CARTA CIRCULAR 12-2012-2013

POLTICA PBLICA PARA ESTABLECER EL PROCEDIMIENTO

PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PROTOCOLO DE
PREVENCIN, INTERVENCIN Y SEGUIMIENTO
DE CASOS DE ACOSO ESCOLAR(BULLYING)
ENTRE ESTUDIANTES EN LAS
ESCUELAS PBLICAS DE PUERTO RICO

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
Propsito:
Establecer una poltica clara dirigida a proveer ayuda
socioemocional a los estudiantes involucrados en el
incidente o adjudicar medidas disciplinarias conforme a
lo que establece el Reglamento General de Estudiantes
del Sistema de Educacin Pblica de PR, 2011.

Toda la comunidad escolar debe entender como identificar
la conducta de acoso escolar, conocer mtodos efectivos
de intervencin, y saber cuales sern las consecuencias
para cada tipo de conducta.



Ley #49 del 29 de abril de 2008
Prohibicin de actos de hostigamiento e intimidacin (Bullying) entre los estudiantes de las escuelas pblicas


Definicin de Acoso Escolar
Cualquier patrn de acciones repetitivas
e intencionales por uno o ms
estudiantes, dirigidas a causar dao o
malestar y en donde hay un desbalance
de poder real o percibido por la vctima.
Sin embargo, un solo acto podra
considerarse como hostigamiento e
intimidacin bullying debido a la
severidad del mismo.

No podr definirse como acoso escolar,
incidentes de violencia interpersonal o
conflictos entre pares en el escenario
escolar, si no se evidencia los tres (3)
elementos principales de la definicin a
saber: conducta repetitiva,
intencionalidad y desbalance de poder o
percibido, por la vctima (Olweus, 1992)
Modalidades de acoso
Fsico
Social
Psicolgico
Emocional
Ciberntico

Es de vital importancia el proceso para identificar, informar y
documentar estudiante agresores.

Responsabilidades:

A. Institucin educativa
Director de Escuela
Consejo Escolar
Comit de Convivencia Escolar (CoCE)
Personal escolar docente o no docente
Maestros
B. Madres, padres o encargados
C. Estudiantes
Procedimiento para la implementacin del
Protocolo de Prevencin, Intervencin y
Seguimiento de casos de Acoso Escolar
Fase de Prevencin
Orientacin al inicio del curso escolar y durante el
ao, a todos los miembros de la comunidad
escolar.
Encuesta entre los estudiantes
Evaluacin de hallazgos
Preparacin de un Plan de Accin
Procedimiento para la implementacin del
Protocolo de Prevencin, Intervencin y
Seguimiento de casos de Acoso Escolar
Fase de Prevencin
Integracin de temas relacionados en la
planificacin del maestro
Desarrollo de campaa de cero tolerancia al
acoso escolar
Al menos una actividad por semestre que focalice
en los aspectos de prevencin de conducta
violenta y acoso escolar.



Continuacin:
Procedimiento para la implementacin del Protocolo de Prevencin,
Intervencin y Seguimiento de casos de Acoso Escolar
Fase de Intervencin
Aquella persona acosada e intimidada, o cualquier persona que tenga
conocimiento de actos de intimidacin o acoso escolar bullying deber
referir de forma verbal o escrita a los involucrados: bravucn, victima y
espectador. Esta queja se realizar al director escolar o persona designada
por este.
Documentar abrir expediente
Investigar la queja Miembro del CoCE
La investigacin inicia el mismo da de ser reportada.
Entrevista al agresor, agredido, espectadores: Llamar padres e informar
conducta, autorizacin del padre, madre o encargado para realizar
entrevista.
Discriminar si conducta es acoso segn lo establecido o es violencia,
agresin o conflicto.


Continuacin:
Procedimiento para la implementacin del Protocolo de Prevencin,
Intervencin y Seguimiento de casos de Acoso Escolar
Fase de Intervencin
Se informar a los afectados sobre los resultados de la investigacin, no
ms tarde de dos das laborable luego de someter el Informe de acoso
escolar.
El Director Escolar tomara decisin acerca de validez de alegaciones del
informe.
Director Escolar determinara sanciones adecuadas, segn Reglamento
Escolar vigente, y el CoCE garantizara que no se violenten procesos de
partes involucradas. Director Escolar reportara en el Sistemas de
Informacin de Estudiante (SIE) incidente y medidas aplicadas.



Continuacin:
Procedimiento para la implementacin del Protocolo de Prevencin,
Intervencin y Seguimiento de casos de Acoso Escolar
Fase de Seguimiento
Minimizar el impacto emocional del acoso en estudiantes
involucrados (Profesionales de la conducta humana del
Departamento de Educacin) trabajarn de manera
interdisciplinaria el seguimiento del acoso.
CoSE monitorear el funcionamiento de estudiantes
involucrados, mnimo una vez por semana, por un mes. El
propsito es verificar conducta del acosador y velar por la
vctima.
Luego de un mes, se citar al padre para seguimiento de
funcionalidad de los involucrados.
Toda informacin recibida despus del evento, que ayude
a aclarar el incidente, ser compartida con Director escolar
y CoSE. Los documentos se incluirn en el expediente.

Anejos
1. Plan de Accin
2. Encuesta sobre bullying
3. Evidencia de firmas de Padres orientados
3b. Evidencia de firmas de personas de comunidad
4. Opsculo informativo
5a. Certificacin de orientacin a los integrantes de la
comunidad escolar
5b. Hoja de tabulacin Distrito
6a. Formulario para documentar incidentes de bullying
6b. Hoja de entrevista ante la alegacin de un acto
6c. Formulario de coordinacin de servicios ante la
alegacin de un acto de acoso escolar

Estrategias para enfrentar
el acoso o Bullying
1. Asegrese que el estudiante conozca qu es el acoso escolar
2. Orientar sobre la poltica pblica contra el acoso
3. Orientar a Padres; incluirlos en el esfuerzo de prevencin
4. Dialogar sobre el tema entre el Personal Escolar
5. Realizar actividades educativas: certmenes de oratoria,
dibujos, canciones, poemas, cuentos, sobre la cero tolerancia al
bullying
6. Crear un ambiente con mensajes positivos: decoraciones de
pasillos, opsculos, boletines
7. Manifestaciones positivas: marchas, bicicletadas, etc.
La responsabilidad es de todos.





Para poner freno al acoso escolar, TODOS,
(padres, personal docente, no docente y
comunidad) tenemos que participar y trabajar
activamente para asegurarle a nuestros
estudiantes un ambiente escolar armonioso y de
respeto.