UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA MDICA
SEMESTRE ACADMICO 2013-10




I DATOS GENERALES



II FUNDAMENTACIN

Microbiologa y Parasitologa Mdica es asignatura de naturaleza terica prctica, con clases magistrales y dinmica grupal de
trabajo por competencias, que estudia los microorganismos y que contribuye al conocimiento para que el estudiante se inicie en
la investigacin microbiolgica y parasitolgica y la pueda aplicar en el campo profesional, para el diagnstico de las diferentes
enfermedades infecciosas prevalentes en nuestra regin y del pas.

III SUMILLA

Como la ciencia y la tecnologa modernas se apoyan en la Microbiologa y Parasitologa que estudian los microorganismos en la
interrelacin husped Parsito, es necesario el aprendizaje de los microorganismos desde una base terica as como el
diagnstico microbiolgico y parasitolgico. Proporcionando al educando competencias sobre los microorganismos patgenos
para el hombre, en los rdenes gentico, morfolgico, fisiolgico y fisiopatolgico. Aborda la teora microbiana de la
enfermedad, la relacin husped-parsito y mecanismos generales de patogenicidad. Estudia bacterias, virus, hongos y
parsitos de importancia en las enfermedades humanas prevalentes en nuestro pas. En el aspecto entomolgico, aborda el
estudio de los insectos y artrpodos nocivos para la salud humana sea por accin directa o como agentes transmisores de
enfermedades. El educando debe poner en prctica habilidades para realizar e interpretar las pruebas diagnsticas de uso
SLABO
1.1Nombre de la asignatura :MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA MDICA
1.2 Cdigo :MEHU-196
1.3 Ciclo de estudios :05
1.4 Crditos :6
1.5 Nivel :Pregrado
1.6 Campus :PIURA
1.7 Fecha de inicio/fin :18/03/2013 al 18/07/2013
1.8 Duracin semanas :17
1.9 Prerrequisitos :MEHU-137
1.10 Profesores
: BAYONA ZAPATA, CARLOS ENRIQUE ; CHAVEZ
MEZONES, JORGE AUGUSTO ; SILUPU GARCIA, CARMEN
ROSA ;
1.
2.
3.
4.

frecuente en nuestro pas.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENERICAS:
CAPACIDAD DE APRENDER: Capacidad de actualizarse permanentemente con la Informacin recibida, con
responsabilidad social y compromiso ciudadano, respetando la diversidad y multiculturalidad.
CAPACIDAD DE ANALISIS Y SINTESIS: Capacidad de anlisis, sntesis y de aplicacin de los conocimientos en la
prctica.
CAPACIDAD DE RESOLUCION DE PROBLEMAS: Capacidad para identificar, plantear, resolver problemas, plantear
nuevos problemas y tomar decisiones.
CAPACIDAD DE REALIZAR INVESTIGACION: Capacidad de realizar investigacin cientfica pertinente, demostrando
habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de diversas fuentes.
Al finalizar el proceso de enseanza aprendizaje el alumno estar en la capacidad de:
Reconocer las caractersticas generales de los microorganismos que conforman la flora normal y los que causan
enfermedades infecciosas en el ser humano y aplicar los procedimientos bsicos de laboratorio para el diagnstico bsico y el
control de los microorganismos patgenos frecuentes en la regin y pas mostrando inters en el trabajo grupal, respetando
las ideas de sus compaeros y teniendo en cuenta los principios de tica.
Reconocer la estructura y funcin de las bacterias que causan enfermedades infecciosas en el ser humano y aplicar
procedimientos bsicos de laboratorio para el diagnstico bsico y control de las bacterias patgenas ms frecuentes en la
regin y pas, mostrando dinamismo e inters en el trabajo grupal, respetando las ideas de sus compaeros de clase y los
principios de tica.
Reconocer y analizar la morfo fisiologa de los hongos y virus que afectan piel, anexos y mucosas, sangre y tejidos, aparato
respiratorio, sistema genitourinario, nervioso y digestivo utilizando el diagnstico microbiolgico y principios epidemiolgicos
para la prevencin de estas enfermedades, mostrando solidaridad, responsabilidad y tolerancia en el trabajo grupal.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 MICROBIOLOGA MDICA GENERAL - PROTOZOARIOS DE INTERS MDICO
Duracin: 18/03/2013 al 12/04/2013
CAPACIDAD 1 Identificar las caractersticas morfolgicas, culturales, tintoriales de los microorganismos y explicar su
fundamento.
CAPACIDAD 2 Realizar la toma de muestras patolgicas de pacientes, preservarlas y transportarlas adecuadamente para su
procesamiento en el laboratorio.
CAPACIDAD 3 Reconocer los microorganismos que conforman la flora normal del cuerpo humano, de acuerdo al rea
anatmica que colonizan y su papel que desempean en la patogenicidad y virulencia.
CAPACIDAD 4 Aplicar los agentes fsicos, qumicos y mecnicos para el control de los microorganismos en base a sus
mecanismos de accin y seleccionar los que se usan en la asepsia mdica quirrgica, en la desinfeccin y esterilizacin de
material limpio y contaminado y en ambientes, que se usan en los diferentes establecimientos de salud.
CAPACIDAD 5 Reconocer los mecanismos de accin de los antibiticos y quimioterpicos, su uso racional y los mecanismos

de resistencia microbiana.
CAPACIDAD 6 Explica la relacin husped-parsito en el proceso vital salud-enfermedad, integrando los conocimientos de la
estructura y fisiologa de Protozoarios,
CAPACIDAD 7 Explica los mecanismos de defensa del hospedero y de agresin y evasin de los parsitos causantes de las
parasitosis mas frecuentes en nuestro medio. Mostrando inters en el trabajo grupal y respetando las ideas de sus
compaeros de clase.


NSemanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 1
Panorama histrico de la
Microbiologa Mdica. Papel
de Louis Pasteur y Robert
Koch. Estructura de la clula
Procaritica y Eucaritica.
Caractersticas generales de
una bacteria. Reproduccin,
fisin binaria. Componentes
celulares de la bacteria.
Parsitologa: Generalidades.
Clasificacin. Relacin
Husped-Parsito-Ambiente,
Clases de
Huspedes:Definitivos,
Intermediarios,Accidentales.
Formas evolutivas y Formas
infectantes. Vectores:
mecnicos y
biolgicos.Reservorios.
Desarrollo de las capacidades
1 y 2 .Participacin activa del
estudiante. Reconocimiento de
formas, agrupaciones
bacterianas en lminas
coloreadas y diferenciacin de
bacterias gram (+) y gram (-).
Clases magistrales por parte
del docente.Participacin
activa del estudiante.Para el
trabajo prctico el alumnado
aportar sus propias muestras
de heces para su
entrenamiento en el
procesamiento de muestras en
el
laboratorio.
Prctica 1 . Bioseguridad
de un laboratorio
microbiolgico- Microscopa
ptica. Enfoque correcto. Para
el trabajo prctico el alumnado
portar sus propias muestras
de heces para su
entrenamiento en el
procesamiento de muestras en
el laboratorio
Valora la importancia del
contenido de la asignatura.
Establece la diferencia de la
terminologa que se utilizar
durante el desarrollo de la
asignatura.

Demuestra correctamente la
forma de aplicacin de las
normas de
bioseguridad.Demuestra el
manejo adecuado del
microscopio.

Valora la importancia del

contenido de la asignatura.

Establece la relacin
Husped-Parsito-Ambiente.

Establece la diferencia de la
terminologa que se utilizar
durante el desarrollo de la
asignatura.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico
coproparasitolgico

Semana 2
Nutricin bacteriana.
Necesidades de
crecimiento.Crecimiento
bacteriano. Factores que
influyen sobre el crecimiento.
Metabolismo microbiano.
Protozoarios parsitos del
Aparato Digestivo del
Hombre.- Amebianos:
Entamoeba coli; Entamoeba
histolytica:morfologa,
biologa y ciclo vital.
Comparacin . Mencin de
Iodamoeba butschlii.
Amebas de vida libre:
Acanthamoeba, Naegleria y
Balamuthia.
Participacin activa del
estudiante. Entrenamiento en
el procesamiento de muestras
de laboratorio y de tcnica de
coloracin de estructuras y
formas. Prctica 2: Tcnica
de coloracin de Gram. Azul
de metileno. Observacin de
estructuras bacterianas:
capsula, esporas, pared
celular. Formas bacterianas.
Para el trabajo prctico el
alumnado aportar sus
propias muestras de heces
para su entrenamiento en el
procesamiento de muestras en
el laboratorio. Preparacin de
Lminas en Fresco y
Reconocimiento de parsitos
en lminas coloreadas.
Prctica 2: En lminas
preparadas y coloreadas se
estudiarn la morfologa de E.
histolytica, E. coli, G.
lamblia, T. vaginalis.
Demuestra la tcnica de
coloracin Gram
correctamente y diferencia
las bacterias Gram + y
Gram-

Establece la diferencia entre

formas y agrupaciones
bacterianas.

Valora la importancia del

contenido de la asignatura.

Establece la relacin
Husped- Parsito-Ambiente.

Establece la diferencia de la
terminologa que se utilizar
durante el desarrollo de la
asignatura.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico
coproparasitolgico.

Diferencia las caractersticas

particulares de los
protozoarios estudiados.

Semana 3
Postulados de Koch y la
identificacin de agentes
patgenos. Virulencia
bacteriana. Toxinas,
enzimas. Flora normal del
cuerpo humano.
Patognesis y defensa.

Flagelados: Giardia lamblia,

Chilomastix mesnili:
Trofozoitos y
quistes.Trichomonas
hominis y Trichomonas
vaginalis. Ciliados:
Balantidium coli:
morfologa, biologa y ciclo
vital.

Reconocer los
microorganismos que
conforman la flora normal
del cuerpo humano, de
acuerdo al rea anatmica
que colonizan y su papel
que desempean en la
patogenicidad y virulencia.

Preparacin de Lminas en
Fresco y reconocimiento de
parsitos en lminas
coloreadas.

Prctica: Procedimiento
para el aislamiento de los
microorganismos. Tcnica de
siembra y coloracin. Medios
de cultivo selectivos o
selectivos. Accin de
Agentes Fsicos

Prctica:En lminas
preparadas y coloreadas se
estudiarn la morfologa de
E.histolytica, E. coli, G.
lamblia, T. vaginalis.

Valora importancia del

estudio de microorganismos
en base a sus necesidades
de crecimiento. Valora la
importancia de la
identificacin de
losmicroorganismos
utilizando los medios de
cultivo.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico
coproparasitolgico.
Diferencia las caractersticas
particulares de los
protozoarios estudiados.

Demuestra el uso correcto

del material utilizado para la
siembra y aislamiento de
microorganismos. Valora la
importancia de los agentes
fsicos utilizados para el
control de los
microorganismos patgenos.

UNIDAD 02 BACTERIOLOGA MEDICA I - TRIPANOSOMIASIS, MALARIA Y TOXOPLASMA
Duracin: 15/04/2013 al 11/05/2013
CAPACIDAD 1. Reconocer la fisiologa y estructura de bacilos gram positivos formadores de esporas (Bacillus anthracis;
Clostridium botulinum, C. tetani y C. perfingrens, C. difficile.), as como noformadores de esporas (Corynebacterium
diptheriae, Listeria monocytogenes.); toxinas y susprincipales mecanismos de accin, principales mtodos de laboratorio para
diagnsticomicrobiolgico, factores epidemiolgicos y medidas de prevencin que se deben adoptar.

CAPACIDAD 2. Reconocer la fisiologa y estructura de los estafilococos y estreptococos, sus factores de virulencia,
mecanismos fisiopatolgicos que generan los sntomas y sndromes clnicos, aplica tcnicas y procedimientos de diagnstico
para identificar especies, establece medidas de prevencin para evitar la diseminacin de las enfermedades.
CLASE MAGISTRAL. Reconocer caractersticas estructurales y culturales de enterobacterias (Escherichia coli, Salmonella,
Shigella, Vibrio cholerae, Proteus, Helicobacter Pylori, Pseudomonasaeruginosa, Yersinia enterocoltica y Campylobacter
jejuni), correlacionar a sus factores de patogenicidad, mecanismos fisiopatolgicos que generan sndromes clnicos, as como
solicitar, interpretar y procesar muestras de laboratorio, como aplicar medidas preventivas especficas.
Explica la relacin husped-parsito en el proceso vital salud-enfermedad, integrando los conocimientos de la estructura y
fisiologa de Protozoarios, Tremtodos, Cstodos, Nemtodos y Artrpodos, los mecanismos de defensa del hospedero y de
agresin y evasin de los parsitos causantes de las parasitosis mas frecuentes en nuestro medio. Mostrando inters en el
trabajo grupal y respetando las ideas de sus compaeros de clase.
Reconoce la estructura y funcin de los Protozoarios, Tremtodos, Cstodes, Nemtodos y Artrpodos que causan
enfermedades parasitarias en el ser humano y aplica procedimientos bsicos de laboratorio para el diagnstico y control de
los parsitos patgenos ms frecuentes en la regin y el pas; mostrando inters en el trabajo grupal, responsabilidad y
respetando los conceptos de sus compaeros de clase

Semana 4
Quimioterapia
antimicrobiana. Antibiticos
y sus mecanismos de
accin. Quimioterpicos.
Resistencia microbiana.

