio dedicado para actividades culturales, lo
que hace que estas se tengan que programar en la
calle, al aire libre, lo que implica que sea ms difcil
visualizar esas actividades como hechos culturales
(parecen que pierden valor) o que muchas veces se
deforme la actividad por no estar realizada en el
espacio adecuado; tambin se hace mencin a que
la gente de la zona genera muy pocas actividades y
la participacin es escasa; refirindonos de nuevo a
los equipamientos se resalta que los centros
culturales estn obsoletos, que hay que dotarlos de
contenido; tambin se hace mencin a que las
nicas actividades que se desarrollan son festivas
como la feria, carnaval, romera, que hay grandes
diferencias entre barriadas y pedanas y por ltimo
que el patrimonio cultural, etnogrficoest
abandonado, sin puesta en valor ni proyectos para
recuperarlos.
85
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
I
n
f
r
a
e
s
t
r
u
c
t
u
r
a
s
y
T
r
a
n
s
p
o
r
t
e
s
Cmo es la
dotacin y el
estado de los
sistemas de
telecomunicacione
s: telfono,
Internet?
En este sentido, las mujeres de la Campia se
quejan de no hay ADSL, que hay lugares donde no
hay Internet lo cual es prioritario, sobre todo para
los negocios empresariales, que falla la cobertura
de los telfonos mviles, aunque ltimamente se ha
avanzado mucho con los programas de Internet
rural, centro WIFI .. .
E
c
o
n
o
m
a
Qu incidencia
tiene el paro, es
este muy elevado,
tiene solucin y
existen diferencias
en funcin de
gnero?
La mayora opinan que hay un paro elevado pero
parece que va a mejor, que en mujeres hay el doble
que en hombres, que existe mucha economa
sumergida, que los trabajos no son dignos y existe
mucha temporalidad, que el paro es consecuencia
de la no industrializacin y de la falta de canales de
comercializacin, que donde es alarmante el paro
es en el sector agrcola
Sobre la tendencia es positiva, , se tienen
expectativas por la construccin del prximo parque
agroalimentario. Con respecto a las iniciativas
propuestas, estn dar ms formacin, promocionar
empleos dignos, tomar medidas adaptadas a la
realidad, cambiar la poltica del PER, industrializar
la zona, escuelas taller, taller de empleo, creacin
de empresas multiservicios, dotacin de suelo
industrial, promocionar las empresas de
transformacin, eliminar la mentalidad de vivir del
subsidio
86
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
G
e
s
t
i
n
a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
i
v
a
Crees que los
partidos polticos
y sindicatos en
general tenan
presencia y si eran
sensibles a las
problemticas de
la zona.?
.Podemos destacar de todas las opiniones las ms
comunes, como son que hay demasiada
politizacin, se dice, que de hecho, los
representantes polticos (alcaldes pedneos y
delegados de alcalda) no tienen sentido comarcal,
sino que actan por intereses de partido e
individualismo y no se unen para luchar por los
problemas comunes; destacar tambin entre las
opiniones que los partidos polticos aparecen sobre
todo en perodos electorales, que los delegados/as
son un colchn, que no abarcan los problemas, y
que los sindicatos agrarios no son cercanos.
Crees que las
actividades
realizadas en el
marco del GDR
han mejorado la
situacin
socioeconmica
de la zona?
Las respuestas fueron muy diversas tales como,
que s han mejorado la situacin socio-econmica
del territorio, que las pocas empresas que se han
creado o mejorado, un 80% es por la ayuda del
GDR, que deberan ser ms integrales y no
centrarse slo en lo econmico y productivo, sino
tambin ms en lo social, que hay personas, que
han abandonado sus proyectos por la excesiva
burocracia, que se han creado nuevas expectativas
para mujeres y jvenes, que se not un pequeo
impulso al principio del programa pero que ahora
est ms parado, que antes se subvencionaban
ms empresas y ahora son ms selectivos
3.2.2. Matriz DAFO:
Medio Ambiente
Para el desarrollo de esta mesa, como para todas las dems, se convocaron a
actores claves del territorio perfectos conocedores de las reas temticas
(instituciones, organizaciones, organismos, polticos, sindicatos), estando
representada esa mesa en un 20 por ciento por mujeres; entre ellas una biloga de
la universidad de Cdiz y residente en el territorio, etc.
La mesa se estructur en cuatro macrovariables, en esta resaltamos los aspectos ms
significativos desde el punto de vista de la mujer:
87
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Dotacin de recursos
- Se detecta como problema la existencia de ncleos rurales sin
abastecimiento.
- Mal uso y desperdicio del agua y el mal estado de la red de distribucin
Gestin y aprovechamiento de los
recursos
- Escasez de puntos para reciclaje y
tratamiento de residuos y la solucin en
ampliar el nmero de contenedores
para la recogida selectiva y velar por
su integracin paisajstica y las
campaas de concienciacin a la
ciudadana y sectores productivos
sobre la recogida selectiva y
minimizacin de residuos.
Gestin y aprovechamiento de los
recursos
- Se ve como problema la prol iferacin
de viviendas de segunda residencia, la
falta de suelo urbanizable para la
construccin de viviendas y la
desafectacin y legalizacin de
caadas y vas rurales.
- Se demanda
mayor inversin por parte de las
administraciones,ampliar el alumbrado
pblico y red de alcantarillado y mayor
movilizacin social.
88
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Poblacin y sociedad
Para el desarrollo de esta mesa, como para todas las dems, se convocaron a
actores claves del territorio perfectos conocedores de las reas temticas
(instituciones, organizaciones, organismos, polticos, sindicatos), estando
representada esa mesa en un 70 por ciento por mujeres.
Los aspectos ms significativos desde el punto de vista de la mujer:
Identidad Comarcal
- Iniciati vas empresariales por parte de las mujeres escasas, focalizando los
problemas en:
Escasa cultura emprendedora entre las mujeres de la Campia.
Existencia de economa sumergida
-Conocimiento de las tradiciones locales, en esta variable hubo bastante debate
considerando el problema principal la prdida del patrimonio oral y saberes
tradicionales, para lo cual cran que se deberan de realizar campaas de difusin
ciudadana de las tradiciones locales del territorio
Capital Social
- Capacidad de movilizacin e
influencia: el tejido asociativo femenino,
tiene suficiente capacidad de movilizacin
- Grado de cooperacin: sensibilizacin
y concienciacin hacia la participacin y
la creacin de coordinadoras o redes
comarcales.
Capital Humano
-Ni vel formati vo de la poblacin
femenina: el problema ms votado en la
mesa fue la desconexin entre la oferta
formativa.
- Existencia de lideresas: los principales
problemas de esta variable es la
ausencia de jvenes con liderazgos.
- Analfabetismo: Alto nmero de
analfabetas en la tercera edad y la
ausencia en algunos ncleos
poblacionales de centros de educacin
de personas adultas.
- Anal fabetismo digital: Entre las
Mujeres del territorio, hay bastante
analfabetismo digital, debido sobre todo a
dos problemas: la falta de formacin y
89
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
centros y un servicio deficiente de
internet.
Conciliacin
- Poblacin dependiente: La atencin a la poblacin dependiente es nula, faltan
centros especializados, guarderas, centros de da recayendo esta tarea en la
mujer.
. Infraestructuras y transportes
Para el desarrollo de esta mesa, como para todas las dems, se convocaron a
actores claves del territorio perfectos conocedores de las reas temticas
(instituciones, organizaciones, organismos, polticos, sindicatos), estando
representada esa mesa en un 70 por ciento por mujeres.
Las macrovariables a las que el colectivo de mujeres de dio ms prioridad y que
pensaban que tenan una repercusin mayo desde el punto de vista de la mujer son:
Accesibilidad, mantenimiento y movili dad
- Servicios pblicos de transportes: piensan que los transportes pblicos son
escasos debido sobre todo a una falta de compromiso por parte de la administracin y
enfocan el problema en una gran diferencia en la dotacin, servicio y frecuencia de
autobuses urbanos entre pedanas, barriadas rurales y diseminados., dificultando el
acceso en muchos casos de las mujeres a su centro de trabajo y o formacin.
Servicios bsicos a la poblacin
-Plazas escolares de primaria: existen varios problemas, la ausencia de colegios en
algunos ncleos por falta de alumnado, centros en mal estado; etc..
- Plazas escolares de secundaria: el nmero de centros de educacin secundaria
en toda la comarca es escaso y un segundo problema muy debatido tambin fue que
el horario de autobuses y clases no estn coordinados; la solucin la mesa la
encontraba en el aumento del nmero de plazas y especialidades en los centros ya
90
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
existentes.
- Centros de salud: esta variable fue de las que ms debate suscit, votndose la
situacin actual como escasa y encontrndose los principales problemas en la falta de
infraestructuras, especialidades y especialistas en los centros de salud, que en
algunas barriadas y diseminados slo hay consultorios de atencin primaria.
- Dotacin de servicios de guarderas: La situacin actual es mala (escaso nmero
de guarderas pblicas y privadas), proponindose como soluciones el fomento y
apoyo a la iniciativa privada para la creacin de guarderas y aumentar el nmero de
guarderas pblicas y nmero de plazas.
- Dotacin de plazas de educacin infantil: hay sitios donde no hay centro los
alumnos/as deben desplazarse, faltan comedores escolares y actividades
extraescolares y aulas matutinas.
- Dotacin de servicios para la tercera edad: Inexistencia de residencia de
ancianos en la comarca y la escasez de plazas, recursos y de centros de da.
.Dotacin de servicios para la atencin social: se detect la ausencia de servicios
de orientacin e itinerarios de insercin laboral, y el escaso nmero de
trabajadores/as sociales.
-Dotacin de centros de informacin ciudadana: escasa dotacin de centros de
informacin a la poblacin.
MERCADO DE TRABAJO
-Oferta de formacin no reglada: existe
un desajuste entre la formacin y el
mercado laboral, proponindose como
posible solucin la realizacin de estudios
de deteccin de necesidades del
mercado laboral.
T.I.C.
- Grado de acceso pblico a Internet:
es escaso, debido sobre todo a dos
problemas principales, la falta de banda
ancha y la existencia de pocos lugares
con conexin pblica.
91
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Economa
Ganadera
- Tamao de las explotaciones
ganaderas: el principal problema es el
bajo nivel de rentabilidad.
Redes de abastecimiento bsico
-Dotacin de infraestructura elctrica:
INDUSTRIA AGROALIMENTARIA
- Existencia de agroindustria
vinculada: la falta de espritu
emprendedor para transformar los
productos que se comercializan es uno
de los principales problemas.
RENTA Y SU DISTRIBUCIN
-Proporcin de personas acogidas al
subsidio agrario: destacando que son
muchas las mujeres que estan en esta
situacin.
Gestin administrati va
Para el desarrollo de esta mesa, como para todas las dems, se convocaron a
actores claves del territorio perfectos conocedores de las reas temticas
(instituciones, organizaciones, organismos, polticos, sindicatos).Las macrovariables
a las que el colectivo de mujeres de dio ms prioridad y que pensaban que tenan
una repercusin mayo desde el punto de vista de la mujer son:
Competencias
Impacto de la Administracin local: segn la mesa hay una falta de polticas o
programas concretos dirigidos a la zona rural en general y a las mujeres en particular.
92
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
En ese apartado se ha extrado las aportaciones que de una forma ms directa afectan
a la poblacin femenina de la Campia, ya que durante todo el proceso se ha tratado
de forma transversal la perspectiva de gnero.
DAFO infraestructura y servicios DAFO Agricultura
DAFO Renta y empleo DAFO Ganadera
DAFO Poblacin y sociedad DAFO Turismo
DAFO Gestin Administrativa DAFO Entorno
DEBILIDADES FORTALEZAS
Atencin sanitaria escasa (barriadas
sin consultori o,
centros sal ud con poco servici os
ambulancia)
Servicios pblicos de transportes
insuficientes (en algunas barriadas el
servicio es inexistente
Falta de guarderas
Inexistencia de servicios para la
tercera edad (residencias, etc.)
Escasez plazas de educaci n infanti l e
inexistencia en algunos ncleos
Colectivos sociales muy involucrados en
el territorio (capacidad de reivindicacin)
Desaj uste en el Mercado laboral :
oferta demanda, estacional idad, baja
calificaci n, gnero, juventud
Escasa cultura emprendedora y falta
de cual ificacin
Economa subsi diada
Recursos humanos del territorio
Cuenca de empleo Baha de Cdiz-
Campia de J erez
Proceso de desafectacin y legalizacin
Existencia de oficios tradicionales y
artesanales en ocasiones poco valorados
Nivel educativo de la poblaci n
medi o-bajo y con poca adaptacin al
mercado.
Nul a Atencin a las personas
dependientes
Escasa iniciativas empresariales,
fundamentalmente en barriadas.
Falta de suelo comercial e industrial
Tejido Asociativo implicado
Aspectos definitorios como territorio
Alto nivel de arraigo y pertenencia a la
Campia
Capacidad de movilizacin
Liderazgos en el territorio, en caso de
relevo generacional
Existencia de tradiciones locales
93
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Baja Sosteni bi li dad econmica de las
expl otaci ones, dificultades para la
inversi n en moderni zaci n
Falta de espritu emprendedor
Posi bi li dad de desarroll o de productos
de cuarta y quinta gama.
