REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR (UPEL)
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA









CONSTITUCIONES DE VENEZUELA - ANLISIS
SOBRE LA EDUCACIN







Facilitador: Participante:
Yersika Rivero, Lisbeth C.I. 11.160.905

Caracas, Julio 2013
NDICE

pp.
























Constitucin Federal de 1811
Seccin sptima. Atribuciones especiales del Poder Legislativo

Artculo 71.- El Congreso tendr pleno poder y autoridad:

5. De disponer la organizacin, armamento y disciplina de las referidas milicias y
la administracin y gobierno de la parte de ella que estuviere empleada en
servicio del Estado, reservando a las Provincias la nominacin de sus
respectivos Oficiales, en la forma que prescribieren sus constituciones
particulares y la facultad de dirigir, citar y ejecutar por s mismas la enseanza
de la disciplina ordenada por el Congreso;

Captulo nono. Disposiciones generales
Artculo 200.- Como la parte de ciudadanos que hasta hoy se han denominado Indios,
no han conseguido el fruto apreciable de algunas leyes que la Monarqua Espaola
dict a su favor, porque los encargados del gobierno en estos pases tenan olvidada su
ejecucin; y como las bases del sistema de gobierno que en esta Constitucin ha
adoptado Venezuela, no son otras que la de la justicia y la igualdad, encarga muy
particularmente a los Gobiernos provinciales, que as como han de aplicar sus fatigas y
cuidados para conseguir la ilustracin de todos los habitantes del Estado,
proporcionarles escuelas, academias y colegios en donde aprendan todos los que
quieran los principios de Religin, de la sana moral, de la poltica, de las ciencias y
artes tiles y necesarias para el sostenimiento y prosperidad de los pueblos, procuren
por todos los medios posibles atraer a los referidos ciudadanos naturales a estas casa
de ilustracin y enseanza, hacerles comprehender la ntima unin que tiene con todos
los dems ciudadanos, las consideraciones que como aquellos merecen del Gobierno y
los derechos de que gozan por el solo hecho de ser hombres iguales a todos los de su
especie, a fin de conseguir por este medio sacarlos del abatimiento y rusticidad en que
los ha mantenido el antiguo estado de cosas y que no permanezcan por ms tiempo
aislados y aun temerosos de tratar a los dems hombres; prohibiendo desde ahora que
puedan aplicarse involuntariamente a prestar sus servicios a Tenientes o Curas de sus
parroquias, ni a otra persona alguna y permitindoles el reparto en propiedad de las
tierras que les estaban concedidas y de que estn en posesin, para que a proporcin
entre los padres de familia de cada pueblo, las dividan y dispongan de ellas como
verdaderos seores, segn los trminos y reglamentos que formen los Gobiernos
provinciales.

Constitucin poltica del Estado de Venezuela de 1819

Seccin 2. De la Cmara de Representantes, sus atribuciones y duracin

Artculo 4.- La Cmara corresponde velar sobre la educacin pblica, y sus progresos,
decretando los establecimientos, que le parezcan convenientes.

La constitucin posee un Apndice el cual seala:
Apndice a la Constitucin, relativo al Poder Moral, advertencia
El Poder Moral estatuido en el Proyecto de Constitucin, presentado por el General
Bolvar, como Jefe Supremo de la Repblica, en la Instalacin del Congreso, fue
considerado por algunos Diputados como la idea ms feliz y la ms propia a influir en la
perfeccin de las Instituciones Sociales -por otras como una Inquisicin moral no
menos funesta ni menos horrible que la religiosa- y por todos como de muy difcil
establecimiento y en los tiempos presentes absolutamente impracticable. Prevaleci
despus de largos debates el parecer de que en la infancia de nuestra poltica, y
tratndose de objetos tan interesantes al Estado y an a la humanidad, no debamos
formar de nuestras teoras y raciocinios en pro ni en contra del Proyecto -que convena
consultar la opinin de los sabios de todos los pases por medio de la imprenta- hacer
algunos ensayos parciales y reunir hechos, que comprobasen las ventajas o los
perjuicios de esta nueva Institucin, para en su vista proceder a la ejecucin y
rechazarla. Decrtese en consecuencia que el ttulo de Poder Moral se publicase por
Apndice de la Constitucin, invitando a todos los sabios, que por el hecho mismo de
serlo deben considerarse como ciudadanos del Mundo, a que comuniquen sus luces a
esta porcin hermosa de su inmensa patria.

