1.

El siguiente esquema muestra las diferentes etapas por

las que atraviesa una clula durante su ciclo celular
Una clula en fase G1 es colocada en un medio de cultivo
apropiado para que contine su ciclo celular; si por mtodos
artificiales se logra que entre las cinco fases nicamente se
impida la realizacin de la mitosis, se puede esperar que con
mayor probabilidad, al final del proceso se obtenga
! una clula con doble contenido cromosmico que la clula
original
"! dos clulas una de las cuales contiene cromosomas y la otra
no
#! cuatro clulas con el mismo contenido cromosmico de la
clula original
$! una clula con la mitad de cromosomas de la clula original
2. continuacin se presenta un diagrama que muestra la
relacin e intercambio de sustancias y compuestos entre
dos organelos de una clula vegetal
$e acuerdo con lo anterior, para mostrar la interaccin entre
el cloroplasto y la mitocondria los espacios marcados con %, %%
y %%% en el esquema deben ser reemplazados respectivamente
por
! energ&a qu&mica' ( )* + #*)
"! energ&a solar + #* ) ' ,-
#! energ&a qu&mica ' ,- + *)
$! energ&a solar + *) ' ,-
3. ,res clulas vegetales que contienen distintos pigmentos
fotosintticos fueron iluminadas, cada una, con una luz de
distinto color, como se muestra en la tabla!
clula pigmentos .uz que recibe
1 #arotenos
#lorofilas
/erde
) #lorofilas zul + violeta
0 carotenos 1o2o ' naran2a
,eniendo en cuenta la gr3fica que se presenta a continuacin, se
esperar&a que al cabo de unas 4oras la tasa de produccin de
o5&geno fuera
! mayor en la clula 1 que en la 0 y la )
"! mayor en la clula ) que en la 1 y la 0
#! mayor en la clula 0 que en la 1 y la )
$! mayor en la clula ) e igual en las clulas 1 y 0
4. El paso del agua a travs de una membrana biolgica, desde
una regin de mayor concentracin de solutos 4acia una de
menor concentracin se da gracias a un importante proceso
denominado
! difusin
"! filtracin
#! smosis
$! transporte activo
5. .a mayor&a de las ranas mac4o cantan para atraer 4embras!
-ara emitir los cantos es necesaria la contraccin de varios
msculos del tra5! El nmero de cantos que emiten por unidad
de tiempo se conoce como 6,asa de llamada6! .a gr3fica
muestra la relacin entre la tasa de llamada y el consumo de
o5&geno para una especie de rana
partir de esta informacin, usted podr&a suponer que las clulas
de los msculos involucrados en la emisin de llamadas deber&a
tener abundantes
! mitocondrias
"! glbulos ro2os
#! ncleos
$! ribosomas
6. .as prote&nas son sustancias utilizadas para la regeneracin
de los te2idos! Una clula que presente dificultades para
producirlas debe tener algn tipo de alteracin en
! las vacuolas
"! el comple2o de Golgi
#! los ribosomas
$! los lisosomas
7. .a duplicacin del $7 es un proceso que conlleva a la
formacin de m3s $7, mientras que en la transcripcin se
forma 17 a partir de $7! 8e tiene la cadena de $7
en donde la flec4a se9ala el sentido en que es
le&da la secuencia durante la duplicacin y:o la transcripcin! $e
acuerdo con sto, las cadenas resultantes para estos dos
procesos son
Duplicacin Transcripcin
A. , G # G , U # G #
B. U G # G U U # G #
C. , # G # , # G #
D. U # G # U G # #
8. En los organismos, los descendientes 4eredan las
caracter&sticas de sus padres; al respecto se 4a podido
comprobar que los responsables de transmitir esta informacin
son los genes que se encuentran formando parte de los
cromosomas! su vez, los genes est3n formados por una
biomolcula conocida como 3cido deso5irribonucleico ;$7<; en
algunos casos el orden de la secuencia de componentes en esta
biomolcula se ve alterado, fenmeno que se conoce como
mutacin! .a gr3fica que me2or e5presa la organizacin de los
componentes se9alados en el enunciado anterior es
9. En un cultivo de clulas que se mantiene en un medio aerobio,
se observa que las concentraciones del in -otasio ;=>< son m3s
altas en el interior de la clula que en el ambiente e5terior! Esta
diferencia de concentracin es necesaria para el funcionamiento
celular y se mantiene gracias al transporte activo en la
membrana, signific3ndole a la clula un gasto de energ&a en
forma de ,- como se muestra en la gr3fica 1!
