1) Gnero Lrico.

a) Orgenes:
- Viene de la antigedad clsica en Grecia o la cuna occidental.
- Etimologa Lrica Lirykos.
- Alguien que tocaba la lira cantaba, contaba cosas, etc. Y su fin era transmitir
conocimientos de forma oral.
- La lrica se divide en:
- Poesa pica Sucesos heroicos y gloriosos. (La Ilada, La Odisea, La
Eneida).
- Poesa Lrica Expresin de sentimientos.
- Coral Poemas para ser cantados.
- Individual o mondica Poemas de recitacin individual.
- Figuras ms destacadas:
- Grecia Safo
- Tena una escuela dirigida a seoritas nobles donde reciban una formacin en
el arte lrica.
- Temas: Alegra, desilusin amorosa, sufrimiento, etc.
- Roma Catulo
- Obras marcadas por un carcter personal y autobiogrfico
- Fue el poeta latino ms cercano a la realidad.
- Temas de Roma: Erticos, amorosos, elegiacos (dolor), satricos (burla), etc.
- Poesa pica La epopeya.
- Es un poema pico cuyo fin es satisfacer el inters del pueblo con hazaas de
personas heroicos.
- Perspectiva Temporal: Pasado legendario donde personajes heroicos han
demostrado su valor.
- Tiene un carcter solemne que relata las hazaas de u hroe que es trascendente
para la historia de una nacin.
- Su origen es de tradiciones orales y populares de un pueblo.

b) Generacin del 27 y 98
Generacin
literaria
Generacin del 27
Un grupo de
escritores.
Los principales representantes del grupo son Pedro Salinas,
Jorge Guilln, Gerardo Diego, Federico Garca Lorca,
Rafael Alberti, Dmaso Alonso, Vicente Aleixandre,
Miguel Hernndez y Luis Cernuda.

Nacidos en
fechas cercanas.
Entre el ms joven, que es Cernuda, y el mayor, Salinas,
slo hay nueve aos de diferencia.
Movidos por un
acontecimiento.
El acontecimiento que los uni y les dio el nombre fue el
homenaje que el grupo hizo a Luis de Gngora en el ao
1927 en Sevilla, al conmemorarse el tercer centenario de su
muerte. Hay que destacar la influencia ejercida por Juan
Ramn Jimnez.
Reaccin
semejante.
Todos sienten la necesidad de encontrar un lenguaje potico
que exprese mejor los temas que tratan.

Generacin
literaria
Generacin del 98
Un grupo de
escritores.
Sus principales componentes son: Miguel de Unamuno,
Valle-Incln, Po Baroja, Azorn y Antonio Machado.

Nacidos en fechas
cercanas.
Todos nacen entre 1864 y 1875.
Movidos por un
acontecimiento.
El acontecimiento histrico que los mueve es la
decadencia espaola y el desastre de 1898.
Se enfrentan a unos
mismos problemas.
La imagen lamentable que presenta Espaa, que ha
cado en la apata y el desinters.
Reaccin semejante. Analizan los males de Espaa e intentan proponer
soluciones.



c) Slabas Mtricas
- Si el verso es agudo (la ltima slaba es tnica), se cuenta una slaba ms. Los
siguientes versos de Santa Teresa de Jess son octoslabos agudos (los versos 2,
3, 5 tienen un caso de sinalefa):
Vivo ya fuera de m (7+1= 8)
despus que muero de_amor, (7+1= 8)
porque vivo_en el Seor (7+1= 8)
que me quiso para S. (7+1= 8)
Cuando_el corazn le di (7+1= 8)

- Si el verso es grave (la slaba tnica es la penltima), no modifica el nmero de
slabas mtricas. El siguiente terceto de Quevedo est escrito en versos
endecaslabos llanos (el tercer verso tiene un caso de sinalefa):
su cuerpo dejarn, no su cuidado, (11)
sern ceniza, mas tendrn sentido; (11)
Polvo sern, mas polvo_enamorado. (11)

- Si el verso es esdrjulo (la slaba tnica es la antepenltima), se cuenta una
slaba de menos. Las siguientes estrofas de Ignacio Altamirano tienen cinco
slabas distribuidas en tres versos esdrjulos y uno agudo.
Con placer clico, (6-1= 5)
lleno de jbilo (6-1= 5)
a ti mi cntico (6-1= 5)
dedicar. (4+1=5)
Mi pobre msica, (6-1= 5)
mi lira, trmulo, (6-1= 5)
pero solcito, (6-1= 5)
hoy pulsar. (4+1= 5)

d) Versos de Arte mayor y menor.
Versos de Arte menor. Versos de Arte mayor.
Bislabos
Trislabos
Tetraslabos
Pentaslabos
Hexaslabos
Heptaslabos
Octoslabos
Endecaslabos (11 slabas).
Dodecaslabos (12 slabas).