Seccin 1. De la composicin, eleccin, prerrogativas, y funciones de este poder
Artculo 1.- El Poder Moral de la Repblica reside en un cuerpo compuesto de un
Presidente y cuarenta miembros que bajo la denominacin de Arepago ejerce una
autoridad plena e independiente sobre las costumbres pblicas, y sobre la primera
educacin.
Artculo 2.- El Arepago se compone de dos Cmaras:
Primera. De Moral:
Segunda. De Educacin.

Seccin 3. Atribuciones de la Cmara de Educacin

Artculo 1.- La Cmara de Educacin est encargada de la educacin fsica y moral de
los nios, desde su nacimiento hasta la edad de doce aos cumplidos.

Artculo 2.- Siendo absolutamente indispensable la cooperacin de las madres para la
educacin de los nios en sus primeros aos, y siendo stos los ms preciosos para
infundirles las primeras ideas, y los ms expuestos por la delicadeza de sus rganos, la
Cmara cuidar muy particularmente de publicar y hacer comunes y vulgares en toda
la Repblica algunas instrucciones breves y sencillas acomodadas a la inteligencia de
todas las madres de familia sobre uno y otro objeto. Los curas y Agentes
Departamentales sern los instrumentos de que se valdr para esparcir estas
instrucciones de modo que no haya una madre que las ignore, debiendo cada una
presentar la que haya recibido y manifestar que la sabe el da que bautice su hijo, o se
inscriba en el registro de nacimiento.
Artculo 4.- Estimular a los sabios y a todos a que escriban y publiquen obras
originales sobre lo mismo conforme a nuestros usos, costumbres, y gobiernos.
Artculo 6.- No perdonar medio, ni ahorrar gasto ni sacrificio que pueda
proporcionarle estos conocimientos. Al efecto de adquiridor, convocar hombres
estrictos, instruidos y despreocupados que (?), inquieran por todo el mundo, y atesoren
toda especie de conocimientos sobre la materia.

Artculo 7.- Pertenece exclusivamente a la Cmara establecer, organizar, y dirigir las
escuelas primarias, las de nios, como de nias, cuidando de que se ensee a
pronunciar, leer, y escribir correctamente las reglas ms usuales de la Aritmtica, y los
principios de la Gramtica: que se les instruya en los derechos y deberes del hombre y
del ciudadano, se les inspiren ideas y sentimientos de honor y probidad, amor a la
patria, a las leyes y al trabajo, respeto a los padres a los ancianos, a los Magistrados, y
adhesin al Gobierno.

Artculo 8.- Siendo nuestros colegios actuales incapaces de servir para un gran plan de
educacin, ser un cuidado de la Cmara delinear y hacer construir los que se
necesitan en toda la Repblica, tanto para nios como para nias, que deben estar
separados por lo menos desde que la razn empieza a obrar en ambos. La forma,
proporcin, y situacin de estos establecimientos ser la ms conveniente con su
objeto, y se consultar en ellos no solamente su solidez y extensin, sino la elegancia,
el aseo, la comodidad, y el recreo de la juventud.

Artculo 9.- La Cmara determina el nmero de colegios que deben construirse, seala
la Provincia, y si es posible la posicin que debe ocupar cada uno, calculando para esto
todas las ventajas del lugar por su facilidad para reunir all todos los nios, por la
salubridad del terreno, por la abundancia y bondad de los alimentos, etc.

Artculo 10.- Cada Colegio estar bajo la direccin inmediata de un Institutor que ser
nombrado por la Cmara, escogindolo entre los hombres ms virtuosos y sabios,
cualquiera que sea el lugar de su nacimiento. La mujer del Institutor ser la Institutriz
inmediata del de las nias, aunque bajo la direccin de su marido. Este empleo ser el
ms considerado, y los que lo ejerzan, sern honrados, respetados, y amados como los
primeros y ms preciosos ciudadanos de la Repblica.