8i tras esta observacin se somete a dic4o cultivo a un entorno
anaerobio, se esperar3 que de acuerdo con la gr3fica ) la
entrada por transporte activo de => a la clula
! aumente significativamente
"! se detenga bruscamente
#! se mantenga igual
$! disminuya un poco
RESPONDA !AS PRE"#NTAS 1$ % 11 DE AC#ERDO CON
!A S&"#&ENTE &N'OR(AC&)N
1$. $e la anterior gr3fica se deduce que
! la demanda de glucosa en la planta, es mayor que la
produccin de la misma durante cada una de las oc4o ;?< 4oras
"! los procesos de produccin y utilizacin de la glucosa se
mantienen en iguales proporciones
#! la planta posee reservas de energ&a puesto que la produccin
de glucosa siempre e5cede al consumo
$! durante las primeras @ 4oras la planta necesita una fuente
adicional de energ&a debido a la insuficiencia del proceso de
produccin de glucosa
11. .a produccin y utilizacin de glucosa est3n directamente
relacionadas con los procesos de
! fotos&ntesis y digestin
"! respiracin y digestin
#! fotos&ntesis y respiracin
$! respiracin y e5crecin
12. El intercambio de sustancias a travs de la membrana celular
depende de la composicin de la misma, as& como el tama9o y
propiedades de las sustancias que las atraviesan! .a siguiente
tabla muestra la forma como se transportan cuatro sustancias a
travs de la membrana
8e realiz un e5perimento para evaluar la permeabilidad de dos
tipos de membranas ;A1 y A)< a estas cuatro sustancias,
obteniendo los resultados que aparecen en la gr3fica
.a siguiente gr3fica muestra la relacin entre los procesos de
produccin y utilizacin de glucosa, por parte de una planta
cultivada in vitro, durante las primeras oc4o ;?< 4oras $e acuerdo
con estos resultados se puede plantear que
! la A1 tiene mayor porcenta2e de prote&nas que la A)
"! la A1 tiene menor porcenta2e de prote&nas que la A)
#! la A1 y la A) tienen igual cantidad de prote&nas
$! no se puede determinar cantidad de prote&nas de la A1 y la
A)
13. Un pez de agua dulce mantiene la concentracin de solutos
en su sangre un poco m3s alta que la de su medio! Este pez es
llevado a un estanque de agua marina, en donde se esperar3
que
! sobreviva si sus branquias pueden absorber del medio gran
cantidad de sales y produce una orina abundante y de ba2a
concentracin de solutos
"! muera por des4idratacin si sus branquias y orina comienzan
a e5cretar al medio gran cantidad de sales
#! sobreviva si sus branquias pueden e5cretar al medio gran
cantidad de sales y la orina es escasa y concentrada
$! muera si sus branquias y ri9ones disminuyen la salida de agua
4acia el medio
14.
