CENTRO EDUCATIVO FERNANDO SANTIVAN

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PANGUIPULLI
PLANIFICACIN DE CLASE.-
Asignatura: Educacin matemticas. Curso: 6 bsico Profesor: Herminia Ros.
Unidad: Nmeros, conceptos de fracciones y operaciones. (Fracciones y nmeros mixtos)

FECHA Objetivo de
aprendizaje
Actividades Recursos Institucional EVALUACIN

Clase
29-30

23/06

24/06



Usar material
concreto para
expresar y restar
nmeros mixtos.

Inicio: Los alumnos leen el objetivo y lo
anotan en el cuaderno.
Recuerdan clase anterior, se escribe una
fraccin mixta y los alumnos calculan y dan
resultados.
Cmo podemos demostrar con material
concreto una fraccin mixta?
Se da a conocer el valor a reforzar durante la
clase.
Desarrollo: Con material concreto (Cartulinas
de colores) los alumnos recortan barras con 1,
- , 1/8- 1/10
Junto con la docente, van restando fracciones
utilizando las barras y anotan en el cuaderno
los resultados.
Los alumnos comprenden que en una resta de
nmeros mixtos, cuando la segunda fraccin
es
mayor que la primera, se debe transformar a
equivalencias y luego restar.
Aprenden tambin nueva estrategia de
transformar nmeros mixtos a fraccin,
buscar equivalencias y luego resolver.
Cierre: Hoy aprendimos a usar barras de
fraccin para expresar y restar nmeros
mixtos. De qu dos maneras se puede
expresar 4 1/5
para que se le pueda restar 4/5 ?
Respuesta posible: se puede expresar 4 1/5
con (3) barras de fraccin enteras y (6)
barras de 1/5 o expresar 4 1/5 con (21)barras
de 1/5

Plumn de
pizarra
Lpiz grafito
Goma
Cuaderno.
Texto del
estudiante.
Cartulinas de
colores
Tijeras
Pegamento


Responsabilidad
al trabajar y
concluir las
tareas.

Formativa a travs
del trabajo
realizado en
clases.

CORPORACION MUNCIPAL DE PANGUIPULLI
CENTRO EDUCATIVO FERNANDO SANTIVAN
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PANGUIPULLI
PLANIFICACIN DE CLASE.-
Asignatura: Educacin matemticas. Curso: 6 bsico Profesor: Herminia Ros.

FECHA Objetivo de
aprendizaje
Actividades Recursos Institucional EVALUACIN

Clase
30

27/06





Calculan restas de
nmeros mixtos.

Inicio: Los alumnos continan con el objetivo
de la clase anterior.
Recuerdan que en la clase anterior se trabaj
utilizando el material concreto para restar
nmeros mixtos.
Se da a conocer valor a reforzar durante la
clase.

Desarrollo: Los alumnos desarrollan
ejercicios de restas de nmeros mixtos
utilizando tanto las barras de fracciones, cmo
la estrategia de buscar equivalencias.
Trabajan en el cuadernillo del estudiante
leccin, 3. Pg. 21-24.

Cierre: Revisin de ejercicios del cuadernillo.

Plumn de
pizarra
Lpiz grafito
Goma
Cuaderno.
Cuadernillo del
estudiante.

Responsabilidad
al trabajar y
concluir las
tareas.

Observacin
directa del trabajo
realizado en
clases.