AGUA Y SAL

En el interior de un recipiente hermticamente cerrado (a presin normal) colo-

camos dos vasos iguales. En uno de ellos ponemos agua hasta la mitad y en el
otro, tambin hasta la mitad, echamos agua en la que previamente hemos disuelto
una gran cantidad de sal (cloruro sdico).

Si al cabo de un tiempo abrimos el recipiente qu cambios observaremos?

(Para observarlo a simple vista han de pasar 2 o 3 meses)



LAS RESPUESTAS
Jaime y Carmen
Lo que suceder al cabo del tiempo es que el vaso con agua sola se vaca y el que
contiene agua con mucha sal se llena con el agua del otro vaso.

Ivn Calvo
Un lquido en un recipiente tiende a hacer que la presin del vapor que le rodea sea
igual a su presin de vapor para esa temperatura. Por otro lado, cuando en un lquido
se disuelve un cierto compuesto no voltil, se produce una disminucin de su presin
de vapor, esto es, tiene una menor tendencia a evaporarse. As, al cabo de tres me-
ses, habr menos lquido en el recipiente que slo tiene agua (el que tiene una presin
de vapor ms alta).

Quique Casado
Pues el volumen del agua del vaso con sal aumentar, mientras que el otro vaso per-
der agua (proceso de osmosis)

Benito
Pasar agua del vaso que slo tiene agua al otro vaso (basado en el fenmeno de
smosis)



AGUA, HIELO Y MICROONDAS

Si introducimos en un horno de
microondas un poco de agua lquida
durante unos segundos, su
temperatura se eleva
apreciablemente.

En cambio, al introducir la misma
cantidad de hielo (seco) durante el
mismo tiempo prcticamente no se
modifica su temperatura.

Por qu se comportan de forma
diferente si el hielo tambin es
agua?


LAS RESPUESTAS
C. Santal
La radiacin de microondas transfiere energa al agua lquida al hacer girar sus
molculas. La energa de rotacin de las molculas de agua se transforma en energa
trmica en los choques con otras molculas. En el hielo, las molculas de agua estn
unidas unas a otras formando una red cristalina. Esto hace que la absorcin de las
microondas se vea muy limitada.
JLorenzo
El horno microondas eleva la temperatura del agua porque la radiacin hace que las
molculas se desplacen, de manera que su energa aumenta y se producen choques
entre ellas, con lo que esta energa se transforma en calor. Sin embargo, el hielo tiene
estructura cristalina, y sus molculas no se pueden desplazar, no chocan entre ellas y
el hielo no se calienta.
Josune
En los hornos microondas lo que ocurre es que las molculas de los cuerpos que se
introducen dentro vibran por efecto de las microondas que produce y este movimiento
hace que se calientes. En los lquidos las molculas tienen ms movilidad que en los
slidos. Por esa razn se calientan los lquidos y no los slidos. Si introducimos un
trozo de hielo seco, sus molculas prcticamente no se mueven, por eso no se calien-
ta. Ahora bien, si el trozo de hielo est dentro de cierta cantidad de agua, esta se ca-
lentar, har que el hielo se funda y se caliente a su vez y al final subir la tempe-
ratura.



AIRE CALIENTE EN UN VASO
Hacer una bola, no muy compacta, con el papel. Introducirlo en el vaso y prenderle
fuego con las cerillas. Al cabo de un par de segundos, introducirlo boca a bajo en el
plato con agua. El papel se apaga y el nivel del agua sube de forma ostensible en el
interior del vaso.
Y ahora, la pregunta:
Por qu sube el nivel del agua en el interior del vaso?


LAS RESPUESTAS
M. Moreno
El papel se apaga cuando la combustin ha consumido todo el oxgeno del interior del
vaso. El vaso se encontrar lleno de los productos de la combustin (CO
2
, H
2
O, CO,
bsicamente) y gases del aire no consumidos (N
2
,..). Esos gases -calientes- equi-
librarn la presin del "agua". Cuando los gases disminuyen su temperatura -se en-
fran- la presin en el interior del vaso disminuye y el agua sube hasta que se vuelven
a equilibrar las presiones. (PV/T=nR=cte.)

Dr. Infinito
Del experimento observamos dos hechos:
el papel se apaga por cuanto en el interior del vaso se ha agotado el O
2

sube el nivel del agua por cuanto la presin en el interior del vaso es inferior a
la presin atmosfrica.
La presin en el interior del vaso puede calcularse de forma aproximada a travs de la
frmula P =nRT/V, donde n es el nmero de moles de gas, R es la constante de los
gases, T la temperatura, V el volumen del vaso y P la presin.

Si tenemos en cuenta que el nmero de moles de gas (n) disminuye, debido a los
productos resultantes de la reaccin de combustin (en las condiciones en las cuales
se lleva a cabo dicha reaccin) : CO
2
(gas) y H
2
O (lquido); de acuerdo a la ecuacin
anterior, la presin (P) debe tambin disminuir.

Dicho de otro modo, parte del O
2
gaseoso inicial pasa a formar parte de agua lquida, y
el resto a CO
2
gaseoso; por tanto, el nmero total de moles en estado gaseoso
disminuye y la presin disminuye.

Manuel Mrquez
Cuando el papel est encendido, la presin dentro del vaso como fuera de ste es
igual, al apagarse, se consume todo el oxgeno en el vaso, habiendo un cambio
brusco, en donde la presin externa es mayor a la interna, por eso el agua entra.

Xavier Serra
La bola de papel, al quemarse, consume oxigeno. Al girar el vaso, no puede realizarse
un aporte de aire nuevo, por lo que al cabo de poco, el papel se apaga, por falta de
oxgeno para realizar la combustin. Sin embargo, el oxgeno ya consumido produce
un vaco, por lo que el agua asciende al interior del vaso.

Jos Rubio
El agua sube pq se ha creado un vaco al quemarse el aire del interior del vaso.

AZUCAR COMO CONSERVANTE
Muchos microorganismos son
capaces de utilizar el azcar como
fuente de energa.

Cmo es posible que se pueda
utilizar para conservar alimentos?

LAS RESPUESTAS
Consol Toms
Es cierto que el azcar es una fuente de energa para muchos microorganismos,
pero al igual que cualquier compuesto qumico, modifica de alguna forma el medio en
el que se encuentra. Las molculas de azcar "secuestran" el agua, es decir, forman
enlaces intermoleculares bastante fuertes con las molculas de agua (enlaces por
puente de hidrgeno).
Otra forma de decir lo mismo (especial para los qumicos): el azcar disminuye la
actividad del agua. En consecuencia, si hay una cantidad pequea de agua y mucho
azcar, el azcar retiene el agua e impide que los microorganismos puedan utilizarla
para su metabolismo. El agua es mucho ms vital que el azcar, por lo tanto, los mi-
croorganismos no pueden desarrollarse.



CMO ENFRIAR EL CAF

Pepe desayuna caf con leche todas las maanas. Una vez que prepara el caf,
solo puede esperar cinco minutos. Teniendo en cuenta que le gusta el caf con
leche no muy caliente, qu ser ms efectivo para enfriarlo?
1. Aadir la leche y esperar los 5 minutos
2. Esperar los 5 minutos y aadir la leche

LAS RESPUESTAS
Nataly Manjarrez
Resulta ms efectivo esperar 5 minutos y luego aadir la leche. Como la disminucin
de temperatura es ms rpida cuanto mayor sea la diferencia de temperaturas entre
dos cuerpos, en un principio, cuando la diferencia entre la temperatura de la habitacin
y el caf sea mayor, el caf se enfriar ms rpido, sin embargo, al transcurrir el tiem-
po la diferencia de temperatura sera menor y la velocidad de enfriamiento del caf
tambin, si en ese momento se agrega la leche (que supongo acaba de salir del refri-
gerador) la diferencia de temperatura es nuevamente grande y el caf continua en-
frindose rpidamente .

---------------------------------------------------------

Una pequea reflexin para los que lean las respuestas:

Pensad que cuando se deje de calentar el caf, ste pueda estar todava a menor temperatura
que el entorno (35 grados frente a 40 grados de temperatura ambiente). En este caso, no ser
mejor echar la leche sin perder ni un segundo?. No lo pienses, la respuesta a la pregunta es s
usando el acertado razonamiento del resto de respuestas. [Fernando M.U.]

---------------------------------------------------------
Ernesto Morales
La respuesta correcta es la 2. Debido a que El gradiente de temperatura antes de aa-
dir la leche es mayor, por lo que habr una mayor velocidad de transferencia de calor
del objeto caliente al medio, consiguiendo una disminucin ms notable de tempera-
tura que si aadiera la leche desde el principio para un mismo periodo de tiempo

Ricardo Rodrguez Ortega
Si espera 5 minutos y luego aade la leche, la temperatura ser inferior que si hace la
mezcla y espera los cinco minutos, ya que el caf solo, que est ms caliente, perder
ms calor.


Qu es la leche?

La leche es una emulsin de grasa
en una solucin acuosa de
protenas, lactosa, minerales y
vitaminas.

Composicin de la leche (% en
peso)
Componente Vaca Oveja Cabra
Agua 87,0 82,0 87,0
Protena 3,5 5,8 3,6
Grasa 3,7 6,7 4,1
Lactosa 4,9 4,6 4,6
Minerales 0,7 0,8 0,9

Composicin segn el tipo de
leche
(% en peso)
Tipo Entera Desnatada
Agua 88 90
Protena 3,5 3,4
Grasa 3,5 0,1
Hidratos
de Carbono
4,6 5,1

Qu hay en la clara de huevo?
La clara de huevo est formada por
agua (90%) y protenas (10%)

DESNATURALIZANDO PROTENAS
Experimento 1

Material necesario
La clara de un huevo
Un vaso con alcohol
Procedimiento
Echa la clara del huevo en el interior
del vaso con el alcohol
Tapa el vaso y espera al menos media
hora
A medida que pasa el tiempo, observa
lo que sucede en el vaso
Tapa el vaso y vuelve a observarlo al
da siguiente
Qu ha sucedido?

Las cadenas de protenas que hay en la clara
de huevo se encuentran enrolladas adoptando
una forma esfrica. Se denominan protenas
globulares. Al frer o cocer un huevo, el calor
hace que las cadenas de protena se desenro-
llen y se formen enlaces que unen unas cade-
nas con otras. Este cambio de estructura da a
la clara de huevo la consistencia y color que
se observa en un huevo cocinado. Este pro-
ceso que se conoce con el nombre de desna-
turalizacin se puede producir de muy diver-
sas maneras :
calentando : cocer o frer
batiendo las claras
por medio de agentes qumicos como
alcohol, sal, acetona, etc.
Puedes realizar un experimento similar utili-
zando sal de cocina en lugar de alcohol.

Experimento 2

Material Necesario
Dos vasos con un fondo de leche a
temperatura ambiente
Un poco de vinagre
Medio limn


Composicin del huevo de gallina
(% en peso)
Clara Yema
% 58 31
Agua 88,0 48,0
Protena 11,0 17,5
Grasa 0,2 32,5
Resto 0,8 2,0


Procedimiento
Aade el vinagre a uno de los vasos
Exprime el limn en el otro
Agita ambos vasos para que se mez-
clen sus contenidos
Espera unos minutos
Observa lo que sucede en cada uno de
los vasos
Qu ha sucedido?

De forma similar a lo que ocurre con el huevo,
el cido presente en el vinagre (cido actico)
o en el limn (cido ctrico) es capaz de pro-
ducir la desnaturalizacin de la protena deno-
minada casena que hay en la leche.

EL GLOBO QUE BAJA


En muchos libros de fsica aparece la siguiente actividad :
Ata dos globos desinflados en los extremos de una varilla.
Ata un hilo en medio de la varilla de tal forma que se mantenga horizontal al
sostenerla por el hilo.

Infla uno de los globos.
Sostn la varilla por el hilo y comprueba como baja el lado del globo inflado.

La actividad pretende demostrar que el aire pesa. Sin embargo, el peso del aire del
globo debera estar contrarrestado por el empuje atmosfrico, que segn el principio
de Arqumedes es igual al peso del aire desalojado por el globo.

Por qu baja entonces el globo inflado?





LAS RESPUESTAS
Jos Duque
Es muy comn observar cmo hay objetos que se hunden en el agua mientras que
otros permanecen en su superficie, trozos o piezas de metal, piedras, etc son ejemplos
del primer caso donde el cuerpo que se sumerge es slido pero tambin hay lquidos
que se sumergen o mejor dicho no son miscibles con el agua y se conservan como
una fase continua pero debajo, tal es el caso del Tetracloruro de carbono. El aceite es
un ejemplo de un cuerpo lquido que se mantiene en la superficie del agua; otros
cuerpos como el anime o la piedra pmez no experimentan hundimiento y permanecen
en la superficie del agua. En todos estos casos el fenmeno se debe a diferencias de
densidad, el lquido ms denso empuja hacia arriba al cuerpo ms liviano, es decir el
de menor densidad ya sea este un lquido o un slido.

En el caso de los globos, la inclinacin de la varilla se debe a diferencias de densidad.
El aire que se encuentra en el interior del globo est ms concentrado ya que ha sido
confinado por accin mecnica dentro del globo, esto significa que su densidad es
mayor que la del aire exterior por lo que el globo tiende hacia abajo de manera de
desplazar el aire que se encuentra abajo empujndolo hacia arriba, esto es equiva-
lente a que el globo tiende a estar abajo. Ahora pudiera pensarse que la inclinacin de
la barra se debe a que el otro globo est vaci, pero este ultimo es equivalente a tener
un globo del mismo peso cerrado por su boca , pero de paredes ms delgadas con un
volumen interior igual al del globo inflado , en este ltimo caso la varilla se inclinara de
la misma manera que el caso propuesto en esta pregunta.
Irene Lobos
El globo ejerce presin sobre el aire dentro de l, aumentando la densidad (masa por
volumen) de este aire, mientras el aire fuera de el globo est solamente a presin
atmosfrica, por lo que tiene menor densidad.
Brais
Se me ocurre que podra ser porque el aire est bajo la presin ejercida por las pare-
des del globo, con lo que hay ms cantidad de aire de la que habra en el mismo
volumen ocupado por el globo, y por esto pesa ms.

Esto tambin aclara por qu las bombonas de aire comprimido de los buceadores no
flotan, a pesar de tener oxgeno en su interior, que pesa menos que el agua.
Antonio Armero
Por qu baja entonces el globo inflado?

Porque en su interior hay ms aire del que habra en un volumen igual a presin at-
mosfrica. En su interior hay aire comprimido, a la presin necesaria para vencer la
resistencia elstica del globo. El aire que hay de ms es el que hace bajar la ba-
lanza

Consol Toms
El empuje del aire equivale al peso del mismo volumen de aire que el globo desaloja.
No obstante, el aire del interior del globo se halla a una presin superior a la del aire
en el exterior, por lo que es ms denso. Su masa es superior a la de un volumen de
aire equivalente situado en el exterior del globo y su peso tambin mayor, por lo que el
empuje de Arqumedes no es suficiente para que la "balanza" se equilibre.
Alfredo Rezinovsky
La superficie del globo est tensionada, por lo cual la presin del aire dentro del globo
es mayor. Esto hace que el aire est comprimido dentro del globo, por lo cual hay
mayor cantidad de aire dentro del globo que el aire (de afuera) desalojado por el
mismo volumen. O lo que es ms simple: la densidad del aire dentro del globo es
mayor que afuera, por lo cual el globo con aire "se hunde" en el aire, en lugar de
permanecer indiferente.

Hay que tener en cuenta que el globo al inflarse se estira y el espesor de sus paredes
disminuye. Es muy poco probable (dependiendo de la compresibilidad del material
globo) que el volumen del globo se mantenga constante, Esta variacin probablemente
no influya, pero en caso de influir lo hara ayudando el efecto que se ve en el
experimento.
Pablo Echenique
Porque el aire dentro del globo hinchado es ms denso que el atmosfrico dado que, a
la pres. atmosfrica se aade la de las paredes del globo, as, su peso es mayor que
el empuje y hay una resultante hacia abajo.
Juan Antonio Ramn
Obviamente el aire que est dentro del globo est sometido a una presin mayor que
la presin atmosfrica, debido a la tensin del globo, por lo que su densidad es mayor
y pesa ms.
Ricardo Rodrguez Ortega
La presin dentro del globo es superior a la atmosfrica, esto es lo que hace que el
globo se infle, por tanto la densidad del aire interior es mayor que la del volumen de
aire atmosfrico desplazado por el globo, por tanto el globo inflado pesa ms que el
globo deshinchado. El problema es igual que cuando hinchas un globo. con aire, y lo
sueltas, este se cae al suelo.
isma_fisica
El funcionamiento del mecanismo de la pregunta de esta quincena es el del Bariscopio
instrumento que sirve para demostrar el empuje que el aire ejerce sobre los cuerpos.
Si se tiene una campana de vaco e introduciendo el bariscopio, el peso de la bola de
vidrio queda equilibrado con el contrapeso del otro brazo de la balanza. Cuando se
hace el vaco en la campana, desaparece el fluido (AIRE) en el que estaba sumergido
la esfera , con lo cual ya no se experimenta el empuje hacia arriba y la balanza se
desequilibra bajando el brazo del que cuelga la esfera. Segn el principio de Arqu-
medes, este empuje es igual al peso del volumen desalojado, es decir al volumen de la
esfera de vidrio.. Con esta analoga y el experimento propuesto en la pregunta en un
principio los dos globos no tienen aire, pero al introducir el aire en uno de los globos
este rompe el equilibrio y hace que la balanza baje.


EL HILO QUE SE ROMPE POR DOS LUGARES

Procedimiento :
Atar la piedra con el hilo como se ve en la figura.
Tirar del hilo por el extremo inferior, incrementando
progresivamente la tensin : se rompe el hilo en
1.
Dar un tirn brusco del hilo por el extremo inferior:
se rompe el hilo en 2.
A qu se debe este curioso comportamiento?

LAS RESPUESTAS
Jos Luis
Si el tirn es progresivo, la tensin en el trozo de hilo superior ser la fuerza que ejer-
cemos, ms el peso de la piedra. Mientras que en el trozo inferior ser slo la fuerza
que ejerzamos.

El hilo es capaz de soportar una determinada tensin, al ser mayor la tensin del hilo
superior, llegar antes a la tensin lmite, y se romper.

Si el tirn es brusco y con la suficiente fuerza, llegaremos a la tensin lmite muy
rpidamente. Pero la piedra, en su resistencia al cambio de movimiento (inercia) se
negar a cambiar tan rpidamente de velocidad (cuanta ms masa, ms tozuda). Esto
hace que inicialmente y hasta que la piedra vaya accediendo a intentar moverse, la
tensin del hilo inferior sea mayor. Si en este momento la tensin supera la lmite de
rotura, pos se rompe.




EL LUDIN O DIABLILLO DE DESCARTES



Un poco de historia
En su versin original, fue obra de Descartes. El nombre "Ludin" se debe a
que su propsito era eminentemente ldico. En una botella llena de agua, se
encontraba sumergido un diablillo que se mova segn se presionase ms o
menos la botella.
Material necesario
Una botella de plstico transparente de aproximadamente 1,5 litros. Si es posi-
ble, con tapn de rosca. (Por ej. una de refresco)
Una carcasa de bolgrafo que sea transparente.
Pequeos trozos de un material denso que se puedan introducir en el interior
de la carcasa del bolgrafo. Por ejemplo: trozos de alambre, perdigones, etc.
Construccin
Si el bolgrafo tiene un agujero lateral, se tapa con cinta adhesiva.
Se llena la botella con agua
Se pone el material denso en el interior del bolgrafo, de tal manera que quede
flotando, prcticamente sumergido, una vez tapado el agujero superior. El agu-
jero interior no debe quedar completamente tapado.
Se cierra la botella.
Funcionamiento

Cuando se presiona la botella lo suficiente, se observa como el bolgrafo des-
ciende hasta llegar al fondo. Al disminuir la presin ejercida, el bolgrafo
asciende de nuevo.





Explicacin

Al presionar la botella se puede observar como disminuye el volumen de aire
contenido en el interior del bolgrafo. Al dejar de presionar, el aire recupera su
volumen original. Esto es consecuencia del principio de Pascal : Un aumento
de presin en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a
todos los puntos del mismo.

Antes de presionar la botella, el bolgrafo flota debido a que su peso queda
contrarrestado por la fuerza de empuje ejercida por el agua. La disminucin del
volumen del aire en el interior del bolgrafo, lleva consigo una reduccin de la
fuerza de empuje ejercida por el agua. Esto es una consecuencia del principio
de Arqumedes: Todo cuerpo parcial o totalmente sumergido en un fluido
experimenta un empuje vertical ascendente que es igual al peso del fluido
desalojado.


EL T Y LA SOPA

Por qu, en general, una taza de
t tarda ms en enfriarse que un
plato de sopa?

LAS RESPUESTAS
Ton
Debido a su composicin, el t tiene, prcticamente, el mismo calor especfico que el
agua. La sopa, sin embargo, como consecuencia de tener una cierta cantidad de
materia grasa, tiene un calor especfico ligeramente ms pequeo, por lo que la
velocidad de enfriamiento es mayor.
Miguel Lederkremer
La sopa se enfra ms rpido que el t porque tiene mayor superficie de contacto
con el aire, por lo que disipa ms rpidamente el calor, las diferencias en calor espe-
cfico son despreciables.
Francisco Javier
Supongo que el t, al ser ms liquido, tiene un calor especifico mayor que el de la so-
pa. Al ser menos denso, la perdida de energa cintica se produce ms lentamente,
con lo que se enfra ms tarde.
Silvina L, Gutirrez
Porque el plato de sopa tiene mayor superficie de contacto con el aire.
FLOTA O SE HUNDE?





Material necesario
3 vasos grandes
un huevo
agua
sal
Procedimiento
Llena dos vasos con agua
Adele a uno de ellos sal poco a poco. Revolviendo con una cuchara, trata de
disolver la mayor cantidad posible. En un vaso de 200 cm
3
se pueden disolver
unos 70 g de sal.
Coloca el huevo en el vaso que tiene solo agua : se ir al fondo.
Colcalo ahora en el vaso en el que has disuelto la sal : observars como
queda flotando.
Pon el huevo y agua hasta que lo cubra y un poco ms, en el tercer vaso.
Aade agua con sal, de la que ya tienes, hasta que consigas que el huevo
quede entre dos aguas (ni flota ni se hunde).
Si aades en este momento un poco de agua, observars que se hunde. Si a
continuacin aades un poco del agua salada, lo vers flotar de nuevo. Si
vuelves aadir agua, otra vez se hundir y as sucesivamente.

