Segn texto de Le Goff: Daniela Silva

1.- Le Goff utiliza el concepto de memoria, como un concepto crucial y participante de

las ciencias humanas. Defina y explique detalladamente el concepto de memoria y su
aplicacin segn lo que plantea le Goff.
Para el autor, el trmino memoria es sumamente importante ya que se ve reflejado en
distintas ciencias, y tambin por sus complejas funcionalidades psicolgicas.
La memoria colectiva es ms utilizada que la individual, Le Goff la denomina
Mnemotecnia, que es el comportamiento narrativo, la falta del acontecimiento o del objeto
que constituye.
2.- A qu se refiere Le Goff con memoria tnica? Mencione ejemplos.
Se refiere al comportamiento de una especie animal, asociado a las sociedades sin escritura
que se les deca salvajes. Las culturas actuales que siguen sin ocupar la escritura, siguen
acumulando informacin dentro de su memoria.
3.- Le Goff plantea que la memoria ha tenido un desarrollo desde la oralidad a la
escritura, transcurriendo desde la prehistoria hasta la antigedad. Explique este
desarrollo y mencione ejemplos.
Existen 3 ideas principaes en la sociedad de la escritura; la identidad colectiva del grupo, en
la importancia de la familia y el conocimiento tcnico. Estn como ejemplo las
conmemoraciones anuales, los monumentos, obeliscos, etc.
4.- Qu plantea Le Goff como la memoria medieval en occidente?
Postula que la memoria cristiana es portadora de grandes conmemoraciones sagradas,
desarrollndose en la teora y la retrica. En la negacin cristiana siempre estar presente la
negacin de la experiencia temportal y la histrica.
5.- Qu sucede con la memoria escrita y cmo es representada desde el renacimiento
hasta nuestros das?
La memoria escrita empieza a ser representada gracias a la imprenta, sustituyendo tcnicas
de memorizacin y pasando a tcnicas nuevas fundadas sobre el orden dialctico.
6.- Le Goff desarrolla la idea las mutaciones actuales de la memoria, a qu se refiere
con mutaciones, por qu actuales, y cules han sido los elementos que han servido
para la mutacin de la memoria
Las mutaciones a las que se refiere son las que esta ha tenido a travs del tiempo, procesos
colectivos, subdividendolo en 5 etapas; transformacin oral, transformacin escrita
mediante tablas o ndices, esquelas, mecanografas y electrnica por serie.
7.- Cul es el valor que le da Le Goff a la memoria?


Este valor lo estipula de forma individual o colectiva, y el elemento ms fundamental en las
sociedades desarrolladas y camino al desarrollo.

Segn texto de Arstegui
1.- Qu es la palabra historia?
La historia es todo lo que trasciende a travs del ser humano.
2.- A qu se refiere Arstegui con anfibologa del trmino historia?
Tiene dos referencias; una la realidad de lo histrico, y la otra es la disciplina que estudia la
historia.
3.- Segn lo que plantea Arstegui, qu es historiografa?
Lea tcnica utilizada por la historia, teora general de las realidades humanas.
4.- Cules son los malos usos de la palabra historiografa?
Un uso indebido de esta palabra es usarla como sinnimo del concepto historia propiamente
tal, el otro es anexarla de la historia.
5.- Arstegui trata el tema del lenguaje de la historiografa. En ese tema, qu
problema identifica?
El autor identifica la falta de lenguaje tcnico de la historia precisamente, ya que
generalmente para hablar de esta nos referimos a un lenguaje ms comn.
6.- A qu se refiere Arstegui con las insuficiencias terico-metodolgicas en la
historiografa?
La especificacin y la irreductibilidad del conocimiento de la historia y definir las reglas
fundamentales de su mtodo. La reflexin sobre el mtodo y el conociendo es posible de la
historia.
7.- Cules son las observaciones que realiza Arstegui a la formacin del historiador?
La profunda preparacin universitaria que debe tener este, cambiando su orientacin y
anlisis. Limitarse a la historia nada ms y la falta de preparacin terica y cientfica que
recibe el aspirante a historiador.
8.- Mencione y explique brevemente las insuficiencias actuales en la preparacin del
historiador
La falta de conocimiento de formas suficiente en el proceso histrico de la historiografa.
Carece de una metodologa cientfica, el tratamiento de los datos, de las que hoy no se dota
a la mayora de los historiadores.


9.- Cules son las tres dimensiones formativas de importancia para una formacin
social hoy?
Formacin humanstica, lgica y teora del conocimiento, ya que son imprescindibles en las
ciencias sociales. La formacin cientfica y una adquisicin de lenguaje adecuado para la
disciplina.
10.- Cmo se diferencia la ciencia de las ciencias sociales?
La ciencia est relacionada con un sistema de desencadenamiento compuesto por leyes y
estipulaciones, en cambio, las ciencias sociales son cuestiones de conocimiento
problemtico, ya que estos siempre tienen un significado.
11.- Cul es el procedimiento de la ciencia?
Elaboracin de conceptos, construccin de enunciados, emitir juicios, explicacin y la
teora.
12.- Cul es el origen del concepto ciencias sociales?
Este concepto tiene su origen despus de la II guerra mundial, se ve al hombre como ser
social, estudiando un sinfn de fenmenos alrededor de su entorno.
13.- Cul es la relacin entre ciencia natural y ciencia social?
La ciencia social ensea el conocimiento cientfico, estudiada bajo una discusin sobre la
naturaleza del conocimiento histrico. Las ciencias sociales estudian la filosofa humana,
donde tambin se aplica de una forma sistemtica y explicativa.
14.- Cules son las dificultades terico-epistemolgicas de las ciencias sociales?
Sus principales dificultades son la estructura social, cualidad fundamental de la materia
social que es reflexividad.
15.- Puede el conocimiento histrico ser tenido, en definitiva, por uno ms entre los
conocimientos cientfico-sociales?
S es posible, ya que se puede continuar con la prctica reglada de la obtencin de
conocimientos, criticas que hablan sobre un conocimiento sui generis, propio de la historia.
16.- Es posible un conocimiento cientfico de la historia?
Existen discusiones sobre el tema, el conocimiento cientfico no puede alcanzarse en la
historia, pero, de algn modo si se puede acercar y se le llamara conocimiento histrico
con un tipo de mtodo cientfico.
17.- Qu plantea Arstegui en ciencia vs. prctica cientfica?
Postula que no puede haber un lenguaje con rigurosidad cientfica, por la singularidad de
los actos humanos, la globalidad del medio en el que es posible comprenderlos y la
temporalidad que consituye su sucesin.


18.- En definitiva, qu constituye la historiografa?
Constituye una prctica establecida que produce el discurso historiogrfico, gracias a esto
puede tener una comprobacin.
19.- Qu plantea Arstegui como teora de la historia y teora de la historiografa, y
por qu la diferencia?
La historiografa es la que estudia la historia, reflexiona los contenidos o conocimientos y
forma un anlisis de ello. Cuando hablamos de teora de la historia es el trabajo que realiza
el historiador.
20.- Cules son las peculiaridades del mtodo historiogrfico?
Se nombra la especificidad inequvoca, o sea, no hay observacin directa de los
acontecimientos, debido a que el estudio es de carcter temporal, muy caracterstico de los
historiadores.