Este dibu2o muestra el recorrido que realiza la sangre en su paso
por el corazn de un mam&fero! 8uponga que en este tipo de
corazn se elimina el ventr&culo derec4o y la arteria pulmonar se
conecta directamente a la aur&cula derec4a y an as& el corazn
sigue bombeando la sangre! $ada su morfolog&a y
funcionamiento se esperar&a con mayor probabilidad que se
! interrumpiera el ingreso de sangre sin *) al corazn
"! disminuyera el tiempo de permanencia de la sangre sin *) en
el corazn
#! mezclara la sangre sin *) y la sangre con *)
$! incrementara el flu2o de sangre con *) 4acia el cuerpo
15. En la siguiente tabla se encuentra la informacin de dos
genes que se 4eredan y e5presan separadamente, en una
poblacin de ardillas silvestres
8i se cruzan un mac4o y una 4embra de color gris y cola larga,
4eterocigotos para ambas caracter&sticas, la probabilidad de
encontrar en la descendencia una ardilla de color caf y cola
corta es de
! @BC
"! )@C
#! 1)!@C
$! D!)@C
16. En una misma poblacin de cierta ave se establecieron los
genotipos de los genes g y c que dan origen los fenotipos de
tama9o y forma del pico respectivamente! Estos genes se
comportan de acuerdo con las leyes de dominancia ' recesividad
y segregacin independiente de Aendel! .os resultados
obtenidos se muestran en la tablaE
En un e5perimento en el que algunas aves fueron apareadas,
absolutamente todos los polluelos obtenidos ten&an el genotipo
Gg#c, presentando un pico grande y curvo, el genotipo de los
padres de estos polluelos es
! Ggcc F gg##
"! Gg## F gg##
#! GGcc F gg##
$! gg#c F gg#c
17. #uando una semilla germina, la parte de la ra&z comienza a
crecer a favor de la gravedad y la parte del tallo en contra de
sta! Esto se debe a la presencia de clulas especializadas en
los tallos y las ra&ces que detectan la fuerza de gravedad!
,eniendo en cuenta lo anterior, si despus de que una semilla 4a
germinado, se coloca la pl3ntula de forma 4orizontal, es probable
que su crecimiento contine como se muestra en la opcin
18. .a dieta nutricional de un mam&fero se compone b3sicamente
de carbo4idratos, l&pidos, prote&nas, vitaminas y minerales! 8i por
un problema de salud, la ves&cula biliar es e5tra&da, se debe
restringir fundamentalmente el consumo de
! carne de pescado
"! arroz blanco
#! mantequilla
$! frutas
19. En los seres vivos el contenido interno de agua se mantiene
constante gracias a una serie de mecanismos reguladores! En el
caso de los mam&feros las 4ormonas cumplen un papel
importante! El siguiente cuadro muestra la funcin de dos
4ormonas implicadas en el equilibrio 4&drico de los mam&feros!
8i se piensa en trminos de mantenimiento de la cantidad de
agua en el cuerpo, podemos decir que la funcin de estas
4ormonas es
! opuesta, ya que una aumenta la eliminacin de iones y la otra
la disminuye
"! diferente, debido a que una aumenta la cantidad de agua en la
sangre y la otra la disminuye
#! similar, porque las dos conllevan a un aumento en el volumen
de agua en la sangre
$! incompatible, porque una anula la accin de la otra
2$. #uando los cet3ceos como los delfines y ballenas salen a la
superficie e5pulsan un c4orro de aire 4medo que contiene entre
otras sustancias, gases, vapor de agua y mucus; la funcin de
esta accin es eliminar algunos productos de los procesos
respiratorios tales como el
! di5ido de carbono
"! e5ceso de sal
#! nitrgeno
$! o5&geno
21. Un investigador tom muestras de plasma sangu&neo a los
4abitantes de distintas poblaciones colombianas, las cu3les se
encontraban en diferentes pisos trmicos! -osterior al muestreo,
analiz y determin la cantidad apro5imada de glbulos ro2os por
mm
0
de cada individuo y organiz los datos obtenidos en la
gr3fica! ,eniendo en cuenta que e5iste una relacin inversa en la
altitud y la concentracin de o5&geno el investigador podr&a
concluir que con alta probabilidad una persona que viva en
climas
! c3lidos presenta una ba2a cantidad de glbulos ro2os para
captar con m3s eficiencia el poco o5&geno disponible en estos
sitios
"! fr&os presenta una alta cantidad de glbulos ro2os que le
permiten capturar la gran cantidad de o5&geno disponible en
estos sitios
#! templados tiene una menor cantidad de glbulos ro2os que
una que viva en climas fr&os; lo que le permite transportar m3s
eficientemente el o5&geno
$! fr&os tiene mayor cantidad de glbulos ro2os que una que viva
en climas calientes; debido a que debe capturar con mayor
eficiencia el poco o5&geno disponible en estos sitios
22. El siguiente esquema representa el proceso de divisin y