Artculo 11.- La Cmara formar el reglamento de organizacin, y polica general de
estos establecimientos segn sus clases, especificando la educacin que
respectivamente conviene a los nios para que adquieran desde su niez ideas tiles y
exactas nociones fundamentales las ms adaptadas a su estado y fortuna,
sentimientos nobles y morales principios de sociabilidad y patriotismo. Este plan se
presentar al Congreso para que siendo examinado y aprobado se convierta en ley de
la Repblica.

Artculo 12.- Todos los aos publicar la Cmara tablas o estados exactos y
circunstancias de los nios nacidos y muertos, de su constitucin fsica, de su salud y
enfermedades, de sus adelantamientos, inclinaciones, cualidades, y talentos
particulares. Para hacer todas estas observaciones se servir de los institutores, de los
curas, de los mdicos, de los Agentes Departamentales, de los ciudadanos ilustrados, y
de todas las autoridades que empezando por el mismo Presidente le obedecen todas
en materia de educacin.

Artculo 13.- Adems de estas atribuciones, la Cmara de Educacin dirigir la opinin
pblica en las materias literarias, mientras se establece el instituto filosfico. Ella
examinar o har examinar y analizar las obras que se publicaren sobre cualquiera
asunto, formando juicio sobre ellas en el Monitor de Arepago.

Constitucin de la Gran Colombia o Constitucin de 1821
En el Ttulo IV. Del Poder Legislativo, Seccin segunda, De las atribuciones especiales
del Congreso, est presente el siguiente artculo y el numeral que se cita a
continuacin:
Artculo 55.- Son atribuciones exclusivamente propias del Congreso: .
19. Promover por leyes la educacin pblica y el progreso de las ciencias, las artes y
los establecimientos tiles, y conceder por tiempo limitado derechos exclusivos para su
estmulo y fomento;

Constitucin del Estado Venezolano de 1830
Ttulo 14. De las atribuciones del Congreso
Artculo 87.- Son atribuciones del Congreso:
17. Promover por leyes la educacin pblica en universidades y colegios; el
progreso de las ciencias y artes, y los establecimientos de utilidad general;
conceder por tiempo limitado privilegios exclusivos para su estmulo y fomento.

Ttulo 23. De la administracin interior de las Provincias
Artculo 161.- Son funciones de las Diputaciones Provinciales:
17. Promover y establecer por todos los medios que estn a su alcance escuelas
primarias y casas de educacin en todos los lugares de la Provincia, y al efecto
podrn disponer y arreglar, del modo que sea ms conveniente, la recaudacin,
y administracin de los fondos afectos a este objeto, cualquiera que sea su
origen;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela del 18 de Abril de 1857

En el Ttulo IX. De las atribuciones del Congreso funcionando separadamente en
Cmaras legislativas, est presente el siguiente artculo en el cual se menciona la
educacin en el artculo y el numeral que se cita a continuacin:
Artculo 38.- Son atribuciones del Congreso:..
11. Promover por leyes la educacin pblica, el progreso de las ciencias y artes y los
establecimientos de utilidad general, y conceder por tiempo limitado privilegios
exclusivos para su estmulo y fomento;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1858
En el Ttulo IX. De las atribuciones del Congreso, est presente el siguiente artculo en
el cual se menciona la educacin en el artculo y el numeral que se cita a continuacin:
Artculo 64.- Son atribuciones del Congreso:
17. Promover la educacin popular, el progreso de las ciencias y artes, y los
establecimientos de enseanza prctica industrial;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1864 y la 1874 son iguales
En el Ttulo III. Garanta de los venezolanos, est presente el siguiente artculo en el
cual se menciona la educacin en el artculo y el numeral que se cita a continuacin:
Artculo 14.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
5. La libertad personal y, por ella:
12. La libertad de la enseanza que ser protegida en toda su extensin. El
Poder pblico queda obligado a establecer gratuitamente la educacin primaria y
de artes y oficios;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1881
Seccin Segunda. De los venezolanos.
Ttulo II. Bases de la Unin
Artculo 13.- Los Estados de la Federacin Venezolana se obligan:
23. A establecer la educacin primaria y la de artes y oficios;
Ttulo III. Garantas de los venezolanos
Artculo 14.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza, que ser protegida en toda su extensin. El poder
pblico queda obligado a establecer gratuitamente la educacin primaria y la de
artes y oficios;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1891
Ttulo II. Bases de la Unin
Artculo 13.- Los Estados de la Federacin Venezolana se obligan:
23. A establecer la educacin primaria y la de artes y oficios;