Explicacin

Sobre el huevo actan dos fuerzas: su peso (la fuerza con que lo atrae la Tie-
rra) y el empuje (la fuerza que hace hacia arriba el agua).

Si el peso es mayor que el empuje, el huevo se hunde. En caso contrario, flota.
Y si son iguales, queda entre dos aguas.

El empuje que sufre un cuerpo en un lquido, depende de tres factores :
La densidad del lquido
El volumen del cuerpo que se encuentra sumergido
La gravedad
Al aadir sal al agua, conseguimos un lquido ms denso que el agua pura, lo
que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del
huevo: el huevo flota.
As tambin se puede explicar el hecho de que sea ms fcil flotar en el agua
del mar que en el agua de ros y piscinas.

LA AGUJA DE BUFFON

Georges Louis Leclerc (1707-88), Conde de Buffon, fue un celebre naturalista
francs autor de una monumental Historia Natural en 44 tomos que recopilaba
el conocimiento cientfico con un fin eminentemente divulgativo. Hoy en da, su
nombre aparece muchas veces asociado a un problema denominado "La aguja
de Buffon" que relaciona el nmero pi con el lanzamiento de una aguja sobre
una superficie rayada.
Buffon demostr que si lanzamos, al azar, una aguja de longitud L sobre una
superficie en la que hay dibujadas lneas paralelas separadas una distancia D,
la probabilidad de que la aguja corte a una lnea es :

Vamos a utilizar este resultado para medir

Material necesario
Una superficie con lneas paralelas (puede servir una hoja de papel sobre la
que previamente hayas dibujado varias lneas equidistantes o un suelo embal-
dosado)

Una aguja, palillo u objeto similar, de longitud menor o igual a la distancia entre
lneas (para simplificar, es conveniente que la distancia entre dos rayas coin-
cida con la longitud de la aguja)

Mtodo



Deja caer, de la forma ms aleatoria posible, la aguja sobre la superficie.


Anota el nmero de tiradas y el nmero de veces que la aguja corta a una
lnea.

El cociente entre el nmero total de tiradas y el nmero de veces que la aguja
corta a una lnea tiende a pi/2 ( se parecer tanto ms cuanto mayor sea el
nmero de tiradas)



Si la aguja tiene una longitud (L) menor que la distancia entre dos lneas (D):




LA BOTELLA, EL ORIFICIO Y EL TAPN

En la figura se ve una botella que se vaca a
travs de un orificio que tiene cerca de su base.
El tapn est atravesado por un tubo hueco.
Qu suceder al quitar el corcho que tiene en
el lateral?
Saldr agua por los dos agujeros?

LAS RESPUESTAS
Ton

Aunque parezca paradjico, al quitar el corcho no sale agua por el
agujero superior. El agua sigue saliendo por en agujero inferior. La
causa es la siguiente :

1. La presin en el el punto A es la atmosfrica ya que el aire
burbujea a travs del tubo.
2. Al descender en un lquido, la presin aumenta debido al
peso de lquido, luego la presin en el punto A es mayor que
en el punto B.
3. De los dos puntos anteriores se deduce que la presin en el
punto B es menor que la atmosfrica. Por lo tanto, entra
aire en lugar de salir.


Se puede comprobar fcilmente con una botella de plstico, una
pajita de refresco, un poco de plastilina y algo para hacer aguje-
ros.

Jonathan Zuiga (Chile- Chilo) 12 aos
No sale el agua porque entra el aire por la bombilla y por el orificio al sacar el corcho
LA OLLA A PRESIN


Al retirar el peso, que tapa la salida de seguridad de una olla a presin, al terminar de
cocinar una comida en la que hemos usado agua, observamos como sale vapor
durante un buen rato. Cuando se igualan la presin interior y la exterior, podemos abrir
la olla sin peligro. Si no queremos esperar o no queremos que se manche la cocina
con las pequeas gotas de grasa, que normalmente arrastra el vapor, podemos colo-
car la olla debajo del grifo antes de retirar el peso. A medida que el agua cae sobre la
olla, disminuye la temperatura de sta, y como consecuencia, la presin en el interior.

Si retiramos el peso despus de unos pocos segundos, observaremos que la presin
en el interior se ha reducido de tal manera que es mucho ms pequea que en el exte-
rior: omos como el aire silba a medida que entra en la olla. Las cosas suceden exacta-
mente igual aunque el agua del grifo tenga una temperatura superior a la del aire de la
habitacin.

Cmo es posible que la presin en el interior sea inferior a la del exterior si
en el interior la temperatura es todava muy superior a la del aire exterior?

LAS RESPUESTAS
Consol Toms
Cuando la olla est sobre el fuego, la energa trmica aportada por la llama acelera
la evaporacin del agua (entre otros componentes voltiles). Si la olla estuviera
abierta, el agua se evaporara de forma continuada (incluso a temperaturas inferiores a
la de ebullicin) hasta agotarse. Como la olla est cerrada, el vapor est confinado en
un espacio pequeo y alcanza pronto el equilibrio con el lquido, cuando a una cierta
temperatura el agua se condensa en la misma proporcin en que se produce la
evaporacin. La presin se mantiene en un valor superior al de nuestra atmsfera por
la estanqueidad de los cierres de la olla (es decir, el vapor no puede escapar o escapa
muy difcilmente) y la temperatura llega a ser superior al punto de ebullicin "normal".

En cuanto se enfra la olla, cambian las condiciones de equilibrio: la presin del vapor
disminuye porque la energa trmica es insuficiente para evaporar agua en la misma
proporcin en que se condensa. Esto hace que se produzca una depresin, (que
podemos entender como un vaco relativo dentro de la olla) y el aire exterior ejerce
ahora una fuerza superior: puede entrar por los resquicios en cuanto se retira el peso.
Esto suceder cuando la temperatura en la olla sea inferior a cien grados, pero no
necesariamente muy inferior.

Si la temperatura fuera justamente de cien grados Celsius, la presin en el interior
de la olla sera justamente la atmosfrica. Y si sigue siendo superior a cien grados
Celsius, al abrir la olla se reactiva la ebullicin. Efectivamente, el contenido de la olla
vuelve a hervir sin necesidad de aportar calor (esto lo he comprobado un par de veces,
demasiado impaciente para esperar que se enfre: y puede ser peligroso).






Jos Luis
La misin principal del peso es controlar que la presin interior no suba en esceso.
Es un sistema mecnico simple. Consiste en un tapn que cierra una pequea chi-
menea por accin de su propio peso. Cuando la presin supera un determinado valor,
es suficientemente fuerte para levantar ligeramente el peso, abrindose ligeramente
esta va de escape, liberando vapor y por tanto reduciendo un poco la alta presin del
interior.

La presin mxima que queremos que soporte la olla se controla con el peso del tapn
(a ms peso...)

La presin interior inicialmente es igual a la exterior. Cuando la olla se calienta, la
presin interior aumenta por el incremento de temperatura y al tener una resistencia a
la expansin (controlada por el peso). Esto permite cocinar mucho ms rpido. El
mecanismo de control de presin, ha liberado parte del vapor del interior para evitar un
incremento excesivo.

Si enfriamos la olla a temperatura ambiente, manteniendo obstruida la chimenea, la
presin interior disminuir. Inicialmente las temperaturas eran iguales pero en la olla
haba ms aire que fue liberado por el mecanismo regulador.

Si la temperatura a la que enfriamos la olla es suficientemente inferior a la de coccin,
a pesar de tener ms temperatura que en el exterior, la cantidad de vapor expulsado
har que la presin interior sea inferior. Adems, al enfriar la olla con agua, conse-
guimos que al evaporarse, robe gran cantidad de calor de la superficie de la olla.

Juan Ayala
El gas interior ( vapor de agua ) se condensa, y al disminuir la concentracin del gas
interior, disminuye la presin.
Marcelo Cortez
En un principio la olla se encuentra a una temperatura interior de 120C, por
ejemplo. Esto, en un ambiente hermtico, crea una presin interna superior a la atmos-
frica, pero al enfriar bruscamente la olla, la temperatura interior baja a supongamos
80C, lo que provoca una contraccin del volumen dentro del recipiente. Si las paredes
fueran deformables, veramos como la olla se retuerce para disminuir su volumen y as
igualar las presiones externas e internas, pero al ser rgida, no ocurre as, por lo tanto.
se crea cierto "vaco" en el interior, este vaco no puede encontrar materia (aire) debi-
do a que el peso que no se haba retirado acta como un TAPN el que es adherido
muy bien a la salida de aire debido a la succin que se hace visible cuando retiramos
el peso y escuchamos el silbido de aire al entrar bruscamente al interior de la olla, todo
esto variando nicamente la temperatura interior de la olla y como consecuencia tam-
bin vara la presin interna de la olla.






Ismael Ojeda
Supongamos en el momento que la olla est con agua fra. Las molculas del aire
del exterior estn a la misma temperatura de las molculas del aire del interior y con la
misma presin, pero al hervir el agua y colocarla al chorro de agua fra, las molculas
de aire caliente, al entrar en contacto con las molculas de agua fra, disminuye la
presin ya que todo el espacio que estaban ocupando las molculas de agua caliente,
se convierten en agua, y por lo tanto, ese espacio restante hace que la presin del
interior sea menor a la presin del exterior.
Francisco de Ass Rubio Rubio
La presin ha disminuido por la perdida de vapor de agua, durante la fase de
calentamiento y antes de enfriar del todo ha ido perdiendo gas y se ha producido
"vaco", que posteriormente se debe equilibrar.

LA SAL Y LA CARNE

La pregunta es para los cocineros
que aplican la ciencia a su trabajo:

Si ponemos un trozo de carne a
cocer, en qu momento se debe
echar la sal , al principio o al final
de la coccin?

LAS RESPUESTAS
Germana Suevos
Cuando ponemos un trozo de carne a cocer en agua con sal, se produce el paso de
sustancias a travs de la superficie de la carne. Salen "jugos" de la carne y entra sal y
agua. En este trnsito, influye el momento de aadir la sal al agua y el momento de
echar la carne, debido respectivamente a los fenmenos de smosis y desnaturali-
zacin de las protenas.

Si echamos la carne con el agua hirviendo, se produce la desnaturalizacin rpida
de las protenas de la superficie de la carne, dificultando el paso de sustancias.

Al echar la carne en fro, la superficie de la carne mantiene una porosidad mayor
durante ms tiempo.

Si la sal se aade hacia el final de la coccin, habremos favorecido la salida de los
"jugos" de la carne. La carne estar menos sabrosa pero habremos obtenido un buen
caldo.

Si la sal se aade al principio, dificultaremos la salida de los "jugos", de tal manera
que el caldo ser ms inspido, conservando la carne un sabor mayor. (La sal aadida
debe superar, pero no en mucho, la concentracin salina del interior de la carne)

La respuesta a la pregunta planteada variar entonces dependiendo del fin que se
pretenda. Si el fin es el caldo, se debe salar hacia el final, poniendo la carne en fro. Si
lo que se pretende es una carne sabrosa, salaremos al principio, echando la carne en
el agua hirviendo.
F. Javier Aguirre Guzmn
Conviene ms echar sal al principio de la coccin, ya que el agua con sal hierve a
mayor temperatura que el agua sin sal, debido a que el agua llega al punto de
ebullicin cuando la presin de vapor del liquido es igual a la presin ambiental, y la
sal disminuye la presin de vapor del liquido. Y a mayor temperatura, menor tiempo de
coccin.


Cisare
No soy cocinero pero creo que la respuesta correcta es que la sal se aade al final,
ya que si se le aade al principio se vara el punto de ebullicin del agua, o sea que
tardar ms en hervir el agua por tener disuelto el cloruro sdico.


NEVERA CON LA PUERTA ABIERTA
Si dejamos abierta la puerta de la nevera,
la temperatura de la habitacin sube, baja o se queda igual?





LAS RESPUESTAS
Javier Manzanero
Tericamente, la temperatura de la habitacin se quedara igual, ya que lo que hace la
nevera es tomar calor de su interior y echarlo fuera, es decir, a la habitacin pero lo
anterior se realiza mediante un motor. El rendimiento del motor no es 1, es decir, que
el motor se calienta, y por tanto ese calor por conveccin "se va" al aire de la ha-
bitacin, lo que implica que LA HABITACIN AUMENTA SU TEMPERATURA.

Gracia Snchez
El funcionamiento de una nevera es el siguiente: el motor extrae el calor del interior de
la nevera y lo enva al exterior de sta, con lo cual, el resultado es un enfriamiento
dentro de la nevera y un aumento de calor fuera de la nevera, esto es, en la ha-
bitacin. Como el volumen dentro de la nevera es menor que fuera, la disminucin de
la temperatura dentro de la nevera es mayor que el aumento de temperatura en la
habitacin. Ahora bien, si dejamos abierta la puerta, el calor extrado del interior de la
nevera vuelve a entrar en sta, por lo que la temperatura de la habitacin no dis-
minuye, sino que se mantiene constante.

Pedro M. Reyes
La habitacin quedar a la misma temperatura. Puesto que el fro que produce la parte
anterior de la nevera, se compensar con el calor que emanar del disipador de la
parte posterior.

PATATAS COCIDAS

Pepe ha puesto unas patatas a cocer. Para que
el agua comience a hervir rpidamente, ha situa-
do el mando del fuego en la posicin ms alta.
Cuando el agua comienza a hervir piensa lo si-
guiente :

Qu debo hacer?

a) bajar el fuego a la posicin ms baja en que el
agua siga hirviendo
b) dejar el fuego en la posicin alta

Qu opcin le recomendaras a Pepe? Por
qu?

LAS RESPUESTAS
Garello Jorge
Bajar el fuego, el agua mantendr su temperatura y ahorrar combustible. Tambin el
agua demorar ms en consumirse con el fuego bajo que con el fuego alto. Recordar
que al hervir (100C), la temperatura del agua se mantiene constante.
Bejus Castellanos Sesin
Lo que debe hacer Pepe para cocer ms rpido sus patatas es bajar el fuego a la po-
sicin ms baja en que el agua siga hirviendo, ya que as mantendr una temperatura
de ebullicin y no perder agua por exceso de calor, ya que si perdiera agua, al
evaporarse, se reduce la cantidad de lquido que permite la coccin de las patatas.
Alberto Perez
La respuesta es la a), puesto que si al bajar el fuego, el agua sigue hirviendo, es que
se mantienen los 100C, que es el punto de ebullicin del agua.
Juan Andrs Gebhard
La respuesta es la opcin a) debido a que se ahorrara gas de la cocina para la coc-
cin de las patatas.


PESO DE UN CUERPO SUMERGIDO EN AGUA

En una bscula hay un vaso con agua . Si introducimos en el agua una bola
colgada de un hilo sin que llegue a tocar el fondo del vaso. Cambiar la
lectura de la bscula ?



Las respuestas
Gracia Snchez
S, porque el agua realiza un empuje sobre la bola, y por la ley de accin y reaccin de
fuerzas, existe otra fuerza de igual mdulo y direccin, y sentido contrario a la fuerza
del empuje. Esa fuerza har que aumente el peso ledo por la bascula.
Antes de introducir la bolita, la nica fuerza que lea la bascula era el peso del agua.
Si m =masa del agua en el vaso,
F = m*g
El empuje experimentado por la bolita es igual al peso del volumen de agua que desa-
loja. Suponiendo que m
1
es la masa del agua desalojada por la bolita
E = m
1
*g
Por tanto, la resultante experimentada ahora por la bascula es: R = m*g + m
1
*g > F

Ahora la lectura de la bascula es mayor, por tanto.

Carmelo el Alquimista

Para responder a tu pregunta he pedido ayuda a dos colegas que gentilmente me han
contestado, va e-mail, lo siguiente:

Arqumedes (arqui@eureka.gr) : "La bola, al estar sumergida en el agua, experimenta
una fuerza vertical hacia arriba igual a lo que pesa el agua que ha desalojado"

Newton(isaac@royal.society.uk) : "Como el agua hace una fuerza hacia arriba sobre la
bola, la bola har una fuerza igual sobre el agua pero hacia abajo"

La bscula marcar ms. La diferencia ser lo que pese el agua desalojada por la bo-
la.

Frederic Zamora

La bascula va a medir un mayor peso del sistema 'agua ms bola'.

El aumento es igual al peso del volumen de agua desalojado por la bola (principio de
Arqumedes, eureka!).


PIEDRAS ARROJADAS AL AGUA DESDE UN BOTE


J uana est en un pequeo bote dentro de la piscina de su casa.
Qu le ocurrir al nivel del agua si deja caer al fondo de la piscina unas
piedras que lleva en el bote?
a. subir
b. quedar igual
c. bajar


LAS RESPUESTAS
Juanito
Nos dice el enunciado que las piedras se hunden en el agua; el volumen desalojado
entonces es su propio volumen, mientras que en el bote, el volumen desalojado es
(segn nos dej dicho Arqumedes) el una masa de agua de igual peso que la piedra.
Como la densidad de la piedra es mayor (por eso se hunde) que la del agua, el volu-
men de la piedra es menor y el agua descender de nivel.

Nos podemos imaginar otras situaciones: que ocurrir si las piedras que tiene J uana
son piedra pmez, de menor densidad que el agua?

Y si el lquido que llena la piscina no es agua? Podra ser otro, por ejemplo mercurio,
ms denso que las piedras. Qu sucedera entonces...?

Y si la piscina, con agua, estuviese fuera del efecto de la gravedad?

Lo maravilloso de la investigacin es que una pregunta no nos conduce slo a una
respuesta, sino a multitud de preguntas.

Enric Borrell
Si tomamos como situacin inicial la piscina llena hasta el tope antes de la intro-
duccin del bote con el contenido del mismo, la respuesta es que el nivel del agua
bajar respecto a dicha situacin.

De acuerdo al principio de Arqumedes, el peso del agua desalojada es igual al peso
del bote con su ocupante, ms el peso adicional.

Si lanzamos al agua el peso adicional, cuya densidad es mayor a la del agua, resulta
ser que el volumen ocupado por ste es menor que el volumen del agua desalojada,
precisamente por la diferencia de densidades. Por tanto, el aumento de volumen que
esto supone, no compensa el volumen de agua desalojado inicialmente.

Ricardo
El nivel de agua bajara, ya que el bote, con la piedra, desplaza un volumen de agua
superior al volumen de la piedra (densidad piedra/densidad agua*volumen piedra), y
cuando la piedra esta en el fondo , la piedra solo desplaza el volumen de ella misma.

Gustavo Snchez
Bajar porque el peso especfico de las piedras es mayor que el del agua, por lo tanto
la disminucin del volumen desalojado por el bote es mayor que el volumen
desalojado por las piedras.

Juan Quijano Lombardo
c. bajar
PRESIN ATMOSFRICA

En palabras de Evangelista Torricelli (1608-1647), vivimos en el fondo de un
mar de aire. Sobre cada una de nuestras cabezas tenemos aproximadamente 2
toneladas de aire que ejercen una presin de 101.300 N/m
2
.
Cmo es posible que no notemos semejante presin?
La respuesta es que todo nuestro interior est tambin a esa misma presin. Si
en un momento dado todo el aire de la atmsfera desapareciera de la Tierra, li-
teralmente explotaramos debido a la presin de nuestro interior que no estara
contrarrestada.
Aunque en la superficie de la Tierra todo est sometido a la presin del aire, es
posible concebir experiencias que la pongan de manifiesto :

Llena un vaso de agua hasta el borde. Pon
sobre l una cartulina o una tarjeta postal
(si no tienes usa una hoja de papel). Dale la
vuelta con cuidado y observa como el agua
no se cae. El aire que empuja el papel por
debajo, sera capaz de mantener el agua de
un vaso de 10 m de altura.
Llena un vaso con agua y sumrgelo en un
recipiente que contenga agua. Coge el vaso
por la parte de abajo y levntalo lentamente
hasta que su parte superior casi sobrepase el
nivel del agua en el recipiente (como en la
figura). Observa cmo no se vaca. Igual que
en la experiencia anterior, el aire que empuja la
superficie libre del recipiente sera capaz de
mantener el agua de un vaso de 10 m de altura


Pon una regla en el borde de una mesa de
tal manera que asome ms o menos la
mitad. Cubre con una hoja de peridico la
mitad que queda sobre la mesa, Da un
golpe seco sobre el trozo de regla que se
ve. Observa como no se cae. La fuerza que
ejerce el aire sobre la hoja de peridico lo
impide.

PUNTO CIEGO

La retina es el tejido nervioso que recubre la parte posterior del ojo. Sobre ella
se forman las imgenes que nos dan la sensacin de visin. Est constituida
por unas clulas especialmente sensibles a la luz denominadas conos y bas-
toncillos. La retina est conectada al cerebro por medio del nervio ptico. El
punto en el que ste se une a la retina se denomina punto ciego por carecer
de clulas fotosensibles.
Normalmente no percibimos el punto ciego, ya que al ver un objeto con ambos
ojos, la parte del mismo que incide sobre el punto ciego de uno de ellos, incide
sobre una zona sensible del otro. Si cerramos un ojo, tampoco seremos cons-
cientes de la existencia del punto ciego debido a que el cerebro normalmente
nos engaa y completa la parte que falta de la imagen. Esta es la razn de que
no fuese conocida la existencia del punto ciego hasta el siglo XVII.

Un experimento para comprobar su existencia
En una cartulina dibuja una cruz y un crculo como se ve en la siguiente figura:

Sita la cartulina a unos 20 centmetros del ojo derecho.
Cierra el izquierdo, mira la cruz con el ojo derecho y acerca lentamente la
cartulina.
Llegar un momento en que el crculo desaparezca del campo de visin. En
este momento, su imagen se forma sobre el punto ciego.
Al seguir acercando la cartulina, el crculo vuelve a aparecer.





Si colocamos con cuidado una pequea pelota, de
poco peso, encima de un secador de pelo, como se
ve en la figura, observaremos que se mantiene flo-
tando sobre el chorro de aire. Es capaz de soportar
incluso pequeos empujones laterales.

Observaramos un comportamiento similar si coloc-
semos la pelota sobre un chorro de agua vertical.

Cul es la explicacin de este curioso
comportamiento?

LAS RESPUESTAS
Antonio Snchez de Boado
Por sorprendente que pueda parecer, al aumentar la velocidad de un fluido (lquido o
gas) disminuye su presin. Este hecho descubierto por Bernouilli es una consecuencia
de la conservacin de la energa.

A medida que nos separamos del centro del chorro de aire, su velocidad disminuye, y
como consecuencia, aumenta su presin. Cuando la pelota se mueve ligeramente
hacia los lados, el aire a mayor presin la hace regresar hacia el centro.