especializacin de los te2idos vasculares en vegetales, a partir
del cambium vascular
,eniendo en cuenta el esquema se puede afirmar que el
! cambium slo se divide cuando 4ay presencia de 5ilema
"! cambium slo se divide cuando 4ay presencia de floema
#! floema se genera cuando ya 4ay presencia de 5ilema
$! 5ilema se genera cuando ya 4ay presencia de floema
RESPONDA !AS PRE"#NTAS 23 % 24 DE AC#ERDO CON
!A S&"#&ENTE &N'OR(AC&)N
continuacin se muestran el ciclo de vida de un alga y de un
4umano
23. $e acuerdo con los esquemas, el estado celular en el que
transcurre la mayor parte del ciclo de vida del alga y del 4umano
respectivamente es
! 4aploide, diploide
"! diploide, diploide
#! diploide, 4aploide
$! 4aploide, 4aploide
24. $e los ciclos de vida mostrados en los esquemas se puede
inferir que
! las clulas del alga en estado ;n< pueden 4acer meiosis para
formar gametos
"! las clulas 4umanas en estado ;)n< pueden 4acer mitosis para
formar gametos
#! ninguna clula en estado ;n< puede 4acer meiosis para formar
gametos
$! todas las clulas en estado ;)n< 4acen mitosis para formar
gametos
25. El siguiente esquema muestra algunas etapas del ciclo del
nitrgeno en un ecosistema terrestre
8i en este ecosistema se redu2era dr3sticamente el nmero de
bacterias nitrificantes, se podr&a esperar que como consecuencia
de ello se presentara
! una reduccin en la cantidad de prote&nas fabricadas por las
plantas
"! un aumento en el porcenta2e de amoniaco procedente de los
procesos de e5crecin de los animales
#! una reduccin en los procesos de absorcin de gas carbnico
por parte de las plantas
$! un aumento en los procesos de s&ntesis de prote&nas por parte
de los animales
26. .a siguiente figura muestra un ciclo alimentario en equilibrio
8i en un ecosistema que tiene este tipo de ciclo, se e5tra2eran los
organismos productores, lo que m3s probablemente ocurrir&a
ser&a que
! aumentara el nmero de consumidores primarios, secundarios
y de descomponedores
"! disminuyera el nmero de consumidores primarios y
aumentara el nmero de consumidores secundarios y de
descomponedores
#! disminuyera el nmero de consumidores primarios,
secundarios y de descomponedores
$! se mantuviera estable el nmero de consumidores primarios,
secundarios y de descomponedores
27. .as sucesiones primarias en un ecosistema comienzan
frecuentemente en las rocas peladas y terrenos in4spitos! .os
primeros organismos que entran en estas nuevas 3reas se
llaman pioneros y es m3s probable que se establezcan
e5itosamente si presentan como estrategias
! reproduccin r3pida, ciclo de vida largo, ba2a demanda de
nutrientes y f3cil dispersin
"! reproduccin lenta, ciclo de vida corto, alta demanda de
nutrientes y f3cil dispersin
#! reproduccin lenta, ciclo de vida corto, ba2a demanda de
nutrientes y f3cil dispersin
$! reproduccin r3pida, ciclo de vida corto, ba2a demanda de
nutrientes y f3cil dispersin
28. .a competencia interespec&fica es una relacin que se
establece entre organismos de diferentes especies! 8iempre que
e5iste competencia entre especies las dos especies resultan
per2udicadas en alguna medida! ,eniendo en cuenta esta
definicin amplia de este tipo de relacin, se puede plantear que
7* es una condicin necesaria para que se establezca
competencia entre dos especies el que sus organismos
! se parezcan morfolgicamente
"! necesiten un mismo recurso limitado
#! coe5istan en un mismo 43bitat
$! compartan parte de su nic4o
29. El siguiente recuadro describe cuatro casos en los que la
actividad 4umana 4a producido algunas alteraciones
$e los anteriores casos, aquel en el que con menor probabilidad
se esperar&a que a largo plazo ocurriera un proceso de
especiacin entre las dos poblaciones ser&a
! caso 1
"! caso )
#! caso 0
$! caso G
3$. -ara fines ta5onmicos, los seres vivos pueden presentar
dos tipos de estructurasE las estructuras an3logas y las
estructuras 4omlogas! .as primeras pueden tener una funcin y
aspecto seme2antes, pero sus antecedentes evolutivos son
completamente distintos! .as estructuras 4omlogas por su
parte, tienen un origen comn aunque su funcin y aspecto
pueden ser diferentes! 8egn el siguiente diagrama que muestra
las relaciones entre cinco grupos de organismos, se puede
afirmar que el
! pelo es una estructura an3loga entre el ratn y la vaca
"! esqueleto seo separa evolutivamente a la truc4a y al lagarto
#! cordn nervioso dorsal es una estructura 4omloga a los cinco
organismos
$! corazn con c3maras es una estructura an3loga para tiburn y
ratn
31.