Ttulo III. Garantas de los venezolanos
Artculo 14.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza, que ser protegida en toda su extensin. El poder
pblico queda obligado a establecer gratuitamente la educacin primaria y la de artes y
oficios;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1893
Ttulo IV. Derechos de los venezolanos
Artculo 14.- La Nacin garantiza a los venezolanos la efectividad de los siguientes
derechos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza, que ser protegida en toda su extensin. El
Poder Pblico queda obligado a establecer la educacin primaria gratuita
y la de artes y oficios;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1901 y 1904
Seccin II. Derechos de los venezolanos
Artculo 17.- La Nacin garantiza a los venezolanos la efectividad de los siguientes
derechos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza, que ser protegida en toda su extensin;

Ttulo VIII. Disposiciones generales
Artculo 134.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino lucrativo
de nombramiento del Congreso o del Ejecutivo Federal. La aceptacin de un segundo
destino cualquiera, equivale a la renuncia del primero.
Prrafo nico. Se exceptan de esta disposicin los empleados en la enseanza
pblica.
Nota: La diferencia es la Constitucin del ao 1904 es que este pargrafo nico pasa a
ser parte del artculo y fue numerado como el artculo 121.

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1909
Seccin 2. De los derechos de los venezolanos
Artculo 23.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza;

Ttulo VIII. Disposiciones generales
Artculo 139.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino lucrativo
de nombramiento del Congreso o del Ejecutivo Federal. La aceptacin de un segundo
destino cualquiera equivale a la renuncia del primero. Se exceptan de esta disposicin
los empleados en la enseanza pblica.

Estatuto Constitucional Provisorio de 1914
Ttulo III. De la nacionalidad
Seccin Segunda. De los derechos de los venezolanos
Artculo 16.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
12. La libertad de enseanza;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1922
Ttulo III. Garantas de los venezolanos
Artculo 22.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
5. La libertad personal, y por ella:
12. La libertad de enseanza;

Ttulo VIII. Disposiciones generales
Artculo 122.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
lucrativo. La aceptacin de un segundo destino cualquiera equivale a la renuncia del
primero, excepto para los profesores en la enseanza pblica y los empleados en
Academias y Hospitales.

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1925
Ttulo II. De los venezolanos y sus deberes y derechos
Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
13. La libertad de enseanza;
Ttulo IV. De la soberana y del Poder pblico
Artculo 46.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
lucrativo. La aceptacin de un segundo destino de esta especie equivale a la renuncia
del primero, excepto respecto de los profesores de enseanza pblica, los empleados
en Academias u Hospitales y los Jueces accidentales

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1928

TTULO SEGUNDO
DE LOS VENEZOLANOS Y SUS DEBERES Y DERECHOS

Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
13. La libertad de enseanza;


TTULO CUARTO
DE LA SOBERANA Y DEL PODER PBLICO

Artculo 46.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
lucrativo. La aceptacin de un segundo destino de esta especie equivale a la renuncia
del primero, excepto respecto de Suplencias mientras el Suplente no reemplace al
Principal, y respecto de empleos en Academias, Hospitales, Juzgados accidentales e
Institutos de enseanza.

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1929
TTULO II. DE LOS VENEZOLANOS Y SUS DEBERES Y DERECHOS
Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
13. La libertad de enseanza;

TTULO IV. DE LA SOBERANA Y DEL PODER PBLICO
Artculo 46.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
lucrativo. La aceptacin de un segundo destino de esta especie equivale a la renuncia
del primero, excepto respecto de suplencias mientras el Suplente no reemplace al
Principal, y respecto de empleos en Academias, Hospitales, Juzgados accidentales e
Institutos de enseanza.

