DECRETO 121/2014, de 24 de junio, por el que se establece el currculo del

Ttulo Profesional Bsico en Agro-jardinera y Composiciones Florales en la

Comunidad Autnoma de Extremadura. (2014040142)
El Estatuto de Autonoma de Extremadura, en redaccin dada por Ley Orgnica 1/2011, de
28 de enero, en su artculo 10.1.4 atribuye a la Comunidad Autnoma la competencia de de-
sarrollo normativo y ejecucin en materia de educacin, en toda su extensin, niveles y gra-
dos, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los
centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las activi-
dades complementarias y de las becas con fondos propios.
Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Autno -
ma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseanza no universitaria.
La Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, que mo-
difica la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, crea los ciclos de formacin profesional bsica
dentro de la Formacin Profesional del sistema educativo, como medida para facilitar la per-
manencia de los alumnos y alumnas en el sistema educativo y ofrecerles mejores posibilida-
des para su desarrollo personal y profesional. Estos ciclos incluyen, adems de lo desarrolla-
do con carcter general para la formacin profesional, mdulos relacionados con las ciencias
aplicadas y sociales que permitirn al alumnado alcanzar y desarrollar las competencias del
aprendizaje permanente para proseguir estudios de enseanza secundaria postobligatoria.
La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura, establece en su artculo 70.2
que el currculo ser determinado por la Administracin educativa, en el marco de la norma-
tiva bsica estatal.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional,
establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad a lo
dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin, y previa consulta al Consejo
General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesiona-
lidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales.
El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos especficos de la
Formacin Profesional Bsica de las enseanzas de formacin profesional del sistema educa-
tivo, se aprueban catorce ttulos profesionales bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se mo-
difica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedicin de ttulos acadmicos
y profesionales correspondientes a las enseanzas establecidas en la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, establece en el artculo 7 la estructura de los ttulos profesio-
nales bsicos,
Asimismo, el artculo 3 del citado real decreto establece que las enseanzas de formacin pro-
fesional bsica forman parte de las enseanzas de formacin profesional del sistema educa-
tivo y deben responder a un perfil profesional. El perfil profesional incluir al menos unidades
de competencia de una cualificacin profesional completa de nivel 1 del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales, establecido en el artculo 7 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de
junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional.
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El Anexo VII del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, establece el currculo bsico del
ttulo profesional bsico en Agro-Jardinera y Composiciones Florales.
En virtud de todo lo cual, previo informe del Consejo Escolar de Extremadura y del Consejo
de Formacin Profesional de Extremadura, a propuesta de la Consejera de Educacin y Cultura,
previa deliberacin del Consejo de Gobierno en su sesin de 24 de junio de 2014,
D I S P O N G O :
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
El presente decreto tiene por objeto establecer el currculo bsico del Ttulo Profesional Bsico
en Agro-jardinera y Composiciones Florales en la Comunidad Autnoma de Extremadura.
Artculo 2. Marco general de la formacin.
Los aspectos relativos a la identificacin del ttulo, el perfil y el entorno profesional, las com-
petencias, la prospectiva del ttulo en el sector, los objetivos generales, los accesos y vincu-
lacin con otros estudios, la correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de
competencia incluidas en el ttulo y las titulaciones equivalentes a efectos acadmicos, profe-
sionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 127/2014, de 28 de febre-
ro, y en su Anexo VII.
Artculo 3. Mdulos profesionales.
Los mdulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los incluidos en el Anexo VII
del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, es decir:
3050. Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos.
3051. Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra de cultivos,
3053. Operaciones bsicas de produccin y mantenimiento de plantas en viveros y centros de
jardinera.
3054. Operaciones auxiliares en la elaboracin de composiciones con flores y plantas.
3055. Operaciones bsicas en la instalacin de jardines, parques y zonas verdes.
3056. Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes.
3057. Materiales de floristera.
3009. Ciencias aplicadas I.
3059. Ciencias aplicadas II.
3011. Comunicacin y sociedad I.
3012. Comunicacin y sociedad II.
3058-I. Formacin en centros de trabajo I.
3058-II Formacin en Centros de Trabajo II.
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Artculo 4. Aspectos del currculo.
1. La contribucin a la competencia general, a las competencias profesionales, personales
y sociales y las del aprendizaje permanente, los objetivos expresados en trminos de re-
sultados de aprendizaje, los criterios de evaluacin, y las orientaciones pedaggicas del
currculo del ciclo formativo para los mdulos profesionales relacionados en el artculo
3.1 de este decreto son los definidos en el Anexo VII del Real Decreto 127/2014, de 28
de febrero.
2. Los contenidos de los mdulos relacionados en el artculo 3.1 de este decreto se incluyen
en el Anexo I del presente decreto.
Artculo 5. Organizacin modular y distribucin horaria.
La duracin de este ciclo formativo es de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos.
La distribucin de cada uno de los cursos, la duracin y asignacin horaria semanal de cada
uno de los mdulos profesionales que conforman estas enseanzas se concretan en el Anexo
II de este decreto.
Artculo 6. Desarrollo curricular.
1. Los centros educativos, en virtud de su autonoma pedaggica, concretarn y desarrollarn
las enseanzas correspondientes al ttulo profesional bsico en Agro-jardinera y
Composiciones Florales mediante la elaboracin de un proyecto curricular del ciclo formati-
vo que responda a las necesidades del alumnado y a las caractersticas concretas del en-
torno socioeconmico, cultural y profesional, en el marco del proyecto educativo del centro.
2. El equipo docente responsable del desarrollo del ciclo formativo elaborar las programa-
ciones para los distintos mdulos profesionales. Estas programaciones didcticas debern
contener, al menos, la adecuacin de las competencias profesionales, personales y socia-
les, y las relativas al aprendizaje permanente, al contexto socioeconmico y cultural den-
tro del centro educativo y a las caractersticas del alumnado; la distribucin y el desarro-
llo de los contenidos; la metodologa de carcter general y los criterios sobre el proceso
de evaluacin, as como los materiales didcticos.
Artculo 7. Evaluacin.
1. El profesorado evaluar los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseanza y su
propia prctica docente.
2. La evaluacin del alumnado se realizar atendiendo a los resultados de aprendizaje y sus
criterios de evaluacin establecidos para los diferentes mdulos profesionales, as como
los objetivos generales del ciclo formativo.
3. Dada la estructura modular de los ciclos formativos la evaluacin de los aprendizajes del
alumnado se realizar por mdulos profesionales.
4. El alumnado que obtenga una evaluacin positiva en todos los mdulos profesionales co-
