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Asignatura: MACROECONOMA DINMICA.


Cdigo: 16685
Centro: FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES.
Titulacin: GRADO EN ECONOMA.
Nivel: GRADO
Tipo: OBLIGATORIA
N. de Crditos 6 ECTS

1. ASIGNATURA / COURSE TITLE
MACROECONOMA DINMICA / DYNAMIC MACROECONOMIC ANALYSIS
1.1. Cdigo / Course number
16685
1.2. Materia/ Content area
Macroeconoma/ Macroeconomics
1.3. Tipo /Course type
Obligatorio/ Mandatory
1.4. Nivel / Course level
Grado/ Bachelor
1.5. Curso / Year
3/ 3rd
1.6. Semestre / Semester
1/ 1st
1.7. Nmero de crditos / Credit allotment
6 ECTS
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Los alumnos deben dominar completamente los contenidos y objetivos de las
asignaturas Macroeconoma: Economa cerrada (2 curso, primer semestre) y
Macroeconoma: Economa abierta e inflacin (2 curso, segundo semestre).
Asimismo han de dominar la derivacin de funciones y los contenidos y
objetivos de la asignatura Programacin Matemtica (2curso, primer
semestre). Quienes no hayan superado las asignaturas correspondientes
habrn de estudiar lo necesario para el presente curso siguiendo las
referencias que aparecen en las Guas Docentes de cada uno de ellos.











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Asignatura: MACROECONOMA DINMICA.
Cdigo: 16685
Centro: FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES.
Titulacin: GRADO EN ECONOMA.
Nivel: GRADO
Tipo: OBLIGATORIA
N. de Crditos 6 ECTS

1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimum attendance requirement
Dado que la asistencia a clase est contemplada en el cmputo total de horas
de trabajo del alumno, sta resulta clave para la evaluacin continua, y en
consecuencia para la obtencin de resultados positivos.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
El equipo docente est integrado por profesores del siguiente departamento:
/ The faculty is composed of professors from the following department:

Departamento de Anlisis Econmico: Teora Econmica e Historia
Econmica. UDI de Teora Econmica
Mdulo E-10 y E-1
Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales
C/ Francisco Toms y Valiente, 5
Universidad Autnoma de Madrid
28049 Madrid
Secretara: Despacho E-10-311
Tel.: (+34) 91 497 4292
Fax: (+34) 91 497 6930
administracion.teconomica@uam.es
Web:
http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1234888140248/subhomeDe
partamento/Analisis_Economico:_Teoria_Economica_e_Historia_Economica.ht
m

Los profesores concretos encargados de la docencia de cada asignatura
aparecen en los horarios de cada curso acadmico, disponibles en la siguiente
pgina web: / The concrete professors in charge of teaching each subject can
be seen in each academic course schedule, which is available at the following
web page:

http://www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/1242650730114/contenidoFi
nal/Horarios_y_aulas.htm?idenlace=1242661251796

Los coordinadores de cada asignatura pueden consultarse en la misma pgina
web. / Each subject coordinator can be seen also at the same web page.













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Centro: FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES.
Titulacin: GRADO EN ECONOMA.
Nivel: GRADO
Tipo: OBLIGATORIA
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1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Los objetivos especficos del curso son:

1- Conocer los hechos estilizados de la economa en el medio plazo.
2- Ser capaz de calcular la tendencia de una serie y su relacin con el PIB
e interpretarla.
3- Dominar y ser capaz de aplicar los fundamentos microeconmicos de:
a. La eleccin del consumo intertemporal.
b. La eleccin intertemporal entre renta y ocio y la oferta de
trabajo.
c. Las decisiones de ahorro de los agentes.
d. La demanda de trabajo de la empresa competitiva.
e. Las decisiones de inversin.
4- Utilizar un modelo de dos perodos para obtener e interpretar los
equilibrios de una economa competitiva sin fricciones.
5- Comprender el significado de la ecuacin de Euler en el contexto de la
eleccin intertemporal.
6- Calcular los ptimos de los valores de las variables en una economa sin
fricciones bajo distintos supuestos.
7- Analizar las modificaciones que introducen las rigideces nominales en
el modelo anterior.
8- Aplicar en trminos generales los conocimientos adquiridos a
situaciones concretas de la evolucin de las economas.

Las competencias que se desarrollan son:

Competencias genricas

Instrumentales
- Capacidad de anlisis y sntesis
- Capacidad de organizacin y planificacin
- Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa
- Capacidad para la resolucin de problemas

Interpersonales
- Capacidad para trabajar en equipo
- Habilidad en las relaciones personales
- Capacidad crtica y autocrtica














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Centro: FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES.
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Tipo: OBLIGATORIA
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Sistmicas
- Capacidad para aplicar los conocimientos en la prctica
- Capacidad de aprendizaje autnomo
- Liderazgo
- Motivacin por la calidad