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1931
Ttulo I. La Nacin venezolana y su organizacin
Seccin segunda. Bases de la Unin
Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
13. La libertad de enseanza;

Ttulo cuarto. De la soberana y del Poder Pblico
Artculo 46.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
lucrativo, salvo lo dispuesto en al Artculo anterior. La aceptacin de un segundo
destino de esta especie equivale a la renuncia del primero, excepto de Suplencias
mientras el Suplente no reemplace al Principal, y respecto de empleos en Academias,
Hospitales, Juzgados Accidentales e Institutos de enseanza.

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1936
TTULO II
DE LOS VENEZOLANOS Y SUS DEBERES Y DERECHOS
Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
8. La libertad del trabajo y de las industrias. En consecuencia, no podrn
concederse monopolios para el ejercicio exclusivo de ninguna industria. Se
otorgarn, conforme a la ley, los privilegios temporales relativos a la propiedad
intelectual, patentes de invencin y marcas de fbrica, y los que se acuerden,
tambin conforme a la ley y por tiempo determinado, para el establecimiento y la
explotacin de ferrocarriles, empresas de navegacin area, canalizacin,
tranvas, fuerza hidrulica, lneas telefnicas o telegrficas y sistema de
comunicacin inalmbrica, cuando tales obras se lleven a cabo o se instalen a
costa del concesionario, sin garantizarles proventos ni subvenirlas la Nacin ni los
Estados.
La ley dispondr lo necesario para la mayor eficacia y estmulo del trabajo,
organizndolo adecuadamente y estableciendo la proteccin especial que deber
dispensarse a los obreros y trabajadores, para proveer al mejoramiento de su
condicin fsica, moral e intelectual, y al incremento de la poblacin.
El Estado promover el amparo de la produccin y establecer las condiciones del
trabajo en la ciudad y en el campo, teniendo en vista la proteccin social del
obrero y del jornalero y los intereses econmicos del pas.
La Repblica tendr un Consejo de Economa Nacional, constituido por
representantes de la poblacin productora y de la consumidora, del capital y del
trabajo, y de las profesiones liberales. El Poder Ejecutivo determinar sus
funciones y organizacin.
La legislacin del trabajo observar los siguientes preceptos, adems de otros
que concurran a mejorar las condiciones del obrero o trabajador:
...3. La Nacin fomentar la enseanza tcnica de los obreros.
La Nacin fomentar la inmigracin europea y promover, en cooperacin
con los Gobiernos de los Estados y las Municipalidades, la organizacin
de Colonias Agrcolas. El trabajo agrcola ser objeto de reglamentacin
especial del Poder Ejecutivo. El Estado tratar de fijar al jornalero en el
campo, cuidar de su educacin rural y asegurar al trabajador
venezolano la preferencia en la colonizacin y aprovechamiento de las
tierras nacionales.
La Nacin favorecer un rgimen de participacin de los empleados y
trabajadores en los beneficios de las empresas y fomentar el ahorro
entre los mismos;
15. La libertad de enseanza.
La educacin moral y cvica del nio es obligatoria, y se inspirar,
necesariamente, en el engrandecimiento nacional y la solidaridad humana. Habr,
por lo menos, una Escuela en toda localidad cuya poblacin escolar no sea menor
de treinta alumnos;

Ttulo IV. De la Soberana y del Poder Pblico
Artculo 45.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
remunerado. La aceptacin de un segundo destino de esta especie equivale a la
renuncia del primero, excepto respecto de Suplencias mientras el Suplente no
reemplace al Principal, y respecto de empleos de Academias, Hospitales, Juzgados
accidentales o Institutos de enseanza o Beneficencia.