Alto grado de abandono de la
activi dad ganadera por dificultades de
rentabi li dad Cal idad para competir en
mercados nacionales e
Internacionales
Nivel de sosteni bi li dad econmica
baj o y alto endeudamiento
Mano de Obra acomodada a los
subsidios
Impactos positivos de los incentivos y
ayudas
Importantes deficiencias en oferta
turstica bsica e infraestructuras
tursticas (ausencia de seali zaci n)
Escasa cual ificacin de l os recursos
humanos que trabajan en el sector
Escasa cultura empresarial
Presencia de infraestructuras en desuso
como cortijos, haciendas y casas de vias
susceptibles de ser rehabilitadas para su
uso con fines tursticos
Situacin geogrfica entre el litoral y la
sierra
Existencia de eventos puntuales en el
municipio generadores de grandes
demandas.
Mala gestin-i neficacia y limitados
recursos (humanos, financi eros y
materiales) de l as Instituciones
Pbl icas
Escasa impl icaci n de las
Admini straciones en el Territorio
Dispersin del territorio
Desconocimiento de la pobl aci n de
las competencias de las
Admini straciones
Nul a i nci dencia de Administraci n
Provincial en Barriadas
Implicacin del GDR en el territorio
Ayudas o subvenciones de las
Administraciones
Economa sumergida y contratos
precarios
Limitados recursos (humanos,
financieros y materiales)
Proceso de envejecimiento de la
poblacin menor que
en otros territorios
94
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
de las Instituciones Pblicas
Importantes deficiencias en oferta
turstica bsica e infraestructuras
tursticas (ausencia de sealizacin
)
Escasa cualificacin de los recursos
humanos que trabajan en el sector
Escasa cultura empresarial
Presencia de infraestructuras en
desuso como cortijos, haciendas y
casas de vias susceptibles de ser
rehabilitadas para su uso con fines
tursticos
Situacin geogrfica entre el litoral y la
sierra
Existencia de eventos puntuales en el
municipio generadores de grandes
demandas.
AMENZAS OPORTUNIDADES
Servicios bsicos a la poblacin poco
adaptados a la realidad rural
Poca planifi caci n del Servicio
Andaluz de Sal ud
Despoblamiento zonas rurales
Descentralizacin en zona rural de
servicios, organismos, etc. presentes en
J erez
Planes de mejora de vas de
comunicacin por Instituciones
Las NNTT para reducir la marginalidad
de zonas rurales, con dificultades de
acceso para la Administracin, empresas
y poblacin.
Existencia de programas de atencin
social, con deficiente cobertura en el
territorio.
Ley de dependencia con incertidumbre en
su aplicacin.
Baj o nivel de impli caci n y de apoyo
de las admi nistraci ones Pblicas a la
ini ciativa empresarial del territorio.
Revalorizacin del mundo rural
Ayudas a la creacin de empresas,
innovacin y fomento del autoempleo
Auge de productos artesanales
Ley de Dependencia
Despoblamiento de zonas rurales
Concentraci n de centros de
formacin, culturales, etc.. en el
muni ci pio central
Profesionales ubicados en ci udades
Alta competencia del mercado
Programas de desarrollo rural
Fomento del autoempleo y ayudas para la
modernizacin e instalacin de NNTT en
empresas
Auge o revalorizacin del mundo rural
Programas de formacin
Ley de Dependencia
Posible recepcin de poblacin
inmigrante.
95
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Oportunidades para la diversificaci n
productiva
Mano de obra acomodada a l os
subsidios
Fomento del Autoempleo e iniciativas
empresariales
Margi nal idad del territorio
Decadencia del turismo de sol y playa y
auge de otros tipos de turismo: rural, rutas
tursticas, gastronmica, temticos
Fomento del autoempleo y de iniciativas
empresariales
Desconocimiento de las
Admini straciones de la reali dad y
probl emticas rurales
Central izacin de recursos en el
muni ci pio matri z
Burocracia de la Admi nistraci n
Impacto negativo de la evolucin del
desempleo
Ley de Dependencia con incertidumbres
en su
Aplicacin
Excelente impacto del uso de Internet y
telefona
96
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
3.2.2.1. DAFO Gnero
Finalmente en el foro Comarcal de Gnero, se trabajo una DAFO, quedando
recogidas las principales Debilidades, Fortalezas, Amenazas y oportunidades que
afectan a la poblacin de mujeres de la Campia de J erez.
DEBILIDADES FORTALEZAS
Anal fabetismo digital.
Dificultades para la conciliacin
de la vida fami liar y profesional
de la mujer.
Al to arraigo del rol de cuidadora.
Miedo a romper con tales roles
hacia la libertad de eleccin.
Sumisin ante el reparto
estereotipado de las
responsabilidades familiares y
profesionales.
Falta de formacin para alcanzar
la seguridad necesaria para
emprender iniciativas laborales
por cuenta propia (autoempleo)
y/o adentrarse en sectores
tradicionalmente masculinas
(reas tcnicas)
Inquietud por la oferta formati va,
tanto para desarrollo personal
como profesional.
Conciencia del importante papel
que la mujer juega en el
desarrollo rural.
Al to ni vel de desarrollo del valor
de la tolerancia, cooperacin y
solidaridad.
Implicacin en el desarrollo
cultural, econmico y social de la
comarca.
Sensibilidad hacia los problemas
de la Comarca.
97
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
AMENZAS OPORTUNIDADES
Dificultades para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
Condiciones precarias de
empleo respecto a los hombres.
Mayor ndice de paro femenino
que masculino.
La propia configuracin
socioeconmica del medio rural
que hace que sus habitantes
(sobre todo mujeres) tengan un
diferencial de acceso a recursos,
oportunidades y servicios menor
que en el entorno urbano
Ausencia de infraestructuras y
recursos pblicos que colaboren
con la descarga de
responsabilidades femeninas
como son: guarderas,
residencias de ancianos,
servicios para la atencin de
enfermos/as
Tres tipos de elementos bsicos
en la configuracin del medio
rural: la tradicional divisin
sexual del trabajo, la deficiente
estructura del mercado de
trabajo y la insuficiencia de
infraestructuras y servicios
pblicos: comunicaciones,
educacin, dependencia.
Infraestructuras viarias de
Presencia de los recursos
necesarios, mano de obra y
demanda para el desarrollo de los
Nuevos Yacimientos de Ejemplo,
sobre todo los relacionados con
los servicios para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
Realizacin de proyectos de
desarrollo rural atendiendo a las
necesidades de la poblacin que
la conforma, concretamente a
mujeres.
Ley de dependencia que colabora
con la descarga de
responsabilidades
tradicionalmente asumidas por
las mujeres.
Construccin y creacin de
servicios especficos dirigidos a
mujeres.
Aumento de la inversin en la
formacin de recursos humanos,
especialmente a mujeres,
asumiendo la educacin como
mecanismo de herramienta para
la mejora social y econmica.
Realizacin de estudios
especficos de gnero que
conciencian a ellos y ellas de la
situacin actual, de la visin
femenina, particular y necesaria
98
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
3.3. Conclusiones del Diagnstico Estratgico
A la hora de exponer las conclusiones desde una perspectiva de gnero, es importante
resaltar que durante todo el proceso se ha realizando de forma transversal, por lo
que todas las conclusiones obtenidas en el transcurso de proceso participativo, se
han valorado desde esta perspectiva. No obstante, y como dentro del proceso
participativo se estableci una mesa comarcal femenina, donde se trabajaron sobre
estas y se priorizaron; los resultados ms significativos de esta jornada de trabajo, en
la que participaron ms de 100 mujeres representantes de toda la Campia, son:
En lo referente a Acti vidades econmicas, dirigidas a fortalecer el sistema
productivo local; las mujeres de nuestra campia ven como prioritario, realizar
actuaciones dirigidas a desarrollar la agroindustria vinculada al territorio, viendo
esto como un yacimiento de empleo, donde muchas mujeres pudiesen trabajar;
seguidamente se considera importante trabajar por diversificar nuestros productos,
fomentando los circuitos cortos de comercio.
comunicacin y transporte
deficientes, esto contribuye al
aislamiento de muchas mujeres.
de la comarca en la que habitan.
23,68
10,52
18,42
2,68
10,52
5,26
0
50
Actividades Econmicas
Desarrol l ar l a agroi ndustri a vi ncul ada al terri tori o.
Mej orar l a Competi ti vi dad de l a Agri cul tura y ganadera
Mej orar l a comerci al i zaci n de productos l ocal es
Crear marcas de cal i dad
Impul sar estrategi as de turi smo sosteni bl e
Fomentar l a artesana
99
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
En cuanto a las actuaciones preferentes para este colectivo dentro de la lnea de
territorio y Medio Ambiente,
se han priorizado
prcticamente a partes
iguales, la puesta en valor
de los recursos del
territorio, viendo esto como
una alternativa de empleo
dentro del turismo y por otro
lado, la promocin de
energas renovable, siendo
este dato significativo de la
concienciacin de este
colectivo.
El mbito de las infraestructuras y el transporte, es algo que las mujeres llevan
revindicando muchos aos,
ya que son ellas las que en
primera personas viven el
da a da de los problemas
que las carencias de estas se
derivan. Por todo ello, a la
hora de priorizar, ha sido muy
difcil, ya que todo lo
consideran importante
aunque se le da especial
atencin al desarrollo de
equipamientos para la
conciliacin, que de nuevo
nos lleva a la importancia que tiene para este colectivo los equipamientos para su
integracin en el mercado laboral.
G
2,63
26,31
5,2
15,79
25
0
10
20
30
Territorio y Medio Ambiente
Favorecer l a ordenaci n terri tori al
Poner en val or l os recursos del terri tori o
Propi ci ar l a ecoefi ci enci a en l a admi ni straci n
Fomentar el consumo responsabl e
Promoci onar energi as renovabl es
22,22 22,22 22,22
33,33
0
20
40
Infraestructuras y transportes
Adaptar y mej orar l as i nfraestructuras bsi cas
Asegurar desarrol l o equi l i brado de equi pami entos
bsi cos
Desarrol l ar equi pami entos y servi ci os en ncl eso
que carcen de el l os
Desarrol ar equi pami entos para l a conci l i aci n
100
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
El las acciones resultantes de la reflexin de poblacin y sociedad, las mujeres de la
campia otorgan
especial relevancia,
por un lado a
ampliar la oferta
cultural en el
territorio, como una
medida para fijar la
poblacin y por otro
y en esa misma
direccin, la
incorporacin de
la juventud en el
desarrollo y por
ende en los tejidos
asociativos,
asegurando as el
relevo generacional.
Dentro de las actuaciones en relacin al entorno y la organizacin administrati va,
tres son las actuaciones con mayor inters para este colectivo, Impulsar las nuevas
tecnologas en la Administracin para garantizar unos servicios pblicos ms eficaces,
Desarrollar una Administracin accesible: Impulsar la Administracin Local y Propiciar
espacios de participacin: Dotar espacios de participacin para la poblacin rural y
Propiciar mecanismos de coordinacin entre las distintas Administraciones.
El tema de la sostenibilidad ambiental, gener diversas actuaciones preferentes,
entre ellas alguna reflejada en otra mesa como puede ser Mejorar la competitividad de
la Agricultura y Ganadera propiciando la sostenibilidad de las explotaciones,
impulsar la incorporacin de sistemas y marcas de calidad e impulsar las
estrategias de turismo sostenible en el territorio; de ello se deduce la importancia
que le otorgan a estos tres aspectos.
33,33
5,88
17,65
14,7
26,47
0
10
20
30
40
Pobl aci n y Soci edad
Desar r ollar of er t a de cult ur a, ocio y depor t e
For t alecer el capit al social
Adecuar of er t a f or mat iva
Pr ocur ar la int egr acin de colect ivos en r iesgo
Implicar a la Juvent ud
101
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Finalmente, y de las actuaciones que se extrajeron del proceso y agruparon dentro del
apartado de gnero, las mujeres en la mesa de cooperacin ratificaron estas
actuaciones, considerando como preferentes o de mayor urgencia promover la
integracin de la mujer en la vida social, laboral y poltica del territorio, siendo
este un objetivo que debe perseguir todas las actuaciones y proyectos que se realicen
para la promocin de la mujer. As mismo y en igualdad de condiciones se consideran
de especial inters las acciones para favorecer la conciliacin de la vida laboral y
familiar: articulando
medidas para la
conciliacin de la vida
social, laboral y
familiar que potencien
la autonoma y el
desarrollo real y
efectivo de las
mujeres;
desarrollando para
ello equipamientos y
servicios,
favoreciendo
acciones que
impulsen y persigan
el empoderamiento
y la participacin de
las mujeres en los diferentes espacios sociales, culturales, econmicos y polticos de
la Campia; en conclusin, vieron como muy prioritario el desarrollar equipamientos y
servicios para la conciliacin de la vida labora y familiar y la elaboracin de
estrategias para la implantacin del enfoque de gnero en las distintas
entidades que trabajan en el territorio y en la poblacin en general; favoreciendo la
igualdad de oportunidades en el acceso al trabajo
La realizacin de procesos de participacin como este, en el que, centrndonos en el
colectivo de las mujeres rurales y en la situacin en la que viven, tenga como objetivo
entender y comprender dicha realidad, pues slo siendo conscientes de la misma,
como punto de partida, podemos proponer posibles soluciones hacia una sociedad
17,64
19,6
9,8
17,64
15,68
0
5
10
15
20
Gnero
Favorecer la conciliacin
Promover la integracin
Elaborar estrategias para la implantacin del enfoque de gnero
Desarrollar equipamientos y servicios para la conciliacin de la vida
labora y familiar
Desarrollar equipamientos y servicios para la conciliacin
102
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
ms justa, ms solidaria y ms libre para todos y todas. De este modo, aportamos
algunas propuestas hacia el desarrollo rural de la Campia de J erez, teniendo como
referente a las mujeres de este entorno
1. La formacin e informacin se consideran como estrategia de cambio. La
desigualdad en la que viven muchas mujeres rurales exige la presencia de mayores
acciones dentro de las polticas de Formacin en las zonas rurales. Esta formacin
debe ser polivalente y diversa, e incluir mdulos de orientacin laboral cuyos objetivos
generales se basen en el desarrollo personal, educativo y de insercin social.