e) Poemas segn su temtica.
1. Oda - Cantado apasionado.
- El hablante lrico expresa sentimientos de
exaltacin, entusiasmo, adhesin, admiracin.
- Antiguamente estos poemas eran acompaados
con un instrumento.
2. Elega - Canto de dolor.
- El hablante lirico expresa un sentimiento fnebre
o de lamentacin.
3. Madrigal - Composicin breve.
- El hablante lrico expresa un sentimiento
amoroso y delicado.
- Estructura mtrica 7 y 11 slabas mtricas.
- Nombre y forma de esta composicin son de
origen italiano.
4. Epigrama - Antigedad clsica.
- Tiene un carcter reflexivo, exhortativo y
amoroso.
- Roma Abarca temas polticos en forma
burlesca o irnica.
5. gloga - Composicin potica-pastoral que aparecen
pastores que cantan situaciones amorosas.
- Hablante lrico I dealiza la naturaleza y la vida
en ambiente buclico.
6. Himno - Composicin de alabanza a una deidad.
- Tipo de sentimientos Religioso o Patriota.
- Clasificacin del Himno Lrico, litrgico o
nacional.
7. Stira - Composicin potica que censura los vicios y
defectos de la sociedad o de alguien en
particular.

f) Motivo lrico, objetivo lrico y temple de nimo.
Motivo lrico Objetivo Lrico Temple de nimo
Tema del poema.
Se expresa con
sustantivos
abstractos.
Ej: amor, amistad,
dolor, etc.
Es la fuente de
inspiracin que
provoca en el poeta
los sentimientos o
pensamiento que lo
llevarn a escribir.
Ej: Una persona,
animal, o cualquier
otro elemento.
Estado anmico del
poema, lo podemos
percibir gracias a la
expresin del
hablante.
Ej: tristeza, pasin,
etc.

g) Actitudes Liricas.
- La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante est casi contando
algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1 y 3 persona.
Margarita, est linda la mar
y el viento;
lleva esencia sutil de azahar
tu aliento.
(A Margarita. Rubn Daro)

Ya en la mitad de mis das espigo
esta verdad con frescura de flor
(Gabriela Mistral)
- La actitud apostrfica es aquella en que el hablante se dirige a un t al que
interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos,
las odas y los salmos.

Seor, t sabes cmo, con encendido bro,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
(El Ruego. Gabriela Mistral)

Me gustas cuando callas
porque ests como ausente
(Pablo Neruda)

- Actitud de la cancin.- Es la ms lrica de todas y la encontramos en las obras
poticas llamadas canciones. El hablante lrico se refiere preferentemente a su
propia interioridad.
-
La tierra es dulce cual humano labio,
como era dulce cuando te tena,
(G. Mistral)

2) La Argumentacin
a) Situacin de enunciacin de la argumentacin.
1. Finalidad. Objetivo de la argumentacin
Convencer, apelando a razones lgicas.
Persuadir, apelando a las emociones.
En ambos casos se busca un cambio en el receptor.
2. Relacin
entre el
emisor y el
receptor.
Argumentacin tiene un carcter dialgico, aunque no
estn presentes ambos interlocutores.
Emisor Pretende convencer o persuadir al receptor.
La relacin entre ambos es simtrica.
Porque el emisor no impone su punto de vista pretende
convencer al interlocutor sobre su punto de vista.

3. Tema Argumentacin debe desarrollarse sobre un tema
controversial o polmico.
El tema debe ser objeto de discusin y dar lugar a
opiniones contrapuestas.
4. Contexto Emisor +Receptor Interactan dentro de un contexto.
(Es decir, son parte de una realidad social, viven en una
determinada poca, en un lugar especifico, participan en
algunas instituciones, a un grupo etario determinado, etc.)

El contexto hace que ciertos temas sean relevantes e
irrelevantes.

Esto influye segn la validez de los argumentos del emisor
y la forma en que el receptor evale los argumentos.
5. Canal Argumentacin Se manifiesta a travs del canal oral y
escrito.

3) Conectores.
1) Aditivos Unen dos ideas al mismo nivel.
Adems An ms Del mismo modo
2) Contrasticos o
Adversativos.
Establecen relacin de oposicin entre ideas diferentes o
contrarias.
Pero Ms Sino Sin embargo Por el contrario
3) De causa. I ntroducen causa o razn.
Porque Pues Dado que
4) De
consecuencia.
I ntroducen una consecuencia o conclusin
Por lo tanto De modo que En consecuencia
5) De Finalidad. I ndican finalidad o meta.
Para qu A fin de que Con el objeto de
6) Temporales. I ntroducen una indicacin de tiempo.
Cundo Mientras Tan pronto como De repente