Los Antibiticos y su Uso

Clnico.- Seleccin, uso
indiscriminado, combinacin.
Desventajas. Sinergismos.
Quimioprofilaxis en pacientes
normales y sensibles y
ciruga. Resistencia, usos
clnicos,efectos colaterales.

Leishmania spps:
Leishmaniasis o
Leishmaniosis: tipo uta o
cutnea; tipo espundia o
mucocutnea; tipo visceral o
kala-azar. Vectores de
Leishmaniosis en el Viejo y
en el Nuevo Mundo.

Participacin activa del

estudiante. Establece la
importancia del uso
adecuado del antibiograma.
Reconoce la importancia del
uso in vitro de los agentes
qumicos y antimicrobianos.

Prctica 4. Accin de los

agentes qumicos sobre las
bacterias. Actividad
antimicrobiana in vitro:
Espectro antibitico y
antibiograma.

Clases magistrales por parte

del docente. Participacin
activa del estudiante

PRACTICA:En lminas
coloreadas y montadas se
estudiarn la morfologa de
cada uno de las formas
evolutivas de los parsitos
citados en la clase terica;
as como tambin los
insectos vectores.

Valora la importancia de los

mtodos qumicos para el
control de microorganismos.
Establece la diferencia entre
antibiograma y espectro
antibitico.

Establece la importancia del

uso adecuado de antibiticos
y quimioterpicos. Valora la
importancia de la resistencia
antibitica a los
microorganismos.

Demuestra el uso correcto y

la tcnica adecuada para la
realizacin de los
antibiogramas.

Valora la importancia del

estudio de las histo y
hemoparsitosis .Establece
la diferencia de la
terminologa que se utiliza en
las parasitosis estudiadas.

NSemanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 5
Bacilos Gram Positivos
formadores de Esporas:
a)Aerobios: Bacillus
anthracis. b) Anaerobios:
Clostridium botulinum, C.
tetani y C. perfringens, C.
difficile.

Bacilos Gram Positivos no

formadores de
Esporas:Corynebacterium
diptheriae, Listeria
monocytogenes.

Vectores importantes en el
Per.Enfermedad de
Chagas: agente etiolgico
Trypanosoma cruzi.
Vectores en el Per y
Sudamrica. Mencin de
enfermedad del sueo y T.
gambiense. T.rangeli y T.
lewisi.

Desarrollo de capacidad
1.Prctica 5 Participacin
activa del estudiante.
Reconocimiento microscpico
de los microorganismos
estudiados en lminas
coloreadas. Reconocimiento
de los cultivos de los
microorganismos estudiados y
su identificacin mediante
pruebas de laboratorio.
Reconocimiento de los medios
de cultivo selectivos para
aislamiento de anaerobios.
Prctica 5: Observacin de
lminas de B. Anthracis,
difteroides y bacilos gram
positivos C. tetani. Discusin
de los medios para
aislamiento de anaerobios,
forma y procedimiento de
aislamiento. Reconocimiento
en lminas coloreadas de
cada uno de las formas
evolutivas de los parsitos
citados.Identificacin de
vectores en material
entomolgico conservado y en
lminas montadas.
PRACTICA: En lminas
coloreadas y montadas se
estudiarn la morfologa de
cada uno de las formas
evolutivas de los parsitos
citados en la clase terica; as
como tambin los insectos
vectores.
Diferencia las
Caractersticas morfolgicas
de los microorganismos
estudiados.

Identifica
microscpicamente los
agentes causantes de
enfermedades

Demuestra correctamente la
manera de realizar las
coloraciones y cultivos para
aislar los microorganismos
estudiados.

Establece la importancia de
la toma de muestra para el
diagnstico de histo y
hemoparsitos.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico parasitolgico
utilizando los mtodos
estudiados.

Diferencia las caractersticas

particulares de cada uno de
los protozoarios estudiados.

Semana 6
Cocos: a) Estafilococos.
Staphylococcus aureus, S.
Epidermidis,Saprophyticus.
Estreptococos.-
Streptococcus pyogenes, St.
pneumoniae, y otros de
importancia mdica.
Streptococcus Anaerobios:
Peptococcus,
Peptoestreptococcus.

Esporozoarios hemticos y
tisulares: Formas de
paludismo en el Per
determinados por
Plasmodium vivax,
Plasmodium malarie y
Plasmodium falciparum.
Plasmodium ovale Vectores
importantes en el pas.

Desarrollo de la capacidad
2.

Participacin activa del

estudiante.

Reconocimiento
microscpico de los
microorganismos estudiados.

Reconocimiento
macroscpico en medio de
cultivo y mediante pruebas
bioqumicas de identificacin
de los microorganismos
estudiados.

Prctica 6
Cultivos de secrecin
farngea en Agar Sangre y
Tioglicolato, secrecin nasal
en Agar Salado o Manitol.
Prueba de la catalasa y
coagulasa. Coloracin gram
y observacin microscpica
de estreptococos,
estafilococos.

Clases magistrales por parte

del docente. Participacin
activa del
estudiante.Reconocimiento
en lminas coloreadas de
cada uno de las formas
evolutivas de los parsitos
citados.Identificacin de
vectores en material
entomolgico conservado y
en lminas.

Prctica:
En lminas preparadas
coloreadas y montadas se
estudiarn
microscpicamente las
estructuras diferenciales de
las formas evolutivas de las
especies de esporozoarios
descritas en la clase terica.