La explicacin es similar en el chorro de agua.
chack
Al poner la pelota sobre el secador, sta se mantiene dentro del chorro soportando
pequeos empujones debido a que al haber una corriente cilndrica de aire (flujo), ste
se encuentra en movimiento creando una menor presin en el recorrido del flujo (me-
cnica de fluidos), al haber una menor presin del aire dentro de este cilindro, el aire
atmosfrico (alrededor) que esta en reposo, por lo que tiene mayor presin, empuja la
pelota hacia donde hay menor presin, hacia el centro del cilindro, as la pelota se
mantiene rodeada de fuerzas que la empujan hacia el centro y no se cae a pesar de
los empujones.

UNA MONEDA QUE DESAPARECE




Material necesario
una moneda
un vaso
agua
Procedimiento

Se coloca la moneda en el fondo del vaso vaco tal como se indica en la figura
A. La luz que sale de la moneda se transmite en lnea recta e incide en el ojo.

Al bajar un poco la posicin del ojo, la moneda desaparece (figura B).

Al llenar el vaso con agua, la moneda aparece de nuevo (figura C)

Explicacin

Cuando el rayo de luz que proviene de la moneda llega a la superficie que
separa el agua del aire, se produce un cambio en la direccin en que se
propaga. Como consecuencia de este cambio de direccin, se vuelve a ver la
moneda.

Este fenmeno caracterstico, no solo de la luz, sino de todo tipo de ondas, se
llama refraccin y ocurre siempre que una onda pasa de un medio a otro. El
cambio de direccin es tanto mayor, cuanto mayor sea la diferencia de veloci-
dades de la onda en un medio y en el otro.




VIENTO Y TERMMETRO


Influye el viento en la temperatura que marca un
termmetro que est en la calle?




LAS RESPUESTAS
Germana Suevos
Bsicamente no influye si el bulbo del termmetro est seco. Si el bulbo est mojado,
al evaporarse el agua, toma calor del bulbo y la temperatura disminuye. El descenso
de temperatura depende de la velocidad de evaporacin, que a su vez depende de la
humedad del aire. Si el aire estuviese saturado de humedad, no habra evaporacin y
por tanto no habra descenso de temperatura aunque el termmetro estuviese moja-
do
MELERO
No influye. Sin embargo, la percepcin de las personas s lleva a pensar, por lo ge-
neral, que as sucede, debido a que el viento en el cuerpo hace perder temperatura,
que se resta de la propia del ambiente.

Manuel Roca
S, si el el viento es hmedo, ya que a diferente velocidad, diferente equilibrio
agua-vapor de agua en el depsito de mercurio. Si el viento fuera seco no influira.


ABRIDOR

Al tratar de quitar la chapa de una
botella podemos colocar el abridor de
dos formas como se ve en las
fotografas.
En cul de las dos el dedo
tendr que hacer menos
fuerza?


RESPUESTAS

Iu Mora Sanclimens
En el primer caso en que hemos de hacer fuerza hacia arriba para poder quitar la
chapa, se necesitar hacer menos fuerza, ya que segn la ley de la palanca (F
f
=R
r
;
siendo F la fuerza que hace el dedo y R la resistencia, es decir, la fuerza que hace la
chapa al oponerse a abrirse, y siendo f la distancia de la fuerza F hasta el punto de
apoyo, y r la distancia de la resistencia hasta el punto de apoyo), si despejamos la F
nos queda:
F=Rr/f,
de tal manera que en el primer caso en el cual hacemos la fuerza hacia arriba, la
distancia entre donde el dedo ha de aplicar la fuerza y el punto de apoyo es mayor que
en el segundo caso, y como la distancia que va desde la fuerza hasta el punto de
apoyo se encuentra dividiendo, el valor del primer caso ser ms pequeo, y por tanto,
conllevar menos fuerza.




Hctor
Es un problema de palancas. La frmula general para palancas es:
El producto de la fuerza por su brazo es igual al producto de la resistencia por el su-
yo

F x D =R x d ,
donde

F=fuerza para abrir la botella (el dedo)
D=distancia del punto de fuerza al punto de apoyo
R=resistencia de la chapa a abrirse
d=distancia del punto de resistencia al punto de apoyo

En las dos imgenes se mantiene constantes R y d, es decir, la resistencia y su brazo
de palanca, aun siendo palancas de distinto tipo.
El brazo D en la imagen de la izquierda (Palanca de 2 orden) es mayor que la de la
derecha (Palanca de 1 orden). Con una sencilla operacin se comprueba que para
mantenerse la igualdad, F debe ser menor en la imagen de la izquierda. Por tanto, se
har menos fuerza en la botella de la izquierda

Joaqun
Est claro que segn la ley de la palanca (momento de una fuerza) se realizar menos
fuerza en la situacin en la que se aplique a mayor distancia del punto de giro.
Es decir el primer dibujo (izquierda).
Pero cunto pesa el abrebotellas? En este caso, la fuerza va dirigida haca arriba, y
por tanto, ser la fuerza para deformar la chapa sumada a la fuerza para elevar el pe-
so del abrebotellas (realmente no son fuerzas, son momentos). En el segundo grfico
(el de la derecha) el peso del abrebotellas ayuda para aplicar el momento de giro que
deformar la chapa, por lo que el momento que apliquemos nosotros ser menor y
por ello, la fuerza.
En cualquier caso, estimo que el momento para deformar la chapa pondera ms que el
momento del peso del abrebotellas, y por tanto, en el primer caso se aplica menos
fuerza. Sin embargo, yo por comodidad, seguir utilizando el segundo grfico.
J oaqun.





Roberto Schmidt
En el caso que utilizamos la palanca de 2do gnero (con el mango del abridor hacia
abajo), haremos menos fuerza para abrir la botella, porque la relacin de distancias o
palancas es favorable.
Explicacin
si llamamos:
P : la fuerza que hace nuestro dedo
R : la fuerza necesaria a aplicar en la tapa para abrirla
L : la longitud del abridor
a : la distancia entre el punto de apoyo y la fuerza R
b : la diferencia entre L y a. ( b =L - a )


PRIMER CASO: palanca de 2do gnero


<------a------><-------- b --------->

<---------------- L ------------------->
en este caso ser
P x L =R x a,
entonces
P =( R x a ) / L

SEGUNDO CASO: palanca de 1er gnero


en este caso ser
P' x b =R x a, entonces
P' =( R x a ) / b
si comparamos las ecuaciones, vemos que "R" y "a" estn en ambas; en el
primer, caso estn divididas por "L", que es mayor que "b", por lo tanto, la
fuerza P es menor en este caso
o continuando con las ecuaciones
P' / P =( R x a / b ) / ( R x a / L )
Entonces
P' / P =L / b
pero sabemos que
L >b
entonces

P' / P >1
Entonces
P' >P, o lo que es igual, a que en el segundo caso haremos ms fuerza que en el
primero

Han dado tambin respuestas correctas: Carlos Miguel Cartn Cordero, J os Manuel,
Gaston Castagnello, J uan Mario, J uan Liziola, APO, Estebinas, Luciano Medina, J os
Manuel Calle, Emilio Gutierrez, Sebastian Liendo, Eduardo.

ACUEDUCTOS Y SIFN

Los romanos construan acueductos para
salvar grandes desniveles en las conduc-
ciones de agua. Sin embargo, es posible
realizar la misma funcin de una manera
mucho ms sencilla.
Cmo?


LAS RESPUESTAS
Ismael
Los romanos construan enormes acueductos, que eran realmente grandes obras de
ingeniera, porque no conocan el principio de vasos comunicantes. No saban que si
canalizaban el agua, ella por s sola y debido a la gravedad, subira hasta el desnivel
preciso.
Bejus Castellanos Sesin
La otra forma de conducir el agua es mediante tuberas, que vayan a nivel de suelo,
teniendo obviamente el origen ms alto que el destino, es decir entubando el agua, se
mantiene una presin, no hay tantas perdidas de energa y es mas barato.
Mata-Sanhos
Podramos decir que se pueden salvar desniveles mediante vasos comunicantes. Lo
nico que tenan que hacer es construir una caera o similar, dibujando el valle a sal-
var. Como el agua siempre est al mismo nivel en recipientes comunicados entre s,
llenara el volumen de caera en el valle y volvera a alcanzar la misma altura, sal-
vndolo.
Francisco Garca
Pues para hacer eso ms sencillo podemos hacer ahora tubera y es ms fcil no?.


AVIN DE IDA Y VUELTA


Un avin realiza un recorrido de
ida y vuelta entre dos ciudades, A
y B. Vuela en lnea recta y a velo-
cidad constante.
Habr alguna diferencia en el tiempo total empleado si realiza el vuelo sin
viento o realizndo con un viento de velocidad constante que sopla siempre de
A hacia B?

RESPUESTAS
Jos Luis
La velocidad del avin respecto al aire siempre ser la misma si el aire est en reposo
respecto al suelo. Si el aire sopla de A a B, la velocidad en la ida ser la que tendra
en reposo ms la del aire, y a la vuelta, la velocidad de reposo menos la del aire.

La velocidad que gana en la ida es la misma que pierde a la vuelta.

PERO como est ms tiempo volviendo (al viajar ms despacio), que cuando va, est
ms tiempo viajando ms lento que cuando el aire est en reposo. Para que la velo-
cidad media con viento en todo el trayecto fuese igual que la de reposo, tendra que
estar el mismo tiempo viajando ms rpido (ida) que ms lento (vuelta), pero est ms
tiempo viajando despacio.

Por tanto, tardar ms tiempo cuando hay viento que cuando no.

Rubn Rodari y Csar Cismondi
El avin tardar ms tiempo con viento que sin l. A primera vista, puede parecer
que el viento a favor de una mitad del viaje se compensa con el viento en contra de la
otra, pero analizando un poco las velocidades vemos que si
"d" es la distancia entre A y B;
"Va" es la velocidad del avin;
"Vv" es la velocidad del viento
t1 es el tiempo que dura el viaje sin viento, y
t2 es el tiempo que dura el viaje con viento


entonces:
En el primer viaje:


En el segundo viaje:


La razn entre los tiempos es:

Esto demuestra que el tiempo de viaje con viento siempre ser mayor que el tiempo
empleado al viajar sin viento, sin importar la distancia recorrida, la velocidad del avin
ni la velocidad del viento.

Rafael Magro
Si la hay, ya que el factor velocidad va en el denominador de la expresin t=e/v, y por
lo tanto, sin viento el tiempo de recorrido sera:

t =2e/v

Con viento este tiempo sera:

t1 +t2 =e/(v+v) +e/(v-v)

que es distinto del anterior .



CARRERA DE LATAS

Si colocamos dos latas de una bebida carbonatada una al lado de la otra y las
dejamos rodar por una superficie inclinada, llegan al final de forma simultnea.
Sin embargo, si antes de que comiencen a rodar agitamos vigorosamente una
de ellas, ya no sucede lo mismo.
Cul llegar antes? Por qu?


RESPUESTAS

Carmelo Ituarte
Al realizar la experiencia, se comprueba que la lata agitada se retrasa.
David Kagan analiza la situacin en el nmero de mayo de 2001 de The
Physics Teacher. El artculo se puede leer en PDF: The Shaken-Soda
Syndrome.
Segn Kagan :
1. Es un hecho comprobado que al agitar la lata no aumenta
la presin en su interior.
2. Al agitar se forman burbujas en el interior del lquido
3. Las burbujas formadas entre la superficie del lquido y la
lata consiguen que el lquido gire con la lata, facilitando la
transferencia de energa cintica de rotacin al lquido.
4. Si la lata agitada tiene ms energa cintica de rotacin,
tendr menos de translacin: llegar ms tarde.

Han dado tambin respuestas correctas :Armando Tarazona, Marcelo Luis Araya, Luis
Gmez, Enric Borrell, L.M. de Alfonso, Hctor Rubio, Javi .

CILINDRO Y VOLUMEN

Esta quincena dos preguntas para fsicos experimentales:
a) Se tiene un recipiente cilndrico lleno de agua. Cmo dividir su
volumen en dos partes iguales si slo se dispone de otro recipiente de
forma irregular y volumen un poco menor que el primero?


b) Cmo puede un buceador determinar la profundidad de un lago si
slo dispone de una probeta cilndrica graduada?

LAS RESPUESTAS
Francisco Echarte
a) Inclina el cilindro y deja caer agua en el otro recipiente hasta que el nivel de agua
del cilindro toque el borde inferior de la boca y el borde superior del culo.

b) Mete la probeta boca abajo de modo que el aire no pueda salir, luego, viendo lo que
se comprime el aire, conoce la presin a la que se encuentra, y por tanto, la profun-
didad, ya que cada 10 m de profundidad, la presin aumenta en una atmsfera.
Ejemplo: si el volumen de aire de la probeta se reduce a la mitad, implica que la pre-
sin es 2 atm, luego estar a 10 m. Si el volumen de aire es un tercio del inicial, im-
plica que la presin son 3 atm, luego estar a 20 m. Razonando de la misma manera,
se sacan las otras profundidades.

Este mtodo tiene el inconveniente de que se pierde sensibilidad cuanto mayor es la
profundidad.


CURIOSO TERMMETRO

En la imagen se ve un curioso termmetro .
En un recipiente de vidrio, hermticamente cerrado
y parcialmente lleno de un lquido transparente, flo-
tan unas pequeas ampollas selladas que contie-
nen un lquido coloreado. De las ampollas cuelgan
unas plaquitas metlicas que tienen grabados unos
nmeros que son los que indican la temperatura.
Al subir la temperatura, las ampollas descienden, y
al bajar, ascienden, de tal manera que la tempera-
tura que marca el termmetro viene dada por la pla-
quita de la ampolla que se encuentra ms abajo de
las que estn en la parte superior.

Por qu suben y bajan las ampollas al variar la
temperatura?
Por qu indican la temperatura?

RESPUESTAS

Carmelo Ituarte
El termmetro se construye de tal manera que la densidad de cada ampolla coincida
con la densidad del agua (u otro lquido), que contiene el termmetro, a la temperatura
que indica la chapita que tiene colgando cada ampolla.
En la parte superior del termmetro flotan las ampollas con menor densidad que el
agua, y en la parte inferior, se encuentran las que tienen mayor densidad.
La temperatura la indica la ampolla con densidad igual que la del agua, que se encon-
trar flotando entre dos aguas. Si no hay ninguna con la misma densidad, la tem-
peratura aproximada vendr dada por la que se encuentre ms abajo de las que estn
en la parte superior.
Cuando la temperatura aumenta, la densidad del agua disminuye ms de lo que lo
hace la densidad de las ampollas, y stas suben. Lo contrario sucede cuando la
temperatura disminuye.

DEDOS QUE SE JUNTAN
Si sujetamos una regla con dos dedos como se ve en la foto y movemos un
dedo hacia el otro,
por qu siempre acaban los dos en el centro de la regla?

RESPUESTAS

Hctor Rubio
Al acercar los dedos, vemos que simultneamente no se mueven nunca los dos
respecto de la regla, eso es porque la regla siempre ejerce mayor friccin sobre
el uno que en el otro y la friccin dedo-regla depende de la componente normal
de la fuerza que ejerce la regla sobre el dedo y de un coeficiente "mu" esttico
o dinmico (en funcin de si el cuerpo est quieto o en movimiento) de los cua-
les siempre es mayor el primero.
Mientras la fuerza de friccin (esttica) del dedo que no avanza es mayor que
la del dedo que avanza (fuerza de friccin dinmica), este ltimo seguir avan-
zando; en el momento en que F. friccin dinmica supera a la esttica (porque
al avanzar, la normal de la fuerza de la regla es cada vez mayor), el dedo que
estaba parado respecto de la regla empezar a avanzar y el otro parar, y as
se irn intercambiando los papeles hasta llegar al punto central donde se
encuentran ambos dedos y se equilibran las fuerzas.


Luis R. Baray M.
1. Siempre uno de los dos dedos tendr "ms regla hacia afuera" es decir, sobresaldr
un trozo de regla ms grande en ese lado.
2. El dedo con "ms regla", soportar ms peso, por lo que har ms difcil que
la regla se deslice sobre l que sobre el otro dedo (con menos peso).
3. De esta forma, la regla se deslizar hacia afuera del dedo con "menos regla".
Esto continuar hasta que ambos dedos tengan la "misma regla", pero el
proceso no se detendr ah, sino un poco despus (5)
4. Debido a lo anterior, las circunstancias se invirtieron; ahora el dedo que tena
"menos regla" tiene "ms regla" (y viceversa).
5. Ahora la regla deja de moverse en el lado con "ms regla" (ms peso), pues
se le facilita ms el deslizarse a travs del dedo con "menos regla". Se reinicia
el proceso a partir del paso 1, solo que las cosas ocurren en el lado contrario al
que lo haban hecho hasta este momento.
6. Despus vendrn otras inversiones en el sentido de deslizamiento de la re-
gla, hasta que los dedos se junten y no sea posible moverlos. En ese punto, la
regla estar situada aproximadamente a la mitad de ambos dedos.
Notas:
*Suponiendo que se pudiera iniciar con los dedos equidistantes a las orillas, de
todos modos la regla empezara a moverse en uno de los lados debido a dife-
rencias fsicas en las superficies de ambos lados de la regla y entre ambos
dedos. Si an as, ambos lados se movieren al mismo tiempo, uno de los dos
se detendra antes por razones similares y pasaramos al punto 1.
La explicacin sera ms cientfica si se hablase de coeficientes de friccin
cintica y esttica, as como de momentos, fuerzas, inercia, etc., pero quise dar
una respuesta que se pueda entender sin requerir tener conocimientos de
fsica.

Han dado tambin respuestas correctas :Miguel Mauricio, Roberto Schmidt, Enrique,
Mario, Tycho Brahe, Cristian Lopez Ruiz, Alejandro Escuer San Agustn, Jos Angel
Cruz Mateos, Ricardo Rodrguez Ortega, Markue, Jess Ruiz, Juan Suay Artal, APO,
enrique del rio, manholo, JEM, Angel Olbs Carrera, miguel mauricio, vladi, Marcelo
Alfonso, Juan Mario, aardvark, Mayra, Larry Vidal, j101100 101100, Luis de Alfonso,
haidee martinez navarro, Nazareth Vilcachagua, mmontilla.

DIBUJO DE LAS RUEDAS DE LOS COCHES



Por qu tienen dibujo las ruedas de los
coches?



LAS RESPUESTAS
Antonio Snchez de Boado
La funcin principal de los canales del dibujo en un neumtico es la de conseguir que
circule por ellos el agua cuando la carretera est mojada. Si no tuviesen dibujo, se
formara una pelcula de agua entre el neumtico y el suelo que disminuira el agarre
en gran medida. Los neumticos sin dibujo presentan en general mayor agarre sobre
carreteras secas. Los neumticos que utilizan los coches de Frmula 1 sobre superfi-
cies secas son lisos.

Peridico al da
Para desplazar el agua bajo ellas en carretera mojada. Producen pequeas zonas
secas que permiten mejor agarre del neumtico.

German Villalobos
Para poder crear friccin con el pavimento. De otra forma sera muy difcil controlar la
direccin y movimiento.

Jordi Coromina
Las ruedas de los coches tienen dibujos porque as se adhieren ms al pavimento

Graciela Zelechowski
Las ruedas de los coches tienen dibujos para facilitar la operacin de freno.
EL ALFILER QUE NO SE VE


Si clavamos un alfiler en un corcho y lo hacemos flotar en
una taza que contenga agua, tal como se ve en la figura,
nos ser imposible ver el alfiler desde fuera en cualquier
posicin que nos situemos (por ejemplo en la posicin P).

A qu se debe?

LAS RESPUESTAS

Carmelo Santal
Si el alfiler no se puede ver desde ninguna posicin fuera del
agua, podemos deducir que los rayos de luz que proceden
del alfiler no salen del agua. Cuando un rayo de luz, que pa-
sa de un medio ms denso a otro menos denso, incide sobre
la superficie de separacin de los dos medios formando un
ngulo con la superficie menor que uno dado (para agua-aire
aproximadamente 41), el rayo vuelve al medio original pro-
ducindose un fenmeno denominado reflexin interna total.

Samuel
Por que el ngulo que forma el segmento que une el extremo del alfiler y el borde del
corcho y la vertical es mayor que el ngulo lmite de refraccin del agua, y por tanto,
todos los rayos de luz que salen del alfiler hacia la superficie del lquido no son visibles
desde fuera por la interposicin de corcho.
Alfredo Rezinovsky
Debido a la diferencia entre el ndice de refraccin del agua y el aire, un rayo de luz
proveniente de la punta del alfiler se quebrara en la interface horizontalizndose (esa
palabra existe ?). El problema es que si el alfiler no es lo suficientemente largo, al
intentar captar el rayo (ver) que se ha horizontalizado podemos estar por debajo del
"ngulo lmite" lo que hara que al bajar la cabeza para intentar mirar mas "adentro"
veamos en realidad un reflejo del corcho. Por esta misma razn un rayo de luz
proveniente de afuera tampoco puede alcanzar el alfiler, as que an mecindonos en
la taza no podramos verlo.

EL MONO Y EL PESO
Lewis Carrol, autor de Alicia en el
Pas de las Maravillas y aficionado a
todo tipo de rompecabezas, populari-
z el siguiente:
En la figura, peso y mono se en-
cuentran equilibrados.
Qu le suceder al peso,
cuando el mono suba por la
cuerda?
a. subir
b. bajar
c. no se mover.



RESPUESTAS

Roberto Schmidt
Cuando el mono suba por la cuerda, tirar de la misma para elevarse y estar ace-
lerando su cuerpo hacia arriba. La fuerza de tensin de la cuerda aumentar porque
ahora soporta el peso del mono ms el esfuerzo para acelerarse hacia arriba que
realiza el mono.
Por esto, la tensin del lado del mono ser mayor al peso antagnico. Esto har subir
al peso y al mono con igual aceleracin respecto de la polea.
La velocidad relativa del mono (y el peso) respecto de la polea, es la mitad de la velo-
cidad del mono respecto de la cuerda. El mono avanzar 2 m por la cuerda, pero su-
bir solo 1 m.

Armando Tarazona
Caso ideal sin roce
El mono, para subir, debe hacer una fuerza (Fm) igual a su peso (P) ms una fuerza
que podemos llamar adicional (Fa), para elevarse.
Fm =P +Fa

Esta Fm se traslada al lado opuesto en sentido hacia arriba, de la siguiente manera:
Fuerza hacia arriba del lado del contrapeso Fc =P +Fa/2
Fuerza hacia arriba del lado del mono Fm =P +Fa/2
Ya que la fuerza adicional que hace el mono se divide en dos por la rondana, y sta
fuerza adicional se consume en forma de aceleracin de masas, la mitad,
elevndose l, y la otra mitad, elevando el contrapeso.
De esta manera, suben el mono y el contrapeso la misma distancia a la vez.