Competencias especficas
- Contribuir a la buena gestin de la asignacin de recursos tanto en el
mbito privado como en el pblico.
- Aportar racionalidad al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la
realidad econmica.
- Evaluar consecuencias de distintas alternativas de accin y seleccionar las
mejores dados los objetivos.
- Identificar las fuentes de informacin econmica relevante y su contenido.
- Entender las instituciones econmicas como resultado y aplicacin de
representaciones tericas o formales acerca de cmo funciona la economa.
- Entender el funcionamiento de las principales instituciones econmicas
europeas e internacionales.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
Programa sinttico
Tema 1. Dinmica econmica. La economa en el medio plazo. Hechos estilizados.
Tema 2. Fundamentos microeconmicos de la dinmica econmica. Consumo, ahorro,
inversin, demanda y oferta de trabajo.
Tema 3. Un modelo de dos perodos de macroeconoma dinmica con Sector Pblico. El
vaciado de los mercados.
Tema 4. Modelo de Generaciones Solapadas. Efecto de las perturbaciones sobre el equilibrio
dinmico de la economa.
Tema 5. Extensiones del Modelo: Gasto pblico, sistemas de pensiones y deuda pblica.

Programa detallado.

Tema 1. Dinmica econmica. La economa en el medio plazo. Hechos
estilizados.
1.1 Esttica comparativa y dinmica econmica. Del corto al medio y
largo plazo. Cambiando de enfoque y de mtodos.
1.2 La evolucin de la economa en el medio plazo. Tendencia de las
variables y desviaciones de la tendencia.
1.3 Teoras clsicas de los ciclos econmicos.











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Titulacin: GRADO EN ECONOMA.
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Tipo: OBLIGATORIA
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1.4 El enfoque del ciclo real de los negocios. Equilibrio y
perturbaciones.
1.5 De los datos a la teora. Los hechos estilizados del ciclo econmico.

Tema 2. Fundamentos microeconmicos de la dinmica econmica.
Consumo, ahorro, inversin, demanda y oferta de trabajo.
2.1 La eleccin entre consumo y ocio en un solo perodo. La economa
de Robinson Crusoe. Efectos riqueza y sustitucin.
2.2 Consumidores y empresas en un solo perodo.
2.3 El modelo en varios perodos. La eleccin del consumo
intertemporal. El ahorro y los tipos de inters. Efectos riqueza y sustitucin.
2.4 La maximizacin de beneficios de la empresa competitiva y la
demanda de factores productivos.
2.4.1 La demanda de inversin y sus determinantes. Equilibrio.
2.4.1 Demanda y Oferta de trabajo. El equilibrio en el mercado de
trabajo.

Tema 3. Un modelo de dos perodos de Macroeconoma Dinmica con
Sector Pblico. El vaciado de los mercados.

3.1 El modelo en dos perodos. Planteamiento general. Maximizacin
de la utilidad de los consumidores y del beneficio de las
empresas.
3.2 Condiciones de equilibrio general y vaciado de los mercados.
Mercado de bienes y mercado de dinero.
3.3 Los efectos de las perturbaciones de oferta en el equilibrio de los
mercados.

Tema 4. Las generaciones solapadas y el efecto de las perturbaciones
sobre el equilibrio dinmico de la economa

4.1 Un modelo simple de generaciones solapadas. Caracterizacin de
los agentes.
4.2 El equilibrio del modelo.
4.3 Perturbaciones transitorias y permanentes. Los efectos sobre las
elecciones de los agentes. La persistencia

Tema 5. Extensiones del modelo.

5.1 Los efectos de la existencia de un Sector Pblico. Comparacin con
el modelo sin sector pblico. Efectos de cambios en el gasto pblico y su
eficiencia.
5.2 Anlisis de las pensiones: sistema de reparto y de capitalizacin.











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Tipo: OBLIGATORIA
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5.3 Consecuencias sobre la economa de la financiacin del sector
pblico con deuda.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

- Williamson, S. (2011) MACROECONOMICS, 4 ed. Addison-Wesley.
Captulos 3,4,5,8,10,11, 12 y 13.

- Heijdra, B. y Van der Ploeg, F. (2002) THE FOUNDATIONS OF
MODERN MACROECONOMICS Oxford University Press. Captulos
15,16 y 17.

- Sorensen, P.B. y Whitta-Jacobsen H.J. (2008) INTRODUCCIN A LA
MACROECONOMA AVANZADA. Volumen II: Ciclos econmicos. Mc
Graw Hill, Captulos 1,2,3,4,5,6 y 7

- Doepke, M., Lehnert, A., Sellgren, A.: MACROECONOMICS. 1999.
http://www.econ.ucla.edu/doepke/teaching/textbook/index.html


2. Mtodos Docentes / Teaching methodology

La docencia presencial comprende tanto clases tericas como clases
prcticas.

1. Clases tericas: consistirn en la exposicin por parte del profesor de los
contenidos tericos bsicos de cada tema. Se apoyarn en el material puesto
a disposicin de los alumnos por el profesor en la Pgina del Profesor o Pgina
Web correspondiente.

