Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido ARISTIDES SAANIE!"
Nombre de la institucin educati#a $"%"RAD" &'()
*bicacin de la institucin educati#a +R"!RES" ,AR* $HIRI-*I
"tros datos de la institucin educati#a
Descripcin de l
Ttulo de la unidad
Los astros luminosos
Resumen de la unidad
Mediante la elaboracin de este proyecto dirigido a estudiantes de Primer grado de la
Escuela Colorado Km 32, quiero lograr que los nios reconozcan cada uno de los
cuerpos celestes que se observan desde la tierra y la importancia que tienen cada uno
de ellos, tanto los eectos negativos que nos producen como tales!
Es interesante describir los cuerpos celestes que se observan desde la tierra como lo
son" el sol, la luna y las estrellas!
#urante el d$a podemos ver el sol! El sol es la estrella m%s cercana a la tierra! &a tierra
gira alrededor del sol!
'tros cuerpos celestes se pueden ver de noc(e como las estrellas y en ocasiones la
luna! &a luna es tres veces m%s pequea que la tierra!
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura ciencias naturales, expresiones artsticas, espaol, educacin fsica.
Ao y nivel
primer grado de primaria
Tiempo necesario aproimado
Ejemplo: 8 periodos de clase de 40 minutos, 2 semanas,.
!undamentos de la unidad
Contenidos
. )//0 $orporacin Intel. Todos los derec1os reser#ados. +2gina 3 de 4
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Curso Esencial
Contenido conceptual Contenido Procedimental Contenido Actitudinal
%os cuerpos celestes 5ue
obser#amos desde la tierra.
'el sol
'%as estrellas
'%a luna
Identi6icar los cuerpos celestes 5ue
se obser#an desde la tierra.
7aloracin de la importancia de los
cuerpos celestes.
"#$etivos del aprendi%a$e
escri!e " discute en relacin a los cam!ios clim#ticos, destacando la importancia para el $om!re " el am!iente.
%alora la importancia de la utili&acin de las estructuras gramaticales en la construccin de textos seg'n las
necesidades de su contexto.
Ejecuta mo(imientos corporales a tra()s de juegos " rondas con relacin al espacio, siguiendo un ritmo para la
coordinacin " sincroni&acin de !ra&os " piernas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial *+mo cono&co el espacio ,ue o!ser(amos so!re la tierra-
Preguntas de unidad
8-u9 importancia tienen los cuerpos celestes para las
personas:
8-u9 caracter;sticas obser#amos desde la tierra a los cuerpos
celestes:
Preguntas de contenido
*.ue son cuerpos celestes-
*.u) importancia tienen los cuerpos celestes-
8-u9 utilidad, bene6icio nos proporcionan los cuerpos celestes:
8-u9 caracter;sticas de los cuerpos celestes se obser#an desde
la tierra:
*+u#les son los cuerpos celestes-
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Curso Esencial
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de
empe%ar el
tra#a$o del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
&na ve% completado el proyecto
+anto
%ideos
+omentarios
/!ser(acin
Resumen
$olorear
In#estigacin
<lbum
Repertorio
$antos, =uegos y
rondas
0a,ueta de los cuerpos celestes.
Exposicin oral so!re el tra!ajo reali&ado
1descripcin de las caractersticas de cada uno de
los cuerpos celestes.2
Rbrica para
evaluar una exposicin oral.docx
Resumen de evaluaciones
El canto permitir# a los estudiantes una ma"or moti(acin pre(ia al inicio del tema.
El (ideo contri!uir# a ,ue los nios tomen ideas centrales del tema.
3os comentarios permitir#n detectar el grado de captacin del tema por parte de los nios.
3a o!ser(acin le permitir# a cada estudiante reconocer las formas " tamaos de los distintos cuerpos.
+opiar un resumen le permitir# al nio tener m#s !ase so!re los conocimientos tericos del tema.
+olorear di(ersas siluetas de los cuerpos celestes e(itando salirse del contorno, usar colores acordes a las
ilustraciones " ,ue se pueda pintar en una misma direccin.
3a in(estigacin permite ampliar los conocimientos por,ue contri!u"e a o!tener ma"or informacin del tema.
4e ela!orara un repertorio de pala!ras, frases " enunciados ,ue contri!uir# a mejorar la lectura " escritura.
5or medio de los cantos, juegos " rondas se estar# refor&ando las formas " utilidad de cada uno de los cuerpos
celestes, de esta forma el nio mantendr# el ritmo " mejorara las $a!ilidades psico motoras en !ra&os "
piernas.
6ecolectar los materiales para dar inicio a confeccionar nuestra ma,ueta de los cuerpos celestes utili&ando
masillas con colores acordes " desarrollando la creati(idad e imaginacin.
5resentacin de las ma,uetas terminadas.
Exposicin oral de lo aprendido del tema durante la reali&acin de las ma,uetas.
Detalles de la unidad
'a#ilidades previas
istinguir las caractersticas de los cuerpos celestes.
Procedimientos
Acti(idades de 7nicio
A89 5articipacin de un canto: sol solecito:
A29 /!ser(acin de cantos ilustrati(os del tema a su (e& explicacin de cada uno de los cuerpos celestes.
A;9+omentarios so!re lo o!ser(ado en los (ideos presentados por el docente.
e esarrollo.
<89 6esumen explicati(os so!re el tema el cual de!en transcri!ir a sus respecti(os cuadernos.
<29 6eali&acin de talleres de pintura para refor&ar los colores, la pintura ordenada " en una misma direccin.
<;97n(estigacion para ampliar los conocimientos con informacin relacionada al tema.
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Curso Esencial
<49Ela!oracion de un repertorio de pala!ras " enunciados en relacin al tema ,ue permita mejorar lectura "
escritura.
<=9 6efuer&os de forma " utilidad de los cuerpos celestes por medio de cantos, juegos " rondas.
e cierre:
+895resentacin de los tra!ajos reali&ados por los estudiantes.
+29Exposicion oral de las caractersticas de los cuerpos celestes " su utilidad.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
3a complejidad de estas acti(idades se reducir#.
(o )ispano*
parlantes
>/ A537+A.
Estudiante
talentoso
>/ A537+A.
+ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa , 'ard-are >e5uipo necesario?
$2mara
$omputadora>s?
$2mara digital
Reproductor de D7D
$onexin a Internet
Disco l2ser
Impresora
Sistema de proyeccin
Esc2ner
Tele#isor
7$R
$2mara de #;deo
E5uipo de #;deo con6erencia
"tro
Tecnologa , .o/t-are >necesario?
,ase de datos@HoAa de c2lculo
Diagramador de publicaciones
+rograma de correo electrnico
Enciclopedia en $D'R"
Editor de im2genes
,uscador Beb
ultimedia
Desarrollo de p2ginas Ceb
+rocesador de texto
"tro celular
+ateriales impresos
3i!ros de texto +iencias >aturales 8?, guas, li!ros de di!ujos editorial
susaeta, fotocopias, materiales de referencia, etc.
.uministros
>o aplica.
Recursos de Internet
1ttpD@@CCC.youtube.com@Catc1:#E/3FGu%Hl41*
1ttpD@@CCC.youtube.com@Catc1:#Eb4A=uH4)i(/
1ttpD@@CCC.youtube.com@Catc1:#EB1Fxo!iI)d0
"tros Recursos
3aminas.
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