Valora la manera correcta

de realizar las coloraciones
de microorganismos.

Valora la manera correcta de

identificacin microscpica.

Diferencia las caractersticas

morfolgicas y bioqumicas
de cada microorganismo.

Valora la importancia del

estudio de las histo y
hemoparsitosis.

Establece la diferencia de la
terminologa que se utiliza en
las parasitosis
estudiadas.Establece la
importancia de la toma de
muestra para el diagnstico
de histo y hemoparsitos.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico parasitolgico
utilizando los mtodos
estudiados.

UNIDAD 03 BACTERIOLOGA II , MICOLOGA MDICA - TREMTODOS Y HELMINTOS
Duracin: 13/05/2013 al 07/06/2013
CAPACIDAD 1 Reconocer la morfologa fisiologa de los microorganismos que causan enfermedades de transmisin sexual:
bacterianas (Neisseria gonorrhoeae, Treponema pallidum, Haemophylusducrey, Donovania granulomatis., Gardnerella
vaginalis, Chlamydia trachomatis, Mobiluncussp.), virales (Virus Herpes II, Virus de papiloma humano), interpretar la
fisiopatologa y el diagnstico y utilizar los principios de la epidemiologa en la prevencin de estas enfermedades.
CAPACIDAD 2 Reconocer caractersticas morfolgicas y fisiolgicas de los microorganismos causantes de infeccin de vas
urinarias (IVU) (E.coli, Klebsiella sp, Proteus) mediante el mtodo microbiolgico y su interrelacin con el husped, aplicando
las medidas preventivas.
CAPACIDAD 3 Identificar estructura y funcin de los microorganismos (Mycobacterium tuberculosis, Mycobacterium leprae,
Bartonella bacilliformis)., as como aspectos epidemiolgicos, fisiopatolgicos, de diagnstico y preventivos.
CAPACIDAD 4 Reconocer los microorganismos causantes de infeccin intrahospitalaria, clasificacin de acuerdo al IPI,
elaborar juicios clnicos para el diagnstico clnico - microbiolgico, papel de las estrategias para el control de las infecciones
intrahospitalarias.
CAPACIDAD 5 Reconocer las caractersticas morfolgicas y fisiolgicas de los hongos: Dermatofitos (Trichophyton,
Semana 7
Bacilos Gram
Negativos:Enterobacterias.-
Escherichia coli, Salmonella,
Shigella,Vibrio cholerae,
Proteus.Helicobacter pylori,
Pseudomona
aeruginosa,Yersinia
enterocoltica,Campylobacte
r jejuni

Toxoplasma gondii:
Toxoplasmosis en el Per y
el mundo. Formas de
transmisin y diagnstico.

Reconocimiento
macroscpico y
microscpico de las
enterobacterias causantes
de enfermedades.

Prctica 7: Aislamiento de
Enterobacterias de muestras
clnicas y
alimentarias.Determinacin
de anticuerpos especficos
contra Salmonella (Reaccin
de Widal).Determinacin de
anticuerpos especficos
contra Brucella (Reaccin de
Huddleson). Aislamiento de
Vibrio de preparados crudos
de mariscos.Lectura set
completo
enterobacterias.

PRACTICA: En lminas
preparadas coloreadas y
montadas se estudiarn
microscpicamente las
estructuras diferenciales de
las formas evolutivas de las
especies de esporozoarios
descritas en la clase terica.

Valora la importancia de la
toma de muestra adecuadas
para aislar enterobacterias.
Establece la diferencia
microscpica y
macroscpica de las
diferentes bacterias
estudiadas. Diferencia los
medios de cultivo
correctamente para
Identificacin de
Enterobacterias.

Diferencia las caractersticas

bioqumicas en los medios
de cultivo de los
microorganismos
estudiados.

Valora la importancia del

estudio de las histo y
hemoparsitosis .

Establece la diferencia de la
terminologa que se utiliza
en las parasitosis
estudiadas.Establece la
importancia de la toma de
muestra para el diagnstico
de histo y hemoparsitos.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
diagnstico parasitolgico
utilizando los mtodos
estudiados.

.
Semana 8 Prueba Objetiva
Se evaluar nivel de
conocimiento y capacidad de
resolucin de problemas.

Microsporum y Epidermophyton), No Dermatofitos (Candida albicans, Malassesia furfur), de micosis subcutneas (Sporotrix
Schenkii, causantes de micetomas y otros), fuentes de contagio, vas de transmisin as como realizar los mtodos y
procedimientos de diagnstico, medidas profilcticas aplicables a estas enfermedades.
CAPACIDAD 6 Reconocer estructuralmente y culturalmente a los agentes de micosis sistmicas y oportunistas (Coccidiodes
inmitis, Histoplasma capsulatum, Blastomyces dermatitidis, Paracoccidiodes brasilensis, Candida albicans, Criptococcus
neoformans, Aspergillius sp., Nocardia Rhyzopus, Fusarium sp.), interpretar la fisiopatologa, identificar los sndromes clnicos,
mtodos de diagnstico de laboratorio y medidas preventivas aplicables.
CAPACIDAD7 Explica la relacin husped-parsito en el proceso vital salud-enfermedad, integrando los conocimientos de la
estructura y fisiologa de Protozoarios, Tremtodos, Cstodos, Nemtodos y Artrpodos, los mecanismos de defensa del
hospedero y de agresin y evasin de los parsitos causantes de las parasitosis mas frecuentes en nuestro medio. Mostrando
inters en el trabajo grupal y respetando las ideas de sus compaeros de clase.
CAPACIDAD8 Reconoce la estructura y funcin de los Protozoarios, Tremtodos, Cstodes, Nemtodos y Artrpodos que
causan enfermedades parasitarias en el ser humano y aplica procedimientos bsicos de laboratorio para el diagnstico y
control de los parsitos patgenos ms frecuentes en la regin y el pas; mostrando inters en el trabajo grupal,
responsabilidad y respetando los conceptos de sus compaeros de clase


NSemanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 9
Haemophilus: H. influenzae,
H. ducreyi.; Bordetelas:
Bordetella pertussis.
Zoonosis:Brucella melitensis,
Yersinia pestis y Peste.;
Neisseria meningitidis.
Helmintologa. Helmintos
Parsitos. Descripcin
morfolgica, biologa, ciclos
vitales y clasificacin.
Distribucin geogrfica.
Platelmintos: Tremtodos del
hgado: Fasciola hepatica,
Clonorchis sinensis.
Trmatodos del intestino:
Fasciolopsis buski; Mencin
de Heterophyes heterophyes.
Desarrollo de capacidad 1.
Reconocimiento
microscpico de los
microorganismos estudiados.