2. Realizacin de campaas y programas a favor de un nuevo modelo social, donde se
trabaje la corresponsabilidad, rompiendo con la naturalizacin de los roles
masculinos y femeninos.
3. Dotacin de recursos sanitarios, educativos, polticos y culturales adaptados
a la realidad de las mujeres rurales. Guarderas adaptadas a los horarios de trabajo,
opciones de ocio familiar, incrementar las zonas verdes, parques y jardines, el
desarrollo de servicios de atencin a ancianos y enfermos, la mejora del transporte
pblico que permitan la movilidad y comunicacin con otros municipios cercanos
4. Orientacin, fomento, asistencia y concienciacin de diversificacin de
iniciativas de autoempleo de las mujeres a travs de cursos de formacin, talleres,
ayudas y subvenciones para la creacin de empresas gestionadas por mujeres.
5. Fomentar los medios de participacin ciudadana como asociacionismo, pero
tambin realizar campaas de concienciacin y sensibilidad sobre el papel de la mujer
en la sociedad, como paso para su empoderamiento.
6. Mejora de vnculos y redes entre asociaciones. Realizacin de cursos de
formacin, organizacin de actividades conjuntas, programas de diseminacin de las
acciones de las asociaciones pueden ser algunas propuestas.
7. Potenciar el desarrollo urbanstico en base a dos principios: por un lado que
dicho desarrollo se realice en concordancia con el entorno natural y
103
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
medioambiental y por otro, atendiendo a la demanda y necesidades tanto
econmicas como sociales de colectivos como el de la juventud y la mujer. Posibilitar
el acceso a una vivienda, construyendo promociones de VPO en coherencia con la
problemtica econmica y la inestabilidad laboral de la zona.
7. Realizacin de lneas de actuacin y planes estratgicos y campaas de
sensibilizacin hacia el fomento de la participacin social, poltica y laboral
activa de las mujeres.
8. Potenciar servicios y medios de atencin especfica a la mujer como reas de
igualdad en los ayuntamientos, medidas e instituciones para la denuncia y bsqueda
de soluciones en situaciones de violencia domstica.
9. Puesta en marcha de acciones positivas y de empoderamiento para garantizar
la paridad en relacin a la presencia de hombres y mujeres en puestos de decisin.
4. OBJETIVOS
El Plan Estratgico de la Campia de J erez tiene como objetivo general,
fomentar y promover el desarrollo integral y equilibrado del territorio -zonas
rurales- en el contexto del Centro Regional Marco de Jerez y Baha de Cdiz;
dentro de este, y como objetivo general para la integracin de la perspectiva de gnero
en el desarrollo rural, Integrar la perspectiva de gnero en la concepcin, puesta
en prctica y evaluacin, del conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo
en el territorio para su estrategia en este sentido se basar en varias lneas de
Idea clave. Equidad de gnero
El trmino equidad significa justicia: dar a cada quien lo que le pertenece,
reconociendo las condiciones o caractersticas especficas de cada persona o grupo
humano. Reconocer la diversidad sin que sta signifique razn para la
discriminacin. La equidad se sita en el marco de la igualdad, pero subraya la
importancia de la igualdad de resultados.
El esfuerzo por avanzar en la equidad de gnero debe ser integral y afectar a todos
los niveles de la estrategia.
104
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
trabajo, como pueden ser por un lado, la integracin de la perspectiva de gnero en la
concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del conjunto de las polticas y acciones
llevadas a cabo en el territorio; acciones que favorezcan la conciliacin de la vida
laboral, social y familiar; y finalmente acciones que incidan de forma positiva en la
igualdad de oportunidades e incorporacin de la mujer en al mercado laboral.
De este objetivo principal y lneas de trabajo se derivan los objetivos temticos,
entre ellos los enmarcados dentro del rea transversal de gnero:
a. Objetivos especficos. Justificacin
Los Objetivos Especficos definidos para el Objetivo del rea Transversal de Gnero,
Integrar la perspectiva de gnero en la concepcin, puesta en prctica y
evaluacin, del conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el
territorio son: favorecer la conciliacin de la vida laboral y familiar y promover la
integracin de la mujer en la vida social, poltica y econmica del territorio.
Como hemos ido analizando durante todo el captulo, las mujeres, pese al
crecimiento de su participacin en el mundo del trabajo y de sus niveles educativos,
continan siendo afectadas por discriminaciones y sobreexigencias que limitan su
acceso al empleo y al desarrollo personal y profesional. Cmo explicar esta realidad
sin enmarcarla en el complejo proceso de asignacin social diferenciada y
jerarquizada por sexo de roles, espacios y valorizaciones?. Es esta diferenciacin por
gnero la que condiciona la eleccin y los lugares reservados a hombres y mujeres
en lo personal, laboral y profesional y determina la divisin sexual del trabajo y la
segmentacin profesional.
Entender e incorporar la perspectiva de gnero a este Plan Estratgico se
constituye, por tanto, en un imperativo y en una condicin para avanzar hacia una
efectiva igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y para combatir la
pobreza, no solo econmica, que tienen las mujeres en general y las rurales en
particular.
1. Favorecer la conciliacin de la vida l aboral y fami liar.
Este objetivo nos ha ido acompaando en diversas reas temticas, siendo
prioritario para las mujeres, con objeto de lograr su incorporacin al mercado laboral,
centros de decisin, mayor participacin, etc.
105
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Es necesario desarrollar acciones que fortalezcan el objetivo de dar valor (cuantitativo
y cualitativo) a la experiencia femenina, es decir, toda una serie de habilidades,
destrezas, cualificaciones y creatividad que forman parte de las tareas de las mujeres
en el mbito domstico y en la vida cotidiana.
Para llevar a cabo esta actuacin habra que sensibilizar a los agentes sociales
y econmicos pblicos y privados, para promover la aplicacin de medidas que
faciliten la participacin de las mujeres mejorando su situacin y posicin (medidas
positivas de insercin y promocin laboral, horario laborales flexibles, etc.).
2. Promover la integracin de la mujer en la vida social y laboral del
territorio.
Este objetivo se puede concretar en diferentes acciones de forma que se vele de
forma permanente y continuada tanto en el propio GDR de la Campia de J erez por la
implantacin del enfoque de gnero en las actuaciones de desarrollo rural llevadas a
cabo por la misma, as como por personal tcnico y agentes de otras entidades que
intervienen en el territorio en la adquisicin de conocimientos y prcticas para la
aplicacin de la perspectiva y el mainstreaming de gnero.
As mismo, la integracin de la mujer pasa por favorecer la igualdad de gnero y la
incorporacin de estas al mercado laboral, para ello es fundamental fomentar la
cultura emprendedora entre el colectivo femenino; sensibilizando al empresariado y
entidades presentes en el territorio para reducir diferencias de retribucin salarial en
funcin del gnero, mejorar la calidad del empleo femenino (suele ser ms parcial y
precario) y permitir a las mujeres acceder a sectores profesionales no tradicionales
donde no tienen presencia todo ello sin olvidar la importancia de combatir la economa
sumergida femenina con nuevos tipos de trabajo y de fuentes de ingresos para
mujeres, tales como el trabajo a domicilio, frmulas de economa social,
microempresas etc.; fomentar la cultura asociativa entre el empresariado femenino; y
adecuar la oferta formativa a mejorar el acceso al empleo de la mujer y a su
capacitacin para entrar en el mercado laboral.
As mismo, promover la integracin de la mujer en todas las esferas, pasa por
favorecer acciones que impulsen y faciliten el empoderamiento y la participacin de
estas en los diferentes espacios sociales, polticos y centros de decisin. Para ello es
importante, formar y sensibilizar en coeducacin impulsando valores y modelos que
favorezcan la igualdad de oportunidades; reducir el dficit democrtico relacionado con
106
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
la insuficiente representacin de las mujeres en la toma de decisiones polticas,
institucionales etc. fomentando la participacin de las mujeres en las esferas de poder
y decisin; mejorando el acceso de las mujeres a la educacin y a la formacin
profesional, al aprendizaje permanente, a las nuevas tecnologas e infraestructuras en
el mbito de la comunicacin y a la cultura, como formas de potenciar su autonoma;
consolidar el movimiento asociativo femenino existente en el territorio y potenciar la
cooperacin en materia de igualdad con otros colectivos de mbito local, provincial,
regional, nacional e incluso internacional para impulsar estrategias comunes,
intercambio de buenas prcticas etc.
5. FORMULACIN ESTRATGICA
Atendiendo al objetivo general del Plan Estratgico del Grupo de Desarrollo de la
Campia de J erez, Fomentar y promover el desarrollo integral y equilibrado de
nuestro territorio y ms concretamente dentro del Plan de trabajo diseado en pro
de lograr la igualdad entre las mujeres y los hombres de la Campia de J erez, se ha
elaborado una formulacin estratgica con objeto de promover un mejor equilibrio
entre, por un lado hombres y mujeres del medio rural, y por otro entre mujeres del
medio rural y urbano. Este objetivo se concreta en Integrar la perspectiva de
gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del conjunto de las
polticas y acciones llevadas a cabo en el terri torio.
Con esta filosofa, se recogen actuaciones dentro de los tres programas que
conforman el Plan General de Actuacin del Grupo de Desarrollo Rural de la Campia
de J erez para el marco 2009-20015; desarrollo e impulso de la Estrategia de
Desarrollo Rural, dinamizacin econmica de las zonas rurales y Mejora de la calidad
de vida en las zonas rurales. Adaptando estas actuaciones a las conclusiones
obtenidas en el proceso de reflexin y anlisis llevado a cabo en nuestra campia; y
consensuado con un amplio nmero de representantes de mujeres de nuestra zona;
basando as nuestra estrategia en varias lneas de trabajo: dirigidas a trabajar en
todos los mbitos de la vida, por articular medidas para la conciliacin de la vida
social, laboral y familiar que potencien la autonoma y el desarrollo real de las mujeres;
favoreciendo la conciliacin de la vida laboral y familiar y elaborando estrategias para
la implantacin del enfoque de gnero en las distintas entidades que trabajan en el
territorio y en la poblacin en general, para as promover la integracin de la mujer en
107
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
la vida social y laboral del territorio, favorecer la igualdad de gnero y la incorporacin
de la mujer en el mercado laboral, e impulsar y facilitar el empoderamiento y la
participacin de las mujeres en los diferentes espacios sociales
PROGRAMA 1: Inclusin de la perspecti va de gnero en el programa Desarrollo
e impulso de la Estrategia de Desarrollo Rural
El trmino equidad significa justicia: dar a cada quien lo que le pertenece,
reconociendo las condiciones o caractersticas especficas de cada persona o grupo
humano. Reconocer la diversidad sin que sta signifique razn para la discriminacin.
La equidad se sita en el marco de la igualdad, pero subraya la importancia de la
igualdad de resultados.
El esfuerzo por avanzar en la equidad de gnero debe ser integral y afectar a
todos los niveles de la estrategia.. (Alfonso Vergara y J uan Lus Rivas)
En este sentido, y relacionado estrechamente con el objetivo de Integrar la
perspectiva de gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del
conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio, es
fundamental para este Grupo de Desarrollo Rural, el trabajar diferentes acciones
dentro del programa 1: Desarrollo e impulso de la Estrategia de Desarrollo Rural;
GRUPO DE INTERVENCIONES B341.1:
ELABORACIN DE ESTUDIOS, PLANES Y EVALUACIONES
PROGRAMA Desarrollo e impulso de la Estrategia de Desarrollo Rural
SUBPROGRAMA Diseo, promocin e impulso de Estrategias y Planes de Desarrollo
LNEA DE
INTERVENCIN
Elaboracin de estudios y planes de actuacin relacionados con el
desarrollo del territorio
INTERVENCIONES
Desarrollar planes, estudios y evaluaciones
relacionados con la artesana, productos locales de
calidad.
Desarrollar planes, estudios y evaluaciones para la
defensa, promocin y revalorizacin del patrimonio
rural: cultural, agrcola, ganadero, etnogrfico,
forestal, etc.
Desarrollar estudios, planes y evaluaciones para dar
a conocer la relevancia de los sectores econmicos
estratgicos del territorio
Desarrollar estudios, planes y evaluaciones para la
participacin de los grupos en exclusin social y
poblacin juvenil en el desarrollo del territorio
Desarrollar estudios, planes y evaluaciones para la
innovacin y cooperacin con carcter estratgico
para el territorio
Desarrollar estudios, planes y evaluaciones para la
implantacin del enfoque de gnero en las
entidades que trabajan en el territorio y en la
poblacin en general
108
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
incluidas en los tres grupos de intervencin que recoge dicho programa. Las acciones
recogidas en el Grupo de Intervencin: Elaboracin de estudios, planes y
evaluaciones (B341.1) responden a diferentes objetivos temticos obtenidos del
diagnstico participativo realizado en el territorio, reflejo de las conclusiones de las
diferentes mesas.
De todo ello se desprende que es fundamental, impulsar una estrategia de desarrollo
rural, donde la elaboracin de estudios y planes de actuacin relacionados con el
desarrollo del territorio, respondan a objetivos como: integrar la perspectiva de
gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del conjunto de las
polticas y acciones llevadas a cabo en la campia, etc.