2. Clases prcticas: A lo largo del cuatrimestre se impartirn clases prcticas
relacionadas con cada uno de los temas que se dedicarn a la correccin de
los ejercicios y casos prcticos propuestos por los profesores. La participacin
activa de los estudiantes en las clases prcticas es muy importante y por ello
en buena parte de las sesiones sern los propios estudiantes quienes expongan
los resultados de los ejercicios y casos prcticos.












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3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload

Horas %
Actividades presenciales: 63 42,0%
Clases tericas y prcticas: 30 sesiones x 1,5 horas 45 30,0%
Actividades complementarias (incluye pruebas evaluacin
intermedias)
15 10,0%
Realizacin de examen final 3 2,0%
Actividades no presenciales: 87 58%
Estudio semanal y elaboracin de prctica 57 38%
Preparacin examen final (periodo de evaluacin) 30 20%

Carga total de horas de trabajo: 150 100%



4. Mtodos de evaluacin y porcentaje en la
calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La calificacin de la asignatura se obtendr a partir de un conjunto de
actividades de evaluacin continua que supondr el 40% de la calificacin y un
examen final que representa el 60% restante, con la siguiente distribucin.

Prcticas individuales y en grupo: 25%
Examen parcial: 15%
Examen final: 60%

A continuacin se detallan cada uno de los componentes de la evaluacin.

Evaluacin continua: La evaluacin continua supone el 40% de la nota de la
asignatura. Incluye dos actividades distintas.














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Prcticas individuales y en grupo: Suponen el 25% de la calificacin
final. A lo largo del curso los alumnos realizarn varias actividades
prcticas relacionadas con cada uno de los temas. A efectos de
evaluacin debern entregar 4 tareas individuales y 1 prctica en grupo
en las fechas que indique el profesor. Cualquier tarea entregada fuera
de sus fechas no ser vlida. Todas ellas se entregarn en papel,
aunque el profesor podr indicar que sean enviadas adems en formato
electrnico. Es necesario haber entregado la prctica en grupo y la
primera tarea para que se tenga en cuenta en la nota final del alumno
el resultado del examen parcial al que se hace mencin ms abajo.

Todas las prcticas sern resueltas y expuestas en clases prcticas por
parte de los alumnos bajo la supervisin del profesor. La nota obtenida
depender tanto de la presentacin del trabajo como del contenido del
mismo, as como de la exposicin en clase cuando el alumno haya sido
seleccionado para ello.

Examen Parcial. Representa el 15% de la calificacin final. Se realizar
despus de terminar los Temas 1 y 2, y una vez se hayan entregado la
prctica en grupo y la primera tarea, que son requisito inexcusable
para que la nota de este parcial cuente en la calificacin final. Esta
prueba no libera materia. En la calificacin se tendr en cuenta el
grado de aprendizaje de los conocimientos adquiridos, su capacidad de
anlisis y sntesis y su capacidad de aplicar los conocimientos al caso
concreto que se presenta.

La evaluacin continua no es recuperable en ningn caso.

Examen final: Supondr el 60% de la calificacin final. Finalizado el curso, los
alumnos debern realizar un examen final escrito de 2 horas de duracin. El
objetivo del examen final es evaluar el grado de aprendizaje de los
conocimientos estudiados a lo largo del curso, la capacidad de anlisis y
sntesis y la capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica desarrolladas
por el estudiante. El examen estar compuesto de una serie de preguntas
sobre la aplicacin de la materia a los casos planteados y de problemas
matemticos. Su calificacin ser entre 0 y 6 puntos.
La nota final de la asignatura se obtiene de la suma de la nota de la
Evaluacin Continua ms la nota del Examen Final.

Convocatoria extraordinaria: La convocatoria extraordinaria consistir en un
examen final que supondr el 60% de la nota de la asignatura. A dicha nota se
le sumar la calificacin obtenida por los estudiantes en la evaluacin
continua.












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Titulacin: GRADO EN ECONOMA.
Nivel: GRADO
Tipo: OBLIGATORIA
N. de Crditos 6 ECTS

Los alumnos que no logren superan la asignatura en ninguna de las dos
convocatorias debern matricularse de nuevo y cursar integramente la
asignatura.

Alumnos no evaluados. Aquellos alumnos que no entreguen ninguna de las
tareas y prcticas de la evaluacin continua y no se presenten al examen final
aparecern en el Acta como No evaluados
Alumnos en segunda matrcula. Los criterios son los mismos que se aplican a
los alumnos en primera matrcula.

5. Cronograma* / Course calendar


Semana

Contenido


Horas
presenciales

Horas no presenciales del
estudiante
1 Tema 1 3 4
2 Tema 1 4,5 4
3 Tema 2 4,5 4
4 Tema 2 3 5
5 Tema 2 4,5 5
6 Tema 3 4,5 6
7 Tema 3 4,5 6
8 Tema 3 3 6
9 Tema 4 4,5 6
10 Tema 4 4,5 6
11 Tema 4 3 7
12 Tema 5 4,5 7
13 Tema 5 4,5 7
14 Tema 5 4,5 7
15 Repaso. 3 7
Examen final 3

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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