Prctica: Observacin de
algunos de los
microorganismos
estudiados.

Reconocimiento en lminas
coloreadas de cada uno de
las formas evolutivas de los
parsitos
citados.Identificacin de
formas evolutivas tiles para
el diagnstico. Identificacin
de principales hospedadores
intermediarios en material
conservado.

Prctica: En el laboratorio se
mostrarn los especmenes
adultos y larvarios de los
parsitos estudiados:
conservados y en lminas
coloreadas y montadas;
adems se mostrarn
loshuspedes intermediarios.

Establece la diferencia entre

los diferentes agentes
estudiados. Diferencia las
caractersticas particulares
de cada microorganismo.
Demuestra correctamente
los medios de cultivo
utilizados para aislamiento.

Valora la importancia del

estudio de los
helmintos.Establece la
clasificacin de las
enfermedades parasitarias
originadas por helmintos
(tremtodos) y diferencia la
terminologa que se utiliza en
las parasitosis estudiadas

Diferencia caractersticas
particulares de las formas
evolutivas de cada uno de
los parsitos estudiados as
como tambin de sus
hospedadores
intermediarios.

Semana 10
Infeccin de vas urinarias: E.
Coli, Proteus, Streptococcus
faecalis, Proteus mirabilis.
Agentes de
TransmisinSexual :
Neisseria
gonorrhoeae,Treponema
pallidum,Haemophylus ducrey,
Donovania granulomatis;
Vaginosis
bacteriana,Gardnerella
vaginalis, Chlamydia
trachomatis, Mobiluncus sp.,
Granuloma inguinal, Virus
Herpes II, Virus de papiloma
humano. Tremtodos del
Sistema Sanguneo:
Schistosoma mansoni.
Hospedadores intermediarios
y formas de transmisin.
Tremtodos del pulmn:
Paragonimiasis o
paragonimiosis: Paragonimus
peruvianus y otras especies
de Amrica y del Mundo.
Reconocimiento microscpico
de algunos agentes de
trasmisin sexual.
Reconocimiento macroscpico
de algunos microorganismos
estudiados causantes de IVU
y de enfermedades de
trasmisin sexual. Prctica:
Aislamiento de Neisseria en
agar chocolate. Observacin
de Neisseria gonorrhoeae,
pruebas rpidas para el
diagnstico de Gardnerella
vaginalis.Pruebas de VDRL y
RPR para sfilis. Identificacin
de formas evolutivas tiles
para el diagnstico. Prctica:
En el laboratorio se mostrarn
los especmenes adultos y
larvarios de los parsitos
estudiados: conservados y en
lminas coloreadas y
montadas; adems se
mostrarn loshuspedes
intermediarios Identificacin
de principales hospedadores
intermediarios en material
conservado.
Establece la diferencia entre
los principales agentes
causantes de ETS.

Diferencia las caractersticas

particulares de cada
microorganismo.

Demuestra correctamente los

medios de cultivo utilizados
para aislamiento.

Diferencia caractersticas
particulares de las formas
evolutivas de cada uno de
los parsitos estudiados as
como tambin de sus
hospedadores
intermediarios.

Semana 11
Micobacterias: Mycobacterium
tuberculosis, Mycobacterium
leprae, Micobacterias
atpicas.Bartonella
bacilliformis. Infecciones
intrahospitalarias. Cstodos:
Taenia solium y T.
saginata.Cisticercosis.Hosped
adores intermediarios en el
Per y Amrica. Hidatidosis:
Quiste hidatdico.
Echinococcus granulosus.
Entrenamiento en la toma de
muestras para aislamiento de
los microorganismos
estudiados. Reconocimiento
de las caractersticas de los
medios de cultivos ms
utilizados y siembra y
aislamiento. Demostracin de
la coloracin de Zielh-Neelsen
para investigacin de Baar.
Prctica: Coloracin de Zielh-
Neelsen y observacin de
bacilos cido alcohol
resistentes.Observacin de
cultivos de Mycobacterium y
micobacterias atpicas.
Observacin B.bacilliformis en
lminas Reconocimiento de
Taenias adultas y de los
Cisticercos; as como tambin
de los Hospedadores
intermediarios y de huevos.
Reconocimiento en lminas
coloreadas de cada uno de las
formas evolutivas de los
parsitos citados.
Identificacin de formas
evolutivas tiles para el
diagnstico y de principales
hospedadores intermediarios
en material conservado.
Prctica: En el laboratorio se
realizar el estudio diferencial
de cada una de las especies
estudiadas; se mostrarn los
especmenes adultos y
larvarios en lminas
coloreadas y montadas. En
heces preservadas se
estudiaran
microscopicamente, los
huevos. Se expondr y
realizar eldiagnstico de
Cisticercosis mediante la
Tcnica de Western Blott.
Diferencia las caractersticas
particulares de los
microorganismos.

Demuestra correctamente la
manera de realizar una
coloracin Zielh-Neelsen.

Reconoce
microscpicamente y
macroscpicamente el
agente causante de la
tuberculosis.

Reconoce los agentes

causantes de infeccin
intrahospitalaria.

Reconoce los factores de

riesgo de infeccin
intrahospitalaria.

Valora la importancia del

estudio de los cstodos.

Establece la clasificacin de
las enfermedades
parasitarias originadas por
cstodos y diferencia la
terminologa que se utiliza en
las parasitosis estudiadas.