Ahora el caso real
Existe una fuerza de roce de la rondana y una fuerza de deformacin de la soga que
llamamos a la sumatoria de ambas Fr.
Si el mono es capaz de hacer una fuerza menor a Fm =P +Fr, (cosa muy difcil,
conociendo a los monos), entonces el mono subira, y el contrapeso del lado contrario
se quedara en el lugar.
En este caso, y respondiendo a la pregunta, el mono llegara primero arriba (repetimos
muy poco probable), y no se mover el contrapeso.
Si el mono hace una fuerza adicional Fa mayor a la fuerza de roce Fr, pasa lo si-
guiente:

Se traslada al lado contrario una fuerza de contrapeso Fc =P +(Fa-Fr)/2, que por
supuesto, es menor a Fm, y por lo tanto, empieza a subir el mono ms alto que el
contrapeso, pero movindose tambin hacia arriba el contrapeso.
En este caso la respuesta a la la pregunta es a) subir el contrapeso.
La respuesta b) bajar el contrapeso es imposible.



Han dado tambin respuestas correctas: J Antonio Morales, Hctor Rubio, Lus Palma,
Lord E., J uan de Dios J imnez.

EL SUBMARINISTA Y LA RESPIRACIN


1. Por qu no es posible bucear como el submarinista del dibujo,
aspirando el aire por un tubo unido a un flotador?
2. Por qu incluso es muy peligroso intentarlo?

LAS RESPUESTAS
Carmelo el Alquimista
La presin externa que acta sobre el pecho, debida al agua, puede llegar a ser
mucho mayor que la presin interna en los pulmones, que es igual a la atmosfrica.
Por esta razn no es posible expandir los pulmones para inhalar. La diferencia de
presin puede afectar al corazn y otros rganos, produciendo graves daos.

rmaranon@tsai.es
El gas de las botellas es una mezcla especfica para adaptarse a la presin recibida
bajo el agua. Respirar un gas a presin superficial cuando se est a gran profundidad
puede causar la muerte.

hoepfner@llajta.nrc.bolnet.bo
Por la diferencia de presin.
ESFERAS DE ORO Y CADA LIBRE
Te encuentras en la estacin orbital Beta-5 y unos mercaderes Veganos, que
tienen tienen mucha prisa, pretenden venderte unas esferas de oro a un precio
de ganga. Sospechas que estn huecas Cmo podras comprobarlo rpida-
mente? A los mercaderes les parecera muy mal que las agujerearas o defor-
maras.
(Beta-5 no gira sobre s misma, y por estar en cada libre, en ella no funcionan
las balanzas ni las bsculas, y no tienes otros instrumentos)

RESPUESTAS
Carmelo el Alquimista
Una esfera de oro hueca tiene una masa muy diferente a una esfera de oro maciza, ya
que la densidad del oro es muy elevada ( 1 litro de oro tiene una masa de 19,3 kilo-
gramos).

Cmo podemos distinguir entre dos objetos de masas tan diferentes?

En la Tierra sera fcil, ya que el peso de la esfera maciza sera mucho mayor que el
de la esfera hueca. Al tenerla en la mano, notaramos que la atraccin de la Tierra es
mucho mayor sobre la esfera maciza.

En la estacin orbital, al estar en cada libre, no podemos usar el peso de ambas para
distinguirlas. Sin embargo, la masa se manifiesta de otra manera (segn el Sr. Eins-
tein, equivalente) que es la inercia. La esfera maciza tendr una inercia mucho mayor
que la esfera hueca. Si intentamos acelerarlas, por ejemplo lanzndolas de una mano
a la otra, notaramos una resistencia mucho mayor, a cambiar su estado de movi-
miento, en la esfera maciza que en la hueca. Si aplicamos una fuerza similar a ambas,
la esfera hueca aumentara su velocidad mucho ms deprisa que la maciza.





FUSILAR AL SOLDADO DE
MADERA

J uana y Pepe estn jugando a tirar un
mueco de madera. Pepe lo intenta
lanzando una flecha que se queda pe-
gada al mueco y J uana con una pe-
lota de goma que rebota al chocar. La
pelota y la flecha tienen la misma ma-
sa y ambas impactan en el mueco
con la misma velocidad.
Cul de los dos tirar ms
fcilmente el mueco?




RESPUESTAS

Rodolfo Bernal

En el caso de la flecha, la velocidad que se le imprimira al mueco es proporcional a la
velocidad inicial de la flecha (que es igual a la velocidad inicial de la pelota), y pro-
porcional tambin a la masa de la flecha (que es tambin igual a la masa de la pelota). Y
es inversamente proporcional a la suma de las masas del mueco y de la flecha. Lo
anterior se puede demostrar con un sencillo clculo. En el primer caso, debe de
cumplirse que
m m fp p ip p
v m v m v m + = .

Donde estn identificados, por los ndices, las masa de la pelota y del mueco, la
velocidad inicial y la velocidad final de la pelota, y la velocidad que por el choque
adquiere el mueco. De esta ecuacin, se puede obtener que:

m
fp ip p
m
m
v v m
v
) (
= .

Nota: en esta ecuacin, aparece una diferencia de las velocidades inicial y final de la
pelota, pero tngase en consideracin que rebota en sentido contrario, por eso al tomar
en cuenta el signo de la velocidad final, las magnitudes de las mismas se suma.


En el caso de la flecha, tenemos que

m m f ff f
v m m v m ) ( + = ,

Despejando, se obtiene que, en este caso:

) (
m f
if f
m
m m
v m
v
+
= .



Rodolfo Bernal Hernndez, a 24 de diciembre de 2000.


jempepera
La pelota, ya que aplicando la conservacin del momento lineal, el momento del
mueco ser mayor, ya que la pelota rebota. Como la flecha viaja con el
mueco, la suma de los momentos de la flecha y el mueco van a ser menores
que el momento inicial de la flecha.

Han dado tambin respuestas correctas : Manuel Ruiz, Jaume Mas, Jos Manuel
Calle, Gabriel Fretes, Rafael Yates, Pablo y Francisco Daz, fredcady, Luis Mata
Garca, Juan Suay, Edgar de la Cuesta Sols, Ibon Lafarga Gay.

GLOBOS DE HIDRGENO Y HELIO


Antiguamente los dirigibles se llenaban de
hidrgeno por ser el gas ms ligero. Debido
al peligro que supona su gran inflamabili-
dad, poco a poco fue substituyndose por
helio, que no es inflamable.
1 litro de helio pesa el doble que 1 litro de
hidrgeno.
Podemos deducir de lo anterior que la
fuerza que hace subir a un globo lleno
de helio es la mitad que si se llena de
hidrgeno?



LAS RESPUESTAS

Adel Alvarez
Existen diferentes factores que afectan la capacidad de elevacin de un dirigible (o
cualquier aparato volador de gas ms ligero que el aire): temperatura del aire, presin
baromtrica, pureza del gas, densidad (que es en realidad el enfoque de la pregunta) y
altitud. Pero la capacidad o fuerza de elevacin no la dan estas variables de manera
directa, la da el diferencial de pesos del gas contra la del aire. Dicho de otra manera: la
densidad del aire es aproximadamente de 1.275 kg/m
3
(15 grados centgrados 760 mm
de mercurio). La capacidad de carga o fuerza de ascenso de un gas la da la simple
resta de pesos:
Hidrogeno 0.09 kg/m
3
Fuerza de elevacin =1.275kg - 0.09kg =1.185 kg/m
3

Helio 0.18 kg/m
3
Fuerza de elevacin =1.275kg - 0.18kg =1.095 kg/m
3
Por lo que NO podemos deducir que la fuerza que hace subir a un globo lleno de helio
es la mitad que si se llena de hidrgeno. La relacin es aproximadamente de nueve
dcimas. Por lo visto no implica un gran sacrificio en la eficiencia de carga en el
cambio de gas, se gana mucho en seguridad
(Aunque el costo del Helio es notablemente mayor).


Consol Toms
La fuerza neta que hace subir un globo es la diferencia entre el empuje de Arqumedes
(hacia arriba) y el peso del globo (hacia abajo). Suponiendo el mismo volumen para
ambos globos, el empuje de Arqumedes es igual para el globo relleno de hidrgeno y
el relleno de helio. El peso del globo de helio, en cambio, es el doble que el del globo
de hidrgeno.( Estamos suponiendo, en una primera aproximacin, que el peso de la
envoltura y cabina es despreciable, lo que puede no ser cierto). Lo que nos interesa,
como hemos dicho, es la diferencia entre empuje y peso. Si el empuje es igual para
ambos globos y slo est relacionado con el peso del aire que desplazan, al restarle
una cantidad que es doble en un caso que en otro, no se producir en general ninguna
relacin determinada entre las fuerzas con que cada uno de los globos asciende.


Han dado tambin respuestas correctas : Andreu Cladera, Carlos Fernndez, J os Vi-
dosa

HIELO Y DISTANCIA ENTRE PASOS

Para no resbalar cuando andamos sobre una superficie
resbaladiza, es mejor dar pasos cortos que largos.
Por qu?

RESPUESTAS

Pablo Aguado Puente

Cuando damos un paso, antes de posar el pie
adelantado, ejercemos una fuerza F sobre el
suelo (ver figura), esta fuerza se puede descom-
poner en el peso (P) y otra fuerza paralela al suelo
(t). El peso se ve compensado por la fuerza nor-
mal que ejerce el suelo sobre nosotros, y t se
compensa con la fuerza de rozamiento. Cuanto
mayor sea el paso, ms grande es el ngulo (a) y
por tanto, tambin crece (t). Si el coeficiente de
rozamiento del suelo es pequeo, llega un punto
en el que Fr deja de crecer (de hecho se reduce
ligeramente), t es mayor que Fr y el pie desliza
hacia atrs, resbalamos. Por eso caminamos con
pequeos pasos sobre suelos deslizantes.
[Interesante pregunta enviada por Joaqun Lpez Mart]
Cuando se tiene un esguince en una pierna y nos permiten andar utilizando
una sola muleta, en qu lugar hemos de colocar la muleta, en el mismo lado
que la pierna lesionada o en la contraria? Por qu?
La respuesta es sencilla, suponiendo una posicin simtrica, se descarga la
misma fuerza en cualquiera de las dos, sin embargo, llevando la muleta en la
pierna opuesta se, produce una mayor distancia entre los puntos de apoyo con
el suelo, y por tanto mayor estabilidad.

Han dado tambin respuestas correctas : lvaro Garca Granell, Francisco Galindo, Yelinna
David Zardoso, J ulio Ceballos,lvaro Lzaro, Edgar, Saul P.A., J avier Orozco, Alvar Martnez
Aguirre, J uan Liziola, J oaqun, J onathn Navarrete, J ose Fco Blanco, J os Pecharromn,
Albar, L. de Alfonso, Miguel Mauricio, Cosaco, Motta Vera Victor.


Ingravidez de los astronautas


Es frecuente or en el cine o en la TV que los
astronautas, en sus naves y paseos espaciales,
se encuentran en estado de ingravidez, y debido a
la ausencia de peso, "flotan" en el espacio.

Sin embargo, un sencillo clculo muestra que a la
distancia que se suelen encontrar las estaciones
orbitales (unos 500 km), el peso de un astronauta
se reduce slo en un 14 %.


Cmo se resuelve esta contradiccin?




LAS RESPUESTAS
Roberto E.
En realidad ,los astronautas se encuentran en cada libre; por cada metro que caen, la
curvatura de la tierra compensa la distancia. Y como sabrn, en cada libre, (si no
existe rozamiento) la sensacin de gravedad es 0.

Ivn Calvo
Es cierto que la fuerza gravitatoria de la Tierra a esa distancia es de una magnitud
comparable a la de la superficie, y un observador inercial slo considera esa fuerza
actuando sobre el astronauta. Sin embargo, desde el punto de vista del astronauta,
aparece una fuerza de inercia (que slo l siente) hacia el exterior del movimiento
circular que realiza el vehculo espacial, la cual "equilibra" la fuerza gravitatoria y le
produce una sensacin de ingravidez, o lo que es equivalente, una sensacin de fuer-
za neta nula.

AGOMEZA
Porque estn viajando a una velocidad tal alrededor de la Tierra que hace que la
fuerza centrfuga que experimentan compense la fuerza de la gravedad.

Enric Borrell
Geomtricamente se puede demostrar que un cuerpo disparado horizontalmente a una
velocidad inicial de 8 km/s no caera nunca en la Tierra sino que dara vueltas alre-
dedor de ella.

Ello es por cuanto la componente horizontal de la fuerza impulsora compensa la com-
ponente vertical de la gravedad de tal forma que resulta un movimiento paralelo a la
curvatura terrestre.

Todos los objetos en el interior de la nave son sometidos a las mismas fuerzas, llevan-
do exactamente la misma velocidad que la nave, y por consiguiente, en relacin a ella,
estn en estado de reposo.

Esto es incluso en el interior de la nave, el astronauta debe estar en situacin de
ingravidez. Si se "cayera" , significara que la nave avanza a ms velocidad que sus
pasajeros lo cual es imposible por cuanto estos tienen la misma aceleracin que la
nave.

Alonso Malia Varo
Porque en realidad se encuentran orbitando, luego siempre estn cayendo. No es que
dejen de pesar (o de ser atrados por la Tierra), es que llevan una velocidad tal que lo
mantienen en rbita, (como la Luna por ejemplo).

Cristbal Pea Mena
Cuando el astronauta orbita con la nave, ambos estn en cada libre en el espacio, por
eso estn en un estado aparente de ingravidez

Valentn de Vicente
Parece que los astronautas no estn sometidos a la fuerza de la gravedad, como lo
parece la nave, que no cae sobre la Tierra. Lo que ocurre es que ambos estn
sometidos a una fuerza centrfuga como consecuencia de su movimiento orbital.


LA ESFERA HUECA Y LA MACIZA

hueca? maciza?

Las dos esferas del dibujo tienen el mismo volumen, la misma masa, su super-
ficie est hecha del mismo material y tiene el mismo aspecto.
Una est hueca y la otra es maciza.
Al golpearlas suenan muy parecido.
No disponemos de ningn aparato (rayos X, ultrasonidos etc.)
Hay alguna forma de distinguirlas sin daarlas?

LAS RESPUESTAS
Hctor Terranova
Al ser una hueca y otra maciza, la masa de las esferas est concentrada de distinta
manera, por lo que su momento de inercia es distinto. Por lo tanto, si las hacemos
rodar por una pendiente, la hueca (que tiene un momento de inercia mayor) se
desplazar ms lentamente que la maciza.

Moncho Nez
Podran distinguirse hacindolas rodar por un plano inclinado. Luego podra pregun-
tarse al profesor de fsica por qu siempre hay una que llega abajo antes que la otra.
Si vemos que se empieza a enrollar con eso del momento de inercia se le dice pronto
que s.

Pablo Jarillo
Basta con hacerlas girar, ya que ambas tienen distinto momento de inercia, y por tan-
to, girarn con distinta velocidad angular. De hecho, la esfera maciza girar ms rapi-
damente.

Joan Vega Castellv
La bola hueca tiene mayor momento de inercia porque tiene la masa concentrada en
la corteza. Dejndolas caer por un plano inclinado, la bola hueca girar a menor velo-
cidad, y por tanto, la que llegar primero es la bola maciza.

Juan Antonio Ramn Girn
La nica forma que se me ocurre es recurrir al momento de inercia respecto a su eje
de rotacin. La hueca tiene concentrada su masa a ms distancia del eje y tendr un
momento de inercia mayor y girar a menos velocidad ante un impulso de anloga
intensidad.

Qu es el momento de inercia?
La tendencia de un objeto a no cambiar su estado de movimiento se denomina iner-
cia. Cuando un objeto se mueve, puede trasladarse o girar. Se habla entonces de
inercia a la traslacin e inercia a la rotacin.

Un objeto en reposo tiene tendencia (inercia) a no moverse.

Un objeto en movimiento, ya sea de traslacin o de rotacin, tiene tendencia (inercia) a
continuar en movimiento.

La inercia en el movimiento de traslacin depende nicamente de la masa del objeto.
Cuanto mayor sea la masa, mayor es la inercia. As cuesta ms poner en movimiento
o parar un camin que un coche.

La inercia a la rotacin depende no solo de la masa del objeto, sino tambin de como
est distribuida con respecto al eje de giro. Cuanto mayor sea la masa, mayor es la
inercia. Cuanto ms alejada est la masa del objeto del eje de giro, mayor es la iner-
cia.

El momento de inercia se define de tal manera que combina ambos efectos, el de la
masa y el de su distribucin en torno al eje de giro. Cuanto mayor es el momento de
inercia de un objeto, mayor es su inercia a la rotacin.

La esfera hueca de la pregunta tiene mayor momento de inercia, ya que su masa
est, en general, ms alejada del eje de giro que la de la esfera maciza.

LA GOTA QUE NO SE EVAPORA

Al caer una gota de agua en una sartn caliente se evapora rpidamente. Sin
embargo, si la sartn esta muy caliente, la gota tardar mucho ms tiempo en
evaporarse.
A qu se debe este extrao comportamiento?

Respuestas:

Andrs Santal
Cuando la temperatura de la sartn esta por debajo del punto Leidenfrost (unos
220 C), la gota de agua se aplasta contra la sartn y recibe una gran cantidad
de calor que la evapora en breves instantes. Si la temperatura de la sartn es
superior al punto Leidenfrost, se forma una fina capa de vapor, del orden de
una dcima de milmetro entre gota y sartn. La presin del vapor mantiene la
gota alejada de la superficie. El vapor es mal conductor del calor, lo que hace
que la gota continu evaporndose lentamente debido fundamentalmente al
calor recibido por radiacin.

Angel Morgado J.
Cuando la gota cae y entra en contacto con
la superficie caliente de la sartn, una gran
cantidad de calor es transmitido en un corto
tiempo a travs de una amplia superficie de
contacto, impidiendo que se caliente todo el
volumen de agua de la gota en forma uni-
forme y produciendo por lo tanto la brusca
evaporacin en la porcin que entr en
contacto con la sartn.
aLa dilatacin del vapor genera una fuer-
zza que levanta la gota, disminuyendo la
ttransferencia de calor a travs de la su-
perficie de contacto del agua con la sar-
tn, reducindose en consecuencia el
volumen de agua transformada en vapor.
Una, vez que se desplaza el vapor vuelve
a transmitirse calor a la gota y as sucesi-
vamente hasta que el volumen restante
est lo suficientemente caliente para que
se evapore en forma pareja.
se evapore en forma pareja.
Todo este proceso requiere al final ms
tiempo que cuando la gota permanece en
forma constante en contacto con la superficie
caliente.

Han dado tambin respuestas correctas : PP, Miguel Mauricio, Xana, Ariel
Santanera, Juan Suay Artal, John Edward Gonzlez G., Xos Rodrguez, Felipe
Garca, Ricardo, Csar Gallego, Enrique Mario, Javier Luque, Omar Montilla,
Juan B. Marques, Luis R. Guerra Max, Max, Roberto Schmidt, Cristian Lpez,
carlos Garca, Ricardo Malebran, Alejandro Escuer Sanagustin, Victoriano Pion
y Crdenas, Erubiel GZZ JR., Jhonny Uscategui.

LA PECERA Y EL TREN

En un vagn de tren, un nio lleva una pecera que
tiene una pequea boya sujeta al fondo (ver fi-
gura).
Se mover la boya cuando el tren tome una
curva? De qu manera?



LAS RESPUESTAS


Rubn Otin
Supongamos que el tren toma una curva hacia la DERECHA: la FUERZA CENTRIFU-
GA har que las molculas de agua se desplacen hacia la IZQUIERDA, esto se tra-
duce macroscpicamente en un aumento de la presin en el lado izquierdo de la
pecera. Un aumento de la presin en el lado izquierdo de la pecera se traduce en una
FUERZA DE EMPUJ E hacia la DERECHA en la boya. Esta fuerza de empuje es
mayor que la fuerza centrifuga hacia la izquierda que tambin afecta a la boya al ser el
agua ms densa que la boya. Si el tren toma una curva hacia la izquierda, siguiendo
un razonamiento anlogo llegaramos a la conclusin de que la boya se va hacia la
izquierda.



LA PILA DE LIBROS



Si colocamos un libro sobresaliendo al borde de
una mesa y no queremos que se caiga, solo po-
demos hacer que sobresalga la mitad de su
longitud, como se ve en la figura.
Si tenemos dos libros iguales de longitud, L, y
los ponemos uno sobre otro, podremos hacer
que uno de ellos sobresalga ms de L/2 ?
cunto? cmo lo haramos? y si tuvisemos
una pila de N libros cunto podran sobre-
salir? cmo?

RESPUESTAS:

Carmelo Ituarte
Cuando ponemos un libro en el borde de una mesa, no se cae, si su centro de
gravedad (cdg) se encuentra sobre la mesa :
sobresale 1/2 libro
Si queremos colocar dos libros, el libro superior se encuentra en una situacin similar
a la anterior. El libro inferior puede sobresalir tanto como permita el cdg del conjunto
de los dos libros. El cdg del conjunto tiene que estar sobre la mesa para que el
conjunto no se caiga. El cdg del conjunto se encuentra a 1/4 del extremo de libro
inferior:
el conjunto
sobresale
1/2 +1/4 de libro



Con tres libros, el cdg del conjunto se encuentra de tal manera que el el libro inferior
puede sobresalir 1/6 de la mesa:
el conjunto
sobresale
1/2 +1/4 +1/6 de
libro


Continuando el razonamiento, N libros sobresaldran :
1/2 +1/4 +1/6 +... 1/2N =1/2( 1 +1/2 +1/3 +... 1/N)
La suma 1 +1/2 +1/3 +... 1/N puede hacerse tan grande como se quiera aumentando
el valor de N. Esto quiere decir que, tericamente, podemos hacer que los libros
sobresalgan cualquier distancia si cogemos un nmero suficiente de ellos.

Han dado tambin respuestas correctas : Diana Aceves, Sergio Lierta

LA TRAYECTORIA DE LA PELOTA


Algunos golfistas dicen que al golpear la pelota de cierta manera pueden conseguir
que siga una trayectoria que, en un momento dado (flecha azul), se curva hacia arriba
tal como muestra la figura.


Es posible? No contradice esta situacin las leyes fsicas?