rrespondientes al ciclo formativo obtendr el ttulo de formacin profesional bsico en
Agro-jardinera y Composiciones Florales.
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5. Por otra parte, para la evaluacin, promocin y acreditacin de la formacin establecida
en este decreto se atendr a las normas bsicas que figuran en el artculo 23 del Real
Decreto 127/2014, de 28 de febrero y a las dictadas al efecto por la Consejera compe-
tente en materia de educacin.
Artculo 8. Convalidaciones, exenciones y correspondencias.
1. En los trminos del artculo 38 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se
establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, quie-
nes tengan acreditada oficialmente alguna unidad de competencia que forme parte del
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales tendrn convalidados los mdulos pro-
fesionales correspondientes segn se establece en la tabla del apartado 6 del Anexo VII
del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.
2. Del mismo modo, la tabla anterior establece la correspondencia de los mdulos profesio-
nales que conforman las enseanzas de este ttulo con las unidades de competencia pa-
ra su acreditacin.
3. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de
julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin
en Centros de Trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se
acredite una experiencia correspondiente al trabajo a tiempo completo de un ao, rela-
cionada con los estudios profesionales respectivos.
4. Adems, se tendrn en cuenta las convalidaciones y exenciones referidas a mdulos re-
lacionados con el aprendizaje permanente que figuran en artculo 19 del Real Decreto
127/2014, de 28 de febrero.
Artculo 9. Organizacin y metodologa.
1. La organizacin de estas enseanzas tendr carcter flexible para adaptarse a las distin-
tas situaciones presentadas por el alumnado.
2. La organizacin de las enseanzas en los centros procurar que el nmero de profesores
y profesoras que impartan docencia en un mismo grupo de formacin profesional bsica
sea lo ms reducido posible, respetando los elementos educativos y el horario del con-
junto de los mdulos profesionales incluidos en el ttulo.
3. Cada grupo de formacin profesional bsica contar con una tutora de una hora lectiva
semanal en cada uno de los cursos.
4. La metodologa de estas enseanzas tendr carcter globalizador y tender a la integra-
cin de competencias y contenidos entre los distintos mdulos profesionales que se in-
cluyen en el ttulo. Dicho carcter integrador deber dirigir la programacin de cada uno
de los mdulos y la actividad docente.
5. La metodologa empleada se adaptar a las necesidades del alumnado y a la adquisicin
progresiva de las competencias del aprendizaje permanente para facilitar a cada alumno
y alumna la transicin hacia la vida activa y ciudadana y favorecer su continuidad en el
sistema educativo.
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Artculo 10. Especialidades del profesorado.
1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secun -
daria, de Profesores de Enseanza Secundaria y de Profesores Tcnicos de Formacin
Profesional, segn proceda, con atribucin docente en los mdulos profesionales relacio-
nados en el artculo 3.1 son las establecidas en la tabla del apartado 5.1 del Anexo VII del
Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero. Las titulaciones requeridas al profesorado de
los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras Administraciones dis-
tintas de las educativas para impartir dichos mdulos son las que se concretan en la ta-
bla del apartado 5.2 del Anexo VII del referido real decreto.
2. No obstante lo anterior, en relacin al profesorado que viniera impartiendo mdulos for-
mativos asociados con el aprendizaje permanente, se tendr en cuenta la disposicin tran-
sitoria segunda del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
1. Los espacios y equipamientos mnimos para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo
formativo son los establecidos en el Anexo III de este decreto.
2. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cur-
sen el mismo y otros ciclos formativos o etapas educativas.
3. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente me-
diante cerramientos cuando as lo requieran la racionalidad de la oferta educativa y la eco-
noma en la gestin de los recursos pblicos, siempre que ello no obstaculice el pleno apro-
vechamiento del proceso de aprendizaje del alumnado.
Disposicin adicional primera. Calendario de implantacin.
El currculo establecido por este decreto se implantar en el curso escolar 2014/2015 para los
mdulos profesionales de primer curso y en el curso escolar 2015/2016 para el resto de los
mdulos.
Disposicin adicional segunda. Unidades formativas.
1. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Consejera con competencias
en materia de educacin podr configurar mediante orden los mdulos profesionales in-
cluidos en este ttulo en unidades formativas de menor duracin, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 6.2 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.
2. La totalidad de unidades formativas que conformen cada mdulo profesional deben incluir
la totalidad de los contenidos de dichos mdulos. Cada mdulo no podr dividirse en ms
de cuatro unidades formativas ni stas tener una duracin inferior a 30 horas.
3. Las unidades formativas superadas podrn ser certificadas con validez en el mbito de la
Comunidad Autnoma de Extremadura. La superacin de todas las unidades formativas
que componen un mdulo profesional dar derecho a la certificacin del correspondiente
mdulo profesional con validez en todo el territorio nacional.
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Disposicin adicional tercera. Otras organizaciones y distribuciones de los mdulos
profesionales.
Se autoriza al titular de la Consejera competente en materia de educacin para reordenar la
distribucin de los mdulos profesionales establecidos en la normativa que determina los cu-
rrculos de los ciclos de formacin profesional bsica de la familia profesional de Agraria, o de
otras familias, con el fin de poner en prctica iniciativas o proyectos experimentales propicia-
dos por centros autorizados por dicha Administracin educativa, manteniendo los contenidos
y las horas anuales atribuidas a cada mdulo profesional en los currculos vigentes de los ci-
clos formativos objeto de la experiencia.
Disposicin final primera. Habilitacin normativa.
Se faculta al titular de la Consejera competente en materia de educacin para el desarrollo
y ejecucin del presente decreto.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
El presente decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial
de Extremadura.
Mrida, a 24 de junio de 2014.
El Presidente de la Junta de Extremadura,
JOS ANTONIO MONAGO TERRAZA
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
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ANEXO I

Mdulos profesionales

Mdulo Profesional: Actividades de riego, abonado y tratamientos en
cultivos.
Cdigo: 3050.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Riego:
Partes de una planta.
Principales especies de plantas cultivadas. Exigencias hdricas y nutricionales.
El agua en el suelo: comportamiento.
Sistemas bsicos de aplicacin de riego: manual, automatizado por goteo,
automatizado por aspersin.
La prctica del riego: intensidad, duracin y momento de aplicacin.
Instalaciones de riego. Tensimetros y vlvulas.
Fertirrigacin.
Medicin de la humedad del suelo con los tensimetros.
Interpretacin de la lectura de los automatismos del riego.
Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria y equipos utilizados en el riego de
cultivos.
Labores de limpieza y mantenimiento bsico de las herramientas, maquinaria e
instalaciones utilizadas para el riego.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las
operaciones auxiliares en el riego del cultivo.
El agua como un bien escaso.