Dentro del programa 1, y estrechamente relacionadas con el anterior Grupo de
Intervencin, tambin se han propuesto acciones en el Grupo de Intervencin:
dinamizacin de agentes y promocin de la estrategia de desarrollo rural
(B341.2), que responden a diferentes objetivos temticos obtenidos del diagnstico
participativo realizado en el territorio y que son reflejo de las conclusiones de las
diferentes mesas, como veremos.
Es fundamental impulsar una estrategia de desarrollo rural que incluya acciones de
dinamizacin y promocin de la estrategia desde el enfoque de gnero. Las
intervenciones incluidas en este Grupo vienen avaladas por la justificacin de su
necesidad expresada en diversos momentos y espacios del diagnstico participativo
en los cuales ya se apuntaba a algunas carencias o dificultades en las que era
necesario mejorar la comunicacin, adems, en la concepcin, puesta en prctica y
evaluacin, del conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio, etc.
GRUPO DE INTERVENCIONES B341.2:
DINAMIZACIN DE AGENTES Y PROMOCIN DE LA ESTRATEGIA DE
DESARROLLO RURAL
PROGRAMA Desarrollo e impulso de la Estrategia de Desarrollo Rural
SUBPROGRAMA Capacitacin y consolidacin de los Grupos de Desarrollo Rural
LNEA DE
INTERVENCIN Capacitacin y cualificacin del equipo tcnico del GDR
INTERVENCIONES
Promocin de la Estrategia y Planes de
Desarrollo Rural desde el prisma de la
comunicacin
Dinamizacin del Plan Estratgico emanado de
NERA y del presente Plan de Actuacin Global,
as como de cada uno de los planes/programas
derivados de sus objetivos estratgicos
109
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Finalmente, dentro del programa 1, y estrechamente relacionado con los Grupos
anteriores, se han propuesto acciones para la adquisicin de capacidades por parte
del equipo tcnico del GDR dentro del Grupo de Intervencin (B341.3), accin que
se dirige a elevar las cotas de eficacia y la eficiencia en los diferentes programas y
proyectos que gestiona el GDR, mediante una cualificacin del Equipo Humano que
integra el equipo tcnico de la Asociacin.
Es fundamental, desarrollar una estrategia para la incorporacin de la perspectiva de
gnero en el desarrollo rural, en la que el Grupo Impulsor, tenga conocimientos
terico/prcticos que le faciliten y aporten recursos para poner en marcha dicha
estrategia entre ellas la puesta en marcha de un Plan Comarcal para la Igualdad
entre las mujeres y los hombres hasta el horizonte 2015, donde se vele de forma
permanente y continuada en el propio GDR de la Campia de J erez por la
implantacin del enfoque de gnero en las actuaciones de desarrollo rural llevadas a
cabo por la entidad y otras presentes en el territorio, para avanzar en la verdadera
igualdad, es decir, en la implantacin del concepto del mainstreaming de gnero.
PROGRAMA II: Inclusin de la perspecti va de gnero en el programa de
Dinamizacin econmica de las zonas rurales
Al trabajar la perspectiva de gnero de forma transversal, son muchas las actuaciones
que tienen o deben tener incidencia en gnero, por ello, el Grupo de Desarrollo Rural
de la Campia de J erez, presenta diversas acciones en diferentes Grupos de
Intervencin, recogidos en el programa II, de Dinamizacin econmica de las Zonas
GRUPO DE INTERVENCIONES B341.3:
ADQUISICIN DE CAPACIDADES POR PARTE DEL EQUIPO TCNICO DEL GDR
PROGRAMA Desarrollo e impulso de la Estrategia de Desarrollo Rural
SUBPROGRAMA Capacitacin y consolidacin de los Grupos de Desarrollo Rural
LNEA DE
INTERVENCIN Capacitacin y cualificacin del equipo tcnico del GDR
INTERVENCIONES
Acciones de formacin para la adquisicin de
conocimientos y destrezas en gnero para el
desarrollo de sus funciones
110
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Rurales. Esta incidencia, puede ser de forma directa, como que la persona y/o entidad
que promueva la actividad sea una mujer, o de forma indirecta, es decir, que de una
forma u otra, afecte positivamente en el colectivo de mujeres, como por ejemplo con la
creacin de empleo, con acciones que repercutan en la visibilizacin de la mujer o en
la inclusin de la perspectiva de gnero en cualquier mbito y sector, recogido en este
programa.
Es clave para nuestro territorio el fortalecer el sistema productivo local, asegurando la
introduccin de innovaciones para mejorar estos procesos productivos, impulsar la
calidad y diferenciacin de nuestros productos y fomentar la construccin de redes
empresariales: ahora bien, el fomento de la competitividad empresarial mediante
frmulas para la consolidacin y la innovacin debe partir de un anlisis de la realidad
y esta nos demuestra que la mujer an est en desventaja en comparacin con los
hombres en este mbito. Es importante que las actuaciones para potenciar la
competiti vidad contemplen medidas positivas de actuacin que favorezcan la
presencia y participacin de las mujeres en este terreno, sin que se perpeten
los patrones sexistas.
As mismo, las acciones dirigidas a mujeres, dentro del Grupo de Intervencin:
formacin de profesionales del sector agrcola, ganadero, forestal y
agroindustrial (B341.1) responden a diferentes a objetivos como: Fortalecer el
sistema productivo local, fomentando el desarrollo integral de las capacidades de las
personas; reflejo del diagnstico participativo realizado en el territorio, en las mesas
de Agricultura y Ganadera.
De nuestro proceso participativo, se desprende que formacin y la capacitacin es
cada vez de mayor importancia, dado que dicha cualificacin es esencial para el
progreso econmico de nuestro territorio, en el caso de la mujer debemos de
contemplar la presencia de estas en los cursos y sesiones formativas, ya que el papel
de la mujer en las explotaciones agrcolas es muy importante.
111
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Dentro de este programa y en la lnea de Mejora de la competitividad y
GRUPO DE INTERVENCIONES B341.1:
FORMACIN DE PROFESIONALES DEL SECTOR AGRCOLA, GANADERO, FORESTAL
Y AGROINDUSTRIAL
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la competitividad del sector agrario, forestal y agroindustrial
LNEA DE
INTERVENCIN Formacin y capacitacin de empresarios y trabajadores
INTERVENCIONES
Acciones de formacin para la cualificacin,
adquisicin de conocimientos, destrezas y
capacitacin del empresariado y trabajadores/as del
sector agrario para mejorar la competitividad, la
innovacin y la sostenibilidad
GRUPO DE INTERVENCIONES B121.1:
MODERNIZACIN DE EXPLOTACIONES AGRCOLAS Y GANADERAS
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la competitividad del sector agrario, forestal y agroindustrial
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de la competitividad y adaptabilidad de explotaciones y
agroindustrias
INTERVENCIONES
Actuaciones para la mejora. Modernizacin y
adaptacin de infraestructuras y equipamiento
Actuaciones para incrementar la
competitividad, innovacin y sostenibilidad de
las explotaciones agrcolas y ganaderas.
112
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
adaptabilidad de las explotaciones y agroindustrias, en este grupo se han
presentado diferentes acciones, aunque mayoritariamente no tienen una incidencia
directa en gnero, ya que son pocas las mujeres que ostentan la titularidad de las
explotaciones; aunque se valorarn positivamente aquellos presentados por mujeres o
con incidencia en gnero. Este es el caso del siguiente grupo de intervenciones,
Modernizacin de Explotaciones Agrcolas y Ganaderas (B121.1).
No obstante, desde el GDR de la Campia de J erez, somos conscientes de que en
determinados grupos de Intervencin, como puede ser, el Aumento del valor
econmico de los bosques (b122.1), o el aumento del valor aadido de
productos agrcolas, ganaderos y forestales (b123.1) no sern muy numerosas
estas acciones, ya que como hemos mencionado en otros apartados, son pocas las
mujeres las que tienen titularidad de la tierra y/o son jefas de las explotaciones.
Auque pensamos que la economa rural todava tiene un margen considerable para
crear y plantear alternativas en nuestro medio rural, teniendo en cuenta al colectivo
femenino.
Dentro del programa II y en la lnea de Fomento de la Cooperacin para el
desarrollo del sector agrario, forestal y agroindustrial, el GDR de la Campia de
J erez, presenta acciones dentro del Grupo de Intervencin: COOPERACIN PARA
EL DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS, PROCESOS Y TECNOLOGAS
(B124.1); acciones que responden a diferentes objetivos claves, resultado del proceso
participativo, como son: Fortalecer el sistema productivo local, favorecer la innovacin
GRUPO DE INTERVENCIONES B124.1:
COOPERACIN PARA EL DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS, PROCESOS Y
TECNOLOGAS
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la competitividad del sector agrario, forestal y agroindustrial
LNEA DE
INTERVENCIN
Fomento de la cooperacin para el desarrollo del sector agrario,
forestal y agroindustrial
INTERVENCIONES
Generacin de nuevos espacios para el estudio,
investigacin y desarrollo de la innovacin
relacionados con los sectores econmicos de la
comarca .
113
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
en el territorio e impulsar la Cooperacin que incremente la competitividad de las
empresas del territorio.
No existe una mejor prueba del progreso de un territorio que el incremento de los
procesos de cooperacin. Con la actual estructura social y econmica mundial
globalizada, se hace imprescindible para los territorios la cooperacin, tanto interna
como externa, para poder alcanzar los niveles de desarrollo y competitividad exigidos.
Desde el punto de vista de gnero, no se han resaltado acciones de especial
relevancia en este mbito, ya que el sector est muy masculinizado; aunque se
favorecern aquellas acciones lideradas por mujeres o con una repercusin positiva
en el aumento de la empleabilidad de estas.
As mismo, y en las diferentes actuaciones realizadas con el empresariado local, se
trabajar por resaltar por un lado los beneficios del trabajo en cooperacin y por otro la
importacin de la incorporacin de la perspectiva de gnero al mbito econmico-
empresarial sectorial, todo ello como optimizacin de recursos y capital social, para
trabajar conjuntamente en una promocin y creacin de imagen en el exterior.
En la lnea de Mejora de las infraestructuras y equipamientos para el desarrollo
del sector agrario, forestal y agroindustrial, dentro del programa II, como hemos
mencionado en otras lneas, tiene poca incidencia directa en gnero. Esta
modernizacin persigue aumentar la competitividad de las explotaciones mediante un
mejor uso de los factores de produccin, la diversificacin, la introduccin de nuevas
tecnologas, facilitando la innovacin mediante el desarrollo de nuevos productos,
procesos y tecnologas, fomentando la mejora de la calidad de las producciones y
teniendo siempre presente la necesidad de mejorar la sostenibilidad medioambiental.
Dentro de la lnea para la Promocin de productos, recursos y servicios para el
desarrollo del sector agrario, forestal y agroindustrial, lnea incardinada en el
programa II, el GDR establece, siempre teniendo en cuenta el diagnostico del
territorio, varias acciones, enmarcadas en el Grupo de Intervencin: promocin e
informacin relativa a productos, servicios y recursos relacionados con el sector
agrcola, ganadero, forestal y agroindustrial (B111.2); Durante el anlisis del
114
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
territorio, y desde la perspectiva de la mujer, se ha concluido que nuestro sector
agroalimentario es un pilar bsico para el futuro de la Campia, por ser generador de
empleo y por proporcionar un valor aadido a los productos de nuestros territorios.
Las acciones puestas en marcha dentro de este Grupo de Intervencin, aunque
proporcionalmente sern pocas las promotoras que ejecuten proyectos en esta lnea,
al ser un sector nos permitirn adems de conservar, aprovechar los recursos
endgenos y promover la participacin de la poblacin rural, contribuyendo as a una
promocin, difusin y sensibilizacin de nuestros recursos agrarios, forestales y
agroindustrial.; siendo en todo momento sensibles hacia aquellas acciones que incidan
positivamente en la reduccin del impacto medioambiental, y cambio climtico.
As mismo, con estas acciones se responde a las inquietudes que el colectivo de
mujeres ha presentado en el proceso reflexivo llevado a cabo en la comarca y en el
que han participado activamente.
Por otro lado, este Grupo de Desarrollo, tambin presenta acciones para los diferentes
grupos de Intervencin, recogidos dentro del subprograma Apoyo a la
diversificacin de la economa rural (programa II), en este, bajo la lnea dedicada a
la Formacin y capacitacin de empresarios y trabajadores se recogen acciones,
enmarcadas en el Grupo de Intervencin: formacin de profesionales
relacionados con la diversificacin de la economa rural (B331.1); acciones
dirigidas a Fortalecer el sistema productivo local, fomentando el desarrollo integral de
las capacidades de las personas.
GRUPO DE INTERVENCIONES B111.2:
PROMOCIN E INFORMACIN RELATIVA A PRODUCTOS, SERVICIOS Y RECURSOS
RELACIONADOS CON EL SECTOR AGRCOLA, GANADERO, FORESTAL Y
AGROINDUSTRIAL
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la competitividad del sector agrario, forestal y agroindustrial
LNEA DE
INTERVENCIN
Promocin de productos, recursos y servicios relacionados con el
sector agrario, forestal y agroindustrial
INTERVENCIONES 1. Promocin de productos locales de calidad.