RESPUESTAS

bentancormarcelo
Al golpear la pelota se da un movimiento de rotacin que genera una diferencia de
presin entre la parte superior y la inferior de la pelota lo cual por aerodinmica ejerce
una fuerza hacia arriba, luego el rozamiento y la gravedad hacen que la pelota
descienda
APO
No, porque aunque las leyes dicen que debera describir una trayectoria parablica,
hay otras leyes que explican y "permiten" este tipo de curva. Como es bien sabido, un
cuerpo que se mueve dentro de un fluido (el aire es considerado un fluido) puede estar
sometido a fuerzas que le pueden hacer cambiar de direccin en funcin de su "hidro-
dinmica", en este caso aerodinmica. Estas fuerzas aumentan o disminuyen en
funcin de la forma, tamao del cuerpo (las alas de un avin o un timn de barco) pero
tambin es importante el ngulo que forma la superficie con la direccin del des-
plazamiento.
Todos sabemos la forma tpica de las alas de avin que en funcin del ngulo de los
alerones el avin subir ms o menos. Para cuerpos en rotacin tenemos el principio
de Bernoulli. Segn este principio, un cuerpo que gira en un fluido que se esta
moviendo, arrastra algo de fluido consigo. En la parte que va a favor del fluido y per-
pendicular al movimiento de este se produce un aumento de la velocidad del fluido y
consecuentemente un decremento de esta en la parte contraria. Esto provoca una
fuerza sobre el cuerpo en rotacin con direccin perpendicular al movimiento del fluido
y con sentido hacia el lado de mayor presin.
Esto explica que al golpear la pelota de golf con cierta "maestra" dndole el giro
correcto, describa esa trayectoria, ya que al inicio, la pelota sufrir una fuerza
ascendente que ha de sumarse a la tpica trayectoria parablica. Pasado unos segn-
dos, la pelota adquiere su mxima altura y ha perdido la mayor parte la rotacin con lo
que la fuerza ascendente debida a la rotacin desaparece y solo quedan las de la gra-
vedad y su propia cantidad de movimiento, describiendo una trayectoria final como se
describe en el dibujo.
Este efecto lo podemos ver en los campos de ftbol cuando el jugador golpea el baln
con "efecto". Incluso se llegaron a construir barcos con cilindros que rotaban el la
superficie.

Este efecto es conocido como "efecto Magnus"

Juan Suay Artal
En primer lugar y haciendo abstraccin de la resistencia del aire la mayor distancia
alcanzada por un proyectil lanzado con una determinada velocidad y con una direccin
de tiro de 45 respecto al horizonte, ser doble de la altura alcanzada. Si retrasamos el
momento del inicio de la parbola y al mismo tiempo elevamos la pelota, obtendremos
mayor distancia, si este es el deseo del jugador de golf, para ello en el momento de
dar el golpe a la bola le efectuamos un efecto tal, que la haremos girar en el sentido
de avance con lo cual le daremos sustentacin -por el efecto Magnus- evitando no
inicie la curva parablica hasta recorrer cierta distancia. Ayuda al efecto Magnus la
configuracin de la pelota que tiene en toda su superficie unos hoyos con objeto de
incrementar la sustentacin Con mucha habilidad pueden los jugadores alcanzar
pretendidas distancias al dar un golpe complejo con el bastn..

Han dado tambin respuestas correctas : Pericoloco, giordano bruno, Cesar,
Lorenzo Gil, J101100, Mac, jac.cf, Leopoldo Carren, Jos Picn, nacho,
Bismarck Ak Barahona, Miguel Grafulla, Santi, ACM, Jaime Vivas, Pablo, Carlos
Bermudo .

LAS ESTRAS DE LAS ARMAS DE FUEGO
Dos preguntas relacionadas con las armas de fuego:
Con frecuencia se ve en las noticias a gente
disparando al aire para demostrar su alegra.

Es peligroso?
Las animas de las armas de fuego suelen ser
estriadas para que el proyectil salga girando.
Por qu?



RESPUESTAS

Loren Hernndez
-Bastante peligrosas. La velocidad de aterrizaje de una bala puede estar entre 160 y
240 kilmetros por hora, que es lo bastante rpido como para penetrar la piel humana,
o si no, hacer bastante dao.
Hay dos tipos de fuerzas que afectan a la velocidad de la bala: la gravedad y la resis-
tencia del aire. Mientras la bala cae ms y ms deprisa bajo la influencia de la gra-
vedad, la resistencia del aire intenta frenarla ms y ms hasta que las dos fuerzas se
igualan y se cancelan mutuamente. La bala alcanza la velocidad lmite, es decir, el
objeto no caer ms deprisa por ms que siga cayendo.
La velocidad lmite de un objeto en cada depende de su tamao y forma, y de cmo
encara el aire. La bala caer tambalendose y la resistencia del aire ser mayor que
cuando vuela aerodinmicamente, de modo que puede ser ralentizada sustancial-
mente en el camino de bajada y terminar con una velocidad bastante inferior a la velo-
cidad inicial.
-Una bala que gira vuela ms lejos y certera que si lo hiciera sin girar. El alcance de la
bala no slo depende de la cantidad de energa que el proyectil adquiere sino tambin
de la resistencia del aire. Las balas antiguas eran balas redondas, pero las balas
actuales son alargadas. Las alargadas presentan ventajas sobre las redondas, ya que
son ms aerodinmicas, pero presentan un problema.
Cuando se dispara una bala alargada, cualquier pequea irregularidad en su superficie
puede atrapar el aire y moverla ligeramente hacia un lado de forma que su morro ya
no apunta hacia delante. Esa ligera desalineacin aumenta la resistencia del aire en la
parte delantera, lo que hace girar an ms la bala. Pronto la bala se tambalea de lado
a lado, lo que causa an ms resistencia al aire, acortando su alcance y desvindola
de su curso. De este modo, tanto al distancia como la precisin disminuyen.
Si la bala est girando adecuadamente alrededor de su eje mientras vuela, resiste
cualquier cambio en su posicin en su orientacin o direccin de vuelo. La razn es
que un objeto pesado que gira tiene mucho impulso. No slo tiene impulso en su
direccin de avance (momento de inercia), sino que por causas de su giro tambin
tiene impulso rotacional, o lo que los fsicos llaman momento angular. Y el impulso,
tanto si es de inercia como angular, es difcil de contrariar.
Esas pequeas irregularidades en la superficie son ahora insignificantes comparadas
con la cantidad sustancial de impulso de giro de la bala. Con su morro apuntando
hacia delante, el proyectil se encuentra con menos resistencia del aire y, por lo
tanto, vuela ms lejos y certero.


Saratoga

Disparar al aire es peligroso por las siguientes razones:
1. Pueden alcanzar a alguien que se asome a un balcn.
2. Pueden alcanzar a una farola, romper el cristal y daar a la gente con los cris-
tales.
3. El retroceso puede hacer caer el arma de la mano y daar a alguien; o te
puede doblar la mueca.
4. La bala al caer tiene una gran velocidad y puede dar a alguien. De hecho, si
despreciamos el rozamiento del aire (que es considerable a esas velocidades)
caer a la misma velocidad a la que se dispara, y eso es bastante peligroso,
para el que le caiga en la cabeza.
5. Pueden alcanzar a algn pjaro o avin o cosa que vuele.
6. El casquillo, puede daar a alguien.
7. Puede estar el can obstruido y explotar sin ms.
8. Porque si te pilla la poli, te mete en la crcel.
9. Porque si disparas cerca de la oreja de alguien, le puedes dejar sordo del rui-
do.
El alma de un arma es estriada para que la bala gire cuando sale del can para que
conserve la trayectoria. Al igual que los cohetes de fuegos artificiales. En caso de
descompensacin geomtrica de la bala, que generara un error en la trayectoria, la
bala, al girar, evita que el error en la trayectoria producido por esa descompensacin
se acumule en una sola direccin, y por tanto, no se ve afectada de gran manera la
trayectoria de la bala. Si no existiesen esas estras en el alma de la bala podra llegar
a ser posible que al disparar una bala, sta realizara una curva en el aire y alcanzara a
LA MISMA PERSONA que realiza el disparo.


Luis Alsina

Recientemente falleci una nia de 9 anos en Puerto Rico debido a que el 31 de di-
ciembre 2003, durante la despedida de fin de ao, MUCHOS IRRESPONSA-
BLES hicieron disparos al aire, y DESGRACIADAMENTE, UNA BALA PERDIDA hiri
a la nia en la cabeza provocndole muerte cerebral.

La nena ya la enterraron, y el criminal posiblemente ni sabe que la bala perdida de
este CRIMEN salio de su arma de fuego.

Es una pena que contine esta practica de parte de personas que no saben prevenir ni
piensan que pueden causar una desgracia de esta magnitud. LAS ARMAS DE FUE-
GO DEBEN DEJ ARLAS DE PRODUCIR Y RECOGER LAS QUE YA EXISTEN EN EL
MUNDO ENTERO CON EL FIN DE DESTRUIRLAS. Si esto se lograra, algn da ....
aunque para que suceda pasen mil aos, este mundo sera finalmente mejor que el
que vivimos ahora pues no habra tanto irresponsable matando inconscientemente.

Han dado tambin respuestas correctas : Walter Rafael Molina, J ulio Pato Alonso,
David Zardoso Fernndez, Cruz & Valdovinos, Fran, Edissn Herrera, Ricardo
Rodrguez Ortega, El Genio de la Lmpara, Zev, Spock, Miguel, J oan, J os Ramos,
J oao Quintero.


RESPUESTAS
Jos Ramn
S. Partiendo de que no influye ningn otro tipo de fuerzas, evidentemente no se
podra hacer avanzar el barco por muy fuerte que se impulsase el aire con el soplete.
A toda fuerza, "accin", corresponde otra fuerza "reaccin", de sentido contrario e igual
magnitud.

Pero como en este sitio lo que se trata es de explicar las cosas para hacer la ciencia
fcil y divertida, vamos a evitar enunciados eruditos de leyes. Y expliquemos:
Cuando impulso aire con el soplete contra la vela, el soplete empuja hacia m con la
misma fuerza, por lo que el impulso se equilibra. A ms a ms, habra que decir que
como la vela est separada del soplete, el viento del soplete no llega a ella con la
misma fuerza que sale, sino menos, y sin embargo, como el soplete lo tengo en mis
manos que estn directamente unidas a mi cuerpo y ste a suelo del barco. Se pierde
menos fuerza en esta reaccin, por lo que lo que ms bien pasara es que empujara
el barco en sentido contrario.
Este tipo de preguntas suelen tener mucho xito en tertulias porque la mayor parte de
la gente no suele pensarlas. Por ejemplo, preguntar si se podra levantar los pies del
suelo tirndose de los pelos de la cabeza. Todo el mundo intuye que no, pero no sue-
len saber explicarlo. Parecido al caso de la barca, si me tiro de los pelos hacia arriba,
empujo mi cuerpo hacia abajo a la altura de mis hombros. Por lo que en caso de tener
mucha fuerza, conseguira la desagradable experiencia de arrancarme los pelos, pero
nunca levitar.


Mover un
velero con
fuelles


Sera posible
que los
tripulantes de un
velero lo
hiciesen
avanzar, en un
da sin viento,
haciendo llegar
a la vela el aire
procedente de
varios fuelles?

Gloria Carrillo
No, porque los tripulantes al soplar la vela haran que la vela se mueva y empuje el
barco, pero, por accin -reaccin la vela empuja los tripulantes en sentido contrario
empujando estos el barco en este sentido, por lo tanto, las fuerzas en el barco se
anulan por lo que no hay movimiento.

Pero surgen otras preguntas

Qu pasa si los fuelles se dirigen en sentido contrario a la vela, habra accin reac-
cin con el aire? Por lo tanto se mueve?

Si apuntamos los fuelles hacia una pared, el barco se mueve?
Franky Lpez S.
No creo que sea posible por el simple hecho de que el sujeto que est ejerciendo la
fuerza en este caso ( la del aire ) pertenece al velero, lo cual efecta una anulacin de
fuerzas iguales de accin y reaccin, a menos de que cada vez que accionen los fue-
lles, salten.
Daniel Ocaa
No, debido al principio de accin y reaccin.
MOVIMIENTO Y TIERRA EN ROTACIN


Una de las objeciones que se ponan a las ideas de Coprnico sobre el movimiento de
la Tierra era la siguiente :


"Si la Tierra rotara, una bala de can disparada en la direccin de la rotacin de la
Tierra llegara antes que una disparada en la contraria"

Por qu esta objecin no es vlida?


RESPUESTAS

David Gelbwaser
Debido a que el can y la bala estn en la tierra, stos llevan la misma velocidad
que la tierra. Lo cual sera claro si pudriramos ver a la tierra desde el espacio y poder
ver al can.

Ricardo Rodrguez Ortega
Como la atmsfera y la tierra tienen la misma velocidad, la bala tiene la misma ve-
locidad relativa en una direccin que en la contraria.

Ana Snchez
Porque ambos elementos se encuentran en el mismo sistema.

Isabel Lozoya
Yo incluso dira que llega antes si se dispara en la direccin contraria.
PARADOJA HIDROSTTICA

El texto que sigue y el grabado estn tomados
de la obra "El Mundo Fsico" de Amadeo Gui-
llemin:
"Pascal puso en evidencia por medio de un cu-
rioso experimento este fenmeno, conocido
con el nombre de paradoja hidrosttica; hizo
que se abrieran las duelas de un tonel slida-
mente construido y lleno de agua y por cuya
cubierta superior penetra un tubo muy estre-
cho y muy alto, y esto sin ms que llenar de
agua el tubo, es decir, aadiendo al peso total
un peso insignificante (fig.52).
...
Un kilogramo de agua puede producir de este
modo el mismo efecto que millares de
kilogramos"
Cul es la explicacin del fenmeno
descrito?
(*)Guillemin, Amadeo, 1893.El Mundo Fsico
(Montaner y Simn: Barcelona) [Traducido por
Manuel Aranda y Sanjuan]

Respuestas
APO

Cuando el tubo esta vaco, la presin en un punto cualquiera del tonel es Pi=Po+pgH,
donde Po es la presin en la superficie del lquido (que en este caso coincide con la
atmosfrica en ese punto), p es la densidad del agua, g la gravedad y H la altura
desde el punto a la superficie.
Algo a tener en cuenta, es que la presin dentro de una columna de agua es funcin,
principalmente, de la altura entre la superficie y el punto, independientemente de la an-
chura de la columna. Como el tubo es muy estrecho, la altura de la columna de agua
crece rpidamente. Este crecimiento hace que la presin en el punto donde entra el
tubo, sufra un incremento proporcional a la altura h de dicha columna de agua y como
es bien sabido, este incremento de presin se transmite a todos los puntos del fluido.
De esta forma, la presin final en cualquier punto del tonel ser P=Pat+pg(H+h) donde
Pat es la presin atmosfrica en la superficie de la columna de agua y h es la altura de
dicha columna. El incremento de presin es igual a pgh, donde se ve que mientras
ms altura mayor ser la presin pudiendo hacer con poca agua (si el tubo es fino)
una gran presin capaz de romper las duelas del tonel.
Hay que aadir otro motivo que esta relacionado con la fuerza que provoca dicho
incremento. Debido a que el agua se deja caer desde cierta altura, esta impacta
contra la superficie con una fuerza proporcional a la altura desde la que es soltada. La
fuerza es F=ma, y la aceleracin se puede descomponer en dv/dt, de modo que la
fuerza de impacto sobre la superficie es F=m dv/dt. Mientras mayor sea esta relacin
mayor ser la fuerza aplicada a la superficie. Esta fuerza crea un incremento de pre-
sin instantnea sobre la superficie que se transmite a todo el fluido en forma de
golpeteo, haciendo mucha ms fuerza que la simple presin del lquido por s mismo.
Cuando el liquido se queda estable, la presin pasa a ser exclusivamente dependiente
de la altura.

Han dado tambin respuestas correctas :Julio Pato, Miguel Mauricio, Ignacio,
Alejandro Escuer Sanagustin, rapunzel77, Mara Jess Gonzlez, M.A., Mario
Montaana Roman, Ivn Berganza, Kenny, Juan Suay Artal, Marcos, Baldomero
Borrajo Martnez, Roberto Schmidt.






PESO DE UNA BOTELLA CON UNA MOSCA

Pesamos una botella que tiene una mosca en su interior.
Hay alguna diferencia en el peso si la mosca est volando o si est
posada en la parte inferior?




LAS RESPUESTAS:

Thierry Arrondo
Se pueden dar las siguiente situaciones:
1. La mosca se encuentra en el fondo de la botella: en este caso, el peso detec-
tado por la balanza ser igual al de la botella +el de la mosca: F
t
=M
b
.g +M
m
.g
(donde F
t
es la fuerza peso total, M
b
es la masa de la botella, M
m
es la masa de
la mosca y g es la gravedad).
2. La mosca est volando en el interior de la botella, quieta a una altura deter-
minada: en este caso, la fuerza que detecta la balanza es la misma que en el
caso 1. Esto es, debido a que para que la mosca se "aguante" a una determi-
nada altura, volando, tiene que agitar sus alas e impulsar aire hacia el sentido
opuesto al de la atraccin de la Tierra. Por el principio de accin y reaccin, la
mosca ejerce una fuerza a la masa de aire que se encuentra por debajo de aire
y el aire ejerce un impulso en sentido contrario y de la misma magnitud. El aire
impulsado hacia "abajo" colisiona con la base de la botella y (si despreciamos
el rozamiento) ejerce una fuerza igual a la del peso de la mosca.
3. La mosca vuela hacia arriba con una aceleracin a
1
: entonces el peso captado
por la balanza ser superior al de los casos 1 y 2, ya que la fuerza que ejerce
la mosca sobre el aire ser F
m
=M
m
.a
1
donde a
1
>g para que la mosca ascienda.
4. La mosca se deja caer desde una altura determinada: en este caso, la mosca
no ejerce fuerza contra el aire por lo que la balanza slo detectar el peso de
la botella.
5. Finalmente, si la mosca baja en picado con una determinada aceleracin: en
este caso, si hay un tapn en la botella, el peso detectado por la balanza ser
inferior al de los casos 1 y 2 ya que la mosca impulsa el aire hacia arriba y este
ejerce una fuerza sobre el tapn que disminuye el peso del sistema. Esto no
ocurrira si la botella no tuviera tapn.

Julio Pato

Yo creo que no habra diferencia alguna, ya que por el principio de accin y reaccin,
cuando la mosca estuviese en vuelo, la fuerza ejercida por sus alas equilibrara su
peso.

Me recuerda a la ancdota del camionero que transportaba aves en un camin estan-
co y al llegar a un puente se detiene, baja del camin y golpea fuertemente el comprar-
timento de carga. Luego se sube y cruza el puente. Interrogado por su proceder res-
ponde que iba un poco justo de peso y que con esos golpes las aves vuelan, el camin
pesa menos y el cruza el puente ms seguro.

Hctor Rubio

Mi primera impresin es pensar que no, no existe diferencia entre ambas situaciones,
ya que si la mosca est posada en el interior de la botella, el suelo tendr que soportar
directamente el peso de la botella, el aire que contiene y la mosca. En cambio si vue-
la, el suelo recibir el peso de la botella y una reaccin del aire hacia abajo equivalente
a su peso, que es lo que la mosca tiene que vencer para poder volar.

Podemos imaginar tambin que pasara si hiciramos el vaco en la botella. Aparte de
que la mosca morira, sta no podra volar por mucho esfuerzo que realizara, porque
no habra aire con el que "impulsarse" hacia arriba, y por lo tanto no habra reaccin y
el conjunto botella-mosca siempre pesara lo mismo.


Han dado tambin respuestas correctas : julianr, Miguel Mauricio, Luis Alfonso, J os
Manuel Calle, Mc Lighter, Emilio Gonzlez



PRESIN EN UN DEPSITO DE AGUA

En algunos libros de texto, para ilus-
trar como vara la presin con la pro-
fundidad en el interior de un lquido,
se utiliza el experimento que se ve
en la figura.
El razonamiento es el siguiente:
La presin aumenta con la
profundidad.
La velocidad de salida del lquido
por los agujeros aumenta con la
presin.
Al aumentar la velocidad de
salida, aumenta la distancia
horizontal recorrida por el lquido
El experimento, sin embargo, no tie-
ne lugar como se muestra en la figu-
ra, ya que el razonamiento tiene un
fallo.

Imagen tomada de un libro de texto.
[Editorial Everest, Fsica y Qumica 2 de BUP]


Cul es el fallo? Qu sucede en realidad al realizar el experimento?
RESPUESTAS

Ton
La tercera de las afirmaciones no es correcta ya que la distancia horizontal
recorrida no depende solamente de la velocidad de salida, sino tambin del
tiempo que tarde el lquido en llegar al suelo. Teniendo esto en cuenta, es fcil
calcular que el mximo alcance se produce a media altura



Han dado tambin respuestas correctas : Miguel Mauricio Iglesias, Jos Ignacio
Prez.

PUNTOS DEL TREN QUE VAN
HACIA ATRS

Qu puntos de un tren en
movimiento se mueven hacia
atras?


RESPUESTAS:

Fer
La velocidad de los puntos de la
rueda del tren que se apoyan en
el ral de la va, se pueden dividir
en 2 componentes, x e y, de ma-
nera que estos puntos se trasla-
dan de forma horizontal a una
velocidad

V=Vtren+Vx

la velocidad del tren ms la com-
ponente x de la velocidad del
punto de la rueda que apoya en
el ral, y que a su vez, podemos
calcular como:

V=W*R +W*R*sen A

W es la velocidad de rotacin de
la rueda y R el radio, lo que
quiere decir que se movern a
una velocidad entre 0 y 2 veces
la velocidad del tren, pero siem-
pre hacia delante.
Qu pasa con los puntos del exterior de la rueda
que hacen que sta encaje en el ral?
Pues que al tener un radio mayor, podemos en-
contrar que s haya velocidades negativas, dado
que la componente x de la velocidad es direc-
tamente proporcional al radio y podemos estable-
cer que para R' >R, entonces :
V=W * R +W * R' * sen A =W*(R+R' * sen A)
de forma que la velocidad ser negativa si el
trmino R+R' * sen A es negativo, estableciendo
la inecuacin
R +R' * sen A <0
los puntos exteriores de la rueda se mueven hacia
atrs en los ngulos que cumplen que:

sen A <-R / R'
Como la rueda del tren encaja en los rales de la
va, esos puntos de la rueda son los que se
mueven hacia atrs en determinados ngulos.

Francisco de Len-Sotelo y Esteban
Los nicos puntos a los que creo se refiere la pregunta y que van hacia atrs durante
el movimiento de un tren, que se mueve hacia adelante, son los situados en la pestaa
de la llanta de las ruedas de dicho tren. Esos puntos describen una cicloide alargada
(punto descrito por un punto exterior de una circunferencia que rueda sin deslizar so-
bre una recta, que en nuestro caso es el ral).
Si en cualquier libro de dibujo tcnico observamos la trayectoria descrita por un punto
que describe una cicloide alargada vemos que hay zonas del bucle de la cicloide (las
zonas del bucle que estn debajo de la recta sobre la que rueda la circunferencia, que
en determinados momentos van hacia delante y en determinados momentos hacia
atrs).