Aediante la actividad 4umana se 4an destruido grandes
cantidades de bosques, con lo cual se 4a acumulado el gas
carbnico en la atmsfera! l observar el esquema que muestra
algunas de las principales etapas del ciclo del carbono, se puede
deducir que dic4a alteracin resulta de
! la disminucin en la tasa de respiracin de los animales
"! la menor captura de #*) durante la fotos&ntesis
#! el aumento en la tasa de respiracin en plantas
$! la acumulacin e5cesiva de combustibles fsiles
32. .a tabla 1 presenta las caracter&sticas de tres ecosistemas y
la tabla ) las adaptaciones que presentan tres plantas diferentes
,abla 1E #aracter&sticas de tres ecosistemas diferentes
,abla )E #aracter&sticas de tres plantas diferentes
$e las siguientes, la opcin que me2or relaciona las plantas con
los ecosistemas en los cu3les se podr&an encontrar es
! Ecosistema 1E planta a
Ecosistema )E planta b
Ecosistema 0E planta c
"! Ecosistema 1E planta b
Ecosistema )E planta a
Ecosistema 0E planta c
#! Ecosistema 1E planta c
Ecosistema )E planta a
Ecosistema 0E planta b
$! Ecosistema 1E planta b
Ecosistema )E planta c
Ecosistema 0E planta a
33. En un ecosistema llegaron dos especies de aves que se
alimentaban de semillas grandes, las cuales son escasas en este
lugar! l coincidir en la fuente de alimento, se estableci entre
ellas una relacin de competencia! En esta relacin ser&a menos
probable que con el tiempo ! una de las especies cambiara de
43bitat
"! una de las especies se e5tinguiera
#! las dos especies compartieran el alimento
$! alguna de las dos especies variara su nic4o
RESPONDA !AS PRE"#NTAS 34 % 35 DE AC#ERDO CON
!A S&"#&ENTE &N'OR(AC&)N
Un investigador detect en un ecosistema determinado que las
presas del predador 1 son las especies
y "; y las del predador ), son las especies ",#,$ y H!
34. $e acuerdo con esta descripcin, la gr3fica que me2or
representar&a el nic4o ocupado por estas dos especies es
35. 8uponga que en el medio donde 4abitan las especies 1 y ),
es introducida una especie 0 que es predadora sobre las presas
, " y #, y que, a diferencia de 1 y ), no tiene enemigos
naturales en dic4o medio! .o que m3s probablemente suceder&a
con 1 y ), despus de un corto tiempo ser&a que
! 1 comenzar&a a predar a $ y H y ) se e5tinguir&a
"! 1 y ) se e5tinguir&an de inmediato
#! 1 aumentar&a su poblacin e5plotando me2or el recurso
alimenticio y 0 predar&a m3s fuertemente a $ y H
$! 1 disminuir&a notablemente su poblacin por la competencia y
0 predar&a m3s fuertemente a $ y