Seccin Sexta. De las atribuciones comunes a ambas Cmaras como Cuerpos
Colegisladores
Artculo 77.- La Cmara de Diputados y la del Senado, al actuar como Cuerpos
Colegisladores, tienen las siguientes atribuciones:
21. Legislar acerca del Censo Electoral, Educacin Nacional, Ejrcito y Armada
Nacionales, Organizacin de la Hacienda Nacional, Navegacin Martima y
Fluvial, Muelles, Correos, Telgrafos, Comunicaciones inalmbricas, Ferrocarriles,
Caminos Nacionales y trnsito por ellos de vehculos de traccin mecnica o de
sangre, Tierras Baldas, Salinas, Pesca de Perlas y Minas;
Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela (reforma) de 1945 FALTA
Ttulo II. De los venezolanos y sus deberes y
derechos

Artculo 32.- La Nacin garantiza a los venezolanos:
8. La libertad del trabajo y de las industrias. En consecuencia, no podrn
concederse monopolios para el ejercicio exclusivo de ninguna industria. Se
otorgarn, conforme a la Ley, los privilegios temporales relativos a la propiedad
intelectual, patentes de invenciones y marcas de fbrica, y los que se
acuerden, tambin conforme a la ley y por tiempo determinado, para el
establecimiento y la explotacin de ferrocarriles, empresas de navegacin
area, canalizacin, tranvas, fuerza hidrulica, lneas telefnicas o telegrficas
y sistema de comunicacin inalmbrica, cuando tales obras se lleven a cabo o
se instalen a costa del concesionario, sin garantizarles proventos ni subvenirlas
la Nacin ni los Estados.
La Ley dispondr lo necesario para la mayor eficacia y estmulo del trabajo,
organizndolo adecuadamente y estableciendo la proteccin especial que
deber dispensarse a los obreros y trabajadores, para proveer al mejoramiento
de su condicin fsica, moral e intelectual, y al incremento de la poblacin.
El Estado promover el amparo de la produccin y establecer las condiciones
del trabajo en la ciudad y en el campo, teniendo en vista la proteccin social
del obrero y del jornalero y los intereses econmicos del pas.
La Repblica tendr un Consejo de Economa Nacional, constituido por
representantes de la poblacin productora y de la consumidora, del capital y
del trabajo, y de las profesiones liberales. El Poder Ejecutivo determinar sus
funciones y organizacin.
La legislacin del trabajo observar los siguientes preceptos, adems de otros
que concurran a mejorar las condiciones del obrero o trabajador:

3. La Nacin fomentar la enseanza tcnica de los obreros.
La Nacin fomentar la inmigracin europea y promover, en
cooperacin con los Gobiernos de los Estados y las Municipalidades, la
organizacin de Colonias Agrcolas. El trabajo agrcola ser objeto de
reglamentacin especial del Poder Ejecutivo. El Estado tratar de fijar
al jornalero en el campo, cuidar de su educacin rural y asegurar al
trabajador venezolano la preferencia en la colonizacin y
aprovechamiento de las tierras nacionales.
La Nacin favorecer un rgimen de participacin de los empleados y
trabajadores en los beneficios de las empresas y fomentar el ahorro
entre los mismos;
15. La libertad de enseanza.
La educacin moral y cvica del nio es obligatoria, y se inspirar
necesariamente, en el engrandecimiento nacional y la solidaridad humana.
Habr, por lo menos, una Escuela en toda localidad cuya poblacin escolar no
sea menor de treinta alumnos;

Ttulo IV. De la Soberana y del Poder Pblico
Artculo 46.- Ningn individuo podr desempear a la vez ms de un destino pblico
remunerado. La aceptacin de un segundo destino de esta especie equivale a la
renuncia del primero, excepto respecto de Suplencias mientras el Suplente no
reemplace al Principal, y respecto de empleos de Academias, Hospitales, Juzgados
accidentales o Institutos de enseanza, o Beneficencia.