UNIDAD 04 VIROLOGA MDICA - NEMTODOS, ARTRPODOS
Duracin: 10/06/2013 al 13/07/2013
CAPACIDAD 1 Describir las caractersticas morfolgicas de los herpes virus, virus de la Hepatitis A, B, y otras hepatitis;
parotiditis, virus respiratorio sincitial; patogenia, caractersticas epidemiolgicas, diagnstico clnico y de laboratorio as como
medidas preventivas. CLASE MAGISTRAL Reconocer la naturaleza y morfologa del virus de la inmunodeficiencia humana
(VIH ), identificar vas frecuentes de transmisin, poblaciones de riesgo, estructuras antignicas as como pruebas diagnsticas,
medidas de prevencin e infecciones oportunistas asociadas. CAPACIDAD 2 Reconocer estructura, replicacin, mecanismos
fisiopatolgicos, manifestaciones clnicas, pruebas de laboratorio para diagnstico y medidas de prevencin de los virus que
afectan el sistema respiratorio. CAPACIDAD 3 Reconocer caractersticas del virus sarampin, rabia, rotavirus, poliovirus,
rubola, morfologa y biologa, mecanismos fisiopatolgicos, epidemiologa. Cuadro clnico, mecanismos de prevencin general
e inmunolgica y complicaciones ms frecuentes. CAPACIDAD 4 Reconocer estructura y biologa del virus del dengue y fiebre
amarilla; epidemiologa, mecanismos de transmisin, cuadro clnico, diagnstico virolgico y medidas de prevencin. Informe
analtico de la epidemia en nuestra localidad. CAPACIDAD 5 Analizar caractersticas de los virus oncogenes, fisiopatologa,
epidemiologa, cuadro clnico, diagnstico y medidas de prevencin CAPACIDAD 6 Explica la relacin husped-parsito en el
proceso vital salud-enfermedad, integrando los conocimientos de la estructura y fisiologa de Protozoarios, Tremtodos,
Cstodos, Nemtodos y Artrpodos, los mecanismos de defensa del hospedero y de agresin y evasin de los parsitos
Semana 12
Los hongos: Generalidades.
Accin patgena. Mtodos de
diagnstico. Dermatofitos:
Trichophyton, Microsporum y
Epidermophyton. No
Dermatofitos: Cndida
albicans, Malassesia furfur.
Micosis subcutneas :
Sporotrix Schenkii.
Cromomicosis y
Micetomas.Micosis
oportunistas: Cndida y
levaduras relacionadas,
Criptococcus, Aspergilosis,
Cigomicosis, Actinomicosis,
Nocardiosis, Fusarium sp,
Histoplasma Capsulatum.
Hymenolepis nana e H.
diminuta. Dypilidium caninum.
Diphyllobothrium pacificum y
D. latum. Hospedadores
intermediarios.
Reconoce las estructuras que
identifican a los hongos.
Reconocimiento microscpico
de algunos hongos estudiados
en lminas preparadas.
Reconocimiento macroscpico
en los cultivos de los hongos
estudiados. Prctica:
Observacin macroscpica y
aislamiento de dermatofitos y
no dermatofitos estudiados.
Observacin macroscpica y
microscpica de hongos
causantes de micosis
profundas y oportunistas.
Reconocimiento en lminas
coloreadas de cada uno de las
formas evolutivas de los
parsitos citados.
Identificacin de formas
evolutivas tiles para el
diagnstico y de principales
hospedadores intermediarios
en material conservado.
Prctica: En el laboratorio se
realizar el estudio diferencial
de cada una de las especies
estudiadas; se mostrarn los
especmenes adultos y
larvarios en lminas
coloreadas y montadas. En
heces preservadas se
estudiaran
microscopicamente, los
huevos.
Valora la importancia del
estudio de las micosis y sus
agentes causantes.

Establece las principales

caractersticas de los
hongos.

Aplica los mtodos de

diagnostico para investigar
hongos.

Demuestra correctamente la
manera de realizar un
preparado para investigar
hongos.

Establece las diferencias

morfolgicas entre los
hongos ambientales y
patgenos observados
mediante microscopia.

Diferencia caractersticas
particulares de las formas
evolutivas de cada uno de
los parsitos estudiados as
como tambin de sus
hospedadores
intermediarios.

causantes de las parasitosis mas frecuentes en nuestro medio. Mostrando inters en el trabajo grupal y respetando las ideas de
sus compaeros de clase. CAPACIDAD 7 Reconoce la estructura y funcin de los Protozoarios, Tremtodos, Cstodes,
Nemtodos y Artrpodos que causan enfermedades parasitarias en el ser humano y aplica procedimientos bsicos de
laboratorio para el diagnstico y control de los parsitos patgenos ms frecuentes en la regin y el pas; mostrando inters en
el trabajo grupal, responsabilidad y respetando los conceptos de sus compaeros de clase


NSemanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Semana 13
Virologa: Caractersticas y
propiedades generales de los
virus. Clasificacin. Virus RNA
y DNA. Reaccin ante agentes
fsicos y qumicos. Replicacin
viral. Modo de transmisin.
Interfern. Vacunas. Virus
con ADN: Herpes virus
(simple, varicela, Herpes
zoster, Epstein Barr,
citomegalovirus, Herpes 6,
Herpes 7, Herpes 8). Virus de
la Hepatitis A, Virus de la
hepatitis B, otras hepatitis,
Parotiditis.
Nematelmintos:Nemtodos
del Aparato Digestivo del
hombre: Ascaris
lumbricoides, Enterobius
vermicularis,
Trichocephalus trichiuris.
Nemtodos que se adquieren
por intermedio de formas
larvarias: Strongyloides
stercoralis, Ancylostoma
duodenale y Necator
americanus. Mencin de
Ancylostoma braziliense y
A. caninum.
Participacin activa del
estudiante. Adiestramiento en
la utilizacin de los kits de
diagnstico utilizados para
algunas enfermedades virales.
Prctica: Efecto citoptico de
los virus - Medios y tcnicas
aislamiento Virus.
Reconocimiiento de
nemtodos adultos machos y
hembras; as como tambin de
los Hospedadores
intermediarios y de huevos.
Reconocimiento en lminas
coloreadas de cada uno de las
formas evolutivas de los
parsitos citados.
Identificacin de formas
evolutivas tiles para el
diagnstico y de principales
hospedadores intermediarios
en material conservado.
Prctica: En el laboratorio se
realizar el estudio diferencial
de cada una de las especies
estudiadas; se mostrarn los
especmenes adultos y
larvarios en lminas
coloreadas y montadas. En
heces preservadas se
estudiaran
microscopicamente, los
huevos. Se expondr y
realizar el diagnstico de
Cisticercosis mediante la
Tcnica de Western Blot.
Valora la importancia del
estudio de los virus.

Establece las principales

caractersticas de los virus.

Valora la importancia y
mtodos diagnsticos de
enfermedades virales.