2. Abonado:
La nutricin de las plantas.
Los abonos orgnicos. Abonos slidos: estircoles.
Abonos lquidos: purines.
Abonos verdes.
Mantillos.
Abonos qumicos.
Abonos simples.
Abonos compuestos.
Interpretacin de etiquetas: riqueza del abono.
Distribucin de abonos orgnicos y qumicos.
Caractersticas bsicas de la maquinaria empleada.
Labores de apoyo en carga y distribucin.
Distribucin manual localizada de los abonos orgnicos y qumicos.
Limpieza, mantenimiento de primer nivel y conservacin de los equipos, herramientas
y maquinaria empleados en el abonado.
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Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las
operaciones auxiliares de abonado del cultivo.
La contaminacin por el mal uso y abuso de los abonos qumicos.

3. Aplicacin de tratamientos fitosanitarios:
Aspectos generales sobre la sanidad de las plantas.
Parsitos que afectan a los cultivos.
Mtodos de control.
Equipos de aplicacin.
Productos fitosanitarios: descripcin y generalidades. Reconocimiento y simbologa de
seguridad.
Operaciones de mezcla y preparacin del caldo. Proporciones. Clculo en funcin de
la superficie a tratar y del parsito que se desea combatir.
Obtencin de preparados fitosanitarios. Verificacin de la efectividad del tratamiento.
Limpieza, mantenimiento, regulacin y revisin de los equipos.
Peligrosidad de los productos fitosanitarios y de sus residuos.
Riesgos derivados de la utilizacin de los productos fitosanitarios.
Nivel de exposicin del operario: medidas preventivas y de proteccin en el uso de
productos fitosanitarios
Primeros auxilios.
Buena prctica fitosanitaria: interpretacin del etiquetado y fichas de datos de
seguridad. Prcticas de aplicacin de productos fitosanitarios.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en la aplicacin
de tratamientos fitosanitarios.
Normativa sobre utilizacin de productos fitosanitarios.

4. Labores de mantenimiento de suelo y cultivo:
Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria y equipos utilizados en las
operaciones culturales de los cultivos.
Manejo del suelo.
Labores culturales para el mantenimiento de las condiciones de cultivo.
Entutorado. tiles y herramientas.
La poda.
Equipos y herramientas de poda.
Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las
labores culturales.
Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales en operaciones
culturales.










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Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares de preparacin del terreno,
plantacin y siembra de cultivos.
Cdigo: 3051.

Duracin: 140 horas.

Contenidos.

1. Preparacin del terreno para la siembra y/o plantacin:
Clasificacin de la textura del suelo.
Contenido de materia orgnica de los suelos.
Los abonos: tipos.
Enmiendas: tipos.
Tcnicas de abonado, fertilizacin y enmiendas segn los cultivos.
Desbroce y limpieza del terreno y de las herramientas y/o maquinaria a utilizar.
La azada: tipos y manejo.
Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.
Mantenimiento bsico de las herramientas, maquinaria e instalaciones que se utilizan
para la adecuacin del terreno para la siembra o plantacin.
Normas de seguridad en el manejo y aplicacin de abonos y enmiendas.
Empleo de los equipos de proteccin individual.

2. Recepcin de material vegetal:
Material vegetal. Clasificacin y aplicaciones. Preparacin y acondicionamiento.
Identificacin de plantas y semillas.
Descarga de plantas o semillas.
Conservacin y almacenamiento de plantas y semillas.
Manipulacin de plantas y semillas.
Participacin activa en la ejecucin de los trabajos.
Aceptacin reflexiva de las correcciones que otras personas puedan hacernos durante
las actividades.
Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles, maquinaria e instalaciones que se
utilizan para la recepcin, almacenamiento y acondicionado de plantas o semillas.
Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin del medio ambiente en las
labores de recepcin, almacenamiento y acondicionado de material vegetal.
Sensibilidad por la precisin de las labores de almacenamiento y acondicionado de
plantas y/o semillas.

3. Instalacin de infraestructuras bsicas de abrigo para cultivos:
Sistemas de proteccin ambiental de cultivos: pequeos invernaderos, tneles,
acolchados.
Materiales utilizados: hierros, alambres, plsticos.
Construccin de una pequea instalacin de abrigo de cultivos.
Valoracin de la dificultad y tiempo de instalacin.
Desarrollo de los trabajos. Secuenciacin de tareas.
Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles, maquinaria e instalaciones que se
utilizan para la instalacin de infraestructuras de abrigo para cultivos.
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Medidas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las labores
de instalacin de infraestructuras de abrigo para cultivos.

4. Siembra, trasplante o plantacin:
Marcado de la distribucin de la plantacin en el terreno.
Mtodos para la realizacin de hoyos y caballones.
Clculo para deducir el nmero y la dimensin segn especies a cultivar.
Herramientas o pequea maquinaria para la realizacin de hoyos o caballones.
Manejo del material vegetal en las operaciones de siembra o plantacin.
Sistemas de siembra o plantacin.
Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles y maquinaria que se utilizan en la
siembra o plantacin.
Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.

Mdulo profesional: Operaciones bsicas de produccin y mantenimiento
de plantas en viveros y centros de jardinera.
Cdigo: 3053.

Duracin: 200 horas.

Contenidos.