115
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Del proceso participativo se desprende la necesidad de realizar acciones de
cualificacin para el empresariado y los/as trabajadores/as locales; es importante en
este apartado fomentar la implicacin de las mujeres tanto empresarias, que no son
muchas, como se ha visto en el anlisis expuesto anteriormente, como trabajadoras,
caminando as por una mayor formacin de la mujer, adaptndose a las necesidades
del mercado laboral, como la realizacin actuaciones en la que las beneficiarias de la
formacin
La formacin y la capacitacin es cada vez de mayor importancia dado que dicha
cualificacin es un aspecto esencial a todos los niveles, ms aun, cuando hablamos
del colectivo de mujeres, ya que esta constituye un aspecto en el camino hacia la
igualdad y empoderamiento de las mujeres.
As mismo, y en este Grupo de intervencin, se le ha otorgado un papel especial a la
importancia de que la poblacin mantenga y preserve sus valores culturales y sus
pautas de identidad, por ello, la puesta en valor de elementos y oficios tradicionales la
consideramos como una estrategia de rentabilizacin socioeconmica, dnde la mujer
de nuestro territorio tiene mucho que decir, ya que tradicionalmente esta ha ocupado
un papel esencial en la preservacin de tradiciones y realizacin de trabajos, que
pueden desencadenar en posibles iniciativas emprendedoras generadoras de tejido
empresarial, renta y puestos de trabajo para nuestra Campia.
En el subprograma Apoyo a la diversificacin de la economa rural
(programa II), y dentro de este en la lnea dedicada a la Mejora de la competitividad
y la adaptabilidad de las empresas no agrarias, se recogen acciones, enmarcadas
en los diferentes Grupos de Intervencin, de la citada lnea, as en el Grupo de
Intervencin: DIVERSIFICACIN HACIA ACTIVIDADES NO AGRARIAS NI
GRUPO DE INTERVENCIONES B331.1:
FORMACIN DE PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA DIVERSIFICACIN DE LA
ECONOMA RURAL
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN Formacin y capacitacin de empresarios y trabajadores
INTERVENCIONES
1. Acciones para la cualificacin del empresariado y
los/as trabajadores/as locales
2. Formacin para la recuperacin de oficios
tradicionales.
116
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
FORESTALES (B311.1); las acciones estn orientadas a fortalecer el sistema
productivo local, para desarrollar la iniciativas empresariales que fomente la
diversificacin hacia actividades no agrarias.
La estrategia de desarrollo rural pasa necesariamente por la diversificacin de su
economa, como recoge el FEADER en su eje 3, y que busca contribuir a la prioridad
de crear empleo y crecimiento econmico. En este sentido, las mujeres cuando
decide embarcarse en una aventura empresarial, optan generalmente por las
microempresas. As mismo, y por las caractersticas de los beneficiarios potenciales
de este Grupo de Intervencin, y aunque ya hemos visto que no son muchas las
mujeres que ostentan la titularidad de la explotacin, ni son jefas de las mimas, si
puede que sean miembros de la unidad familiar, que decidan emprender acciones en
este sentido, valorando desde el Grupo de Desarrollo de la Campia de J erez, todas
aquellas actuaciones en las que el promotor sea mujer o incida positivamente en
estas.
As mismo, en el proceso participativo, se desprende la necesidad imperiosa de
incrementar la actividad econmica y disminuir la tasa de desempleo femenina en la
economa rural de nuestra campia
En las zonas rurales, el crecimiento, el empleo y el desarrollo sostenible pasan por la
diversificacin de las actividades, la cual es tambin una premisa del equilibrio
territorial, tanto desde el punto de vista econmico como desde el social. La artesana
y los productos locales no agrarios ofrecen oportunidades para el desarrollo de
microempresas en la economa rural.
GRUPO DE INTERVENCIONES B311.1:
DIVERSIFICACIN HACIA ACTIVIDADES NO AGRARIAS NI FORESTALES
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de la competitividad y adaptabilidad de las empresas no
agrarias
INTERVENCIONES
1. Desarrollar las iniciativas empresariales que
fomente la diversificacin hacia actividades no
agrarias.
117
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
En cuanto a las acciones recogida en el Grupo de Intervencin: apoyo a empresas
del sector turstico (B313.1); las acciones estn orientadas a fortalecer el sistema
productivo local e impulsar la estrategia de turismo sostenible en el territorio.
Del proceso participativo se desprende que nuestra Campia, posee muchas
potencialidades, y oportunidades, apareciendo el turismo como un potente
instrumento de desarrollo, que puede y debe participar activamente en la estrategia de
desarrollo sostenible, integrndose en el entorno natural, cultural y humano, debiendo
respetar los frgiles equilibrios que caracterizan a muchos destinos tursticos.
As mismo, y desde la perspectiva de gnero, aunque los proyectos de este tipo, son
generalmente de gran envergadura, y poca son las mujeres que deciden optar por
ellos, si pueden tener incidencia muy positiva para la mujer, tanto por un lado con la
creacin de empleo, como por otro, por la posibilidad iniciar otras acciones
empresariales en otras lneas, ya mencionadas, para la diversificacin de la economa
rural, amparndose en las expectativas que el desarrollo del turismo genera en una
zona.
Siguiendo en la lnea dedicada a la Mejora de la competitividad y la adaptabilidad
de las empresas no agrarias, recogemos en el Grupo de Intervencin: APOYO A
EMPRESAS QUE PRESTEN SERVICIOS A LA ECONOMA Y/O LA POBLACIN
RURAL (B321.1); actuaciones dirigidas por un lado a favorecer la innovacin en el
territorio, y por otro a desarrollar equipamientos y servicios bsicos en los ncleos de
poblacin que carecen de ellos.
Del proceso de reflexin y anlisis realizado en el territorio, las mujeres han mostrado
un gran inters por esta cuestin, desprendindose del mismo la necesidad de
disminuir las diferencias existentes en la propia campia: como pueden ser las
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.1:
APOYO A EMPRESAS QUE PRESTEN SERVICIOS A LA ECONOMA Y/O LA
POBLACIN RURAL
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de la competitividad y adaptabilidad de las empresas no
agrarias
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Desarrollar la innovacin y la competitividad en los
sectores productivos locales
118
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
detectadas entre EATIM, barriadas rurales y asentamientos rurales diseminados en lo
referente a empresas y servicios.
Por tanto, la incidencia de este grupo de intervencin en la mujer del territorio ser
positiva, por un lado al presentar proyecto en esta lnea como promotoras del mismo,
al ser un rea prestacin de servicios, en los que la mujer desarrollar generalmente
su rea empresarial, y por otro, como usuarias finales y residentes en los territorios, al
poder disponer de mejores servicios.
Finalmente, en esta lnea se recoge el Grupo de Intervencin: AYUDAS A
MICROEMPRESAS (B312.1); actuaciones dirigidas a impulsar la creacin,
modernizacin y adaptacin de las empresas de la zona ya que se ha manifestado
como un sector emergente.
Es necesario fomentar la creacin y modernizacin de las PYMES, en todos los
sectores econmicos, como instrumento de creacin de empleo y distribucin de la
riqueza; y fundamentalmente cuando hablamos de la incorporacin y equiparacin de
la mujer en el mbito laboral, por ello tienen especial incidencia en este colectivo, toas
las acciones la adaptacin e incorporacin a las NNTT, creacin de nuevos
productos, creacin y modernizacin de empresas para la conciliacin de la vida
Social, laboral y familiar de la poblacin rural, el apoyo a la economa social, etc.
Es en este Grupo de intervencin, donde tienen una cabida directa, las actuaciones
dirigidas a la creacin de servicios de apoyo dirigidos a la creacin de nuevos
GRUPO DE INTERVENCIONES B312.1:
AYUDAS A MICROEMPRESAS
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de la competitividad y adaptabilidad de las empresas no
agrarias
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Creacin, modernizacin y adaptacin de
microempresas relacionadas con los sectores
econmicos de la zona
2. Creacin y modernizacin de empresas de
artesana y productos locales no agrarios
3. Creacin y modernizacin de empresas para la
conciliacin de la vida social, laboral y familiar de la
poblacin rural.
119
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
productos, servicios e instalaciones para la conciliacin de la vida laboral y familiar,
teniendo una doble incidencia en el colectivo de mujeres, por un lado, la descarga de
trabajo que esto supone, pudiendo ampliar los horizontes de estas y acceder a cursos
de formacin, empleo, etc.. y por otro, la posibilidad de empleo que esto supone, ya
que muchas mujeres de nuestra comarca, y principalmente jvenes disponen de
formacin y capacitacin profesional para acceder a estos trabajos; dignificando de
esta forma un trabajo que durante aos ha venido ejerciendo nuestra mujer de forma
gratuita y/o dentro de la economa sumergida.
En el subprograma Apoyo a la diversificacin de la economa rural (programa II),
aparece otra lnea, dedicada en este caso al fomento del asociacionismo y la
cooperacin para el desarrollo econmico, en este caso estas acciones se dirigen
fundamentalmente por un lado a las vinculadas al sector turstico y por otro a los
profesionales no agrarios; en ambos grupos, la presencia de mujeres en estas esferas
de poder, es escasa, ya que , no son muchas las mujeres, presentes en el sector,
por lo que habr que trabajar tanto en el Grupo de Intervencin: apoyo a las
asociaciones empresariales y profesionales tursticas (B313.2) y el de apoyo a
las asociaciones empresariales y profesionales no agrarias (b321.2); por la
creacin de redes, en las que las mujeres de estos sectores, participen activamente
para desarrollar la iniciativas empresariales que fomente la diversificacin hacia
actividades no agrarias.
Uno de los retos de nuestra Campia, pasa por construir redes sociales,
promocionando y fortaleciendo el tejido asociativo y creando espacios para la
generacin de Capital Social, en la que la mujer participe de forma paritaria,
contribuyendo a construir una sociedad ms competitiva y cohesionada, desde las
competencias y mbitos de actuacin atribuibles a cada actor.
Siguiendo en el subprograma de Apoyo a la diversificacin de la economa rural
(programa II), aparece una nueva lnea, dedicada en este caso a la Mejora de los
servicios bsicos, infraestructuras y equipamientos para la economa rural,
tambin es esta ocasin los Grupos de intervencin se dirigen por un lado al sector
turstico y por otro, al desarrollo econmico sostenible. As, aparece un Grupo de
Intervencin: dotacin y mejora de servicios, infraestructuras, equipamientos y
herramientas de apoyo al turismo rural (B313.3). Durante todo el proceso
120
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
participativo, se ha vislumbrado el turismo como un potente instrumento de desarrollo
y desde el punto de vista de la mujer, como fuente de empleo, este debe de
fundamentarse sobre criterios de sostenibilidad, es decir, ha de ser soportable
ecolgicamente a largo plazo, viable econmicamente y equitativo desde una
perspectiva tica y social, para las comunidades locales.
Por lo que la incidencia en gnero, podramos decir que es indirecta, pero de especial
inters para ellas, ya que nuestras mujeres estn muy preocupadas por el mbito
laboral, no slo de ellas, sino de las generaciones futuras, y ven el sector del turismo
como instrumento para la fijacin de la poblacin ms joven al territorio.
En cuanto, al desarrollo econmico sostenible, aparece un Grupo de Intervencin:
Dotacin y mejora de servicios, infraestructuras, equipamientos y herramientas
de apoyo al desarrollo econmico sostenible (B321.3); donde las acciones que el
GRUPO DE INTERVENCIONES B313.3:
DOTACIN Y MEJORA DE SERVICIOS, INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTOS Y
HERRAMIENTAS DE APOYO AL TURISMO RURAL
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de los servicios bsicos, infraestructuras y equipamientos para
la economa rural
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Creacin y mejora de infraestructuras y
equipamiento de apoyo al turismo rural
2. Creacin, mantenimiento y mejora del espacio
turstico
3. Implantacin de sistemas y herramientas para
mejorar la innovacin, competitividad y
sostenibilidad de las empresas y entidades
dedicadas al turismo rural
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.3:
DOTACIN Y MEJORA DE SERVICIOS, INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTOS Y
HERRAMIENTAS DE APOYO AL DESARROLLO ECONMICO SOSTENIBLE
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de los servicios bsicos, infraestructuras y equipamientos para
la economa rural
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Desarrollar infraestructuras bsicas del territorio
como apoyo al desarrollo econmico, con criterios
de sostenibilidad
121
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
GDR ha propuesto, se basan en fortalecer el sistema productivo local, fomentando la
competitividad y las oportunidades de desarrollo de productos tecnologas y mercados
de los sectores tradicionales poniendo as en valor los recursos del territorio y las
producciones locales.
Esta modernizacin, afecta positivamente en el colectivo de mujeres, ya que al
aumentar la competitividad del sectores econmicos del territorio, aumentan las
posibilidades de empleo, y por ende de calidad de vida de las zonas rurales.
Finalmente en el subprograma de Apoyo a la diversificacin de la economa
rural (programa II), aparece la lnea, para el Diseo y promocin de productos,
servicios y recursos del territorio; estando de nuevo los dos grupos de de
intervencin de esta lnea dirigidos por un lado al sector turstico y por otro, al
desarrollo econmico. Apareciendo as, un Grupo de Intervencin: diseo y
promocin de paquetes y servicios tursticos (B313.4) y promocin e
informacin relativa a productos, recursos y servicios para el desarrollo
econmico (b321.4); en ambos la incidencia en gnero es la comentada en otros
grupos de intervencin anteriores, donde la incidencia es indirecta, ya afecta
positivamente en tanto en cuanto las acciones fortalecen el sistema productivo local.