Establece la diferencia entre

las diferentes tcnicas de
diagnostico viral.

Valora la importancia del

estudio de los helmintos
memtodos.

Establece la clasificacin de
las enfermedades
parasitarias originadas por
helmintos (nemtodos ) y
diferencia la terminologa que
se utiliza en las parasitosis
estudiadas

Diferencia caractersticas
particulares de cada uno de
los parsitos estudiados as
como tambin de sus
hospedadores
intermediarios.

Semana 14
Virus respiratorio sincitial,
Virus
respiratorios.Paramyxovirus:
Sarampin, Rhabdovirus:
Virus de la Rabia Reovirus:
Rotavirus Poliovirus.
Togavirus: Rubola Clase
Magistral: Retrovirus:
Lentivirus y SIDA Infecciones
asociadas con el SIDA.
Filaroideos: Wuchereria
bancrofti, Onchocerca
volvulos, Mansonella
ozzardi, Dirofilaria.
Diagnstico de la hepatitis B.
Aplica la prueba de
diagnostico para investigacin
de HIV Reconocimiento de las
Caractersticas diferenciales
de los virus estudiados.
Prctica: Determinacin de
antgeno de superficie -
HBSAg Invest. Ac HIV
mediante ELISA
Reconocimiento de
nemtodos adultos machos y
hembras; as como tambin de
los Hospedadores
intermediarios y de huevos.
Reconocimiento en lminas
coloreadas de cada uno de las
formas evolutivas de los
parsitos citados.
Identificacin de formas
evolutivas tiles para el
diagnstico y de principales
hospedadores intermediarios
en material conservado.
Prctica: En el laboratorio se
estudiarn morfolgicamente
las estructuras diferenciales
de cada una de las especies
citadas en la clase terica.
Valora la importancia de los
virus estudiados.

Valora la importancia de las

enfermedades virales que
producen estos virus.

Valora la importancia del

diagnstico de estas virosis.

Diferencia caractersticas
particulares de cada uno de
los parsitos estudiados as
como tambin de sus
hospedadores
intermediarios.

Semana 15
Flavivirus: Fiebre amarilla,
Dengue Clase Magistral:
Virus oncognicos.

Artrpodos de importancia
mdica.

Moscas productoras de
miasis: Cochlyomia
hominivorax, Dermatobia
hominis, Oestrus ovis.

Pediculus humanus var.

Capitis, Pediculus
humanus var. corporis,
Phthirus pubis.

Acaros productores de sarna:

Sarcoptes scabiei,
Demodex folliculorum.

Araas venenosas:
Loxosceles laeta y
Latrodectus mactans.

Pulicidos transmisores de la
peste bubnica: Xenopsylla
cheopis, Ceratophylus
fasciatus, Ctenocephalides
canis y otros.

Reconocimiento de las
formas larvarias y adultos de
los vectores trasmisores de
dengue y fiebre amarilla.

Reconocimiento de insectos
adultos machos y hembras
en lminas montadas

Reconocimiento en material
conservado de las formas
evolutivas de los artrpodos
citados.

Identificacin de otros
artrpodos en material
conservado.

Prctica: En el laboratorio y
en especmenes
conservados y en lminas
coloreadas se estudiarn
morfolgicamente las
estructuras diferenciales de
cada una de las especies
citadas en la clase terica.

Valora la importancia de los

virus estudiados. Valora la
importancia de las
enfermedades virales que
producen estos virus. Valora
la importancia del
diagnstico de estas virosis.

Valora la importancia del

estudio de los artrpodos
productores de
enfermedades en el ser
humano.

Establece la clasificacin y la
diferencia de las
enfermedades originadas y
transmitidas por insectos.

Diferencia caractersticas
particulares de cada uno de
los artrpodos estudiados.

Valora la importancia de la
participacin de la Enfermera
en el diseo de estrategias
para prevenir las
enfermedades producidas
por artrpodos. .

Semana 16
El alumno rendir un
exmen final del curso para
poner en prctica lo
aprendido a lo largo del
ciclo.

El alumno demostrar
responsabilidad,
perseverancia en alcanzar el
objetivo de aprobar el curso.

Semana 17 Evaluacin del curso

Evaluacin de procedimiento
de curso.

El alumno estudiar con

responsabilidad e inters el
curso.

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

ESTRATEGIA METODOLGICA Se utilizar el mtodo inductivo deductivo utilizando diferentes motivaciones. Algunas
veces se plantearan cuestionamientos tericos sobre tpicos especficos por ejemplo la morfologa de un microorganismo, o
su fisiologa; otras veces se pedir contrastar en el laboratorio lo aprendido en la teora.
DISCUSIN EN PEQUEOS GRUPOS: TRABAJO PORCAPACIDADES: A. Motivacin: Por parte del docente con la
presentacin de alguna transparencias y o videos sobre el tema para lo cual utilizar retroproyector y palabra, Televisor,
Equipo de Multimedia VH, en un tiempo de 20 minutos.B. Exploracin y problematizacin: Dilogo para determinar los
saberes previos de los alumnos sobre el tema, y planteamiento e interrogantes en un tiempo de 15 minutos para lo cual se
utilizar cuestionario de autoevaluacin. C. Construccin de conocimientos: Se realiza lectura individual de los
contenidos, previamente se forman grupos pequeos. D. Se aplica rompecabezas, discusin de los temas del contenido de
clase y se elabora material para la exposicin. Se contar con recursos como bibliografa de los temas, papeles impresos,
transparencias, plumn, pizarra y como instrumentos de evaluacin: guas de observacin y listas de cotejo. E. Se emplea un
tiempo de 90 minutos. F. Transferencia: Presentacin de los temas programados en la semana con exposicin y
consolidacin en plenario, presentar informes grupales, dando ejemplos prcticos en algunos temas. Se utilizar como
recursos equipos multimedia, con la participacin de los estudiantes. El docente acta como facilitador del proceso enseanza
aprendizaje. Se emplea un tiempo de 60 minutos. G. Evaluacin: En pequeos grupos los alumnos analizarn sus
desempeos y se darn sugerencias para mejorar el mtodo. Se pueden aplicar cuestionarios de autoevaluacin en 10
minutos.
PRCTICA DE LABORATORIO Se realizan de acuerdo a programacin, dividindose la promocin en 5 grupos. El
estudiante ingresa al laboratorio con lo mnimo indispensable de libros o valija, para evitar contaminaciones, con mandil
blanco limpio, planchado y pulcramente presentado. El profesor inicia la prctica con una motivacin no mayor de quince
minutos, y a continuacin se desarrolla segn los contenidos y competencias programadas. Es especialmente importante que
cada uno de los estudiantes se adiestre en los procedimientos incluidos en la prctica, para estar preparado al rendir su
examen prctico de unidad. Todos los estudiantes deben contar con una calificacin en cada prctica la cual contribuir a su
nota de prctica de unidad, junto a su examen prctico, como instrumento de evaluacin indicadores de evaluacin de
desempeo de prctica de laboratorio.
CLASE MAGISTRAL Se dicta por el profesor experto en la materia de preferencia que el tpico este incluido en una lnea de
investigacin. Esta actividad cuenta con material visual de primera calidad elaborado por el docente. En estas clases los
docentes aportarn algunas experiencias obtenidas en el campo profesional y de la investigacin.
ESTRATEGIA METODOLGICA DE PARASITOLOGA Se emplear el mtodo deductivo e inductivo. Se estructurarn
cuadros sinpticos de cada tpico de clase. Asimismo, se explicar con esquemas a colores la estructura de los
microorganismos en estudio. Se utilizar proyecciones de slides, seleccionados para cada clase. Las clases prcticas
necesariamente se realizarn con la ayuda de microscopios y estreo microscopios en el laboratorio. Se utilizarn lminas
coloreadas, lminas montadas, material biolgico conservado o fresco segn las necesidades en cada clase.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