1. Preparacin del terreno:
Instalaciones que componen un vivero. Distribucin del espacio
Textura de suelos: concepto, clasificacin de suelos, mtodos bsicos de
determinacin de texturas.
Aplicacin de enmiendas y abonado: tipos, caractersticas y aplicacin.
Preparacin de sustratos: tipos, caractersticas, preparacin y mezclas.
Tcnicas de preparacin del terreno.
Desbroce y limpieza del terreno y de las herramientas y/o maquinaria que se ha de
utilizar.
Manejo de las herramientas y pequea maquinaria de preparacin del suelo.
Normas de seguridad en la manipulacin de abonos.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las labores
de preparacin del terreno.
Conservacin del suelo y medio ambiente mediante buenas prcticas agrarias.
Empleo de los equipos de proteccin individual.

2. Instalacin de infraestructura de proteccin y de riego:
Sistemas de proteccin ambiental de cultivos:, pequeos invernaderos, tneles ,
acolchados, umbrculos.
Materiales utilizados: hierros, alambres, plsticos.
Construccin de una pequea instalacin de abrigo de plantas y material vegetal en
general.
Construccin de un umbrculo para plntulas.
Sistemas de riego: elementos constituyentes.
Instalaciones de riego. Tensimetros y vlvulas. Interpretacin de la lectura de los
automatismos del riego y mantenimiento de los aparatos.
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Fertirrigacin, hidropona.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las labores
de instalacin de infraestructuras de proteccin y de riego.

3. Produccin de plantas:
Reproduccin sexual: la semilla.
Maduracin, poca y mtodos de recoleccin u obtencin para las diversas especies.
Mtodo de almacenamiento de semillas.
Tcnicas de pregerminacin y almacenamiento de semillas.
Factores que determinan la calidad de la semilla.
Tipos de semilleros segn especies. Manejo del semillero. Repicado, aclareo,
entutorado. Herramientas, contenedores y sustratos adecuados para la reproduccin
por semillas.
Reproduccin asexual o vegetativa: tipo de material vegetal, recoleccin y obtencin.
Cuidados culturales bsicos aplicados en la produccin y mantenimiento de elementos
vegetales. Esquejes, injertos, acodos. Herramientas, contenedores y sustratos
adecuados para la reproduccin asexual.
Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las
labores de produccin de plantas.
Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales de produccin.

4. Preparacin de plantas para su comercializacin:
Arrancado de la planta. Aviverado.
Acondicionamiento del sistema radicular y areo de plantas.
Etiquetado. Nomenclatura cientfica y comn. Principales denominaciones comerciales.
Variedades.
Tcnicas de produccin de plantas para el transporte.
Tcnicas de acondicionado de plantas para la venta.
Tratamiento de residuos.
Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las
labores de preparacin.
Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales de preparacin.

Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares en la elaboracin de
composiciones con flores y plantas
Cdigo: 3054.

Duracin: 120 horas.

Contenidos.

1. Acondicionado de materias primas y elementos estructurales:
Especies comerciales de plantas y flores.
Plantas: descripcin, necesidades fisiolgicas, temporadas de comercializacin y venta.
Flores: descripcin, necesidades fisiolgicas, temporadas de comercializacin y venta.
Flores y plantas artificiales: tipos y materiales.
Criterios comerciales de calidad de flores y plantas.
Mtodos para acelerar o ralentizar la apertura de las flores.
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Plagas y enfermedades ms comunes de las plantas y las flores, medios de lucha.
Prevencin.
Productos conservantes. La cmara frigorfica: clases y caractersticas.
Tcnicas de manipulacin de flor cortada y planta.
Limpieza de plantas.
Riesgos inherentes a la manipulacin de materias primas.

2. Confeccin de composiciones con flores y/o plantas:
Destino y finalidad de cada tipo de composicin.
Color: contraste, armona, colores primarios y secundarios, colores clidos y fros.
Las figuras geomtricas: su peso y color. Proporciones.
La espiral: tcnica y aplicaciones.
Atado: tcnicas y usos.
Alambrado: tcnicas y usos.
Forrado y encintado: tcnicas y aplicaciones.

3. Presentacin de productos de floristera:
Tipos de envoltorios.
Empaquetado y presentacin: tcnicas y aplicaciones.
Tcnicas de pegado, grapado y atado.
Preparacin de cajas y lazos de flores.

4. Montaje y desmontaje de decoraciones:
Relacin espacio decoracin.
Tcnicas de montaje y desmontaje.
Interpretacin de croquis y bocetos de decoracin.
Normativa sobre salud laboral y prevencin de riesgos.

5. Atencin al pblico:
Tcnicas de comunicacin.
Variables que influyen en la atencin al cliente.
Servicios y productos ofertados en floristera.
Clasificacin de composiciones florales y de plantas: por su naturaleza, por su forma,
por su destino, entre otras.
Ocasiones y eventos.
Medios de pago.
Listas de precios, catlogos, manuales de servicio, guas, callejeros, planos y mapas.
Tipos de formularios: albaranes, notas de pedido, entre otros.
Operacin de venta. Cierre
Procedimiento de recogida de las reclamaciones o quejas presenciales y no
presenciales.
Tcnicas en la resolucin de reclamaciones.
Ley General de Defensa de los consumidores y usuarios.
Ley Orgnica de proteccin de datos.



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Mdulo Profesional: Operaciones bsicas en instalacin de jardines,
parques y zonas verdes
Cdigo: 3055.

Duracin: 140 horas.

Contenidos.

1. Replanteo de proyectos:
Planos y croquis de jardinera.
Simbologa e interpretacin de leyendas.
Replanteo de los elementos del jardn, parque o zona verde.
Preparacin del terreno: Tcnicas. Herramientas y medios utilizados en la preparacin.

2. Construccin de pequeas infraestructuras:
Drenajes: tipos, componentes e instalacin.
Riego: Tipos, componentes e instalacin.
Infraestructuras bsicas: caminos, muretes, estanques, instalaciones de iluminacin y
otras.
Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

3. Plantacin de especies vegetales:
Preparacin de las especies vegetales para su implantacin o siembra.
Hoyos y zanjas: apertura, dimensiones y acondicionamiento.
Tcnicas de plantacin. pocas y marcos de plantacin.
Entutorados y protectores: tipos, tcnicas y materiales.
Acondicionamiento de la planta: tcnicas.
Siembra: tcnicas, pocas y dosis.
Normativa de seguridad.
Impacto ambiental de la actividad.