Fernando Cordero
Depende del sistema de referencia......

Jos Antonio Hermo Serans
Los pasajeros que van hacia el vagn de cola

Han dado tambin respuestas correctas : Luis Renato Hernndez Tostado, Jos
Luis.



SAL VIAJERA

Procedimiento
1. Llenar el vaso con agua hasta la mitad.
2. Disolver en el agua toda la sal que sea posible con
la ayuda de la cucharilla.
3. Situar el vaso sobre la mesa.
4. Dejar que pase el tiempo.
(1 mes ms o menos)
Y ahora, la pregunta:
Por qu sube la sal por las paredes del
vaso e incluso se extiende sobre la mesa?



RESPUESTAS

Carmelo Ituarte
La disolucin asciende un poco por los bordes del vaso debido a la tensin su-
perficial. Es en esos puntos donde la sal cristaliza en pequeos cristales poro-
sos que actan como tubos capilares a travs de los que asciende ms diso-
lucin repitindose as el proceso. Una vez que los cristales de sal cubren las
paredes del vaso, el efecto sifn contribuye a vaciarlo.


Un avin en la luna

Sera posible volar utilizando aviones
y helicpteros en la Luna (suponiendo
que pueden resistir la baja presin exis-
tente)?

LAS RESPUESTAS
Antonio Cajide Rivadeneira
Los helicpteros y los aviones de hlice necesitan aire para poder volar. Las hlices,
las alas y el rotor hacen fuerza sobre el aire. Segn la tercera ley de Newton, el aire
hace una fuerza de igual direccin pero de sentido contrario que es la que los sustenta
o los mueve. Como la atmsfera en la Luna es prcticamente inexistente, este tipo de
aparatos no pueden volar en ella. (Los motores de combustin que utilizan tambin ne-
cesitan aire para su funcionamiento)
Podramos pensar que los aviones a reaccin, por utilizar el mismo principio que los
cohetes que hacen viajes interplanetarios, si pueden volar en la Luna. Sin embargo,
esto no es posible ya que este tipo de aviones estn diseados para utilizar el aire:
alas, flaps, timn, motores.
Rodrigo Rodrguez Torres
Para responder a esta pregunta, primero debemos preguntarnos cmo es que un
avin o helicptero vuela. Sin entrar en muchos detalles o aspectos fsicos, un avin
vuela porque al desplazarse por el aire, sus alas "mueven" el aire de tal forma que el
mismo fluido impulsa o "empuja" a la aeronave hacia arriba.
De qu depende este impulso? Bsicamente de la forma de las alas, el ngulo de
ataque, de la velocidad a la que se desplaza el aire (o equivalente, la velocidad a la
que se mueve el avin) y de la densidad del fluido en el que se mueve. En el caso de
la tierra, hay mucho "fluido" (el aire), pero en la luna no existe en cantidades similares
a la de la tierra.
Conclusin?
No se pueden utilizar los aviones y helicpteros de la tierra para volar en la luna.
Luis Pedro Cerezo Marcos
Como no hay atmsfera (aire) las alas fijas de los aviones o mviles de los
heli-cpteros no produciran sustentacin, por lo tanto. no se elevaran, amn de
que por la misma falta de atmsfera con oxigeno los motores no funcionaran
un saludo
Han dado tambin respuestas correctas: Meigallo, J ess J os Pia Molinar, Percy
Guzmn, J uan Carlos Benitez Martnez, Pili, Maikel, Andre Luis, Hctor Hernndez
Nieto, Norma Covarrubias Alarcn, J oaquin Delegido, Felipe Medina, Ricardo
Rodrguez Ortega, Ruben Otin, Mallori, Bocha, Daniel Felipe Gutierrez, Miguel Angel
Vivanco Bautista, J ulio G. Polbach, Emilio Moltedo.





UNA CADA DE ALTURA

Por qu las probabilidades de sobrevivir son las mismas si nos
caemos desde un piso 50 que si nos caemos, sin paracadas, desde
un avin a 3000 m?

.
Velocidades lmite de varios
objetos
Objeto
Velocidad
(m/s)
Paracaidista con
paracadas cerrado
60
Pelota de tenis 42
Baln de baloncesto 20
Granizo 14
Pelota de ping pong 9
Gota de lluvia 7
Paracaidista con
paracadas abierto
5

A qu fuerzas est sometido un ob-
jeto que cae en el aire?

Por una parte est la fuerza con que lo
atrae la Tierra, el peso, y por otra, la
fuerza de resistencia que ejerce el aire.

Si la cada no es muy prolongada, se pue-
de considerar que el peso se mantiene
constante. La resistencia del aire, sin em-
bargo depende de la velocidad de cada.
Cuanto mayor sea sta, mayor es la fuerza
con que el aire frena la cada del objeto.

Una consecuencia de lo anterior es que la
fuerza neta que acta sobre el objeto se
hace cada vez ms pequea. En el mo-
mento en que la resistencia iguala a peso,
la fuerza neta es nula y a partir de aqu, la
velocidad se mantiene constante. A esta
velocidad se le denomina velocidad lmite
o terminal.

En la tabla se muestran las velocidades l-
mites que alcanzan algunos objetos cuan-
do caen en el aire.

Una vez que el objeto alcanza la velocidad
lmite, ya no importa el tiempo que conti-
nue cayendo; llegar al suelo con esa ve-
locidad.

La altura de un piso 50 es suficiente para
que se alcance la velocidad lmite, por
tanto, caer desde una altura mayor no su-
pone ningn aumento de la velocidad con
que se llega al suelo.

Tambin acta una fuerza de empuje, que en general es muy pequea, y que de todas
formas, no afecta al razonamiento. Se puede incluir, considerando el peso aparente
(Peso - Empuje) en lugar del peso.

Con el paracadas abierto, en 2 s se alcanza la velocidad lmite, mientras que con el
paracadas cerrado se necesitan unos 15 s.

Los gatos y la velocidad lmite

Es bien conocido por los veterinarios que la cada de los gatos suele tener peores
consecuencias si se produce desde un primer piso que si es desde un 2 3. La
explicacin es la siguiente : cuando el gato nota la aceleracin de la cada, adopta una
postura encogido con las patas estiradas, que le permite, al llegar al suelo, amortiguar
el efecto del impacto. Si la cada se produce desde un primer piso, el gato no tiene
tiempo de adoptar la mencionada postura.


Parece lgico pensar que a partir de la altura a en que el gato puede adoptar la
postura defensiva, cuanto mayor sea la altura, mayor sern las consecuencias de
choque. Sorprendentemente no es as. Los daos producidos por la cada aumentan
con la altura hasta un cierto punto, a partir del que se produce una disminucin de los
daos, que ya no vuelven a aumentar al seguir creciendo la altura. La curiosa
explicacin es la siguiente:

El gato adopta una postura defensiva solo cuando nota la aceleracin de la cada, en
cuanto alcanza la velocidad lmite, deja de haber aceleracin y el gato relaja su
postura que por ser menos encogida, ofrece mayor superficie de contacto con el aire.
Este aumento de superficie trae consigo una mayor resistencia frenando la cada y
consiguiendo una nueva velocidad lmite ms pequea.


UNA CADA MUY ACELERADA

Situamos una moneda sobre el extremo de una regla que tenemos sujeta con
las dos manos, tal como se ve en la foto.
Al soltar el extremo donde est la moneda, observaremos que, a medida que
ambas caen, la moneda parece retrasarse con respecto a la regla. La moneda
cae en cada libre, o sea con una aceleracin de 9,8 m/s
2
.
Es posible qu el extremo libre de la regla caiga con una aceleracin
mayor que 9,8 m/s
2
?

RESPUESTAS

Marco Trevisan Herraz
La moneda efecta un movimiento rectilneo, mientras que la
regla efecta un movimiento circular puesto que uno de sus extre-
mos est fijo. En realidad, si nos fijamos en el centro de masa de
la regla, vemos que su aceleracin lineal debera ser inferior a la
de la gravedad. Esto se debe a que la regla no cae libremente, ya
que est sujeta en uno de sus extremos. No obstante, el extremo
de la varilla se encuentra a una distancia doble del centro de
masa, por lo que evidentemente, la aceleracin lineal ser doble.
El hecho de si llega a ser mayor que la aceleracin de la grave-
dad, o no, depende de cmo est distribuida la masa a lo largo de
la regla (lo cual viene indicado por el momento de inercia), por lo
que tendremos que hacer un estudio algo ms profundo.
Por ello, tendremos que tener en cuenta que la gravedad actuar
sobre el centro de masa, produciendo un par de fuerzas M que,
escalarmente, ser
M=(L/2)*F
(donde L es la longitud de la regla y F=m*g su peso. Se toma L/2,
ya que consideramos la regla con densidad uniforme, por lo que
su centro de masa se hallar a la mitad de distancia de esta).

No obstante, por la segunda ley de Newton aplicada al movimien-
to circular, este par de fuerzas ser igual al momento de inercia I
multiplicado por su aceleracin angular, alfa:
M=I*alfa
(en el caso de una varilla uniforme que gira sobre su extremo,
tenemos que I=(1/3)*m*(L^2) )
Igualando ambas ecuaciones para el par de fuerzas, sustituyendo
el momento de inercia y despejando la aceleracin angular alfa,
obtenemos

(L/2)*m*g=I*alfa
(L/2)*m*g=(1/3)*m*(L^2)*alfa
alfa=(3/2)*(g/L)

Ahora bien, para poder comparar ambas aceleraciones (la de la
moneda, que es g, y la del extremo de la varilla), tendremos que
ver qu aceleracin lineal tiene el extremo de la varilla en el
momento en que empieza a caer. Esto se obtiene multiplicando
por la distancia a dicho extremo, que es la longitud L, por lo que
finalmente vemos que la varilla tiene una aceleracin a=(3/2)*g.
Efectivamente, la varilla acelera un 50% ms que la moneda.

Efectivamente, comprobamos que la aceleracin lineal del centro
de masa de la regla es inferior a g, al empezar a caer: Multiplican-
do la aceleracin angular alfa por la distancia del eje de giro al
centro de masa, L/2, obtenemos a=(3/4)*g.
Podramos hacer el mismo experimento con un martillo, colocan-
do la moneda en la cabeza de ste. Si consideramos que el man-
go de madera del martillo tiene una masa despreciable respecto a
la de su cabeza metlica, tendremos que su momento de inercia
es aproximadamente I=m*L^2 (el de una masa puntual a distancia
L del eje de giro). El centro de masa ya no se encontrara a
distancia L/2, sino a distancia L, por lo que al rehacer los clculos
veramos que, como era de esperar, la cabeza del martillo em-
pieza a caer con la aceleracin de la gravedad, y de este modo, la
moneda no se despegara de ste.

A no ser que encontremos una regla muy larga y un martillo con
un mango tambin muy largo, a la hora de realizar ambos expe-
rimentos para comprobar nuestras suposiciones, veremos cierta
dificultad a la hora de decidir cundo la moneda se despega de la
regla, y cundo no. La mejor forma de saberlo sin tener una m-
quina fotogrfica o una cmara de vdeo a mano es tener en
cuenta que si se despega, tras chocar la regla con la mesa la
moneda chocar contra sta, emitiendo un sonido caracterstico.
Si no se despega, aqulla simplemente se deslizar, por lo que
no oiremos nada.
He hecho especial nfasis en que hablamos de la aceleracin
cuando empieza a caer, ya que cuando el peso no sea perpen-
dicular a la varilla, habr que multiplicar por el coseno del ngulo
que se ha desplazado sta, ya que de dicho peso nicamente
contribuir al movimiento la componente angular. En cuanto el
ngulo sea igual a arccos(2/3), el extremo acelerar con
aceleracin a=g, y ser inferior a partir de ese momento. Sin
embargo, esto no se apreciar en el experimento propuesto, ya
que arccos(2/3)=48, ngulo suficientemente grande como pare
que la regla choque antes contra la mesa. En el caso del martillo,
la aceleracin a comenzar a ser inferior desde el instante
posterior al que comienza a caer.



Realizad los experimentos vosotros mismos, y os convenceris
de que la forma de la regla, y la manera en que sta tiene su ma-
sa distribuida a lo largo de la misma, hacen que curiosamente el
extremo vaya ms rpido que la moneda, a pesar de que su
centro de masa vaya ms lento.

Han dado tambin respuestas correctas :Federico A. Vzquez, ngel M. Nez Nez,
scar Montao, Raul Rodriguez Berral, Muncho Munchen, Jaume, Angel.

Velocidad de puntos de la tierra respecto al sol

Pepe y J uana se encuentran cada uno en su ca-sa
chateando a travs de Internet. Estn comentando
el hecho de que aunque con respecto a la Tierra
estn parados, no lo estn con respecto al Sol. En
un momento de la charla ambos calculan su
velocidad con respecto al Sol y obtienen los
siguientes resultados, Pepe : 29,3 km/s y J uana:
30,3 km/s.
Cmo es posible que sean distintos?Se han
equivocado?

RESPUESTAS:

Germana Suevos
S es posible. Se encuentran en el ecuador, Pepe de da y J uana de noche, tal como
se ve en la figura :

[La imagen del Sol esta tomada por el telescopio EIT del proyecto SOHO colaboracin
entre la NASA y la ESA : agencia espacial europea]

Luis Antonio Gutirrez Gutirrez
Hay que tener en cuenta la velocidad de rotacin de la Tierra (aproximadamente
0,5 Km/s aunque depende de la latitud). Esta velocidad se suma o se resta a la velo-
cidad de traslacin del centro de la Tierra.
Pepe ha calculado la velocidad de da y ha tenido que restar la velocidad de rotacin.

J uana ha calculado la velocidad de noche y ha tenido que sumar la velocidad de rota-
cin.

La diferencia entre ambos clculos, ser pues de 1 Km/s, aproximadamente. La velo-
cidad de traslacin sin contar la rotacin es de unos 29,8 Km/s


Ruben Boveda
Desde luego que no, lo que ocurre es que estn en sitios distintos de la tierra lo sufi-
cientemente separados como para......
Hagamos unas suposiciones para poder entender el caso.
La tierra solo gira alrededor del sol y rota sobre su propio eje, obviando el resto
de movimientos que tiene la tierra cogiendo el sol como sistema de referencia.
Entonces cualquier punto de la tierra tendr una Vg por el giro alrededor del sol y una
Vr por la rotacin de la tierra. Si hacemos una simple suma de vectores nos daremos
cuenta que Vj (velocidad de J uana) y Vp (velocidad de Pepe no son iguales a menos
que estn en el mismo punto, pero son muy parecidas porque Vg es mucho mas grande
que Vr.



Han dado tambin respuestas correctas : Manuel A. Hormazabal V., Robert, Alba,
Adrian, Salls Delporte, rarangof, Juan Abelln del Rey, Antonio Armero
Martnez, Llanos Rodrguez, fede vass, igo Garca Casas, Adolfo Rodrguez,
Petermg, bola, David Banea, Ljuis Mata Garca

APAGAR O AVIVIAR UNA LLAMA

Soplando podemos conseguir dos efectos aparentemente contradictorios :

apagar una pequea llama
avivar un fuego

Cmo es posible?



LAS RESPUESTAS

Hector Terranova

Es posible apagar una pequea llama porque al soplar renovamos el aire clido por
aire fro y entonces la temperatura desciende por debajo de la necesaria para que el
combustible arda. Sin embargo, si la llama es grande, al soplar, la temperatura no baja
lo suficiente y por el contrario, la llama se reaviva por el aporte de oxigeno.

Enric Borrell

En ambos casos se producen los siguientes efectos:

Uno de tipo qumico, en el cual se adiciona reactivo (el aire se compone en un 21% de
O2) y por tanto, de acuerdo al principio de Le Chatelier, se desplaza el equilibrio hacia
la derecha; otro de tipo fsico, en el cual se intercambia calor entre una corriente de
aire y el cuerpo que arde.

Pero, mientras que en el caso de la pequea llama la corriente de aire toma del cuerpo
ardiendo tal cantidad de calor que ste no puede ceder ms y termina por extinguirse;
en el segundo caso, dado que la cantidad de calor desprendido en relacin al caso
anterior es mucho mayor, predomina el efecto qumico y por tanto da lugar a que se
avive el fuego.

Xavier Sierra Valenti

Al soplar lentamente, proporcionamos ms oxgeno a la reaccin de combustin, por lo
que la llama se aviva. Al soplar bruscamente se interrumpe la combustin.
BEBIDAS CARBONATADAS


Las bebidas carbnicas que consuminos durante varios das, van
perdiendo progresivamente su sabor caracterstico aunque las
guardemos cerradas en el frigorfico. Esto es debido a la
disminucin que se produce en la concentracin de gas (dixido
de carbono) que tienen disuelto. En algunas tiendas es posible
encontrar unos aparatos que, segn asegura su publicidad, evitan
que esto suceda. El aparato dispone de una pequea bomba que
inyecta aire en el interior de la botella. Al abrirla, pasado cierto
tiempo, despus de haber usada en ella el artilugio, omos un blop
similar al que se produce la primera vez.
Es efectivo un aparato de estas caractersticas?

RESPUESTAS

Armando Tarazona
No es efectivo el aparato de esas caractersticas, inclusive produce un efecto
contrario al deseado, dado que inyecta aire en vez de anhdrido carbnico
(CO
2
) y lo que hace es slo el efecto del blop por mantener la presin interior.
El origen de lo que percibimos en las propiedades una gaseosa es el siguiente:
Cuando hay un cambio brusco de temperatura de la bebida, de los 11-16
C de la bebida a los 36 C de la lengua, se produce una fuerte liberacin de
CO
2
en nuestra boca, y lo percibimos con ese gusto caracterstico picante de
las gaseosas. Este gusto picante lo produce el CO
2,
y no el aire.
En la botella, cuando se cierra y se inyecta aire, la gaseosa est en contacto
con el aire, y lo que sucede en este caso es que el gas de la bebida se va
intercambiar con el aire de la cmara libre y el aire va ocupando el lugar del
CO
2
, hasta llegar al equilibrio, y por lo tanto, se va desgasificando y perdiendo
sus caractersticas.
En La Pregunta no se especifica si el envase es de vidrio o de PET (plsticas
descartables). En ambas se pierde CO
2
disuelto al abrirlas y consumir, pero en
las de PET adems pierde CO
2
en el proceso osmtico en el que el PET hace
las veces de membrana, dado que es poroso (*1), en el interior de la botella
alta concentracin de CO
2
(casi 100% con la botella sin abrir) y el exterior
menor que 1%, o sea que en los envases PET la bebida pierde an ms sus
caractersticas. Esta diferencia la pueden apreciar los bebedores de buen
paladar.
Un consejo para mantener mejor la gaseosa es simplemente cerrarla bien, y a
la menor temperatura posible, sin llegar a la congelacin.
(*1)_ Una experiencia para comprobar esto es la siguiente: Se deja cerrado hermticamente un
envase PET con CO
2
en el interior, al cabo de varios meses, la botella se contrae hasta
aparecer completamente aplastada. Lo que ocurre es que en el interior hay 100% de CO
2
y
este gas va saliendo por los microporos hasta vaciarse el envase, dado que siempre tendr en
el interior una concentracin mayor que en el medio ambiente. Una forma sencilla de tener un
envase con 100% de CO
2
en el interior es vaciar la soda de un sifn (PET) y dejarle slo el
gas.
Alvaro Granell Garca
La presin parcial del gas ejercida sobre el lquido es otro factor que deter-
mina la solubilidad de gases en lquidos, aun no siendo muy determinante. Se-
gn el enunciado de la ley de Henry,
S =KP
(S. Solubilidad. P. Presin parcial en Atm y K es una constante caracterstica de cada par
liquido-gas, dependiente de la T (sus unidades son molL
-1
atm
-1
)
En la representacin de un sistema lquido-gas, para cada nivel de presin par-
cial del gas se establecer, despus de cierto tiempo, un equilibrio entre la
cantidad de molculas del gas que se incorporan al lquido y la cantidad de
molculas que salen de ste para volver a la fase gaseosa.
As pues, cuando destapamos la botella de refresco, parte del CO
2
disuelto en el agua
(de ah el nombre de agua carbonatada y el bajo pH de estas disoluciones) pasa a la
fase gaseosa, disminuyendo la cantidad de CO
2
disuelto en el lquido. Este proceso
ocurre cada vez que destapamos la botella, ya que la presin parcial del gas dismi-
nuye (el CO
2
en las inmediaciones del lquido difunde fuera de la botella, ejerciendo
una menor presin parcial sobre el lquido, provocando una disminucin de la cantidad
de gas disuelta en l). El aparato que se nos ofrece seguramente inyecta aire a
presin en la botella, ciertamente, el "plop" que omos al destapar la botella se debe a
dicha diferencia de presin, pero el aire que introduce no es CO
2
, sino una mezcla de
gases (principalmente N
2
y O
2
) aunque si bien es cierto que se introduce una pequea
porcin de CO
2
con ese aire, la presin parcial del CO
2
no aumenta de forma
considerable como para que el sabor caracterstico del agua carbonatada se recupere
de forma perceptible.

Han dado tambin respuestas correctas : Gustavo Zapata Wainberg, Miguel Mauricio, Miguel
Spuch Calvar, David Zarzoso Fernndez, Vicente Zamora, Rafael Menendez de Llano Rozas,
Paquito Turriano, ricpol, Manu Oyarzun, lvaro, Daniel Cano Hijon, Lilian de Martin, J uan
Carlos Villanueva Pascual..

CALENTADOR DE GAS Y AHORRO

Pepe usa agua caliente cuando se ducha por la maana y cuando vuelve a casa
por la tarde despus del trabajo. Tiene un calentador de gas conectado a un dep-
sito donde se almacena el agua. Pepe enciende y apaga el calentador dos veces al
da, cuando lo necesita.

Un amigo le ha dicho que es ms econmico dejarlo encendido permanentemente ya
que se necesita ms energa para calentar de nuevo toda el agua del deposito que
para mantenerla caliente.
Es un mtodo ms econmico que el otro?


LAS RESPUESTAS

Ton
Si el depsito donde se almacena el agua tuviese un aislamiento perfecto y no se
perdiese calor a travs de sus paredes, ambos mtodos seran equivalentes. Sin
embargo, como no existe un aislamiento perfecto, el mtodo de Pepe es ms eco-
nmico.
Suponemos que el calentador tiene un termostato de tal forma que, cuando el agua
se enfra por debajo de una cierta temperatura preestablecida, el calentador entra en
funcionamiento
La prdida de calor a travs de las paredes del depsito depende de la diferencia de
temperaturas entre el interior y el exterior. Si dejase el calentador encendido todo el
da, la diferencia de temperaturas sera elevada todo el da y las prdidas seran
mayores que si apagase el calentador. En este ltimo caso, el agua se enfriara
lentamente hasta que Pepe volviese a encender el calentador o hasta que se alcan-
zase la temperatura exterior.