MICROBIOLOGA 1. Pizarra, diapositivas, equipo multimedia, cuaderno de prctica, proyector, textos, revistas, boletines,

plumones de pizarra, videos. 2. Reactivos de cristalera y medios de cultivo, equipos de laboratorio de microbiologa,
Laminas fijadas y coloreadas. Muestras frescas patolgicas, cultivos preparados previamente en el laboratorio, microscopios
pticos y estreo microscopios.
PARASITOLOGA 1. Para las clases tericas se brindar al alumnado las aulas que estn acondicionadas con cortinas para
las proyecciones de slides. 2. Para las clases prcticas necesariamente se utilizar el laboratorio, donde se dispondr de
material biolgico fresco o conservado en formol actico o alcohol 70% y lminas coloreadas y montadas en Blsamo de
Canad. 3.Tambin es deseo de la CTEDRA estructurar un museo PARASITOLOGICO con muestras de Protozoarios,
Tremtodos, Cstodos, Nemtodos y Artrpodos parsitos, lo cual permitir un mejor aprendizaje y adiestramiento de los
estudiantes.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)
5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:
IX PROGRAMA DE CONSEJERA

Los docentes apoyarn y orientarn a los alumnos durante el desarrollo del curso en los aspectos acadmicos, sociales,
familiares as como problemas personales que estos presenten, haciendo la evaluacin respectiva y consejera necesaria,
para lo cual se tomarn 2 horas semanales en horario y ambiente previamente establecido por el coordinador del curso.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BASICAS COMPLEMENTARIAS VIRTUALES REVISTAS CIENTIFICAS

BSICA

Jawetz, Melnick y Adelberg
MICROBIOLOGA MDICA2007
COMPONENTE C1 CALCULO: 100%*N1
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
N1 INGRESO DE NOTA1
COMPONENTE C2 CALCULO: 100%*N2
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
N2 INGRESO DE NOTA2
COMPONENTE C3 CALCULO: 100%*N3
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
N3 INGRESO DE NOTA3
COMPONENTE C4 CALCULO: 100%*N4
SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
N4 INGRESO DE NOTA4
18 ava. Edicin. El Manual Moderno. Mxico

Murray P., Drew Lawrence W., Kobayashi G
MICROBIOLOGA MDICA2009
6ta edicin. Times Mirror. Espaa.

Mims, Playfair
MICROBIOLOGA MDICA1998
Edit. Doyma

ATIAS A, NEGHME
PARASITOLOGA MDICA2003
Publicaciones Tcnicas Mediterrneo Ltda. Santiago, Chile.

COMPLEMENTARIA

Pelczar M. Y col
MICROBIOLOGA1989
3ra edic. Mac Graw Hill. Mxico

Zapater
MICOLOGA MDICA1981
Edit. El Ateneo. Buenos Aires

Koneman
DIAGNSTICO MICROBIOLGICO1992
3 edicin. Edit. Mdica Panamericana. Buenos Aires

Zinsser
MICROBIOLOGA MDICA1997
Uthea

Liebana Urea J
MICROBIOLOGA ORAL2005
3 Edicin Interamericana- Mc Graw- hill Espaa

BIAGI, F
ENFERMEDADES PARASITARIAS2004
3. ed. Edit. El Manual Moderno S.A. de C.V. Mxico.

BOTERO, D. y M. RESTREPO
PARASITOSIS HUMANAS1998
3ra. edicin. Corporacin para Investigaciones Biolgicas. Medelln, Colombia.

BROWN, H. Y F. NEVA
PARASITOLOGA CLNICA1985
5a. edicin. Nueva Editorial Interamericana S.A. de C.V. Mxico.

CRAIG y FAUST
PARASITOLOGA CLNICA1974
Salvat Editores, Mxico

VIRTUAL

Microbiologa

Asepsia y Desinfeccin

Ciencia y esterilizacin

Salud

Apuntes de Medicina

Escuela de Medicina

Lminas Microbiolgicas

Medicina

Instituto oswaldo Cruz

Parasitologa

Apuntes de Parasitologa

Parsitos

Parasitologa Mdica

REVISTAS CIENTFICAS

Instituto Daniel Alcides Carrion UNMSM
REVISTA PERUANA DE MEDICINA TROPICAL2004

OMS
BOLETIN DE LA ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD2011

ORGANIZACION PANAMERICANA DE LA SALUD
REVISTA PANAMERICANA DE SALUD PUBLICA2011

ORGANIZACION PANAMERICANA DE LA SALUD
REVISTA PANAMERICANA DE SALUD PUBLICA2011

SOCIEDAD PERUANA DE PARASITOLOGA
REVISTA PERUANA DE PARASITOLOGIA2010

INSTITUTO OSWALDO CRUZ
MEMORIAS DEL INSTITUTO OSWALDO CRUZ2011