4. Implantacin de cspedes:
Tipos de cspedes.
Preparacin del terreno.
Siembra: mtodos, pocas, dosis.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin del medioambiente.

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas para el mantenimiento de
jardines, parques y zonas verdes
Cdigo: 3056

Duracin: 140 horas.

Contenidos.

1. Riego de parques, jardines y zonas verdes:
El agua en el suelo: comportamiento.
Sistemas bsicos de aplicacin de riego: goteo, aspersin, inundacin, manual y
automtico. Fertirriego.
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La prctica del riego: intensidad, duracin y momento de aplicacin.
Instalaciones de riego. Tipos, componentes y equipos. Instalacin, reparacin y
mantenimiento.
Medicin de la humedad del suelo con los tensimetros.
Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las
operaciones auxiliares en el riego del cultivo.
El agua como un bien escaso.

2. Abonado de parques, jardines y zonas verdes:
La nutricin de las plantas.
Los abonos orgnicos: tipos, procedencia composicin qumica, usos preferentes.
Estircol y purines.
Los abonos qumicos. Caractersticas generales bsicas.
Mantillos.
Interpretacin de etiquetas; riqueza del abono.
Distribucin de abonos orgnicos y qumicos.
Distribucin manual localizada de los abonos orgnicos y qumicos.
Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria o equipos utilizados en el abonado
de cultivos.
Normas de seguridad y de proteccin ambiental en las operaciones auxiliares en el
abonado del cultivo.
La contaminacin por el mal uso y abuso de los abonos qumicos.

3. Conservacin de elementos vegetales:
Manejo del suelo.
Poda bsica de elementos vegetales: tcnicas, poca y medios.
Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las
labores culturales.
Labores de mantenimiento y mejora de cspedes: tipos, tcnicas y medios.
Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales en operaciones
culturales.
Malas hierbas. Mtodos de control y prevencin: arrancado manual, cava, entrecava,
acolchados orgnicos e inorgnicos.
Aspectos generales sobre la sanidad de las plantas. Principales plagas y enfermedades
de los cultivos y plantas ornamentales.
Mtodos de control.
Productos fitosanitarios. Tratamientos fitosanitarios: Descripcin y generalidades.
Equipos de aplicacin. Productos fitosanitarios. Obtencin de preparados
fitosanitarios.
Alternativas ecolgicas. Elaboracin de plaguicidas y herbicidas orgnicos.
Plantas y animales beneficiosos para los cultivos. Importancia de la proteccin del
medio ambiente en el control de plagas y la propagacin de enfermedades.
Limpieza, mantenimiento, regulacin y revisin de los equipos.
Peligrosidad de los productos fitosanitarios y de sus residuos.
Riesgos derivados de la utilizacin de los productos fitosanitarios.
Nivel de exposicin del operario: Medidas preventivas y de proteccin en el uso de
productos fitosanitarios.
Primeros auxilios.
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Proteccin ambiental y eliminacin de envases vacos. Sensibilizacin medioambiental.
Buena prctica fitosanitaria: Interpretacin del etiquetado y fichas de datos de
seguridad. Prcticas de aplicacin de productos fitosanitarios.

4. Mantenimiento de infraestructuras, mobiliario y equipamientos:
Inventario de infraestructuras, mobiliario y equipamientos.
Aplicaciones de infraestructuras, mobiliario y equipamientos.
Equipos de proteccin y seguridad.
Normativa bsica vigente relacionada con las operaciones bsicas para el
mantenimiento de infraestructuras, mobiliario y equipamientos.

Mdulo Profesional: Materiales de floristera.
Cdigo: 3057.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Recoleccin y acondicionado de material vegetal utilizados en los trabajos de arreglos
florales:
Nociones sobre morfologa vegetal.
Elementos vegetales en el arte floral. Temporadas de comercializacin.
Conceptos de flor cortada, flor silvestre, flor fresca, flor seca, flor artificial.
Tcnicas bsicas de recogida de flores y plantas.
Tcnicas bsicas de conservacin de flores y plantas.
Materiales y herramientas.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de
recoleccin y acondicionamiento de material vegetal.

2. Conservacin del material vegetal:
Tcnica del secado al aire libre. Procedimiento.
Tcnica de secado artificial. Procedimiento.
Tcnica de prensado. Procedimiento.
Tcnica de teido de plantas. Procedimiento.
Tcnicas de conservacin del material trasformado.
Equipos, materiales y herramientas.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de
preparacin y conservacin del material vegetal.

3. Recepcin y clasificacin de materiales y materias primas de floristera:
Materias primas y materiales de una floristera. Tipologa.
Clasificacin.
Proceso de pedido y recepcin de insumos.
Normas de atencin a proveedores.
El albarn. La nota de entrega. La factura.
Tipos de embalaje.
Criterios comerciales de calidad de flores y plantas.
Procedimiento de devolucin.
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Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de carga
y descarga de insumos.

4. Acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos naturales
en floristera:
Criterios de almacenaje y colocacin de materiales y materias primas.
Criterios de almacenaje y colocacin de materias primas naturales.
Tcnicas bsicas de conservacin de las materias primas naturales.
Mtodos para acelerar o ralentizar la apertura de las flores.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de
acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos
naturales.
Normas de orden y limpieza en las operaciones de acondicionamiento y almacenaje de
los materiales, materias primas y productos naturales.

5. Limpieza y eliminacin de residuos:
Necesidad de limpieza de las instalaciones, equipo, material y herramientas.
Productos de limpieza. Interpretacin del etiquetado.
Limpieza de plantas naturales.
Clasificacin de los residuos generados en una floristera.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en el manejo de los
productos de limpieza, equipos y residuos.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.
Cdigo: 3009.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:
Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin
en la recta real.
Utilizacin de la jerarqua de las operaciones
Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes
contextos.
Proporcionalidad directa e inversa.
Los porcentajes en la economa.

2. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:
Normas generales de trabajo en el laboratorio.
Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.
Normas de seguridad.

3. Identificacin de las formas de la materia:
Unidades de longitud.
Unidades de capacidad.
Unidades de masa.
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Materia. Propiedades de la materia.
Sistemas materiales homogneos y heterogneos.
Naturaleza corpuscular de la materia.
Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.
Cambios de estado de la materia.