Han dado tambin respuestas correctas : Diego Mulero, Sari, Pina21, Gloria
Liliana, Kim Nielsen Martnez, J avier Masfarre Coll, Ulises, J orge .

CALOR Y ROPA BLANCA Y NEGRA

Como el color negro absorbe muy bien las radiaciones, cuando el
sol aprieta es recomendable usar ropa blanca.
Pese a lo anterior es frecuente ver en pases clidos que alguna
gente se viste con ropa negra.
Hay alguna otra razn adems de las culturales?




LAS RESPUESTAS

Mara Villar Ituarte
Adems de las culturales, se me ocurre la siguiente :
La ropa negra, al calentarse, da lugar a corrientes de conveccin en su interior (son
prendas siempre muy holgadas), que unido a la transpiracin de la piel, provocan un
descenso de la temperatura corporal.

GMOISES
En general es mucho mejor usar ropa blanca, pero en la fotografa muestran una de
las batas que se usan en el desierto rabe, la razn no cultural es que esas batas se
usan muy sueltas y permiten la circulacin de aire entre la bata y el cuerpo, aire que al
calentarse con la absorcin de los rayos solares por la tela negra, se expande y por
tanto pesa menos, por lo que sale por arriba dejando lugar para nuevo aire, ms fresco
que entra por abajo impulsado por la presin atmosfrica.

Apo
No, no hay ninguna razn ms que la cultural. Basta con leer la definicin de "Cuerpo
negro" y veremos que para refrigerar el cuerpo lo peor es ir vestido con uno.
Al vestir de negro, estamos absorbiendo una gran cantidad de energa del sol que de
una forma u otra acaba convirtindose en calor.

Lo que realmente hace que sintamos calor o fro es la velocidad con la que el cuerpo
pierde el calor que genera. Si lo pierde con excesiva velocidad, sentimos fri; si lo
pierde de forma muy lenta, calor. En otras palabras, el cuerpo debe perder X caloras
por segundo para mantenerse constante en sus 36-37 grados. Si esta variacin es
distinta, el cerebro se encarga de decidir si es fro o calor lo que sentiremos.
Como ya sabemos, cuanto mayor es la diferencia de temperatura entre dos cuerpos,
mayor es la cantidad de calor intercambiada. El cuerpo por lo general se encuentra
entre 36 y 37 grados internos. Es evidente que si la temperatura exterior es muy baja,
sentiremos fro en cuanto el cuerpo haya bajado su temperatura interna hasta un cierto
umbral. Si por el contrario, la temperatura exterior es alta o cercana a la interna, el
ritmo con que el cuerpo pierde calor se hace muy lento, el cerebro, que sabe de de-
rivadas, procesa estos datos y nos pone a sudar, nos abre los capilares de la piel para
facilitar el escape de calor (por eso nos ponemos colorados cuando tenemos calor) y
da la orden de beber para obtener el lquido que pierde al sudar.
Seguro que alguien esta pensando en cmo es posible meterse en una sauna a 60
grados y no quedarse en el sitio. Bueno, aunque la temperatura sea tan elevada, el
sudor es suficiente como para mantener la temperatura interna dentro de unos mrge-
nes. Aun as, no hay que despistarse ni hacerse el campen, es necesario salir de vez
en cuando y beber mucha, pero mucha agua.
Siguiendo con la pregunta, entenderemos enseguida que ponernos una coraza de ca-
lor alrededor del cuerpo (ropa negra al sol) no facilita para nada la eliminacin de calor
al ritmo adecuado para sentir una temperatura agradable.

Han dado tambin respuestas correctas : Gabriel Criado, Miguel A. Manrique.
Laura Carretero Prez, Jos, Francisco Snchez, Ricardo Mndez, Jess Cruz
Cisneros.



CONGELACIN DE AGUA CALIENTE Y FRA
Tenemos dos recipientes iguales con la misma
cantidad de agua. En uno hay agua caliente y
en el otro fra. Si los ponemos al aire libre en un
da muy fro, parece lgico pensar que el agua
fra se congelar antes que la caliente. Sin
embargo hay quien dice que en algunas circuns-
tancias ocurre lo contrario.


Hay alguna explicacin razonable a este
hecho?


LAS RESPUESTAS
Germana Suevos
En una respuesta rpida se podra contestar que el agua caliente tarda ms en
congelarse ya que tarda lo mismo que la fra y adems el tiempo que le lleva
ponerse a la temperatura de la fra. Sin embargo, pensndolo con un poco de
calma, se encuentran otras razones que pueden justificar lo contrario.
El agua caliente se evapora ms deprisa, por tanto, cuando llega a la tempera-
tura de la fra, habr menos agua que evaporar.
El agua caliente pierde con ms facilidad gases que pudiera tener disueltos.
Los gases disueltos en el agua provocan un descenso en el punto de congela-
cin.

DESEMPAAR EL PARABRISAS DEL COCHE

Qu es mejor para desempaar el parabrisas de un coche: poner la
calefaccin (aire caliente) o el aire acondicionado (aire fro)?

RESPUESTAS

Un admirador de Lise Meitner
El empaamiento del vidrio del parabrisas es causado por la condensacin del
vapor del agua del aire, en forma de pequeas gotitas. Para que el vapor de
agua condense, se deben verificar dos condiciones:
A) Que la temperatura del aire sea inferior a la temperatura de roco, situacin
fcil de alcanzar en invierno en las proximidades del vidrio fro del parabrisas.

B) Que exista un ncleo de condensacin, papel que realiza la superficie del
vidrio del parabrisas.
Para poder ver a travs del parabrisas empaado, el conductor, que por cierto
est continuamente proyectando vapor de agua sobre el parabrisas, pone la
calefaccin para calentar la superficie del parabrisas y favorecer el proceso de
evaporizacin del agua condensada. Y por otra parte, calienta el aire del inte-
rior del coche, lo que supone que dicho volumen de aire admita mayor cantidad
de vapor de agua.
Sin embargo, si el coche dispone de aire acondicionado, podemos renovar el
aire hmedo de su interior por aire seco; recordemos que el acondicionador
disminuye la temperatura del aire condensando el vapor de agua que contiene,
y por ello, tambin lograremos desempaar el parabrisas puesto que impedi-
mos la sobresaturacin del aire.
Sin embargo, nos resulta chocante que en invierno enfriemos el interior del
vehculo cuando es ms frecuente calentarlo para dar sensacin de calidez.


Luis Yanes Bello
Para eliminar el vapor de agua del parabrisas, la mejor manera y ms rpida y
ms confortable es poner el climatizador en fro y al mismo tiempo la calefac-
cin.
Por que el aire sale del evaporador, totalmente saturado pero con muy bajo
contenido de gramos de agua, al calentarse va desde 100 % de humedad
relativa a 40 % o menos de humedad relativa con lo cual al llegar el air-
e caliente y seco y con un % de humedad relativa bajo, absorbe mucha agua
del parabrisas y no bajamos la temperatura del interior del coche.
Han dado tambin respuestas correctas : Armando Tarazona, J uan, J oan, Toni Garrote, Victor
Broto, Hector Rubio, EJ J , Beafus y Penedo, Loren Hernndez, Montse Ruiprez, J os Manuel
Calle Cancho, Horacio De Genaro, Cristian Alfaro Arancibia, Nicolas de Rosario, Francisco
J os Fernndez Moreno, J uanito, Vctor Manuel Rodrguez Rico, Alexandre Veira, Hugo Gins
de Paco, Miguel Ronda lvarez, Irene, Eramir, Amrico Pea Oscuvilca, Alberto Martnez, Asier
Vargas Prez, Miguel, Carlos, J avier Fernndez, Miguel Carreo, Demstenes Quijada Morago,
J os Roberto Flores Hernndez, Armn Lpez B., Pablo G., Natalie, Carlos Expsito, Roco
Anillo, Alvar Martnez Aguirre, Alex Londoo Rodrguez, mane, Luis de Alfonso, J os Luis
Fabra, NKrupskaya, Francisco Vicente Riera Ballester, Gaston Castagnello, Diana Aceves, J .L.
J uan, David Menndez Hurtado, Saratoga, Fall, Walter Francisco Alarcn Garcs, J os A.
Pardo, Daniel Zapata, Ivn Berganza, Pablo Martnez, Ricardo Martnez Ortega, J ulio Pato
alonso, Francisco J os Navarro Bull, J os ngel Cruz Mateos, Cesar Gallego Prieto.

DINAMITA, PETRLEO, AGUA Y FUEGO
Cmo es posible que mediante una explosin de dinamita se pueda
apagar un incendio en un pozo de petrleo?

Por qu el agua apaga el fuego?

LAS RESPUESTAS
Ernesto Morales
El incendio en el pozo se apaga por la falta de oxgeno para continuar la combustin,
sto es debido a que el oxgeno, que es necesario para la combustin, es desplazado
por la gran cantidad de gases producidos de manera muy rpida por la explosin.

En el caso del agua, el fenmeno que ocurre es la disminucin de la cantidad de calor
necesaria para continuar la combustin, ya que al entrar en contacto con el fuego, el
agua se evapora y este fenmeno consume una gran cantidad de energa, la cual
toma del objeto que en ese momento se esta quemando por lo que al no poder ceder
ms calor, termina por extinguirse el fuego.

Efrain Boanerges Garcia Vasquez
La explosin de dinamita sobre un pozo de petrleo en llamas, apaga las mismas por
ausencia de oxigeno, el cual se consume en la explosin de la dinamita.
QU PESA MS, EL AIRE SECO O EL AIRE HMEDO?

LAS RESPUESTAS

Consol
Supuesto que se encuentren a la misma temperatura y presin, en un litro de aire h-
medo hay el mismo nmero de molculas que en un litro de aire seco. Ser ms
denso (pesar ms) el gas que contenga molculas de mayor masa.
El aire seco es, bsicamente, una mezcla de O
2
y N
2
, cuyas masas moleculares son
32 y 28, respectivamente.
En aire hmedo, parte de estas molculas se ven desplazadas por vapor de agua
H
2
O, cuya masa molecular es de 18.
En consecuencia, el aire hmedo ser ms ligero.


Alejandro Rezinovsky
Contrariamente a lo que la gente comn podra pensar, el aire seco es ms pesado.
Se (mal) supone que el aire hmedo es aire +agua y por lo tanto debiera pesar ms.
Sin embargo es aire +vapor de agua. Este ltimo, al ser menos denso, o dicho de otra
manera, ms expansivo, hace que una pequesima cantidad de vapor de agua, des-
place gran cantidad de aire. Por lo tanto el total, pesa menos.

Morales, Ernesto V., Celanese/MX
Para contestar vamos a tomar como base una mol de aire, sabemos que el peso de
dicha mol es la contribucin de las fracciones de los pesos moleculares de cada uno
de sus componentes (21 % de oxgeno, 79% de nitrgeno aproximadamente para sim-
plificar), dicho resultado nos da 29 g en nmeros redondos para el aire "seco", si
empezamos agregar molculas de agua a nuestra mezcla notaremos que al volver a
calcular el peso del aire ste ha disminuido debido a que dentro del porcentaje con el
que contribuye la molcula de agua sta pesa solamente 18 g/mol.
Siguiendo con este razonamiento, entre ms agua agreguemos, ms nos acercaremos
al valor de 18, ya que disminuimos la contribucin de Oxgeno y Nitrgeno en la com-
posicin del aire que son molculas de gases ms pesados, por lo tanto, entre ms
hmedo sea el aire menos pesar.

Han dado tambin respuestas correctas: Daniel Szymberg, Ontur, Paciropa.


ESTOS MATEMTICOS ESTN LOCOS

Dos profesores de matemticas se encuentran en la calle y hablan de sus familias.
-Qu aos tienes tus tres hijas- le pregunta uno al otro.
-El producto de sus edades es 36, y su suma es casualmente igual al nmero de ese
autobs que viene por ah.
Despus de pensar un momento el otro profesor dice:
-No me das informacin suficiente.
-Tienes razn- contesta el primero. -No te haba dicho que a la mayor no le gusta
pollo frito.
Qu edades tienen las hijas?



LAS RESPUESTAS

Adel lvarez
36 =36 x 1 x 1 suman =38
36 =18 x 2 x 1 suman =21
36 =12 x 3 x 1 suman =16
36 =9 x 4 x 1 suman =14
36 = 9 x 2 x 2 suman = 13
36 = 6 x 6 x 1 suman = 13
36 =6 x 2 x 3 suman =11

Hay varias multiplicaciones que dan como resultado 36, y la sumas son muy diferen-
tes. Pero como el matemtico vio el nmero del autobs y necesitaba un dato, se
deduce que el autobs era el 13, que es la nica suma que se repite (si hubiera sido
otro nmero, sera imposible acertar las edades). Como hay una hija mayor, la res-
puesta es 9, 2 y 2




LA ELECTRICIDAD Y LA MANO


Cuando un electricista toca un cable que cree que
puede darle una descarga, lo hace con el dorso de la
mano o de los dedos.

Por qu es muy peligroso tocarlo por el lado
interior de la mano?


LAS RESPUESTAS


Renato
Comnmente, es recomendable tocar el cable con el dorso de la mano ya
que al circular una alta cantidad de corriente elctrica por la mano los msculos
de esta tienden a contraerse o encogerse, produciendo que esta se cierre, por
lo que si se toca con el dorso, el cable se tiene la posibilidad de retirar la mano,
y si se toca con la palma, al cerrarse la mano, se queda uno pegado o agarrado
al cable y puede morir electrocutado.

Tambin es recomendable, si se trabaje con altas tensiones, trabajar solo
con una mano a la vez y no con las dos, ya que podramos proporcionar un
puente elctrico con nuestras manos y el sudor y la corriente pasara directa-
mente de un brazo al otro por el corazn ,produciendo un paro cardaco. Es
recomendable trabajar con la mano derecha con los cables y con la izquierda
amarrada a la cintura en la espalda a menos que se tenga la suficiente expe-
riencia .

Augusto Jimnez

Cuando nuestro organismo entra en contacto con la electricidad (en este
caso particular, las manos) nuestros msculos se contraen y podra resultar
mortal que tocando los cables con la parte interna de la mano nuestros ms-
culos se contrajeran y esto, contra nuestra voluntad, nos dejar sujetos al cable
que transporta la electricidad, que bien nos podra dar un gran corrientazo, y en
el peor de los casos, si el voltaje es muy alto, quedaramos como un carbn...


Gabriel Tello Gonzlez
Porque la descarga elctrica, produce una contraccin muscular que de hecho
genera que el electricista quede agarrando el cable e inevitablemente esto le
producira graves daos, es por eso que la toca con el dorso de la mano, para
que ante una eventual descarga, logre quitar su mano del contacto con el
alambre electrificado.



Comentario enviado por Jhovany
Discrepo enfticamente, y porque no decirlo, me molesta que de todas las respuestas
indicadas se refieran solamente a que "si se toca un cable energizado con la palma de
la mano se corre el riesgo que los msculos se contraigan o que se debe evitar coger
los cables con las dos manos y que por el contrario debe hacerse con el dorso de la
mano o con las puntas de los dedos para evitar desagradables consecuencias".
Amigos el "Buen Electricista" no se expone a los peligros de la corriente elctrica, si se
encuentra en una situacin difcil; debe usar un piloto u otro instrumento para
determinar si el cable en que tiene que trabajar est energizado; si no tuviera como
efectuar una prueba de tensin; recomiendo cortar la corriente, simplemente bajando
la llave cuchilla o el dispositivo que permita cortar la energa.
Sabe por qu muere un pescador que dedic su vida al mar o un conductor de ve-
hculo que trabaja todo el da al volante o un electricista que muere electrocutado?.
La respuesta es simple "POR EXCESO DE CONFIANZA"; ni el mar ni las pistas ni la
corriente elctrica "NOS CONOCEN". Cuide su vida, "no se exponga".
[Jhovany]


LA ESTELA DE LOS AVIONES

A qu se debe la estela que
dejan los aviones?

Por qu unas veces es muy
larga y otras veces no?


LAS RESPUESTAS
Consol Toms
La estela se debe a la condensacin del vapor de agua expulsado por los motores. Es-
te vapor de agua es uno de los productos de la combustin, y se halla a temperatura
elevada, pero se enfra en contacto con el aire circundante.
La persistencia de la estela, y por tanto la longitud que puede alcanzar, se deber a la
temperatura, humedad y velocidad de viento en la capa de aire en la que se mueve el
avin.

Juan Amado Becerril Castillo
En ocasiones el ambiente es muy hmedo y la turbina del avin absorbe esta hume-
dad, al pasar por dentro de ella, se condensa y se expulsa en forma de vapor de agua,
que es en realidad la estela que se ve que dejan los aviones.

En pocas palabras es vapor de agua condensada.

La mquina de Othon Guerico

En la figura vemos una mquina
de la que el Padre Feijoo se
maravillaba en su Teatro Crtico
haciendo de ella el siguiente
comentario en 1749:

"Esta es la decantada maquina
[...], que invent el alemn Othon
Guerico, y perfeccion el ingls
Roberto Boyle, obra sin duda
admirble, y de suma utilidad
para los progresos de la Fsica;
pues en ella se ven todas las
cosas como trasladadas a otro
Mundo dife-rentsimo del nuestro
; y mediante ella se ha conocido,
que este tenusimo Elemento,
casi imperceptble a todos
nuestros sentidos, que llamamos
Aire, y de quien apenas hacan
caso los Filsofos, viene a ser
como un agente universal, con
cuya falta muda de cara todas la
Naturaleza"

Cmo se llama la mquina?

Para qu sirve?


LAS RESPUESTAS
Benito Geronymo F.
Es una mquina neumtica.
Sirve para hacer el vaco: extraer el aire, o cualquier otro gas, de un recipien-
te.

LAS CORTINAS DE LA DUCHA

Por qu, cuando nos duchamos, la cortina de la ducha tiende a pegrsenos a las
piernas?


Respuestas



Ivn

La explicacin que se daba antes se basaba en el efecto Bernoulli. La idea era ms o
menos la que sigue: Cuando nos duchamos con agua caliente, la temperatura del aire
dentro de la cortina del bao aumenta. Como consecuencia ,la densidad de este aire
baja. Por tanto, la presin dentro de las cortinas es menor que el aire de fuera y por
tanto la cortina tiende a pegarse a nuestro cuerpo.

El problema de este razonamiento es que si nos duchamos con agua fra tambin
tiende a pegarse la cortina a nuestras piernas.

La idea ms convincente es que el chorro de agua que sale de la ducha crea un
vrtice con eje perpendicular a la cortina del bao. El centro de este vrtice es un
punto de baja presin. Como consecuencia, por diferencia de presiones con la parte
exterior de la cortina, la cortina tiende a moverse hacia nosotros.



Pablo Aguado

La explicacin a este fenmeno gan hace un par de aos el IG-Novel (los anti Novel)
de fsica. El cientfico que resolvi el "misterio" emple simulaciones en potentes
ordenadores para mostrar que, por el efecto Venturi, se creaba una depresin causada
por la corriente de agua que caa, haciendo que la cortina tendiese a acercarse a
nuestro cuerpo. (http://www.improb.com/ig/ig-pastwinners.html , buscar ao 2001).



Danilo

Eso ocurre seguramente debido a la diferencias de carga que existe entre los dos
cuerpos o sea entre la cortina y el cuerpo.



Han dado tambin respuestas correctas : Luis Alberto Snchez, Nelson Arriagada,
Humberto Guarima, Luis Balmori, Luis Balmori, J uan Manuel Mariscal, Antonella
Cisale, Dario Ramrez, Daniel Moses, Adrian Adrian, Gabriela J urez, Edgar V. Vela,
Almericar Roquetas, Vicarca, NKrupskaya, Marcos.


LOS PLANETAS Y EL CENTELLEO

Por qu los planetas no titilan* cuando los vemos en el
cielo nocturno y las estrellas si lo hacen?
[*Titilar = Centellear con ligero temblor un cuerpo
luminoso.]



LAS RESPUESTAS
Germana Suevos
Las distancias a las que estn los planetas son muy pequeas en comparacin con
las de las estrellas. J piter est a unos 7,710
8
km, mientras que la distancia a
Betelgeuse es de unos 4,910
15
km (500 aos luz). Una consecuencia de esto es que
el dimetro aparente de los planetas visibles a simple vista sea cientos de veces
mayor que el de las estrellas. Al ser las estrellas objetos casi-puntuales, la luz que nos
llega lo hace a travs de prcticamente un nico rayo que, debido a los cambios en el
ndice de refraccin del aire, sufre pequeas desviaciones. Como consecuencia de
estas desviaciones, en algn momento no lo vemos. En el caso de los planetas, aun-
que alguno de los rayos se desve momentneamente, seguiremos viendo los otros.

Juan Antonio Hernndez Garca
Por que estn a una menor distancia que las estrellas.
Troica
Los planetas, a diferencia de las estrellas, no titilan en la noche cuando se ven en el
cielo porque los planetas por su mayor proximidad se nos presentan como cuerpos
con dimensin.

LOS POSOS DE LAS TAZAS DE T O CAF



Despus de revolver con la cucharilla una taza de te o de caf se observa que
los restos de las hojas o los posos que hay en el fondo se agrupan en el centro y
no en los bordes de la taza como en un principio podra parecer.

Cul es la explicacin?



El fsico Erwin Schrdinger (1887-1961), celebre por su famosa ecuacin, escriba a
Einstein el 23 de abril de 1926: "Mi mujer dice que se acordar de Vd. cada vez que
revuelva una taza de t ". La razn era que Einstein les haba explicado poco antes la
respuesta a esta curiosa pregunta que segn cuenta Schrdinger no haba sido capaz
de responder a su mujer.
Einstein haba dado la explicacin en un artculo publicado en Naturwissenschaften,
Volumen 14, p 222, 1926. La explicacin simplificada es:

"Al revolver, el lquido adquiere un movimiento circular. Debido al rozamiento con las
paredes, la velocidad angular es menor en los bordes que en el centro. Esto da lugar,
segn el principio de Bernoulli, a un aumento de presin a medida que nos alejamos,
en direccin radial, del centro de la taza. Algo similar sucede en direccin vertical
debido al rozamiento con el fondo de la taza. Estos dos hechos hacen que mientras se
revuelve con la cucharilla las hojas de t se alejan del centro. Cuando se retira la
cucharilla y las diferencias de presin van disminuyendo el movimiento de las hojas
cambia de sentido y se acumulan en el centro."

