OBJETO DE EVALUACIN: LMINA DEL SISTEMA SOLAR EN GLOGSTER
TIPO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN PUNTAJE TOTAL: PUNTOS OBTENIDOS: CALIFICACIN: INTEGRANTES: CRITERIOS CORRECTO Y COMPLETO 5 INTERMEDIO ALTO 3-4 INTERMEDIO BAJO 2 INCOMPLETO E INCORRECTO 1-0 Clasifican los componentes del sistema solar en la lmina mediante dibujos
Clasificaron en la lmina todos los componentes del sistema solar Contiene ms de la mitad de la clasificacin de los componentes del sistema solar Clasificaron la mitad de los componentes del sistema solar Solo clasificaron en la lmina los satlites del sistema solar Creacin e Innovacin en la lmina presentada.
Demostraron gran creatividad en los dibujos realizados para la presentacin de la lamina Demostraron creatividad al realizar la mitad de los dibujos Demostraron poca creatividad en la realizacin de la lamina No tienen creatividad en la confeccin de la lamina Entregan a tiempo Entrega la lmina en la fecha asignada Entrega despus de fecha sealada Entrega tarda despus de la sealada. Entrega un mes despus de la fecha asignada Trabajan colaborativamente Todos los integrantes del grupo participaron activamente en la elaboracin de la lmina Algunos integrantes del grupo no trabajaron en la confeccin de la lmina La mitad de los participantes colaboraron en el trabajo Muy poca participacin de algunos integrantes del grupo
Utilizan correctamente el programa de software GLOGSTER
Aplicaron correctamente todos los pasos necesarios para realizar la lmina en glogster Integraron algunos pasos para realizar la lmina en glogster Poca aplicacin de los procedimientos requeridos para la utilizacin de glogster Ausencia de los pasos necesarios para realizar una lmina en el programa glogster.
PUNTAJE TOTAL
LISTA DE COTEJO OBJETO DE EVALUACIN: DeepZom composer DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR. OBJETO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN PUNTAJE TOTAL: 20 PUNTOS PUNTOS OBTENIDOS: CALIFICACIN: PARTICIPANTE: A continuacin se presentan una serie de criterios a evaluar; cada SI contiene el valor de cinco puntos y cada NO el valor de 0 punto.
CRITERIOS
SI
NO
Permite la visualizacin de miles de elementos al mismo tiempo de manera simultnea.
Domina el uso de Deep Zoom Composer
Crea composiciones de imgenes con calidad.
Hace bastante intuitiva y atractiva la exploracin de las imgenes.
Puntaje total
LISTA DE COTEJO OBJETO DE EVALUACIN: INFORME ESCRITO EN STICKER SORTER TIPO DE EVALUACIN: AUTOEVALUACIN PUNTAJE TOTAL: PUNTOS OBTENIDOS: PARTICIPANTE: CALIFICACIN:
A continuacin se le presentan una serie de elementos que usted debe evaluar de acuerdo a su criterio. Marque con una X donde lo considere; cada Si equivale cinco puntos y cada No 0 puntos.
CRITERIOS
SI
NO
Fui puntual en la entrega del informe escrito
Apliqu las normas bsicas de ortografa en el informe escrito
Domin los pasos requeridos al utilizar sticker sorter
Demostr capacidad de anlisis y sntesis al elaborar el informe escrito
Puntaje Total
ESCALA NUMRICA OBJETO DE EVALUACIN: MAPA CONCEPTUAL EN SPIDER SCRIBE TIPO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN PUNTAJE TOTAL: PUNTOS OBTENIDOS: CALIFICACIN: PARTICIPANTE:
CRITERIOS 1 2 3 4 5 TOTAL
Puntualidad en la entrega
Orden lgico en la secuencia de la informacin
Utiliz palabras de enlace en forma correcta
Demostr dominio en la ejecucin del programa spider scribe
La redaccin y la ortografa es correcta.
Hubo creatividad al realizar el mapa conceptual en spider Scribe
Total de puntos obtenidos.
RBRICA OBJETO DE EVALUACIN: CONSTRUCCIN DE MAQUETA EN EQUIPO DEL SISTEMA SOLAR. TIPO DE EVALUACIN: PUNTAJE TOTAL: PUNTAJES OBTENIDOS: CALIFICACIN: INTEGRANTES: Criterios 5 4 3 2 1 Puntaje total Calidad de trabajo Proporciona trabajo de la ms alta calidad.(Pulcritud, nitidez, organizacin, estabilidad.). Proporciona trabajo de calidad.(Pulcritud, nitidez, organizacin, ms sin estabilidad.). Proporciona trabajo con (Pulcritud, nitidez, ms sin organizacin, ni estabilidad.). Proporciona trabajo con poco inters para su presentacin. Entrega un trabajo de mala calidad, que obliga a construir la maqueta nuevamente.
Trabajo en equipo Los integrantes de-muestran un excelente entendimiento y comu-nicacin, adems de tomar decisiones en conjunto. Los integrantes demuestran ma- nejo adecuado, entendimiento ms no toman las decisiones en conjunto. Los integrantes no demuestran entendimiento del tema y no toman las decisiones en conjunto. Los integrantes demuestran muy poco trabajo en equipo. Los integrantes No demuestran trabajo en equipo, slo una persona toma las decisiones.
Enfoque La maqueta esta enfocada de manera clara y concisa a la temtica. La maqueta muestra claridad en la temtica. Ms no es concisa Muestra poca relacin con el tema. La temtica presentada no muestra casi nada de relacin con el tema. La temtica presentada no tiene nada de relacin con el tema.
Puntualidad La maqueta se presenta en la hora y la fecha indicada La maqueta no se presenta en la hora indicada, pero si la fecha indicada La maqueta no se presenta en la hora ni la fecha indicada (1 semana despus ) La maqueta se present dos semanas despus de lo previsto. La maqueta se present un mes despus.