Seccin sexta. De las atribuciones comunes a ambas
Cmaras como cuerpos colegisladores
Artculo 78.- La Cmara de Diputados y la del Senado, al actuar como Cuerpos
Colegisladores, tienen las siguientes atribuciones:

21. Legislar acerca del Censo Electoral, Educacin Nacional, Ejrcito y Armada
Nacionales, Organizacin de la Hacienda Nacional; Navegacin Martima y
Fluvial, Muelles, Correos, Telgrafos, Comunicaciones inalmbricas,
Ferrocarriles, Caminos Nacionales y trnsito por ellos de vehculos de traccin
mecnica o de sangre, Tierras Baldas, Salinas, Pesca de Perlas y Minas;

Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1947
CAPTULO V De la Educacin
Artculo 53. Se garantiza a todos los habitantes de la Repblica el derecho a la
educacin.
La educacin es funcin esencial del Estado, el cual estar en la obligacin de crear y
sostener instituciones y servicios suficientes para atender a las necesidades
educacionales del pas y proporcionar al pueblo venezolano los medios indispensables
para la superacin del nivel cultural.
Artculo 54. La educacin nacional ser organizada como un proceso integral,
correlacionado en sus diversos ciclos, y estar orientada a lograr el desarrollo
armonioso de la personalidad humana, a formar ciudadanos aptos para la vida y para el
ejercicio de la democracia, a fomentar la cultura de la Nacin y a desarrollar el espritu
de solidaridad humana.
Artculo 55. Se garantiza la libertad de enseanza. Toda persona natural y jurdica
puede dedicarse libremente a las ciencias o a las artes, y fundar ctedras y
establecimientos para la enseanza de ellas , bajo la suprema inspeccin y vigilancia
del Estado, con las limitaciones y dentro de las condiciones de orientacin y
organizacin que fije la Ley.
El Estado podr establecer como funcin exclusivamente suya la de formar el
profesorado y el magisterio nacional.
Artculo 56. La iniciativa privada en materia educacional merecer el estmulo del
Estado, siempre que se acuerde con los principios contenido en esta Constitucin y en
las leyes.
Artculo 57. La educacin debe estar a cargo de personas de idoneidad docente
comprobada de acuerdo con la Ley.
El Estado garantiza a los profesionales de la enseanza un rgimen de trabajo y un
nivel de vida acordes con su elevada misin.
Artculo 58. La educacin primaria es obligatoria. La educacin impartida en
establecimientos oficiales es gratuita en todos sus ciclos. De acuerdo con la Ley, el
estado facilitar a los individuos que carezcan de recursos, los medios necesarios para
que puedan cumplir la obligacin escolar y proseguir estudios sin ms limitaciones que
las derivadas de su vocacin y de su aptitud.
Artculo 59. La riqueza artstica e histrica del pas estar bajo el control y salvaguardia
del Estado de acuerdo con la Ley.
Artculo 60. Las profesiones que requieran ttulo no podrn ejercerse sin poseerlo y sin
llenar las formalidades que la Ley exige. La ley determinar cuales profesiones debern
ejercerse mediante otorgamiento, por el Estado, del respectivo ttulo.
Pargrafo nico. El Estado se reserva el derecho de establecer la obligatoriedad en
que estn los profesionales de prestar sus servicios a la Nacin conforme lo establezca
la Ley.

CAPTULO VI. Del Trabajo
Artculo 62. La Ley dispondr lo necesario para la mayor eficacia, responsabilidad y
estmulo del trabajo, regulndolo adecuadamente y estableciendo la proteccin que
deber dispensarse a los trabajadores para garantizar su estabilidad en el trabajo y el
mejoramiento de sus condiciones materiales, morales e intelectuales. La Nacin
fomentar la enseanza tcnica de los trabajadores.

CAPTULO II. De la Competencia del Poder Nacional
Artculo 138. Es de la competencia del Poder Nacional:
18. Todo lo concerniente a la educacin Nacional.

Constitucion de 1952 FALTA


Constitucin de los Estados Unidos de Venezuela de 1953
Ttulo I. Organizacin de la Repblica
Captulo III. De las Municipalidades
Artculo 21.- Es de la competencia de las Municipalidades:
1. Organizar con sujecin a las leyes y reglamentos nacionales sus servicios de
abastos, acueductos, afericin de pesas y medidas, alumbrado pblico,
arquitectura civil, asistencia social, cementerios, educacin, mataderos,
ornamentacin municipal, transportes urbanos y dems de carcter municipal;

Ttulo V. De los Poderes Pblicos Nacionales
Seccin segunda. De la competencia del Poder Nacional
Artculo 60.- Es de la competencia del Poder Nacional lo relativo a:
22. Los principios y normas sobre educacin y cultura en general. Funcionamiento de
institutos, asociaciones y servicios docentes y culturales;

Captulo II. Deberes de los venezolanos y de los extranjeros
Captulo III. Garantas individuales
Artculo 35.- Se garantiza a los habitantes de Venezuela:
13. La libertad de enseanza, con las limitaciones establezca la ley.