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.4
PROMOCIN E INFORMACIN RELATIVA A PRODUCTOS, RECURSOS Y SERVICIOS
PARA EL DESARROLLO ECONMICO
PROGRAMA Dinamizacin econmica de las zonas rurales
SUBPROGRAMA Apoyo a la diversificacin de la economa rural
LNEA DE
INTERVENCIN
Mejora de los servicios bsicos, infraestructuras y equipamientos para
la economa rural
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
Desarrollar infraestructuras bsicas del territorio
como apoyo al desarrollo econmico, con criterios
de sostenibilidad
122
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
PROGRAMA III: Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales.
El Grupo de Desarrollo Rural de la Campia de J erez, `presenta acciones, dentro de
los ocho Grupos de Intervencin, recogidos en el programa III, de Mejora de la
calidad de vida en las zonas rurales. Es en esta medida, donde se recogen muchas
de las actuaciones dirigidas o que afectan directamente a la poblacin femenina de la
Campia. Teniendo por ello que trabajar con mayor ahnco en los dos programas
anteriores para disminuir las desigualdades existentes y equiparar a presencia de
hombres y mujeres en todas las acciones y proyectos puestos en marcha, por ello
dentro de este programa se enmarcan todas aquellas que estn dirigidas
directamente a este sector de la poblacin, y que deben tener una repercusin en los
programas anteriores.
Bajo la idea clave de que las personas somos medida de todas las cosas del territorio,
como filosofa, que identifica que el territorio tiene que seguir cambiando, y al mismo
tiempo avanzando hacia la igualdad, reconociendo la diversidad sin que sta
signifique razn para la discriminacin.
En este sentido, y relacionado estrechamente con esta idea clave, es fundamental
para nuestro territorio la dotacin y mejora de servicios, la mejora de la empleabiliad y
la vertebracin social, fomentando la integracin y participacin social, en igualdad de
oportunidades.
Por ello, se han presentado acciones para los tres subprogramas que se recogen en
este apartado. Entre ellas, las acciones recogidas en el Grupo de Intervencin:
FORMACIN Y ASESORAMIENTO PARA LA CAPACITACIN Y LA INSERCIN
LABORAL (B331.2) dentro de la lnea de Mejora de la empleabilidad y la insercin
laboral de la poblacin, responden a diferentes a objetivos como: es el Integrar la
perspectiva de gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del
conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio, as como Fomentar
el desarrollo integral de las capacidades de las personas.
Los objetivos a los que responde este Grupo de Intervencin, son reflejo de las
conclusiones obtenidas en el proceso participativo, donde se vio, que una de las
principales preocupaciones en el rea de la formacin para nuestra comarca se
concentran en trabajar por la mejora de la calidad y la eficacia de la formacin y su
adecuacin a las necesidades del territorio.
123
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
As mismo, se ha hecho patente la necesidad de fomentar, impulsar el espritu
emprendedor y el autoempleo, entre el colectivo femenino, ya que son pocas las
mujeres que se inician en estos avatares.
Del proceso participativo y de la reflexin de las mujeres se deduce que hay que
modernizar el modelo social mediante la inversin en capital humano y la lucha contra
la exclusin social.
El incremento de los niveles de emprendimiento de la mujer y fundamentalmente de
las jvenes, es necesario para aumentar la riqueza de la zona, evitar el xodo de la
poblacin y aumentar la competitividad del territorio, siendo tambin de especial
importancia otorgar un papel importante a la formacin y capacitacin de colectivos
desfavorecidos fundamentalmente mujeres.
Debemos de entender el aprendizaje como factor de enriquecimiento, crecimiento y
empoderamiento, contribuyendo a la generacin de sociedades ms igualitarias.
GRUPO DE INTERVENCIONES B331.2:
FORMACIN Y ASESORAMIENTO PARA LA CAPACITACIN Y LA INSERCIN
LABORAL
PROGRAMA Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la empleabilidad y la vertebracin social
LNEA DE
INTERVENCIN Mejora de la empleabilidad y la insercin laboral de la poblacin
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Favorecer la igualdad de gnero y la incorporacin
de la mujer en el mercado laboral.
2. Formacin y capacitacin para la insercin laboral
de colectivos desfavorecidos, mujeres y jvenes.
3. Formacin y capacitacin para la insercin laboral
fomentado el espritu emprendedor y el autoempleo
4. Adecuar la oferta para la capacitacin profesional a
las necesidades del territorio
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.5:
MEJORA DE LOS SERVICIOS QUE FACILITEN EL ACCESO AL EMPLEO
PROGRAMA Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la empleabilidad y la vertebracin social
LNEA DE
INTERVENCIN Mejora de la empleabilidad y la insercin laboral de la poblacin
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Creacin y mejora de servicios que faciliten el
acceso al empleo por parte de la poblacin rural,
especialmente aquellos colectivos en riesgo de
exclusin, como son parados de larga duracin,
mujeres, jvenes, inmigrantes
124
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Por otro lado, en el Grupo de Intervencin: mejora de los servicios que faciliten el
acceso al empleo (B321.5) responden a diferentes a un objetivo prioritario, como es
el adaptar las infraestructuras, equipamientos y servicios a las necesidades del
territorio.
En el proceso de reflexin llevado a cabo en la Campia, se ha detectado que en
nuestra zona, existe un dficit en cuanto a equipamientos y servicios, destinados a la
orientacin laboral de la poblacin rural en general y de los colectivos con especiales
trabas para su incorporacin al mercado laboral, como es la mujer, en particular.
Por ello en el GDR de la Campia de J erez se una apuesta por impulsar a los
agentes pblicos y privados para la creacin y mejora de equipamientos y servicios
dirigidos a la orientacin e insercin laboral, especialmente de mujeres, teniendo en
cuenta las caractersticas de nuestro territorio. Los objetivos a los que responde este
Grupo de Intervencin, son reflejo de las conclusiones obtenidas en el proceso
participativo, donde se vio, que una de las principales preocupaciones en el rea.
Dentro de la lnea de fomento de la integracin social, la igualdad de
oportunidades y a participacin ciudadana aparece el grupo de intervencin:
informacin, asesoramiento y sensibilizacin para el fomento de la integracin y
la vertebracin social de la poblacin rural (B321.6), que responde a la
necesidades de cooperacin entre los agentes del territorio y con los de otras zonas
rurales; del desarrollo integral de las capacidades de las personas, as como integrar
la perspectiva de gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin, del
conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio.
As, podemos decir, que el desarrollo local tiene entre sus grandes prioridades el
equilibrio social; siendo prioritario para el desarrollo rural facilitar la participacin
democrtica de su poblacin, otorgando especial relevancia a la participacin de la
juventud, como agente potencial a la mejora de la calidad de vida del medio rural y el
empoderamiento de la mujer, entendindolo como un proceso con una serie de etapas
que comienzan por el acceso a la esfera econmica, as como paralelamente al poder
social y poltico para que la visibilizacin de estas.
Por otro lado, la creacin de redes y alianzas sociales e interinstitucionales, donde
participe la mujer de nuestro territorio de forma coordinada. Y se coopere desde
dentro para dar a conocer en el exterior la realidad y experiencia, especialmente las
buenas prcticas, tambin debe ser potenciada, ya que nos fortalecera al
125
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
convertirnos en referente ante el exterior. Siendo imprescindible, para el
empoderamiento de la mujer estar presentes y representadas en las principales redes,
asociaciones y partenariados que superen el mbito local, es decir, a nivel provincial,
regional, nacional, europeo e incluso internacional.
En el subprograma dirigido a la Conservacin y modernizacin de las zonas
rurales, y dentro de la lnea de dotacin y mejora de servicios, infraestructuras y
equipamientos en los municipios, aparece el Grupo de Intervencin:
DOTACIN Y MEJORA DE SERVICIOS, INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTOS
Y HERRAMIENTAS PARA LA CALIDAD DE VIDA (B321.7) que responde a
diferentes a objetivos como: Adaptar las infraestructuras, equipamientos y servicios a
las necesidades del territorio y adecuar el entorno institucional al desarrollo rural.
As mismo y como se ha mencionado en otro Grupo de Intervencin anterior, del
proceso de reflexin llevado a cabo en la Campia, se desprende como el desarrollo
de equipamientos y servicios bsicos a la poblacin debe tener como principal
objetivo mejorar las condiciones de vida y el bienestar individual y colectivo de los
habitantes de la zona rural de la Campia de J erez en general, y de las mujeres en
particular, teniendo siempre, teniendo en cuenta las singularidades de nuestra zona,
donde existen marcadas desigualdades entre EATIM, barriadas rurales clasificadas
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.6:
INFORMACIN, ASESORAMIENTO Y SENSIBILIZACIN PARA EL FOMENTO DE LA
INTEGRACIN Y LA VERTEBRACIN SOCIAL DE LA POBLACIN RURAL
PROGRAMA Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales
SUBPROGRAMA Mejora de la empleabilidad y la vertebracin social
LNEA DE
INTERVENCIN
Fomento de la integracin social, la igualdad de oportunidades y la
participacin ciudadana
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Impulsar la cooperacin entre los distintos actores
del territorio.
2. Promover las redes de cooperacin que faciliten la
transferencia de conocimientos entre los territorios
3. Fortalecer el capital social
4. Procurar la integracin de colectivos en riesgo de
exclusin social y la implicacin de la juventud en
el desarrollo del territorio.
5. Favorecer acciones que impulsen y faciliten el
empoderamiento y la participacin de las mujeres
126
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
como PGMO-95 y asentamientos rurales diseminados en lo referente a equipamientos
culturales, formativos, ocio, deportivos, espacios verdes o ajardinados, etc. apostando
por equipamientos multifuncionales acorde a las necesidades de la ciudadana.
Adems se ha podido verificar, durante el perodo de anlisis que la existencia de un
gran dficit, generalizado, en cuanto a equipamientos, servicios, asistencia,
programas, personal especializado, guarderas, ludotecas, aulas matinales etc.
Dirigidos a la poblacin dependiente y a la infancia. Siendo esto una traba mas para la
incorporacin de las mujeres a la vida laboral.
Por ello en el GDR de la Campia de J erez se ha decidido hacer una apuesta fuerte
por la poblacin dependiente y la infancia, marcando como objetivos el impulsar a los
agentes pblicos y privados para el desarrollo de equipamientos (centros de da,
residencias, hogar del pensionista, parques de salud, creacin de guarderas,
ludotecas, aulas matinales, comedores, adaptacin de centros escolares a estas
demandas ), la elaboracin de programas formativos a trabajadores sociales,
GRUPO DE INTERVENCIONES B321.7:
DOTACIN Y MEJORA DE SERVICIOS, INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTOS Y
HERRAMIENTAS PARA LA CALIDAD DE VIDA
PROGRAMA Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales
SUBPROGRAMA Conservacin y modernizacin de las zonas rurales
LNEA DE
INTERVENCIN
Dotacin y mejora de servicios, infraestructuras y equipamientos en los
municipios
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Desarrollar equipamientos y servicios para la
poblacin dependiente y la conciliacin de la vida
laboral, social y familiar.
2. Desarrollar equipamientos y servicios bsicos en
los ncleos de poblacin que carecen de ellos
3. Impulsar la innovacin y sostenibilidad en las
infraestructuras y/o servicios existentes.
4. Desarrollar infraestructura bsicas en el territorio
impulsando la movilidad, el desarrollo del transporte
pblico, la accesibilidad y las telecomunicaciones
en la zona
5. Impulsar las nuevas tecnologas en la
administracin local para garantizar unos servicios
pblicos mas eficaces propiciando la ecoeficiencia
en dicha administracin
127
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
voluntarios las infraestructuras, equipamientos y servicios a las necesidades del
territorio.
Siguiendo en la lnea de dotacin y mejora de servicios, infraestructuras y
equipamientos en los municipios, aparece el Grupo de Intervencin:
MODERNIZACIN Y ADAPTACIN DE LOS MUNICIPIOS RURALES Y SU
ENTORNO (B322.1) orientando sus acciones a la adaptacin de las infraestructuras,
equipamientos y servicios a las necesidades del territorio; as como que los habitantes
de la zona rural se sientan identificados con el paisaje que les rodea y del que forman
parte, que lo reconozcan como suyo, que lo respeten, lo conozcan y lo difundan.
Es importante que esta modernizacin y adaptacin de elementos de los ncleos y su
entorno que pongan en valor y preserven los elementos de ruralidad., ya que Los
recursos naturales y culturales son legados importantes que debemos salvaguardar
para las generaciones futuras y que pueden utilizarse como impulsores claves del
desarrollo sostenible Magazine LEADER +
GRUPO DE INTERVENCIONES B322.1:
MODERNIZACIN Y ADAPTACIN DE LOS MUNICIPIOS RURALES Y SU ENTORNO
PROGRAMA Mejora de la calidad de vida en las zonas rurales
SUBPROGRAMA Conservacin y modernizacin de las zonas rurales
LNEA DE
INTERVENCIN
Dotacin y mejora de servicios, infraestructuras y equipamientos en los
municipios
PARTIDA PRESUPUESTARIA PARA EL GRUPO DE INTERVENCIONES:
INTERVENCIONES
1. Preservar el paisaje y el medio ambiente como
elementos integrantes de la identidad del territorio
2. Modernizacin y adaptacin de elementos de los
ncleos y su entorno que pongan en valor y
preserven los elementos de ruralidad.
128
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Siguiendo en el mismo subprograma, aparece una nueva lnea para la
conservacin y proteccin del patrimonio rural, con el Grupo de Intervencin:
CONCIENCIACIN, CONSERVACIN Y PROTECCIN DEL PATRIMONIO RURAL
(B323.1), donde las acciones que se prevn estn dirigidas a conservar el patrimonio
rural del territorio, valorizar los recursos naturales del territorio y realizar una
ordenacin territorial adecuada a las necesidades de la poblacin, todo ello para que
la poblacin rural se sienta identificada con su entorno, que lo reconozcan como
suyo, que lo respeten, y lo difundan.