4. Separacin de mezclas y sustancias:
Diferencia entre sustancias puras y mezclas.
Tcnicas bsicas de separacin de mezclas.
Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.
Diferencia entre elementos y compuestos.
Diferencia entre mezclas y compuestos.
Materiales relacionados con el perfil profesional.

5. Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:
Manifestaciones de la energa en la naturaleza.
La energa en la vida cotidiana.
Distintos tipos de energa.
Transformacin de la energa.
Energa, calor y temperatura. Unidades.
Fuentes de energa renovables y no renovables.

6. Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:
Niveles de organizacin de la materia viva.
Proceso de nutricin.
Proceso de excrecin.
Proceso de relacin.
Proceso de reproduccin.

7. Diferenciacin entre salud y enfermedad:
La salud y la enfermedad.
El sistema inmunitario.
Higiene y prevencin de enfermedades.
Enfermedades infecciosas y no infecciosas.
Las vacunas.
Trasplantes y donaciones.
Enfermedades de transmisin sexual. Prevencin.
La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

8. Elaboracin de mens y dietas:
Alimentos y nutrientes.
Alimentacin y salud.
Dietas y elaboracin de las mismas.
Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los
mismos.

9. Resolucin de ecuaciones sencillas:
Progresiones aritmticas y geomtricas.
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Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.
Transformacin de expresiones algebraicas.
Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraicas.
Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

10. Utilizacin de conceptos geomtricos para la adquisicin de habilidades y disposiciones
vlidas para describir el contexto fsico:
Elementos bsicos de la geometra del plano.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Elementos principales del tringulo, la circunferencia y los paralelogramos.
Clculo de permetros y reas figuras planas elementales del entorno ms cercano.

11. Utilizacin de funciones para la interpretacin y organizacin de informacin planteada
en situaciones reales sencillas:
Coordenadas cartesianas: representacin e identificacin de puntos en un sistema de
ejes coordenados.
Concepto de funcin: variable dependiente e independiente.
Formas de expresar una relacin funcional mediante: grfica, tabla y frmula.
Estudio e interpretacin del crecimiento y decrecimiento de una funcin en casos
reales bsicos.
Funciones lineales. Representacin grfica de funciones lineales.

12. Utilizacin de la estadstica para tomar decisiones en diferentes contextos:
Poblacin y muestra. Tablas de datos. Frecuencias absolutas y relativas.
Diagramas de barras y de sectores. Anlisis de los grficos estadsticos.
Media, mediana y moda.
Utilizacin de la hoja de clculo para realizar clculos estadsticos y generar grficos.

13. Clculo de probabilidades para sucesos simples:
Experimentos aleatorios. Sucesos y espacio muestral.
Frecuencia y probabilidad de un suceso. Ley de Laplace.

Mdulo: Ciencias aplicadas II.
Cdigo: 3059.

Duracin: 150 horas.

Contenidos.

1. Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:
Transformacin de expresiones algebraicas.
Obtencin de valores numricos en frmulas.
Polinomios: races y factorizacin.
Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.
Resolucin de sistemas sencillos.
Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.
Operaciones con polinomios.
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Resolucin de problemas cotidianos mediante la utilizacin de ecuaciones y sistemas.
Interpretacin crtica de las soluciones.

2. Resolucin de problemas sencillos:
El mtodo cientfico.
Fases del mtodo cientfico.
Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas.
Anlisis y comprensin de enunciados (separacin de partes, definicin de la
incgnita y los datos, y determinacin de las condiciones).
Estrategias para la resolucin de problemas (exploracin de problemas similares,
dibujar figuras o dibujos a escala, descomposicin en figuras ms simples, empezar
por el final, buscar regularidades y generalizar, utilizacin del recuento exhaustivo,
etc.).
Interpretacin de las soluciones en el contexto de la situacin.
Elaboracin de un informe cientfico sencillo sobre el proceso de resolucin de las
situaciones problemticas.

3. Realizacin de medidas en figuras geomtricas:
Puntos y rectas.
Rectas secantes y paralelas.
Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.
ngulo: medida.
Semejanza de tringulos.
Circunferencia y sus elementos: clculo de la longitud.
Resolucin de tringulos rectngulos: Teorema de Pitgoras.
Semejanza: Figuras semejantes. Criterios de semejanza. Razn de semejanza y escala.
Teorema de Tales.
Geometra del espacio. Frmulas para la obtencin de volmenes de cuerpos
elementales.

4. Interpretacin de grficos:
Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o
expresin analtica.
Funciones lineales. Funciones cuadrticas.
Estadstica y clculo de probabilidad.
Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la
grfica de una funcin.
Funciones de proporcionalidad inversa.
Estudio de la grfica de una funcin
Agrupacin de datos en intervalos. Histograma. Parmetros de centralizacin y
dispersin.
Probabilidad compuesta. Sucesos dependientes e independientes. Probabilidad
condicionada. Diagrama de rbol.

5. Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:
Material bsico en el laboratorio.
Normas de trabajo en el laboratorio.
Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.
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Medida de magnitudes fundamentales.
Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas
Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo.
Utilizacin.

6. Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:
Reaccin qumica.
Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.
Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana.
Reacciones qumicas bsicas.

7. Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:
Origen de la energa nuclear.
Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.
Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

8. Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:
Agentes geolgicos externos.
Relieve y paisaje.
Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.
Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y
sedimentacin.
Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos.

9. Categorizacin de contaminantes principales:
Contaminacin.
Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.
La lluvia cida.
El efecto invernadero.
La destruccin de la capa de ozono.

10. Identificacin de contaminantes del agua:
El agua: factor esencial para la vida en el planeta.
Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.
Tratamientos de potabilizacin.
Depuracin de aguas residuales.
Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas
fluviales y lluvia.

11. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:
Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.
Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

12. Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:
Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.
Velocidad y aceleracin. Unidades.
Magnitudes escalares y vectoriales.
Movimiento rectilneo uniforme: caractersticas. Interpretacin grfica.
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Fuerza: Resultado de una interaccin.
Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

13. Produccin y utilizacin de la energa elctrica:
Electricidad y desarrollo tecnolgico.
Materia y electricidad.
Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia.
Aplicaciones en el entorno del alumno.
Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.
Sistemas de produccin de energa elctrica.
Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

14. Preparacin de cultivos sencillos y prevencin de enfermedades de plantas y personas:
Agentes infecciosos que se localizan en el estrato edfico y en las plantas.
Herbicidas y pesticidas. Riesgo de infeccin tetnica.
Limpieza, conservacin, cuidado y almacenamiento del material de trabajo.
Protocolo del lavado de manos.
Prevencin de situaciones de riesgo por el manejo de materiales potencialmente
peligrosos o de sustancias potencialmente nocivas para el ser humano.
Uso de medidas de proteccin personal.
El suelo: origen, constituyentes, componentes, horizontes. Tipos de suelo.
Deforestacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.
Cdigo: 3011.

