CONSEJO ACADEMICO

2013
NIVEL PRIMARIA

INSTITUCIN EDUCATIVA

0026 AICHI NAGOYA



PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014

CONSEJO ACADEMICO - CONA


I.- DATOS INFORMATIVOS:

Institucin Educativa N
Resolucin de Creacin
Lugar
Distrito
rgano Intermedio
Nivel
Horario
Director
Sub Directora
Miembro del CONAC 2013

0026 AICHI NAGOYA
R.D. N 3123 de 1964
AA.HH. 25 DE JULIO
Ate - Vitarte
UGEL 06 DE VITARTE
Primaria de Menores
1:00 pm 18: pm.
Mag. Andrs HILARIO TORRES
Lic. Luz MARTINEZ ILDEFONSO
Prof. Luis DEL VILLAR AYALA
Prof. Miriam CHACON OLIVERA
Prof. Bertha TINEO QUISPE
Prof. Julio GALINDO MENDOZA
Prof. Elva RIOS CABRERA
Prof. Oscar CERNA LUNA

II.- OBJETIVOS:
2.1 GENERALES:
- Contribuir drsticamente a mejorar los resultados de los niveles de aprendizaje de los alumnos
de la IE.0026 Aichi Nagoya, comprometiendo a los actores de la Comunidad Educativa para
lograr los fines y objetivos educativos institucionales y la contribucin al desarrollo de la sociedad
civil, en concordancia con los objetivos estratgicos planteados en el PEI y el PEN.
2.2 ESPECFICOS:
- Desarrollar en perspectiva la participacin de los integrantes de la Institucin Educativa y
comunidad local en las actividades a favor de la educacin.
- Fortalecer las capacidades, habilidades y talentos de los agentes educativos a travs de procesos
de aprendizaje, capacitaciones oficiales, autocapacitaciones y actualizacin dinmica.
- Impulsar los PINs, aulas AIP con el uso de tecnologas de apoyo curricular y a travs de la gestin
de contingencias.
III.-ALCANCES :
- Director.
- Miembro CONA
- Coordinadores de grado
- Docentes del Nivel
- Estudiantes y PP.FF.
IV.-BASES LEGALES:
a) Constitucin Poltica del Per.
b) Ley General de Educacin 28044
c) DSN 011-12-ED Reglamento de la Ley 28044
d) D.L. No.26013 Ley del Mejoramiento de la Calidad Educativa.
e) D.ley N 276 Ley de la Carrera Administrativa.
f) RMN 574-91-ED Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal.
g) RM 516-2007-ED, Lineamientos para el proceso de matrcula escolar el EBR
h) R.M. No.431-2012-ED Normas para la organizacin para las Actividades Educativas 2013.
V.-DEL CONSEJO ACADMICO:
a.- El Consejo Acadmico coordina la coherencia al proceso pedaggico.
b.- Es presidido por el Director y lo integran la sub directora, coordinadores acadmicos y/o los
representantes de los docentes por Grados.
c.- Son propuestos cada ao por los docentes y/o designados por el Director.
d.- El Reglamento Interno indica el nmero y composicin de los representantes.
e.- Son miembros del CONA los integrantes de la Coordinacin Acadmica.

VI.-FUNCIONES DEL CONSEJO ACADMICO

a. Ejecutar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular Institucional).
b. Analizar y apoyar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para
mejorar los aprendizajes de los alumnos.
c. Disear estrategias para optimizar los servicios de TOE.
d. Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes.
e. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones
f. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluacin institucional.
g. Participar en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en
la organizacin de actividades y programas de la Institucin Educativa.

VII.-ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
1.- Ejecuta y evala la propuesta pedaggica. X X X X X X X X X X
2.- Analiza y apoya el trabajo de los docentes y propone
recomendaciones para mejorar el Plan Lector, PINs
X X X X X X X X X X
3.- Disea estrategias para optimizar los servicios de TOE,
Educacin ambiental, Plan de Contingencia, el monitoreo y
acompaamiento curricular
X X X X X X X X X X
4.-Formular y ejecutar exmenes tipo al inicio, en proceso y al X X X
finalizar el ao acadmico para estudiantes.
5.- Formular los criterios de evaluacin y la aplicacin en
EBR (03) y actividades intercurriculares
X X X X X X X X X X
6.- Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones
vinculantes al desarrollo curricular.
X X X X X X X X X X
7.- Coordina la elaboracin de los criterios e indicadores de
evaluacin, acreditacin y auto evaluacin institucional,
FONDEP
X X X X X X X X X X
8.- Participar en la implementacin del PEI, PAT, PCI, RI y
otros, diseando propuestas de accin participativa
X X X X X X X X X X
9.- Participar en evaluacin de gestin y asesoramiento
curricular a los docentes .
X X X X X X X X X X
10.- Asesorar el Monitoreo y la Auditoria Curricular. X X X

VIII.-RECURSOS:
Para financiar las actividades se solicitarn los recursos propios y colaboracin de los docentes,
padres de familia e instituciones aliadas.

IX.-EVALUACIN:
Al trmino de las actividades se elevar un informe final a la direccin del plantel sobre lo actuado.