La creciente despoblacin de las zonas rurales ha trado consigo el abandono de las
actividades agrcolas y ganaderas, as como de otras actividades propias de la vida
cotidiana del medio rural. Como consecuencia del abandono mencionado, gran parte
del patrimonio cultural de las zonas rurales se est dejando desaparecer, perdindose
con l los vestigios de la historia reciente de nuestros pueblos. Por otro lado, una de
las demandas actuales por parte de la sociedad urbana es el turismo rural,
convirtindose ste en el principal sustento econmico en gran cantidad de zonas
rurales. La recuperacin del patrimonio rural puede suponer la reutilizacin de todas
estas riquezas culturales para usos tursticos. El medio rural ofrece unos rasgos
patrimoniales propios en sus componentes, estructura y dinmica que deben ser
aprehendidos de manera global e integrada Eugenio Ruiz Urrestarazu, Dpto. de
Geografa, Universidad del Pas Vasco
As mismo, en el mbito de actuacin del GDR de la Campia de J erez contamos con
una gran diversidad de paisajes, la preservacin de estos se hace indispensable para
el desarrollo sostenible del territorio, ya que forma parte de la identidad de ste y es un
gran recurso para actividades econmicas y de ocio. La labor de concienciacin,
conservacin y proteccin del patrimonio rural, debe basarse entre otras cosas en dar
a conocer el patrimonio natural, cultural, etnogrfico, gastronmicoy por supuesto la
calidad de vida de nuestro territorio, para as ser una fuente de reclamo para los
visitantes de la zona urbana y toda la provincia.
129
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
6. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LA ESTRATEGIA DE GNERO
La evaluacin desde la perspectiva de gnero debe tener en cuenta hasta qu punto
las mujeres participan en su entorno como agentes, incorporando sus visiones y
enriquecindolo con estas; evaluar desde esta visin, implica tener en cuenta las
necesidades, intereses, perspectivas, actividades, circunstancias y situaciones de
partida diferenciales de hombres y mujeres. Para ello, a es preciso facilitar que las
mujeres puedan tomar conciencia de su situacin y articular sus propias opiniones,
necesidades e intereses.
Algo a tener en cuenta para el seguimiento y evaluacin de este plan, es analizar si
las diferentes actuaciones estn reforzando las desigualdades existentes o, por el
contrario, estn contribuyendo a superarlas. No integrar la perspectiva de las mujeres
significa reforzar dichas desigualdades, puesto que se las est discriminando del
proceso.
El desarrollo de nuestra Campia es algo que debe partir de toda la poblacin por
igual, correspondindole a las Instituciones liderar el impulso en la implementacin del
Plan Estratgico y del Plan de Actuacin Global, pero contando con la presencia del
resto de la sociedad en el proceso que ahora comienza.
La necesidad de seguir implicando y motivando a los habitantes de nuestra Campia,
en general y de nuestras mujeres en particular, es esencial para garantizar las
mayores posibilidades de xito de esta estrategia. Para alcanzar los objetivos
planteados en estos documentos es imprescindible seguir dndolos a conocer y
conseguir el apoyo de todas las personas y sectores, para lo cual continuaremos con
la divulgacin de los mismos, a travs de diferentes instrumentos de comunicacin,
que nos permitan que la poblacin participe, se implique y los haga suyos.
En este apartado diferenciaremos una doble faceta, por un lado, de seguimiento y, por
otro, de evaluacin, de la presente estrategia de gnero, las cuales irn en sintona
con la labor de seguimiento y evaluacin que tambin realizaremos del Plan de
Actuacin global.
130
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Mecanismos de implementacin de la estrategia de gnero dentro del Plan de
Actuacin Global del Grupo de Desarrollo
El Grupo de Desarrollo Rural de la Campia de J erez ha sido el canal a travs del cual
se puso en marcha todo un proceso de reflexin y participacin de agentes de todos
los mbitos, en el que se le otorg un papel fundamental a las mujeres, en todo el
proceso, tratando la perspectiva gnero de forma transversal, como con la relacin y el
trabajo directo con la Fed. De AAMM Sol Rural, presente en la Campia.
Por ello, una vez terminada la elaboracin del Plan de Actuacin Global y concretadas
las posibilidades de intervencin, el GDR debe responsabilizarse de velar por su
correcta implantacin con el respeto a los valores estratgicos clave reflejados en este
documento.
La ejecucin del mismo, implica desarrollar las intervenciones y actuaciones recogidas
dentro de los Grupos de Intervencin que se han definido. Estas intervenciones
estarn sujetas a control y a supervisin, de forma que el Grupo de Desarrollo Rural
de la Campia de J erez deber dar cuenta peridicamente de cmo est
desarrollndose el Plan.
Por ello, el conjunto del Plan de Actuacin Global, as como la incorporacin de la
perspectiva de gnero en el mismo, ser sometido a un doble proceso de seguimiento
y de evaluacin:
-El seguimiento implicar elaborar un sistema de informacin peridica que
permita conocer datos desagregados por sexos, as como las experiencias
de inters o buenas prcticas que se vayan emprendiendo en este mbito,
como consecuencia del Plan de Actuacin Global, al propio GDR, a
Instituciones o personas interesadas en la evolucin cuantitativa de los
principales aspectos del mismo.
-La evaluacin implicar la formulacin de elementos valorativos, as mismo,
desde la perspectiva de gnero se el anlisis se debe centrar menos en la
accin y ms en las personas y sus procesos. De esta manera, criterios como
la eficacia o la eficiencia (ligados a la formulacin de la accin y a las etapas
del ciclo de la misma) o los referidos a aspectos ms tcnicos no resultan tan
131
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
importantes como los de Calidad de la participacin, Pertinencia, Viabilidad,
Impacto
Para llevar a cabo la labor de seguimiento, se deben establecer unos mecanismos de
recogida de informacin peridica, que permitan conocer qu medidas se estn
ejecutando y hasta dnde estn alcanzando sus objetivos.
128
La funcin de seguimiento de actuaciones consiste en comprobar e impulsar que se
llevan a cabo las acciones precisas y que se avanza en la senda de su
implementacin. Pero las actuaciones no sern un fin en s mismo, sino que
respondern a unos objetivos marcados en el Plan de Actuacin Global y emanados
del Plan Estratgico Comarcal NERA, por lo que deber evaluarse peridicamente si
la ejecucin de estas acciones acerca nuestra Campia a la meta trazada para
Integrar la perspectiva de gnero en la concepcin, puesta en prctica y evaluacin,
del conjunto de las polticas y acciones llevadas a cabo en el territorio y evaluar, de
esta manera, la efectividad de ambos Planes.
Entendemos que esta labor de seguimiento debe realizarse contando con un rgano
de trabajo, que denominaremos Comit Estratgico, este har el seguimiento de todo
el Plan de Actuacin Global, no o bastante, y dad la importancia que tiene el
seguimiento de la incorporacin de la perspectiva de gnero en las actuaciones, este
mismo en una comisin interna abordar esta cuestin.
COMPOSICIN
Presidencia
Secretara
Vocala de Gnero
FUNCIONES GENERALES
- Control ordi nario y extraordinari o de la
incorporaci n de la perspectiva de gnero en el
desarroll o del Plan de Actuacin Gl obal y su
gesti n.
- Coordinaci n entre la Admi nistraci n y el GDR
para su implementaci n.
- Aprobaci n de las cuestiones planteadas por el
132
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
GDR y las enti dades vi nculadas a la estrategi a de
gnero.
- Adecuaci n y conveniencia, de l os proyectos
desarrollados.
- Establecer medi das correctoras si fuera necesario
- Col aborar en la actuali zaci n del diagnstico si
fuera preciso, proponiendo nuevas lneas
estratgicas de actuaci n.
El la comisin de gnero del Comit Estratgico se reunir, por iniciativa de su
Presidencia, un mnimo de dos veces al ao, con el fin de poder valorar el estado de
avance de estas actuaciones, as como las causas de las desviaciones, en el caso de
haberse producido. Para ello, la Secretara del Comit (responsable de la preparacin
de los documentos de seguimiento, informes, rdenes del da y actas de las
reuniones) remitir un informe de situacin a todos los integrantes, con un mnimo de
una semana de antelacin a la celebracin de la sesin, con el fin de que todas las
partes se encuentren informadas de manera similar. Las convocatorias se notificarn
con una antelacin mnima de 15 das y llevarn como anexo el orden del da. La
sesin se iniciar con la lectura del acta de la reunin anterior y su desarrollo se har
de acuerdo con el orden del da establecido.
Anualmente, el Comit Estratgico emitir un breve informe sobre la marcha del Plan
de Actuacin Global, donde se expondr a la ciudadana los avances del plan,
recogiendo lo relativo a la incorporacin de gnero en un captulo de dicho informe.
Este documento podr ser utilizado de maneras diversas, entre las que debe
encontrarse su disponibilidad a travs de la pgina web del Grupo de Desarrollo Rural.
Para el seguimiento de la incorporacin de la perspectiva de gnero en el Plan de
Actuacin Global, el Comit Estratgico elaborar documentos tcnicos que sern de
tres tipos distintos y se difundirn en papel, por correo electrnico e Internet:
Informes Anuales de Seguimiento, que recogern anualmente datos de los
principales aspectos de la marcha del Plan de Actuacin Global.
133
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
El Manual de Buenas Prcticas, que recoger informacin sobre experiencias
de inters puestas en marcha bajo el paraguas del Plan de Actuacin Global.
Los Informes Monogrficos, sobre distintos aspectos relevantes del Plan de
Actuacin Global.
Esta tarea, denominada evaluacin, es una labor que va mucho ms all de lo
meramente descriptivo, para entrar en razones, valoraciones, etc. Su finalidad no es
depurar responsabilidades, sino mejorar entre todas las personas implicadas la
ejecucin del Plan de Actuacin Global.
Plan Estratgico de Desarrollo Rural Comarca de
Por su parte, el proceso evaluador de la incorporacin de la perspectiva de gnero, as
como del Plan de Actuacin Global se llevar a cabo en dos fases: una evaluacin
intermedia en el ejercicio 2011 y una evaluacin final en su conjunto en 2015, tras el
cierre y certificacin de las actuaciones. Ambos se recogern en sendos informes.
La evaluacin es conveniente que se lleve a cabo por un equipo mixto, incluyendo
tanto a personas que han formado parte del equipo ejecutor (Comit Estratgico,
personal tcnico del GDR encargado de la gestin del plan etc.), como promotoras y
personas expertas externas al Grupo y conocedoras de la metodologa de la
planificacin y de la evaluacin.
La evaluacin que se llevar a cabo para el conjunto del Plan de Actuacin Global
tendr tres caractersticas: ser una evaluacin integral, participativa y formativa.
La evaluacin deber ser integral porque analizar, Calidad de la participacin,
Pertinencia, eficiencia, eficacia, viabili dad e Impacto.
- Calidad de la participacin, haciendo e referencia, por un lado, al nivel de
participacin de las mujeres en una accin y, por otro, al grado en el que dicha
participacin proporciona oportunidades que puedan conducir al
empoderamiento de las mujeres y a unas relaciones entre mujeres y hombres
ms equitativas.
134
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
- Pertinencia: identificando los problemas, necesidades, intereses y actividades
de las mujeres. Esto implica evaluar la medida en que la accin de desarrollo
identifica y apoya, adems de los intereses de las mujeres, el proceso y el
espacio a travs del cual stas van articulando y madurando sus prioridades.
- Eficacia: El incluir la perspectiva de gnero implica analizar en qu medida los
objetivos y resultados de una accin de desarrollo han tenido en cuenta las
diferencias y desigualdades entre mujeres y hombres.
- Eficiencia: Medida del logro de los resultados en relacin a los recursos que
se consumen, comparando entre los inputs y los outputs de las mujeres (u
otros grupos de menor influencia) en el contexto de la intervencin.
- Viabilidad: Desde la perspectiva de gnero, la viabilidad futura o durabilidad
de una intervencin va a depender del inters y voluntad de las personas
involucradas en continuar o mantener dicha accin en el tiempo. Para ello, es
preciso que los distintos grupos implicados pasen de ser beneficiarios a
apropiarse de la intervencin. Y esto slo es posible cuando la intervencin
ha tenido en cuenta los intereses, visiones y prioridades de todos los grupos
involucrados (no slo respecto a la intervencin, sino tambin en cuanto a su
contexto general).
- Impacto: Desde la perspectiva de gnero, se identifican los efectos de la
accin de desarrollo sobre hombres y mujeres, as como sobre las relaciones
de gnero.
La evaluacin debe ser participativa, porque sern incorporadas al proceso diferentes
personas, entre ellas mujeres claves y entidades representativas, como puede ser la
Fed. AAMM Sol rural,que han intervenido en la formulacin y en la ejecucin del Plan
Estratgico Comarcal NERA y del propio Plan de Actuacin Global, permitiendo
incorporar a la evaluacin aspectos de la realidad que escapan a indicadores
previamente diseados.
La evaluacin debe ser formativa ya que se pretende que se adquieran un
aprendizaje y una valoracin sobre el trabajo que llevan a cabo, sobre su racionalidad
y su coherencia, sobre su eficacia y eficiencia y sobre el impacto del mismo.