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

1. Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:
Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.
El relieve.
Las aguas del planeta.
Tiempo y clima.
Los continentes.
Medio fsico en Europa y Espaa.
Medio fsico en Extremadura.
Las sociedades prehistricas.
El origen del ser humano.
El Paleoltico.
El Neoltico.
Edad de los Metales.
Prehistoria en Espaa y Extremadura.
El nacimiento de las ciudades:
El hbitat urbano y su evolucin.
Grficos de representacin urbana.
Las sociedades urbanas antiguas.
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Mesopotamia: marco geogrfico e histrico.
Egipto: marco geogrfico e histrico.
La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.
Caractersticas esenciales del arte griego.
La cultura romana.
Caractersticas esenciales del arte romano.
La Pennsula Ibrica en la Antigedad.
Extremadura en la Antigedad.
Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.
Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros.
Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.
Vocabulario seleccionado y especfico.

2. Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:
La Europa medieval.
Bizancio.
El Islam.
El Imperio Carolingio.
El Feudalismo: Sociedad y Economa.
La Pennsula Ibrica durante la Edad Media.
Extremadura en la Edad Media.
Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.
El contacto con otras culturas.
La Edad Moderna.
Transformaciones econmicas, polticas y sociales.
El nuevo Estado moderno: Los Reyes Catlicos.
Las grandes exploraciones: el descubrimiento de Amrica.
La poca de Carlos V.
El reinado de Felipe II.
Humanismo y Reforma.
Crisis y trasformaciones en el siglo XVII
El Siglo de Oro en Espaa.
Extremadura durante la Edad Moderna.
La Europa de las monarquas absolutas.
Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el
contexto europeo.
La monarqua absoluta en Espaa.
Evolucin del sector productivo durante el periodo.
La colonizacin de Amrica.
o La Amrica precolombina.
o Economa y sociedad en Amrica.
Estudio de la poblacin.
La evolucin y distribucin de la poblacin mundial
El estudio de la poblacin: tasas, estructura y movimientos migratorios
Evolucin demogrfica del espacio europeo.
La poblacin espaola
La poblacin en Extremadura
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Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.
La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.
Arte Romnico.
Arte Gtico.
Arte del Renacimiento.
Arte Barroco.
Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.
Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.
Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o
similares, elaboracin, entre otros.
Vocabulario especfico.

3. Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana.
Textos orales.
Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.
Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.
El intercambio comunicativo.
Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.
Usos orales informales y formales de la lengua.
Adecuacin al contexto comunicativo.
Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.
Presentaciones orales sencilla.
Uso de la variedad dialectal adecuada en el plano fnico y lxico. Valoracin del
extremeo como forma de expresin.
Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.
Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la
frase: estructuras gramaticales bsicas.
Composiciones orales:
Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.
Presentaciones orales sencillas.
Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

4. Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana.
Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y
profesional, respetando las condiciones pragmticas. La narracin, la descripcin y la
exposicin.
Estrategias de lectura: elementos textuales.
Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos, en papel y en formato digital.
Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.
Presentacin de textos escritos en distintos soportes y con diferente intencin
comunicativa.
Aplicacin de las normas gramaticales.
Aplicacin de las normas ortogrficas.
Textos escritos.
Principales conectores textuales.
Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los
valores aspectuales de perfrasis verbales.
Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.
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Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo,
indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

5. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX.
Pautas para la lectura de fragmentos literarios.
Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.
Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de
la Edad Media hasta el siglo XVIII.
La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.
Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca
literaria.
Aportacin de autores extremeos.
El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

6. Comprensin y produccin de mensajes orales bsicos en lengua inglesa.
Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.
Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del
pblico).
Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y
del futuro.
Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones
y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional.
Recursos gramaticales:
1. Tiempos y formas verbales en presente , pasado y futuro; verbos principales,
modales y auxiliares. Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y
frecuentes.
2. Elementos lingsticos fundamentales de carcter semntico y morfosintctico.
3. Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.
Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten
mayor dificultad.
Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.
Estrategias fundamentales de compresin y escucha activa.

7. Participacin en conversaciones en lengua inglesa.
Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la
interaccin.

8. Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa.
Comprensin de la informacin global y la idea principal, as como algunas ideas
secundarias de textos bsicos cotidianos, de mbito personal y profesional.
Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas sencillas
del mbito personal o profesional.
Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados a partir
de modelos.
Recursos gramaticales:
Tiempos y formas verbales ms frecuentes para referirse al presente, pasado y
futuro. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad.
Estructuras gramaticales bsicas.
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Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en
medios escritos.
Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y
propsitos comunicativos.
Propiedades bsicas del texto.
Estrategias y tcnicas de compresin lectora.
Estrategias de planificacin y de correccin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.
Cdigo: 3012.

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

1. Valoracin de las sociedades contemporneas.
La construccin de los sistemas democrticos.
La Ilustracin y sus consecuencias.
La sociedad liberal.
o El pensamiento liberal.
o Las revoluciones fundacionales: principales caractersticas y localizacin
geogrfica.
o La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin.
La sociedad democrtica.
o Los principios democrticos.
o Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.
Estructura econmica y su evolucin.
Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.
Los sectores productivos.
La segunda globalizacin.
Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.
Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.
La evolucin de los ltimos aos.
Evolucin del sector productivo propio.
Relaciones internacionales.
Grandes potencias y conflicto colonial.
La guerra civil europea:
Los orgenes del conflicto.
Desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.
Enfrentamiento entre pasado y futuro: fascismo, democracia y socialismo real.
Desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.
Descolonizacin y guerra fra.
El mundo globalizado actual.
Espaa en el marco de relaciones actual.
La construccin europea.
Arte contemporneo.
La ruptura del canon clsico.
o Vanguardias histricas.
NMERO 124
Lunes, 30 de junio de 2014
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o Anlisis de obras artsticas. Disfrute y construccin de criterios estticos.
El cine y el cmic como entretenimiento de masas.
Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.
Trabajo colaborativo.
Presentacin escrita de trabajos educativos.
Presentaciones y publicaciones web.
Estrategias de autoevaluacin.