Constitucin de la Repblica de Venezuela de 1961
CAPTULO II
Deberes
Artculo 55.- La educacin es obligatoria en el grado y condiciones que fije la ley. Los
padres y representantes son responsables del cumplimiento de este deber, y el Estado
proveer los medios para que todos puedan cumplirlo.

Artculo 57.- Las obligaciones que corresponden al Estado en cuanto a la asistencia,
educacin y bienestar del pueblo no excluyen las que, en virtud de la solidaridad social,
incumben a los particulares segn su capacidad. La ley podr imponer el cumplimiento
de estas obligaciones en los casos en que fuere necesario. Tambin podr imponer, a
quienes aspiren a ejercer determinadas profesiones, el deber de prestar servicio
durante cierto tiempo en los lugares y condiciones que se sealen.

CAPITULO IV
Derechos sociales
Artculo 75.- La ley proveer lo conducente para que todo nio, sea cual fuere su
filiacin, pueda conocer a sus padres, para que stos cumplan el deber de asistir,
alimentar y educar a sus hijos y para que la infancia y la juventud estn protegidas
contra el abandono, la explotacin o el abuso.
La filiacin adoptiva ser amparada por la ley. El Estado compartir con los padres, de
modo subsidiario y atendiendo a las posibilidades de aqullos, la responsabilidad que
les incumbe en la formacin de los hijos.
El amparo y la proteccin de los menores sern objeto de legislacin especial y de
organismos y tribunales especiales.

Artculo 78.- Todos tienen derecho a la educacin. El Estado crear y sostendr
escuelas, instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso a la
educacin y a la cultura, sin ms limitaciones que las derivadas de la vocacin y de las
aptitudes.
La educacin impartida por los institutos oficiales ser gratuita en todos sus ciclos. Sin
embargo, la ley podr establecer excepciones respecto de la enseanza superior y
especial, cuando se trate de personas provistas de medios de fortuna.
Artculo 79.- Toda persona natural o jurdica podr dedicarse libremente a las ciencias
o a las artes, y, previa demostracin de su capacidad, fundar ctedras y
establecimientos educativos bajo la suprema inspeccin y vigilancia del Estado.
El Estado estimular y proteger la educacin privada que se imparta de acuerdo con
los principios contenidos en esta Constitucin y en las leyes.
Artculo 80.- La educacin tendr como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad,
la formacin de ciudadanos aptos para la vida y para el ejercicio de la democracia, el
fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana.
El Estado orientar y organizar el sistema educativo para lograr el cumplimiento de los
fines aqu sealados.
Artculo 81.- La educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de
idoneidad docente comprobada, de acuerdo con la ley.
La ley garantizar a los profesionales de la enseanza su estabilidad profesional y un
rgimen de trabajo y un nivel de vida acordes con su elevada misin.
Artculo 82.- La ley determinar las profesiones que requieren ttulo y las condiciones
que deben cumplirse para ejercerlas.
Es obligatoria la colegiacin para el ejercicio de aquellas profesiones universitarias que
seale la ley.
Artculo 83.- El Estado fomentar la cultura en sus diversas manifestaciones y velar por
la proteccin y conservacin de las obras, objetos y monumentos de valor histricos o
artstico que se encuentren en el pas, y procurar que ellos sirvan al fomento de la
educacin.

CAPTULO II
De la competencia del Poder Nacional
Artculo 136.- Es de la competencia del Poder Nacional:
16. Las directivas y bases de la educacin nacional;


CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DE VENEZUELA 1961 CON REFORMAS DE
1983 FALTA


REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.diosbendice.org/consttitucion.htm
http://venciclopedia.com/index.php?title=Portada