------------------------------------
1. Reproducida en Letters on Wave Mechanics, 1967. Przibram, K (editor), New York
Philosophical Library, P.27.

Puedes encontrar esta y otras preguntas similares en:

Ghose, P., Home, D., 1995. Riddles in your teacup. ( Institute of Physics Publishing,
Londres)



Tambin han respondido: J orgino, Dionisio Garca, Manu, Andrea Teran, Pablo
Obleas.
MEZCLA DE ALCOHOL Y AGUA


Si mezclamos 1 litro de agua y 1 litro de alcohol,

tendremos 2 litros de mezcla? por qu?


LAS RESPUESTAS

Jos Vidosa

Eliminando efectos relativistas, podemos afirmar que las masas de dos o mas
sustancias al mezclarlas son aditivas. (Masa de la mezcla =suma de las masas de los
componentes). Pero no ocurre as con los volmenes.

Al efectuarse la disolucin entre dos lquidos, existe en muchas ocasiones una ver-
dadera reaccin qumica con una redistribucin de los tomos y molculas en es-
tructuras internas con redes ms o menos compactas que las originales y que con-
llevan variaciones de densidad, por lo que el volumen total de la disolucin no siempre
podemos afirmar que sea la suma de los volmenes de los componentes.

En estos casos, uno y uno o son dos.


Phoenix y Pikachu

Uno ms uno no es siempre dos!:

Si mezclamos un litro de un alcohol cualquiera con un litro de agua, no obtendremos
dos litros de disolucin.

La razn estriba en que en los alcoholes (al poseer grupos -OH), como en el agua,
las principales fuerzas intermoleculares son los puentes de hidrgeno. Cuando un
alcohol se disuelve en agua, forma puentes de hidrgeno con la molcula de H
2
O.

Estos puentes de hidrgeno son tan fuertes como los que se forman en las sustan-
cias puras. Debido a la geometra de las molculas, el acoplamiento entre las mismas
es ms compacto, y por lo tanto, se produce una reduccin de volumen..


Han dado tambin respuestas correctas : Roberto Pecero, Rafael, Alfredo Maldo-
nado.


REGAR LAS CALLES EN VERANO

Es frecuente, en das de mucho calor,
ver cmo se riegan las calles y los pa-
tios de algunas casas. El efecto que el
riego produce es un descenso de la
temperatura del aire.
Cmo es posible que el agua, aun
estando a la misma e incluso a mayor
temperatura temperatura que el aire y
el suelo sobre el que se echa, pueda
provocar un descenso de la temperatu-
ra ambiente?

LAS RESPUESTAS
J. Ramn
Ese efecto, sobradamente conocido es el famoso principio de funcionamiento
del botijo, cuyo agua siempre est ms fra que la temperatura ambiente,
cuando se tiene la precaucin de que no le d el sol y mejorndolo si lo
ponemos en una corriente de aire.
El agua para cambiar del estado lquido al gaseoso necesita calor. Es el calor
de cambio de estado o entalpa. En verano, en zonas de interior, cuando la
temperatura ambiente es elevada y la humedad relativa del aire es baja, la eva-
poracin es rpida, tomando el calor del ambiente y refrescndolo. Por lo tanto,
el patio se refresca, es decir, desciende su temperatura con respecto a aqulla
que tendra si no se hubiese regado.
Puede mejorarse el disfrute de ese frescor sacando unas cervecitas y unas
raciones de "pescatos" fritos, pero esto ya es algo que la ciencia no puede
explicar del todo, entrando de lleno en los terrenos del alma.
David
Evidentemente, todos sabemos que cuando mojamos con saliva una pequea
parte de la piel de la mano por ejemplo, y soplamos, sentimos fro justo en la
zona mojada. Eso se debe a que las molculas de agua al pasar de lquido a
gas absorben calor, en este caso de nuestra piel (es una transformacin
endotrmica). Es el mismo principio en que se basa el funcionamiento de un
frigorfico (un compresor se encarga de pasar el gas a lquido, y posteriormente
al ir bajando la presin por el circuito, el lquido pierde presin y va pasando a
gas, absorbiendo calor, esto es, enfriando). De forma similar funciona un
sistema de aire acondicionado.

Patricio Garza
El agua reduce la temperatura por que cuando la superficie que se moj se
seca transfiere energa al agua para que esta cambie a su estado gaseoso. Es-
o es, el agua quita energa que necesita para hacerse vapor, de la superficie
donde se encuentre.
Ceo que tambin por eso si te chupas el dedo y le soplas se siente fro.
Manuel Roca
Debido a que para que el agua pase de fase lquida a fase gaseosa hace
falta darle energa. Esta energa se extrae del ambiente (aire, suelo, etc.) y por
lo tanto disminuye la temperatura del mismo.
Toni Garrote
El descenso de la temperatura ambiente se produce debido a que el proceso
de evaporacin es endotrmico. Por la misma razn, el sudor de nuestro cuer-
po disipa el calor que acumulamos, y las lesiones en el deporte se alivian por
aplicacin de lquidos muy voltiles que enfran la zona daada.
Gonzalo
El agua, al evaporarse, toma el calor necesario del exterior: esto hace dismi-
nuir la temperatura.

ROPA NEGRA Y FRO


Si la ropa negra absorbe bien la energa radiante, parecera recomendable usarla
cuando la temperatura es muy baja.

Sin embargo, la gente que vive en climas muy fros como los esquimales o deportistas,
como los escaladores, utilizan ropa blanca (o clara con colores llamativos para facilitar
su localizacin).

Por qu?



LAS RESPUESTAS:

Mara Villar Ituarte

Los cuerpos negros son a la vez buenos absorbentes y emisores de la energa radian-
te. Es fcil de comprobar con el siguiente experimento :

Si llenamos de agua muy caliente una taza negra y una blanca, se enfra antes la
negra. Si repetimos el experimento esta vez con agua muy fra, observaremos como
se calienta antes tambin la negra.

Si el cuerpo negro se encuentra a menor temperatura que lo que lo rodea, el balance
entre absorbido y emitido ser positivo, por tanto se calentar, en caso contrario, se
enfriar.


Jos Luis Cruz

Los esquimales, como pueblo cazador, comen lo que cazan y se visten con las pieles
de sus presas. La piel del oso blanco es blanca, lo que le ayuda a confundirse con el
entorno nevado, habilidad aprovechada igualmente por el cazador, que se viste con
su, por otra parte, gruesa y calentita piel. Adems, otros factores influyen mucho ms
que el color a la hora de evaluar si abriga bien o no. El material (su estructura interna),
la manera de vestirse, creando una disposicin en capas para crear capas de aire, etc.
Llega un momento en que una prenda construida consigue mantener tan bien el calor
corporal, -gracias a los materiales, la disposicin de los mismos, etc- que el color pasa
a ser un elemento secundario, en cuanto al tema se refiere, y ste puede elegirse por
otros motivos, como es el caso de los colores llamativos para facilitar la localizacin en
la montaa.
Adems hay que tener en cuenta que una prenda abriga bien si consigue mantener
bien el calor corporal, y no necesariamente la que absorba calor del exterior por ser
negra es un buen aislante trmico.




Han dado tambin respuestas correctas : Ricardo Mndez, J ess Cruz Cisneros.
SENSACIN DE CALOR

Si metemos la mano en un recipiente con agua hirvien-
do (100C), nos quemamos de forma inmediata. Sin em-
bargo, es posible permanecer un buen rato sin protec-
cin en una habitacin a temperaturas bastante superio-
res a las del agua hirviendo, siempre que se d una de-
terminada condicin.
cmo es posible?
cul es la condicin?


LAS RESPUESTAS
Antonio Snchez de Boado
Es posible con la condicin de que el aire est muy seco.

La explicacin

a) El aire es muy mal conductor del calor.

b) Al estar el aire seco, se produce fcilmente una gran transpiracin, lo que supone
un elevado consumo de energa (aproximadamente unos 2000 J por gramo de agua
evaporada) que evita la subida de la temperatura corporal pese a la gran temperatura
exterior.
Eliseo R.M.
La diferencia esta en la densidad del medio en que estamos.

El agua es mucho ms denso que el aire. Como para que se transmita el calor de un
cuerpo a otro debe de haber contacto fsico. Cuando metemos la mano en el agua
nuestra piel entra en contacto con una gran cantidad de partculas a 100 grados por lo
que se eleva la temperatura de esta rpidamente, mientras que en la habitacin al ser
la densidad menor, el nmero de partculas a 100 grados que tocan la piel es menor
(incluso aumentamos mucho la superficie de contacto ya que lo hacemos con todo el
cuerpo y no solo con la mano). La consecuencia es que la temperatura del cuerpo
sube ms lentamente, incluso si la densidad es suficientemente baja no cambiara la
temperatura corporal (otro problema sera el si podramos respirar o no con esta
densidad).

Algo parecido pasa en el espacio, las temperaturas son muy elevadas pero la den-
sidad muy baja.

Vicenc Valls i Gil
Ser posible siempre y cuando el agua dentro de la habitacin est en forma de vapor.
la condicin es que sea, adems, vapor seco, es decir el grado de humedad sea muy
bajo.

Luis Alba Gonzlez
No exista humedad alguna.
TERMMETRO CLNICO

Antes de usar un termmetro clnico tradicional, tenemos que tener la precaucin
de "bajarlo", sacudindolo con energa para que el lquido que hay en su interior
se site en la parte inferior de la escala.
Por qu al exponerlo a la temperatura corporal sube y sin embargo para
que baje tenemos que sacudirlo?
Por qu no sucede lo mismo con los termmetros similares que se construyen
para otros fines

RESPUESTAS

Norma Ceja

Al dilatarse el mercurio, ste vence la resistencia opuesta por el estrechamiento en la
parte inferior del termmetro; despus de haber registrado la temperatura mxima, la
atraccin entre las molculas no es lo suficientemente grande para que el mercurio
regrese al depsito y es necesaria la ayuda de la fuerza centrfuga para lograrlo.

Han dado tambin respuestas correctas : Cesar Gallego prieto, Miquel, Diana Aceves, Mariel
Rodrguez, Dr. Entropa, Hctor Cuchilla, Angel Mrquez Menca, Luca.


TIPOS DE ESTUFAS Y PRECIOS
Es fcil encontrar en la publicidad de los vendedores de electrodomsticos anuncios
de estufas muy diferentes, con precios muy distintos y con la misma potencia, como
por ejemplo los siguientes (son reales) :
Termoventilador, aire caliente y aire fro. 1200 W. 16,90 euros
Estufa halgena. 1200 W. 30,02 euros
Es posible que la diferencia de precio sea debida
a que unas dan ms calor que otras?

RESPUESTAS
Skywalker

Si dejamos a un lado las bombas de calor, que adems de la energa elctrica que
consumen tambin aportan calor proveniente de otro sitio (el exterior por ejemplo) y
podra argumentarse que stas s que pueden dar ms calor que otras, en general no
hay manera de que unas estufas den ms calor que otras, segn el primer principio de
la termodinmica o conservacin de la energa: tanta energa consumen, tanto calor
aportan, pues el calor es una forma de energa aunque sea la ms degradada de
todas.

Salvo que parte de la energa se perdiera de alguna manera; si nos pusiramos
muy estrictos, alguien podra argumentar que una estufa que fuera muy ruidosa,
por ejemplo, gastara parte de la energa que consume en generar ondas que
podran salir fuera del entorno que quisiramos calentar y por lo tanto dara
menos calor que otra silenciosa, pero no creo que en esta pregunta se pretenda
considerar este aspecto, por lo tanto, mi respuesta es que todas dan el mismo
calor, y la diferencia de precio, se deber a otros factores.

Han dado tambin respuestas correctas :Katia Melgar, Jaime, Jos Antonio,
uc4192, Luis de Alfonso, Gustavo Alonso, Angel Olbs, Pau Juanes, Sergio
Rodrguez, Victor, Arturo Soberanes Castelo, Juan Carlos, Darwin666, David,
Besconte, Luz Stella Ocampo, Graciela Gran Rico, manuel Jorge Prez Reyes,
Eleazar Reyes, .

VARILLA MAGNETIZADA Y NO MAGNETIZADA

Tienes dos varillas de acero aparentemente idnticas. Una de ellas es un imn perma-
nente y la otra no est magnetizada.
Cmo podras distinguir cul es cul?
a. Si dispones de un trozo de hilo
b. Si no puedes utilizar ningn otro objeto

LAS RESPUESTAS
Gonzalo
a.- Se ata el hilo a cada barra por su punto medio. Aquella que al variar levemente
su posicin siempre seala al mismo sitio ser la barra imantada. El sitio sealado
estar a unos 2000 km del polo norte geogrfico, es decir, sealar al actual polo sur
magntico (ver en un diccionario paleomagnetismo, es interesante).

b.- Se aproxima el extremo de una (A) de las barras a la parte media de la otra (B):

-Si la A atrae B, entonces la barra A es el imn.

-Si la A no atrae a B, entonces la barra B es el imn.
Horacio M. Carrillo
a .- Atando una de las varillas en el centro con el hilo y dejndola colgar. Si se
orienta en la direccin Norte-Sur, estamos en presencia de la varilla imantada. (Igual
que una brjula)

b .- Ubicamos las varillas formando una T. Si hay una atraccin entre ambas, la
varilla que toca con uno de sus extremos el centro de la otra es el imn permanente.
De lo contrario es la que no est magnetizada.

Esto sucede porque el centro del imn permanente es magnticamente neutro.

liw child
Pues la forma es haciendo las veces de una brjula con la varilla magnetizada que
pende del hilo.

La varilla que no sta magnetizada no funciona para este fin.

As sera sencillo saber cul es cul.





Jaime Lozano B.
Tomara la longitud de la varilla haciendo uso de la cuerda, as determinara el punto
medio de la misma, luego colgara la varilla de ese punto haciendo uso de la misma
cuerda.

La varilla que se oriente segn los polos, es la magnetizada (principio de la brjula).
Ricardo Rodrguez Ortega
Atara cada varilla por el centro, por separado, con el hilo, y las dejara colgar en
horizontal, la varilla "imn permanente" ,independientemente de la posicin inicial ,
siempre se alinear de acuerdo al campo magntico de la tierra, es decir se
comportar como la aguja de una brjula; la varilla no imantada no tendr la propiedad
anteriormente descrita.
Francisco Javier Blanco Rodrguez
A mi entender esta pregunta est mal formulada y explicar el por qu.

Para comprobar las capacidades magnticas de un cuerpo es necesario someterlo a
iteracin con otro cuerpo magntico.

Pero sin embargo si colgamos la varilla imantada sujeta por el hilo por el medio a
modo de balanza, esta siempre se orientara hacia lo misma direccin como una
brjula. Cosa que la otra no hace, sino que no se mueve de la orientacin en la que la
situemos. ?

Esto es porque en realidad estamos utilizando otro objeto. Un imn permanente
llamado TIERRA.
isma_fisica
Una manera fcil para detectar cul es el imn es partir una va por la mitad. Si
escogemos el material que no tiene propiedades magnticas, los dos pedazos no
se atraen.

Por otra parte el imn tiene la propiedad que al partirlo en varios pedazos cada
uno se convierte en un imn y se atraen, identificando inmediatamente cul es el
imn.



BEBIDAS DE COLA Y ESTMAGO

Las bebidas de cola se utilizan a veces para limpiar
superficies metlicas. Si son capaces de atacar
metales Por qu no atacan al estmago?

LAS RESPUESTAS
Francisco Javier
La cola si daa el estomago, todo el tracto digestivo y, por supuesto, el esmalte de
los dientes. Puede ocasionar dispepsias, gastritis y colaborar en lesiones mayores jun-
to con otros agentes. Lo que ocurre es que nuestro estomago esta preparado para so-
portar pH de hasta 1, normalmente este oscila de 1 a 3, aunque el de la cola puede ser
de hasta 1,9, y no es poco.
Silvina L, Gutirrez
Las bebidas colas no atacan el estmago porque, a pesar de ser cidas, son
menos cidas que el lquido que existe en el estmago. El pH del estmago es menor
que el de las bebidas colas.
Faustino Molina
Las bebidas de cola tienen carcter cido, con un pH 3, por lo tanto, los cidos
reaccionan muy rpido con los metales y por eso es utilizado para limpieza, y al
estmago no lo daa debido a que el estomago est dotado de unos jugos gstricos
que producen la neutralizacin en ste, entre los jugos y el cido de la cola.


COMENTARIO

La razn de esto es bsicamente la misma por la cual el estmago no se digiere a s
mismo pese a tener todos elementos necesarios para hacerlo (cido clorhdrico y
proteasa). El estmago de hecho secreta cido clorhdrico capaz de hacer un hueco
en una alfombra, y sin embargo, con la excepcin del caso de las lceras, nunca se
ataca a s mismo debido a que el estmago secreta una mucosidad que lo recubre por
completo, previniendo as que el cido clorhdrico lo dae, por esta mima razn es que
las bebidas de cola, pese a ser cidas no lo daen.

Sin embargo, en honor a la verdad, estas bebidas son autenticas bombas para los
dientes y son unos de los principales causantes de caries. Como ya lo he dicho antes,
al pasar al estmago, la mucosidad de ste evita el dao, y en el intestino delgado, el
jugo pancretico es de pH bsico, lo que lo neutraliza.

[Luis Alberto Snchez]
LAS TRES CAJAS
Un concurso de televisin se desarrolla siempre de la siguiente manera:
Al concursante se le presentan tres cajas iguales cerradas. Una contiene un milln
de euros y las otras dos estn vacas.
El concursante elige una de las tres cajas. En este momento el presentador, que
conoce lo que hay en cada caja, abre una caja de las dos que quedan, en la que
sabe que no hay nada, y da al concursante la posibilidad de cambiar la caja que
haba elegido en primer lugar por la caja que todava no se ha abierto.
Qu debe hacer el concursante para tratar de ganar el premio?
1- Debe aceptar el cambio propuesto.
2- Debe quedarse con la caja elegida en primer lugar.
3- Da lo mismo cambiar o no cambiar.

LAS RESPUESTAS:

Luis Carnicero Gonzlez
Cambiar siempre. Si cambiamos, ganaremos siempre que eligiramos mal en
la primera ocasin (2/3 de probabilidad). Si no lo hacemos, deberemos acertar
desde el principio (1/3 de probabilidad).
Juan Suay Artal
La opcin es cambiar la eleccin, ya que en un principio se tiene un 1/3 de pro-
babilidad de acertar con el milln de euros y 2/3 de elegir una caja vaca.
Cuando el presentador, que conoce el contenido de las cajas, abre una caja va-
ca, esto indica que si has aceptado a la primera, cosa que ocurre un 1/3 de las
veces, la otra tambin estar vaca, pero si has elegido como primera opcin
una caja vaca, cosa que ser ms probable (2/3 de probabilidad), la opcin de
cambiar te llevar al premio seguro."
Luis Miguel Lpez Santos
Debe aceptar el cambio propuesto. La probabilidad de aceptar con la primera
eleccin es 1/3. La probabilidad de acertar con la segunda no es 1/2, sino 2/3.
Si cambias siempre, el problema es equivalente a descartar una de las tres
cajas desde el principio y quedarte con las otras dos.

Pedro J. Plaza
Veamos por separado las posibilidades de acertar cambiando o sin cambiar
una vez mostrada la caja vaca.
a) SIN CAMBIAR.
La probabilidad de acertar es la misma que antes de mostrar el
presentador la vaca. Por tanto,
P (ganar) =1/3
b) CAMBIANDO
Si al principio habamos elegido una vaca, el presentador elimina
otra vaca, con lo que al cambiar acertamos siempre. Si al princi-
pio habamos elegido la caja con el premio, el presentador elimina
una de las dos vacas, por lo que al cambiar perdemos siempre.
Esto supone una probabilidad de perder
P (perder) =P (elegir la correcta al principio) =1/3
Luego,

P (ganar) =1 - P (perder) =1- 1/3 =2/3.
Es decir, SI CAMBIAMOS TENEMOS MS PROBABILIDAD DE GANAR.

Mariano Blake

Creo que tiene ms probabilidades de ganar si cambia su eleccin.
En la primera opcin, el concursante ha elegido entre 3 cajas. Por ello, la
probabilidad de que haya elegido la correcta es de 33% y la probabilidad de
que el premio est en alguna de las otras dos es del 66%.
Entre las cajas que el individuo no eligi, hay al menos una que no tiene pre-
mio. El presentador abre una de stas. Es decir, que como la probabilidad de
que est en alguna de las no elegidas es del 66%, la apertura que hace el
presentador deja este 66% para la caja que el concursante no haba elegido al
principio.

Es decir, que si cambia de opcin, en las 2/3 partes de las veces ganara el
premio.
Han dado tambin respuestas correctas : Raimundo Garca Len,
Adolfo, Leobardo Valera, Ernesto J ohnston, Sergio Elas Medina
Flores, Hernn Lira M., Luis Alfonso, lokimbo, J orge Palma.

PELOS EN LA CABEZA

Es frecuente que al preguntarle
a alguien cuantos pelos cree
que tiene en la cabeza, conteste
que son varios millones.
Puede ser el resultado
correcto?
De qu manera es posible
hacer una rpida estimacin del
nmero de pelos que tenemos
en la cabeza?
Cul es ese nmero en una
persona media?

LAS RESPUESTAS
Francisco Jos Dvila Dorta
Primero hay que delimitar la superficie que compone lo que vamos a llamar "cabe-
llera", pudiendo imaginar una semiesfera que va desde el nacimiento del pelo, en la
frente, pasa por las orejas y se cierra por detrs, en la insercin del cuello con la
cabeza (apoyo cervical de la cabeza).
Segundo: Con una cinta mtrica determinamos el permetro citado, y con la frmula de
la circunferencia ( =2* *r) determinamos r ( r = /(2* )).
Tercero. Con ese resultado, calculamos la superficie de la esfera que representara
nuestra cabeza, y dividimos por la mitad (hemisferio superior, peludo).
Cuarto: sobre la cabellera, marcamos por ejemplo 1 cm, y con ayuda de un cuenta-
hilos (lupa), contamos los pelos que hay en esa pequea superficie.
Quinto: multiplicamos el resultado por el nmero de centmetros cuadrados que tiene
la cabeza.
Cul es ese nmero en una persona media?.
==>Entre 300 y 500.000 (sin considerar a los calvos). La media podra estar en unos
400.000 poco ms o menos.




Ricardo Rodrguez Ortega
Suponiendo que hay un pelo por cada mm y que la superficie de una cabeza standard
es una semiesfera de radio 180 mm, obtenemos que el nmero total de pelos es:
Npelos =2 180 * 1 =203575 pelos