2. Valoracin de las sociedades democrticas.
La Declaracin Universal de Derechos Humanos.
Fuentes jurdicas del derecho contemporneo.
Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.
La situacin actual de los derechos humanos.
Conflictos internacionales actuales.
Otros organismos internacionales.
El modelo democrtico espaol.
Caractersticas de los modelos democrticos existentes.
La construccin de la Espaa democrtica.
La Constitucin Espaola.
o Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida
cotidiana.
o Modelo de representacin e instituciones.
o El modelo territorial y su representacin en el mapa.
El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.
Resolucin de conflictos.
Principios y obligaciones que lo fundamentan.
Mecanismos para la resolucin de conflictos.
Actitudes personales ante los conflictos.
Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.
Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.
Pautas para la recopilacin de informacin periodstica e informativa.
Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.
Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.
Evaluacin y sntesis de un proceso deliberativo.

3. Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana.
Textos orales.
Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.
La exposicin de ideas y argumentos.
Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.
Estructura.
Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.
Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.
Coherencia semntica.
Utilizacin de recursos audiovisuales.

4. Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:
NMERO 124
Lunes, 30 de junio de 2014
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Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.
Aspectos lingsticos a tener en cuenta.
Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.
Diversidad lingstica espaola: lenguas y dialectos. El dialecto Extremeo.
Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.
Estilo directo e indirecto.
Estrategias de lectura con textos acadmicos.
Presentacin de textos escritos.
Anlisis lingstico de textos escritos.
Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.
Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.
Sintaxis: complementos; frases compuestas. Oraciones yuxtapuestas, coordinadas y
subordinadas.
Estrategias para mejorar el inters del oyente.

5. Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX.
Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.
La literatura en sus gneros.
Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.
Aportaciones de los escritores extremeos.

6. Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa.
Distincin de las ideas principales y secundarias de textos orales breves y
sencillos: rdenes, instrucciones, indicaciones entre otros, as como de
conversaciones telefnicas bsicas.
Descripcin de aspectos concretos de personas, lugares, servicios bsicos,
objetos y de gestiones sencillas.
Experiencias de mbito personal, pblico y profesional.
Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y
futuro.
Lxico, frases y expresiones para desenvolverse en transacciones y gestiones
cotidianas del mbito personal y profesional.
Tipos de textos y su estructura.
Recursos gramaticales:
Tiempos y formas verbales simples y compuestas para expresarse acerca del
presente, pasado y futuro (planes y proyectos).
Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales.
Elementos lingsticos fundamentales de carcter semntico y morfosintctico.
Marcadores del discurso.
Oraciones subordinadas que permitan expresar relaciones de temporalidad, causa,
condicin, contraste y oposicin de ideas de escasa complejidad.
Estrategias de compresin y escucha activa.
Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad.
Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.

7. Interaccin en conversaciones en lengua inglesa.
Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin.
Uso de frases estandarizadas.
NMERO 124
Lunes, 30 de junio de 2014
20890

8. Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos sencillos en lengua inglesa.
Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos
bsicos cotidianos del mbito personal y profesional.
Composicin de textos escritos breves y bien estructurados a partir de modelos.
Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias,
sencillas y concretas del mbito personal y profesional.
Identificacin del contenido de artculos, noticias e informes sobre temas
profesionales.
Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos.
Recursos gramaticales:
Marcadores del discurso.
Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito y conectores
ms frecuentes para marcar las relaciones de temporalidad, causa, condicin,
contraste y oposicin de ideas.
Estrategias y tcnicas de comprensin lectora.
Adecuacin al contexto y la situacin.
Propiedades bsicas del texto.
Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en
situaciones cotidianas.
Estrategias de planificacin y correccin del mensaje.

NMERO 124
Lunes, 30 de junio de 2014
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ANEXO II
Organizacin modular y distribucin horaria por curso escolar.
Mdulo Profesional
Primer curso Segundo curso
Horas
totales
Horas
semanales
Horas
totales
Horas
semanales
3050. Actividades de riego, abonado y
tratamientos en cultivos.
150 5
3051. Operaciones auxiliares de
preparacin del terreno, plantacin y
siembra de cultivos.
140 5
3053. Operaciones bsicas de
produccin y mantenimiento de plantas
en viveros y centros de jardinera.
200 7
3054. Operaciones auxiliares en la
elaboracin de composiciones con
flores y plantas.
120 4
3055. Operaciones bsicas en
instalacin de jardines, parques y zonas
verdes.
140 5
3056. Operaciones bsicas para el
mantenimiento de jardines, parques y
zonas verdes.
140 5
3057. Materiales de floristera. 90 3
3009. Ciencias aplicadas I. 150 5
3059. Ciencias aplicadas II. 150 5
3011.Comunicacin y sociedad I. 210 7
3012. Comunicacin y sociedad II. 210 7
3058. Formacin en centros de trabajo
I.
120
3058. Formacin en Centros de trabajo
II.
120
Tutora 30 1 30 1
TOTALES 1000 30 1000 30


NMERO 124
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ANEXO III
Espacios y equipamientos recomendados

Espacios.

Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son:

Aula polivalente.
Almacn.
Superficie de jardn, invernadero y vivero.

Equipamientos mnimo.

Aula polivalente Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e
internet.
Medios audiovisuales.
Software de aplicacin.
Almacn Azadas, rastrillos, palas, plantadores, tijeras de podar,
podadora telescpica, tijeras cortasetos, carretillas.
Motoazada, moto desbrozadora, trituradora.
Equipos de abonado.
Limpia-rosas manual.
Mquinas de limpiar tallos de flores.
Mquinas de entutorar.
Equipos de riego y fertirrigacin.
Equipos y productos fitosanitarios.
Mezcladoras de sustratos.
Equipos y mesas de propagacin: enraizamiento, de
semilleros.
Equipos de bombeo.
Equipos y medios de seguridad.
Superficie de jardn,
invernadero y de vivero
La necesaria en funcin de las actividades de enseanza-
aprendizaje que se van a realizar.