135
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
La Evaluacin de la incorporacin de la perspectiva de gnero en un programa de
Desarrollo Rural debe contemplar un triple enfoque dirigido al anlisis del territorio
(como entramado de relaciones personales e institucionales), el Grupo de Desarrollo
Rural (como rgano de gestin y movilizacin de los recursos) y el propio Programa de
Desarrollo (en cuanto a la eficacia y eficiencia del uso de fondos pblicos). As mismo,
esta evaluacin se desarrollar en tres momentos o fases:
Las Evaluaciones a Priori (Ex_Ante) tienen por objeto analizar la coherencia y
pertinencia del propio Plan de Gnero, ayudando a prepararlo y facilitando su
aplicacin, precisando los objetivos y analizando la pertinencia del mismo a las las
necesidades de la poblacin femenina y la repercusin prevista. Podra decirse que
todo el periodo transcurrido entre la concurrencia al Decreto de seleccin de GDRs
506/2008 y la concurrencia al Plan de Actuacin Global ha sido una etapa en la que se
ha realizado un gran esfuerzo de gabinete y de anlisis de datos y reformulacin
estratgica desde el GDR para adaptar el diagnstico ofrecido por NERA en 2007 al
momento actual y al territorio al que definitivamente aplicaremos el presente Plan de
Actuacin Global.
Sin embargo, cuando la evaluacin se desarrolla en un punto intermedio, se analizan
fundamentalmente los resultados de las primeras intervenciones, de acuerdo con los
plazos y medios previstos, y los objetivos propuestos inicialmente. Contribuye, en caso
de ser necesario, a tomar decisiones para la reformulacin y reconduccin del mismo.
Por ltimo, la valoracin de la Calidad de la participacin, Pertinencia, eficiencia,
eficacia, viabilidad e Impacto se consigue con la Evaluacin Final (Ex_Post), as
como la conclusin general sobre la forma como se ha contribuido a objetivos ms
amplios de cohesin econmica y social. Se analizan los factores de xito o fracaso de
las actuaciones, as como en las realizaciones y resultados, incluida la sostenibilidad
(durabilidad) de los mismos.
Por tanto, la Evaluacin ser Continua, realizada a lo largo del ciclo del Plan de
Actuacin Global y tendr carcter multidimensional ya que se considera un elemento
ms de la programacin, centrndose en el seguimiento de los procesos, y dotndose
de medios sistemticos para la recogida de informacin (informes peridicos,
comisiones de seguimiento, dinmicas participativas, etc.).
136
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Mecanismos de control de la estrategia de gnero dentro del Plan de Actuacin
Global del Grupo de Desarrollo
Indicadores de control
Desde una perspectiva de gnero los indicadores de control son seales que revelan
los cambios producidos y aportan pruebas de los logros de un programa o proyecto.
Su utilizacin supone una aproximacin a la situacin o presencia de mujeres y
hombres, as como a la incidencia de determinados factores que implican diferencias
de comportamientos entre unas y otros.
As mismo, para que pueda cumplir con esta funcin se necesita que a la informacin
que aporta el indicador se le atribuya un significado agregado, ms all de su
capacidad de representacin propia. Esta funcin aadida por la sociedad a un dato
estadstico es lo que transforma una variable estadstica en indicador, por ello, a la
desagregacin de los datos estadsticos por sexo es un indicador bsico que da paso
a otros indicadores explicativos de la realidad .
La definicin de indicador seala claramente los tres requisitos bsicos que debe
cumplir un indicador: responder a una preocupacin social, ser un reflejo sinttico de la
realidad, y constituir un instrumento para la toma de decisiones.
Esta vocacin instrumental de los indicadores para ayudar a medir el xito o el fracaso
de las actuaciones, ser tanto ms acertada cuanto ms se haya involucrado a la
poblacin local en su construccin y seguimiento. Por ello, la confeccin de los
indicadores no slo necesita de criterios tcnicos, tales como que sean cuantificables,
significativos, fiables y coherentes, o que cumplan con la condicin de estar basados
en una informacin de fcil acceso y que existan en diferentes territorios para que se
puedan comparar, sino, sobre todo, que tengan en cuenta criterios sociales, esto es,
que sean comprensibles por la poblacin que los vaya a utilizar para valorar su propia
situacin.
A continuacin, se comentan las caractersticas de cada una de las modalidades de
indicadores que se van a utilizar en la propuesta de control de la incorporacin de la
perspectiva de gnero en el Plan de Actuacin Global:
Los indicadores de seguimiento, aquellos que tienen que ver con las acciones o
actividades emprendidas, en que medida las acciones permiten equilibrar la situacin
de hombres y mujeres:
137
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
a) La puesta en prctica o el estado de ejecucin de cada actuacin del Plan de
Actuacin Global.
b) Los recursos financieros dedicados, desagregados por sexos
c) Los actores involucrados, tanto los que ejecutan la actuacin como las
personas usuarias o beneficiarias.
La mayora de los indicadores de este tipo que se recojan vendrn dictados por la
propia normativa que regula el Plan de Actuacin Global o por las herramientas de
gestin del mismo implementadas desde las Administraciones como por ejemplo,
aquellos indicadores que ser obligatorio recopilar para su reflejo en la aplicacin
informtica SEGGES II o para cumplimentar los formularios, solicitudes o memorias
oficiales.
Indicadores de evaluacin: indicadores de resultados y de impacto
Los indicadores de resultados hacen referencia a los efectos directos e inmediatos
producidos por el programa. En este sentido, deben cuantificar quines y en qu
medida se han beneficiado directa o indirectamente de las actuaciones. As pues,
recoge nmero de mujeres en relacin con el nmero de hombres y caractersticas de
las mismas: edad, nivel formativo, situacin laboral, estructura familiar, etc. Por
ejemplo: nmero de mujeres que asisten a cursos de formacin y capacitacin
profesional y caractersticas que presentan, o porcentaje de mujeres beneficiadas por
la reduccin del tiempo de trayecto desde su hogar a su puesto de trabajo, la mayor y
mejor accesibilidad de las mujeres a los recursos de la comarca, nmero de
empresarias que reciben ayuda financiera para el desarrollo de su actividad en el
sector del medio ambiente,
Los indicadores de impacto hacen referencia a las consecuencias del programa a
largo plazo. Cabe hablar de dos tipos de impacto aqul directamente relacionado con
la accin y el indirecto. Son ejemplos del primero, nmero, porcentaje sobre el total y
caractersticas de las mujeres que acceden al empleo en trabajos para la creacin de
infraestructuras, proyectos energticos, etc., en actuaciones cofinanciados por los
fondos, incremento en la participacin de las mujeres de una zona como consecuencia
de las infraestructuras creadas en el marco de una actuacin. El impacto indirecto, es
sin embargo, ms difcil de medir, aunque resulta fundamental en el tema que nos
138
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
ocupa es, en definitiva la desaparicin de dos modelos culturales diferenciados para
mujeres y hombres.
Propuesta de indicadores de control del Plan de Actuacin Global:
La propuesta de indicadores de control que se presenta a continuacin se estructura
de manera similar a como lo hace el propio Plan de Actuacin Global, de manera que
cada Programa, Subprograma, Grupo de Intervencin y/o Actuacin ir acompaado
de una batera inicial de indicadores, la cual podra verse incrementada, reducida o
modificada en funcin de las necesidades detectadas durante la posterior ejecucin
del Plan, de manera que su seleccin definitiva depender de la accesibilidad de las
fuentes, de su fiabilidad y de su permanencia en el tiempo.
Programa 1
G.I.
Indicadores
Ejecucin Resultado Impacto
B341.1
N. Acciones puestas en marcha
con incidencia en gnero
Creacin de empleo
en mujeres
B 341.2
- N. Reuniones/sesiones
informativas realizadas y - - n
participantes en ellas
registro y contabilizacin de
Informaciones, Notas y
Comunicados enviados a los
medios con incidencia en gnero
-Grado
reconocimiento y
conocimiento de la
entidad
- n promotoras que
han
conocido/accedido a
los programas
gracias a estas
intervenciones
- n promotoras que
han
conocido/accedido a
los programas
gracias a estas
intervenciones
Crecimiento
econmico y creacin
de empleo en mujeres
B341.3
N. Acciones puestas en marcha
con incidencia en gnero
Creacin de empleo
en mujeres
139
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Programa 2
G.I.
Indicadores
Ejecucin Resultado Impacto
B111.1
% Participantes mujeres
n de explotaciones agrarias
beneficiarias de ayudas con
titularidad femenina
N. de Mujeres
Participantes que
terminan con xito
Creacin de empleo
en mujeres
B121.1
N de beneficiarias mujeres
Creacin de empleo
en mujeres
B122.1
N de explotaciones
beneficiarias de titularidad
femenina
n de explotaciones
que hayan
incorporado nuevos
productos o
tcnicas con
titularidad femenina
N de empresas
que incorporan TIC
con titularidad
femenina
N de empresas
creadas referentes
a sectores
emergentes con
titularidad femenina
Creacin de empleo
en mujeres
B123.1
N de empresas de mujeres
apoyadas
Creacin de empleo
en mujeres
B124.1
N de entidades con
presencia mayoritaria de
mujeres que desarrollan
proyectos de cooperacin
N de empresas
creadas referentes
a sectores
emergentes con
titularidad femenina Creacin de empleo
en mujeres
B111.2
n. Acciones puestas en
marcha diferencindolas
140
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
por sector
B331.1
N de beneficiarias mujeres
N. de Mujeres
Participantes que
terminan con xito
Creacin de empleo
en mujeres
B311.1
N de beneficiarias
Volumen total de las
inversiones en proyectos de
mujeres
N de empleos de
mujeres creados y
mantenidos de
mujeres
Creacin de empleo
en mujeres
B313.1
N. de nuevas actividades
subvencionadas a mujeres
N. de empleos
creados y
mantenidos de
mujeres
Creacin de empleo
en mujeres
B321.1
N. Actividades
subvencionadas a mujeres
Volumen total de inversiones
Creacin de empleo
en mujeres
B312.1
Volumen N. de
Microempresas
subvencionadas/ creadas
N. de Servicios creados para
la conciliacin total de
inversiones
N de empleos de
mujeres creados y
mantenidos
Creacin de empleo
en mujeres
B313.2
N de empleos de
mujeres creados y
mantenidos
Creacin de empleo
en mujeres
B321.2
N de actividades
subvencionadas con
presencia mayoritaria de
mujeres
N de empleos de
mujeres creados y
mantenidos
Creacin de empleo
en mujeres
B313.3
N de nuevas actividades
tursticas subvencionadas
N de empleos de
mujeres creados y
Creacin de empleo
en mujeres
141
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
con presencia mayoritaria de
mujeres
mantenidos
B321.3
N de actividades
subvencionadas
Con incidencia en gnero
Programa 3
G.I.
Indicadores
Ejecucin Resultado Impacto
B331.2
% Participantes mujeres
N. de Mujeres
Participantes que
terminan con xito
Creacin de empleo
en mujeres
B321.5
N de beneficiarias mujeres
Creacin de empleo
en mujeres
B321.6
Poblacin femenina
que se beneficia de
los servicios
mejorados
Creacin de empleo
en mujeres
B321.7
Poblacin femenina
que se beneficia de
los servicios
mejorados
Creacin de empleo
en mujeres
B322.1
Poblacin femenina
que se beneficia de
los servicios
mejorados
Creacin de empleo
en mujeres
B323.1
Poblacin femenina
que se beneficia de
los servicios
mejorados
Creacin de empleo
en mujeres
B216.1
N de beneficiarias
Volumen total de las inversiones
en proyectos de mujeres
142
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
7. PRESUPUESTO.
Slo comentar que la citada previsin presupuestaria incluye una propuesta
relativa al porcentaje del volumen total de fondos que el GDR de la Campia de
J erez pretende destinar especficamente al cumplimiento de la Estrategia para la
Inclusin de la Perspectiva de Gnero.
El porcentaje previsto alcanza el 35 % del volumen total de fondos previstos
por el Grupo para la Estrategia de Actuacin Global 2009-2015.
143
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
8. PLANIFICACIN TEMPORAL
Al trabajarse en todo el programa de forma transversal, el cronograma de las
acciones dirigidas a la incorporacin de la perspectiva de gnero al desarrollo
rural de la Campia de J erez, est incardinado en el proyecto de Actuacin
General.
.
Programa 1. Desarrollo e Impulso de la
Estrategia de Desarrollo Rural
G.I.
Temporalizacin
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
B341.1
B 341.2
B341.3
144
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Programa 2. Dinamizacin Econmica de
las Zonas Rurales
G.I.
Temporalizacin
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
B111.1
B121.1
B123.1
B124.1
B111.2
B331.1
B311.1
B313.1
B321.1
B312.1
B313.2
B321.2
B313.3
B321.3
B321.4
145
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
Programa 3. Mejora de la Calidad de Vida
en las Zonas Rurales
G.I.
Temporalizacin
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
B331.2
B321.5
B321.6
B321.7
B322.1
B323.1
146
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
ANEXOS
ANEXO I: ELEMENTOS EMPLEADOS PARA EL DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
ANEXO II: MUJ ERES PARTICIPANTES EN EL PROCESO PARTICIPATIVO
ANEXO III: CUADRO RESUMEN ACTUACIONES CON INCIDENCIA EN
GNERO DE LAS PRESENTADAS EN LA ESTRATEGIA DE ACTUACIN
GLOBAL DEL GRUPO DE DESARROLLO RUARL DE LA CAMPIA DE J EREZ.
147
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
148
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero
149
Estrategia para la inclusin de la
perspectiva de gnero